Prova Pref. GuatambuSC - EPBAZI - 2019 - para Odontólogo.pdf

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Município de Guatambu - SC 
Concurso Público 001/2019 
Prova objetiva escrita para o cargo de: 
ODONTÓLOGO 
ORIENTAÇÕES E RECOMENDAÇÕES 
1. A Prova terá duração de 03 (três) horas, com horário previsto para o início as 09h00min e término 
às 12h00min. 
2. O tempo gasto pelo Fiscal para as orientações gerais será descontado, iniciando-se a partir do 
momento em que o mesmo autorizar o inicio da realização da prova. 
3. Esta prova contém 30 (trinta) questões objetivas, cada uma com 04 (quatro) alternativas, sendo 
apenas uma a correta. 
4. Leia atentamente todas as questões assinale a alternativa que achar que esteja correta e passe 
para o cartão resposta, o qual possui sua identificação e a identificação por código de barras o 
qual você deverá opor a sua assinatura. 
5. O caderno de provas é o seu rascunho, pode utilizá-lo para isso. 
6. A marcação no cartão resposta deve-se dar com caneta esferográfica da seguinte maneira: 
Você deverá marcar a sua alternativa correta como no exemplo abaixo: 
- preenchimento correto. 
Não serão aceitos outros tipos de marcações, pois a correção será realizada por leitura óptica. 
7. O cartão resposta é o único documento que comprova as respostas corretas. 
8. Se durante a prova necessite ir ao banheiro, chame o fiscal, levantando uma das mãos. Lembre-
se que você só poderá sair da sala após 01 (uma) hora do inicio da prova. 
9. Qualquer dúvida ou reclamação relativamente a alguma questão, você poderá utilizar o formulário 
de recurso anexo ao Edital do Concurso Público 001/2019. 
10. Boa prova. 
11. Com auxilio do fiscal destaque, se desejar, o rascunho do seu cartão resposta. 
12. Para levar o caderno de prova você deve permanecer na sala no mínimo até às 11h00min. 
Concurso Público Município de Guatambu - SC 
01 02
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A B C D
01
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Conhecimentos Gerais 
Leia atentamente o texto abaixo para responder às questões de números 01 a 04. 
DIREITOS DA MULHER 
"Igualdade entre gêneros é um ótimo negócio para empresas", diz ONU. 
As eleições se aproximam e a desigualdade salarial e de oportunidades entre homens e 
mulheres ganha destaque nos debates sobre o futuro do país. A questão também está no radar 
de várias empresas que vêm se beneficiando de políticas de inclusão, mas, segundo a ONU 
(Organização das Nações Unidas), ainda há muito espaço para avanços. “A igualdade de 
gênero não é apenas uma questão de justiça e de direitos humanos, é importante para o 
desenvolvimento econômico e um ótimo negócio para as empresas”, defendeu Nadine 
Gasman, representante da ONU Mulheres Brasil, durante o Fórum dos Princípios de 
Empoderamento das Mulheres, em São Paulo, que aconteceu nos dias 29 e 30 de agosto de 
2018. 
O Evento, que reuniu representantes de governos, empresas e instituições da América Latina, 
Caribe e Europa, foi palco do lançamento oficial do Programa Ganha-Ganha: Igualdade de 
gênero significa bons negócios. A iniciativa foi criada pela ONU Mulheres em parceria com a 
Organização Mundial do Trabalho e a União Europeia para estimular e apoiar o setor privado 
no fortalecimento da liderança das mulheres nos negócios, aumento da participação na força 
de trabalho e igualdade de direitos e oportunidades. 
Apesar de reconhecer avanços como o aumento de mulheres no mercado de trabalho nos 
últimos anos, a Diretora Regional da ONU Mulheres, Luiza Carvalho, destaca que a 
desigualdade ainda prevalece. “O programa não é endereçado apenas às próximas gerações, 
é destinado às mulheres deste tempo em que vivemos. Buscamos mudanças aqui e agora”, 
disse. 
