Prova EBSERHHUCAM-UFES - AOCP - 2014 - para Médico - Medicina do Adolescente.pdf

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Informações Adicionais
0(xx)44 3344-4242 / www.institutoaocp.org.br / candidato@institutoaocp.org.br
QUESTÕESMATÉRIA
Raciocínio Lógico e Matemático 11 a 15
Língua Portuguesa 01 a 10
Legislação Aplicada à EBSERH 16 a 20
Legislação Aplicada ao SUS 21 a 25
 
 O Caderno de questões possui 50 
(cinquenta) questões objetivas, 
numeradas sequencialmente, de acordo 
com o exposto no quadro a seguir:
ATENÇÃO 
Cargo
MÉDICO - 
MEDICINA DO ADOLESCENTE
MÉDICO - 
MEDICINA DO ADOLESCENTE
INSTRUÇÕES 
1.	 Na	 sua	 Folha	 de	 Respostas,	 confira	 seu	 nome,	 o	 número	 do	 seu	
documento	e	o	número	de	sua	inscrição.	Além	disso,	não	se	esqueça	
de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas de impressão e 
de numeração, e se o cargo corresponde àquele para o qual você se 
inscreveu.	Qualquer	divergência	comunique	ao		fiscal.
2.	 O	 único	 documento	 válido	 para	 avaliação	 da	 prova	 é	 a	 Folha	 de	
Respostas.	Só	é	permitido	o	uso	de	caneta	esferográfica	transparente 
de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha de Respostas, que 
deve ser realizado da seguinte maneira: 
3.	 O	 prazo	 de	 realização	 da	 prova	 é	 de	 4	 (quatro)	 horas,	 incluindo	 a	
marcação da Folha de Respostas. Após 60 (minutos) do início da 
prova, o candidato estará liberado para utilizar o sanitário ou deixar 
definitivamente	o	local	de	aplicação.	A	retirada	da	sala	de	prova	dos	3	
(três)	últimos	candidatos	só	ocorrerá	conjuntamente.
4.	 Ao	término	de	sua	prova,	comunique	ao	fiscal,	devolvendo-lhe	a	Folha	
de Respostas devidamente preenchida e assinada. O candidato poderá 
levar consigo o Caderno de Questões, desde que aguarde em sala o 
término	da	aplicação.	
5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site do 
Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br - no dia posterior à aplicação 
da prova. 
6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização 
das provas, qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruidos, 
mesmo que devidamente acondicionado no envelope de guarda de 
pertences. O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações 
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de Respostas, 
incorrerá na eliminação do candidato. 
Concurso Público
REF. EDITAL N° 2/2013
NÍVEL SUPERIOR - MANHÃ
Conhecimentos	Específicos 26 a 50
HUCAM-UFES - HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CASSIANO ANTONIO DE 
MORAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CONCURSO PÚBLICO 4/2013 - EBSERH/HUCAM-UFES
EDITAL N° 2 - EBSERH - ÁREA MÉDICA
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O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.institutoaocp.org.br no dia seguinte à aplicação da prova. 
------------------------------------------------------------------------------------(destaque aqui)--------------------------------------------------------------------------------
FOLHA PARA ANOTAÇÃO DAS RESPOSTAS DO CANDIDATO
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35Questão
Resp.
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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3 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
L Í N G U A P O R T U G U E S A
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
A ciência e o vazio espiritual
Marcelo Gleiser
Alguns anos atrás, fui convidado para dar uma entrevista 
ao vivo para uma rádio AM de Brasília. A entrevista foi 
marcada na estação rodoviária, bem na hora do rush, 
quando trabalhadores mais humildes estão voltando para 
suas casas na periferia. A ideia era que as pessoas dessem 
uma parada e ouvissem o que eu dizia, possivelmente 
fazendo perguntas. 
O entrevistador queria que falasse sobre a ciência do fim 
do mundo, dado que havia apenas publicado meu livro “O 
Fim da Terra e do Céu”. O fim do mundo visto pela ciência 
pode ser abordado de várias formas, desde as mais locais, 
como no furacão que causou verdadeira devastação nas 
Filipinas, até as mais abstratas, como na especulação do 
futuro do universo como um todo. 
O foco da entrevista eram cataclismos celestes e como 
inspiraram (e inspiram) tanto narrativas religiosas quanto 
científicas. Por exemplo, no antigo testamento, no Livro 
de Daniel ou na história de Sodoma e Gomorra, e no novo, 
no Apocalipse de João, em que estrelas caem dos céus 
(chuva de meteoros), o Sol fica preto (eclipse total), rochas 
incandescentes caem sobre o solo (explosão de meteoro 
ou de cometa na atmosfera) etc. 
Mencionei como a queda de um asteroide de 10 
quilômetros de diâmetro na península de Yucatan, no 
México, iniciou o processo que culminou na extinção 
dos dinossauros 65 milhões de anos atrás. Enfatizei que 
o evento mudou a história da vida na Terra, liberando os 
mamíferos que então existiam -- de porte bem pequeno -- da 
pressão de seus predadores reptilianos, e que estamos aqui 
por isso. O ponto é que a ciência moderna explica essas 
transformações na Terra e na história da vida sem qualquer 
necessidade de intervenção divina. Os cataclismos que 
definiram nossa história são, simplesmente, fenômenos 
naturais. 
Foi então que um homem, ainda cheio de graxa no rosto, 
de uniforme rasgado, levantou a mão e disse: “Então o 
doutor quer tirar até Deus da gente?” 
Congelei. O desespero na voz do homem era óbvio. 
