Prova Pref. CidreiraRS - OBJETIVA - 2016 - para Terapeuta Ocupacional.pdf

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Concurso Público 
Código: 28 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
Escreva seu nome e número de inscrição de forma legível nos locais indicados: 
Nome do(a) Candidato(a) Nº de inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Português 
Informática 
Legislação, Conhecimentos Gerais e Específicos 
 
10 
05 
25 
Total de questões 40 
 
INSTRUÇÕES: 
• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite a 
substituição ao fiscal. 
 
• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado. 
 
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à caneta 
esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. 
 
• Verifique no cartão de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE 
RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por 
candidato. 
 
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as 
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco. 
 
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina calculadora 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 
• O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do cartão de respostas. 
O candidato somente poderá levar consigo seu caderno de provas após uma hora contada do efetivo início das provas. Ao 
candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo início das provas, será permitido copiar seu cartão de respostas, 
para conferência com o gabarito oficial. 
 
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala, o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
 
• A parte destacável no final desta capa, que serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da 
entrega do material na mesa do fiscal. 
 
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais até a 
coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, após concluído. 
 
• Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia. 
 
 
 (dobre e destaque esta parte para copiar suas respostas) 
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
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PORTUGUÊS 
 
Declínios na cognição poderiam ter um impacto 
maior sobre a capacidade dos doentes com doença de 
Parkinson para conversar do que a própria deficiência 
física, de acordo com pesquisa publicada on-line em 16 de 
março de 2016 na revista Journal of Parkinson’s Disease. 
Pesquisadores da Universidade de East Anglia, 
no Reino Unido, e colegas revisaram 12 estudos que 
incluíram um total de 222 pacientes com doença de 
Parkinson. Os pesquisadores descobriram que as 
deficiências tanto cognitivas quanto físicas estão 
associadas ______ dificuldades da fala, mas que os 
pacientes com maior declínio cognitivo tiveram maior 
dificuldade para conversar. 
Segundo os autores, o que essa pesquisa revela 
é que os terapeutas de fala e linguagem precisam avaliar 
os problemas cognitivos de pessoas com Parkinson, bem 
como a sua clareza de voz quando tentam melhorar a 
comunicação cotidiana. Pode ser que os pacientes que 
estão lutando para vir ______ raciocinar mais rapidamente 
necessitem de diferentes estratégias de comunicação na 
vida cotidiana. 
 
http://www.boasaude.com.br/noticias/... - adaptado. 
 
1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do 
texto CORRETAMENTE: 
 
a) às - à 
b) às - a 
c) as - a 
d) as - à 
 
2) Sobre o texto, analisar os itens abaixo: 
 
I - Declínios na cognição, segundo estudo, poderiam 
afetar mais a capacidade de conversar, no caso dos 
doentes acometidos por Parkinson, do que a deficiência 
física. 
II - Para melhorar a comunicação cotidiana, é necessário 
avaliar os problemas cognitivos e a clareza de voz, pois 
pode ser que os pacientes que têm Parkinson 
necessitem de diferentes estratégias para se 
comunicar. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
3) Em relação à ortografia, analisar os itens abaixo: 
 
I - Infra-estrutura. 
II - Super-estrutura. 
III - Anti-higiênico. 
IV - Pré-história. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente os itens II e III. 
c) Somente os itens III e IV. 
d) Todos os itens. 
 
4) Acerca da acentuação, analisar os itens abaixo: 
 
I - Platéia. 
II - Estréia. 
III - Heroísmo. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item III. 
c) Somente os itens I e II. 
d) Todos os itens. 
 
5) Assinalar a alternativa que apresenta o significado da 
palavra sublinhada em “O presidente russo, Vladimir 
Putin, cujas tropas desempenharam um papel crucial na 
conquista de Palmira por parte do regime sírio, no dia 27 
de março, chamou o concerto de extraordinário ato de 
humanidade.”: 
 
a) Fundamental. 
b) Dispensável. 
c) Contingente. 
d) Acessório. 
 
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6) Sobre o quadrinho, analisar os itens abaixo: 
 
 
 
I - A primeira fala é do sinal diacrítico denominado trema e 
refere-se ao fato de o Novo Acordo Ortográfico da 
Língua Portuguesa, que entrou em vigor 
obrigatoriamente em 2016, ter abolido o uso deste sinal 
de todas as palavras, exceto das derivadas de nomes 
próprios estrangeiros. 
II - A segunda fala corresponde ao sinal denominado 
hífen, que foi abolido de certas palavras, com a 
obrigatoriedade do Novo Acordo Ortográfico da Língua 
Portuguesa. 
 
a) Somente o item I está correto. 
b) Somente o item II está correto. 
c) Os itens I e II estão incorretos. 
d) Os itens I e II estão corretos. 
 
7) Analisar a sentença abaixo quanto à colocação dos 
pronomes sublinhados: 
 
O quadro permitiu que uma bactéria se instalasse na 
região do queixo, motivo pelo qual ela teve de ser 
internada (1ª parte). Pela primeira vez se sabe que o 
espaço aberto não necessariamente é vazio de evidência 
arqueológica (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Correta somente em sua 2ª parte. 
c) Totalmente correta. 
d) Totalmente incorreta. 
 
8) Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas 
e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA em relação à pontuação dos períodos: 
 
(...) A baixa pressão atmosférica dos ciclones força a 
concentração da massa de água e o empilhamento da 
água numa região, gerando o conjunto de grandes 
ondas. 
(...) Grandes sistemas de alta pressão atmosférica podem 
provocar ventos fortes sobre o mar e gerar a agitação 
marítima. 
 
a) E - E. 
b) E - C. 
c) C - E. 
d) C - C. 
 
9) Quanto ao emprego do acento indicativo de crase, 
analisar a sentença abaixo: 
 
“Capitão América: Guerra Civil” conta como as 
autoridades americanas descobrem um organismo 
destinado à supervisionar as ações dos Vingadores, o que 
cria uma cisão no grupo (1ª parte). É um bom momento 
para comprar, especialmente no exterior, devido à 
ausência de burocracia para investimento em arte 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Correta somente em sua 2ª parte. 
c) Totalmente correta. 
d) Totalmente incorreta. 
 