Para Nadine, este é um momento decisivo para que os diversos setores se unam para fazer as 
escolhas certas que levarão às mudanças necessárias para a garantia dos direitos da mulher. 
“Algumas vezes, recai sobre uma geração ser grande e fazer grandes avanços”, completou 
Luiza, citando Nelson Mandela, ao convocar os empresários a assumirem um papel de agentes 
dessa mudança. 
Atualmente as mulheres brasileiras ganham, em média, 76,5% do rendimento masculino e são 
minoria em cargos de liderança. Os desafios apontados por estudos especializados são muitos, 
como o preconceito, muitas vezes inconsciente, na hora de contratar ou promover funcionárias, 
carência de modelos, exposição a assédio, falta de flexibilidade, entre outros. Para João 
Gomes Cravinho, Embaixador da Delegação da União Europeia no Brasil, o rápido avanço 
tecnológico também pode ser uma barreira, pois dificulta o reingresso ao mercado de trabalho 
após alguns anos, o que prejudica mulheres que se afastam pela maternidade. ”É um absurdo 
que igualdade de gênero no trabalho ainda tenha que ser um tema em 2018, mas a boa notícia 
é que estamos trabalhando juntos para que isso não seja mais uma realidade no futuro", 
comentou. 
Algumas empresas já apresentam um quadro de funcionários equilibrado, mas isso não 
significa que o trabalho acabou. “Esse número é apenas um dos indicadores. Tem toda uma 
questão de postura, cultura e comportamentos que precisa ser observada para garantir a 
igualdade”, alerta Adriana Carvalho, Gerente para os Princípios de Empoderamento Econômico 
da ONU Mulheres Brasil. 
O Fórum abordou ainda outros tipos de discriminação no mundo corporativo, como a questão 
racial e LGBTI. “O Brasil ainda é um país marchista e racista, por isso precisamos de ações 
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afirmativas nas empresas para mudar esse quadro”, afirmou Carlo Pereira, Secretário 
Executivo da Rede Brasil Pacto Global. 
A posição do Ex-Secretário Geral da ONU, Koffi Annan, falecido no dia 18 de agosto de 2018 , 
também foi destacada durante o evento. “Ele defendia que a igualdade de gênero não era um 
fim em si, mas um meio para diminuição da violência, o avanço da economia e o 
desenvolvimento de todos”, lembrou Carlo. Os benefícios de políticas de diversidade e inclusão 
também são percebidos no resultado financeiro de diversas empresas que apresentaram seus 
casos de sucesso durante o Evento. 
Roberta Figueiras 
Colaboração para Universa – Adaptado. 
https://universa.uol.com.br 
01- A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que apresenta sua ideia central: 
a) A igualdade de gêneros é um direito, importante para o desenvolvimento econômico e 
para as empresas. 
b) O Fórum dos Princípios de Empoderamento das Mulheres reuniu representantes de 
governos, empresas e instituições da América Latina, Caribe e Europa. 
c) O rápido avanço tecnológico dificulta o reingresso de mulheres que se afastam pela 
maternidade. 
d) Os debates sobre o futuro do país ganham destaques na aproximação das eleições. 
02- A relação de ideia estabelecida pela oração destacada, foi identificada CORRETAMENTE 
entre parênteses em: 
a) “O Brasil ainda é um país marchista e racista, por isso precisamos de ações 
afirmativas nas empresas para mudar esse quadro.” 7º parágrafo (explicação) 
b) “Algumas empresas já apresentam um quadro de funcionários equilibrado, mas isso 
não significa que o trabalho acabou.” 6º parágrafo (oposição) 
c) “Para João Gomes Cravinho (...), o rápido avanço tecnológico também pode ser uma 
barreira, pois dificulta o reingresso ao mercado de trabalho após alguns anos (...).” 
