Prova PETROBRAS - CESGRANRIO - 2011 - para Técnico de Exploração de Petróleo Júnior - Geologia.pdf

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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
1
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 60 (sessenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição:
b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. 
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, a caneta esferográfica 
transparente de tinta na cor preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e 
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta, 
de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcação 
completamente, sem deixar claros.
Exemplo: 
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO-
-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas margens 
superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); 
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de 
uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado. 
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-
-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das 
mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer 
momento. 
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no 
CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE 
PRESENÇA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, incluído o 
tempo para a marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA. 
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das mesmas, no 
endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
05
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
CONHECIMENTOS BÁSICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA
PORTUGUESA MATEMÁTICA Bloco 1 Bloco 2 Bloco 3
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 20 1,0 cada 21 a 40 1,0 cada 41 a 50 1,0 cada 51 a 60 1,0 cada
ED
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GEOLOGIA
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LÍNGUA PORTUGUESA
Texto I
Indústria tem a maior queda desde abril
A maior concorrência com os produtos impor-
tados e a desaceleração do consumo no mercado 
interno fizeram a produção industrial recuar 2% em 
setembro ante agosto. Foi a maior queda desde abril, 
quando caíra 2,3%. Em relação ao mesmo mês de 
2010, a produção industrial ficou 1,6% menor. O re-
sultado veio abaixo das projeções de mercado, que 
esperavam baixas entre 0,6% e 1,5%.
De acordo com o IBGE e economistas, a que-
da se intensificou em setembro. No mês, 16 dos 27 
setores produziram menos. O destaque ficou no se-
tor automotivo. Estoques em alta e vendas em baixa 
derrubaram a produção de carros e caminhões em 
11% em relação a agosto. Segundo o gerente da pes-
quisa, a queda do setor automotivo foi o principal res-
ponsável pelo recuo de 5,5% entre os bens de capital 
(máquinas e equipamentos) e de 2,9% entre os de 
consumo.
A queda nas exportações de produtos em geral, 
fruto das incertezas nos países desenvolvidos, tam-
bém contribuiu para esse quadro. Economistas tam-
bém citaram a concorrência com os importados, que 
ganharam espaço com a queda do dólar.
Com esse resultado, renomadas consultorias 
e bancos começam a revisar a projeção do Produ-
to Interno Bruto (PIB) deste ano. Apesar de outubro 
já apresentar uma melhora, ainda há um esforço de 
redução de estoques por parte da indústria, pois se 
criou uma expectativa maior do que efetivamente 
aconteceu.
ROSA, Bruno. Indústria tem a maior queda desde abril. 
O Globo, Rio de Janeiro, 02 nov. 2011, seção Economia, 
p. 24. Adaptado. 
1
De acordo com o Texto I, a projeção do Produto Interno 
Bruto de 2011 sofrerá revisão porque
(A) a desaceleração da economia reduziu a produção em 
1,6% entre janeiro e setembro de 2011. 
(B) a produção industrial sofreu uma redução de 2% em 
setembro em relação ao mês anterior. 
(C) a queda nas exportações de produtos em geral foi de 
2,9% abaixo das projeções de mercado.
(D) o consumo de produtos importados provocou queda 
de 2,3% no mercado interno em abril.
(E) as indústrias brasileiras obtiveram resultados superio-
res aos obtidos em abril de 2010.
2
O Texto I faz uma análise do comportamento da produção 
industrial.
A respeito desse comportamento, considere as afirmati-
vas abaixo.
I - A queda da produção industrial em setembro de 2011 
foi menor do que as previsões dos economistas.
II - A produção industrial tem sofrido altas e quedas du-
rante o ano de 2011, sendo que, até outubro, a maior 
queda foi a do mês de abril em relação a março, che-
gando ao índice de 2,3%.
III - O setor automotivo foi o maior responsável pela que-
da da produção industrial, porque sofreu redução de 
5,5% de vendas.
É correto o que se afirma em 
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III.
3
No Texto I, aparecem substantivos grafados com ç que 
são derivados de verbos, como produção, redução, 
desaceleração, projeção. 
Os verbos a seguir formam substantivos com a mesma 
grafia:
(A) admitir, agredir, intuir
(B) discutir, emitir, aferir
(C) inquirir, imprimir, perseguir
(D) obstruir, intervir, conduzir 
(E) reduzir, omitir, extinguir
4
A seguinte frase do Texto I apresenta concordância nomi-
nal de acordo com as regras da norma-padrão da língua 
portuguesa, já que o adjetivo anteposto concorda com o 
primeiro dos dois substantivos que o seguem.