Sentiu-se traído pelo conhecimento. Sua fé era a única coisa 
a que se apegava, que o levava a retornar todos os dias 
àquela estação e trabalhar por um mísero salário mínimo. 
Como que a ciência poderia ajudá-lo a lidar com uma vida 
desprovida da mágica que fé no sobrenatural inspira? 
Percebi a enorme distância entre o discurso da ciência e 
as necessidades da maioria das pessoas; percebi que para 
tratar desse vão espiritual, temos que começar bem cedo, 
trazendo o encantamento das descobertas científicas para 
as crianças, transferindo a paixão que as pessoas devotam 
à sua fé para um encantamento com o mundo natural. 
Temos que ensinar a dimensão espiritual da ciência -- não 
como algo sobrenatural -- mas como uma conexão com 
algo maior do que somos. Temos que fazer da educação 
científica um processo de transformação, e não meramente 
informativo. 
Respondi ao homem, explicando que a ciência não 
quer tirar Deus das pessoas, mesmo que alguns cientistas 
queiram. Falei da paixão dos cientistas ao devotarem suas 
vidas a explorar os mistérios do desconhecido. O homem 
sorriu; acho que entendeu que existe algo em comum entre 
sua fé e a paixão dos cientistas pelo mundo natural. 
Após a entrevista, dei uma volta no lago Sul pensando 
em Einstein, que dizia que a ciência era a verdadeira religião, 
uma devoção à natureza alimentada pelo encantamento 
com o mundo, que nos ensina uma profunda humildade 
perante sua grandeza. 
Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloglei-
ser/2013/11/1372253-a-ciencia-e-o-vazio-espiritual.shtml. Acesso 22 
nov 2013.
De acordo com o autor,
(A) as pessoas só trabalham motivadas por sua crença em 
Deus e nas passagens bíblicas.
(B) nenhum cientista acredita em Deus e na Bíblia, motivo 
pelo qual são muito odiados.
(C) há um distanciamento entre o discurso da ciência e as 
necessidades da maioria das pessoas. 
(D)	 a	 ciência	não	acredita	no	 fim	do	mundo	e	 concebe	as	
catástrofes mundiais como normais.
(E) os cataclismos celestes desmentem as narrativas 
bíblicas	e	frustram	os	fiéis	a	ela	e	a	Deus.
Em “O foco da entrevista eram cataclismos celestes 
e como inspiraram (e inspiram) tanto narrativas 
religiosas quanto científicas.”, as expressões 
destacadas expressam relação semântica de
(A) comparação.
(B) adição.
(C) proporção.
(D) consecução.
(E) concessão.
 “O entrevistador queria que falasse sobre a ciência 
do fim do mundo, dado que havia apenas publicado 
meu livro ‘O Fim da Terra e do Céu’”.
A expressão destacada estabelece relação semântica 
de
(A) conclusão.
(B) concessão.
(C) causa.
(D) consecução.
(E) comparação.
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4 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
R A C I O C Í N I O L Ó GI C O E M AT E M Á T I C O
QUESTÃO 09
QUESTÃO 10
QUESTÃO 11
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
QUESTÃO 08
Assinale a alternativa que apresenta a colocação 
pronominal correta a partir da reescrita livre de 
passagens do texto.
(A)	 O	 homem	 ficou	 obviamente	 desesperado.	 Se sentiu 
traído pelo conhecimento.
(B)	 Sua	fé	era	a	única	coisa	a	que	apegava-se	diariamente.
(C) Esse era o motivo que levava-o a retornar todos os dias 
àquela estação. 
(D) A ciência poderia o ajudar a lidar com uma vida 
desprovida da mágica? 
(E) Essas transformações, a ciência as explica na Terra e na 
vida.
Em “...uma devoção à natureza...”, a expressão 
destacada funciona como 
(A) agente da passiva.
(B) objeto indireto.
(C) adjunto adnominal.
(D) complemento nominal.
(E) adjunto adverbial.
“Respondi ao homem, explicando que a ciência não 
quer tirar Deus das pessoas, mesmo que alguns 
cientistas queiram.”
A alternativa em que ocorre a substituição correta da 
oração destacada é
(A) ainda que alguns cientistas querem.
(B) embora alguns cientistas querem.
(C) apesar que alguns cientistas queiram.
(D) embora alguns cientistas quererem.
(E) apesar de alguns cientistas quererem.
Em “...que o levava a retornar todos os dias àquela 
estação...”, o emprego do sinal indicativo de crase 
ocorre porque se trata de uma expressão de base 
nominal que funciona como
(A) adjunto adverbial.
(B) complemento nominal.
(C) adjunto adnominal.
(D) objeto indireto.
(E) objeto direto.
Assinale a alternativa em que o segundo fragmento 
substitui adequadamente, do ponto de vista 
semântico e gramatical, o primeiro fragmento. 
(A) “Temos que ensinar a dimensão espiritual...” > Temos de 
ensinar a dimensão espiritual.
(B) “Alguns anos atrás, fui convidado...” > Há alguns anos 
atrás, fui convidado.
(C) “Como que a ciência poderia ajudá-lo...” > Como se a 
ciência poderia ajudá-lo.
(D) “...havia apenas publicado meu livro...” > Havia publicado 
apenas meu livro.
(E) “‘...quer tirar até Deus da gente?’” > Inclusive quer tirar 
Deus da gente?
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se 
afirma a respeito das expressões destacadas.
(A) Em “...causou verdadeira devastação nas Filipinas, até 
as mais abstratas...”, indica inclusão.
(B) Em “...e ouvissem o que eu dizia, possivelmente fazendo 
perguntas.”, indica modo.
(C) Em “Foi então que um homem, ainda cheio de graxa no 
rosto...”, indica tempo.
(D) Em “Foi então que um homem, ainda cheio de graxa no 
rosto...”, indica tempo.
(E) Em “...não como algo sobrenatural -- mas como uma 
conexão...”, indica contraste.
A alternativa em que há uma palavra acentuada 
corretamente é
(A)	 ciêntífico.
