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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 01
CONHECIMENTOS GERAIS
01 – Sabemos que os poderes legislativo, executivo e judiciário
em um estado representam a harmonia do exercício da cidadania.
Neste contexto, torna-se de fundamental importância às pessoas
terem conhecimento de seus membros, como forma de
acompanhamento de tudo que acontece no estado. Entre os
nomes citados abaixo, assinale a alternativa que apresenta o
presidente da Assembléia Legislativa do estado de Alagoas:
A) Sergio Toledo
B) Marcelo Victor
C) Ricardo Nezinho
D) Fernando Toledo
E) Jota Cavalcanti
02 – Sabe-se que a capital Maceió, conta hoje com
aproximadamente 936.000 habitantes, sem contabilizar os
municípios próximos que fazem . Levando-se em consideração
os parte da região metropolitana. Dentre os municípios
metropolitanos de Maceió abaixo relacionados, assinale o
ÚNICO que não faz parte desta conurbação.
A) Paripueira
B) Coqueiro Seco
C) Maribondo
D) Rio Largo
E) Santa Luzia do Norte
03 – É sabido que 2010 é ano de eleição. Neste aspecto, todas
as alternativas abaixo apresentam cargos eletivos que estarão
em disputa, EXCETO :
A) Governador
B) Prefeito
C) Deputado Estadual
D) Senador
E) Presidente
04 – Dentre os artistas musicais famosos abaixo citados, assinale
o que representa o estado alagoano por nascimento.
A) Ivete Sangalo
B) Fagner
C) Elba Ramalho
D) Dominguinhos
E) Djavan
05 – No Brasil, a predominância religiosa existente no Século
XXI corresponde a(o):
A) sincretismo
B) islamismo
C) judaismo
D) catolicismo
E) protestantismo
06 – No brasão do município de Estrela de Alagoas tem-se uns
ramalhetes verdes que simbolizam a agricultura típica da região
representado por:
I. algodão
II. cana-de-açúcar
III. coco
IV. palma
Estão corretos os itens:
A) I, apenas;
B) II, apenas;
C) III, apenas;
D) I e III, apenas;
E) I e IV, apenas.
07 – Assinale a única alternativa em que NÃO aparece um
animal que é típico da fauna estrelense.
A) gambá
B) macaco prego
C) anum
D) socós
E) pinta silgos
08 – Como em todo município brasileiro, sabemos que as
pessoas que se dedicam a política administrativa, através de
cargo eletivo ou de nomeação se configuram no hall da
historicidade de um povo. Desta forma, o primeiro prefeito da
cidade de Estrela de Alagoas foi:
A) José Almerino da Silva;
B) Adalberto Alves Soares;
C) Denício Calixto de Oliveira;
D) Ângela Maria Lira de Jesus Garrote;
E) José Teixeira de Oliveira.
09 – O gentílico de Estrela de Alagoas é:
A) estelense
B) estelado
C) brilhante
D) estrelo
E) cadente
10 – O padroeiro da cidade de Estrela de Alagoas é São João
Batista e sua festa é comemorada, anualmente, no mês de:
A) abril
B) maio
C) junho
D) julho
E) agosto
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 02
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
11 – Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações abaixo.
( )Antes do aparecimento da escrita os conhecimentos eram
transmitidos oralmente;
( )Na idade média o saber era transmitido somente para a plebe;
( )Na idade média a educação era exclusividade dos cléricos e
dos nobres;
( )Havia uma marginalização sobre os pobres e
consequentemente a educação para estes era prioridade.
A ordem correta dos itens é:
A) V F V F
B) F V V F
C) V F V V
D) F F V F
E) V V V F
12 – Segundo a filosofia de Ovide Decroly a educação girava
em torno da:
I. criança
II. família
III. saúde
IV. alimentação
V. escola
Estão corretos os itens:
A) I, II e III;
B) I, III e IV;
C) I, IV e V;
D) I, II e V;
E) II, IIII e IV.