10) Em relação à concordância, marcar C para as 
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(...) Use caracteresespeciais como espaço ou travessão 
para dar mais complexidade à senha. 
(...) A chamada autenticação multifator permitem que mais 
de um fator de segurança seja solicitado para 
desbloquear um dispositivo ou acessar uma conta na 
internet. 
(...) Os fatores que podem ser combinados com as 
tradicionais senhas para criar a camada extra de 
segurança são: impressão digital, escaneamento 
ocular, reconhecimento facial, reconhecimento de voz, 
código enviado por mensagem de texto para ser 
utilizado apenas uma vez, código enviado por e-mail, 
autenticação por outro dispositivo confiável, entre 
outros. 
 
a) C - C - C. 
b) C - E - C. 
c) E - C - E. 
d) E - E - E. 
 
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INFORMÁTICA 
 
Atenção! Para responder às questões de Informática, a 
menos que seja explicitamente informado o contrário, 
considerar que os programas mencionados encontram-se 
na versão Português-BR e, em sua configuração padrão 
de instalação, possuem licença de uso, o mouse está 
configurado para destros, um clique ou duplo clique 
correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar 
corresponde à operação de pressionar uma tecla e, 
rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. 
Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os 
submenus, as barras, os ícones e os demais itens que 
compõem os programas abordados nesta prova 
encontram-se na configuração padrão, conforme exposto 
anteriormente. 
 
11) Um usuário, ao abrir a pasta “Computador” no 
Windows 7, vê três partições em uso pelo sistema. Com 
base no que é mostrado na pasta, o usuário pode afirmar 
que: 
 
 
 
a) Existem três discos rígidos instalados no sistema. 
b) Existe apenas um disco rígido no sistema, particionado 
em três partições. 
c) Há um disco rígido exclusivo para o sistema (C:), 
enquanto o outro está particionado em duas partições. 
d) Não é possível afirmar a organização dos discos rígidos 
e partições apenas com as informações mostradas. 
 
12) No PowerPoint 2007, é possível ocultar o slide atual 
da apresentação por meio da função Ocultar Slide 
disponível na guia: 
 
a) Início. 
b) Apresentação de Slides. 
c) Exibição. 
d) Design. 
 
13) Considerando-se o Outlook 2007, sobre salvar uma 
mensagem recebida como um documento do Word, 
analisar a sentença abaixo: 
 
O Outlook 2007 pode salvar uma mensagem de e-mail 
diretamente como um arquivo de documento do Word 
(1ª parte). Somente é possível copiar o corpo da 
mensagem ou incluir as informações de cabeçalho. Essas 
informações incluem os dados da linha De, Para, Cc e 
Assunto (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
14) O Internet Explorer 9 oferece diversas opções para 
facilitar a navegação pela web. Com base nisso, marcar C 
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(---) Zoom em uma página da web: é possível ampliar uma 
página da web para melhorar sua legibilidade. O zoom 
amplia ou reduz tudo na página, incluindo texto e 
imagens. 
(---) Aumentar ou diminuir o tamanho da fonte: é possível 
aumentar ou diminuir o tamanho da fonte em uma 
página da web para torná-la mais legível no Internet 
Explorer. 
 
a) C - C. 
b) C - E. 
c) E - C. 
d) E - E. 
 
15) Sobre os códigos maliciosos, mais conhecidos como 
malware, analisar os itens abaixo: 
 
I - Um vírus de computador não é considerado um 
malware. 
II - Uma vez instalados, os códigos maliciosos passam a 
ter acesso aos dados armazenados no computador e 
podem executar ações em nome dos usuários, de 
acordo com as permissões de cada usuário. 
III - Os principais motivos que levam um atacante a 
desenvolver e a propagar códigos maliciosos são a 
obtenção de vantagens financeiras, a coleta de 
informações confidenciais, o desejo de autopromoção e 
o vandalismo. 
IV - Uma das formas como os códigos maliciosos podem 
infectar ou comprometer um computador é pelo acesso 
a páginas web maliciosas, utilizando navegadores 
vulneráveis. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens I, III e IV. 
d) Somente os itens II, III e IV. 
 
 
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LEGISLAÇÃO, CONHECIMENTOS GERAIS E 
ESPECÍFICOS 
 
Atenção! Em todas as questões de legislação desta prova, 
serão consideradas as leis e suas alterações até a data do 
início das inscrições deste concurso. 
 
Conhecimentos Gerais 
 
16) Todo cidadão tem o direito de votar para eleger seus 
representantes, porém existem outras formas de 
participação popular através do voto. Analisar a sentença 
abaixo sobre plebiscito e referendo: 
 
No plebiscito a população é consultada antes do Poder 
Legislativo agir em relação a determinados assuntos 
(1ª parte). O referendo é utilizado para que a população 
confirme ou rejeite determinada lei, dando-lhe ou não 
eficácia plena (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Totalmente incorreta. 
c) Totalmente correta. 
d) Correta somente em sua 2ª parte. 
 
17) Em relação ao desmatamento e suas consequências, 
analisar os itens abaixo: 
 
I - Ajuda na preservação do clima no planeta. 
II - O solo sem cobertura vegetal fica exposto à ação 
direta das chuvas, ocasionando a erosão. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Os itens I e II estão incorretos. 
d) Somente o item II está correto. 
 
Legislação e Conhecimentos Específicos 
 
18) De acordo com a Constituição Federal, é 
INCORRETO afirmar que: 
 
a) O total da despesa com a remuneração dos Vereadores 
não poderá ultrapassar o montante de 5% da receita do 
Município. 
b) Somente a Administração Pública Direta deve 
obediência aos princípios da legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. 
c) O julgamento do Prefeito, quando for o caso, deve 
ocorrer perante o Tribunal de Justiça. 
d) A investidura em cargo ou emprego público depende de 
aprovação prévia em concurso público de provas ou de 
provas e títulos, de acordo com a natureza e a 
complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista 
em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em 
comissão declarado em lei de livre nomeação e 
exoneração. 
 
