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Prova PETROBRAS - CESGRANRIO - 2008 - para Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Edificações.pdf

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TÉCNICO(A) DE PRTÉCNICO(A) DE PRTÉCNICO(A) DE PRTÉCNICO(A) DE PRTÉCNICO(A) DE PROJETOJETOJETOJETOJETOSOSOSOSOS,,,,, CONSTR CONSTR CONSTR CONSTR CONSTRUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃO
E MONTE MONTE MONTE MONTE MONTAAAAAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕESGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕESGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕESGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕESGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
JU
N
H
O
 / 
20
08
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 50 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim
distribuídas:
b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta
esferográfica de tinta na cor preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma
contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.
O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior
-BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE
PRESENÇA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por razões de segurança, o candidato não poderá levar o Caderno de Questões, a qualquer momento.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 3 (TRÊS) HORAS.
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das
provas na página da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).
A C D E
18
LÍNGUA PORTUGUESA I
Questões
1 a 5
6 a 10
Pontos
1,0
1,5
MATEMÁTICA
Questões
11 a 15
16 a 20
Pontos
1,0
1,5
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questões
21 a 30
31 a 40
41 a 50
Pontos
2,0
2,5
3,0
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
2
LÍNGUA PORTUGUESA I
Como você lida com a frustração?
A frustração pode ser para você um sinal para
desistir ou um estímulo para continuar lutando. Vencedores
são pessoas que aprenderam a fechar os ouvidos para
as críticas e o desânimo, traduzindo as palavras duras
para continuarem sua luta. Vencedores são pessoas que,
pelo compromisso com uma visão ou uma fé, saíram de
condições subumanas e, suportando frustração após
frustração, se tornaram pessoas prósperas.
Pode parecer contraditório, mas a chave do
sucesso está na frustração maciça.
Por exemplo, lembre-se de seus maiores
sucessos... reveja os caminhos que você percorreu...
perceba que antes de alcançar qualquer grande objetivo,
sempre houve muitas frustrações, muitos fracassos.
É você quem determina o valor final de sua experiência.
Ter uma atitude visionária, além de recompensador,
funciona como um antídoto para o medo do amanhã.
A atitude de fé é o oposto da reação de medo.
O medo é uma emoção necessár ia para
defender-se de algo que ameaça a integridade física
ou psicológica. Ele é indispensável para a sobrevivência,
para lidar com crises e riscos. O problema é que o medo
nem sempre vem de uma ameaça real. Algumas vezes
brota de fantasias e crenças.
Então, muitas das decisões que tomamos são
para não ser um fracasso, não ficar sozinho, não perder
a família... O não marca que a decisão era reativa,
defensiva de uma ameaça que nem sempre era real.
A partir do medo, desenhamos um mapa de onde
não queremos chegar.
Para que sua vida seja mais do que uma reação
de medo você precisa fazer escolhas a partir de mapas
novos. Os mapas construídos na infância não funcionam
hoje. É preciso usar mapas com parâmetros de amanhã,
do que você quer construir, e não com o que você não
quer repetir.
Entenda que o mapa da infância, que foi válido para
chegar até aqui, não é o mesmo que pode te levar aonde
você realmente deseja.
A pergunta que tantos fazem e parece complicada
de responder é:
Como criar uma visão pessoal?
AYLMER, Roberto. Escolhas. Rio de Janeiro: Proclama Editora. 2001.
1
Para os vencedores, as críticas, no texto, caracterizam-se
como uma força
(A) defensiva negativa.
(B) defensiva positiva.
(C) impulsionadora.
(D) moderadora.
(E) neutralizadora.
2
A atitude que NÃO corresponde à de um vencedor é
(A) acreditar na possibilidade de realização de um desejo.
(B) interpretar positivamente os julgamentos adversos.
(C) resistir à tentação de desistir.
(D) desconsiderar totalmente as críticas.
(E) persistir num objetivo traçado.
3
No texto, o medo caracteriza-se como uma força
(A) negativa por ocasionar sempre a estagnação na vida.
(B) contra a qual não se pode lutar.
(C) que previne contra os insucessos na vida.
