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Prova EsFCEx - Exército Brasileiro - 2011 - para Oficial - Biblioteconomia.pdf

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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -1 P1 ____________________ 
PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
 
 
1º QUESTÃO 
 
 
 
 
 
1. Assinale a alternativa cuja sentença esteja de acordo com as regras de ortografia 
e acentuação. 
 
(A) Órgãos da prefeitura contrataram profissionais expertos para resolverem os 
problemas da cidade. 
(B) A noite, com as ruas iluminadas por explêndidas fogueiras de São João, as 
pessoas dançavam na rua. 
(C) Devido às opniões divergentes na Câmara de Vereadores, a prefeitura 
desistiu de elevar o IPTU. 
(D) As discursões sobre o reflorestamento influênciaram na votação favorável ao 
projeto do governo. 
(E) Aos improváveis visitantes aquelas paragens se juntaram os funcionários da 
prefeitura. 
 
2. Assinale a alternativa correta de acordo com as regras gramaticais canônicas. 
 
(A) O que sua empresa tem para mim oferecer hoje? 
(B) Meu professor de violão mora à Rua Ari Barroso. 
(C) Esse caso é análogo daquele do último julgamento. 
(D) O carioca Vinícius de Moraes radicou-se na Bahia. 
(E) A estratégia apresentada visa um aumento da receita. 
 
 
3. Assinale a afirmativa correta. 
 
(A) Os substantivos paz e quietude são sinônimos perfeitos. 
(B) Os verbos dormir e acordar são antônimos contraditórios. 
(C) Duas palavras homônimas são necessariamente sinônimas. 
(D) Os substantivos largura e estreiteza são antônimos graduais. 
(E) Os eufemismos são as principais causas dos tabus linguísticos. 
 
 
 
 
4. Analise as afirmativas abaixo, com base nas sentenças A, B e C, e, em seguida, 
assinale a alternativa correta. 
 
A. Vou tomar duas Brahmas hoje. 
B. A professora canta como um passarinho. 
C. Nosso chefe é uma cobra. 
 
I. Em A, há uma relação de correspondência. 
II. Em B, ocorre uma metáfora zoomórfica. 
III. Em C, a metáfora é causada por “uma cobra”. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente II e III são verdadeiras 
 
5. Assinale a alternativa em que os vocábulos são acentuados seguindo a mesma 
regra, de acordo com a gramática normativa. 
 
(A) cajá – ímãs – avó 
(B) viúva – útil – júri 
(C) vênus – você – Irecê 
(D) saúde – viúva – Grajaú 
(E) cátedra – cálido – fórceps 
 
6. Assinale a alternativa em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer uma das 
formas verbais indicadas entre parênteses, de acordo com a gramática normativa: 
 
(A) Homens e mulheres cada um ________ do seu valor (sabe – sabem) 
(B) Naquela tarde, ____________ meu filho, minha mãe e eu para um passeio. 
(saiu – saímos) 
(C) Nem um nem outro ____________ os seus erros. (reconheceu – 
reconheceram) 
(D) A maior parte dos funcionários _________ no atual diretor da faculdade. 
(votou – votaram) 
(E) Cada um dos candidatos à vaga de recepcionista _________ enviar uma foto 
3x4. (deve-devem) 
 
PROVA DE CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -2 P1 ____________________ 
PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
Para responder à questão 7, considere o trecho abaixo: 
 
“De acordo com pesquisa americana publicada no periódico BMC Public Health, 
pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo bebem e fumam menos e 
apresentam um índice de massa corporal (IMC) mais baixo do que aquelas que se 
dedicam menos à escola.” 
 
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-tambem-pode-ajudar-saude-
do-coracao. Acesso em 14 de março de 2011. 
 
7. Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um 
pronome relativo. 
II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz 
uma oração subordinada adjetiva explicativa. 
III.Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção 
integrante. 
IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração 
subordinada adjetiva restritiva. 
 
(A) somente I e II são verdadeiras 
(B) somente I e IV são verdadeiras 
(C) somente II e III são verdadeiras 
(D) somente II e IV são verdadeiras 
(E) somente III e IV são verdadeiras 
 
8. Assinale a alternativa em que todos os itens lexicais tenham passado pelo 
processo de composição, de acordo com a gramática normativa. 
 
(A) cavalaria – arvoredo – boiada 
(B) bisneto – aguardente – celeste 
(C) felizardo – humano – bondoso 
(D) amplitude – beleza – dignidade 
(E) passatempo – boquiaberto – malcriado 
 
 
 
Para responder às questões 9 e 10, considere o trecho abaixo: 
 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
“O ser humano evoluiu, tornou se bípede, mas continuou caminhando. 
E passou a usar a caminhada para outros fins que não o de chegar a um 
lugar específico: o de buscar determinada coisa. Praticar exercícios 
físicos é algo relativamente recente, mesmo porque, no passado, o 
sedentarismo era a exceção antes que a regra; caçadores, agricultores, 
trabalhadores em geral jamais pensariam nisso.” 
 
Fonte: http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/a_arte_de_caminhar.html. acesso 
em 11 de março de 2011. 
 
9. Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
(A) No primeiro período, as vírgulas foram utilizadas para separar um 
pleonasmo. 
(B) No segundo período, os dois pontos foram utilizados para caracterizar 
textualmente o discurso do interlocutor. 
(C) Em “caçadores, agricultores, trabalhadores em geral jamais pensariam 
nisso.”, as vírgulas foram utilizadas para separar termos coordenados. 
(D) Em “Praticar exercícios físicos é algo relativamente recente, mesmo porque, 
no passado, o sedentarismo era a exceção antes que a regra;” as vírgulas 
foram empregadas para separar orações adjetivas restritivas. 
(E) Em “o sedentarismo era a exceção antes que a regra; caçadores, agricultores, 
trabalhadores em geral jamais pensariam nisso.”, o ponto e vírgula foi 
utilizado para separar as orações adjetivas de valor explicativo. 
 
10. No texto, “mesmo porque” (linha 4) estabelece uma relação de: 
 
(A) adição 
(B) finalidade 
(C) causalidade 
(D) temporalidade 
(E) condicionalidade 
 
 
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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -3 P1 ____________________ 
PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
 
 
11. Sobre as relações entre colonos e jesuítas, no que diz respeito ao uso da mão de 
obra indígena, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa 
correta. 
 
I. O uso da mão de obra escrava pelos colonos não conflitava com os 
interesses da Coroa e nem com os dos jesuítas, mas ao insistirem no 
cativeiro indígena, os colonos despertaram a oposição dos inacianos. 
II. As relações contrárias aos padres jesuítas por parte dos colonos acentuou-se 
pelo fato de os lusos acreditarem que os inacianos retardavam o 
desenvolvimento de suas atividades econômicas ao dificultar o uso da mão 
de obra indígena. 
III. Os jesuítas foram expulsos da Capitania de São Vicente porque os colonos 
os denunciaram por transformar índios aldeados em escravos da 
Companhia. 
 
(A) somente I está correta 
(B) somente II está correta 
(C) somente III está correta 
(D) somente I e II estão corretas 
(E) somente II e III estão corretas 
 
12. O longo período regencial da monarquia brasileira (1831-1840) teve como um 
dos seus mais caros debates o que girou em torno das ideias e práticas de 
descentralização e de centralização. Assinale a opção quecontém exclusivamente 
medidas de cunho descentralizador, considerando a expressiva maioria da 
opinião dos historiadores: 
 
(A) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz – Tribunal do Júri – habeas 
corpus. 
(B) Ato Adicional – Lei de Interpretação do Ato Adicional – habeas corpus. 
(C) Tribunal do Júri – ampliação das prerrogativas dos juízes de paz – reforma 
do Código de Processo Criminal. 
(D) Lei de Interpretação do Ato Adicional – Tribunal do Júri – reforma do 
Código de Processo Criminal. 
(E) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz – Tribunal do Júri – 
Interpretação do Ato Adicional. 
 
