Prova Pref. IbiritéMG - MSCONCURSOS - 2011 - para Ecólogo.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ – MG 
CONCURSO PÚBLICO 
PROVA OBJETIVA – ECÓLOGO 
Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 
1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se 
inscreveu. 
2. Assine seu cartão­resposta. 
3.  Aguarde  a  autorização  do Fiscal  para  abrir  o  caderno  de  provas.  Ao  receber  a ordem  do 
fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de 
questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. 
4. Sua prova tem 40 questões, com 4 alternativas. 
5. Preencha toda a área do cartão­resposta correspondente à alternativa de sua escolha, com 
caneta esferográfica (tinta azul ou preta), sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, ou 
rasuradas,  ou marcadas  diferentemente  do modelo  estabelecido  no  cartão­resposta  poderão 
ser anuladas. 
6. O cartão­resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão. 
7.  Cabe  apenas  ao  candidato  a  interpretação  das  questões,  o  fiscal  não  poderá  fazer 
nenhuma interferência. 
8.  A  prova  será  realizada com  duração máxima  de  3  (três)  horas,  incluído  o  tempo  para  a 
realização da prova objetiva e o preenchimento do cartão­resposta. 
9. O candidato poderá retirar­se do local de realização das provas somente 1 hora após o seu 
início. 
10. O candidato poderá retirar­se da sala levando consigo o caderno da prova objetiva somente 
1 (uma)  hora e 30 (trinta) minutos após o seu início. 
11.  Ao  terminar  a  prova,  o  candidato  deverá  entregar  ao  fiscal  de  sala  o  cartão­resposta 
preenchido e assinado. 
12. Os 3  (três)  últimos candidatos que  realizarem a prova deverão permanecer na sala para 
acompanhar  o  fechamento  do  envelope  contendo  os  cartões­resposta  dos  candidatos 
presentes  e  ausentes  e  assinar  a  ata  de  sala  atestando  que  o  envelope  foi  devidamente 
lacrado. 
BOA PROVA!
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PROVA OBJETIVA – ECÓLOGO 
PORTUGUÊS 
Leia atentamente o texto e responda as questões 01 a 06. 
Livro distribuído pelo MEC defende errar concordância 
Um  livro  didático  para  jovens  e  adultos  distribuído  pelo  MEC  a  4.236  escolas  do  país  reacendeu  a 
discussão sobre como registrar as diferenças entre o discurso oral e o escrito sem resvalar em preconceito, mas 
ensinando a norma culta da língua. 
Um  capítulo  do  livro  "Por  uma Vida Melhor",  da ONG Ação Educativa,  uma  das mais  respeitadas  na 
área,  diz  que,  na  variedade  linguística  popular,  pode­se  dizer  "Os  livro  ilustrado  mais  interessante  estão 
emprestado". 
Em sua página 15, o texto afirma, conforme revelou o site IG: "Você pode estar se perguntando: 'Mas eu 
posso falar os livro?'. Claro que pode. Mas fique atento porque, dependendo da situação, você corre o risco de 
ser vítima de preconceito linguístico". 
Segundo o MEC, o livro está em acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) ­­normas a 
serem seguidas por todas as escolas e livros didáticos. 
"A escola precisa livrar­se de alguns mitos: o de que existe uma única forma 'certa' de falar, a que parece 
com a escrita; e o de que a escrita é o espelho da fala", afirma o texto dos PCNs. 
"Essas duas crenças produziram uma prática de mutilação cultural que, além de desvalorizar a forma de 
falar do aluno, denota desconhecimento de que a escrita de uma língua não corresponde inteiramente a nenhum 
de seus dialetos", continua. 
Heloísa Ramos, uma das autoras do livro, disse que a citação polêmica está num capítulo que descreve 
as diferenças entre escrever e falar, mas que a coleção não ignora que "cabe à escola ensinar as convenções 
ortográficas e as características da variedade linguística de prestígio". 
O linguista Evanildo Bechara, da Academia Brasileira de Letras, critica os PCNs. 
"Há uma confusão entre o que se espera da pesquisa de um cientista e a tarefa de um professor. Se o 
professor diz que o aluno pode continuar falando 'nós vai' porque isso não está errado, então esse é o pior tipo 
de pedagogia, a da mesmice cultural", diz. 
"Se um indivíduo vai para a escola, é porque busca ascensão social. E isso demanda da escola que lhe 
ensine novas formas de pensar, agir e falar", continua Bechara. 
Pasquale  Cipro  Neto,  colunista  da  Folha,  alerta  para  o  risco  de  exageros.  "Uma  coisa  é  manifestar 
preconceito  contra  quem  quer  que  seja  por  causa  da  expressão  que  ela  usa.  Mas  isso  não  quer  dizer  que 
qualquer variedade da língua é adequada a qualquer situação." 
