Prova Pref. JaparatubaSE - IBAM - 2014 - para Técnico em Laboratório.pdf

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ESTADO DE SERGIPE 
PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPARATUBA 
 
 
 
 
 
 
Concurso Público para 
Técnico em Laboratório 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Provas 
 Conhecimentos Técnico-profissionais 
 Conhecimentos Gerais sobre o Município de 
Japaratuba 
 Português 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público para a 
Prefeitura Municipal de Japaratuba - SE 
 
Nível Médio Completo – Duração: 3h00 
 
Você recebeu o seguinte material: 
 Um caderno de provas, contendo 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, numeradas 
sequencialmente, cada uma apresentando 4 (quatro) alternativas: A, B, C e D. As questões 
estão assim distribuídas: 01 a 20 – Conhecimentos Técnico-profissionais, 21 a 30 – 
Conhecimentos Gerais sobre o Município de Japaratuba e 31 a 40 – Português. 
 Um cartão de respostas. 
 
Instruções 
 
 Verifique se o seu nome e o seu número de inscrição estão corretos no cartão de 
respostas. 
Se houver erro, notifique o fiscal. 
 Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta. 
 Verifique se a impressão e a numeração das questões estão corretas. 
Caso ocorra qualquer erro, notifique o fiscal. 
 O caderno de provas pode ser utilizado para suas anotações e cálculos. 
 Não é permitido o uso de calculadora. 
 Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que mais adequadamente 
responde a cada uma delas. Marque sua resposta no cartão de respostas, onde será 
efetuada a correção. 
 O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado, nem 
conter qualquer registro além das respostas assinaladas e de sua assinatura. 
 O cartão de respostas não será substituído em hipótese alguma. Exceto quando for 
comprovado erro do fiscal na entrega do cartão. 
 O cartão de respostas deve ser marcado com caneta esferográfica azul ou preta e o 
espaço correspondente à letra assinalada totalmente coberto, conforme o modelo abaixo: 
 
Correto: A B D 
 
 
Outras formas de marcação, diferentes da que está determinada acima, farão com que as 
questões sejam anuladas. Não use lápis ou lapiseira no cartão de respostas antes de utilizar a 
caneta esferográfica, pois isto também anulará suas respostas. A leitora de marcas não registrará 
as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma letra. 
 
Após o término da prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas devidamente preenchido e 
assinado. 
 
 
 
BOA PROVA! 
 
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CONHECIMENTOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS 
 
 
Questão 01 
 
A destruição de microrganismos e patógenos 
vegetativos, ou seja, não formadores de 
endósporos, em superfície ou em uma 
substância inerte, é uma forma de controle 
denominada: 
A ( ) desinfecção 
B ( ) antissepsia 
C ( ) esterilização 
D ( ) degermação 
 
 
 
Questão 02 
 
Para se preparar 200 mililitros de uma solução 
de HCl a 0,02 mol/L, o quantitativo, em mL, de 
uma solução de HCl a 0,5 mol/L, é de: 
A ( ) 8 
B ( ) 0,8 
C ( ) 4,0 
D ( ) 0,4 
 
 
 
Questão 03 
 
Considere as seguintes características de um 
microscópio: é utilizado para examinar 
microrganismos vivos que não são visíveis por 
microscopia convencional e que não podem ser 
corados por métodos-padrão; possui um 
condensador especial que contém um disco 
capaz de bloquear a penetração direta da luz 
pela lente objetiva, dessa forma, somente a luz 
refletida pela amostra é visualizada. 
O microscópio que reúne as características 
acima é o: 
A ( ) óptico composto 
B ( ) de contraste de fase 
C ( ) de campo escuro 
D ( ) confocal 
 
 
 
Questão 04 
 
O anticoagulante de escolha para dosagem de 
glicose no sangue e que também é reconhecido 
por inibir a via glicolítica está apresentado na 
seguinte alternativa: 
A ( ) oxalato de potássio 
B ( ) fluoreto de sódio 
C ( ) ácido etilenodiaminotetracético 
D ( ) heparina 
 
