Prova Pref. Cordilheira AltaSC - ALTERNATIVE CONCURSOS - 2020 - para Psicóloga.pdf

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MUNICÍPIO DE CORDILHEIRA ALTA 
ESTADO DE SANTA CATARINA 
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO N.º 006/2019 
12 DE JANEIRO DE 2020 
 
CARGO: 
PSICÓLOGA 
 
INSTRUÇÕES 
 
Este Caderno de Questões contém 20 questões, constituídas com cinco opções (A, B, C, D, E) e 
uma única resposta correta. Em caso de divergência de dados e/ou de defeito no Caderno de 
Questões, solicite providências ao fiscal de sala. 
Você receberá juntamente com o Caderno de Questões, o Cartão Resposta, o qual deverá ser 
preenchido atentamente com Nome, Assinatura, Nº da Identidade e as respostas por questão. 
As respostas do Caderno de Questões deverão ser transcritas para o Cartão Resposta, com 
caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de acordo com as orientações de preenchimento abaixo. 
 
 
 
O Cartão Resposta é o único documento válido para a correção das provas e o não preenchimento 
correto implica a anulação da questão. Não será fornecido, em hipótese alguma, novo Cartão 
Resposta por erro de preenchimento por parte do candidato. O Cartão Resposta é insubstituível e 
de inteira responsabilidade do candidato, por isso não deve ser amassado, dobrado, rasgado ou 
rasurado. 
Durante a realização das provas não será permitida qualquer consulta a materiais, sejam 
didáticos ou eletrônicos. O candidato que for flagrado fazendo uso desses materiais estará 
automaticamente eliminado do Processo Seletivo. 
A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitido aos fiscais de sala 
auxiliar na interpretação. 
A saída da sala de prova, com a entrega do Caderno de Questões e Cartão Resposta, somente será 
permitida após transcorrido 30 minutos do início da mesma. 
Ao concluir a prova e o preenchimento do Cartão Resposta, entregue o Caderno de Questões e o 
Cartão Resposta ao fiscal de sala. A não entrega de qualquer um dos itens especificados acima, 
implicará na eliminação do candidato do Processo Seletivo. 
O tempo de duração total da prova é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão 
Resposta. 
Os 3 últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer juntos em sala para, juntamente 
com os fiscais de sala, conferir os Cartões Resposta e assinar a folha ata e o lacre dos envelopes 
que guardarão os Cartões Resposta e os Cadernos de Questões. 
A desobediência a qualquer uma das determinações constantes do Edital de Processo Seletivo, do 
presente Caderno de Questões e de preenchimento do Cartão Resposta, implicará na eliminação 
do candidato do Processo Seletivo. 
O Gabarito Preliminar e as provas escritas/objetivas estarão disponíveis, no dia 13 de janeiro de 
2020, no site www.alternativeconcursos.com.br. 
É facultado ao candidato interpor recurso contra as questões da prova escrita/objetiva através do e-
mail recursos@alternativeconcursos.com.br, no prazo de 14 e 15 de janeiro de 2020. 
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2 
 
Língua Portuguesa 
 
01) “Moça linda bem tratada, 
Três séculos de família, 
Burra como uma porta: 
Um amor!” 
 
Poesias completas. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005. 
 
Sobre o trecho do poema de Mário de Andrade: 
 
1. O escritor faz uso da ironia. 
2. No último verso, fica subentendido que o 
poeta caracteriza a moça como sendo 
aprazível. 
3. Predomina no trecho a função 
metalinguística, uma vez que são 
apresentados acontecimentos verossímeis. 
4. No terceiro verso, o poeta faz uso de uma 
comparação. 
 
Estão corretas as alternativas: 
 
a) 2 e 4 
b) 3 e 4 
c) 1 e 2 
d) 1 e 4 
e) 2 e 3 
 
02) Complete as sentenças corretamente: 
 
I. Esquecer de limpar o .................. do carro. 
II. O ............ de humor dela está estupendo. 
III. ................. o cavalo e foi passear pelo 
campo. 
IV. A ............. estava tão escura que mal dava 
pra ver a cama. 
 