19) De acordo com a Lei Orgânica do Município, compete 
à Câmara Municipal, com a sanção do Prefeito, votar: 
 
I - O Plano Plurianual. 
II - As Diretrizes Orçamentárias. 
III - Os Orçamentos anuais. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
20) Segundo a Lei Municipal nº 021/11 - Regime Jurídico 
dos Servidores Públicos do Município, o serviço noturno 
prestado em horário compreendido entre 22 horas de um 
dia e cinco horas do dia seguinte terá o valor-hora 
acrescido de: 
 
a) 15% sobre o valor-hora diurno. 
b) 25% sobre o valor-hora diurno. 
c) 50% sobre o valor-hora diurno. 
d) 60% sobre o valor-hora diurno. 
 
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21) De acordo com a Lei Municipal nº 021/11 - Regime 
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, conceder-
se-á licença ao servidor ocupante de cargo efetivo, sem 
prejuízo de outras previstas na referida lei: 
 
I - Para tratamento de saúde em período não superior a 
trinta dias. 
II - Por motivo de doença em pessoa da família. 
III - Para o serviço militar obrigatório. 
IV - Para concorrer a mandato eletivo. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 
 
22) Em conformidade com a Lei Municipal nº 021/11 - 
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, 
analisar a sentença abaixo: 
 
É proibido ao servidor qualquer ação ou omissão capaz de 
comprometer a dignidade e o decoro da função pública, 
ferir a disciplina e a hierarquia, prejudicar a eficiência do 
serviço ou causardano à Administração Pública, 
especialmente, entre outros, praticar usura sob qualquer 
de suas formas (1ª parte). É lícito ao servidor criticar atos 
do Poder Público do ponto de vista doutrinário ou da 
organização do serviço, em trabalho assinado, 
respondendo, porém, civil ou criminalmente na forma da 
legislação aplicável, se de sua conduta resultar delito 
penal ou dano moral de qualquer ordem (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
23) Em conformidade com o Decreto nº 7.508/11, analisar 
a sentença abaixo: 
 
A integralidade da assistência à saúde se inicia e se 
completa na Rede de Atenção à Saúde, mediante 
referenciamento do usuário na rede regional e 
interestadual, conforme pactuado nas Comissões 
Intergestores (1ª parte). É absolutamente vedado ao 
Ministério da Saúde estabelecer regras diferenciadas de 
acesso a medicamentos de caráter especializado 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
24) Conforme disposto na Lei nº 8.080/90 - SUS, relativo à 
gestão financeira do Sistema Único de Saúde (SUS), 
analisar os itens abaixo: 
 
I - Os recursos financeiros do SUS serão depositados em 
conta especial, em cada esfera de sua atuação, e 
movimentados sob fiscalização dos respectivos 
Conselhos de Saúde. 
II - Na esfera federal, os recursos financeiros, originários 
do Orçamento da Seguridade Social, de outros 
Orçamentos da União, além de outras fontes, serão 
administrados pelo Ministério da Saúde, através do 
Fundo Nacional de Saúde. 
III - O Ministério da Saúde acompanhará, através de seu 
sistema de auditoria, a conformidade à programação 
aprovada da aplicação dos recursos repassados a 
Estados e Municípios. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Todos os itens. 
 
25) Segundo a Lei nº 8.080/90 - SUS, a articulação das 
políticas e programas, a cargo das comissões 
intersetoriais, abrangerá, em especial, entre outras, as 
seguintes atividades, EXCETO: 
 
a) Alimentação e nutrição. 
b) Saneamento e meio ambiente. 
c) Elaboração do balanço patrimonial do Município. 
d) Saúde do trabalhador. 
 
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26) Segundo o Código de Ética Profissional, constituem 
deveres fundamentais do Terapeuta Ocupacional, 
segundo sua área e atribuição específica, EXCETO: 
 
a) Oferecer ou divulgar seus serviços profissionais de 
forma compatível com a dignidade da profissão e a leal 
concorrência. 
b) Assumir seu papel na determinação de padrões 
desejáveis do ensino e do exercício da Terapia 
Ocupacional. 
c) Negar a assistência ao ser humano ou à coletividade 
em caso de indubitável urgência. 
d) Colocar seus serviços profissionais à disposição da 
comunidade em caso de guerra, catástrofe, epidemia 
ou crise social, sem pleitear vantagem pessoal 
incompatível com o princípio de bioética de justiça. 
 
27) Em conformidade com o Código de Ética Profissional, 
analisar a sentença abaixo: 
 
Para o exercício profissional da Terapia Ocupacional, é 
obrigatória a inscrição no Conselho Regional da 
circunscrição em que atuar na forma da legislação em 
vigor, mantendo, obrigatoriamente, seus dados cadastrais 
atualizados junto ao sistema COFFITO/CREFITOS 
(1ª parte). O Terapeuta Ocupacional deve portar sua 
identificação profissional sempre que em exercício 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
28) De acordo com a publicação do Ministério da Saúde 
Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde, em relação aos 
princípios dessa Carta, marcar C para as afirmativas 
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa 
que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Todo cidadão tem direito ao acesso ordenado e 
organizado aos sistemas de saúde. 
(---) Todo cidadão tem direito a tratamento adequado e 
efetivo para seu problema. 
(---) Todo cidadão tem direito ao atendimento 
humanizado, acolhedor e livre de qualquer 
discriminação. 
 
a) C - C - C. 
b) C - E - C. 
c) E - C - E. 
d) E - E - E. 
 
29) Em conformidade com a publicação do Ministério da 
Saúde Entendendo o SUS, assinalar a alternativa que 
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
 
No Sistema Único de Saúde, há a ________ da rede, ou 
seja, o sistema entende que deve haver centros de 
referência para graus de complexidade ________ de 
serviços, na seguinte sequência: unidades de saúde, 
Município, polo e região. 
 
a) hierarquização - iguais 
b) referencialização - iguais 
c) hierarquização - diferentes 
d) referencialização - diferentes 
 
30) Segundo a publicação do Ministério da Saúde 
Caderno de Atenção Básica nº 23 - Saúde da Criança: 
Aleitamento Materno e Alimentação Complementar, em 
relação à importância do aleitamento materno, assinalar a 
alternativa INCORRETA: 
 
a) Reduz a chance de obesidade. 
b) Efeito positivo na inteligência. 
c) Promoção do vínculo afetivo entre mãe e filho. 
d) Maiores custos financeiros. 
 