(D) que dá ao ser humano o equilíbrio necessário à vida.
(E) a que se deve muitas vezes resistir para consecução
dos objetivos.
4
Segundo o texto, o sentimento do medo é válido quando
relacionado à(ao)
(A) atitude visionária do sujeito.
(B) ameaça forjada.
(C) crença de risco.
(D) risco real.
(E) sentimento de fé do sujeito.
5
O sentido que “mapa(s)” (sétimo e oitavo parágrafos) NÃO
apresenta no texto é:
(A) meta(s).
(B) intenção(ões).
(C) decisão(ões).
(D) objetivo(s).
(E) projeto(s).
6
Em “O não marca que a decisão era reativa,” (l. 27), a
palavra negritada pertence à mesma classe gramatical da
destacada em
(A) “...reveja os caminhos que você percorreu...” (l. 12)
(B) “...para defender-se de algo que ameaça a integridade
física ...” (l. 19-20)
(C) “Então, muitas das decisões que tomamos...” (l. 25)
(D) “Entenda que o mapa da infância,” (l. 37)
(E) “A pergunta que tantos fazem...” (l. 40)
10
5
15
20
25
30
35
40
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
3
7
Assinale a opção em que o comentário sobre a justificativa
do uso da(s) vírgula(s) é IMPROCEDENTE.
(A) “Vencedores são pessoas que, pelo compromisso
com uma visão ou uma fé,” (l. 5-6) – separam o agente
da passiva deslocado.
(B) “...e, suportando frustração após frustração,” (l. 7-8) –
separam oração adverbial deslocada.
(C) “Pode parecer contraditório, mas a chave do sucesso
está na frustração maciça.” (l. 9-10)– separa orações
coordenadas ligadas pela conjunção “mas”.
(D) “...houve muitas frustrações, muitos fracassos.” (l. 14) –
separa termos coordenados.
(E) “...que o mapa da infância, que foi válido para chegar até
aqui,” (l. 37-38) – separam uma oração subordinada
adjetiva de valor explicativo.
8
As palavras NÃO se acentuam pela mesma regra em
(A) “saíram” – “visionária”
(B) “você” – “até”
(C) “sobrevivência” – “necessária”
(D) “fé” – “é”
(E) “estímulo” – “desânimo”
9
No vocábulo destacado na passagem “O não marca...”
(l. 27) ocorre, morfologicamente, uma
(A) adverbialização.
(B) substantivação.
(C) quantificação.
(D) adjetivação.
(E) pronominalização.
10
Analise os comentários a seguir, sobre concordância verbal.
I - “sempre houve muitas frustrações, muitos fracassos.”
(l. 14). O verbo haver está na 3ª pessoa do singular,
pois, nesse caso, ele é impessoal.
II - “Vencedores são pessoas que aprenderam a fechar...”
(l. 2-3). O verbo aprender está no plural, concordando
com o antecedente do pronome relativo.
III - “Então, muitas das decisões que tomamos são para
não ser um fracasso,” (l. 25-26). O verbo ser concorda
em número com o sujeito “muitas das decisões”.
Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s)
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
MATEMÁTICA
11
O Programa de Fazendas Marinhas da Ilha Grande oferece
treinamento para o cultivo de moluscos no litoral sul do
Rio de Janeiro. Os gráficos abaixo apresentam o custo da
semente e o preço de venda, depois do cultivo, de vieiras,
um molusco dotado de grande valor comercial.
Um fazendeiro investiu U$50.000,00 na montagem de uma
fazenda marinha, mais U$9.000,00 em sementes de vieira.
Se todas as vieiras cultivadas forem vendidas, todos os
custos serão cobertos e o fazendeiro lucrará, em dólares,
(A) 40.250,00
(B) 82.250,00
(C) 97.500,00
(D) 128.500,00
(E) 137.500,00
12
Um botijão de 13 kg de gás de cozinha (GLP) é vendido por
R$30,58. Esse preço é composto de três partes: distribui-
ção e revenda, tributos e preço de custo. Se o valor de distri-
buição e revenda supera em R$1,77 o preço de custo, e o
preço de custo supera em R$5,09 a parte correspondente
aos tributos, qual é, em reais, o preço de custo de um botijão
de 13 kg?