 
 
13. Analise as afirmativas sobre a economia brasileira do século XIX e, em seguida, 
assinale a opção correta. 
 
I. O desinteresse do sudeste cafeeiro pela escravidão foi uma forte motivação 
para a extinção do trabalho escravo nas últimas décadas do século XIX. 
II. Após 1850, fortaleceu-se um movimento migratório da população escrava, 
cujo sentido era sobretudo o das fazendas de cana-de-açúcar do norte do 
país. 
III. Apesar da importância do café para o conjunto da economia nacional, nas 
décadas de 1870 e 1880, mais da metade da população escrava existente nas 
províncias cafeeiras estava alocada em municípios, cuja produção voltava-se 
para a economia interna. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente I e III são verdadeiras 
 
14. Sobre a transição do trabalho escravo para o livre na região Centro-Oeste do 
Brasil, é correto afirmar: 
 
(A) as relações de trabalho advindas da mão de obra livre eram baseadas no 
sistema capitalista de assalariamento. 
(B) o sul de Goiás, por ter sido ocupado por pequenos trabalhadores livres, teve 
suas relações de trabalho marcadas pelo regime de colonato e de parcerias. 
(C) o trabalho livre foi implantado para acompanhar o avanço da agricultura de 
alimentos, da agropecuária e, sobretudo, da pecuária extensiva voltada para 
o mercado interno. 
(D) o declínio do número de escravos no Centro-Oeste decorreu do tráfico 
interprovincial, uma vez que boa parte dos cativos dessa região foi levada 
para as lavouras de café do Sudeste. 
(E) a ocupação decorrente do avanço da pecuária nessa região, implementada 
por migrações de mineiros e paulistas, nas primeiras décadas do séc. XIX, 
mudou as relações de trabalho, ao voltar-se para o mercado de exportação 
de carnes. 
HISTÓRIA DO BRASIL 
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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -4 P1 ____________________ 
PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
15. Analise as afirmativas sobre a passagem da monarquia para a república no Brasil 
e assinale a opção correta. 
 
I. Uma das importantes motivações para o advento da República no Brasil foi 
a perspectiva federalista emanada de algumas províncias. 
II. Apesar de dividido ideologicamente, o movimento republicano promoveu 
uma mudança revolucionária quando da instauração da República no Brasil. 
III. Pode-se afirmar que a Monarquia foi superada, em grande medida, pela ação 
unificada do Exército e da Marinha em apoio às camadas agrárias cafeeiras. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e III são verdadeiras 
(E) somente II e III são verdadeiras 
 
16. Sobre a “Política dos Governadores”, analise as afirmativas abaixo e, em 
seguida, assinale a opção correta. 
 
 
I. Fundava-se no princípio do respeito à vontade do voto popular quando da 
eleição dos governantes dos Estados. 
II. Sustentava-se no reconhecimento da legitimidade das maiorias estaduais 
pelo governo federal e, reciprocamente, no apoio das situações estaduais aos 
governantes em nível federal. 
III. Restaurava, após a curta fase ditatorial dos primeiros anos da República, um 
regime político plenamente democratizado. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente II e III são verdadeiras 
 
17. Sobre a política brasileira entre 1930 e 1932, período que antecede à 
constitucionalização da chamada Revolução de 1930, é correto afirmar que: 
 
(A) o Tenentismo foi uma força política em constante ascensão, dadas as suas 
vinculações com as oligarquias regionais. 
(B) um dos resultados práticos mais evidentes da Revolução de 1930 foi a 
centralização das decisões a respeito da política cafeeira. 
(C) a derrota paulista na Revolução de 1932 serviu para afastar ainda mais o 
núcleo regional de São Paulo das esferas do poder central. 
(D) crescentemente isolados em São Paulo, os tenentes no poder buscaram 
aproximar-se da classe média e, sobretudo, das camadas agrárias do Estado. 
(E) um marco importante para o crescimento político do Tenentismo foi a 
promulgação da Constituição de 1934, que referendava a sua política liberal 
e democrática. 
 
18. Sobre o Estado Novo, analise as afirmativas e assinale a resposta correta. 
 
I. A Constituição de 1937 teve como principal característica o predomínio do 
Poder Executivo sobre as demais instâncias de Poder do Estado. 
II. Em relação ao operariado, o Estado Novo procurou anular a sua influência 
por meio de uma política trabalhista que negava a luta de classes. 
III. O Estado Novo surgiu de um golpe forjado pela união ampla das elites 
econômicas com as político-militares. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente I e III são verdadeiras 
 
 
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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -5 P1 ____________________ 
PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
19. Sobre o processo político da segunda fase de Getúlio Vargas e do Governo JK, 
analise as afirmativas e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I. Apesar das amplas liberdades consagradas na Constituição vigente, o direito 
de greve sofreu considerável restrição, dependendo de autorização judicial 
para configurar-se como legal. 
II. Uma característica importante do período pós-1950, quando da segunda fase 
de Vargas no poder, foi o retraimento do nacionalismo e do populismo. 
III. Durante a década de 1950, parte das atitudes oposicionistas advinha de 
comandantes militares, cuja ideologia era o anticomunismo de inspiração 
norte-americana. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente I e III são verdadeiras 
 
20. Sobre a conjuntura da superação dos governos militares entre 1984 e 1985, é 
correto afirmar: 
 
(A) a aprovação da emenda constitucional das eleições diretas possibilitou a 
livre escolha de Tancredo Neves pela maioria da população brasileira. 
(B) a aprovação da emenda constitucional das eleições diretas não foi atingida, 
pois a oposição não reuniu os dois terços de votos necessários no Congresso 
Nacional. 
(C) um fator decisivo para a não aprovação das eleições diretas para Presidente 
da República em 1984 foi o declínio numérico e político que a campanha 
sofreu nos seus momentos finais. 
(D) o desgaste político do Governo durante as campanhas de rua pelas eleições 
diretas criou condições para a vitória do candidato oposicionista pelo voto 
popular em janeiro de 1985. 
(E) a instauração do Colégio Eleitoral que escolheu o Presidente da República 
em 1985 foi o resultado das negociações políticas entre Governo e oposição, 
como forma de evitar uma situação revolucionária no País. 
 
 
 
 
 
 
 
21. Analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra“V”, quando se 
tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando a afirmativa for falsa. A 
seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) O Brasil, com mais de 8 milhões de km², é o quinto maior país do mundo 
em extensão territorial contínua. 
( ) A grande extensão territorial brasileira o coloca em uma posição favorável 
às relações com os demais países da América do Sul. 
( ) Atualmente o Brasil possui três fusos horários. Comparando os pontos 
extremos, quando Rio Branco (AC) assinala 10 horas, em Brasília (DF) são 
11 horas e no arquipélago de Fernando de Noronha (PE), 12 horas. 
( ) Apesar das suas grandes dimensões, o território brasileiro apresenta uma 
forma irregular, pois se alarga na porção meridional e se estreita na porção 
setentrional. 
 
(A) F – V – V – F 
(B) F – V – F – F 
(C) V – F – V – V 
(D) V – V – F – V 
(E) V – F – F – V 
 
 
 
 
 
 
 
GEOGRAFIA 
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PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
22. Analise as afirmativas abaixo, sobre as características do MERCOSUL, 
colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, 
e a letra “F” quando a afirmativa for falsa. A seguir, assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
 
( ). São Parceiros do Brasil no Mercosul: Argentina, Paraguai, Uruguai, Chile e 
Venezuela. 
( ) O Brasil apresenta vantagens em relação aos outros parceiros, uma vez que 
sua economia possui grande capacidade instalada para atender o Mercosul. 
( ) O Mercosul tem como objetivo integrar política, social e economicamente 
os países membros, por meio de medidas sócioeducativas, incentivando 
todos os tipos de trocas possíveis. 
( ) O Mercosul tem como objetivo buscar estabelecer uma tarifa externa 
comum que é, na realidade, um conjunto de tarifas que incidem sobre as 
importações realizadas pelos países-membros do bloco. 
 