“Com esse resultado, renomadas consultorias e bancos 
começam a revisar a projeção do Produto Interno Bruto 
(PIB) deste ano.” (�. 24-26)
No caso de um adjetivo vir posposto a dois substantivos, 
as seguintes expressões apresentam concordância de 
acordo com a norma-padrão, EXCETO
(A) empresas e consultorias renomadas 
(B) consultorias e bancos renomadas 
(C) consultorias e bancos renomados 
(D) bancos e consultorias renomadas 
(E) economistas e bancos renomados 
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GEOLOGIA
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Texto II
Fábrica de sabores
A maior parte dos sabores que sentimos ao pro-
var alimentos industrializados não vêm de ingredien-
tes de verdade. Gosto de cogumelos, coco ou mo-
rango, nesse caso, é resultado de combinaçõesde 
ácidos, cetonas, aldeídos. 
Além das substâncias químicas, extratos naturais 
também entram na equação para dar sabor e aroma 
aos alimentos produzidos nas fábricas. Há 3 formas 
de tudo isso ir parar em um produto. Quando você lê 
“aroma natural”, quer dizer que ele foi obtido por meio 
de processos físicos que usam matéria-prima, retiram 
sua essência e aplicam no alimento. Se está escrito 
“idêntico ao natural”, foi criado sinteticamente em la-
boratório para replicar essas moléculas encontradas 
na natureza. Por último, “artificial” no rótulo significa 
que os aromistas criaram moléculas que não existem 
na natureza, a partir das substâncias de laboratório. 
As sintéticas são as mais usadas por serem mais 
baratas. Para se ter uma ideia, é necessário espre-
mer uma tonelada de limões para obter cerca de 
3 quilos do óleo essencial usado no “aroma natural”. 
O processo encarece o produto e, por isso, é menos 
comum nessa indústria. Ser artificial, porém, não signi-
fica que o aroma faz mal à saúde. Antes de enviar as 
moléculas às fábricas de alimentos, elas passam por 
testes de toxicologia em instituições independentes. 
PONTES, Felipe; AFFARO, Victor. Revista Galileu. 
São Paulo: Globo, out. 2011, p. 74-77. Adaptado.
5
De acordo com o Texto II, produzir um aroma idêntico ao 
natural consiste na
(A) criação de substância química que imita moléculas 
presentes na natureza. 
(B) extração da substância principal de plantas para obter 
um produto natural.
(C) manipulação de moléculas a partir de substâncias não 
encontradas na natureza.
(D) obtenção da essência de certos vegetais por meio de 
procedimentos naturais.
(E) seleção rigorosa de aromas que não sejam prejudi-
ciais à saúde das pessoas. 
6
A respeito da formação do plural dos substantivos com-
postos, quando os termos componentes se ligam por hí-
fen, podem ser flexionados os dois termos ou apenas um 
deles. 
O substantivo composto que NÃO apresenta flexão de nú-
mero como matéria-prima, contido no Texto II, é 
(A) água-benta 
(B) batalha-naval 
(C) bate-bola 
(D) batata-doce 
(E) obra-prima
7
Na frase do Texto II “foi criado sinteticamente em laborató-
rio para replicar essas moléculas encontradas na nature-
za.” (�. 13-15), a palavra destacada pode ser substituída, 
sem alterar o significado do trecho, por
(A) reestruturar
(B) reproduzir 
(C) reservar
(D) restaurar
(E) retirar
8
Considere o comportamento do verbo em destaque, em-
pregado no Texto II, quanto à sua regência, em “para dar 
sabor e aroma aos alimentos”. (�. 7-8)
O trecho do Texto II cujo verbo apresenta a mesma re-
gência é:
(A) “Quando você lê ‘aroma natural’ ” (�. 9-10)
(B) “ ‘artificial’ no rótulo significa que os aromistas” (�. 15-16)
(C) “que não existem na natureza,” (�. 16-17)
(D) “O processo encarece o produto” (�. 22)
(E) “enviar as moléculas às fábricas de alimentos” (�. 24-25) 
9
Algumas formas verbais na 3a pessoa do plural terminam 
com êm conforme o exemplo destacado no trecho do 
Texto II “A maior parte dos sabores que sentimos ao 
provar alimentos industrializados não vêm de ingredien-
tes de verdade.” (�. 1-3) 
Um verbo que também apresenta essa grafia na 3a pes-
soa do plural é 
(A) crer
(B) ler
(C) manter 
(D) prever
(E) ver
10
A forma verbal em destaque no trecho do Texto II poderia 
estar tanto no singular quanto no plural, conforme a con-
cordância exigida na norma-padrão.
“A maior parte dos sabores que sentimos ao provar ali-
mentos industrializados não vêm de ingredientes de ver-
dade.” (�. 1-3)
Um outro exemplo dessa dupla possibilidade é:
(A) A metade dos jovens compareceram ao campeonato 
no fim de semana. 