13 – No Brasil a pedagogia Libertadora se caracteriza por:
A) ser uma pedagogia institucional que pretende ser uma forma
de resistência contra a burocracia do estado dominador;
B) difundir os conteúdos de forma que estejam ligados as
realidades sociais dos educandos;
C) ser um ensino humanístico onde o aluno é ensinado para
atingir sua realização pelo seu próprio esforço;
D) desenvolver as aptidões individuais partindo dos interesses
de cada um para adaptar-se ao meio;
E) ser conhecida pela pedagogia de Paulo Freire e que é baseada
na alfabetização para a conscientização.
14 – João é um menino que adora música e decifra facilmente os
sons, as letras das musicas, os ritmos e além de outras
características musicais ela canta para si mesmo. Essa
característica diz que João tem uma das inteligências múltiplas
de foi denominado por Gardner. A inteligência de João é a:
A) linguística;
B) lógico-matemática;
C) intrapessoal;
D) musical;
E) interpessoal.
15 – A cooperação dentro de uma instituição escolar se
caracteriza por:
A) os alunos tentarem superar uns aos outros;
B) os competidores (alunos) procurarem superar uns aos outros
em busca de recompensa e eliminando os outros
competidores;
C) ajustar um acordo temporário entre indivíduos ou grupos
em vista da recuperação de um problema;
D) assimilar um conjunto de mudanças psíquicas e culturais
que são resultantes de transferências de conhecimentos de
um indivíduo para outro grupo ou outro indivíduo;
E) o grupo ou pessoas trabalharem em conjunto, podendo ser
deliberada ou não.
16 – Todas as alternativas abaixo são pontos de transformação
social dentro da escola, EXCETO :
A) invenção
B) visão de conjunto
C) segregação
D) liberdade
E) participação
17 – Segundo o grande educador Paulo Freire existem duas
concepções de educação. Aponte a alternativa em que aparecem
estas duas concepções.
A) educação bancária e educação libertária;
B) educação libertária e educação burguesa;
C) educação burguesa e educação bancária;
D) educação libertadora e educação bancária;
E) educação libertadora e educação burguesa.
18 – Dentro de uma instituição escolar ocorrem três tipos de
sanções:
I. administrativa
II. educativa
III. pedagógica
IV. grupal
V. escolar
Estão corretos os itens:
A) I, II e III;
B) I, II e IV;
C) I, III e IV;
D) I, III e V;
E) II, III e IV.
19 – Marque os itens que fazem parte da aula expositiva.
I. Estabelecer objetivos da exposição;
II. Planejar sequência dos tópicos que constituirão a
exposição;
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 03
III. Facilitar o desenvolvimento da capacidade de expressão dos
alunos;
IV. Utilizar gravuras, gráficos ou painéis que ilustrem o tema
apresentado.
São itens da aula expositiva:
A) I, II e III;
B) I, II e IV;
C) I, III e IV;
D) II, III e IV;
E) III e IV.
20 – Todos os elementos abaixo são passos da técnica de
instrução programada, EXCETO :
A) objetivo;
B) aprendizagem do aluno em ritmo próprio;
C) favorecer o atendimento das diferenças individualizadas;
D) respostas dos alunos a cada momento;
E) feedback.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – Observe a tira cômica e marque a alternativa correta:
A) os clientes estão aborrecidos por causa da demora;
B) eles querem o mesmo desconto, mas não vão tê-lo;
C) o barbeiro dá desconto somente a cabeludos;
D) o garoto na cadeira do barbeiro é seu filho, por isso tem
desconto;
E) o garoto na cadeira do barbeiro é muito jovem, por isso tem
desconto.
22 – O pronome “ele” na tira cômica se refere a:
A) o barbeiro;
B) Cebolinha;
C) o rapaz com bigode;
D) o rapaz com corrente no pescoço;
E) o rapaz com cabelo moicano.
Observe a charge abaixo:
Dispnível em : http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://img81.imageshack.us/img81/
9052/digitalizar00081rv0.jpg&imgrefurl=http://www.joguinhosantigos.com/2008/03/charges-
um-conto-de-natal-verso atari. Acesso: 05/12/2009
23 – Observando o princípio da intertextualidade, os
fantasminhas da charge acima levarão o anciãopara conhecer
seu:
A) presente, passado e futuro;
B) somente o presente e o futuro;
C) apenas o futuro;
D) apenas o passado;
E) o passado e o presente.