Respeitando a ordem em que as frases 
aparecem, temos: 
 
a) acento – senso – arreou - cela 
b) acento – censo – arriou - sela 
c) acento – senso – arriou - cela 
d) assento – censo – arreou - sela 
e) assento – senso – arreou - cela 
 
03) Dadas as frases: 
 
1. O brilho forte dos faróis atrapalhou a visão 
do motorista. 
2. O carro perdeu o freio e bateu forte contra o 
poste. 
 
As palavras em destaque são classificadas, de 
acordo com a ordem em que aparecem, como: 
 
a) ambas substantivos 
b) substantivo e adjetivo 
c) substantivo e advérbio 
d) adjetivo e advérbio 
e) advérbio e adjetivo 
04) “Este inverno está mais frio que chuvoso.” 
O grau de comparação estabelecida na frase 
anterior é de: 
 
a) igualdade 
b) superioridade 
c) inferioridade 
d) finalidade 
e) relatividade 
 
05) Identifique a alternativa que apresenta pelo 
menos um dos vocábulos erroneamente 
grafado: 
 
a) chumaço – enxaqueca - pajé 
b) sacrilégio – enxerto - mexerica 
c) fulijem – prestígio - enxugar 
d) enxofre – penugem - achado 
e) charco – amostragem - gueixa 
 
Conhecimentos Gerais 
 
06) O primeiro nome dado ao Brasil foi: 
 
a) Vasco da Gama 
b) Terra das Missões 
c) Terras Jesuíticas 
d) Ilha de Vera Cruz 
e) Monte Pascoal 
 
07) A chegada de Pedro Álvares Cabral ao litoral 
do atual estado da Bahia, data conhecida como 
Descoberta do Brasil, aconteceu no dia: 
 
a) 21 de abril de 1580 
b) 07 de setembro de 1503 
c) 15 de novembro de 1550 
d) 22 de abril de 1500 
e) 15 de outubro de 1503 
 
08) O volume de chuvas é calculado por meio de 
um aparelho chamado: 
 
a) Anemômetro 
b) Pluviômetro 
c) Multímetro 
d) Altímetro 
e) Escalímetro 
 
09) As Olimpíadas de 2020 serão realizadas: 
 
a) no Japão 
b) na França 
c) na Correia do Norte 
d) na Itália 
e) na Turquia 
 
10) Quem foi a primeira mulher a ganhar um 
prêmio Nobel: 
 
 
 
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3 
 
a) Marie Curie 
b) Maria Goeppert-Mayer 
c) Aung San Suu Kyi 
d) Rigoberta Menchú Tum 
e) Gertrude Elion 
 
Conteúdos Específicos 
 
11) Considerando a Tipificação Nacional de 
Serviços Socioassistenciais no que se refere 
aos serviços disponíveis através da Proteção 
Social Especial de Alta Complexidade, é correto 
afirmar: 
 
I. Serviço de Acolhimento em Família 
Acolhedora. 
II. Serviço de Acolhimento Institucional, na 
forma de: Abrigo Institucional; Casa-Lar; 
Casa de Passagem; Residência Inclusiva. 
III. Serviço de Acolhimento em República. 
IV. Serviço de Proteção em Situações de 
Calamidades Públicas e de Emergências. 
 
a) Somente as afirmativas I e III. 
b) Somente as afirmativas II, III e IV. 
c) Somente as afirmativas I, II e IV. 
d) Todas as afirmativas. 
e) Somente as afirmativas I e IV. 
 
12) Quanto à atuação de psicólogos (as) junto 
aos Centro de Referência de Assistência Social -
CRAS e aos Centro de Referência Especializado 
de Assistência Social – CREAS, em dezembro 
de 2016, o Conselho Federal de Psicologia 
emitiu “Nota Técnica com Parâmetros para a 
Atuação das (os) Profissionais de Psicologia no 
Âmbito do Sistema Único de Assistência Social 
(SUAS)”, esta ilustra o principal objetivo do 
SUAS que é: 
 
a) Fortalecer os vínculos Familiares e 
Comunitários. 
b) Garantia de Direitos. 
c) Atendimento Especializado. 
d) Atendimento Psicossocial. 
e) Acompanhamento Individualizado e Grupal. 
 