(B) distânciamento.
(C) fenômenal.
(D)	 réptil.
(E)	 mistérioso.
Jonas possui bolinhas de gude que foram divididas 
igualmente e guardadas em 3 garrafas. Depois de 
ganhar mais duas bolinhas, ele as redistribuiu em 4 
garrafas e cada uma ficou com 2 bolinhas a menos 
que antes. A quantidade de bolinhas que Jonas tem 
agora é de
(A) 40.
(B) 36.
(C) 32.
(D) 30.
(E) 28.
Em um escritório trabalham duas secretárias. Uma 
delas faz um determinado trabalho em 3 horas, e 
a outra faz esse mesmo trabalho com a mesma 
eficiência em 6 horas. Trabalhando juntas, em quanto 
tempo elas fariam tudo?
(A) 1 hora.
(B) 2 horas.
(C) 3 horas.
(D) 4 horas.
(E) 4 horas e 30 minutos.
Com a chegada do fim do ano, um patrão resolveu 
dar um bônus de 5% para seus estagiários. Com 
o bônus, os estagiários receberam um salário de 
R$ 270,90. De quanto era o salário antes do bônus?
(A) R$ 236,00
(B) R$ 248,00
(C) R$ 250,00
QUESTÃO 04
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 05
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5 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
QUESTÃO 18
QUESTÃO 19
(D) R$ 258,00
(E) R$ 260,00
Uma progressão aritmética é uma sequência 
numérica em que cada termo, a partir do segundo, é 
igual à soma do termo anterior com um determinado 
número.
Sendo assim, observe a sequência abaixo:
5; 8; 11; 14;...
Qual é o décimo termo desta sequência?
(A) 32
(B) 29
(C) 28
(D) 25
(E) 21
Em um grupo de cinco amigos, temos o seguinte 
arranjo: João é mais alto que Pedro. Pedro é mais 
alto que Paulo. José é mais baixo que Jonas e mais 
alto que João. Qual é o amigo mais baixo?
(A) Jonas.
(B)	 José.
(C) João.
(D) Pedro.
(E) Paulo.
L E G I S L A Ç Ã O A P L I C A D A À E B S E R H
Compete à EBSERH, EXCETO
(A) administrar unidades hospitalares, bem como prestar 
serviços	 de	 assistência	médico-hospitalar,	 ambulatorial	
e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no 
âmbito do SUS. 
(B) prestar às instituições federais de ensino superior e 
a outras instituições congêneres serviços de apoio 
ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-
aprendizagem e à formação de pessoas no campo da 
saúde	pública,	mediante	as	condições	que	forem	fixadas	
em seu estatuto social. 
(C) apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de 
instituições federais de ensino superior e de outras 
instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da 
saúde	pública	ou	com	outros	aspectos	da	sua	atividade	
torne necessária essa cooperação, em especial na 
implementação	das	residências	médica,	multiprofissional	
e	em	área	profissional	da	saúde,	nas	especialidades	e	
regiões	estratégicas	para	o	SUS.
(D) prestar serviços de apoio à geração do conhecimento 
em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais 
universitários federais e a outras instituições congêneres. 
(E) prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos 
hospitais municipais, com implementação de sistema de 
gestão	único	com	geração	de	indicadores	quantitativos	e	
qualitativos para o estabelecimento de metas. 
A contratação da EBSERH pela administração 
pública para realizar atividades relacionadas ao seu 
objeto social, será
(A) inexigível.
(B) dispensada.
(C) precedida de licitação na modalidade convite.
(D)	 através	de	concorrência.
(E)	 através	de	tomada	de	preços.
Assinale a alternativa correta.
(A) O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para 
atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as 
parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para 
contingência. 
(B) A EBSERH será administrada pela Presidência da 
República	e	por	uma	Diretoria	Executiva	e	contará	ainda	
com um Conselho Fiscal e um Conselho Consultivo. 
(C)	 Os	editais	de	concursos	públicos	para	o	preenchimento	
de emprego no âmbito da EBSERH não poderão 
estabelecer, como título, o cômputo do tempo de 
exercício em atividades correlatas às atribuições do 
respectivo emprego. 
(D) A atuação de membros da sociedade civil no Conselho 
Consultivo será remunerada e será considerada como 
função relevante. 
(E) Ato do Poder Legislativo aprovará o estatuto da EBSERH. 
São órgãos estatutários da EBSERH:
(A) a Diretoria de Administração; a Diretoria Executiva; o 
Conselho Fiscal; e o Conselho Consultivo. 
(B) o Conselho de Administração; a Diretoria Geral; o 
Conselho Fiscal; e o Conselho Consultivo. 
(C) o Conselho de Administração; a Diretoria Executiva; o 
Conselho Fiscal; e o Conselho Consultivo. 
(D) o Conselho de Administração; a Diretoria Executiva; o 
Conselho Econômico; e o Conselho Consultivo. 
(E) a Presidência; a Diretoria Consultiva; o Conselho Fiscal; 
e o Conselho Consultivo. 
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6 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
QUESTÃO 24
Analise as assertivas e assinale a alternativa que 
aponta as corretas. De acordo com o Regimento 
Interno da EBSERH, compete ao Conselho 
Consultivo
I. opinar sobre as linhas gerais das políticas, 
diretrizes e estratégias da EBSERH, 
orientando o Conselho de Administração 
e a Diretoria Executiva no cumprimento de 
suas atribuições.
II. propor linhas de ação, programas, estudos, 
projetos, formas de atuação ou outras 
medidas, orientando para que a EBSERH 
atinja os objetivos para a qual foi criada.
III. acompanhar e avaliar periodicamente o 
desempenho da EBSERH.
IV. assistir à Diretoria e ao Conselho de 
Administraçãoem suas funções, sobretudo 