24 – Pelo que podemos perceber nessa charge:
A) o ancião viveu a realidade ATARI dos anos 80;
B) o ancião gostava de brincar com os vídeos jogos da ATARI;
C) o ancião não conheceu a realidade virtual dos vídeo jogos
ATARI dos anos 80;
D) os fantasminhas não se conformam por não mais existirem;
E) os fantasminhas querem somente amendrontar o ancião.
25 – Essa versão atualizada em forma de charge do conto de
Dickens brinca com vídeo jogo chamado Pac-Man. A intenção
dos fantasminhas do Pac-Man nessa versão é justamente:
A) retomar o conto de Dickens, espalhando as boas novas do
natal cristão;
B) revalidar os anos 80 como sendo um dos anos mais
rememoráveis para os adultos de hoje;
C) lembrar de como eram atrasados os vídeos jogos do passado;
D) relembrar aos mais velhos como a juventude muda no mundo;
E) fazer o natal daquele ancião parecer mais agradável hoje que
nos anos 80.
26 – Na frase dos fantasminhas “... e viemos levá-lo para
conhecer os anos 80”. O termo destacado tem um tom mais
aproximado da:
A) adição;
B) conclusão;
C) finalidade;
D) causa;
E) adversidade.
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 04
27 – Na frase do ancião “vocês vão me levar para conhecer
meu passado, presente e futuro”, o termo em destaque tem valor
de:
A) finalidade;
B) causa;
C) adversidade;
D) conclusão;
E) adição.
28 – No texto, a expressão verbal “Errou!” retoma anaforicamente
o termo:
A) tu;
B) vós;
C) o ancião;
D) o senhor;
E) ele.
29 – Na charge que segue podemos perceber a ironia do homem
como sendo:
Disponível em: http://www.mondopalmeiras.net/blog/wp-content/uploads/2008/12/
natal_palmeiras.jpg. Acesso em 08/12/2009
A) uma crítica à má economia pela qual passa o país na
atualidade;
B) uma ação ufanista em relação à verdadeira árvore de natal
brasileira;
C) uma ação fanática em relação a sua devoção pelo seu time de
futebol;
D) à falta de dinheiro para se comprar um pinheiro;
E) uma implicância com sua mulher que fazia questão pelo
pinheiro.
30 – Na fala da mulher, o termo “isso” refere-se anaforicamente,
porém de forma extra textual a:
A) pinheiro;
B) árvore;
C) o palmeiras;
D) palmeira;
E) o natal.
31 – Sobre esta tela, Família de Retirantes, de 1944 pintada
por Candido Portinari, que retrata a migração nordestina movida
pela seca, pode-se afirmar:
A) Que reflete a temática dos romances da fase heróica do
modernismo, na busca de enfatizar as agruras sociais do
Nordeste brasileiro; como se pode observar na obra de Rachel
de Queiroz, uma de suas principais representantes.
B) Que assim como o quadro em análise, a obra Vidas Secas de
Guimarães Rosa aborda, muito realisticamente, tal assunto
criando personagens como Fabiano, representante da vida
amarga dos retirantes nordestinos.
C) Que ilustra, perfeitamente, a obra Morte e Vida Severina;
antológico romance do poeta pernambucano João Cabral de
Melo Neto, cujo enredo trata de Severino, um retirante que
sai de sua terra para o Recife em busca de uma vida melhor.
D) Que está em consonância com o tema dos romances da
geração de trinta do modernismo brasileiro, caracterizado
pela denúncia social, levando ao extremo as relações do
personagem com o meio natural e social em que vive.
E) Que apesar de seu cunho realista, há na tela um nacionalismo
exacerbado aproximando-a da lírica romântica de segunda
geração, tendo em vista o grito de dor fluente na imagem
dantesca dos retirantes.
32 – Na origem, redondilha era a denominação de poemas
populares de quatro versos (também conhecidos como quadra
ou trova), com o segundo verso rimado com o quarto. A partir
do século XV, redondilha passou a nomear os versos de:
A) Cinco e oito sílabas poéticas;
B) Sete e oito sílabas poéticas;
C) Oito e nove sílabas poéticas;
D) Cinco e sete sílabas poéticas;
E) Seis e oito sílabas poéticas.