13) Com base nas Orientações Técnicas do PAIF 
– Serviço de Proteção e Atendimento Integral à 
Família, na qual foram realizadas diversas 
análises, possibilitando assim uma visão mais 
ampla sobre a vulnerabilidade social, a partir 
disso pode-se afirmar que ela é: 
 
a) Sinônimo de pobreza. 
b) Um estado ou uma condição dada. 
c) Um fenômeno complexo e multifacetado. 
d) Estabilidade social. 
e) Zona familiar estável. 
 
14) Ao observarmos o Código de Ética 
Profissional dos Psicólogos, são deveres 
fundamentais do psicólogo: 
 
a) Prestar serviços profissionais em situações de 
calamidade pública ou de emergência, visando 
benefíciospessoais. 
b) Informar, a quem de direito, os resultados 
decorrentes da prestação de serviços, 
transmitindo todas as informações sobre o 
usuário ou beneficiário. 
c) Ter, para com o trabalho dos psicólogos e de 
outros profissionais, respeito, consideração e 
solidariedade, e, quando solicitado, colaborar 
com estes, salvo impedimento por motivo 
relevante. 
d) Orientar a quem de direito sobre os 
encaminhamentos apropriados, a partir da 
prestação de serviços psicológicos, e deixando 
de fornecer documentos pertinentes ao bom 
termo do trabalho. 
e) Prestar serviços psicológicos de qualidade, sem 
condições de trabalhos dignas e apropriadas à 
natureza desses serviços, utilizando princípios, 
conhecimentos e técnicas desconhecidas na 
ciência psicológica, na ética e na legislação 
profissional. 
 
15) Tomando como base a NOB-RH/SUAS o 
CRAS considerado de Pequeno Porte I, onde 
são atendidas até 2.500 famílias referenciadas, 
tem como Equipe Técnica os profissionais: 
 
a) 3 Técnicos de nível superior, sendo dois 
profissionais assistentes sociais e 
preferencialmente um psicólogo; 3 técnicos de 
nível médio; 1 coordenador. 
b) 2 Técnicos de nível superior, sendo um 
profissional assistente social e outro 
preferencialmente psicólogo; 1 técnico de nível 
médio; 1 coordenador. 
c) 4 Técnicos de nível superior, sendo dois 
profissionais assistentes sociais, um psicólogo e 
um profissional que compõe o SUAS; 4 técnicos 
de nível médio; 1 coordenador. 
d) 2 Técnicos de nível superior, sendo um 
profissional assistente social e outro 
preferencialmente psicólogo; 2 técnicos de nível 
médio; 1 coordenador. 
e) 3 Técnicos de nível superior, sendo dois 
profissionais assistentes sociais e 
preferencialmente um psicólogo; 2 técnicos de 
nível médio; 1 coordenador. 
 
16) Conforme a Resolução CIT nº 01/2013 e a 
Resolução CNAS nº 01/2013 as quais 
consideram como público prioritário do Serviço 
de Convivência e Fortalecimento de Vínculos -
SCFV crianças e/ou adolescentes que se 
encontram em situações: 
 
 
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4 
 
I. Trabalho Infantil. 
II. Vivência de violência, e/ou negligência. 
III. Crianças e/ou adolescentes com vínculos 
familiares fortalecidos. 
IV. Em situação de isolamento. 
V. Crianças e/ou adolescentes que frequentam 
a escola. 
 
Considerando as afirmativas acima descritas, 
assinale a alternativa correta: 
 
a) Todas estão corretas. 
b) Somente I, II e IV. 
c) Somente II, III e V. 
d) Somente I e II. 
e) Somente III e V. 
 
17) Tendo como base a Lei Orgânica da 
Assistência Social – LOAS, em seu artigo 6º-C 
ela retrata sobre as proteções sociais, básica e 
especial, bem como os locais a serem ofertados 
os serviços. Desta forma, podemos afirmar que 
os CRAS e CREAS são: 
 
a) Unidades públicas estatais instituídas no âmbito 
do SUAS, que possuem interface com as demais 
políticas públicas e articulam, coordenam e 
ofertam os serviços, programas, projetos e 
benefícios da assistência social. 
b) Unidades privadas que são instituídas no âmbito 
do SUAS, que não possuem interface com as 
demais politicas públicas e desenvolvem 
programas, projetos e serviços ligados a 
assistência social. 
c) Unidades públicas estatais instituídas do âmbito 
do SUAS, que possuem interface com as demais 
politicas públicas sem articular, coordenar e 
ofertar serviços, programas, projetos e 
benefícios da assistência social. 
d) Unidades públicas estatais instituídas no âmbito 
do SUAS, sem ligação as demais políticas 
públicas, bem como articulação, coordenação e 
oferta de serviços, programas, projetos e 
benefícios da assistência social. 
e) Unidades privadas que são instituídas no âmbito 
do SUAS, que possuem interface com as demais 
políticas públicas e articula, coordenam e 
ofertam os serviços, programas, projetos e 
benefícios da assistência social. 
 