31) Considerando-se o manual criado para compreender 
as múltiplas implicações a partir da ocorrência de uma 
doença ou deficiência (International Classification of 
Impairments, disabilities and handicaps: a manual of 
classification relating to the consequences of disease), 
publicado pela Organização Mundial da Saúde em 1980 e 
posteriormente traduzido para o português por Amaral, 
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar 
a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(1) Deficiência (impairment). 
(2) Incapacidade (disability). 
(3) Desvantagem (handicap). 
 
(---) Refere-se a toda alteração do corpo ou aparência 
física, de um órgão ou de uma função, qualquer que 
seja sua causa, indicando perturbação em nível 
orgânico. 
(---) Diz respeito aos prejuízos que o indivíduo 
experimenta devido à incapacidade, refletindo em sua 
adaptação e interação com o meio. 
(---) Reflete as consequências da deficiência em termos 
de desempenho e atividade funcional do indivíduo. 
 
a) 1 - 2 - 3. 
b) 3 - 2 - 1. 
c) 2 - 3 - 1. 
d) 1 - 3 - 2. 
 
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32) Em relação ao centro de atenção psicossocial (CAPS), 
é CORRETO afirmar que: 
 
a) O CAPS deve atender a demanda sem precisar estar 
articulado à rede e a outros serviços de saúde. 
b) De modo geral, pode-se considerar que os CAPSs são 
unidades de atendimento intensivo e diário aos 
portadores de sofrimento psíquico leve. 
c) Os CAPS têm o papel de direcionar o local dos 
programas de saúde mental e desenvolver projetos 
terapêuticos e comunitários. 
d) Nos CAPS, o atendimento é voltado apenas para as 
pessoas com transtorno mental grave, portanto, as 
famílias devem procurar a atenção primária para serem 
atendidas. 
 
33) Segundo WILLARD e SPACKMAN, a avaliação é o 
processo de coleta de informações que os profissionais de 
saúde usam para identificar problemas relacionados à 
saúde dos clientes, portanto sobre a avaliação em Terapia 
Ocupacional, marcar C para as afirmativas Certas, E para 
as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA: 
 
(---) As avaliações, normalmente, são feitas no início do 
tratamento, periodicamente, durante o processo de 
tratamento e ao fim do tratamento. 
(---) Os Terapeutas Ocupacionais se preocupam com o 
desempenho ocupacional dos clientes; isto é, suas 
capacidades de realizar, com sucesso, suas 
atividades de autocuidado, trabalho e lazer no dia a 
dia. 
(---) As áreas de desempenho ocupacional podem ser 
classificadas em atividades de vida diária (AVD), 
atividades profissionais e produtivas e atividades de 
diversão e lazer. 
 
a) C - C - C. 
b) E - C - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - E. 
 
34) De acordo com DRUMOND e REZENDE,em relação 
ao brincar, assinalar a alternativa CORRETA: 
 
a) O Terapeuta Ocupacional, quando foca sua ação no 
brincar, não precisa necessariamente ter clareza da 
perspectiva de brincar, que fundamenta sua 
intervenção, seja direta ou indiretamente. 
b) A intervenção focada na habilidade de brincar é 
sugerida para a criança que apresenta um repertório 
rico de habilidades que podem comprometer o 
desempenho dela. 
c) A literatura associa o brincar com habilidades motoras, 
função psicossocial, desenvolvimento da capacidade de 
escolha e resolução de problemas, criatividade, 
autoexpressão, cognição, entre outros. 
d) A intervenção centrada na facilitação do brincar 
dispensa uma fundamentação por uma perspectiva 
teórica do que é o brincar, proposta, por exemplo, por 
Bundy. 
 
35) É uma condição causada por lesão do cérebro, 
usualmente ocorrendo antes, durante ou logo depois do 
nascimento. É um comprometimento motor não evolutivo, 
com déficits associados que podem incluir déficits visual e 
auditivo, de tamanho, retardo mental, deficiência de 
aprendizado e distúrbios motores, orais e 
comportamentais. Essa descrição se refere à: 
 
a) Síndrome de Asperger. 
b) Paralisia cerebral. 
c) Lesão do tubo neural. 
d) Meningocele. 
 
36) A Terapia Ocupacional é uma das profissões que 
compõem os programas de reabilitação do idoso, 
portanto, dentre as ações e intervenções do Terapeuta 
Ocupacional com esse público, é CORRETO afirmar que: 
 
a) Cabe à Terapia Ocupacional identificar as habilidades 
que possam ser restauradas ou adaptadas e promover 
intervenções que minimizem a independência e 
autonomia dos idosos dentro de parâmetros custo-
efetivos, segundo possibilidades individuais de cada 
caso e os recursos disponíveis. 
b) A intervenção terapêutica ocupacional deve focar 
somente na pessoa idosa, desconsiderando seus 
familiares e cuidadores, visto que ele deve ser colocado 
no centro das atenções e nos processos de tomada de 
decisão. 
c) Os programas de acompanhamento terapêutico são 
pouco comuns na clínica da terapia ocupacional 
gerontológica. 
d) Todos os idosos podem se beneficiar de um programa 
terapêutico ocupacional, ou seja, idosos que 
apresentem doenças crônicas, mas que estão 
assintomáticos; ou aqueles em situações pré e pós-
intervenções cirúrgicas ou diagnósticas, ou mesmo em 
situações peri e pós-situações agudas. 
 