(A) 11,30
(B) 11,54
(C) 12,36
(D) 12,49
(E) 13,07
100 200 sementes
(unidades)
Custo
(US$)
12,00
6,00
10 20 vieiras cultivadas
(unidades)
Preço
(US$)
25,00
12,50
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
4
13
Em uma fábrica de bijuterias são produzidos colares enfeita-
dos com cinco contas de mesmo tamanho dispostas lado a
lado, como mostra a figura.
As contas estão disponíveis em 8 cores diferentes.
De quantos modos distintos é possível escolher as cinco
contas para compor um colar, se a primeira e a última
contas devem ser da mesma cor, a segunda e a penúltima
contas devem ser da mesma cor e duas contas conse-
cutivas devem ser de cores diferentes?
(A) 336 (B) 392
(C) 448 (D) 556
(E) 612
14
Um terreno retangular de 1.000 m2 é tal que seu comprimento
mede 15 m a mais do que sua largura. O perímetro desse
terreno, em metros, é
(A) 40
(B) 65
(C) 130
(D) 220
(E) 400
15
O Centro de Pesquisas da Petrobras (Cenpes), que está
sendo ampliado, passará a ter 23 prédios de laboratórios.
Se a quantidade atual de prédios de laboratórios do Cenpes
supera em 5 unidades a quantidade de prédios de laboratórios
que ocuparão a parte nova, quantos prédios de laboratórios
há atualmente?
(A) 8
(B) 9
(C) 12
(D) 13
(E) 14
16
“Modelo de Gestão do abastecimento está preparado para
a expansão da Petrobras
(...)A carga a ser processada nas refinarias da Petrobras no
Brasil e no exterior deverá passar dos atuais 2 milhões de
barris por dia para 2,5 milhões em 2012 (...).”
Notícia publicada em 07 maio 2008.
Disponível em: http://www.agenciapetrobrasdenoticias.com.br/
Se, de 2008 a 2012, a carga processada diariamente
pelas refinarias da Petrobras aumentar, anualmente, em
progressão aritmética, quantos milhões de barris diários
serão produzidos em 2011?
(A) 2,100 (B) 2,125
(C) 2,200 (D) 2,250
(E) 2,375
17
Um aquário de forma cúbica estava parcialmente cheio de
água quando uma pedra de 750 cm3 de volume foi colocada
em seu interior. Assim, o nível da água subiu 0,3 cm.
Qual é, em cm, a medida da aresta desse aquário?
(A) 30
(B) 40
(C) 50
(D) 60
(E) 70
18
Sejam 1z = a + b i� e 2z = b + a i� dois números comple-
xos, com *IRa � e *IRb � . Pode-se afirmar que o produto
1 2z z� é um número cujo afixo é um ponto situado no
(A) eixo imaginário.
(B) eixo real.
(C) 1o quadrante.
(D) 3o quadrante.
(E) 4o quadrante.
19
Em um laboratório de pesquisas científicas, um cientista
observou que a população de certa colônia de bactérias
dobrava a cada hora. Se, após t horas, essa população
de bactérias correspondia a dez vezes a população inicial,
pode-se afirmar que t é um número que pertence ao intervalo
(A) ] 1; 2 [
(B) ] 2; 3 [
(C) ] 3; 4 [
(D) ] 4; 5 [
(E) ] 5; 6 [
20
Pedro está jogando com seu irmão e vai lançar dois dados
perfeitos. Qual a probabilidade de que Pedro obtenha pelo
menos 9 pontos ao lançar esses dois dados?
(A)
1
9
(B)
1
4
(C)
5
9
(D)
5
18
(E)
7
36
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
5
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21
A figura abaixo esquematizada representa um corpo de pro-
va cilíndrico de concreto, após o ensaio de compressão.
A fissura apresentada é do tipo
(A) bipartida.
(B) cisalhada.
(C) colunar.
(D) cônica.
(E) regular.
22
Na leitura de um projeto de instalações elétricas prediais
são encontrados os símbolos
Está correto afirmar que I e II, respectivamente, represen-
tam:
(A) arandela e tomada média.