 
 
 
Questão 05 
 
A prova de falcização é o método laboratorial de 
escolha para o diagnóstico de anemia 
falciforme. O reagente redutor responsável por 
diminuir a tensão de oxigênio e causar o 
fenômeno de falcização dos glóbulos vermelhos 
chama-se: 
A ( ) azul brilhante de cresil 
B ( ) cianeto de potássio 
C ( ) metabissulfito de sódio 
D ( ) azul de metileno 
 
 
Questão 06 
 
É uma célula que apresenta núcleo denso 
característico, com até três lobos nucleares, e 
citoplasma com grandes grânulos que se coram 
em vermelho-alaranjado intenso, pelo método 
de May-Grunwald-Giemsa: 
A ( ) basófilo 
B ( ) neutrófilo 
C ( ) monócito 
D ( ) eosinófilo 
 
 
Questão 07 
 
Na tipagem sanguínea, sistema ABO, o 
indivíduo que não apresenta anticorpos tipo 
aglutininas no soro é considerado como 
pertencente ao seguinte grupo sanguíneo: 
A ( ) A 
B ( ) B 
C ( ) AB 
D ( ) O 
 
 
Questão 08 
 
O reativo de Benedict é adicionado a quente à 
urina para detectar a presença de: 
A ( ) cálculos 
B ( ) glicose 
C ( ) acetona 
D ( ) proteína de Bence Jones 
 
 
Questão 09 
 
A coloração de Gram é um dos procedimentos 
de coloração mais utilizados na rotina de um 
laboratório de análises clínicas. Dentre os 
corantes utilizados nesta técnica de coloração, o 
contracorante que não é capaz de corar 
bactérias Gram-positivas denomina-se: 
A ( ) solução de álcool-acetona 
B ( ) violeta de genciana 
C ( ) iodo 
D ( ) safranina 
 
 
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Questão 10 
 
Solicitou-se ao técnico de laboratório que 
preparasse 250 ml de uma solução de hidróxido 
de sódio a 0,7 N. Considerando que a massa 
molecular do hidróxido de sódio = 40, a 
quantidade, em g, necessária de hidróxido de 
sódio para o preparo da solução é de: 
A ( ) 0,7 
B ( ) 7,0 
C ( ) 28 
D ( ) 2,8 
 
 
 
Questão 11 
 
A elevação do teor de creatinina no sangue se 
apresenta em casos de insuficiência renal, além 
de sua dosagem ser de grande valia para o 
acompanhamento de pacientes transplantados 
de rim. Dentre as alternativas abaixo, a que 
representa a reação utilizada para dosagem de 
creatinina no sangue é a de: 
A ( ) Huang 
B ( ) Caraway 
C ( ) Crocker 
D ( ) Jaffé 
 
 
 
Questão 12 
 
De acordo com a Norma Regulamentadora 6, 
do Ministério do Trabalho e Emprego, 
considera-se Equipamento de Proteção 
Individual (EPI) todo dispositivo ou produto, de 
uso individual, utilizado pelo trabalhador, 
destinado à proteção de riscos suscetíveis de 
ameaçar a segurança e a saúde no trabalho. 
Segundo esta norma, não é um equipamento de 
proteção individual: 
A ( ) luva 
B ( ) cabine de segurança biológica 
C ( ) óculos 
D ( ) jaleco descartável 
 
 
 
Questão 13 
 
É o método de sedimentação espontânea de 
escolha para pesquisa de ovos de Schistosoma 
mansoni: 
A ( ) mertiolato-iodo-formol 
B ( ) Craig 
C ( ) Lutz/Hoffman, Pons e Janer 
D ( ) Baerman-Moraes 
 
 
 
 
 