33 – Identifique a opção que corresponda à manifestação
narrativa sobre a qual trata o fragmento abaixo:
[...] O “autor” oferece uma amostra, através de um
episódio, um flagrante ou um instantâneo, um momento
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 05
singular e representativo. Procura obter a unidade de
impressão rapidamente, à custa da máxima representação e
economia de meios.
COUTINHO, Afrânio. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,1978.
A) Haicai
B) Novela
C) Conto
D) Poema
E) Fábula
Texto I
Poesia
“Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele esta cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
E não quer sair
Mas a poesia deste momento
inunda a minha vida inteira.”
Carlos Drummond de Andrade
Texto II
Poema que aconteceu
“Nenhum desejo neste domingo
nenhum problema nesta vida
o mundo parou de repente
os homens ficaram calados
domingo sem fim nem começo.
A mão que escreve este poema
não sabe que está escrevendo
mas é possível que se soubesse
nem ligasse.
 Carlos Drummond de Andrade
34 – A respeito dos textos acima, identifique com V a(s)
afirmativa(s) verdadeira(s) e com F a(s) falsa(s):
( )O tema de ambos os textos é exatamente a poesia que não
se realiza; em outras palavras, num exercício metalinguístico:
os poemas são a descrição do não-poema.
( )No texto I temos o seguinte verso “que a pena não quer
escrever”, onde se observa a ocorrência de uma
prosopopéia.
( )No texto II há uma dinâmica muito forte, traduzida através
da descrição de um “domingo sem fim nem começo”, o que
nos remete a algo célere.
( )No texto I, apesar do Eu-lírico não conseguir exteriorizar o
verso mostra-se tranquilo, pois a poesia daquele momento
o inunda a vida inteira.
A) F V F V
B) V V F V
C) V F F V
D) F V F F
E) V V F F
Texto III
O Mar tírio do Ar tista
Arte ingrata! E conquanto, em desalento,
A órbita elipsoidal dos olhos lhe arda,
Busca exteriorizar o pensamento
Que em suas frontais células guarda!
Tarda-lhe a Ideia! A inspiração lhe tarda!
E ei-lo a tremer, rasga o papel, violento,
Como um soldado que rasgou a farda
No desespero do último momento!
Augusto dos Anjos
35 – Marque a alternativa incorreta a respeito dos versos de
Augusto dos Anjos.
A) O fragmento descreve a angústia do “artista” diante da falta
de inspiração.
B) O título do poema dá ideia de tormento o que está em
consonância com o conteúdo temático dos versos.
C) No segundo quarteto observa-se uma metáfora, onde o
“artista” é simbolizado por um soldado que rasgou a farda.
D) Nos últimos versos fica claro o aumento da tensão, como
está explícito em “E ei-lo a tremer, rasga o papel, violento,”.
E) No primeiro quarteto podemos notar uma postura de
persistência por parte do “artista” que busca,
independentemente das agruras, exteriorizar seu pensamento.
Texto IV
Esotérico
Não adianta nem me abandonar
Porque mistério sempre há de pintar por aí.
Pessoas ainda muito mais vão lhe amar,
Até muito mais difíceis que eu, pra você.
Que eu, que dois, que dez, que dez milhões,
Todos iguais.
GIL,Gilberto.In:Gilber to Gil - Acústico MTV , 2001.
36 – Em qual dos versos do texto acima, se pode identificar o
uso de hipérbole? Marque a alternativa que contenha tal verso.
A) “Porque mistério sempre há de pintar por aí.”
B) “Que eu, que dois, que dez, que dez milhões”,
C) “Ate muito mais difíceis que eu, pra você.”
D) “Não adianta nem me abandonar”
E) “Pessoas ainda muito mais vão lhe amar,”
37 – Abaporu, abaixo, famoso quadro de Tarsila do Amaral
pintado em 1928, inspirou um dos mais famosos movimentos
entre as correntes estéticas, que sugiram devido aos
desdobramentos daSemana de Arte Moderna. Tal movimento
ficou conhecido como:
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS (AL) – CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUES 06
A) Movimento Pau-Brasil.
B) Movimento Antropofágico.
C) Movimento Verde-Amarelo.
D) Movimento Espiritualista.
E) Movimento Indianista.