(B) Mais de 80 países participaram da olimpíada de infor-
mática.
(C) Muitos de nós gostamos de comidas típicas de países 
orientais.
(D) Naquela tarde, menos de cem mil pessoas foram ao 
estádio de futebol.
(E) Os menores preços daquele antivírus estão disponí-
veis na internet.
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GEOLOGIA
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MATEMÁTICA
11
Se P, M e N são conjuntos e x é tal que x ∉ P ∪ M ∪ N , 
então
(A) x ∉ P e x ∉ M e x ∉ N
(B) x ∉ P ou x ∉ M ou x ∉ N
(C) x ∉ P ou x ∉ M ∪ N
(D) x ∉ P ∩ M e x ∉ N
(E) x ∉ P ∪ M ou x ∉ N
12
 
A figura mostra os gráficos das funções f,g: IR→IR, defi-
nidas por f(x) = a + b.sen(c.x) e g(x) = p + q.sen(r.x), para 
a, b, p, q ∈ IR e c,r ∈ IR+ dados.
A análise dos gráficos apresentados fornece que
(A) b.q < 0
(B) a.p > 0
(C) p < a
(D) b > q
(E) c > r
13
Se e x ∈ IR+ são tais que x
y = 8 , então 
x é igual a
(A) 
(B) 
(C) log38 
(D) 2
(E) 16
14
�
A figura mostra um quadrado cujos lados medem 2 metros, 
e uma região sombreada, na qual a medida do ângulo α, 
em radianos, é tal que α ∈ .
A área da região sombreada, dada em m2, é igual a 
(A) 2
tg( )�
(B) 
4
tg( )�
(C) 42
tg( )
�
�
(D) 44
tg( )
�
�
(E) 24
tg( )
�
�
15
Para montar a senha de segurança de sua conta bancá-
ria, que deve ser formada por seis dígitos, João escolheu 
1, 2, 5, 5, 7 e 8. Os dígitos escolhidos não serão dispostos 
na ordem apresentada, pois, para João, é importante que 
a senha seja um número maior do que 500.000. 
Com os dígitos escolhidos por João, quantas senhas 
maiores do que 500.000 podem ser formadas?
(A) 720
(B) 600
(C) 360
(D) 240
(E) 120
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GEOLOGIA
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16
Um dado não viciado, com a forma de um cubo e com as 
faces numeradas de 1 até 6, foi lançado por 3 vezes. 
Sabendo-se que a soma dos resultados obtidos foi igual 
a 5, qual é a probabilidade de o resultado do segundo 
lançamento do dado ter sido igual a 2?
(A) 1
18
(B) 
1
6
(C) 
1
5
(D) 1
3
(E) 
1
2
17
60 cm
A figura mostra um cone e um cilindro que possuem alturas 
iguais a 60 cm e bases circulares com o mesmo raio. O 
cone está completamente cheio de água e o cilindro está 
vazio, apoiado sobre uma mesa horizontal. 
Despejando-se toda a água contida no cone dentro do 
cilindro, o nível de água no cilindro ficará a uma altura, 
contado a partir de sua base inferior, igual a
(A) 45 cm
(B) 30 cm
(C) 20 cm
(D) 15 cm
(E) 10 cm
18
A matriz 
11 12 13
3x3 21 22 23
31 32 33
a a a
A a a a
a a a
� �
� �� � �
� �� �
 é tal que
11 12 13
21 22 23
31 32 33
a a a 1 0 0 7 1 0 1 2 3
a a a 2 4 2 0 4 1 2 4 1
a a a 3 5 4 0 2 2 3 2 2
	� � � � � � � �
� � � � � � � �
 	 � 	 
 	 	� � � � � � � �
� � � � � � � �	 	� � � � � � � �
O determinante da matriz A3x3 é igual a
(A) − 6
(B) 0
(C) 6
(D) 10
(E) 42
19
O preço de um produto sofreu exatamente três alterações 
ao longo do primeiro trimestre de 2011. A primeira altera-
ção foi devida a um aumento de 10%, dado em janeiro, 
sobre o preço inicial do produto. Em fevereiro, um novo 
aumento, agora de 20%, foi dado sobre o preço que o 
produto possuía no final de janeiro. A última alteração so-
frida pelo preço do produto foi, novamente, devida a um 
aumento, de 10%, dado em março sobre o preço do final 
de fevereiro. 
A variação do preço do produto acumulada no primeiro tri-
mestre de 2011, relativamente ao seu preço inicial, foi de
(A) 58,4%
(B) 45,2%
(C) 40%
(D) 35,2%
(E) 13,2%
20
Ao serem divididos por 5, dois números inteiros, x e y, 
deixam restos iguais a 3 e 4, respectivamente. 