Disponível em : http://www1.folha.uol.com.br/saber/915795­livro­distr ibuido­pelo­mec­defende­errar­concordancia.shtml, 
acessado em 17 de maio de 2011. 
01. O texto afirma que: 
a) Um  livro  didático  contendo  erros  gramaticais  foi  distribuído  pelo MEC para  reacender  a  discussão  sobre  o 
preconceito envolvendo as diferenças linguísticas. 
b)  Em um  dos  capítulos  do  livro  em  questão,  é  sugerido  aos  professores  que  ensinem  aos  seus  alunos  que 
podem  se  expressar  sem  levar  em  conta  a  norma  padrão  da  língua,  denunciando  qualquer  um  que mostre 
preconceito quanto a isso. 
c) Um livro didático, contendo uma nova proposta sobre a visão de que existe apenas uma forma correta de se 
expressar escrita e oralmente, reacendeu a discussão sobre o modo de ensino da norma culta da Língua. 
d) O MEC defende o conceito de que não é preciso preocupação com uma única forma certa de falar, pois isso é 
preconceito  linguístico  e  a  escola  precisa  livar­se  do  mito  de  que  a  norma  culta  deve  ser  ensinada 
obrigatoriamente. 
02. Sobre o texto, é INCORRETO afirmar: 
a)  Uma  das  autoras  do  livro  argumenta  que,  apesar  da  citação  polêmica,  o  livro  reconhece  que  a  variedade 
linguística de prestígio, isto é, a norma culta, deve ser ensinada. 
b) O MEC  reitera  sua posição  favorável  ao  livro  ao  dizer  que  não  valorizar  a  forma de  falar  do  aluno  é uma 
mutilação  cultural.  Os  professores  devem  admitir  que  todos  os  dialetos  correspondem  à  norma  padrão  da 
Língua. 
c) Segundo Bechara, a ascenção social passa por aprender novas formas de pensar, agir e falar. Se o professor 
não estimula o aluno nesse sentido, este será vítima da “mesmice cultural”. 
d) Pasquale Cipro Neto diz que não se deve confundir manifestação gratuita de preconceito  linguístico  com a 
ideia de que se pode falar de qualquer modo em qualquer circunstância.
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03.  Independente do sentido do  texto,  em  todas as alternativas abaixo há um sinônimo para a palavra 
“ resvalar” (l.5), EXCETO: 
a) Deslizar. 
b) Cair. 
c) Tocar. 
d) Fingir. 
04. A palavra  linguística (l.5) aparece no  texto sem o trema porque está de acordo com o Novo Acordo 
Ortográfico,  em vigor desde Janeiro de 2009. Com estas novas  regras em mente, marque a alternativa 
onde o hífen NÃO deve ser usado: 
a) Arco­íris. 
b) Sub­humano. 
c) Mini­saia. 
d) Além­mar. 
05. A regra que justifica o acento agudo na palavra em destaque da questão anterior é a mesma em todas 
as alternativas, EXCETO: 
a) Didático (l.1). 
b) Distribuído(l.1). 
c) Características(l.20). 
d) Parâmetros (l.10). 
06. A alternativa que contém a mesma  regra que  justifica o uso obrigatório do acento grave como em 
“ (…) cabe à escola ensinar as convenções ortográficas…”  (l.20), é: 
a) Suzana sempre saía à francesa. 
b) A reunião acontecerá às duas horas da tarde. 
c) Ela gostava de se sentir à vontade. 
d) Fui à festa mas não gostei da música. 
07. Marque a alternativa CORRETA quanto à concordância verbal: 
a) Mais de uma pessoa se encontrarão amanhã. 
b) Fazemhoje dois dias que ela foi embora. 
c) São sete horas da noite. 
d) Vossa Excelência ficareis surpresa quando souber do ocorrido. 
08. Assinale a alternativa onde todas as palavras estão corretamente grafadas, de acordo com a Norma 
Culta: 
a) Disinteria, incinerar, jeito, trouxe. 
b) Exceção, conceção, florescer, suscitar. 
c) Herege, goela, conciente, excelso. 
d) Sebo, ojeriza, acesso, enxugar. 