Questão 14 
 
O cloreto de bário se combina com radicais de 
sulfato na urina formando um precipitado de 
sulfato de bário. A adição do reativo de Fouchet 
ao precipitado é capaz de proporcionar uma 
coloração verde, cuja intensidade é proporcional 
à concentração de: 
A ( ) urobilinogênio 
B ( ) bilirrubina 
C ( ) glicose 
D ( ) creatinina 
 
 
Questão 15 
 
O meio ágar-verde-brilhante é um meio seletivo 
particularmente útil no isolamento de: 
A ( ) Escherichia 
B ( ) Klebsiela 
C ( ) Salmonella 
D ( ) Citrobacter 
 
 
Questão 16 
 
O diagnóstico laboratorial de helmintos 
intestinais por diversas vezes pode ser realizado 
pela identificação de ovos achados nas fezes. 
Assim sendo, o helminto intestinal que 
apresenta ovo em formato típico de um pequeno 
barril com tampões polares característicos é o: 
A ( ) Trichuris trichiura 
B ( ) Enterobius vermicularis 
C ( ) Ascaris lumbricoides 
D ( ) Schistosoma mansoni 
 
 
Questão 17 
 
Os ovos são grandes, com 120 a 180 µm de 
comprimento e 45 a 58 µm delargura, 
apresentam coloração castanha e uma espícula 
bem visível voltada para a parte posterior. Esta 
descrição refere-se a um ovo de: 
A ( ) Ascaris lumbricoides 
B ( ) Ancylostoma duodenale 
C ( ) Strongyloides stercoralis 
D ( ) Schistosoma mansoni 
 
 
Questão 18 
 
O índice eritrocitométrico expresso pela razão 
entre a concentração de hemoglobina, em 
g/100mL, e o hematócrito é chamado de: 
A ( ) valor globular 
B ( ) hemoglobina corpuscular média 
C ( ) concentração da hemoglobina 
corpuscular média 
D ( ) diâmetro médio dos glóbulos 
vermelhos 
 
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Questão 19 
 
É o agente causador de uma doença 
semelhante à colite amebiana e o único 
protozoário intestinal ciliado capaz de parasitar 
o homem: 
A ( ) Balantidium coli 
B ( ) Trichomonas hominis 
C ( ) Giardia lamblia 
D ( ) Entamoeba histolytica 
 
 
 
Questão 20 
 
Na coloração de Ziehl-Neelsen, as bactérias 
álcool-ácido resistentes ficam na seguinte cor: 
A ( ) rosa 
B ( ) amarelo 
C ( ) azul 
D ( ) vermelho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS SOBRE O 
MUNICÍPIO DE JAPARATUBA 
 
 
Questão 21 
 
Japaratuba faz parte da seguinte região do 
Estado de Sergipe: 
A ( ) Leste 
B ( ) Agreste Central 
C ( ) Alto Sertão 
D ( ) Sul 
 
 
 
Questão 22 
 
Os primeiros habitantes do local onde foi criado 
o Município de Japaratuba tinham a seguinte 
origem: 
A ( ) africana 
B ( ) portuguesa 
C ( ) indígena 
D ( ) espanhola 
 
 
 
Questão 23 
 
Antes de ser elevado à categoria de cidade, 
Japaratuba fazia parte do Município de: 
A ( ) Areia Branca 
B ( ) Propriá 
C ( ) Cumbe 
D ( ) Capela 
 
 
 
Questão 24 
 
A área do Município de Japaratuba está situada 
na seguinte faixa, em quilômetros quadrados: 
A ( ) 250 – 280 
B ( ) 300 – 330 
C ( ) 350 – 380 
D ( ) 400 – 430 
 
 
 
Questão 25 
 
O local de Japaratuba que serviu de refúgio aos 
índios na época da colonização portuguesa e é 
hoje ponto turístico do Município tem a 
denominação de: 
A ( ) Grota de São José 
B ( ) Gruta do Capim Branco 
C ( ) Rancho das Cabacinhas 
D ( ) Nascente do Banho do Prata 
 