(B) interruptor duplo e arandela.
(C) interruptor e tomada baixa.
(D) tomada alta e interruptor de duas seções
(E) tomada baixa e arandela dupla.
23
Observe a estrutura pré-moldada a seguir.
Sabendo-se que o estoque e o içamento serão na região do
ponto 5, a correta seqüência de montagem é
(A) 1 – 2 – 3 – 4 (B) 1 – 3 – 4 – 2
(C) 2 – 1 – 4 – 3 (D) 4 – 1 – 3 – 2
(E) 4 – 2 – 1 – 3
� � a
b
I II
2
3
4
5
1
As questões de nos 24 a 26 referem-se à fundação a
seguir esquematizada.
24
De acordo com o desenho, é correto afirmar que
(A) I é uma fundação profunda.
(B) II é o limite de concretagem do bloco.
(C) IV é a indicação da viga de equilíbrio.
(D) V indica um tubulão.
(E) VI é o limite inferior do pilar.
25
Considerando a = 2,00 m, b = 4,00 m, h
1
 = 2,50 m e
nível III = 9,50 m, a área de forma do bloco de coroamento,
em m², vale
(A) 12 (B) 15
(C) 24 (D) 30
(E) 36
26
A cota de arrasamento encontra-se assinalada como
(A) h
1
(B) RN (C) II (D) III (E) VI
27
A fundação em concreto armado, cuja carga é depositada
no solo em forma de carga distribuída em uma placa, deno-
mina-se
(A) tubulão a ar comprimido.
(B) bloco ciclópico.
(C) estaca protendida.
(D) estaca pré-moldada.
(E) radier.
RN
b
III
VI
concreto magro
IV
V
II
I
h
1
a
RN (Referência de Nível) = 10,00 m
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
6
28
Considere as afirmativas a seguir.
I – Concreto com resultado do ensaio de abatimento maior
é mais fluido.
II – O fator A/C de um concreto não tem importância estru-
tural.
III – O vibrador de imersão só deve ser usado em obras ma-
rítimas.
É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
29
Para a execução de uma obra, uma área de 1 ha necessita
ser cortada em 12 cm. Considerando que o material resul-
tante da limpeza do terreno, quando solto,tem seu volume
aumentado em 25%, esse volume, em m³, vale
(A) 1.200
(B) 1.500
(C) 2.500
(D) 10.000
(E) 12.000
30
No Autocad 2000, quando é necessário desenhar um objeto
em uma posição relativa a um outro objeto previamente de-
senhado, utiliza-se o object snaps. O objeto de precisão
Midpoint (mid) tem sua utilidade em
(A) arcos e círculos.
(B) arcos e elipses.
(C) arcos e linhas.
(D) elipses e círculos.
(E) linhas e círculos.
31
Para se obter o tempo gasto trabalhando em um desenho no
Autocad, utiliza-se o comando
(A) HOUR
(B) LIST HOUR
(C) TEMP
(D) TIME
(E) TOTAL HOUR
32
Em um ensaio realizado de acordo com a NBR NM67/1998
(Concreto – Determinação da consistência elo abatimento do
tronco de cone), o tempo decorrido entre a coleta da amostra
até o desmolde NÃO deve exceder a quantos minutos?
(A) 5 (B) 10
(C) 15 (D) 20
(E) 25
As questões de nos 33 a 35 referem-se ao croqui da es-
trutura abaixo esquematizada, no qual todas as vigas
são de inércia constante e todas as lajes adjacentes
são contínuas. Em todas as interseções existem pilares
e a numeração das lajes, vigas e pilares deve ser com-
pletada segundo as normas da ABNT.