09. Marque a alternativa INCORRETA quanto à Redação Oficial: 
a)  “Respeitosamente”  e  “Atenciosamente”  são  os  dois  fechos  diferentes  para  todas  as  modalidades  de 
comunicação  oficial:  o  primeiro  para  autoridades  superiores  e,  o  segundo,  para  os  de  mesma  ou  inferior 
hierarquia, incluindo autoridades estrangeiras que atendem a rito e tradição próprios. 
b) Aos Prefeitos Municipais, é consagrado o uso do pronome de tratamento “Vossa Excelência”. 
c)  “Respeitosamente”  e  “Atenciosamente”  são  os  dois  fechos  diferentes  para  todas  as  modalidades  de 
comunicação  oficial:  o  primeiro  para  autoridades  superiores  e,  o  segundo,  para  os  de  mesma  ou  inferior 
hierarquia, excluindo autoridades estrangeiras que atendem a rito e tradição próprios. 
d) Em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, o vocativo a ser usado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido 
do respectivo cargo. 
10. Ainda sobre Redação Oficial, é CORRETO afirmar: 
a)  Deve  ser  impessoal,  estar  de  acordo  com  o  padrão  culto  de  linguagem,  de  texto  claro,  prolixo,  formal  e 
uniforme. 
b)  Deve  ser  pessoal,  estar  de  acordo  com  o  padrão  culto  de  linguagem,  de  texto  claro,  extenso,  formal  e 
uniforme. 
c) Deve ser  isenta da  interferência da  individualidade que a elabora e, para que cumpra apropriadamente sua 
finalidade estética, repleta de linguagem rebuscada e contorcionismos sintáticos. 
d) Deve ser  isenta da  interferência da individualidade que a elabora e, para que cumpra apropriadamente sua 
finalidade.
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CONHECIMENTOS GERAIS 
11. O cenário geopolítico mundial tem sofrido várias turbulências atualmente. Abaixo são apresentados 
alguns fatos importantes que ilustram esses acontecimentos, sendo que cada um deles está associado a 
algum  nome  de  real  importância  política.  Assinale  a  alternativa  em  que  fatos  e  nomes  estejam 
adequadamente associados: 
I – Crise política no Egito.  A – Mohammed Ghannouchi. 
II – Conquista de regiões petrolíferas por rebeldes.  B – Osama bin Laden. 
III – Atentado homicida de retaliação.  C – Ayman al­Zawahiri. 
IV – Queda do primeiro­ministro da Tunísia.  D – Zine al­Abidine Ben Ali. 
E – Muammar Kadafi . 
F – Hosny Mubarak. 
a) I­B; II­D; III­C; IV­F. 
b) I­E; II­F; III­D; IV­A. 
c) I­F; II­E; III­B; IV­A. 
d) I­C; II­A; III­B; IV­D. 
12.  Os  novos  modelos  de  desenvolvimento  econômico  avaliam,  com  propriedade,  a  questão  de  se 
preservar  os  recursos  naturais por  longo prazo. Na  atual matriz  energética brasileira,  uma das  formas 
abaixo não atende amplamente esses modelos. Assinale a alternativa com esta característica: 
a) Exploração de petróleo em águas profundas. 
b) Aplicação tecnológica para obtenção de energia eólica. 
c) Biotecnologia voltada para a utilização de biodigestores. 
d) Aplicação de energia solar em bairros populares pelo poder público. 
13. Em maio de 2011, o Supremo Tribunal Federal  reconheceu os direitos civis de casais  formados por 
relações homoafetivas, ao julgar um recurso interposto no sentido de se estender os direitos de casais 
heterossexuais  a  outras  relações  estáveis.  Embora  seja  este  um  assunto  polêmico  em  função  de 
princípios religiosos e filosóficos, essa medida atende diretamente aos interesses de inúmeros casos em 
que a relação já é de domínio público. Quanto a isso, é CORRETO afirmar: 
a) O texto que reconhece os direitos nas relações homoafetivas passa a vigorar como lei irrevogável e definitiva. 
b)  Por  ser  este  assunto  de  natureza  polêmica,  caberá  ao  Congresso  Nacional  aceitar  ou  recusar  as 
considerações dos ministros do STF. 
c) Cabe à presidenta Dilma Rousseff a palavra final sobre o tema, uma vez que nas eleições não foi muito clara 
quanto a sua real posição. 
d) O  recurso  julgado  foi  aprovado por unanimidade pelo STF e servirá de  referencial e de  jurisprudência para 
casos similares. 
14.  Há  algum  tempo  vem  sendo  estudada  a  crise  no  Ensino  Médio  brasileiro,  uma  vez  que  existem 
inúmeras  evidências  de  desmotivação  por parte  de  alunos,  famílias  e  professores.  No  início  de  2011, 
reuniram­se,  em  Tocantins,  Secretários  de  Educação  de  todo  o  país  para  avaliar  a  possibil idade  de 
flexibil ização na grade curricular do que hoje se exige dos estudantes, a fim de se tornar mais atraente e 
eficaz essa importante fase de preparação para a vida adulta. As novas diretrizes propostas esperam que 
a ênfase seja dada: 
a) Em necessidades especificamente regionais na formação de professores. 
b) Em trabalho, ciência tecnologia e cultura. 
c) Em uma formação cidadã para suprir a crise de valores morais e éticos. 
d) Em um processo de plena democratização em que os alunos definem o que deve ser estudado. 