5º parágrafo (causa). 
d) “Tem toda uma questão de postura, cultura e comportamentos que precisa ser 
observada para garantir a igualdade” 6º parágrafo (concessão). 
03- É incorreto afirmar que, para o desenvolvimento do texto, o autor fez uso do seguinte 
recurso:
a) Elementos de coesão para articular com maior clareza as ideias do texto. 
b) Linguagem predominantemente denotativa para objetivar as informações. 
c) Linguagem predominantemente impessoal para eliminar marcas de subjetividade. 
d) Linguagem em prosa literária eplurissignificativa com o discurso variando entre o 
polêmico e o irônico. 
04- No texto lê-se “A questão também está no radar de várias empresas (...), mas, segundo a 
ONU, ainda há muito espaço para avanços.” (1º parágrafo). 
Os termos sublinhados acima têm, respectivamente, a equivalência de: 
a) Inclusão/tempo/intensidade. 
b) Afirmação/tempo/realce. 
c) Designação/explicação/ratificação. 
d) Situação/designação/intensidade. 
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05- O módulo do número complexo Z = 2 + 3i, vale: 
a) √
 
 
b) √
 c) √
 
 
 d) √
a) O gráfico será uma reta crescente pois a<0. 
c) Terá como raiz da função o ponto (3,0). 
d) O gráfico será uma reta constante. 
07- Sobre a função f(x) = x² - 7x + 12 é correto afirmar que: 
a) O gráfico será uma parábola com concavidade voltada para cima pois a>0 e terá um 
valor máximo. 
b) Intercepta o eixo Y no ponto (0,-12). 
c) Apresenta duas raízes reais e iguais. 
d) Intercepta o eixo X nos pontos (3,0) e (4,0). 
06- Sobre a função f(x) = 2x – 6 é correto afirmar que: 
b) O gráfico intercepta o eixo Y no ponto (-6, 0). 
08- São parâmetros estatísticos usados para determinar o grau de variabilidade dos dados de 
um conjunto de valores: 
a) Média Geométrica. 
b) Medidas de Dispersão. 
c) Mediana Aritmética. 
09- Conforme incisos do artigo 5º da Lei Complementar Municipal nº 004/2001 – Estatuto dos 
Servidores Públicos Municipais de Guatambu, são requisitos básicos para investidura em cargo 
Público, exceto: 
b) Aptidão física e mental. 
c) A quitação com as obrigações militares e eleitorais. 
d) O gozo dos direitos políticos. 
10- De acordo com os incisos do artigo 91 da Lei Orgânica do Município de Guatambu, são 
direitos dos Servidores Públicos entre outros, exceto: 
a) Licença-paternidade, nos termos fixados em lei. 
b) Gozo de férias anuais remuneradas, pelo menos, com dois terços a mais do que a 
remuneração normal, vedada a contagem em dobro. 
c) Previdência social, extensiva aos dependentes e ao cônjuge, na forma da lei. 
d) Remuneração do trabalho noturno superior a do diurno. 
d) Medidas de Variabilização. 
a) A idade mínima de 16 anos. 
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Conhecimentos Específicos 
É de extrema importância que o odontólogo saiba identificar as estruturas que aparecem em 
uma radiografia. A finalidade dessa atenção é que sejam excluídas quaisquer possibilidades de 
erros de interpretação, e identificação de possíveis anomalias. 
Com base nessas informações, utilize de seus conhecimentos para responder as questões 11 
e 12.
11- Analise a imagem abaixo: 
I- A imagem destacada representa uma lesão por ser radiolúcida. 
II- A imagem destacada representa um forame por ser radiopaco. 
III- A imagem destacada representa o forame mentual. 
IV- A imagem destacada representa uma fístula. 
a) Apenas a assertiva I está correta. 
b) Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
c) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
d) Apenas a assertiva III está correta. 
12- É correto afirmar: 
I- As estruturas mais densas absorvem mais raios x, tornando as imagens mais radiolúcidas. 