33
A partir da numeração feita de acordo com as normas da
ABNT, são consideradas vigas de periferia:
(A) V1 e V2
(B) V1, V2 e V3
(C) V1B, V2, V4A e V6
(D) V1, V2B, V3, V4, V5A e V6
(E) V1, V2A, V4, V5B, V6 e V7
34
Foi necessário iniciar uma concretagem pelos pilares do ali-
nhamento do P1 ao P7. Dessa forma, a seqüência
concretada foi:
(A) P1, P2 e P7
(B) P1, P3 e P7
(C) P1, P4 e P7
(D) P1, P5 e P7
(E) P1, P6 e P7
35
Por se tratarem de lajes contínuas, as armações negativas
das lajes aparecerão, obrigatoriamente, sobre as vigas
(A) V1A e V2B
(B) V2A e V3
(C) V2A e V5B
(D) V3B e V4A
(E) V4A e V6
36
Entre os materiais abaixo, o utilizado no assentamento e
rejunte de elementos intertravados de concreto é o(a)
(A) pó de pedra.
(B) concreto celular.
(C) brita 1.
(D) brita 2.
(E) argila.
P1 V1A
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
7
As questões de nos 37 a 39 referem-se aos dados e ao
croqui abaixo, que representa um banheiro residencial
com chuveiro elétrico e vaso com caixa acoplada. As
instalações serão desenvolvidas considerando todos os
elementos fornecidos e as normas de instalações pre-
diais afins.
Dados:
- lavatório apenas com água fria e torneira na bancada;
- o sifão do lavatório pode ser dispensado;
- coluna de água única para todas as peças do banheiro.
37
Nas instalações hidráulicas,
(A) não existirá registro de pressão.
(B) haverá um rabicho para a ligação do ponto do lavatório.
(C) existirá uma válvula com registro (VCR) na ligação do
vaso sanitário.
(D) deve-se ter cuidado com o golpe de aríete na coluna de
água, decorrente da caixa acoplada ao vaso sanitário.
(E) será obrigatoriamente usada tubulação própria para água
quente no ramal do chuveiro.
38
Com relação à tubulação primária para o esgoto, é correto
afirmar que ela parte do
(A) ralo sifonado, somente.
(B) lavatório, somente.
(C) lavatório ou do ralo sifonado.
(D) vaso, somente.
(E) vaso ou do ralo sifonado.
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39
Para ventilar o ramal de esgoto, será conectado um ramal de
ventilação. A ligação que se encontra corretamente de acor-
do com as normas, e à qual a conexão da ventilação pode
ser executada é
(A) lavatório-ralo simples.
(B) lavatório-ralo sifonado.
(C) ralo simples-ralo sifonado.
(D) ralo simples-tubo de queda.
(E) vaso-tubo de queda.
40
Entre os aglutinantes utilizados para estabilização de solos
para camada de sub-base de pavimentos rígidos, o principal
é o(a)
(A) cimento.
(B) cal.
(C) areia.
(D) argila.
(E) pozolana.
41
Em uma terraplanagem, foi necessário fazer um bota-fora de
400 m³ de material medido em corte. Considerando que
75% desse material será retirado em caminhões com capa-
cidade de 10 m³ e que seu empolamento é de 40%, quantas
viagens serão realizadas com o caminhão cheio?
(A) 30
(B) 34
(C) 40
(D) 42
(E) 56
42
Na terraplenagem, os equipamentos e máquinas podem ser
classificados em função das operações básicas dos produ-
tos. Pertence ao grupo de equipamentos e máquinas para
escavação, carregamento e transporte o(a)
(A) caminhão fora-de-estrada.
(B) escreiper.
(C) trator de lâmina.
(D) valetadeira.
(E) niveladora.
43
Em um laboratório, para realizar o ensaio de determinação
da resistência à compressão do Cimento Portland, devem
ser utilizados moldes cilíndricos com diâmetro e altura me-
dindo, em cm, respectivamente,
(A) 5 e 10
(B) 5 e 15
(C) 10 e 20
(D) 10 e 30
(E) 15 e 30
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
8
44
De acordo com a NBR 9935:2005 (Agregados – Terminolo-
gia), a ordem decrescente de dimensões dos materiais é:
(A) agregado miúdo, filer e pedrisco.
(B) agregado miúdo, pedrisco e filer.
(C) filer, agregado miúdo e pedrisco.
(D) pedrisco, agregado miúdo e filer.
(E) pedrisco, filer e agregado miúdo.