15.  Recentemente,  o  Japão  foi  abalado  por  terremotos  de  significativa  importância  na  escala  Richter, 
seguidos de  tsunamis, os quais arruinaram vastas  regiões. Na década de 1940,  cidades  também  foram 
destruídas,  com  efeitos  devastadores  similares,  porém  o  fenômeno  atual  origina­se  na  Natureza, 
enquanto o anterior teve causa na geopolítica humana. Em um desses casos NÃO houve: 
a) Contaminação ambiental por radioatividade. 
b) Número bastante significativo de mortos. 
c) Deslocamento populacional significativo. 
d) Críticas éticas quanto às causas dos eventos. 
16. Nos cadernos de encargos da Fifa e do Comitê Olímpico Internacional existem inúmeras exigências 
quanto  à  infraestrutura de  transportes.  Entre os  compromissos  assinados por  autoridades  brasileiras, 
figura o trem­bala. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa modalidade de transportes:
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5 
a) O trem­bala ligará as cidades de Campinas, São Paulo e Rio de Janeiro, e se deslocará a uma velocidade de 
cerca de 300 km/h. 
b)  No  Japão,  os  trens­bala  movem­se  a  uma  velocidade  de  600  km/h  e  funcionam  por  uma  tecnologia  de 
supercondutores. 
c) Após os eventos esportivos previstos nos encargos, o trem­bala será desativado, pois o custo operacional de 
manutenção do sistema é inviável para países em desenvolvimento. 
d) O trem­bala que unia as cidades de Nova  Iorque e Washington foi desativado pelo presidente Bush,  após o 
ataque às Torres Gêmeas, por motivos de segurança nacional. 
17. Atualmente, quanto ao aborto, no Brasil, é CORRETO afirmar que: 
a) A Igreja Católica é contra a descriminalização do aborto por considerá­lo uma injustiça que se processa contra 
um embrião ou feto em desenvolvimento. 
b)  Os  grupos  pró­aborto  afirmam  que  descriminalizar  a  prática  traz  consequências  graves  para  a  saúde  da 
mulher que aborta. 
c) É permitido por lei apenas no caso da gravidez ser decorrente de estupro ou quando não há outro meio de 
salvar a vida da gestante. 
d) O aborto  também é autorizado  judicialmente quando se comprovar que o  feto sofre de graves deformações 
anatômicas que comprometeriam a locomoção em sua vida futura. 
18. Quanto ao IDH, é CORRETO afirmar que: 
a) “Saúde”, “Educação”, “Renda” e “Habitação” são os índices que compõem o cálculo do IDH. 
b) O índice “Esperança de vida” do Brasil, no relatório de 2010, é de 72,9 anos. 
c) O índice “Saúde” do IDH é avaliado pela distribuição per capita de leitos hospitalares. 
d) “Educação” é um índice, cujo critério de avaliaçãoreside no número bruto de alfabetizados. 
19. “ BRIC”  era o nome dado ao conjunto de países que compunham o grupo de potências emergentes. 
Recentemente, foi acrescentada a inicial “ S” , com a inclusão de mais uma nação. Assinale a alternativa 
CORRETA, relacionada ao “BRICS” : 
a) O Reino Unido, embora da Comunidade Europeia, resiste ao uso do Euro, conservando a Libra como unidade 
monetária. 
b)  O  Brasil,  com  a  eleição  de  Dilma  Rousseff,  intensificou  suas  relações  econômicas  com  as  chamadas 
Repúblicas Bolivarianas, em detrimento do “BRICS”. 
c) Desses cinco países, a China ocupa atualmente a posição de segundo lugar na economia mundial. 
d) A Suécia, cuja capital é Estocolmo, foi o último país a integrar o “BRICS”. 