 
 
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Questão 26 
 
O ponto mais elevado de Japaratuba e onde 
ocorreu o início da ocupação da cidade é: 
A ( ) Torre de Tobias Barreto 
B ( ) Alto do Lavradio 
C ( ) Convento Nossa Senhora dos Anjos 
D ( ) Parque Zezé Rocha 
 
 
 
Questão 27 
 
A presença numerosa de escravos em 
Japaratuba se deu em virtude da seguinte 
atividade econômica: 
A ( ) engenho de açúcar 
B ( ) exploração de jazidas 
C ( ) cultivo do arroz 
D ( ) cultura do café 
 
 
 
Questão 28 
 
Os restos mortais de Arthur Bispo do Rosário 
foram levados de volta a Japaratuba, sua terra 
natal, no seguinte ano: 
A ( ) 1954 
B ( ) 1988 
C ( ) 2001 
D ( ) 2009 
 
 
 
Questão 29 
 
A manifestação popular que acontece na 
abertura dos festejos juninos em Japaratuba 
tem a denominação de: 
A ( ) Ciranda 
B ( ) Sarandagem 
C ( ) Maculelê 
D ( ) Marabaixo 
 
 
 
Questão 30 
 
Nas festas do dia de Reis são homenageados 
os seguintes santos: 
A ( ) São Benedito e Nossa Senhora do 
Rosário 
B ( ) São Gonçalo do Amarante e Santa 
Bernadete 
C ( ) São Francisco e Santa Luzia do 
Itanhy 
D ( ) São Domingos e Nossa Senhora 
Aparecida 
 
 
 
 
PORTUGUÊS 
 
 
TEXTO: PROJETO LEVA HÁBITO DE LEITURA 
À ESCOLA ESTADUAL EM ARACAJU 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
45 
 
 
 
 
50 
 
 
 
 
 
Ler é Socializar, um projeto que já 
dura quatro anos na Escola Estadual 
Professor Valnir Chagas, localizada no 
centro de Aracaju (SE), tem levado aos 680 
alunos novas ações que proporcionam o 
gosto pela leitura. Palestras, momentos de 
leitura e sarau poético, entre outros, são 
algumas delas. 
Em uma manhã de palestra com a 
professora Wilma Ramos, a diretoria da 
escola iniciou uma das ações do projeto, 
que levará aos jovens a leitura sistemática. 
É o “dia D”, quando, durante as quintas-
feiras, os alunos interromperão 15 minutos 
de aula para ler um livro, com o objetivo de 
estimular o hábito pela leitura. “Todas as 
turmas, professores, alunos e comunidade 
estarão sensibilizados. Nós acreditamos 
que, hoje, para que o aluno consiga galgar 
um espaço, precisa muito da leitura, não 
tem para onde correr. Estamos dando 
acompanhamento a esse projeto com os 
coordenadores que estão à frente”, explica a 
diretora da escola, Adenilda Nascimento. 
A ação irá trabalhar com todos os 
tipos de leitura, associadas às disciplinas 
ministradas pelos professores, de modo a 
desenvolver a interpretação e compreensão 
dos alunos. A expectativa é distribuir no 
mínimo 400 livros da biblioteca da escola, 
além de jornais e revistas, de acordo com a 
diretora: “Teremos uma mala ambulante, 
onde uma pessoa estará distribuindo os 
livros em cada sala. Os alunos também 
poderão trazer de casa.” 
Para o professor de Língua 
Portuguesa Pedro Paulo, o projeto tem 
gerado grandes avanços. “Hoje em dia, 
quem ler vai falar, escrever e entender 
melhor. Como o nome do projeto já diz, a 
leitura costuma socializar em diversos 
assuntos”, esclarece. 
Devido às dificuldades dos alunos 
na leitura, o projeto foi implementado na 
escola em 2008 e permanece até hoje 
levando várias discussões. Para Amanda 
Santana, 15 anos, o projeto a ajudou em 
algumas dificuldades, além de ser 
importante para valorizar a leitura e a cultura 
sergipana. “Estamos aprendendo mais com 
esse projeto, inclusive ajudou na dificuldade 
que eu tenho em ler rápido. Eu acho que vai 
ser ótimo amanhã, assim como todas as 
quintas”, declara a estudante. 
 