18) Transtorno da personalidade caracterizado 
por um sentimento de dúvida, perfeccionismo, 
escrupulosidade, verificações, e preocupação 
com pormenores, obstinação, prudência e 
rigidez excessivas. O transtorno pode se 
acompanhar de pensamentos ou de impulsos 
repetitivos e intrusivos não atingindo a 
gravidade de um transtorno obsessivo-
compulsivo. Conforme o CID10, a qual 
transtorno esta descrição está se referindo: 
 
 
a) Personalidade dissocial. 
b) Personalidade esquizoide. 
c) Personalidade histriônica. 
d) Personalidade paranoica. 
e) Personalidade anancástica. 
 
19) Consiste em um documento que certifica, 
com fundamento em um diagnóstico 
psicológico, uma determinada situação, estado 
ou funcionamento psicológico, com a finalidade 
de afirmar as condições psicológicas de quem, 
por requerimento, o solicita. A descrição acima 
refere-se a qual modalidade de documento 
psicológico: 
 
a) Laudo Psicológico. 
b) Parecer Psicológico. 
c) Declaração. 
d) Atestado Psicológico. 
e) Relatório psicológico e/ou multiprofissional. 
 
20) É um distúrbio específico da leitura, o qual 
envolve a dificuldade na separação de palavras, 
grupos de palavras bem como de parte de 
palavras (fonemas) dentro de cada palavra. As 
crianças afetadas podem ter problemas de 
articulações, aprender a falar mais tardiamente. 
A partir destas especificações, de qual distúrbio 
de aprendizagem estamos falando: 
 
a) Disgrafia. 
b) Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 
c) Discalculia. 
d) Dislexia. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
 
 
 
 
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www.pmcordi.sc.gov.br 
PROCESSO SELETIVO N.° 006/2019 
 
GABARITO DEFINITIVO 
 
O Prefeito Municipal de Cordilheira Alta, Estado de Santa Catarina, Sr. Carlos Alberto 
Tozzo, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO, para o conhecimento dos 
interessados, o Gabarito Definitivo referente ao Processo Seletivo n.° 006/2019, 
destinado a contratação de pessoal por tempo determinado para atender a necessidade 
temporária e de excepcional interesse público. 
 
1. Apresentamos abaixo o Gabarito Definitivo da prova escrita/objetiva do Processo 
Seletivo n.° 006/2019, do Município de Cordilheira Alta (SC), conforme segue: 
 
ALFABETIZADO 
 
Língua Portuguesa 
01 – A 02 – C 03 – D 04 – E 05 – A 
Conhecimentos Gerais 
06 – D 07 – D 08 – B 09 – A 10 – A 
 
Auxiliar de Serviços Gerais 
 
Operador de Máquinas 
 
ENSINO MÉDIO 
 
Língua Portuguesa 
01 – E 02 – C 03 – B 04 – E 05 – C 
Conhecimentos Gerais 
06 – D 07 – D 08 – B 09 – A 10 – A 
 
Agente Comunitário de Saúde 
 
Agente de Combate às Endemias 
 
Assistente Odontológico 
 
ENSINO SUPERIOR 
 
Língua Portuguesa 
01 – D 02 – E 03 – D 04 – B 05 – C 
Conhecimentos Gerais 
06 – D 07 – D 08 – B 09 – A 10 – A 
11 – A 12 – B 13 – D 14 – E 15 – B 16 – E 17 – B 18 – A 19 – D 20 – B 
11 – A 12 – B 13 – E 14 – B 15 – A 16 – E 17 – A 18 – C 19 – B 20 – A 
11 – A 12 – B 13 – D 14 – E 15 – D 16 – A 17 – B 18 – D 19 – B 20 – B 
11 – A 12 – B 13 – B 14 – D 15 – A 16 – C 17 – E 18 – A 19 – D 20 – B 
11 – A 12 – B 13 – D 14 – E 15 – D 16 – A 17 – A 18 – D 19 – D 20 – D 
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Assistente Social 
 