(A) F – V – V – F 
(B) V – V – F – V 
(C) F – V – F – V 
(D) F – V – V – V 
(E) V – F – F – V 
 
23. Em relação à indústria brasileira do século XXI, pode-se afirmar: 
 
(A) As atividades desenvolvidas nos pólos tecnológicos independem dos outros 
setores da economia. 
(B) Desenvolveu-se a partir dos investimentos do capital internacional, que 
investiu em transportes, energia e comunicação. 
(C) O Governo Federal iniciou a implantação de medidas para descentralizar os 
investimentos públicos e privados, de infraestrutura e investimentos fiscais. 
(D) Houve um forte intervencionismo do Estado, como forma de superar as 
dificuldades do empresariado nacional para a realização de investimentos no 
setor produtivo. 
(E) No País foram criados vários pólos tecnológicos que concentram atividades 
de pesquisa e desenvolvimento de tecnologia de ponta, o apoio 
governamental foi fundamental para este acontecimento. 
 
24. As grandes cidades apresentam uma grande densidade de construções urbanas, 
especialmente nas suas áreas centrais. Essa concentração de equipamentos 
urbanos reflete-se na temperatura, correspondendo ao fenômeno denominado: 
 
(A) Massa de ar 
(B) Efeito estufa 
(C) Ilha-de-calor 
(D) Inversão térmica 
(E) Aquecimento global 
 
 
25. O setor de transporte brasileiro tem passado por mudanças significativas. Pode-se 
afirmar que a alternativa que reflete esta mudança é: 
 
(A) O crescente investimento do Estado visando a recuperação e manutenção da 
infraestrutura do setor de transportes. 
(B) A exclusão da participação do setor privado em atividades de exploração de 
trechos de rodovias e ferrovias federais. 
(C) A privatização do sistema hidroviário, mediante transferências ou 
concessões à iniciativa privada de sua estrutura operacional. 
(D) A participação crescente do setor privado, por meio de concessões estatais, 
em atividades de exploração de trechos de rodovias estaduais e federais. 
(E) A extinção do monopólio estatal nos setores de transportes 
tecnologicamente mais avançados, a exemplo dos gasodutos e oleodutos 
 
 
 
 
 
 
 
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PRESIDENTE DA CPP 
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CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
26. Sobre a população brasileira, é correto afirmar: 
 
(A) A população absoluta do Brasil e sua grande extensão territorial permite-nos 
classificar o País como povoado, porém pouco populoso. 
(B) A região Centro-Oeste tem sido um lugar de partida de grandes movimentos 
migratórios. Isto, sem dúvida, está associado à desigualdade na distribuição 
de renda. 
(C) Os movimentos migratórios têm se reduzido em direção à região Sudeste. 
No Nordeste este movimento caracterizou-se mais pelo seu caráter intra-
regional. 
(D) O dinamismo atual da nossa industrialização foi capaz de resolver o 
problema de demanda de emprego, além de significar um importante fator 
de redistribuição da população entre os diferentes setores da nossa 
economia. 
(E) A partir de meados da década de 1980, a população urbana passa a ser mais 
numerosa que a população rural, em razão do processo de industrialização 
que se acentua desde o final da década de 1960, provocando mudanças do 
campo para a cidade. 
 
27. Em relação às fontes de energia no Brasil podemos afirmar: 
 
(A) As regiões Sudeste e Sul juntas participam com quase 75% da produção e 
30% do consumo total de energia elétrica. 
(B) O petróleo, devido a opção pelo transporte rodoviário, transformou-se em 
insumo energético fundamental para a economia. 
(C) O programa nuclear, para atender às necessidades de ampliação da base 
industrial, instalou suas usinas em diferentes pontos do território. 
(D) O aproveitamento dos nossos rios de planalto é de aproximadamente 92%, 
donde se conclui que o Brasil deve buscar outras fontes energéticas, como 
as nucleares e as alternativas. 
(E) O carvão mineral é uma importante fonte de energia, sendo que as principais 
vantagens das jazidas brasileiras são os baixos custos de produção, porém, 
tais recursos são insuficientes para atender a demanda interna. 
 
 
28. Em relação às planícies brasileiras, pode-se afirmar: 
 
(A) Correspondem a 59% do território, sendo que os planaltos, ocupam os 41% 
restantes. 
(B) São formadas por estruturas geológicas antigas do período terciário e 
quaternário (cenozóico). 
(C) Ocupam extensões menores que os planaltos, apesar da sua grande 
expressão na Amazônia. 
(D) Equivalem em área aos planaltos, pois as áreas classificadas como 
depressões, fazem parte do conjunto das planícies. 
(E) São consideradas superfícies nas quais predominam o processo de desgaste, 
e consequentemente são as áreas mais baixas do território. 
 
29. Em relação às características da divisão das regiões geoeconômicas brasileiras, 
analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I. É dividida em 3 regiões: Amazônica, Nordeste e Centro-Sul, os critérios 
dessa divisão seriam os processos socioeconômicos de cada porção do 
território e de acordo com esse critério, os limites entre essas regiões não 
obedecem aos limites políticos-administrativos dos estados. 
II. Além de considerar os aspectos históricos e socioeconômicos, considera 
também o conceito de região natural e para facilitar o planejamento 
regional, assim como as regiões do IBGE, obedecem aos limites político 
administrativos dos estados. 
III. Foram criadas pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger, no final do século XX, 
dividiu o Brasil em três regiões: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, de 
acordo com o meio técnico - científico informacional que cada uma delas 
apresentava. Esse critérioleva em consideração o desenvolvimento da 
técnica, da ciência e da informação. 
 
(A) somente I está correta 
(B) somente II está correta 
(C) somente III está correta 
(D) somente I e II estão corretas 
(E) somente I e III estão corretas 
 
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PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
30. Numere a coluna da direita em conformidade com a da esquerda e, a seguir, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência encontrada. 
 
1. É um dos biomas mais importantes para a 
preservação da biodiversidade brasileira e 
mundial. É uma formação vegetal densa com 
árvores altas em setores mais baixos do relevo. 
2. Possui grande diversidade de espécies vegetais e 
animais. Seu clima característico é o tropical, 
apresenta três extratos: mata de igapó, várzea e 
terra firme. 
3. Apresenta árvores e arbustos baixos coexistindo 
com gramíneas. Existem, no entanto, outras 
fisionomias que vão de campos limpos até 
formações arbóreas. Abriga uma importante 
biodiversidade e apresenta grande quantidade de 
espécies endêmicas ainda pouco conhecidas. 
4. É uma formação bastante heterogênea e apresenta 
grande variedade de espécies. Sua vegetação é 
xerófila, na qual predominam arbustos 
caducifólios e espinhosos. No verão, em razão da 
ocorrência de chuvas brotam folhas verdes e 
flores. 
 
 
 
 
( ) Cerrado 
 
 
 
 
 
( ) Caatinga 
 
 
 
 
 
( ) Mata Atlântica 
 
 
(A) 2 – 4 – 1 
(B) 3 – 2 – 1 
(C) 3 – 4 – 2 
(D) 3 – 4 – 1 
(E) 4 – 3 – 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FINAL DA 1ª QUESTÃO 
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PRESIDENTE DA CPP 
VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
 
 
 
2º QUESTÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31. Choose the option that correctly completes the sentence: 
 
As they _________ down the street they _________ Amelia. 
 