45
Para determinar o limite de liquidez de um solo é preciso
analisar o gráfico traçado com valores obtidos no ensaio, no
qual as ordenadas são o número de golpes e as abscissas,
os teores de umidade correspondente. O limite de liquidez
será o valor do teor de umidade correspondente a quantos
golpes?
(A) 30 (B) 25 (C) 20 (D) 15 (E) 10
46
A preparação das amostras para os ensaios de compactação
de solos pode ser feita pelos seguintes processos:
I – preparação com secagem prévia até a umidade
higroscópica;
II – preparação a 5% abaixo da umidade ótima presumível;
III – preparação a 3% acima da umidade ótima presumível.
De acordo com as normas da ABNT, está(ão) correto(s) o(s)
processo(s)
(A) I, apenas. (B) II, apenas.
(C) I e II, apenas. (D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
47
Em uma obra será executada uma concretagem com
Cimento Portland de alto-forno. Nos sacos das embalagens
deverá constar a identificação
(A) CP I (B) CP II
(C) CP III (D) CP IV
(E) CP V
48
Assinale a afirmativa correta sobre as medidas de drenagem
que visam à reserva das águas precipitadas, incrementando
sua infiltração e percolação.
(A) Uma superfície de infiltração melhora quando aumenta a
sua colmatação.
(B) Os pavimentos porosos não podem ser de concreto ou
asfalto, pois são construídos sobre base de material gra-
nular.
(C) Os poços de infiltração são métodos dispersivos dos dis-
positivos de infiltração e são adequados quando o nível
freático for próximo à superfície do terreno.
(D) As vegetações, geralmente gramas, são prejudiciais para
a conservação da superfície mais permeável do solo.
(E) As lagoas de infiltração são constituídas por pequenas
bacias de detenção especialmente projetadas, com ní-
vel d’água permanente e volume de espera.
49
Qual dos gráficos abaixo esquematizados pode representar
o resultado do ensaio de compactação de um solo?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E
MONTAGEM JÚNIOR - EDIFICAÇÕES
9
50
Considere os seguintes aços:
I – barras de aço CA-50;
II – barras de aço CA-25;
III – fios de aço CA-60.
Segundo a NBR 7.480:2007 (Aço destinado a armaduras para
estruturas de concreto armado – especificação), apresen-
tam, para qualquer bitola, a superfície exclusivamente lisa,
desprovida de quaisquer tipos de nervuras ou entalhes, o(s)
item(ns)
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
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GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
(continua)
LÍNGUA PORTUGUESA I 
1 - C 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - A 8 - A 9 - B 10 - E 
MATEMÁTICA
11 - D 12 - A 13 - B 14 - C 15 - E 16 - E 17 - C 18 - A 19 - C 20 - D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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22 – B 22 – D 22 – B 22 – A 22 – C 22 – E 22 – C 22 – B 22 – B 22 – B 22 – E 22 – D 