na formulação, implementação e avaliação 
das estratégias de ação da EBSERH.
(A) Apenas I, II e III. 
(B) Apenas I, III e IV.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas I e IV.
(E) I, II, III e IV.
L E G I S L A Ç Ã O A P L I C A D A A O S U S
De acordo com a Resolução 453/2012, assinale a 
alternativa INCORRETA.
(A)	 cabe	ao	Conselho	de	Saúde	deliberar	 em	 relação	à	
sua estrutura administrativa e ao quadro de pessoal.
(B)	 o	 Conselho	 de	 Saúde	 contará	 com	 uma	 secretaria-
executiva coordenada por pessoa preparada para 
a	 função,	 para	 o	 suporte	 técnico	 e	 administrativo,	
subordinada	ao	Plenário	do	Conselho	de	Saúde,	que	
definirá	sua	estrutura	e	dimensão.
(C)	 o	Conselho	de	Saúde	decide	sobre	o	seu	orçamento.
(D)	 o	 Plenário	 do	 Conselho	 de	 Saúde	 se	 reunirá,	 no	
mínimo, a cada mês e, extraordinariamente, quando 
necessário, e terá como base o seu Regimento Interno. 
A pauta e o material de apoio às reuniões devem ser 
encaminhados aos conselheiros com antecedência 
mínima de 10 (dez) dias.
(E)	 as	 reuniões	 plenárias	 dos	Conselhos	 de	Saúde	 são	
fechadas	ao	público	e	deverão	acontecer	em	recintos	
exclusivos	do	ministério	da	saúde.
De acordo com a Constituição Federal, analise 
as assertivas e assinale a alternativa que aponta 
as corretas. Ao sistema único de saúde compete, 
além de outras atribuições, nos termos da lei:
I. controlar e fiscalizar procedimentos, 
produtos e substâncias de interesse 
para a saúde e participar da produção 
de medicamentos, equipamentos, 
imunobiológicos, hemoderivados e outros 
insumos.
II. executar as ações de vigilância sanitária e 
epidemiológica, bem como as de saúde do 
trabalhador.
III. ordenar a formação de recursos humanos 
na área de saúde.
IV. participar da formulação da política e da 
execução das ações de saneamento básico.
(A) Apenas I, II e III. 
(B) Apenas I, III e IV.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas I e IV.
(E) I, II, III e IV.
Analise as assertivas e assinale a alternativa que 
aponta as corretas. Estão incluídas, ainda, no 
campo de atuação do Sistema Único de Saúde 
(SUS)
I. a participação na formulação da política 
e na execução de ações de saneamento 
básico.
II. a ordenação da formação de recursos 
humanos na área de saúde.
III. a vigilância nutricional e a orientação 
alimentar.
IV. o controle e a fiscalização de serviços, 
produtos e substâncias de interesse para a 
economia.
(A) Apenas I, II e III. 
(B) Apenas I, III e IV.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas I e IV.
(E) I, II, III e IV.
A Conferência de Saúde com a representação dos 
vários segmentos sociais, para avaliar a situação 
de saúde e propor as diretrizes para a formulação 
da política de saúde nos níveis correspondentes, 
convocada pelo Poder Executivo ou, 
extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de 
Saúde, reunir-se-á a cada
(A) um ano.
QUESTÃO 20
QUESTÃO 21
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7 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
Sobre as características da anamnese do 
adolescente, assinale a alternativa correta.
(A) Na presença dos pais, não será necessária à 
investigação dos antecedentes familiares, individuais 
e os hábitos de vida.
(B) A educação e o trabalho não serão registros 
necessários na anamnese.
(C) No atendimento reservado somente para o 
adolescente, a sexualidade, drogas lícitas ou ilícitas, 
violência e projetos para o futuro deverão ser 
aprofundados.
(D) Os hábitos de vida, como alimentares, de sono e de 
repousos são opcionais.
(E) O adolescente tem total segurança do sigilo 
profissional.
Quanto ao crescimento estatural do adolescente, 
assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Apresenta variações em sua velocidade de crescimento 
relacionadas com a ação hormonal predominante em 
cada fase.
(B)	 A	 fase	 puberal	 representa	 o	 estágio	 final	 do	
crescimento estatural e nessa fase a preocupação 
com o crescimento deixa de ser frequente.
(C) O crescimento estatural durante esta fase puberal 
ocorre com uma velocidade muito grande e paralela a 
outras	modificações	na	personalidade.
(D)	 Nesta	 fase	 de	 crescimento	 estatural,	 há	 influências	
da alimentação, do ambiente e dos aspectos 
psicossociais.
(E) O crescimento estatural depende do crescimento 
linear dos ossos longos, principalmente na cartilagem 
de crescimento.
O médico de um adolescente distingue-se por
(A) demonstrar interesse pela problemática do 
adolescente,	mas	 não	 se	 identificando	 com	os	 seus	
anseios e ou preocupações.
(B)	 ser	 capaz	 de	 transmitir	 calor	 humano,	 mas	 não	 é	
necessário entusiasmo e empatia.
(C) tomar consciência dos próprios preconceitos, podendo 
fazer julgamento de valores.
(D) não apresentar características de acessibilidade, 
tolerância e compreensão.
(E) ter domínio na arte da medicina, englobando a 
síndrome da adolescência normal e outros transtornos 
psicológicos típicos dessa idade da vida.
A consulta médica do adolescente apresenta 
características próprias, porque o adolescente 
revela da sua maneira, dificuldades próprias de 
seu momento evolutivo. Sobre o assunto, assinale 
a alternativa INCORRETA.
(A)	 O	 adolescente	 de	 10	 a	 14	 anos	 apresenta	 dúvidas	
referentes ao seu crescimento e desenvolvimento, 
nesse grupo as mortes representam 30% do total de 
óbitos em adolescentes brasileiros desta faixa etária.