(A) walked – saw 
(B) were walking – saw 
(C) walked – were seeing 
(D) was walking – was seeing 
(E) were walking – were seeing 
 
 
32. Choose the alternative that correctly shows the comparative form of 
the adjectives below: 
 
Good – bad – ill – far – old 
 
(A) best – worse – worst – further – elder 
(B) best – worst – worse – farthest – eldest 
(C) better – worse – worse – further – elder 
(D) better – the worst – worse – the farther – older 
(E) The best – the worst – the worse – farther – older 
 
 
33. Choose the correct alternative: 
 
(A) I like not the test. 
(B) Do not be impolite. 
(C) It is important to do not do it. 
(D) You do not must worry about that. 
(E) Remind her to not to go there again. 
 
 
34. Choose the option that correctly completes the sentences: 
 
Open the books ___ page 20. There is a mistake ___ line 10. Next 
week, ___ September 15th, ___ the morning, there will be a test. 
 
(A) on – on – at – on 
(B) at – in – on – in 
(C) to – at – on – in 
(D) in – to – at – on 
(E) to – in – on – in 
 
35. Choose the answer with the verbs that appropriately complete the 
sentences below. 
 
The children ______________ play outside today because of the rain. 
As a result, they _________________ stay home and watch TV. If it 
doesn’t rain tomorrow, they _________________ be able to ride their 
bikes in the street. 
 
(A) must – can’t – will 
(B) will – must – should 
(C) won’t – can’t – must 
(D) can’t – should – will 
(E) won’t – can’t – should 
PROVA DE CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
ATENÇÃO 
O candidato deve responder, somente, os itens referentes ao idioma 
estrangeiro pelo qual fez opção no seu requerimento de inscrição, 
devendo marcar suas respostas no cartão de respostas. 
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VISTO: 
CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
 
 
Answer questions 36 and 37 according to the text below. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36. Decide if the following statements are True or False according to the 
text and choose the correct alternative. 
 
I. The story takes place in a haunted castle. 
II. Henry James and Benjamin Britten worked together in The Turn of 
the Screw. 
III.The story first appeared in a book. 
 
(A) F – F – T 
(B) T – T – F 
(C) T – F – T 
(D) F – T – F 
(E) T – T – T 
 
 
 
37. How are ghost stories and music similar? 
 
(A) Both of them are scary. 
(B) Both of them make us cry. 
(C) Both of them are part of an opera. 
(D) Both of them are written by the same person. 
(E) Both of them appeal to our feelings and emotions. 
 
 
Henry James is one of America's greatest novelists, and 
the author of The Turn of the Screw, a well-known short ghost 
story, published in 1898. It is a story that many people have made 
into films and operas. One of the best operas is one written by 
Benjamin Britten in the mid twentieth century. 
The book is about a governess who looks after two 
children in a house which has no near neighbours. The story is 
both haunting and frightening. The children, Flora and Miles, are 
charming to their teacher, but when she starts to see the figures of 
a man and woman in the gardens, she begins to believe that 
supernatural forces possess them, and will lead to their 
destruction. The reader and the listener sometimes wonder if the 
governess is mad, because both author and composer cleverly 
leave a lot of room for the reader’s / listeners’ own terrible 
thoughts and ideas. 
Ghost stories and music have a similar effect on us. The 
best ghost stories try to get into our minds, and music has the 
power to go past our conscious thought and appeal directly to our 
feelings and emotions. So the terrifying production that opened 
last night at Covent Garden Opera House is successful for two 
reasons: first because it has a great author and composer, and 
second because your imagination takes over from your sensible 
mind. 
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CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
 
38. Which alternative best completes the sentence below? (* means no 
article) 
 
_______ good book is ________ best medicine for ________ 
loneliness. 
 
(A) * - the – a 
(B) The - a - * 
(C) A - the - * 
(D) The – * – a 
(E) * - the – the 
 
39. Write “T” if the sentence is grammatically correct, and “F” if it is 
grammatically incorrect. Then choose the alternative with the correct 
sequence. 
 
( ) Many people are dying in Haiti. 
( ) Much of the children are sick and hungry. 
( ) There are only a few food to eat. 
( ) Not much fresh water is left. 
( ) They need lot money to rebuild the country. 
 
(A) T – F – F – T – F 
(B) T – T – F – F – T 
(C) T – T – F – T – F 
(D) F – F – F – F – T 
(E) F – T – T – F – T 
 
 
 
 
 
 
 
 
40. Complete the text with the missing words, then choose the correct 
alternative. 
 
________ best friend´s name is Kathy. ________ is ____________ the 
 
United States. _________ husband Jack lives with _________ in a 
 
beautiful house _________ Berkeley, California. Kathy comes 
 
_________Brazil every twoyears. 
 
(A) My – She – in – Your – him – in – to 
(B) My – She – from – Her – her – in – to 
(C) My – She – in – your – her – at – from 
(D) Your – She – in – His – her – in – from 
(E) Your – He – from – Your – her – at – from 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FINAL DA 2ª QUESTÃO 
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CONHECIMENTOS 
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2º QUESTÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considere a figura abaixo para a resolução do item 31. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31. Podemos entender en portugués que tras la lectura del cómic arriba, se considera 
que la niña: 
 
(A) está doente. 
(B) é intolerante. 
(C) está chateada. 
(D) não é muito inteligente. 
(E) tem dificuldades em aceitar reclamações. 
 
 
32. Presenta una sentencia en la cual ocurre el fenómeno de EUFONÍA. 
 
(A) Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y 
condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la 
sociedad en su vida. 
(B) El cuerpo humano tiene un 75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la 
edad adulta. Aproximadamente el 60 % del agua se encuentra en el interior 
de las células (agua intracelular). 
(C) El racismo se entiende como la exacerbación o defensa del sentido racial de 
un grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros, así como 
designa la doctrina antropológica o política basada en este sentimiento. 
(D) La miel es un fluido dulce y viscoso producido por las abejas a partir del 
néctar de las flores o de secreciones de partes vivas de plantas o de 
excreciones de insectos chupadores de plantas. 
(E) La xenofobia (Del griego ξένος xeno = extranjero y φοβία fobia = temor) es 
el odio y rechazo al extranjero, con manifestaciones que van desde el 
rechazo más o menos manifiesto, el desprecio y las amenazas, hasta las 
agresiones y asesinatos. 
 
PROVA DE CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
ATENÇÃO 
O candidato deve responder, somente, os itens referentes ao idioma 
estrangeiro pelo qual fez opção no seu requerimento de inscrição, 
devendo marcar suas respostas no cartão de respostas. 
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CONHECIMENTOS 
GERAIS 
 
Considere a figura abaixo para a resolução dos itens 34 e 35. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.gaturro.com 
 
33. En “Dejámelo” sacado del cómic arriba, la partícula (lo): 
 
I- es un complemento directo. 
II- es un complemento indirecto. 
III- sustituye la palabra esto. 
IV- sustituye el sustantivo gaturro 
 
Son proposiciones correctas: 
 
(A) solamente I 
(B) solamente II 
(C) solamente I y III 
(D) solamente I y IV 
(E) solamente II y IV 
 
 
34. “Están llegando muy lejos”, la frase sacada del cómic presenta el uso correcto del 
par muy/mucho. ¿Qué frase abajo presenta el uso correcto de MUCHO? 
 
(A) Eso está mucho lleno. 
(B) No estoy mucho bueno hoy. 
(C) Ellos están mucho agobiados. 
(D) Ana se siente mucho mejor ahora. 
(E) Mucho antiguamente las cosas eran así. 
 