23 – A 23 – D 23 – D 23 – C 23 – B 23 – E 23 – D 23 – B 23 – C 23 – D 23 – B 23 – C 
24 – C 24 – A 24 – A 24 – D 24 – D 24 – C 24 – A 24 – E 24 – A 24 – A 24 – B 24 – A 
25 – E 25 – A 25 – A 25 – E 25 – C 25 – B 25 – C 25 – E 25 – C 25 – D 25 – A 25 – B 
26 – B 26 – E 26 – E 26 – B 26 – D 26 – C 26 – D 26 – D 26 – E 26 – C 26 – A 26 – E 
27 – C 27 – B 27 – A 27 – B 27 – C 27 – B 27 – A 27 – A 27 – B 27 – D 27 – C 27 – D 
28 – D 28 – B 28 – C 28 – A 28 – C 28 – E 28 – B 28 – E 28 – A 28 – B 28 – C 28 – B 
29 – A 29 – D 29 – D 29 – C 29 – A 29 – A 29 – E 29 – D 29 – A 29 – A 29 – E 29 – D 
30 – E 30 – A 30 – C 30 – C 30 – D 30 – D 30 – A 30 – A 30 – E 30 – B 30 – E 30 – A 
31 – C 31 – B 31 – B 31 – C 31 – E 31 – C 31 – B 31 – C 31 – D 31 – E 31 – A 31 – D 
32 – D 32 – A 32 – A 32 – B 32 – B 32 – A 32 – A 32 – D 32 – A 32 – A 32 – C 32 – C 
33 – C 33 – C 33 – B 33 – C 33 – E 33 – B 33 – D 33 – D 33 – C 33 – B 33 – D 33 – A 
34 – D 34 – B 34 – C 34 – A 34 – A 34 – A 34 – E 34 – B 34 – E 34 – D 34 – B 34 – C 
35 – A 35 – E 35 – E 35 – A 35 – C 35 – C 35 – E 35 – E 35 – B 35 – B 35 – C 35 – C 
36 – A 36 – E 36 – C 36 – E 36 – A 36 – E 36 – E 36 – D 36 – A 36 – C 36 – C 36 – B 
37 – E 37 – B 37 – A 37 – B 37 – C 37 – B 37 – C 37 – B 37 – E 37 – C 37 – D 37 – D 
38 – B 38 – C 38 – D 38 – A 38 – D 38 – D 38 – A 38 – C 38 – B 38 – B 38 – A 38 – E 
39 – B 39 – C 39 – E 39 – C 39 – B 39 – A 39 – D 39 – D 39 – A 39 – C 39 – A 39 – B 
40 – E 40 – D 40 – E 40 – E 40 – B 40 – C 40 – B 40 – B 40 – C 40 – A 40 – A 40 – D 
41 – A 41 – B 41 – B 41 – D 41 – A 41 – D 41 – E 41 – A 41 – D 41 – E 41 – B 41 – B 
42 – B 42 – D 42 – C 42 – C 42 – D 42 – E 42 – C 42 – A 42 – B 42 – C 42 – E 42 – E 
43 – E 43 – C 43 – D 43 – D 43 – E 43 – D 43 – E 43 – D 43 – A 43 – E 43 – D 43 – E 
44 – B 44 – C 44 – B 44 – B 44 – D 44 – E 44 – D 44 – A 44 – D 44 – C 44 – D 44 – C 
45 – C 45 – D 45 – D 45 – E 45 – A 45 – D 45 – A 45 – C 45 – B 45 – C 45 – E 45 – D 
46 – A 46 – A 46 – E 46 – A 46 – B 46 – A 46 – D 46 – A 46 – D 46 – A 46 – D 46 – A 
47 – E 47 – E 47 – C 47 – E 47 – B 47 – C 47 – B 47 – E 47 – D 47 – E 47 – D 47 – B 
48 – C 48 – D 48 – A 48 – D 48 – E 48 – C 48 – B 48 – C 48 – C 48 – E 48 – B 48 – C 
49 – D 49 – E 49 – D 49 – A 49 – E 49 – B 49 – C 49 – C 49 – E 49 – A 49 – D 49 – E 
50 – D 50 – C 50 – D 50 – C 50 – A 50 – E 50 – A 50 – E 50 – B 50 – A 50 – D 50 – A 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 
PETROBRAS/PSP-RH-2/2008 – EDITAL No 1
(continuação)
GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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22 – A 22 – E 22 – D 22 – C 22 – E 22 – B 22 – E 22 – A 22 – E 
23 – B 23 – B 23 – D 23 – B 23 – C 23 – C 23 – D 23 – D 23 – A 
24 – D 24 – A 24 – A 24 – A 24 – B 24 – A 24 – D 24 – C 24 – B 
25 – A 25 – C 25 – C 25 – C 25 – A 25 – C 25 – C 25 – E 25 – E 
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28 – E 28 – D 28 – A 28 – D 28 – A 28 – A 28 – B 28 – C 28 – A 