Texto V
AUTO-RETRATO
Provinciano que nunca soube
Escolher bem uma gravata:
Pernambucano a quem repugna
A faca do pernambucano:
Poeta ruim que na arte da prosa
Envelheceu na infância da arte,
E ate mesmo escrevendo crônicas
Ficou cronista de província;
Arquiteto falhado, músico
Falhado (engoliu um dia
Um piano, mas o teclado
Ficou de fora); sem família,
Religião ou filosofia;
Mal tendo a inquietação de espírito
Quem vem do sobrenatural,
E em matéria de profissão
Um tísico profissional.
38 – O poema AUTO-RETRATO traz claros traços biográficos
de:
A) João Cabral de Melo Neto;
B) Graciliano Ramos;
C) Gilberto Freyre;
D) Jorge Fernandes;
E) Manuel Bandeira.
Texto IV
Costuma-se dividir a obra de Machado de Assis em duas
fases distintas: a primeira apresenta o autor ainda preso a
alguns princípios da escola romântica, sendo, por isso,
chamada de fase romântica ou de amadurecimento; a segunda
apresenta o autor completamente definido dentro das ideias
realistas, sendo, portanto, chamada de fase realista ou de
maturidade.
José de Nicola
39 – Pertencem, exclusivamente, a fase romântica de Machado
de Assis as obras:
A) A mão e a luva, Helena e Iaiá Garcia;
B) Memórias póstumas de Brás Cubas, Helena e Dom Casmurro;
C) A mão e a luva, Quicas Borba e Iaiá Garcia;
D) O alienista, Dom Casmurro e a Cartomante;
E) Dom Casmurro, Quincas Borba e a Cartomante.
40 – O termo Pré-modernismo foi criado por Alceu de Amoroso
Lima (Tristão de Ataíde) para designar o período cultural
brasileiro que vai do princípio do século XX à Semana de Arte
Moderna, ou, como quer a cronologia literária, de 1902, ano da
publicação de ************, de ************, e de
************, de ************, até 1922 ano da realização
da Semana de Arte Moderna.
Marque a única alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto.
A) Macunaíma - Mário de Andrade – Urupês - Monteiro Lobato.
B) Morte e Vida Severina – João Cabral de Melo Neto – Vidas
Secas – Guimarães Rosa.
C) O quinze – Rachel de Queiroz – A bagaceira - José Américo
de Almeida.
D) Triste fim de Policarpo Quaresma – Lima Barreto – Urupês -
Monteiro Lobato.
E) Os Sertões – Euclides da Cunha - Canaã – Graça Aranha.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTRELA DE ALAGOAS
ESTADO DE ALAGOAS
CONCURSO PÚBLICO
GABARITOS APÓS RECURSOS
A Comissão Especial de Supervisão do Concurso Público da PREFEITURA MUNICIPAL DE
ESTRELA DE ALAGOAS, estado de Alagoas, através da ADVISE, resolve divulgar os Gabaritos Após
Recursos das Provas Objetivas, realizadas no dia 17 de janeiro de 2010.
AGENTE ADMINISTRATIVO
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AGENTE ADMINISTRATIVO ESCOLAR
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AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE
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AGENTE DE ENDEMIAS
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ARQUITETO
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ASSISTENTE SOCIAL
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AUXILIAR DE ENFERMAGEM
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AUXILIAR DE SERVICOS GERAIS
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COVEIRO
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DIGITADOR
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ELETRICISTA
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ENFERMEIRO PARA PSF
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ENGENHEIRO AGRONOMO
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ENGENHEIRO CIVIL
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FISIOTERAPEUTA
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MEDICO DO PSF
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MOTORISTA DE VEICULO DE GRANDE PORTE
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NUTRICIONISTA
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ODONTOLOGO PARA PSB
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PROFESSOR - CRECHE E EDUCACAO INFANTIL
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PROFESSOR DE ARTES
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PROFESSOR DE CIENCIAS
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PROFESSOR DE EDUCACAO FISICA
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PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO
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PROFESSOR DE GEOGRAFIA
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PROFESSOR DE HISTORIA
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PROFESSOR DE INGLES
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PROFESSOR DE PORTUGUES
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Alagoas, 28/1/2010
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