20. Quanto ao Desenvolvimento Sustentável, é CORRETO afirmar: 
a) É uma política de defesa da  fauna e da  flora,  por meio de  leis ambientais  severas,  para a preservação de 
espécies, sobretudo daquelas em processo de extinção. 
b) É o processo em que se visa à preservação dos  recursos naturais e dos ecossistemas,  bem como o bem­ 
estar e a melhoria da qualidade de vida da população do presente e do futuro. 
c)  O  Novo  Código  Florestal,  recentemente  apresentado  pelo  relator  Aldo  Rebelo,  propõe  que  a  defesa  dos 
mananciais  hídricos  e  o  fim  das  queimadas  garantem,  por  si  só,  a  sustentabilidade  de  uma  economia 
desenvolvimentista. 
d) A  independência energética, propiciada pelo Pré­Sal, garante o desenvolvimento sustentável principalmente 
pelo uso inesgotável de energia de origem orgânica. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21.  Analise  as  seguintes  afirmativas  a  respeito  de  ecossistemas  aquáticos  e,  após  isso,  assinale  a 
alternativa CORRETA: 
I  –  Os  estuários  rasos,  regiões  costeiras  semifechadas  nas  embocaduras  de  rios,  estão  entre  os 
ecossistemas menos produtivos da Terra devido ao pequeno aporte de nutrientes. 
II – O cádmio e o zinco são os elementos mais importantes para a fertilidade na maioria dos lagos, e os 
baixos níveis destes elementos aumentam a produção nestes ecossistemas. 
III  –  Em  sistemas marinhos,  quando  a  evaporação  é  maior  do  que  a  entrada  de  água  doce,  as  águas 
superficiais tornam­se mais salinas, o que dificulta a mistura com as camadas de baixo. 
IV – A estratificação  térmica impede a mistura vertical nos ambientes aquáticos, principalmente os que 
estão sob influência de climas tropicais e equatoriais. 
a) Apenas II e III estão corretas. 
b) Apenas I e II estão corretas. 
c) Apenas IV está correta. 
d) Todas as afirmativas estão incorretas.
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22.  As  águas  dos  rios  do  Brasil   são  classificadas  e  enquadradas  conforme  a  Resolução  Conama 
357/2005. Esta estabelece que enquanto não aprovados os respectivos enquadramentos, as águas doces 
serão consideradas ______, as salinas ______ e as salobras ______. 
a) Classe 2 – Classe 1 –  Classe 1. 
b) Classe 1 – Classe Especial –  Classe Especial. 
c) Classe 3 – Classe 2 – Classe 1. 
d) Classe 1 –  Classe 2 – Classe 3. 
23. Sobre as normas da série ISO 14.000, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) A norma ISO 14.001 trata do Sistema de Gestão Integrada, objetivo fundamental de toda a série. 
b) Estas normas estabelecem diretrizes para Auditorias Ambientais e Avaliação do Desempenho Ambiental;  a 
Análise do Ciclo de Vida dos produtos e a Rotulagem Ambiental não são abrangidas. 
c)  As  normas,  mesmo  quando  correta  e  devidamente  implantadas,  não  substituem  a  legislação  ambiental 
vigente; na realidade a reforça. 
d) O conceito de Melhoria Contínua está inserido na norma ISO 14.001. 
24.  Em  Estudos  de  Impacto  Ambiental,  quem  tem  a  responsabilidade  de  provar  que  a  atividade 
econômica em questão não tem potencialidade de causar danos ambientais significativos? 
a) Os órgãos públicos ambientais. 
b) O Conama. 
c) O IBAMA. 
d) O empreendedor. 
25. Quais são as penas para as seguintes infrações, respectivamente? 
I – Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar espécimes da fauna silvestre, nativos ou em rota migratória, 
sem permissão, licença ou autorização da autoridade competente, ou em desacordo com a obtida. 
II – Pescar mediante a utilização de explosivos ou substâncias que, em contato com a água, produzam 
efeito semelhante. 
III  –  Extrair  de  florestas  de  domínio  público  ou  consideradas  de  preservação  permanente,  sem  prévia 
autorização, pedra, areia, cal ou qualquer espécie de minerais. 
a) I­ detenção, de 1 a 5 meses / II – reclusão, de 3 a 8 meses, e multa / III ­ detenção de 2 a 4 anos. 
b) I­ detenção, de 2 a 6 anos, e multa / II – reclusão, de 1 a 5 meses / III ­ detenção, de 1 a 5 meses. 
c) I­ detenção, de 6 meses a 1 ano, e multa / II – reclusão, de 1 a 5 anos / III ­ detenção, de 6 meses a 1 ano, e 
multa. 
d) I­ detenção, de 6 meses a 1 ano / II – reclusão de 1 a  5 anos, ou multa / III ­ detenção, de 6 meses a 1 ano. 
26. Sobre os Organismos Geneticamente Modificados, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Os alimentos e ingredientes alimentares destinados ao consumo humano ou animal que contenham ou sejam 
produzidos a partir de OGM ou derivados deverão conter rótulos informativos a este respeito. 
b) Após a investigação de acidentes ocorridos no curso de pesquisas e projetos na área de engenharia genética, 
é facultativo o envio do respectivo relatório à autoridade competente. 
c) Não compete a CTNBio autorizar a importação de OGM e seus derivados para atividade de pesquisa, e   sim 
ao Ministério das Relações Exteriores. 
d)  Para  a  execução  de  fiscalização  de  atividades  com OGM, os  órgãos  da  administração  pública  federal  não 
poderão celebrar convênios com os Estados, Distrito Federal e Municípios. 