 
 
35. Se puede afirmar que es una sentencia en la cual tenemos por lo menos un 
heterosemántico en relación al español-portugués. 
 
(A) El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y símbolo O. 
(B) Sevilla es una ciudad española que seguramente posee uno de los paisajes 
más bellos de Europa. 
(C) El águila real o águila caudal (Aquila chrysaetos) es una especie de ave 
falconiforme de la familia Accipitridae. 
(D) Madrid es un lugar fabuloso para compras, sus calles son elegantes y en 
verano los paisajes son muy interesantes, pero en invierno para andar por 
sus calles seguro tienes que llevar un saco y aguantar las bajas temperaturas. 
(E) El Puente Presidente Costa e Silva, más conocido como Puente Río-Niterói, 
se encuentra localizado en la bahía de Guanabara, estado de Río de Janeiro, 
Brasil. Con una extensión de trece kilómetros, es el puente más extenso de 
Latinoamérica y el séptimo más extenso del mundo. 
 
 
 
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Considere a figura abaixo para a resolução dos itens 36 a 39. 
 
 
 http://planeta-herido.blogspot.com/2009/08/construyendo-la-destruccion-segun-quino.html 
 
 
36. A partir de observación detenida del cartoon es posible afirmar que su tema trata: 
 
(A) de un día en contra a las concesiones mineras. 
(B) de un día de paralización en defensa del medio ambiente. 
(C) de acciones de ambientalistas en defensa de la naturaleza. 
(D) de una protesta de operarios en defensa de sus puestos de trabajos. 
(E) del progreso como incitador para la destrucción del medio ambiente. 
 
 
 
37. La comunicación escrita en el cartel revela: 
 
(A) que el diseñador gráfico está jugando con los transeúntes. 
(B) la preocupación estética del artista con la composición gráfica. 
(C) el poco material que el diseñador gráfico disponía para realizar su trabajo. 
(D) que el diseñador gráfico compuso en observancia a la contaminación visual. 
(E) la intención de burlar a los incautos de la verdad que pasa en el medio 
ambiente. 
 
 
 
38. La forma “sepan” está en 3ª.plural de presente de subjuntivo. En pretérito 
pluscuamperfecto de subjuntivo 1ª.persona singular, ella está correcta en la 
alternativa: 
 
(A) hubiera sabido. 
(B) habría sabido. 
(C) habré sabido. 
(D) había sabido. 
(E) haya sabido. 
 
 
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39. Elija la alternativa que ofrece otro significado para “Molestias”. 
 
(A) Hoyos 
(B) Torrentes 
(C) Ademanes 
(D) Incómodos 
(E) Inestabilidades 
 
 
Considere a figura abaixo para a resolução do item 40. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://b.vimeocdn.com/os/273/273620_300.jpg 
 
 
 
 
 
 
 
40. La publicidad arriba trae un imperativo direccionado a que una persona verbal 
practique una acción. ¿Qué persona verbal es ésta? 
 
(A) 1ª persona del plural 
(B) 2ª persona del singular 
(C) 2ª persona del plural 
(D) 3ª persona del singular 
(E) 3ª persona del plural 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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41. Especialistas como Francis Miksa, Oliveira, entre outros, reconhecem o papel de 
intermediação que a biblioteca exerce entre o conhecimento e o usuário. Desse 
modo, apontam como paradigma da Biblioteconomia a missão da biblioteca 
como: 
 
(A) sistema fechado 
(B) instituição social 
(C) sistema comercial 
(D) instituição técnica 
(E) instituição produtiva 
 
42. Para Davenport(1998 apud RUSSO, 2010, p.15-17), “....... são elementos brutos, 
sem significado, desvinculados da realidade; correspondem a “observações sobre 
o estadodo mundo”, são símbolos e imagens que não dissipam nossas 
incertezas”. 
 
Para Machado(2002 apud RUSSO, 2010, p.15-17), “....... é uma abstração 
informal, que está na mente de alguém, representando algo significativo para 
uma pessoa”. 
 
Para Setzer, (2001 apud RUSSO, 2010, p.15-17), “....... é uma abstração interior, 
pessoal, de algo que foi experimentado, vivenciado, por alguém” 
 
Os enunciados acima referem-se respectivamente a: 
 
(A) Ciência - arte - filosofia 
(B) Idéias - princípios - técnica 
(C) ciência, inovação, tecnologia 
(D) fundamentos – teoria - conceitos 
(E) dado – informação - conhecimento 
 
43. A medição das atividades acadêmicas e científicas é realizada através de 
indicadores. Os indicadores descritivos, de conectividade, impacto, densidade e 
de popularidade são exemplos de atividades desenvolvidas em ambiente: 
 
(A) RDA 
(B) WEB 
(C) RFID 
(D) FRBR 
(E) AACR2 
 
44. No âmbito do processo de formação e desenvolvimento de coleção, 
desbastamento significa: 
 
(A) permuta de publicações 
(B) descarte de documentos 
(C) aquisição de material novo 
(D) retirada de material pouco usado para outro espaço 
(E) retirada definitiva de material inservível para outro local 
 
45. Como se chama o método quantitativo de avaliação da produção científica que 
estuda toda a internet, incluindo chat, mailing list e new groups? 
 
(A) infometria 
(B) webmetria 
(C) cibermetria 
(D) bibliometria 
(E) cientometria 
 
46. De acordo com as normas da AACR2 a entrada principal e secundária para a 
obra intitulada “O Voo da Gaivota”, do espírito Patrícia, psicografada por Vera 
Lucia M. de Carvalho é: 
 
(A) principal é pelo título e a secundária para Vera 
(B) principal é para Vera e a secundária para o título 
(C) principal é para Vera e a secundária para Patrícia 
(D) principal é para Patrícia e a secundária para Vera 
(E) principal é para Patrícia e a secundária para o título 
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47. Analise as afirmativas abaixo referente às áreas de descrição bibliográfica 
estabelecidas pela ISBD, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar 
de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A 
seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) área 1 – do titulo e da responsabilidade 
( ) área 4 – da edição 
( ) área 7 – da descrição física 
( ) área 6 – da série 
( ) área 5 – do número internacional normalizado 
 
(A) F – F – V – V – F 
(B) V – V – F – F – V 
(C) V – F – F – V – F 
(D) V – F – V – F – V 
(E) F – V – F – F – V 
 
Considere a figura “A” para responder os itens 48 e 49. 
 
Figura “A” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte Mey;Silveira(2010, p.19) 
 
 
48. A figura “A” representa: 
 
(A) um catálogo 
(B) entidades FRBR 
(C) entidades AACR2 
(D) esquema de ontologia 
(E) um esquema de um tesauro 
 
49. Com relação ao grupo 1 da figura “A” é correto afirmar que: 
 
(A) uma expressão nunca pode ser o assunto da obra 
(B) o item compreende o objeto existente em lugar indeterminado 
(C) a obra é o conteúdo intelectual em si que depende do suporte em que se 
apresenta 
(D) a expressão é a forma com se enuncia o conteúdo intelectual; e compreende 
apenas as traduções 
(E) a manifestação é a representação de todos os objetos físicos que possuem as 
mesmas características, tanto de conteúdo intelectual como de forma física 
 
50. A ISBD, desenvolvida pela IFLA, define os elementos necessários para a 
descrição bibliográfica, de acordo com o tipo de material ou suporte. Relacione a 
segunda coluna de acordo com a primeira, considerando as modalidades distintas 
da ISBD. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
1. ISBD(M) ( ) recursos contínuos 
2. ISBD(ER) ( ) partitura 
3. ISBD (PM) ( ) monografia 
4. ISBD(CM) ( ) recursos eletrônicos 
5. ISBD (NBM) ( ) material não livro 
6. ISBD (G) 
7. ISBD (CR) 
 
(A) 2 – 7 – 5 – 1 – 3 
(B) 5 – 2 – 3 – 1 – 4 
(C) 1 – 3 – 7 – 2 – 4 
(D) 7 – 3 – 1 – 2 – 5 
(E) 3 – 1 – 4 – 7 – 2 
 
 
E 
N 
T 
I 
D 
A 
D 
E 
GRUPO 1 
GRUPO 3 
GRUPO 2 
OBRA 
EXPRESSÃO 
MANIFESTAÇÃO 
ITEM 
PESSOA 
ENTIDADE 
CONCEITO 
OBJETO 
EVENTO 
LUGAR 
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Considere as informações contidas na página de rosto “1” desta obra hipotética, 
para responder os itens 51 e 52. 
 