Qual é o resto da divisão de x . y por 5? 
(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1
(E) 0
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GEOLOGIA
6
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
BLOCO 1
21
Com relação à propagação de ondas sísmicas no interior 
da Terra, verifica-se que as ondas
(A) P e S se propagam por todas as camadas do interior 
a Terra.
(B) P e S não se propagam apenas no núcleo.
(C) P e S não se propagam apenas no núcleo externo.
(D) P não se propagam apenasno núcleo externo. 
(E) S não se propagam apenas no núcleo externo.
22
FOSSEN, H. Structural Geology. Cambridge University 
Press, 2011. p. 332.
A foto acima mostra um corte vertical em camadas sedi-
mentares deformadas. 
As estruturas tectônicas que aparecem correspondem a 
(A) falhas reversas
(B) falhas transpressivas
(C) falhas de empurrão
(D) falhas normais
(E) juntas
23
Considerando a Teoria da Tectônica de Placas, verifica-se 
que as placas litosféricas são
(A) criadas nos limites divergentes 
(B) criadas nos limites convergentes 
(C) criadas nos limites transformantes 
(D) destruídas nos limites transformantes 
(E) destruídas nos limites divergentes 
24
Com relação à velocidade de propagação das ondas sís-
micas na astenosfera, tem-se que as ondas
(A) P e S sofrem um aumento nas velocidades de propagação.
(B) P e S sofrem uma diminuição nas velocidades de pro-
pagação.
(C) P e S não sofrem alterações nas suas velocidades de 
propagação.
(D) P, apenas, sofrem um aumento na velocidade de pro-
pagação. 
(E) S, apenas, sofrem uma diminuição na velocidade de 
propagação.
25
TARBUCK, E.J.; LUTGENS, F.K. & TASA, D. Earth – An 
Introduction to Physical Geology. Prentice Hall, 2010. p.288.
A foto acima mostra um corte vertical em camadas sedi-
mentares deformadas. 
A estrutura tectônica que aparece no topo da montanha 
corresponde a uma dobra
(A) antiformal
(B) monoclinal
(C) recumbente
(D) sinformal
(E) suave 
26
Arenitos com grãos variando entre 0,250 mm e 1,000 mm, 
bem selecionados, subangulosos a subarredondados, 
com menos de 5% de matriz argilosa, são texturalmente 
classificados como
(A) arenitos finos, imaturos 
(B) arenitos finos a médios, supermaturos
(C) arenitos médios, supermaturos
(D) arenitos médios a grossos, maturos
(E) arenitos grossos a muito grossos, submaturos
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GEOLOGIA
7
27
Estruturas carbonáticas finamente laminadas, com formas 
tabulares ou colunares, derivadas da atividade de ciano-
bactérias, são denominadas
(A) carbonatitos
(B) estromatólitos
(C) oncólitos
(D) oólitos
(E) pisólitos
28
Uma rocha carbonática lamosa, com menos de 10% de 
grãos carbonáticos, é classificada como
(A) boundstone 
(B) grainstone
(C) mudstone
(D) packstone
(E) wackestone
29
A reação do intemperismo químico que promove a ruptura 
da estrutura cristalina dos minerais pela ação da água, 
deixando como resíduo um mineral secundário, é deno-
minada
(A) dissolução
(B) hidratação
(C) hidrólise
(D) oxidação
(E) acidólise
30
Quando rochas submetidas ao intemperismo adquirem 
formas arredondadas com lâminas concêntricas, diz-se 
que elas apresentam feição do tipo
(A) juntas de alívio
(B) esfoliação esferoidal
(C) expansão térmica
(D) manto de intemperismo
(E) alteração hidrotermal
31
O conjunto de processos geológicos que compreende a 
transformação de um tipo de rocha (ígnea, sedimentar ou 
metamórfica) em outro, através do tempo, é denominado 
ciclo
(A) sedimentar
(B) geoquímico
(C) de erosão
(D) de Wilson
(E) das rochas
32
No que se refere aos óxidos e sulfetos, considere as afir-
mativas abaixo.
I - Os óxidos e os sulfetos são as classes que possuem 
os minerais mais fortemente magnéticos.
II - Os principais minérios de ferro estão na classe dos 
óxidos.
III - Os principais minérios de cromo estão na classe 
dos sulfetos.
IV - Muitos dos sulfetos parecem metais, sendo todos 
opacos.