27. Sobre Chuvas Ácidas, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Em áreas industrializadas, o pH da chuva pode cair para valores entre 3 e 4, elevando a acidez natural das 
chuvas. 
b)  Provocam  aumento  do  pH  do  solo,  diminuindo  o  lixiviamento  de  nutrientes  e  a  precipitação  de  compostos 
fosforosos. 
c)  Mesmo  quando  emissões  de  enxofre  e  nitrogênio  são  reduzidas,  contudo,  os  ecossistemas  podem  não 
retornar ao seu estado normal por décadas, ou até séculos. 
d) A queima de combustíveis fósseis libera, além de CO2, CH4 e H2O, também NOx e SOx, que são convertidos 
em ácidos após sua dissolução nas gotas de chuva. 
28. O conceito de _____________ foi popularizado a partir da Conferência da ONU sobre Meio Ambiente, 
no Rio de Janeiro em _______. Este novo modelo pode ser definido como __________________________. 
Assinale a alternativa que preenche CORRETA e, respectivamente, as lacunas acima: 
a)  Desenvolvimento  Insustentável  /  1994  /  “desenvolvimento  incapaz  de  suprir  as  necessidades  da  geração 
atual, mas que não compromete a capacidade das gerações futuras de atenderem suas próprias necessidades”. 
b) Desenvolvimento Sustentável  / 1992  /  “desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, 
sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atenderem suas próprias necessidades”.
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c) Biodiversidade / 1990 / “descreve a riqueza e a variedade do mundo natural; todas as formas de vida, assim 
como os genes contidos em cada  indivíduo, e as inter­relações, ou ecossistemas, na qual a existência de uma 
espécie afeta diretamente muitas outras”. 
d)  Desenvolvimento  Sustentável  /  1992  /  “desenvolvimento  capaz  de  suprir  as  necessidades  das  gerações 
futuras, mas que comprometeria a capacidade da geração atual de atender suas próprias necessidades”. 
29.  _______  e  outros  _______  formam  a  base  de  todas  as  cadeias  alimentares,  sendo,  portanto, 
chamados  de  _______  do  ecossistema.  A  energiatotal  assimilada  pela  fotossíntese  é  chamada  de 
_______. A alternativa que preencha CORRETA e, respectivamente, as lacunas acima: 
a) Os parasitas – predadores – autótrofos ­ fotóforo. 
b) Os animais – heterótrofos – consumidores – produção primária bruta. 
c) As plantas – autótrofos fotossintetizadores – produtores primários – produção primária bruta. 
d) As plantas – heterótrofos fotossintetizadores – produtores primários – produção primária líquida. 
30.  O  formato  e  o  tamanho  das  reservas  de  conservação  são  fatores  decisivos  para  seu  sucesso.  A 
alternativa que contém as melhores condições para isto é: 
a) Reserva não fragmentada; reservas sem corredores; formato quadrado; habitats homogêneos. 
b) Reserva fragmentada; reservas isoladas; formato irregular; habitat uniforme. 
c) Reserva não fragmentada; reservas isoladas; formato retangular; habitats descontínuos. 
d) Reserva não fragmentada; reservas com corredores; formato próximo ao circular; habitats diversificados. 
31. Sobre o  tratamento e a disposição  final dos  resíduos dos serviços de saúde,  assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Os geradores de  resíduos de serviços de saúde devem elaborar e  implantar o Plano de Gerenciamento de 
Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS), de acordo especialmente, com as normas da vigilância sanitária. 
b) Os resíduos de serviços de saúde devem ser acondicionados atendendo às exigências  legais  referentes ao 
meio ambiente, à saúde e à limpeza urbana, e às normas do Conama. 
c)  As  estações  para  transferência  de  resíduos  de  serviços  de  saúde  devem  estar  licenciadas  pelo  órgão 
ambiental federal competente, pois órgãos municipais e estaduais não podem fazê­lo. 
d) Os efluentes líquidos dos estabelecimentos prestadores de serviços de saúde, para serem lançados, devem 
atender às diretrizes estabelecidas pelo Comitê de Bacia Hidrográfica da região. 
32.  Com  relação  à  Avaliação  de  Impacto  Ambiental,  analise  as  assertivas  abaixo  e  depois  escolha  a 
alternativa CORRETA: 
I – As despesas com a elaboração do EIA/RIMA são de responsabilidade dos órgãos públicos ambientais. 