II- As estruturas menos densas absorvem mais raios x, tornando as imagens mais radiolúcidas. 
III- As estruturas menos densas absorvem menos raios x, tornando as imagens mais 
radiopacas. 
IV- As estruturas mais densas absorvem mais raios x, tornando as imagens mais radiopacas. 
a) Apenas a assertiva II está correta. 
b) Apenas a assertiva IV está correta. 
c) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
d) Apenas a assertiva II está correta. 
13- A lesão inicial de cárie pode ser bem demarcada e com coloração branca opaca sem perda 
de continuidade da superfície. Sobre essa fase da cárie, é correto afirmar: 
a) É necessário que seja feito uma intervenção, removendo o tecido contínuo com uma 
broca para que não haja progressão. 
b) Esse estado não pode se remineralizar devido à proliferação do S. mutans. 
c) O tecido pode ser remineralizado, uma vez que não houve cavitação. 
d) Esse estado da cárie já é considerado irreversível. 
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14- A Carta de Ottawa define como: “Processo de capacitação da 
comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior 
participação no controle deste processo.”. 
Preencha a lacuna de acordo com sua definição. 
a) Promoção da Saúde. 
b) Prevenção de Doenças. 
c) Saúde Coletiva. 
d) Saúde Primária. 
15- A diabetes é uma doença crônica, onde a produção de insulina é diminuída ou há 
resistência tecidual aos efeitos da mesma. Os pacientes com essa doença sistêmica pode 
apresentar algumas manifestações incomuns na cavidade bucal. 
Assinale a alternativa que não corresponda a uma delas. 
a) Poliúria. 
b) Disgeusia. 
c) Líquen plano. 
d) Candidíase bucal. 
16- Diabetes Mellitus (DM) é uma doença caracterizada pela elevação de glicose no sangue 
(hiperglicemia). Pode ocorrer devido a defeitos na secreção ou na ação do hormônio insulina, 
que é produzido pelo pâncreas, pelas chamadas células betas. Sabe-se que os pacientes 
portadores de DM têm todas as suas fases de cicatrização prejudicadas. 
Com base no texto, assinale a alternativa incorreta: 
a) Nota-se espessamento na membrana basal dos capilares, o que dificulta a perfusão da 
microcirculação. 
b) Existe um aumento da degradação de colágeno (além disso, a estrutura do colágeno 
formado é fraca). 
c) Apenas os pacientes com controle metabólico inadequado é que estão propensos a 
comprometimentos na cicatrização de feridas. 
d) Ainda que o paciente esteja com a doença compensada, todas as fases de cicatrização 
são prejudicadas. 
17- O mais importante recurso no diagnóstico do câncer bucal é, sem dúvida, a biópsia e 
consequente exame histopatológico do material obtido. 
Segundo Lorandi (1977), em resumo, as aplicações da biópsia são, exceto: 
a) Diagnóstico de lesão patológica. 
b) Observar o resultado de certas formas terapêuticas. 
c) Reconhecimento do câncer local, não podendo avaliar supostas metástases. 
d) Determinar se a exérese da lesão foi adequada. 
18- O trauma por oclusão não apresenta uma sintomatologia patognomônica, sendo o 
adequado exame clínico e radiográfico que poderá identificar as modificações por ele 
provocadas. Sabe-se bem que o trauma por oclusão não provoca inflamação gengival, 
formação de bolsa periodontal fissuras de Stillman ou festões de McCall. 
Os principais sinais e sintomas podem assim ser resumidos, exceto: 
a) Mobilidade dental (sem causa evidente). 
b) Som surdo à percussão. 
c) Hiperemia pulpar. 
d) Dor, exceto à pressão sobre o dente. 
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19- A hemofilia é um distúrbio hemorrágico congênito que afeta os homens e, muito raramente, 
mulheres. De acordo com o Ministério da Saúde, em 2011, o número de pacientes com 
hemofilia A no Brasil era de 8.839 e com hemofilia B de 1.719. 