29 – A 29 – B 29 – B 29 – C 29 – E 29 – B 29 – A 29 – D 29 – B 
30 – C 30 – E 30 – C 30 – A 30 – A 30 – A 30 – B 30 – B 30 – D 
31 – D 31 – C 31 – D 31 – D 31 – C 31 – E 31 – A 31 – D 31 – C 
32 – C 32 – A 32 – A 32 – C 32 – A 32 – A 32 – B 32 – E 32 – C 
33 – B 33 – E 33 – D 33 – B 33 – B 33 – C 33 – D 33 – E 33 – B 
34 – C 34 – A 34 – C 34 – D 34 – E 34 – D 34 – E 34 – E 34 – A 
35 – B 35 – C 35 – C 35 – E 35 – D 35 – B 35 – E 35 – E 35 – D 
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39 – C 39 – D 39 – E 39 – B 39 – B 39 – E 39 – B 39 – B 39 – C 
40 – A 40 – B 40 – A 40 – C 40 – E 40 – D 40 – C 40 – A 40 – E 
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45 – D 45 – C 45 – B 45 – A 45 – B 45 – C 45 – D 45 – E 45 – B 
46 – C 46 – E 46 – E 46 – B 46 – E 46 – D 46 – C 46 – A 46 – C 
47 – D 47 – E 47 – E 47 – B 47 – D 47 – C 47 – E 47 – B 47 – D 
48 – A 48 – D 48 – E 48 – E 48 – C 48 – D 48 – C 48 – D 48 – D 
49 – B 49 – B 49 – A 49 – E 49 – A 49 – E 49 – B 49 – C 49 – E 
50 – C 50 – A 50 – B 50 – E 50 – A 50 – D 50 – A 50 – E 50 – B 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 
PETROBRAS/PSP-RH-2/2008 – EDITAL No 1
GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
(SOMENTE PARA OS CARGOS: TÉCNICO(A) DE CONTABILIDADE JÚNIOR, TÉCNICO(A) 
DE MANUTENÇÃO JÚNIOR – MECÂNICA, TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E 
MONTAGEM JÚNIOR – MECÂNICA, TÉCNICO(A) DE SEGURANÇA JÚNIOR, TÉCNICO(A) 
QUÍMICO(A) DE PETRÓLEO JÚNIOR) 
LÍNGUA PORTUGUESA I 
1 - D 2 - C 3 - A 4 - B 5 - A 6 - E 7 - D 8 - C 9 - E 10 - A 
MATEMÁTICA
11 - C 12 - D 13 - B 14 - D 15 - C 16 - B 17 - A 18 - E 19 - A 20 - C 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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22 – D 22 – A 22 – D 22 – E 22 – C 
23 – B 23 – E 23 – C 23 – A 23 – C 
24 – A 24 – D 24 – A 24 – C 24 – D 
25 – B 25 – A 25 – D 25 – C 25 – A 
26 – C 26 – B 26 – D 26 – C 26 – B 
27 – C 27 – D 27– A 27 – E 27 – B 
28 – E 28 – C 28 – D 28 – D 28 – C 
29 – D 29 – B 29 – A 29 – D 29 – E 
30 – E 30 – B 30 – D 30 – D 30 – E 
31 – E 31 – D 31 – E 31 – E 31 – B 
32 – D 32 – A 32 – E 32 – D 32 – C 
33 – A 33 – D 33 – C 33 – B 33 – C 
34 – B 34 – C 34 – E 34 – B 34 – D 
35 – C 35 – B 35 – C 35 – B 35 – E 
36 – A 36 – E 36 – B 36 – A 36 – B 
37 – A 37 – A 37 – C 37 – C 37 – E 
38 – B 38 – D 38 – B 38 – E 38 – A 
39 – E 39 – E 39 – B 39 – A 39 – D 
40 – E 40 – B 40 – E 40 – C 40 – B 
41 – C 41 – C 41 – C 41 – C 41 – A 
42 – B 42 – B 42 – A 42 – D 42 – D 
43 – A 43 – A 43 – B 43 – B 43 – C 
44 – C 44 – C 44 – B 44 – A 44 – B 
45 – D 45 – C 45 – B 45 – B 45 – C 
46 – D 46 – C 46 – C 46 – E 46 – C 
47 – A 47 – D 47 – B 47 – C 47 – A 
48 – C 48 – E 48 – D 48 – A 48 – B 
49 – B 49 – E 49 – D 49 – C 49 – B 
50 – D 50 – C 50 – A 50 – A 50 – A 
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