 
 Página de rosto “1” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
51. A indicação de responsabilidade da obra acima, de acordo com o AACR2 deve 
ser: 
 
(A) pelo nome de todos os autores, uma vez que estes exercem a mesma função. 
(B) pelo nome de todos os autores, mencionando dentro do colchete que se trata 
de obra coletiva. 
(C) pelos dois primeiros autores, seguidos de reticências entre colchetes para 
indicar a omissão dos dois últimos. 
(D) pelo primeiro autor, seguido de reticências entre colchetes para indicar a 
omissão dos demais e a expressão [et al.]. 
(E) (E) pelos três primeiros autores, seguidos de reticências entre colchetes 
para indicar a omissão do último e entre colchetes [et al.]. 
 
 
 
 
52. Considerando que a quarta área de descrição abrange os dados da publicação, o 
procedimento a ser adotado quando o local aparece de forma abreviada na fonte 
principal de informação é: 
 
(A) transcrevê-lo de forma abreviada. 
(B) registrar a forma correta em nota de conteúdo. 
(C) registrar a forma abreviada em nota de conteúdo. 
(D) registrar o local encontrado bem como o complemento entre parênteses. 
(E) transcrever como encontrado e acrescer entre colchetes a forma completa, 
ou completar seu nome. 
 
 
53. Os conceitos de expressão, manifestação e item, contidos no FRBR (Functional 
Requirements for Bibliographic Records) objetivam: 
 
(A) o intercambio de dados entre as bases. 
(B) a recuperação da informação de forma integrada. 
(C) uma analise retrospectiva da descrição bibliográfica. 
(D) a conversão retrospectiva de registros bibliográficos. 
(E) a comutação bibliográfica em pequenas bases de dados. 
 
 
54. A entrada principal para o Código Penal Militar, de acordo com a AACR2 é feita 
sob o cabeçalho de: 
(A) Brasil 
(B) Brasília, DF 
(C) Ministério da Defesa 
(D) Presidência da República 
(E) Código Penal Militar Brasileiro 
 
 
 
 
Os muros invisíveis ou barreiras de 
acesso à informação 
 
Por Monika J.J. Silva 
Isabel S. Barcelo 
Temístocles Stozerey 
Fhellipe São Camilo 
 
Editora Imaginação 
 
Rio 
2011 
Outras informações 
450p ilustradas 
Tradução de Roger Piabuery 
ISBN 85-000-1234-0 
ISBN 25 -0101-0202-0 (pais de 
origem) 
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CONCURSO DE ADMISSÃO – 2011 ao CFO/QC - 2012 PAG -19 
 
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55. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
 
A _________________corresponde a um ___________________essencial para a 
______________ e ______________ dos atributos representativos de uma 
publlicação. 
 
(A) catalogação – processo – descrição – padronização 
(B) normalização – ponto – disseminação – recuperação 
(C) indexação – elemento – normalização – disseminação 
(D) catalogação – procedimento – disseminação – padronização 
(E) classificação – procedimento – disseminação –normalização 
 
56. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
 
Os dados de localização são as __________ que permitem ao usuário localizar 
um __________ em um determinado __________, real ou __________. 
 
(A) regras – item – local – imagético 
(B) regras – acervo – local – ciberespacial 
(C) referências – acervo – local – imaginário 
(D) informações – acervo – local – cibernético 
(E) informações – item – acervo – ciberespacial 
 
57. De acordo com a AACR2, os dados da primeira área de descrição são retirados 
da fonte principal de informação do material a ser catalogado. Caso essa fonte 
apresente um título coletivo e títulos de obras individuais, as normas determinam 
que: 
 
(A) registram-se todos os títulos como principais. 
(B) registra-se só o título coletivo como principal sem mencionar os demais em 
notas. 
(C) registra-se o título coletivo como principal e títulos de obras individuas em 
nota de conteúdo. 
(D) registra-se aquele que estiver em maior destaque como título principal e os 
demais em nota de conteúdo. 
(E) registra-se o título coletivo em nota de conteúdo e os títulos de obras 
individuais como títulos principais. 
. 
 
 
58. A classificação de um livro exige a observância de uma série de regras. Analise 
as assertivas abaixo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de 
afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) quando um livro tratar de dois ou mais assuntos que forem subdivisões de 
um assunto maior, classificar pelo assunto menor 
( ) classificar o livro primeiro pelo assunto e depois pela forma ou local 
( ) se o livro tratar de história de um assunto, classificar pelo assunto 
( ) um livro que trata da origem dos costumes, instituições ou crenças deverá 
ser classificado pela origem. 
 
(A) F – F – V – V 
(B) V – V – F – F 
(C) F – V – V – F 
(D) V – F – V – F 
(E) V – F – F – V 
 
59. Analise abaixo conforme o sistema de Classificação Decimal Universal (CDU) 
padrão Internacional em Língua Portuguesa (2007) e, a seguir, assinale a 
alternativa correta. 
 
I. As tabelas auxiliares são compostas por 19 auxiliares entre comuns e 
especiais. 
II. Os auxiliares independentes de forma, lugar, raça e tempo são também 
chamados de sinais biterminais. 
III. O sinal dois pontos duplos (::) liga números e assuntos consecutivos. 
IV. As tabelas auxiliares são de uso obrigatório. 
V. Os auxiliares comuns indicam características geralmente repetitivas. 
 
(A) somente I, II e V estão corretas 
(B) somente I, III e IV estão corretas 
(C) somente I, III e V estão corretas 
(D) somente II, IV e V estão corretas 
(E) somente III e IV estão corretas 
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60. O que é Dublin Core Metadata Set? 
 
(A) um tesauro. 
(B) um sistema de metadados. 
(C) um código de catalogação. 
(D) um sistema de classificação. 
(E) a lista de cabeçalho de assunto da Universidade de Dublin. 
 
61. A estrutura da CDD é concebida dentro de esquema hierárquico, em que as ideias 
e os conceitos são representados por: 
 
(A) esquemas isolados. 
(B) relações de interação e esquemas isolados. 
(C) relações de ambiguidade, de superposição. 
(D) relações de assimilação, de aproximação, de ambiguidade. 
(E) relações de coordenação, de subordinação e de superordenação. 
 
62. O sinal de * (asterisco) constante na tabela 1h da CDU tem a finalidade de 
indicar: 
 
(A) a função sintética e integrativa. 
(B) a data, ponto no tempo ou período. 
(C) o idioma em que está redigido o documento. 
(D) o formato ou modo de apresentação de um documento. 
(E) uma notação que não corresponde a um número autorizado da CDU. 
 