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37) O termo integração sensorial vem da neurobiologia e 
se refere à integração de estímulos em nível celular. A. 
Jean Ayres, Terapeuta Ocupacional norte-americana, foi 
quem começou a usar o termo com o sentido usado 
atualmente nas abordagens terapêuticas. Sobre a terapia 
de integração sensorial, marcar C para as afirmativas 
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa 
que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Como definido por Ayres, o termo integração 
sensorial se refere ao processo neurológico que 
organiza as sensações do próprio corpo e do 
ambiente, permitindo a organização do 
comportamento e o uso eficiente do corpo nas ações 
e atividades que fazemos rotineiramente. 
(---) Nessa intervenção, a ênfase é dada aos estímulos 
táteis, vestibulares e proprioceptivos, que são 
essenciais para o controle da postura, para a 
coordenação de movimentos e organização dos 
mecanismos de alerta e orientação, portanto, outras 
modalidades sensoriais são desconsideradas. 
(---) A terapia de integração sensorial é baseada na 
promoção de estimulação sensorial controlada por 
meio de brincadeiras e atividades lúdicas com 
participação ativa da criança. 
 
a) C - E - C. 
b) E - C - C. 
c) C - E - E. 
d) C - C - C. 
 
38) De acordo com TEIXEIRA et al., sobre adequação 
postural para o usuário de cadeira de rodas, analisar os 
itens abaixo: 
 
I - O conceito e a prática da adequação postural, também 
conhecida pelo termo seating, são antigos. 
II - Por muito tempo o posicionamento adequado para o 
usuário de cadeira de rodas era realizado de forma 
precária, utilizando um simples travesseiro ou mesmo 
um cobertor no assento da cadeira de rodas, com o 
objetivo único de “aliviar” pontos de pressão. 
III - Durante a segunda metade do século XX, a espuma 
começou a ser utilizada na confecção de almofadas de 
assento para a cadeira de rodas. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
d) Somente os itens II e III. 
 
39) Segundo TROMBLY e RADOMSKI, em relação à 
seleção e análise das atividades, assinalar a alternativa 
CORRETA: 
 
a) A análise da atividade é o processo de examinar de 
forma distal, para determinar seus componentes. 
b) Geralmente, as atividades utilizadas para diminuir a 
função física devem ser evolucionalmente adquiridas. 
c) A atividade selecionada não necessariamente deve ter 
um produto ou objetivo final razoável. 
d) O trabalho do Terapeuta Ocupacional começa onde as 
bases teóricas para o movimento melhorado terminam. 
 
40) Segundo TROMBLY e RADOMSKI, os recentes 
avanços da cirurgia da mão, incluindo a cirurgia 
microvascular, implantes articulares e reparo estagiado do 
tendão, requerem uma abordagem especializada para os 
cuidados do paciente, portanto: 
 
a) O Terapeuta Ocupacional deve ter um conhecimento 
sutil da anatomia da mão normal e aderir os princípios 
básicos da cicatrização de feridas e da escolha e tempo 
das modalidades terapêuticas básicas. 
b) Os exercícios devem ser realizados de forma rígida e 
sempre dentro da tolerância do paciente. 
c) O movimento passivo forçado ou a terapia dolorosa 
institui um circulo vicioso de mais lesão, que aumenta o 
edema. 
d) Antes que o tratamento comece, é necessária uma 
avaliação básica para determinar o plano de 
tratamento, monitorizar o progresso do paciente e julgar 
a inefetividade dos procedimentos do tratamento. 
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MUNICÍPIO DE CIDREIRA 
 
CONCURSO PÚBLICO 
 
ANEXO I DO EDITAL Nº 007/2016 - 07/06/2016 
 
GABARITO DEFINITIVO 
 
 
 
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
01) B 11) B 21) D 
02) D 12) D 22) B 
03) A 13) A 23) B 
04) C 14) A 24) D 
05) A 15) C 25) C 
06) C 16) C 26) B 
07) C 17) A 27) A 
08) B 18) B 28) D 
09) C 19) A 29) D 
10) A 20) C 30) C 
 
 
AGENTE DE DEFESA AMBIENTAL 
01) B 11) D 21) A 31) C 
02) D 12) B 22) B 32) B 
03) C 13) B 23) C 33) C 
04) D 14) D 24) A 34) A 
05) C 15) A 25) D 35) B 
06) A 16) A 26) A 36) D 
07) A 17) C 27) B 37) A 
08) C 18) B 28) D 38) D 
09) B 19) D 29) B 39) C 
10) C 20) C 30) C 40) C 
 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
01) A 11) C 21) A 31) C 
02) C 12) B 22) B 32) D 
03) A 13) B 23) A 33) C 
04) B 14) A 24) D 34) D 
05) C 15) C 25) C 35) B 
06) B 16) A 26) A 36) D 
07) C 17) D 27) B 37) B 
08) D 18) B 28) A 38) D 
09) A 19) C 29) C 39) A 
10) C 20) C 30) D 40) D 
 
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2 www.objetivas.com.br 
 
 
ATENDENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
01) B 11) C 21) B 31) C 
02) D 12) C 22) C 32) D 
03) A 13) B 23) C 33) D 
04) B 14) D 24) B 34) B 
05) A 15) A 25) C 35) A 
06) B 16) D 26) C 36) D 
07) B 17) A 27) B 37) B 
08) C 18) C 28) A 38) A 
09) B 19) D 29) D 39) D 
10) D 20) B 30) C 40) C 
 
 
AUXILIAR DE APOIO ADMINISTRATIVO 
01) B 11) D 21) A 31) C 
02) D 12) B 22) B 32) A 
03) C 13) B 23) C 33) C 
04) D 14) D 24) A 34) D 
05) C 15) A 25) D 35) C 
06) A 16) A 26) A 36) B 
07) A 17) C 27) B 37) B 
08) C 18) B 28) D 38) A 
09) B 19) D 29) B 39) C 
10) C 20) C 30) C 40) A 
 
 
AUXILIAR DE BIBLIOTECA 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) D 12) C 22) C 32) D 
03) A 13) B 23) C 33) A 
04) B 14) D 24) B 34) C 
05) A 15) A 25) C 35) D 
06) B 16) D 26) C 36) B 
07) B 17) A 27) B 37) A 
08) C 18) C 28) A 38) B 
09) B 19) D 29) D 39) D 
10) D 20) B 30) C 40) C 
 