Fernanda Araújo 
Adaptado de f5news.com.br, 21/11/2011. 
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Questão 31 
 
No texto, aborda-se um projeto implementado 
em uma escola estadual do Sergipe. 
De acordo com a leitura global do texto, a opção 
que não apresenta uma meta desse projeto é: 
A ( ) disseminar valores culturais locais 
B ( ) enfatizar as práticas individualizadas 
C ( ) realizar distribuição de obras literárias 
D ( ) relacionar-se com as disciplinas 
escolares 
 
 
 
Questão 32 
 
O primeiro parágrafo é formado por duas frases. 
A segunda frase – Palestras, momentos de 
leitura e sarau poético, entre outros, são 
algumas delas. (l. 6-8) – é antecedida por um 
ponto final. 
Sem alteração de sentido, esta frase também 
poderia ser antecedida pelo seguinte sinal de 
pontuação: 
A ( ) vírgula 
B ( ) dois-pontos 
C ( ) ponto e vírgula 
D ( ) ponto de interrogação 
 
 
 
Questão 33 
 
No texto, citam-se falas de diferentes pessoas 
envolvidas com o projeto na escola. 
Faz parte de uma dessas falas o seguinte 
trecho: 
A ( ) É o “dia D”, quando, durante as 
quintas-feiras, os alunos 
interromperão 15 minutos de aula 
(l. 13-15) 
B ( ) A ação irá trabalhar com todos os 
tipos de leitura, (l. 25-26) 
C ( ) Os alunos também poderão trazer de 
casa. (l. 34-35) 
D ( ) Para Amanda Santana, 15 anos, o 
projeto a ajudou em algumas 
dificuldades, (l. 46-48) 
 
 
 
Questão 34 
 
ações que proporcionam o gosto pela leitura. 
(l. 5-6) 
Neste trecho, a palavra “gosto” é classificada 
gramaticalmente como: 
A ( ) verbo 
B ( ) adjetivo 
C ( ) advérbio 
D ( ) substantivo 
 
 
Releia a frase abaixo e, depois, responda às 
questões 35, 36 e 37. 
 
Nós acreditamos que, hoje, para que o aluno 
consiga galgar um espaço, precisa muito da 
leitura, não tem para onde correr. (l. 18-21) 
 
 
Questão 35 
 
A expressão informal “não tem para onde 
correr” está associada à ideia de ausência de: 
A ( ) alternativa 
B ( ) orientação 
C ( ) capacidade 
D ( ) oportunidade 
 
 
 
Questão 36 
 
O trecho sublinhado na frase citada expressa o 
sentido de: 
A ( ) tempo 
B ( ) condição 
C ( ) finalidade 
D ( ) conclusãoQuestão 37 
 
Considere apenas este trecho: para que o aluno 
consiga galgar um espaço, precisa muito da 
leitura. 
De acordo com a norma-padrão, se o verbo 
“consiga” for substituído por “conseguisse”, o 
verbo “precisa” deverá ser alterado para a 
seguinte forma: 
A ( ) precisaria 
B ( ) precisava 
C ( ) precisará 
D ( ) precisou 
 
 
 
Questão 38 
 
A combinação de dois verbos pode produzir a 
ideia de uma ação que perdura ao longo do 
tempo. 
Essa ideia não é identificada apenas em: 
A ( ) uma pessoa estará distribuindo os 
livros (l. 33-34) 
B ( ) o projeto tem gerado grandes 
avanços. (l. 37-38) 
C ( ) a leitura costuma socializar em 
diversos assuntos (l. 40-42) 
D ( ) o projeto foi implementado na escola 
em 2008 (l. 44-45) 
 