(B) No adolescente de 15 a 20 anos, a autoimagem 
pode estar transtornada por problemas orgânicos, 
como	 dificuldades	 visuais	 impondo	 o	 uso	 de	 lentes	
corretivas, uso de aparelhos ortodônticos, quando 
necessários, e acnes.
(C) Na faixa etária de 15 a 20 anos os evento violentos são 
responsáveis por mais de 70% dos óbitos, no grupo 
das mulheres as mortes decorrentes de complicações 
de	partos	e	puerpério	ocupam	o	3°	lugar.
(D) Nos jovens entre 20 a 24 anos, os transtornos 
psicológicos não ganham extensão notável da 
consulta.
(E) Nos três grupos de idade (10 a 14 anos, 15 a 20 anos 
e	20	a	24	anos),	a	mortalidade	é	sempre	muito	mais	
significativa	para	o	sexo	masculino.
QUESTÃO 25
QUESTÃO 26
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
QUESTÃO 29C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
(B) dois anos.
(C) três anos.
(D) quatro anos.
(E) cinco anos.
De acordo com o Decreto 7508/2011, a instância de 
pactuação consensual entre os entes federativos 
para definição das regras da gestão compartilhada 
do SUS, denomina-se
(A) Comissões Intergestores.
(B) Comissão Integrada.
(C) Comissão Generalizada.
(D) Comissão Constituída.
(E) Comissão Provisória.
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8
Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
A estatura sobre influência de fatores genéticos e a partir desse conhecimento o cálculo do alvo genético avalia 
a herança [estatura dos pais] na determinação da faixa de estatura final. Assim para calcular o alvo genético, é 
utilizada a seguinte fórmula:
(A) Para meninos = (estatura paterna) + (estatura materna +13), variando mais ou menos 8,5cm. 
 2
(B) Para meninas = (estatura paterna) + (estatura materna +13), variando mais ou menos 8,5cm. 
 2
(C) Para ambos (meninos e meninas) = (estatura paterna) + (estatura materna +13), variando mais ou menos 8,5cm. 
 2 
(D) Para meninos = (estatura paterna -13) + (estatura materna), variando mais ou menos 8,5cm. 
 2
(E) Para meninas = (estatura paterna) + (estatura materna), variando mais ou menos 8,5cm. 
 2
Sobre as principais mudanças no corpo durante a puberdade, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) No estirão de crescimento da puberdade, a idade de início e a velocidade das mudanças não variam entre os indivíduospor	não	sofrerem	influência	de	fatores	hereditários.
(B)	 A	curva	de	peso		costuma	acompanhar	a	estatura,	há	ganho	de	cerca	de	50%	do	peso	final.
(C) Na composição corpórea, a massa óssea muda paralelamente às alterações na massa muscular.
(D) A testosterona estimula a eritropoiese.
(E) A maioria dos órgãos duplica de tamanho durante a puberdade. 
Quando NÃO se deve suspeitar de anormalidades da puberdade?
(A) Surgimento de características sexuais secundárias antes dos 8 anos nas meninas e dos 9 anos nos meninos.
(B)	 Quando	a	puberdade	é	acompanhada	de	manifestações	heterossexuais,	ou	seja,	sinais	de	virilização	no	sexo	feminino	ou	
de feminilização no sexo masculino.
(C)	 Ausência	de	mamas	a	partir	dos	11	anos	ou	de	pêlos	púbicos	a	partir	dos	10	anos	no	sexo	feminino.
(D) Ausência de menarca a partir dos 16 anos ou após 2 a 3 anos de surgimento da telarca.
(E)	 Ausência	de	pêlos	púbicos	a	partir	dos	14,5	anos	ou	ausência	do	aumento	do	volume	testicular	a	partir	dos	14	anos	no	
sexo masculino.
Assinale a alternativa que apresenta uma característica que NÃO faz parte da síndrome da Adolescência normal.
(A) Busca de si mesmo e da identidade adulta.
(B) Separação progressiva dos pais.
(C) Tendência grupal e necessidade de intelectualizar e fantasiar.
(D) Crises religiosas, atitude social reivindicatória assim como evolução sexual.
(E) Mau humor constante e estado de desânimo permante.
Um adolescente do sexo masculino, 14 anos de idade, apresenta no seu desenvolvimento psicossocial as 
seguintes características:
(A) aceita os valores parentais e não apresenta relação com os amigos.
(B)	 conflito	com	os	pais,	aceitação	do	corpo,	preocupação	em	torná-lo	mais	atraente.
(C) desenvolvimento da habilidade intelectual rebaixada e sem comportamento de risco.
(D) comportamento conforme seus próprios valores.
(E) sem atividade sexual e com aceitação do corpo.
É o início da puberdade, cresce o interesse sobre o próprio corpo e sobre o corpo do outro, a atividade masturbatória 
e as fantasias sexuais são frequentes e normalmente as relações são platônicas. Através dessa descrição, em que 
faixa etária estaria este adolescente?
(A) Entre 14 e 17 anos.
(B) Entre 17 e 20 anos.
(C) Abaixo dos 10 anos.
(D) Entre 10 e 14 anos.
(E) Acima dos 20 anos.
QUESTÃO 31
QUESTÃO 32
QUESTÃO 34
QUESTÃO 33
QUESTÃO 35
QUESTÃO 30
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9 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
(C) Constituição federal – art. 227: “É dever da família, 
da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao 
adolescente, com absoluta prioridade, o direito à 
vida,	à	saúde,	à	alimentação,	à	educação,	ao	lazer,	à	
profissionalização,	à	cultura,	à	dignidade,	ao	respeito,	
à	liberdade	e	à	convivência	familiar	e	comunitária,	além	
de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, 
discriminação, exploração, violência, crueldade e 
opressão”.
(D) Busca de si mesmo e da identidade adulta, separação 
progressiva dos pais, tendência grupal, necessidade 
de intelectualizar e fantasiar faz parte da síndrome do 
adolescente anormal.
(E)	 Violência	 doméstica	 ou	 maus-tratos:	 Envolve	 uma	