Está correto APENAS o que se afirma em
(A) I e II 
(B) II e III 
(C) III e IV 
(D) I, II e IV 
(E) I, III e IV 
33
Depósitos fluviais, com elevados teores em ouro e dia-
mantes, são denominados 
(A) filonianos
(B) lateríticos
(C) evaporíticos
(D) gossans
(E) placeres
34
O minério de chumbo que apresenta os mais elevados 
teores de chumbo denomina-se
(A) cerussita
(B) piromorfita
(C) galena
(D) wulfenita
(E) anglesita
35
Quando o magma aloja-se concordantemente nas rochas 
encaixantes, constituindo corpos tabulares horizontais a 
sub-horizontais, forma-se um(a)
(A) stock
(B) dique
(C) lacólito
(D) soleira
(E) apófise
36
A rocha ígnea que tem quartzo, feldspato e micas como 
minerais essenciais, apresentando granulação extrema-
mente grossa e algumas vezes portando mineralizações 
de Li, Ta, Nb e gemas, é denominada
(A) pegmatito
(B) diabásio
(C) granito
(D) gnaisse
(E) sienito
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GEOLOGIA
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37
Um dos principais fatores na determinação do tamanho 
dos cristais de uma rocha ígnea é o tempo de resfriamen-
to do magma. 
Dessa forma, a textura associada ao resfriamento mais 
rápido é a
(A) fanerítica
(B) vítrea 
(C) gráfica 
(D) afanítica
(E) afanítica-porfirítica
38
Dentre os minerais abaixo, qual é o que indica baixo grau 
metamórfico?
(A) Clorita
(B) Sillimanita
(C) Granada
(D) Estaurolita
(E) Cianita
39
Disponível em: <http://www.tulane.edu/~sanelson/eens212/
metatexture.htm>. Acesso em 30 nov. 2011. Adaptado.
A figura acima mostra uma estrutura comum em rochas 
metamórficas, vista em amostra de mão e ao microscópio, 
denominada
(A) bandamento gnáissico 
(B) textura milonítica 
(C) clivagem ardosiana 
(D) xistosidade 
(E) fissilidade
40
Arenito submetido a metamorfismo resulta em
(A) quartzito
(B) anfibolito
(C) fonolito
(D) mármore
(E) filito
BLOCO 2
41
Em uma prospecção geoquímica estratégica de sedimen-
tos de corrente, a amostra deve ser coletada 
(A) a jusante de açudes e barreiros 
(B) em curvas e meandros 
(C) no eixo do rio
(D) nas confluências com rios maiores 
(E) nas margens do rio
42
O cintilômetro é um equipamento utilizado na prospecção 
de minerais
(A) magnéticos 
(B) pirelétricos
(C) iridescentes
(D) fluorescentes
(E) radioativos
43
Nos levantamentos topográficos, o equipamento utilizado 
para materializar a vertical nos pontos visados é o(a)
(A) piquete 
(B) teodolito
(C) nível
(D) baliza
(E) trena
44
VEIGA, Luis A. K. et al. Fundamentos de Topografi a. 
Disponível em: <http://www.gpeas.ufc.br/disc/topo/Fund.pdf>. 
Acesso em: 30 nov. 2011.
Considerando o sentido de caminhamento horário para o 
levantamento da poligonal, demonstrado na figura acima, 
e a terminologia técnica empregada em levantamentos to-
pográficos, as estações EST 01 e EST 03 denominam-se, 
respectivamente,
(A) anterior e posterior 
(B) esquerda e direita
(C) ré e vante
(D) montante e jusante
(E) costa e frente
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
9
45
Nos levantamentos sísmicos de reflexão, comparando-se 
os métodos 2D e 3D, verifica-se que 
(A) no mar, utilizam-se dois navios para os levantamentos 
2D, e três para os levantamentos 3D.
(B) nos levantamentos 2D utilizam-se duas linhas de re-
ceptores, e nos levantamentos 3D são utilizadas três 
linhas.
(C) nos levantamentos 2D utilizam-se duas fontes, e nos 
levantamentos 3D são utilizadas três fontes.
(D) os levantamentos 3D constituem uma repetição, ao 
longo do tempo, em um mesmo local, de levantamen-
tos 2D.
(E) os levantamentos 3D amostram um volume em sub-
superfície, enquanto que os levantamentos 2D amos-
tram áreas em subsuperfície, em planos verticais. 
46
Considerando-se os levantamentos sísmicos de refração, 
verifica-se que
(A) são inadequados para cálculo das velocidades de pro-
pagação das ondas sísmicas nas camadas em subsu-
perfície.
(B) são inadequados para casos em que as camadas em 
subsuperfície são inclinadas ou irregulares.
(C) são inadequados para identificação de aquíferos em 
rochas sedimentares.
(D) desprezam, para o cálculo das velocidades de propa-
gação, as primeiras chegadas de ondas.
(E) devem ser longos os perfis nos levantamentos de re-
fração o suficiente para se ter certeza de que as pri-
meiras ondas a chegar não são as ondas refletidas. 