Sobre essa doença, é correto afirmar: 
a) Pacientes com hemofilia A têm ausência, redução ou defeito na produção do ator VIII da 
coagulação. 
b) Pacientes com hemofilia A têm aumento exacerbado na produção do fator VII da 
coagulação. 
c) Pacientes com hemofilia B têm aumento na produção do fator VI da coagulação. 
d) Pacientes com hemofilia B têm ausência, redução ou defeito na produção do ator III da 
coagulação. 
20- As cavidades de classe V (lesões cervicais) são aquelas que se resultam no terço gengival 
das superfícies lisas vestibulares ou palatinas-linguais dos dentes e que são desenvolvidas a 
partir de uma lesão cariosa ou de um processo de abrasão/erosão. 
É correto afirmar sobre esses processos: 
a) A erosão se caracteriza pela perda dos tecidos dentários proveniente de um processo 
físico destituído da ação bacteriana. 
b) A abrasão é resultante de um desgaste patológico da estrutura dentária decorrente de 
algum processo mecânico anormal. 
c) A abrasão é um processo químico provocado pelo atrito do pH salivar. 
d) A erosão é caracterizada por um desgaste mecânico recorrente. 
21- A odontologia há algum tempo,vem se preocupando com a estética dentofacial, pois, de 
fato, sem os dentes parece ser impossível ao ser humano ter harmonia e sentir-se bem consigo 
mesmo. Como se sabe, as pessoas são fruto de uma herança genética em que as 
características do pai se associam com as da mãe para formar uma nova pessoa, que traz um 
pouco de cada um. Essa combinação genética, porém, nem sempre resultará em um conjunto 
harmonioso. 
Em relação aos espaços entre os dentes, é determinado pelas seguintes razões, exceto: 
a) Hábito de colocar a língua entre os dentes. 
b) Alterações salivares recorrentes de pH ácido, o que interfere na erupção ordenada. 
c) Papila incisiva fibrosa. 
d) Anomalias de número, forma e tamanho. 
22- Em 1982, Leinfelder aparece no cenário das restaurações de resina composta, fazendo 
considerações sobre a possibilidade de elas serem utilizadas em dentes posteriores. Destaca 
três pontos fundamentais na construção de um planejamento viável. 
Portanto, o material deve, exceto: 
a) Ter quantidade de carga elevada, o que possibilita aumento da resistência e desgaste. 
b) Ser radiopaco, o que permite a observação indireta da região proximal por meio de 
radiografias. 
c) Ser do tipo fotoativado, pois a colocação em camadas possibilita controlar as tensões de 
contração de polimerização. 
d) Ser termotransdutor, o que facilita na adesão e manuseio durante o procedimento. 
23- O objetivo primário das doenças periodontais é a prevenção, e o secundário é possibilitar a 
cicatrização da periodontite existente, tão logo quanto possível. Atualmente, conceitos 
terapêuticos comprovados estão disponíveis para eliminação da inflamação e cura da doença. 
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Somado a isso, em um determinado grau, hoje é possível regenerar a inserção perdida. 
A seguinte modalidade terapêutica está indisponível para a terapia periodontal. 
a) Raspagem radicular em campo aberto ou fechado. 
b) Terapia cirúrgica regenerativa. 
c) Pompagem radicular. 
d) Terapia cirúrgica ressectiva. 
24- As inúmeras classes de antimicrobianos existentes atualmente são classificadas de acordo 
com a sua potência, que depende da concentração do fármaco que chega ao microrganismo, 
bem como a sensibilidade deste. 
Sua ação pode depender de, exceto: 
a) Mecanismo de ação. 
b) Concentração do fármaco. 
c) Horário da administração. 
d) Tipo de microrganismo. 
25- O é um teste microbiológico, simples para o diagnóstico da atividade 
de cárie. A adição de glicose tem por finalidade servir de substrato para os microrganismos 
acidogênicos do meio bucal e mede a formação de ácidos quando a amostra de saliva é 
inoculada em meio próprio. 