relação interpessoal na qual força, intimidação ou 
ameaças submetem o adolescente ao autoritarismo.
Assinale a alternativa que NÃO faz parte da triagem 
para o reconhecimento do uso ou abuso drogas 
no adolescente.
(A) Você alguma vez usa álcool ou drogas para relaxar, 
sentir-se melhor a seu respeito ou adaptar-se?
(B) Você alguma vez usa álcool ou drogas enquanto está 
sozinho?
(C) Você alguma vez esquece coisas que você fez quando 
usou álcool ou drogas?
(D) Sua família ou amigos nunca lhe disseram que você 
devia diminuir sua bebida ou seu uso de drogas?
(E) Você alguma vez se envolveu em problemas quando 
usou álcool ou drogas?
O uso de triagem urinária é recomendado em 
circunstâncias específicas, a maioria das quais 
está estruturada para respeitar a confidencialidade 
e escolha informada do adolescente. Em que 
situações está indicada a triagem involuntária mas 
com autorização dos pais ou responsáveis?
(A)	 Sempre	que	o	adolescente	desafiar	os	pais.
(B) Sempre que o rendimento escolar for muito baixo.
(C) Sempre que o adolescente tiver atitude social 
reivindicatória/	Constantes	flutuações	de	humor	e	do	
estado de ânimo.
(D) Sempre que o adolescente apresentar uma crise 
religiosa /Deslocação temporal.
(E) Acidentes frequentes/ mudanças importantes no 
desempenho escolar outros comportamentos diários/ 
episódios frequentes de problemas respiratórios.
Qual dos itens abaixo NÃO é um determinante na 
incidência de gravidez na adolescência?
(A) Menarca precoce.
(B)	 Influência	dos	meios	de	comunicação.
(C) Idade e condição econômica.
(D) Maturidade cognitiva.
(E) Ausência de medo de encarar a própria sexualidade.
Quais das situações relacionadas a seguir, podem 
ser citadas como situação de risco para a gestante 
adolescente?
(A) Hipertensão e tensão emocional.
(B) Não há anemia e sem perda da autonomia.
(C) Baixa mortalidade materna.
(D) Intervalo gestacional grande.
(E) Normalmente não há perda do companheiro.
A prescrição de uma pílula anticoncepcional oral 
combinada a uma adolescente exige a realização 
de anamnese cuidadosa e exame físico completo 
para avaliar a presença de contraindicações, em 
qual dos adolescentes a seguir, o médico estaria 
liberado a prescrever?
(A) Adolescente com enxaqueca com sintomas 
neurológicos focais.
(B)	 Adolescente	com	lúpus	eritematoso	sistêmico	juvenil.
(C) Adolescente com experiências anteriores com 
métodos	anticoncepcionais.
(D) Adolescente com diabete com evidência de nefropatia.
(E) Adolescente portadora de cardiopatia isquêmica.
A notificação dos casos de violência e quaisquer 
outros tipos de violação dos direitos do adolescente 
é compulsória e, de acordo com o artigo 13 do 
Estatuto da Criança e adolescente (ECA), todos 
os casos suspeitos ou comprovados de qualquer 
forma de violência devem ser comunicados às 
autoridades, sob risco de punição nos casos de 
omissão. A notificação devera ser ao, EXCETO
(A) Conselho Tutelar do local.
(B)	 Secretaria	de	Saúde	local.
(C) Juizado da Infância e da Juventude.
(D)	 Ministério	Público.
(E) Autoridade judiciária presente na região.
Quanto à adolescência, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A)	 O	 comportamento	 médico	 deverá	 ser:	 acolhimento	
sem preconceitos, evitar gírias ou comportamentos de 
imitação dos adolescentes em geral, pois aquele que 
procura	ajuda,	deseja	profissionalismo	e	segurança,	e	
não um de seus pares.
(B) Adolescente como agente da violência: adolescentes 
como autores, adolescentes como vítimas da violência 
de outros.
QUESTÃO 38
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
QUESTÃO 37
QUESTÃO 41
QUESTÃO 42
QUESTÃO 36
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10 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
Adolescente de 13 anos com esquema de 
vacinação básico contra o tétano completo, como 
será o esquema da vacina tríplice bacteriana?
(A) Reforço a partir dos 11 anos com dTpa (tríplice 
bacteriana acelular do tipo adulto). Reforço com dTpa 
dez	anos	após	a	última	dose	da	coqueluche.
(B)	 Não	é	necessário	reforço.
(C) Deve ser dado apenas o reforço aos 21 anos.
(D) Deve ser dada apenas na idade escolar, sendo 
desnecessário reforço posterior.
(E) Reforço a partir dos 9 anos com dTpa (tríplice 
bacteriana acelular do tipo adulto). Reforço com dTpa 
cinco	anos	após	a	última	dose	da	coqueluche.
O código de ética médica, capítulo IX, artigo 103 
refere ser vedado ao médico
(A) realizar a consulta medica em um adolescente.
(B)	 revelar	segredo	profissional	referente	à	paciente	menor	
de idade, inclusive a seus pais ou responsáveis legais, 
desde que o menor tenha capacidade de avaliar seu 
problema e de conduzir-se por seus próprios meios 
para solucioná-lo, salvo quando a não revelação 
possa acarretar danos ao paciente. 
(C) denunciar maus tratos detectados na consulta.
(D) realizar exame físico em um adolescente.
(E) conversar com os pais ou adultos para colher maiores 
detalhes da anamnese.
A violência estrutural é aquelaque incide sobre 
a condição de vida dos adolescentes e acarreta 
graves problemas sociais, sendo eles, EXCETO
(A) existência de meninos e meninas vivendo ou 
trabalhando nas ruas.
(B) exploração do trabalho infanto-juvenil.
(C) não acarretamento de problemas sociais 
(D) situação de permanência em abrigos por período 
prolongado [o que contraria o ECA].
(E) envolvimento com drogas lícitas ou ilícitas.