 
 
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Questão 39 
 
“(...) Eu acho que vai ser ótimo amanhã, assim 
como todas as quintas”, declara a estudante. 
(l. 52-54) 
De acordo com a norma-padrão, pode-se 
reescrever o trecho sublinhado com o uso de 
um pronome, sem alteração de seu sentido, da 
seguinte forma: 
A ( ) declara-a 
B ( ) declara ela 
C ( ) declara-me 
D ( ) declara-lhe 
 
 
 
Questão 40 
 
Uma palavra do texto acentuada por ser 
proparoxítona está indicada em: 
A ( ) irá 
B ( ) nós 
C ( ) mínimo 
D ( ) também 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPARATUBA – SE 
 
EDITAL Nº 01/2014 
 
 
 Estes gabaritos apresentam as respostas oficiais das provas objetivas realizadas domingo, 16 de novembro de 2014, divulgadas pelo IBAM. Estes mesmos 
gabaritos serão disponibilizados no Mural Oficial de Atos da Prefeitura Municipal de Japaratuba, quando, então, terá início o prazo de 2 (dois) dias – 18/11 e 
19/11 – para interposição de recursos, conforme previsto no item 7 do Edital no 01/2014. 
 
GABARITOS 
 
 QUESTÕES 
CARGO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
NÍVEL SUPERIOR 
ASSISTENTE SOCIAL B A B C C D A D C B C B D C C B A D D B B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
BIBLIOTECONOMISTA C A A B D B D A A D A C B C C A D C D B B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
ENFERMEIRO A C C D D C D B A A D D D A B D B A A C B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
ENGENHEIRO CIVIL C B A B C C C D B B C A A B C A D D B B B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
FISIOTERAPEUTA C D A C D B B A B D B B A C A D C A A B B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
MÉDICO GINECOLOGISTA A B D C A D C D C B C B C A A C D B A B B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
MÉDICO PEDIATRA C D A D D D B B B A A B D C D D A A D C B A D C B D A C D B D A A C B C B D B C 
NÍVEL MÉDIO 
AGENTE DE ARRECADAÇÃO D A D B C A C B A C D B A D B B D C A C A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
AUXILIAR DE ENFERMAGEM B C B A C C B A A A D C A B B B A B D C A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
ELETRICISTA B B C D C A D A D B D B D A B A C A D B A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
ESCRITURÁRIO B C A D C B D C B C D A B A D A D C B A A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
FISCAL DE OBRAS D B D D D C D C C A C A A D B A C A A A A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
MECÂNICO C D A B B B A B D C C D C A C D A D C A A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
MOTORISTA CATEGORIA D D B B D B D B C A A B C C A B A D B B B A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
TÉCNICO EM CONTABILIDADE C B C D A C D C B A B D C A C B B D A B A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
TÉCNICO EM LABORATÓRIO A A C B C D C B D B D B C B C A D C A D A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
TÉCNICO AGRÍCOLA A D C B B D B C B D A A C C A C D A D B A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
AGENTE DE SAÚDE B C D B A C D C C B D A D D C B D C A B A C D C B B A C B A B B C D A C A D B C 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPARATUBA – SE 
 
EDITAL Nº 01/2014 
 
 
 
Continuação: 
 
 
 QUESTÕES 
CARGO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO 
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS A B C D D C A B D A B C D A C D A B C B A A C D B B D A D C 
PEDREIRO A C A D B C D C B C B C D A C D A B C B A A C D B B D A D C 
PINTOR B B C B D C A C B A B C D A C D A B C B A A C D B B D A D C 
TRATORISTA A A A D D B B D C C B C D A C D A B C B A A C D B B D A D C 
VIGIA D B C A B D A C A D B C D A C D A B C B A A C D B B D A D C