47
São, porexcelência, rochas geradoras de hidrocarbo-
netos:
(A) coquinas 
(B) diabásios
(C) folhelhos negros
(D) halitas
(E) siltitos vermelhos
48
Constituem, respectivamente, uma conjugação potencial 
rocha geradora; rocha reservatório; rocha selante:
(A) arenito; calcário; calcário
(B) calcário; folhelho; arenito
(C) calcário; folhelho; calcário
(D) folhelho; arenito; folhelho
(E) folhelho; calcário; arenito
49
Uma rocha reservatório (I) e uma camada selante (II) de-
vem ser, respectivamente:
(A) I - porosa/permeável ; II - permeável 
(B) I - porosa/permeável ; II - impermeável 
(C) I - porosa/permeável ; II - porosa 
(D) I - porosa/impermeável ; II - permeável
(E) I - porosa/impermeável ; II - impermeável
50
HYNE, N. J. Nontechnical Guide to Petroleum Geology, Exploration, 
Drilling and Production. Tulsa: PennWell Corporation. 2001. p. 187.
A figura acima exemplifica uma armadilha (trapa) do tipo
(A) domo de sal
(B) estratigráfica 
(C) estrutural 
(D) falha
(E) mista 
BLOCO 3
51
RAGAN, D.M. Structural Geology - an Introduction to Geometrical 
Techniques. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. p.75.
A figura acima ilustra as curvas de nível de um talvegue 
com a exposição de uma determinada camada geológica 
(em pontilhado). 
Qual o ângulo de mergulho da camada? 
(A) Vertical
(B) Horizontal
(C) 30º para norte
(D) 30º para sul
(E) 60º para norte
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GEOLOGIA
10
52
RAGAN, D.M. Structural Geology - an Introduction to Geometrical Techniques. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. p.524.
Com base no mapa geológico acima, qual a sequência cronológica, do mais antigo para o mais novo, dos eventos geoló-
gicos representados?
(A) Dobramento e metamorfismo do xisto, deposição do arenito, falhamento, dobramento do arenito, intrusão do piroxe-
nito, deposição do conglomerado.
(B) Dobramento e metamorfismo do xisto, deposição do arenito, falhamento, intrusão do piroxenito, dobramento do are-
nito, deposição do conglomerado.
(C) Dobramento e metamorfismo do xisto, deposição do arenito, dobramento do arenito, falhamento, intrusão do piroxe-
nito, deposição do conglomerado.
(D) Deposição do arenito, dobramento do arenito, falhamento, dobramento e metamorfismo do xisto, intrusão do piroxe-
nito, deposição do conglomerado.
(E) Deposição do arenito, dobramento do arenito, falhamento, dobramento e metamorfismo do xisto, deposição do con-
glomerado, intrusão do piroxenito.
53
TWISS, R.J. & MOORES, E.M. Structural Geology. New York: W.H. Freeman & Co, 2007. p.125.
No perfil ilustrado na figura acima, as estruturas numeradas de I a III correspondem a 
(A) duplexes gerados por esforços compressivos.
(B) estruturas em flor negativas, geradas por esforços compressivos.
(C) falhas lístricas normais, geradas por esforços distensivos.
(D) falhas normais planares não rotacionais, geradas por esforços distensivos. 
(E) falhas normais em dominó, geradas por esforços distensivos. 
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
11
54
DAVIS, G.H.; REYNOLDS, S.J. Structural Geology of Rocks and Regions. John Wilwy & Sons, Inc, 1996. p. 639. Adaptado.
Qual dos perfis geológicos abaixo corresponde ao mapa geológico representado na figura acima?
(A) (D) 
(B) (E) 
(C) 
55
PLUIJM, B.A.V. & MARSHAK, S. Earth Structure. New York: W.W Norton & Co, 2004. p.388.
Com base na figura acima, as estruturas assinaladas representam
I II III
(A) estrutura em flor positiva sinclinal de rollover anticlinal de rollover
(B) falha de empurrão anticlinal de rollover sinclinal de rollover
(C) falha de empurrão sinclinal de rollover anticlinal de rollover
(D) falha lístrica sinclinal de rollover anticlinal de rollover
(E) falha lístrica anticlinal de rollover sinclinal de rollover
 
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GEOLOGIA
12
56
TWISS, R.J.; MOORES, E.M. Structural Geology. New York: W.H. Freeman & Co, 2007. p.125. 
A figura acima representa, em perfil, um conjunto de estruturas característico de um regime de esforços
(A) compressivo
(B) direcional
(C) distensivo
(D) transpressivo
(E) transtrativo
57
Dentre os métodos geofísicos abaixo referidos, qual o mais utilizado na prospecção de águas subterrâneas?