II  –  Em  nenhuma  hipótese,  os  órgãos  ambientais  municipais  poderão  licenciar  atividades  efetiva  ou 
potencialmente poluidoras, pois a competência é privativa do IBAMA em todos os casos. 
III – A definição de medidas mitigadoras e o Diagnóstico Ambiental dos meios  físico, biológico e sócio 
econômico estão entre as atividades técnicas indispensáveis ao EIA’s. 
IV – O órgão estadual  competente, ou o  IBAMA ou, quando couber,  o Município  terá um prazo para se 
manifestar de forma conclusiva sobre o RIMA apresentado. 
a) Somente I e II estão corretas. 
b) Somente III está correta. 
c) Somente III e IV estão corretas. 
d) Todas as assertivas estão incorretas. 
33. Em relação à Poluição Aquática, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) O fósforo e o nitrogênio são elementos químicos virtualmente ausentes em águas submetidas a lançamento 
de dejetos orgânicos (por exemplo: os esgotos domésticos). 
b)  Ao  longo  de  um  rio,  à  metabolização  de  certa  carga  orgânica  nele  introduzida  dá­se  o  nome  de 
Autodepuração. 
c) Eutroficação é o processo causado pela produção excessiva de matéria orgânica. 
d) A forte poluição orgânica que resulta, por exemplo, dos despejos de esgoto sem tratamento em corpos d’água 
cria uma demanda bioquímica de oxigênio (DBO) resultante da decomposição dos detritos orgânicos. 
34. É CORRETO afirmar que, segundo a Resolução Conama 404/2008, são de pequeno porte os aterros 
sanitários de resíduos sólidos urbanos _______. Estes aterros ___________________. 
a) Com disposição diária de até 10 t (dez toneladas) / devem apresentar EIA/RIMA ao órgão ambiental estadual. 
b) Com disposição diária de até 20 t (vinte toneladas) / estão dispensados da apresentação de EIA/RIMA. 
c) Com disposição diária de até 2 t (duas toneladas) / estão dispensados da apresentação de EIA/RIMA. 
d) Com disposição diária de até 12 t (doze toneladas) / devem apresentar EIA/RIMA ao órgão ambiental federal.
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35. A  respeito da  ILPF  (Integração  Lavoura­Pecuária­Floresta),  analise  as  proposições  abaixo  e  depois 
escolha a alternativa CORRETA: 
I – Permite a recuperação de áreas de pastagens degradadas (elevando sua produtividade) agregando, na 
mesma propriedade, distintos sistemas produtivos, tais como agroenergia, carne, leite, fibras e grãos. 
II  – Propicia uma diminuição da biodiversidade;  causa um aumento dos processos erosivos devido ao 
decréscimo da manutenção da cobertura do solo. 
III  –  Diminui  o  uso  de  agroquímicos,  todavia,  provoca  aumento  de  abertura  de  novas  áreas  para  fins 
agropecuários e do passivo ambiental. 
IV  –  Possibi lita  a  diversificação  das  atividades  econômicas  na  propriedade,  diminuindo  os  riscos  de 
frustração de renda por eventos cl imáticos ou por condições de mercado. 
a) Todas as proposições estão corretas. 
b) Apenas I e II estão corretas. 
c) Apenas III e IV estão corretas. 
d) Apenas I e IV estão corretas. 
36. Segundo a Resolução Conama 416/2009, os  fabricantes e os  importadores de pneus novos deverão 
implementar pelo menos 1 ponto de coleta de pneus usados. Em quais municípios estes locais de coleta 
devem ser instalados? 
a) Municípios acima de 250 mil habitantes. 
b) Municípios com Conselho de Meio Ambiente instalado. 
c) Municípios acima de 100 mil habitantes. 
d) Municípios com escritório do IBAMA. 
37.  A  Cobrança  pelo  uso  da  água  é  um  dos  instrumentos  da  Política  Nacional  de  Recursos  Hídricos. 
Analise as assertivas a respeito deste assunto e depois indique a alternativa CORRETA: 
I  –  Faz  reconhecer  a  água  como  bem  econômico  e  dá  ao  usuário  uma  indicação  de  seu  real  valor, 
incentivando a racionalização de seu uso. 
II  – Serão  cobrados  os  usos  de  recursos hídricos  sujeitos  a outorga  (por  exemplo,  captação de  água, 
lançamento de esgotos, etc.). 
III – É mais um imposto que incide sobre os consumidores de água. Os tributadores são os Comitês de 
Bacia Hidrográfica. 
IV – Visa obter  recursos financeiros para o  financiamento dos programas e intervenções contemplados 
nos planos de recursos hídricos. 
a) Apenas I, II e IV estão corretas. 
b) Apenas I e III estão corretas. 
c) Apenas II e IV estão corretas. 
d) Todas as assertivas estão corretas. 