Considerando a legislação aplicável ao trabalho do 
adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.
(A)	 Para	 o	 adolescente	 entre	 12	 e	 14	 anos	 de	 idade,	 é	
proibido qualquer trabalho. 
(B)	 Para	 o	 adolescente	 entre	 14	 e	 16	 anos	 de	 idade	 é	
também	vedado	qualquer	trabalho,	salvo	na	condição	
de aprendiz. 
(C)	 Para	 o	 adolescente	 entre	 16	 e	 18	 anos	 de	 idade	 é	
permitido o exercício de trabalho, salvo o noturno, 
perigoso, insalubre, dentre outras situações. 
(D)	 Para	o	adolescente	18	a	21	anos	de	idade,	é	permitido	
o exercício de trabalho. 
(E) É vedado ao adolescente dos 12 aos 18 anos trabalhar, 
salvo na condição de aprendiz.
Quais são as características da anamnese do 
adolescente que deverá ser realizada junto com os 
familiares?
(A) Sexualidade / puberdade.
(B) Projetos para o futuro / violência.
(C) Drogas - lícitas e ilícitas / antecedentes familiares.
(D) Antecedentes familiares / Antecedentes pessoais / 
Hábitos de vida / Educação e trabalho. 
(E) Sexualidade / projetos para o futuro.
Qual dos itens a seguir observado em uma 
consulta do adolescente NÃO seria de notificação 
compulsória?
(A) Maus-tratos /Intenção de abortar. 
(B) Gravidez /Abuso de drogas, anorexia e bulimia 
nervosa. 
(C) Ferimentos diversos e ou fraturas.
(D) Ferimentos quando houver suspeita de que a lesão 
seja resultado de um ato criminoso. 
(E) Ameaça de cometer homicídio. 
A respeito do objetivo da consulta médica do 
adolescente, assinale a alternativa correta.
(A) Reconhecer o adolescente como progressivamente 
capaz /Respeitar a individualidade, com postura de 
acolhimento,	centrada	em	valores	de	saúde.	
(B) O adolescente que tem o seu discernimento 
reconhecido, mesmo assim não deve ter a sua 
autodeterminação respeitada. 
(C)	 A	 participação	 da	 família	 é	 desejável	 e	 deve	 ser	
incentivada,	mas	na	ausência	dos	pais	o	médico	fica	
impedido do atendimento ao jovem.
(D)	 Mesmo	 em	 situações	 de	 risco,	 fica	 o	 médico	
desautorizado a convocar os pais ou responsáveis 
para participação e consentimento frente à escolha e 
à aplicação das condutas. 
(E)	 Se	 o	 sigilo	 médico	 tiver	 que	 ser	 quebrado,	 o	
adolescente	não	deverá	ser	informado	sem	justificar	o	
motivo. 
A respeito das medidas tomadas pelo judiciário 
aos adolescentes em conflito com a lei, assinale a 
alternativa correta.
(A) Para as crianças menores de 12 anos que se tornem 
autoras de atos infracionais, o ECA estabelece que 
o Conselho Tutelar não aplique nenhuma medida de 
proteção e socioeducativa.
(B)	 Aos	 maiores	 de	 14	 anos	 até	 os	 18	 anos,	 o	 juiz	
pode aplicar medidas de liberdade assistida, de 
semiliberdade ou de internação com privação de 
liberdade por um período máximo de três anos. Este 
último	tipo	de	medida	é	aplicável	a	jovens	autores	de	
atos infracionais graves, obedecendo aos princípios 
de brevidade, excepcionalidade, em respeito a sua 
condição de pessoa em desenvolvimento.
(C)	 Aos	maiores	de	14	anos	até	os	18	anos,	o	juiz	pode	
QUESTÃO 46
QUESTÃO 47
QUESTÃO 48
QUESTÃO 49
QUESTÃO 50
QUESTÃO 44
QUESTÃO 45
QUESTÃO 43
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11 Cargo: Médico - Medicina do Adolescente
aplicar medidas de internação com privação de 
liberdade por um período máximo de 5 anos. 
(D) Para as crianças de 12 anos a 13 anos que se tornem 
autoras de atos infracionais, o ECA estabelece que 
o Conselho Tutelar não aplique nenhuma medida de 
proteção e socioeducativa.
(E)	 Aos	 maiores	 de	 12	 anos	 até	 os	 18	 anos,	 o	 juiz	
pode aplicar medidas de liberdade assistida, de 
semiliberdade ou de internação com privação de 
liberdade por um período máximo de três anos.
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MEDICO - ANESTESIOLOGIA 
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MEDICO - ANGIOLOGIA 
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Gabarito Definitivo 
HUCAM-UFES - HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CASSIANO ANTONIO DE MORAIS DA UNIVERSIDADE 
FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 
CONCURSO PÚBLICO 4/2013 - EBSERH/HUCAM-UFES 
EDITAL N° 2 - EBSERH - ÁREA MÉDICA 
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MÉDICO - CANCEROLOGIA CIRÚRGICA 
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MÉDICO - CANCEROLOGIA CLÍNICA 
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MÉDICO - CARDIOLOGIA 
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MÉDICO - CARDIOLOGIA - ELETROFISIOLOGIA CLÍNICA INVASIVA 
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MÉDICO - CARDIOLOGIA PEDIÁTRICA 
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MÉDICO - CIRURGIA DE CABEÇA E PESCOÇO 
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MÉDICO - CIRURGIA DO APARELHO DIGESTIVO 
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MÉDICO - CIRURGIA GERAL 
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MÉDICO - CIRURGIA PLÁSTICA 
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MÉDICO - CIRURGIA TORÁCICA 
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MÉDICO - CLÍNICA MÉDICA 
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MÉDICO - COLOPROCTOLOGIA 
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MÉDICO - DENSITOMETRIA ÓSSEA 
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MÉDICO - DERMATOLOGIA 
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B E D A B C B B C C D B A C D C D E B A C D B A E 
 