63. Os sistemas de classificação documentária tem a finalidade de ordenar o 
conhecimento humano a fim de facilitar o acesso e uso de uma coleção de 
documentos. A notação 340 relativa à área de Direito e a notação 34+61 relativa 
às áreas de Direito e Medicina referem-se às classificações de: 
 
(A) LC e CDD 
(B) CDD e CDU 
(C) Cutter e CDU 
(D) CDD e Brown 
(E) Bliss e dois pontos 
 
64. O sistema de Classificação Decimal Universal (CDU), 2.ed. Padrão Internacional 
em Língua Portuguesa se utiliza de sinais na composição de uma notação, que 
permitem maior profundidade na classificação. Relacione os sinais à sua 
descrição correspondente e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
 
1. + (adição) ( ) indica relação e fixa a ordem dos números na 
composição notacional 
2. = (igual) ( ) indica os aspectos étnicos de um assunto 
3. (=...) (parênteses igual) ( ) indica relação entre dois ou mais números não 
consecutivos da CDU 
4. : (dois pontos) ( ) indica a relação simples dos assuntos 
5. .00 (ponto zero zero) ( ) indica ligação de números e assuntos 
consecutivos 
6. / (barra oblíqua) ( ) indica a língua ou a forma linguística de um 
documento 
7. :: (dois pontos duplos) 
8. [ ] (colchetes) 
9. “...” (aspas) 
 
(A) 2 – 6 – 4 – 1 – 3 – 7 
(B) 7 – 3 – 1 – 4 – 6 – 2 
(C) 6 – 2 – 4 – 5 – 9 – 8 
(D) 5 – 8 – 6 – 1 – 2 – 4 
(E) 3 – 1 – 4 – 6 – 5 – 7 
 
65. A qualidade da indexação é influenciada por diversos fatores, sejam eles ligados 
ao indexador, ao vocabulário, ao documento, ao processo ou a fatores ambientais. 
Identifique nas alternativas abaixo os fatores ligados ao vocabulário e ao 
documento, respectivamente. 
 
(A) especificidade e qualidade da estrutura – complexidade e extensão 
(B) ambiguidade e qualidade da estrutura – exaustividade e extensão 
(C) extensão, concentração – qualidade da estrutura e tipo de indexação 
(D) qualidade da estrutura, ruído – língua e linguagem e tipo de indexação 
(E) regras e instruções e especificidade – ambigüidade e tempo de indexação 
 
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66. No processo de indexação, a extração de um termo a partir de uma fonte que não 
é o próprio documento denomina-se indexação por: 
 
(A) relação 
(B) extração 
(C) derivação 
(D) atribuição 
(E) ponderação 
 
67. Em um sistema de busca e recuperação da informação o índice de revocação e o 
coeficiente de precisão são: 
 
(A) grandezas iguais 
(B) grandezas paralelas 
(C) grandezas que se atraem 
(D) grandezas com a mesma proporção 
(E) grandezas inversamente proporcionais 
 
68. Os termos: coerência, exaustividade e especificidade são comumente empregados 
em: 
 
(A) indexação 
(B) catalogação 
(C) classificação 
(D) normalização 
(E) referenciação 
 
69. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
 
O vocabulário controlado é uma lista de temos autorizados em forma de estrutura 
semântica que controla ____________ distingue os ____________, agrupa 
____________ cujos significados apresentam uma relação entre si. 
 
(A) antônimos – sinônimos – termos 
(B) sinônimos – homógrafos – termos 
(C) termos – sinônimos – homógrafos 
(D) sinônimos – antônimos – assuntos 
(E) homógrafos – sinônimos – assuntos 
 
 
70. A indexação de assuntos se constitui num processo de representação do conteúdo 
temático do documento que envolve duas etapas distintas. Sobre esse assunto, 
analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta. 
 
I. a analise conceitual implica na decisão tomada pelo indexador acerca do 
assunto a ser indexado sem que seja necessário considerar os interesses do 
usuário 
II. a indexação de assunto é feita visando atender as necessidadesdos usuários 
e por essa razão é que, ao realizar a análise conceitual, o indexador deve 
considerar o aspecto – interesse do usuário 
III. a tradução envolve a conversão da análise conceitual de um documento num 
determinado conjunto de termos de indexação 
IV. na análise conceitual é que ocorre a indexação por extração e por atribuição 
 
(A) somente I e II estão corretas 
(B) somente I, II e III estão corretas 
(C) somente II e IV estão corretas 
(D) somente II, III e IV estão corretas 
(E) somente III e IV estão corretas 
 
71. Considerando que as fontes de informação são caracterizadas de acordo com o 
tipo de conteúdo nelas existentes, relacione a fonte de informação ao tipo a que 
ela se refere e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
1. Fontes Primárias ( ) catálogos de bibliotecas 
2. Fontes secundárias ( ) legislação 
3. Fontes terciárias ( ) bibliografia de bibliografia 
 ( ) Relatórios técnicos 
 ( ) biografias 
 ( ) guias bibliográficos 
 
(A) 1 – 3 – 1 – 1 – 2 – 1 
(B) 2 – 3 – 1 – 1 – 3 – 1 
(C) 2 – 1 –3– 1 – 2 – 3 
(D) 3 – 1 – 3 – 2 – 1 – 2 
(E) 2 – 1 – 2 – 1 – 2 – 3 
 
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Considere o texto abaixo para responder o item 72. 
 
“O uso de fontes de informação apropriadas sejam impressas ou eletrônicas se 
constitui o cerne para alcançar o sucesso na pesquisa e no desenvolvimento em 
qualquer área científica e tecnológica”. (CUNHA, 2001 p.IX) 
 
72. As fontes de informação podem ser divididas em primárias, secundárias e 
terciárias. Por fontes primárias compreende-se: 
 
(A) aquelas que organizam os documentos secundários. 
(B) aquelas conhecidas como sinalizadores de localização. 
(C) aquelas que guiam o usuário para as fontes secundárias. 
(D) aquelas que contém, principalmente, novas informações ou novas 
interpretações. 
(E) aquelas que contém informações que são arranjadas segundo um plano 
definitivo. 
 
73. Dentre as etapas que constituem o processo normal de referência, aquela que 
implica a escolha do caminho a ser seguido na busca da informação (por 
categoria, fonte ou ponto de acesso) para atender a necessidade de informação do 
usuário é: 
 
(A) a resposta 
(B) a questão inicial 
(C) o processo de busca 
(D) a estratégia de busca 
(E) a questão negociada 
 
74. Os metadados, de acordo com sua função, podem ser classificados em três tipos 
conceituais: metadados descritivos, estruturais e ________________________: 
 
(A) alegóricos 
(B) simbólicos 
(C) configurativos 
(D) representativos 
(E) administrativos 
75. A Association of American Publishers criou um sistema de metadados com a 
finalidade de gerir objetos digitais protegidos pelo direito de autor, que está 
sendo incorporado largamente pelos periódicos eletrônicos, na medida que 
permitem a identificação dos detentores dos direitos de uso. Qual sigla identifica 
este sistema de metadados? 
 
(A) DOI 
(B) CCN 
(C) ISBN 
(D) ISSN 
(E) IEEE/LOM 
 
76. Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna abaixo. 
 
As ontologias estruturam-se com os seguintes componentes ou construtos: 
classes, relações, funções, axiomas e ____________ . 
 
(A) planilhas 
(B) catálogos 
(C) diretórios 
(D) instâncias 
(E) fichas catalográficas 
 
77. A ABNT frequentemente atualiza suas normas para atender às demandas 
impostas pela sociedade. Em 2011, a NBR 14724 foi revista e trouxe algumas 
modificações, dentre elas: 
 
(A) aquelas relativas ao formato. 
(B) as que alteram as citações dentro do texto. 
(C) as que desobrigam a elaboração do abstract. 
(D) as que modificam a ordem dos elementos pré-textuais. 
(E) aquelas que retiram a obrigatoriedade das referências quando forem usadas 
notas de referência no rodapé. 
 