Engenheiro Civil 
 
Médico Clínico Geral 
 
Médico Especialista - Ginecologista 
 
Professor(a) de Educação Especial - Habilitado 
 
Professor(a) de Educação Física e Atividades Esportivas - Habilitado 
 
Professor(a) de Educação Física e Atividades Esportivas - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Educação Infantil (Creche e Pré-Escola) - Habilitado 
 
Professor(a) de Educação Infantil (Creche e Pré-Escola) - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) - Habilitado 
 
Professor(a) de Ensino Fundamental(Anos Iniciais) - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Ensino Religioso - Habilitado 
 
Professor(a) de Ensino Religioso - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Geografia - Habilitado 
 
Professor(a) de Habilidades Artísticas e Culturais - Arte - Habilitado 
 
Professor(a) de História - Habilitado 
11 – D 12 – B 13 – E 14 – B 15 – A 16 – E 17 – C 18 – B 19 – A 20 – C 
11 – D 12 – B 13 – C 14 – C 15 – B 16 – E 17 – C 18 – E 19 – A 20 – A 
11 – D 12 – A 13 – C 14 – D 15 – A 16 – A 17 – D 18 – E 19 – D 20 – A 
11 – E 12 – D 13 – E 14 – A 15 – D 16 – C 17 – E 18 – E 19 – D 20 – A 
11 – C 12 – B 13 – C 14 – D 15 – D 16 – A 17 – D 18 – D 19 – E 20 – E 
11 – E 12 – C 13 – A 14 – A 15 – C 16 – B 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – E 12 – C 13 – A 14 – A 15 – C 16 – B 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – C 12 – B 13 – C 14 – C 15 – C 16 – B 17 – E 18 – C 19 – D 20 – X 
11 – C 12 – B 13 – C 14 – C 15 – C 16 – B 17 – E 18 – C 19 – D 20 – X 
11 – D 12 – D 13 – A 14 – B 15 – E 16 – A 17 – E 18 – C 19 – D 20 – E 
11 – D 12 – D 13 – A 14 – B 15 – E 16 – A 17 – E 18 – C 19 – D 20 – E 
11 – B 12 – E 13 – D 14 – A 15 – C 16 – C 17 – A 18 – D 19 – E 20 – C 
11 – B 12 – E 13 – D 14 – A 15 – C 16 – C 17 – A 18 – D 19 – E 20 – C 
11 – A 12 – B 13 – C 14 – D 15 – E 16 – D 17 – A 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – B 12 – C 13 – D 14 – A 15 – C 16 – E 17 – B 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – A 12 – B 13 – C 14 – D 15 – E 16 – A 17 – B 18 – C 19 – D 20 – D 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxMTo1NzoyMSAtMDMwMA==
 
RUA CELSO TOZZO, 27 CEP: 89.819-000 – FONE: (49) 3358-9100 – CORDILHEIRA ALTA – SC 
www.pmcordi.sc.gov.br 
 
Professor(a) de Inglês - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Língua Portuguesa - Habilitado 
 
Professor(a) de Língua Portuguesa - Não Habilitado 
 
Professor(a) de Matemática - Habilitado 
 
Psicóloga 
 
2. O presente documento entra em vigor na data de sua publicação. 
 
3. Ficam revogadas as disposições em contrário. 
 
 
Município de Cordilheira Alta (SC), 17 de janeiro de 2020. 
 
 
 
CARLOS ALBERTO TOZZO 
Prefeito Municipal 
 
 
 
ANDRÉ RODRIGUES 
 Comissão de Acompanhamento 
11 – A 12 – D 13 – B 14 – E 15 – D 16 – B 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – C 12 – E 13 – D 14 – B 15 – A 16 – B 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – C 12 – E 13 – D 14 – B 15 – A 16 – B 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – A 12 – D 13 – D 14 – A 15 – E 16 – C 17 – D 18 – C 19 – D 20 – D 
11 – D 12 – B 13 – C 14 – C 15 – D 16 – B 17 – A 18 – E 19 – D 20 – D