38. A respeito de Diversidade Biológica, estude as proposições abaixo e marque a alternativa CORRETA: 
I – A diversidade das espécies  tende a ser menor em regiões de baixas latitudes; porém é alta onde os 
habitats são homogêneos e a entrada de energia no sistema é menor. 
II – A redução de área de habitats pode arrastar uma população em direção à extinção tornando­a mais 
vulnerável às mudanças estocásticas no seu tamanho. 
III – Numa escala regional, o número de espécies varia conforme a adequação das condições físicas, com 
a  heterogeneidade  de  habitats,  com  o  isolamento  dos  centros  de  dispersão  e  com  a  produtividade 
primária. 
a) Todas as proposições estão corretas. 
b) Somente a III está correta. 
c) Somente II e III estão corretas. 
d) Somente  a I está correta. 
39. Nos últimos meses, determinada norma federal  tem sido objeto de discussões acaloradas por parte 
de  ambientalistas,  cientistas,  empresários  do  agronegócio,  políticos  e  do  povo  em  geral.  Qual  é  essa 
norma e do que ela versa? 
a) Lei n° 9.605/1998 – Crimes Ambientais. 
b) Decreto n° 24.643/1934 – Código das Águas. 
c) Lei nº 8.974/1995 – Biossegurança. 
d) Lei n° 4.771/1965 – Código Florestal. 
40.  Na  Lei  Orgânica  de  Ibiri té/MG,  há  um  Título  que  trata  somente  de  aspectos  relativos  ao  Meio 
Ambiente. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a esta lei: 
a) É proibido o despejo de resíduos ou  líquidos a céu aberto, em áreas públicas ou privadas, em especialnos 
cursos de água.
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b) O município não poderá exigir EIA/RIMA em nenhuma hipótese, uma vez que se trata de atribuição do órgão 
estadual (SEMAD, no caso de Minas Gerais) ou federal (IBAMA). 
c) O Município  preservará  a  boa  qualidade  de suas  águas,  via  a  implantação de  lagoas  de estabilização que 
receberão os esgotos e dejetos industriais. 
d) Fica proibida a carga, descarga e o depósito de minério, dentro do perímetro urbano do Município, bem assim 
próximo de escolas fora desse limite. 
RASCUNHO
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GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
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MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
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1  D  11  D  21  B  31  A 
2  C  12  C  22  A  32  D 
3  B  13  D  23  C  33  D 
4  A  14  A  24  A  34  B 
5  D  15  B  25  A  35  C 
6  C  16  D  26  B  36  B 
7  A  17  C  27  C  37  C 
8  B  18  D  28  D  38  B 
9  D  19  A  29  A  39  D 
10  A  20  B  30  C  40  D 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO AGRÍCOLA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010
www.pciconcursos.com.br
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3  B  13  D  23  A  33  B 
4  A  14  A  24  C  34  B 
5  D  15  B  25  D  35  A 
6  C  16  D  26  A  36  A 
7  A  17  C  27  C  37  B 
8  B  18  D  28  C  38  D 
9  D  19  A  29  B  39  B 
10  A  20  B  30  C  40  D 
CARGO: TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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4  A  14  A  24  B  34  C 
5  D  15  B  25  A  35  B 
6  C  16  D  26  A  36  B 
7  A  17  C  27  D  37  C 
8  B  18  D  28  A  38  A 
9  D  19  A  29  B  39  C 
10  A  20  B  30  A  40  A 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO DE TRÂNSITO E TRANSPORTE 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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4  A  14  A  24  B  34  B 
5  D  15  B  25  D  35  D 
6  C  16  D  26  C  36  B 
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9  D  19  A  29  B  39  A 
10  A  20  B  30  C  40  D 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO DE DESENHO CAD 
EDITAL N.° 02/2010 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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10  A  20  B  30  A  40  C 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
CARGO: TÉCNICO DE DESENHISTA PROJETISTA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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10  A  20  B  30  A  40  D 
CARGO: TÉCNICO DE ESTRADAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR
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2  B  12  A  22  A  32  C 
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10  D  20  B  30  D  40  B 
CARGO: ECÓLOGO 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010
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10  D  20  B  30  C  40  D 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL
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1  C  11  C  21  B  31  B 
2  B  12  A  22  C  32  D 
3  D  13  D  23  D  33  A 
4  C  14  B  24  A  34  C 
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6  D  16  A  26  C  36  D 
7  C  17  C  27  D  37  B 
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9  A  19  C  29  A  39  A 
10  D  20  B  30  C  40  D 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: ENGENHEIRO ELÉTRICO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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