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78. Com base nos dados apresentados no anverso da página de rosto, assinale a 
opção que apresenta a referência correta, de acordo com a NBR 6023/2002 
 
Anverso da página de rosto de um artigo de revista 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) Faria, Wadson Silva. A teoria da avaliação. Brasília, DF, Revista Cenário 
Arquivistico, v. 1, n. 1, p. 22-26, jan./jun. 2002. 
(B) Faria, Wadson Silva. A teoria da avaliação. Revista Cenário Arquivistico, 
Brasília, DF, v. 1, n. 1, p. 22-26, jan./jun. 2002. 
(C) FARIA, Wadson Silva. A teoria da avaliação. Brasília, DF, Revista 
Cenário Arquivistico, v. 1, n. 1, p. 22-26, jan./jun. 2002. 
(D) FARIA, Wadson Silva. A teoria da avaliação. Revista Cenário 
Arquivistico. Brasília, DF, v. 1, n. 1, p. 22-26, jan./jun. 2002. 
(E) FARIA, Wadson Silva. A teoria da avaliação. Revista Cenário 
Arquivistico, Brasília, DF, v. 1, n. 1, p. 22-26, jan./jun. 2002. 
 
79. Segundo a NBR 6023, a referência de uma obra, cuja autoria é desconhecida, 
deve ser iniciada: 
 
(A) pelo título, sem qualquer tipo de acréscimo. 
(B) pelo termo “anônimo” substituindo o nome do autor. 
(C) pelo título, seguido da indicação “autoria desconhecida” entre colchetes. 
(D) pelos termos “autor desconhecido” ou “obra em domínio público”, a critério 
do elaborador. 
(E) pelo termo “anônimo” e, se possível, seguido do provável nome do autor, 
entre colchetes. 
 
80. Analise as afirmativas referentes às NBR 10 520/2003 (citação) e 14 724/2011 
(trabalho acadêmico), colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar 
de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa. A 
seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) o apêndice é um elemento obrigatório no trabalho acadêmico. 
( ) todas as folhas do trabalho acadêmico devem ser contadas e numeradas. 
( ) os sistemas de chamada de citação são: numérico, alfa-numérico e alfabético. 
( ) o texto é digitado em fonte 12 e as citações longas em fonte menor que doze. 
( ) as notas de rodapé podem aparecer na margem esquerda ou direita da 
mancha gráfica. 
 
(A) V F F F V 
(B) V F V V F 
(C) F F F V V 
(D) F F V F V 
(E) F F F V F 
 
 
 
FINAL DA PROVA 
A teoria da avaliação 
 
Wadson Silva Faria 
 
 
 
 
 
 
Revista Cenário Arquivistico: Brasília, vol. I, n. 1, pg. 22-26, 
janeiro a junho de 2002 
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GABARITO CFO 2011 P1 
PROVA PRINCIPAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
01 A B C D E 
02 A B C D E 
03 A B C D E 
04 A B C D E 
05 A B C D E 
06 A B C D E 
07 A B C D E 
08 A B C D E 
09 A B C D E 
10 A B C D E 
11 A B C D E 
12 A B C D E 
13 A B C D E 
14 A B C D E 
15 A B C D E 
16 A B C D E 
17 A B C D E 
18 A B C D E 
19 A B C D E 
20 A B C D E 
21 A B C D E 
22 A B C D E 
23 A B C D E 
24 A B C D E 
25 A B C D E 
26 A B C D E 
27 A B C D E 
28 A B C D E 
29 A B C D E 
30 A B C D E 
 
OPÇÃO INGLÊS 
31 A B C D E 
32 A B C D E 
33 A B C D E 
34 A B C D E 
35 A B C D E 
36 A B C D E 
37 A B C D E 
38 A B C D E 
39 A B C D E 
40 A B C D E 
 
OPÇÃO ESPANHOL 
31 A B C D E 
32 A B C D E 
33 A B C D E 
34 A B C D E 
35 A B C D E 
36 A B C D E 
37 A B C D E 
38 A B C D E 
39 A B C D E 
40 A B C D E 
 
 
 
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GABARITO CFO 2011 CE – CIÊNCIAS CONTÁBEISPROVA PRINCIPAL 
 
 
41. A B C D E 
42. A B C D E 
43. A B C D E 
44. A B C D E 
45. A B C D E 
46. A B C D E 
47. A B C D E 
48. A B C D E 
49. A B C D E 
50. A B C D E 
51. A B C D E 
52. A B C D E 
53. A B C D E 
54. A B C D E 
55. A B C D E 
56. A B C D E 
57. A B C D E 
58. A B C D E 
59. A B C D E 
60. A B C D E 
61. A B C D E 
62. A B C D E 
63. A B C D E 
64. A B C D E 
65. A B C D E 
66. A B C D E 
67. A B C D E 
68. A B C D E 
69. A B C D E 
70. A B C D E 
71. A B C D E 
72. A B C D E 
73. A B C D E 
74. A B C D E 
75. A B C D E 
76. A B C D E 
77. A B C D E 
78. A B C D E 
79. A B C D E 
80. A B C D E 
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GABARITO CFO 2011 CE – COMUNICAÇÃO SOCIAL 
PROVA PRINCIPAL 
 
 
41. A B C D E 
42. A B C D E 
43. A B C D E 
44. A B C D E 
45. A B C D E 
46. A B C D E 
47. A B C D E 
48. A B C D E 
49. A B C D E 
50. A B C D E 
51. A B C D E 
52. A B C D E 
53. A B C D E 
54. A B C D E 
55. A B C D E 
56. A B C D E 
57. A B C D E 
58. A B C D E 
59. A B C D E 
60. A B C D E 
61. A B C D E 
62. A B C D E 
63. A B C D E 
64. A B C D E 
65. A B C D E 
66. A B C D E 
67. A B C D E 
68. A B C D E 
69. A B C D E 
70. A B C D E 
71. A B C D E 
72. A B C D E 
73. A B C D E 
74. A B C D E 
75. A B C D E 
76. A B C D E 
77. A B C D E 
78. A B C D E 
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GABARITO CFO 2011 CE – DIREITO 
PROVA PRINCIPAL 
 
 
41. A B C D E 
42. A B C D E 
43. A B C D E 
44. A B C D E 
45. A B C D E 
46. A B C D E 
47. A B C D E 
48. A B C D E 
49. A B C D E 
50. A B C D E 
51. A B C D E 
52. A B C D E 
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GABARITO CFO 2011 CE – ENFERMAGEM 
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GABARITO CFO 2011 CE – VETERINÁRIA 
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GABARITO CFO 2011 CE – MAGISTÉRIO BIOLOGIA 
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GABARITO CFO 2011 CE – MAGISTÉRIO MATEMÁTICA 
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GABARITO CFO 2011 CE – MAGISTÉRIO PORTUGUÊS 
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GABARITO CFO 2011 CE – MAGISTÉRIO HISTÓRIA 
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PROVA PRINCIPAL 
 
 
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PROVA PRINCIPAL - GABARITO DA PROVA 
TEOLOGIA E PORTUGUÊS – CATÓLICO 2011 
 
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PROVA PRINCIPAL 
GABARITO DA PROVA 
TEOLOGIA E PORTUGUÊS- EVANGÉLICO 
2011 
 
01. A B C D E 
02. A B C D E 
03. A B C D E 
04. A B C D E 
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06. A B C D E 
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GABARITO CFO 2011 CE – BIBLIOTECONOMIA 
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GABARITO CFO 2011 CE – ESPANHOL 
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GABARITO CFO 2011 CE – INGLÊS 
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GABARITO CFO 2011 CE – PEDAGOGIA 
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GABARITO CFO 2011 CE – PSICOLOGIA 
PROVA PRINCIPAL 
 
 
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GABARITO CFO 2011 CE – INFORMÁTICA 
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