(A) Radiometria
(B) Magnetometria
(C) Gravimetria
(D) Resistividade
(E) Termodinâmica
58
 P Q R S
ANDERSON, P. S. Fundamentos para fotointerpretação. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Cartografi a. 1982. V.1, pp. 42, 44 e 45.
Na interpretação fotogeológica, o padrão de drenagem é um elemento importante, pois está associado aos tipos de solo, 
rocha e estrutura geológica na área que está sendo estudada. 
As figuras P, Q, R e S correspondem, respectivamente, aos padrões 
P Q R S
(A) anelar retangular radial treliça
(B) radial treliça anelar dendrítico
(C) radial retangular anelar treliça
(D) treliça anelar radial retangular
(E) treliça retangular radial dendrítico
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
13
59
Considera-se como a principal causa do efeito estufa o(a)
(A) aumento na incidência dos raios cósmicos.
(B) diminuição na incidência dos raios cósmicos. 
(C) diminuição da inclinação do eixo terrestre.
(D) absorção, por determinados gases presentes na at-
mosfera, de parte da radiação solar refletida pela su-
perfície terrestre.
(E) reflexão total, por determinados gases presentes na 
atmosfera, da radiação solar incidente na Terra.
60
Os produtos derivados do petróleo, como a gasolina e o 
óleo diesel, representam uma importante fonte de conta-
minação do meio ambiente nos centros urbanos. 
Nos postos de serviços de combustíveis, esse tipo de 
contaminação decorre, principalmente, de
(A) acúmulo do descarte nas calçadas e sarjetas 
(B) extravasamentos junto às bombas e bocais de enchi-
mento 
(C) vazamentos das tubulações de filtragem de diesel 
(D) vazamentos durante descarregamento de combustível 
(E) vazamentos nos tanques de armazenamentos 
 
RA
SC
UN
HO
RA
SC
UN
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Gabarito – Nível Superior – Prova realizada no dia 22/01/2012 
 
PROVA 1 - GEOFÍSICO(A) JÚNIOR – GEOLOGIA 
LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA INGLESA 
1- C 11- D 
2- B 12- A 
3- D 13- B 
4- E 14- E 
5- A 15- C 
6- C 16- A 
7- E 17- A 
8- A 18- B 
9- B 19- B 
10- E 20- C 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Bloco 1 Bloco 2 Bloco 3 
21- A 41- D 56- D 
22- D 42- E 57- C 
23- D 43- A 58- A 
24- E 44- B 59- E 
25- A 45- D 60- C 
26- B 46- E 61- C 
27- A 47- D 62- C 
28- E 48- D 63- D 
29- B 49- E 64- B 
30- B 50- A 65- A 
31- A 51- B 66- E 
32- C 52- C 67- E 
33- E 53- C 68- B 
34- A 54- B 69- C 
35- B 55- D 70- D 
36- B 
37- C 
38- C 
39- E 
40- D 
 
Gabarito – Nível Médio – Prova realizada no dia 22/01/2012 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1- B 2- B 3- D 4- B 5- A 6- C 7- B 8- E 9- C 10- A 
MATEMÁTICA 
11- A 12- E 13- A 14- E 15- D 16- D 17- C 18- B 19- B 20- C 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
2 3 4 5 6 7 8 
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Bloco 1 Bloco 1 Bloco 1 Bloco 1 Bloco1 Bloco 1 Bloco 1 
21- A 21- A 21- A 21- E 21- E 21- A 21- A 
22- D 22- C 22- B 22- D 22- E 22- B 22- C 
23- C 23- A 23- D 23- A 23- D 23- D 23- C 
24- C 24- C 24- E 24- B 24- B 24- A 24- E 
25- A 25- B 25- D 25- C 25- B 25- C 25- D 
26- E 26- B 26- C 26- D 26- B 26- E 26- B 
27- A 27- D 27- B 27- B 27- A 27- A 27- B 
28- B 28- B 28- C 28- C 28- C 28- D 28- C 
29- C 29- C 29- B 29- C 29- A 29- E 29- A 
30- D 30- E 30- C 30- B 30- E 30- A 30- B 
31- B 31- E 31- E 31- E 31- C 31- A 31- C 