Em relação ao teste citado, preencha a lacuna que completa suas informações. 
a) Teste de Thieme. 
b) Teste de Ação. 
c) Teste de Clark. 
d) Teste de Snyder. 
26- A cárie dental ocorre devido ao contato de bactérias da placa dental com a superfície do 
esmalte. Neste processo ocorre a fermentação anaeróbica de açucares por estes 
microrganismos e a consequente liberação de ácido lático, capaz de dissolver o esmalte. 
Segundo a teoria acidogênica, os microrganismos acidogênicos da placa dental primeiramente 
decompõem os açúcares, produzindo ácidos, entre eles o ácido lático, que inicia a dissolução 
do esmalte dentário. O tem como objetivo verificar a mudança do pH da 
saliva e a consequente liberação de cálcio a partir do esmalte quando em contato com uma 
amostra de saliva e substrato (sacarose) por um período de 24 hs. 
Complete o espaço com o teste correspondente: 
a) Teste de Fosdick. 
b) Teste te Wolf. 
c) Teste de Hassell. 
d) Teste de Thieme. 
27- Muitas reações químicas que ocorrem dentro de uma célula, ou mesmo fora delas, 
dependem do pH. Pequenas variações no pH podem afetar a velocidade de uma reação 
química ou mesmo não permitir que ela ocorra, o que pode acarretar na morte celular. 
Qual o nome da solução aquosa que não sofre variações significativas de pH quando se 
adicionam pequenas quantidades de ácidos ou bases? 
a) Solução canalizadora. 
b) Solução tampão. 
c) Solução neutra. 
d) Solução compensatória. 
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28- Quando se fala em crescimento microbiano, a referência é ao número e não ao tamanho de 
células. Os microrganismos em "crescimento" estão, na verdade, aumentando seu número e se 
acumulando em colônias. Esse processo de crescimento é divido em quatro fases. 
Assinale a alternativa que descreva a fase cuja partir de um determinado momento, as células 
iniciam seu processo de divisão entrando no período de crescimento e que durante esse 
período, a reprodução celular encontra-se extremamente ativa, e o tempo de geração atinge 
um valor constante. Esse é o período de maior atividade metabólica da célula. 
a) Fase de Declíneo. 
b) Fase Crescente. 
c) Fase de Lag. 
d) Fase de Log. 
29- O 11º artigo do V capítulo do Código de Ética Odontológica (CEO), não constitui como 
infração de ética: 
a) Delegar a profissionais técnicos ou auxiliares atos ou atribuições exclusivas da profissão 
de cirurgião-dentista. 
b) Opor-se a prestar esclarecimentos e/ou fornecer relatórios sobre diagnósticos e 
terapêuticos, realizados no paciente, quando solicitados pelo mesmo, por seu 
representante legal ou nas formas previstas em lei. 
c) Iniciar qualquer procedimento ou tratamento odontológico sem o consentimento prévio 
do paciente ou do seu responsável legal, ainda que em casos de urgência ou 
emergência. 
d) Adotar novas técnicas ou materiais que não tenham efetiva comprovação científica. 
30- O 37º artigo do XIV capítulo do Código de Ética Odontológica (CEO), não constitui como 
infração de ética: 
a) Esclarecer ao doador, ao receptor ou seus representantes legais sobre os riscos 
decorrentes de exames, intervenções cirúrgicas e outros procedimentos nos casos de 
transplantes de órgãos e tecidos. 
b) Descumprir a legislação referente ao banco de tecidos e dentes ou colaborar direta ou 
indiretamente com outros profissionais nesse descumprimento. 
c) Participar direta ou indiretamente da comercialização de órgãos e tecidos humanos. 
d) Utilizar-se do nome de outro profissional para fins de retirada dos tecidos e dentes dos 
bancos relacionados. 