 
 
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MÉDICO - DIAGNÓSTICO POR IMAGEM - ULTRASSONOGRAFIA GERAL 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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D B E A E E A D A C D A A B C C B D D A C C B A E 
 
MÉDICO - DOR 
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B D A E D E A C B C E B D E C E A D B A D C B E B 
 
MÉDICO - ECOCARDIOGRAFIA 
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C X B B E E E A B C A D D C X E A E D C B X A C D 
 
MÉDICO - ECOGRAFIA VASCULAR COM DOPPLER 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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A D D C E A E C B E A C A E D X D B D C E C D B B 
 
 
 
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MÉDICO - ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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A B X E A B C B E C A D X E C B C D E D A E A D X 
 
MÉDICO - ENDOCRINOLOGIA PEDIÁTRICA 
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A B D E D C C A C C B D D A C E B B E A C E A E B 
 
MÉDICO - ENDOSCOPIA DIGESTIVA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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A B D E A C D A B B D B C C A B E E A B D C A E E 
 
MÉDICO - ENDOSCOPIA GINECOLÓGICA 
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B A X C E X B D A D C E E D B C C D B E D A X D E 
 
 
 
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MÉDICO - ENDOSCOPIA RESPIRATÓRIA 
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MÉDICO - GASTROENTEROLOGIA 
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MÉDICO - GASTROENTEROLOGIA PEDIÁTRICA 
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MÉDICO - GENÉTICA MÉDICA 
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MÉDICO - GERIATRIA 
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B C D A E A E D C B A E C C E D E C B D D B B A A 
 
MÉDICO - GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA 
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B A E B D B D C E A D E A B C E C D B A C C D A A 
 
MÉDICO - HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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MÉDICO - HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA PEDIÁTRICA 
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B C X E A E E D E B E D D B B A E C A B B E C D C 
 
 
 
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MÉDICO - HEMODINÂMICA E CARDIOLOGIA INTERVENCIONISTA 
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MÉDICO - HEPATOLOGIA 
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A D E C B E B A D C C A D B E B E D C A E C B A D 
 
MÉDICO - INFECTOLOGIA 
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B C E A C B C D A C E B A D C B A B D C E B A D C 
 
MÉDICO - MAMOGRAFIA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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C D A E A X B E B E A E C B D C E C D D A D B A X 
 
 
 
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MÉDICO - MASTOLOGIA 
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B B B E E D E C A C C D E C A E A A D B A B C D D 
 
MÉDICO - MEDICINA DA FAMÍLIA E COMUNIDADE 
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MÉDICO - MEDICINA DO ADOLESCENTE 
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MÉDICO - MEDICINA DO TRABALHO 
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B A C C E B E D A C B B E D C A D D E A D E A B C 
 
 
 
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MÉDICO - MEDICINA FETAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
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MÉDICO - MEDICINA FÍSICA E REABILITAÇÃO 
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MÉDICO - MEDICINA INTENSIVA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
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B E C A D D A B E C D B A D B C A D E C B E A D B 
 
MÉDICO - MEDICINA INTENSIVA PEDIÁTRICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
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C E A D B D C A B C E C A D D A D B E C B C E A B 
 
 
 
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MÉDICO - NEFROLOGIA 
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MÉDICO - NEFROLOGIA PEDIÁTRICA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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D A B E C C E A B E D C A B D E B A C A B D A B C 
 
MÉDICO - NEONATOLOGIA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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E E A D A D E D C B E C C D A B C A D B A C D B A 
 
MÉDICO - NEUROLOGIA 
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D E D C E B E B A E B D E B C D C X D C C A A E B 
 
 
 
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MÉDICO - NEUROLOGIA PEDIÁTRICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
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MÉDICO - NUTROLOGIA 
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C B C X D E A A B D C X D A E E B A C E E E A D A 
 
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MÉDICO – OFTALMOLOGIA 
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MÉDICO - ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA 
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MÉDICO - OTORRINOLARINGOLOGIA 
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MÉDICO - PATOLOGIA 
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MÉDICO - PEDIATRIA 
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MÉDICO - PNEUMOLOGIA 
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MÉDICO - PSIQUIATRIA 
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MÉDICO - RADIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM 
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MÉDICO - RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA E ANGIORRADIOLOGIA 
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MÉDICO - REUMATOLOGIA 
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MÉDICO - REUMATOLOGIA PEDIÁTRICA 
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MÉDICO - ULTRASSONOGRAFIA EM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA 
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MÉDICO - UROLOGIA 
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MÉDICO - UROLOGIA - TRANSPLANTE 
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 X = Questão Anulada 
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