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3 www.objetivas.com.br 
 
 
AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL DE SAÚDE DA FAMÍLIA 
01) B 11) D 21) A 31) B 
02) D 12) B 22) B 32) B 
03) C 13)B 23) C 33) D 
04) D 14) D 24) A 34) A 
05) C 15) A 25) D 35) C 
06) A 16) A 26) A 36) B 
07) A 17) C 27) B 37) A 
08) C 18) B 28) D 38) B 
09) B 19) D 29) B 39) D 
10) C 20) C 30) C 40) C 
 
 
BIBLIOTECÁRIO 
01) B 11) D 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) C 32) B 
03) C 13) C 23) A 33) D 
04) B 14) A 24) B 34) C 
05) A 15) D 25) A 35) A 
06) D 16) C 26) D 36) B 
07) C 17) D 27) C 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) D 
09) B 19) D 29) A 39) A 
10) B 20) A 30) D 40) B 
 
 
BORRACHEIRO/LAVADOR 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) A 
03) A 13) D 23) C 
04) D 14) C 24) C 
05) B 15) B 25) B 
06) B 16) B 26) A 
07) D 17) D 27) B 
08) B 18) A 28) D 
09) D 19) C 29) C 
10) D 20) A 30) B 
 
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CALCETEIRO 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) B 
03) A 13) D 23) A 
04) D 14) C 24) B 
05) B 15) B 25) C 
06) B 16) B 26) C 
07) D 17) D 27) D 
08) B 18) A 28) B 
09) D 19) C 29) C 
10) D 20) A 30) B 
 
 
COZINHEIRA/MERENDEIRA 
01) B 11) D 21) A 
02) D 12) B 22) B 
03) D 13) D 23) D 
04) C 14) C 24) B 
05) A 15) A 25) A 
06) B 16) A 26) C 
07) C 17) C 
08) C 18) C 
09) D 19) B 
10) A 20) A 
 
 
EDUCADOR FÍSICO 
01) B 11) D 21) C 31) D 
02) A 12) B 22) A 32) D 
03) C 13) C 23) C 33) C 
04) B 14) A 24) A 34) A 
05) A 15) D 25) C 35) B 
06) D 16) C 26) A 36) C 
07) C 17) D 27) B 37) A 
08) D 18) B 28) C 38) A 
09) B 19) B 29) D 39) D 
10) B 20) D 30) A 40) D 
 
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ELETRICISTA 
01) B 11) C 21) D 
02) C 12) A 22) B 
03) A 13) D 23) A 
04) D 14) C 24) NULA 
05) B 15) B 25) C 
06) B 16) B 26) A 
07) D 17) D 27) B 
08) B 18) A 28) D 
09) D 19) C 29) C 
10) D 20) A 30) B 
 
 
ENFERMEIRO/PLANTONISTA 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) A 12) B 22) C 32) C 
03) C 13) C 23) B 33) B 
04) B 14) A 24) D 34) A 
05) A 15) D 25) C 35) A 
06) D 16) C 26) A 36) C 
07) C 17) D 27) A 37) D 
08) D 18) B 28) C 38) C 
09) B 19) D 29) D 39) A 
10) C 20) A 30) B 40) B 
 
 
FISCAL AMBIENTAL 
01) A 11) C 21) A 31) A 
02) C 12) B 22) B 32) B 
03) A 13) B 23) A 33) B 
04) B 14) A 24) D 34) D 
05) C 15) C 25) C 35) D 
06) B 16) A 26) A 36) A 
07) C 17) D 27) B 37) A 
08) D 18) B 28) A 38) C 
09) A 19) C 29) C 39) NULA 
10) C 20) C 30) D 40) NULA 
 
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FISCAL DE INDÚSTRIA E COMÉRCIO 
01) A 11) C 21) A 31) C 
02) C 12) B 22) B 32) D 
03) A 13) B 23) A 33) B 
04) B 14) A 24) D 34) A 
05) C 15) C 25) C 35) C 
06) B 16) A 26) A 36) D 
07) C 17) D 27) B 37) B 
08) D 18) B 28) A 38) C 
09) A 19) C 29) C 39) C 
10) C 20) C 30) D 40) A 
 
 
FISCAL DE OBRAS E POSTURAS 
01) B 11) D 21) A 31) C 
02) D 12) B 22) B 32) A 
03) C 13) B 23) C 33) C 
04) D 14) D 24) A 34) B 
05) C 15) A 25) D 35) D 
06) A 16) A 26) A 36) C 
07) A 17) C 27) B 37) A 
08) C 18) B 28) D 38) D 
09) B 19) D 29) B 39) B 
10) C 20) C 30) C 40) C 
 
 
FISCAL DE TRIBUTOS 
01) A 11) C 21) A 31) C 
02) C 12) B 22) B 32) B 
03) A 13) B 23) A 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) C 15) C 25) C 35) A 
06) B 16) A 26) A 36) C 
07) C 17) D 27) B 37) A 
08) D 18) B 28) A 38) B 
09) A 19) C 29) C 39) C 
10) C 20) C 30) D 40) D 
 
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FISIOTERAPEUTA 
01) B 11) D 21) C 31) D 
02) A 12) B 22) A 32) D 
03) C 13) C 23) B 33) C 
04) B 14) A 24) D 34) D 
05) A 15) D 25) C 35) A 
06) D 16) C 26) D 36) B 
07) C 17) D 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) C 38) B 
09) B 19) D 29) A 39) A 
10) B 20) C 30) C 40) C 
 
 
JARDINEIRO 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) A 
03) A 13) D 23) B 
04) D 14) C 24) C 
05) B 15) B 25) C 
06) B 16) B 26) D 
07) D 17) D 27) D 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) B 
10) D 20) A 30) B 
 
 
MECÂNICO 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) A 
03) A 13) D 23) C 
04) D 14) C 24) B 
05) B 15) B 25) D 
06) B 16) B 26) C 
07) D 17) D 27) D 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) B 
10) D 20) A 30) B 
 