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MUNICÍPIO DE GUATAMBU
CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
AGENTE DE SAÚDE PÚBLICA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: A 12: C 13: B 14: D 15: A 16: D 17: B 18: A 19: C 20: D
21: B 22: C 23: B 24: B 25: A 26: D 27: C 28: B 29: Anulada 30: B
ARQUITETO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: B 18: D 19: B 20: A
21: D 22: C 23: C 24: A 25: B 26: B 27: D 28: A 29: C 30: A
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: B 13: A 14: D 15: B 16: C 17: D 18: A 19: B 20: B
21: D 22: C 23: A 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: C 30: D
ASSISTENTE SOCIAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: C 13: D 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: B 20: C
21: C 22: A 23: D 24: B 25: C 26: B 27: A 28: B 29: C 30: D
AUDITOR FISCAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: D 15: A 16: B 17: A 18: D 19: C 20: A
21: B 22: C 23: D 24: B 25: A 26: D 27: B 28: B 29: C 30: C
AUXILIAR DE MANUTENÇÃO E CONSERVAÇÃO
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: D 17: B 18: C 19: A 20: D
21: A 22: D 23: A 24: B 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
AUXILIAR DE OFICINA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: D 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: A 22: C 23: C 24: B 25: D 26: B 27: A 28: C 29: A 30: D
AUXILIAR DE SERVIÇOS DE CEMITÉRIOS
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: D 17: B 18: C 19: A 20: D
21: A 22:D 23: A 24: B 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
CONTADOR
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: A 14: B 15: D 16: A 17: D 18: B 19: C 20: C
21: D 22: B 23: A 24: C 25: D 26: B 27: A 28: C 29: B 30: D
CONTROLADOR INTERNO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: C 14: D 15: B 16: C 17: D 18: B 19: A 20: C
21: D 22: C 23: D 24: A 25: C 26: B 27: A 28: A 29: D 30: B
EDUCADOR FÍSICO NASF
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: A 12: D 13: C 14: B 15: D 16: B 17: C 18: B 19: A 20: C
21: B 22: D 23: A 24: A 25: C 26: B 27: D 28: A 29: B 30: D
ENFERMEIRO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: B 15: C 16: C 17: A 18: D 19: B 20: A
21: C 22: D 23: B 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: C 30: D
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CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
ENGENHEIRO CIVIL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: B 18: D 19: B 20: A
21: A 22: D 23: C 24: C 25: B 26: A 27: B 28: D 29: D 30: B
FACILITADOR DE ARTESANATO
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: A 14: B 15: C 16: D 17: B 18: A 19: C 20: C
21: D 22: B 23: A 24: C 25: B 26: D 27: D 28: A 29: C 30: B
FACILITADOR DE ESPORTE
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: C 14: A 15: D 16: B 17: B 18: D 19: A 20: C
21: B 22: C 23: A 24: B 25: C 26: B 27: D 28: C 29: B 30: D
FARMACÊUTICO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: B 13: A 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: D 22: B 23: C 24: D 25: B 26: A 27: C 28: A 29: B 30: D
FISCAL DE OBRAS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: D 13: C 14: A 15: B 16: D 17: D 18: C 19: A 20: C
21: B 22: B 23: C 24: D 25: A 26: C 27: B 28: D 29: B 30: A
FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: D 14: A 15: B 16: C 17: C 18: D 19: A 20: C
21: D 22: B 23: A 24: B 25: D 26: A 27: C 28: A 29: B 30: D
FISIOTERAPEUTA
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: B 14: D 15: A 16: C 17: C 18: B 19: D 20: A
21: D 22: B 23: C 24: D 25: A 26: B 27: D 28: D 29: C 30: A
MECANICO
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: D 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: C 22: D 23: B 24: A 25: A 26: C 27: D 28: B 29: D 30: B
MÉDICO 20H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: D 18: A 19: C 20: B
21: D 22: A 23: D 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: A 30: D
MÉDICO 40H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: D 18: A 19: C 20: B