32- B 32- C 32- E 32- A 32- B 32- C 32- E 
33- D 33- D 33- E 33- E 33- C 33- E 33- D 
34- A 34- C 34- D 34- C 34- A 34- D 34- A 
35- C 35- D 35- C 35- D 35- D 35- C 35- C 
36- E 36- A 36- D 36- A 36- B 36- C 36- C 
37- D 37- D 37- B 37- B 37- E 37- E 37- D 
38- A 38- E 38- A 38- A 38- C 38- B 38- B 
39- E 39- B 39- A 39- D 39- C 39- D 39- C 
40- E 40- E 40- B 40- A 40- C 40- D 40- E 
Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 
41- C 41- A 41- E 41- C 41- E 41- E 41- D 
42- D 42- B 42- A 42- E 42- E 42- B 42- A 
43- C 43- C 43- C 43- D 43- D 43- A 43- E 
44- D 44- C 44- B 44- C 44- E 44- E 44- A 
45- A 45- B 45- E 45- E 45- C 45- A 45- C 
46- A 46- A 46- C 46- E 46- D 46- B 46- B 
47- D 47- C 47- A 47- C 47- A 47- D 47- B 
48- C 48- E 48- A 48- D 48- D 48- C 48- C 
49- B 49- D 49- A 49- B 49- D 49- C 49- E 
50- E 50- B 50- D 50- E 50- C 50- D 50- D 
Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 
51- C 51- D 51- A 51- B 51- E 51- A 51- B 
52- B 52- E 52- E 52- C 52- D 52- D 52- B 
53- A 53- B 53- D 53- A 53- B 53- C 53- A 
54- E 54- D 54- C 54- D 54- C 54- D 54- C 
55- D 55- E 55- C 55- E 55- A 55- C 55- D 
56- D 56- C 56- E 56- C 56- C 56- B 56- C 
57- C 57- A 57- B 57- D 57- B 57- D 57- D 
58- B 58- E 58- D 58- B 58- E 58- D 58- C 
59- D 59- A 59- C 59- D 59- D 59- E 59- E 
60- D 60- C 60- D 60- E 60- C 60- A 60- D 
 
 
 
Gabarito – Nível Médio – Prova realizada no dia 22/01/2012 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
9 10 11 12 13 14 15 
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21- D 21- D 21- D 21- D 21- B 21- A 21- C 
22- D 22- C 22- A 22- C 22- D 22- D 22- C 
23- C 23- D 23- C 23- B 23- D 23- C 23- D 
24- C 24- A 24- D 24- E 24- A 24- E 24- B 
25- D 25- D 25- E 25- D 25- C 25- A 25- A 
26- A 26- B 26- A 26- C 26- E 26- D 26- D 
27- D 27- E 27- E 27- D 27- A 27- D 27- A 
28- C 28- C 28- D 28- A 28- C 28- E 28- B 
29- A 29- C 29- D 29- C 29- B 29- A 29- B 
30- D 30- A 30- E 30- A 30- B 30- E 30- E 
31- B 31- E 31- A 31- C 31- D 31- A 31- C 
32- C 32- D 32- E 32- E 32- B 32- B 32- E 
33- C 33- E 33- D 33- B 33- D 33- A 33- E 
34- E 34- A 34- E 34- E 34- C 34- A 34- B 
35- A 35- B 35- C 35- B 35- E 35- C 35- A 
36- C 36- D 36- B 36- B 36- D 36- A 36- D 
37- D 37- B 37- C 37- A 37- D 37- C 37- C 
38- C 38- B 38- B 38- E 38- A 38- B 38- D 
39- D 39- B 39- C 39- D 39- C 39- A 39- D 
40- A 40- D 40- E 40- A 40- B 40- E 40- C 
Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 Bloco 2 
41- C 41- E 41- E 41- B 41- C 41- A 41- E 
42- B 42- B 42- A 42- C 42- A 42- B 42- A 
43- A 43- C 43- B 43- D 43- C 43- C 43- E 
44- B 44- D 44- C 44- C 44- B 44- A 44- A 
45- E 45- A 45- E 45- B 45- C 45- E 45- A 
46- A 46- E 46- C 46- D 46- B 46- D 46- D 
47- E 47- C 47- B 47- E 47- B 47- A 47- E 
48- C 48- D 48- D 48- B 48- E 48- C 48- C 
49- E 49- B 49- E 49- D 49- A 49- E 49- C 
50- E 50- A 50- C 50- E 50- E 50- C 50- A 
Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 Bloco 3 
51- A 51- D 51- B 51- E 51- E 51- E 51- B 
52- B 52- E 52- B 52- C 52- D 52- D 52- C 
53- C 53- B 53- C 53- D 53- A 53- E 53- D 
54- B 54- C 54- B 54- C 54- E 54- B 54- D 
55- A 55- D 55- D 55- B 55- C 55- B 55- A 
56- A 56- A 56- A 56- D 56- E 56- B 56- C 
57- D 57- A 57- D 57- E 57- C 57- D 57- B 
58- C 58- E 58- A 58- D 58- C 58- B 58- A 
59- E 59- B 59- E 59- C 59- B 59- D 59- E 
60- A 60- E 60- B 60- E 60- A 60- E 60- A