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MÉDICO CLÍNICO GERAL/PLANTONISTA 
01) B 11) D 21) C 31) C 
02) A 12) B 22) A 32) A 
03) C 13) C 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) A 15) D 25) C 35) A 
06) D 16) C 26) B 36) A 
07) C 17) D 27) A 37) B 
08) D 18) B 28) A 38) B 
09) B 19) D 29) D 39) D 
10) B 20) C 30) C 40) D 
 
 
MÉDICO DE SAÚDE DA FAMÍLIA 
01) B 11) D 21) C 31) A 
02) A 12) B 22) A 32) C 
03) C 13) C 23) B 33) B 
04) B 14) A 24) D 34) D 
05) A 15) D 25) C 35) B 
06) D 16) C 26) B 36) C 
07) C 17) D 27) A 37) D 
08) D 18) B 28) C 38) B 
09) B 19) D 29) A 39) C 
10) B 20) C 30) C 40) D 
 
 
MÉDICO GERIATRA 
01) B 11) D 21) C 31) C 
02) A 12) B 22) A 32) A 
03) C 13) C 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) A 15) D 25) C 35) A 
06) D 16) C 26) B 36) C 
07) C 17) D 27) A 37) C 
08) D 18) B 28) A 38) B 
09) B 19) D 29) D 39) B 
10) B 20) C 30) C 40) D 
 
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MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 
01) B 11) D 21) C 31) C 
02) A 12) B 22) A 32) A 
03) C 13) C 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) A 15) D 25) C 35) C 
06) D 16) C 26) B 36) A 
07) C 17) D 27) A 37) C 
08) D 18) B 28) A 38) B 
09) B 19) D 29) D 39) D 
10) B 20) C 30) C 40) A 
 
 
MÉDICO PEDIATRA 
01) B 11) D 21) C 31) C 
02) A 12) B 22) A 32) A 
03) C 13) C 23) B 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) A 15) D 25) C 35) C 
06) D 16) C 26) B 36) D 
07) C 17) D 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) A 38) D 
09) B 19) D 29) D 39) D 
10) B 20) C 30) C 40) B 
 
 
MONITOR DE CASA DE PASSAGEM 
01) B 11) D 21) A 31) B 
02) D 12) B 22) B 32) A 
03) C 13) B 23) C 33) C 
04) D 14) D 24) A 34) B 
05) C 15) A 25) D 35) A 
06) A 16) A 26) A 36) A 
07) A 17) C 27) B 37) B 
08) C 18) B 28) D 38) C 
09) B 19) D 29) B 39) D 
10) C 20) C 30) C 40) B 
 
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10 www.objetivas.com.br 
 
 
MONITOR DE ESCOLA 
01) B 11) C 21) B 31) C 
02) D 12) C 22) C 32) D 
03) A 13) B 23) C 33) D 
04) B 14) D 24) B 34) B 
05) A 15) A 25) C 35) D 
06) B 16) D 26) C 36) D 
07) B 17) A 27) B 37) C 
08) C 18) C 28) A 38) A 
09) B 19) D 29) D 39) C 
10) D 20) B 30) C 40) B 
 
 
MOTORISTA 
01) B 11) C 21) C 
02) D 12) D 22) A 
03) A 13) B 23) D 
04) C 14) D 24) A 
05) D 15) C 25) C 
06) A 16) A 26) A 
07) C 17) B 27) B 
08) A 18) C 28) C 
09) B 19) A 29) B 
10) D 20) A 30) D 
 
 
MOTORISTA DE AMBULÂNCIA E TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIROS 
01) B 11) B 21) C 
02) D 12) D 22) A 
03) A 13) A 23) D 
04) C 14) A 24) A 
05) A 15) C 25) C 
06) C 16) A 26) A 
07) C 17) A 27) A 
08) B 18) B 28) C 
09) C 19) B 29) D 
10) A 20) C 30) D 
 
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NUTRICIONISTA 
01) B 11) D 21) A 31) C 
02) A 12) B 22) C 32) D 
03) C 13) C 23) B 33) C 
04) B 14) A 24) D 34) B 
05) A 15) D 25) C 35) C 
06) D 16) C 26) C 36) A 
07) C 17) D 27) D 37) D 
08) D 18) B 28) A 38) C 
09) B 19) D 29) B 39) B 
10) C 20) A 30) A 40) A 
 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) A 
03) A 13) D 23) D 
04) D 14) C 24) A 
05) B 15) B 25) C 
06) B 16) B 26) A 
07) D 17) D 27) A 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) D 
10) D 20) A 30) D 
 
 
OPERÁRIO 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) D 
03) A 13) D 23) C 
04) D 14) C 24) A 
05) B 15) B 25) A 
06) B 16) B 26) C 
07) D 17) D 27) B 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) B 
10) D 20) A 30) D 
 
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PEDAGOGO - ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 
01) B 11) C 21) C 31) D 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) B 
04) A 14) B 24) A 34) D 
05) B 15) C 25) D 35) A 
06) C 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) B 37) C 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) B 
10) D 20) A 30) A 40) B 
 
 
PEDAGOGO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 
01) B 11) C 21) C 31) D 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13)B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) D 35) A 
06) C 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) B 37) D 
08) B 18) D 28) D 38) C 
09) D 19) C 29) D 39) D 
10) D 20) A 30) A 40) B 
 
 
PEDAGOGO - SUPERVISÃO ESCOLAR 
01) B 11) C 21) C 31) D 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) D 35) A 
06) C 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) B 37) B 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) C 
10) D 20) A 30) A 40) D 
 
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PEDREIRO 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) B 
03) A 13) D 23) D 
04) D 14) C 24) C 
05) B 15) B 25) B 
06) B 16) B 26) A 
07) D 17) D 27) D 
08) B 18) A 28) A 
09) D 19) C 29) D 
10) D 20) A 30) A 
 