21: D 22: A 23: D 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: A 30: D
MERENDEIRA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: A 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: A 25: C 26: A 27: B 28: D 29: A 30: C
MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: C 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: D 20: C
21: A 22: B 23: A 24: C 25: B 26: A 27: C 28: D 29: C 30: C
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CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
MONITOR SOCIAL I
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: B 13: B 14: C 15: B 16: C 17: C 18: B 19: A 20: C
21: D 22: C 23: A 24: C 25: A 26: C 27: C 28: B 29: C 30: D
MOTORISTA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: B 13: A 14: D 15: A 16: C 17: B 18: B 19: D 20: A
21: C 22: B 23: D 24: A 25: C 26: D 27: B 28: A 29: C 30: D
ODONTÓLOGO 20H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: C 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
ODONTÓLOGO 40H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: C 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
OPERADOR DE MÁQUINAS I
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: C 15: A 16: A 17: C 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: C
OPERADOR DE MÁQUINAS II
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: C 15: A 16: A 17: C 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: C
PEDAGOGO SOCIAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: A 12: C 13: B 14: C 15: D 16: A 17: A 18: C 19: B 20: C
21: A 22: D 23: D 24: B 25: C 26: D 27: B 28: A 29: D 30: A
PROCURADOR MUNICIPAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: A 12: C 13: C 14: D 15: B 16: D 17: B 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: B 25: A 26: C 27: D 28: C 29: A 30: D
PROFESSOR DE ARTES - HABILIDADES ARTÍSTICOS CULTURAIS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: A 12: D 13: D 14: C 15: B 16: A 17: C 18: D 19: B 20: A
21: D 22: A 23: C 24: B 25: B 26: C 27: D 28: A 29: B 30: C
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ATIVIDADES ESPORTIVAS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: C 14: A 15: D 16: B 17: B 18: D 19: A 20: C
21: B 22: C 23: B 24: D 25: C 26: D 27: A 28: D 29: A 30: B
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: A 14: C 15: B 16: B 17: C 18: A 19: B 20: B
21: D 22: A 23: B 24: B 25: B 26: A 27: D 28: A 29: C 30: B
PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: D 12: A 13: C 14: B 15: C 16: D 17: C 18: B 19: A 20: D
21: A 22: B 23: D 24: A 25: A 26: C 27: D 28: D 29: B 30: C
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CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
PROFESSOR EDUCAÇÃO ESPECIAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: D 13: A 14: D 15: C 16: C 17: B 18: D 19: B 20: C
21: D 22: A 23: A 24: C 25: B 26: A 27: B 28: D 29: C 30: B
PROFESSOR RECREADOR
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: D 13: A 14: C 15: B 16: A 17: D 18: B 19: B 20: C
21: A 22: C 23: B 24: A 25: D 26: C 27: A 28: B 29: D 30: C
PROFESSOR SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: A 14: C 15: B 16: D 17: A 18: D 19: B 20: A
21: C 22: D 23: C 24: A 25: B 26: D 27: A 28: B 29: A 30: C
PSICÓLOGO(A)
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: C 15: B 16: D 17: D 18: B 19: A 20: C
21: D 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: B
TÉCNICO EM ENFERMAGEM
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: C 13: B 14: A 15: D 16: C 17: B 18: B 19: A 20: D
21: C 22: A 23: C 24: B 25: D 26: A 27: B 28: C 29: D 30: B
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: A 18: C 19: B 20: A
21: D 22: D 23: A 24: D 25: B 26: C 27: A 28: A 29: D 30: B
TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: D 18: C 19: D 20: A
21: B 22: C 23: A 24: A 25: B 26: D 27: A 28: B 29: D 30: C
TESOUREIRO
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: A 14: C 15: B 16: B 17: D 18: C 19: A 20: C
21: B 22: D 23: B 24: A 25: C 26: B 27: A 28: D 29: C 30: B
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