 
PROFESSOR - EDUCAÇÃO INFANTIL 
01) B 11) D 21) C 31) C 
02) A 12) B 22) A 32) C 
03) C 13) C 23) C 33) B 
04) B 14) A 24) A 34) B 
05) A 15) D 25) D 35) A 
06) D 16) B 26) A 36) C 
07) C 17) D 27) B 37) C 
08) D 18) A 28) A 38) A 
09) B 19) A 29) A 39) B 
10) C 20) C 30) B 40) C 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 
01) B 11) C 21) C 31) B 
02) D 12) C 22) D 32) A 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) B 
04) A 14) B 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) D 35) A 
06) C 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) B 37) D 
08) B 18) D 28) D 38) B 
09) D 19) C 29) D 39) D 
10) D 20) A 30) A 40) C 
 
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PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - EDUCAÇÃO FÍSICA 
01) B 11) C 21) C 31) A 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) B 
04) A 14) B 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) D 35) D 
06) C 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) B 37) D 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) B 
10) D 20) A 30) A 40) C 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - ENSINO RELIGIOSO 
01) B 11) C 21) C 31) A 
02) D 12) C 22) D 32) B 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) D 
04) A 14) B 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) D 35) B 
06) C 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) B 37) C 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) B 
10) D 20) A 30) A 40) D 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - GEOGRAFIA 
01) B 11) C 21) C 31) B 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) D 35) D 
06) C 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) B 37) D 
08) B 18) D 28) D 38) B 
09) D 19) C 29) D 39) A 
10) D 20) A 30) A 40) B 
 
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PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - HISTÓRIA 
01) B 11) C 21) C 31) A 
02) D 12) C 22) D 32) D 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) D 35) C 
06) C 16) B 26) C 36) D 
07) D 17) C 27) B 37) B 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) D 
10) D 20) A 30) A 40) A 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - LICENCIATURA EM 
COMPUTAÇÃO 
01) B 11) C 21) C 31) B 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) D 
04) A 14) B 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) D 35) B 
06) C 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) B 37) B 
08) B 18) D 28) D 38) B 
09) D 19) C 29) D 39) A 
10) D 20) A 30) A 40) C 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - LÍNGUA INGLESA 
01) B 11) C 21) C 31) D 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) D 
05) B 15) C 25) D 35) B 
06) C 16) B 26) C 36) C 
07) D 17) C 27) B 37) A 
08) B 18) D 28) D 38) A 
09) D 19) C 29) D 39) B 
10) D 20) A 30) A 40) C 
 
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16 www.objetivas.com.br 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - LÍNGUA PORTUGUESA 
01) B 11) C 21) C 31) A 
02) D 12) C 22) D 32) B 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) D 
04) A 14) B 24) A 34) A 
05) B 15) C 25) D 35) C 
06) C 16) B 26) C 36) B 
07) D 17) C 27) B 37) D 
08) B 18) D 28) D 38) C 
09) D 19) C 29) D 39) A 
10) D 20) A 30) A 40) C 
 
 
PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES - MATEMÁTICA 
01) B 11) C 21) C 31) B 
02) D 12) C 22) D 32) C 
03) A 13) B 23) RETIFICADA P/ C 33) A 
04) A 14) B 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) D 35) C 
06) C 16) B 26) C 36) A 
07) D 17) C 27) B 37) C 
08) B 18) D 28) D 38) B 
09) D 19) C 29) D 39) A 
10) D 20) A 30) A 40) A 
 
 
PSICÓLOGO 
01) B 11) D 21) A 31) A 
02) A 12) B 22) C 32) A 
03) C 13) C 23) B 33) NULA 
04) B 14) A 24) D 34) D 
05) A 15) D 25) C 35) B 
06) D 16) C 26) C 36) B 
07) C 17) D 27) A 37) D 
08) D 18) B 28) A 38) C 
09) B 19) D 29) C 39) A 
10) C 20) A 30) D 40) D 
 
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RECEPCIONISTA 
01) B 11) B 21) A 31) D 
02) D 12) A 22) B 32) A 
03) C 13) B 23) C 33) C 
04) C 14) D 24) A 34) NULA 
05) A 15) B 25) D 35) B 
06) B 16) A 26) A 36) D 
07) C 17) D 27) B 37) C 
08) C 18) C 28) D 38) B 
09) A 19) D 29) B 39) D 
10) D 20) C 30) C 40) B 
 
 
SECRETÁRIO DE ESCOLA 
01) A 11) C 21) A 31) B 
02) C 12) B 22) B 32) A 
03) A 13) B 23) A 33) D 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) C 15) C 25) C 35) A 
06) B 16) A 26) A 36) B 
07) C 17) D 27) B 37) D 
08) D 18) B 28) A 38) A 
09) A 19) C 29) C 39) D 
10) C 20) C 30) D 40) C 
 
 
TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
01) A 11) C 21) A 31) C 
02) C 12) B 22) B 32) D 
03) A 13) B 23) A 33) A 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) C 15) C 25) C 35) B 
06) B 16) A 26) B 36) D 
07) C 17) D 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) C 38) D 
09) A 19) C 29) D 39) D 
10) C 20) C 30) B 40) C 
 
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TELEFONISTA 
01) B 11) C 21) C 
02) C 12) A 22) C 
03) A 13) D 23) D 
04) D 14) C 24) B 
05) B 15) B 25) A 
06) B 16) B 26) D 
07) D 17) D 27) C 
08) B 18) A 28) B 
09) D 19) C 29) C 
10) D 20) A 30) A 
 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01) B 11) D 21) C 31) D 
02) A 12) B 22) A 32) C 
03) C 13) C 23) B 33) A 
04) B 14) A 24) D 34) C 
05) A 15) D 25) C 35) B 
06) D 16) C 26) C 36) D 
07) C 17) D 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) A 38) D 
09) B 19) D 29) C 39) D 
10) B 20) C 30) D 40) C 
 
 
VIGILANTE 
01) B 11) C 21) C 
02) D 12) D 22) B 
03) A 13) B 23) A 
04) C 14) D 24) D 
05) D 15) C 25) D 
06) A 16) A 26) A 
07) C 17) B 27) D 
08) A 18) C 28) B 
09) B 19) A 29) C 
10) D 20) A 30) B 
 
 
 
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