Prova PETROBRAS - CESGRANRIO - 2005 - para Técnico de Projeto, Construção e Montagem I - Eletrônica.pdf

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LÍNGUA
PORTUGUESA I
MATEMÁTICA ATUALIDADES
LÍNGUA
INGLESA I
CONHECIMENTOS
ESPECÍFICOS
Questões
1 a 10
Questões
11 a 17
Questões
18 a 24
Questões
25 a 30
Questões
31 a 70
TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I - ELETRÔNICA
D
E
Z
E
M
B
R
O
 / 
20
05
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 70 questões das Provas Objetivas, todas com valor de 1,0 ponto, sem
repetição ou falha, assim distribuídas:
b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta
esferográfica de tinta na cor preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma
contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.
O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior
-BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE
PRESENÇA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por razões de segurança, o candidato não poderá levar o Caderno de Questões.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS.
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no segundo dia útil após a realização das
provas na página da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).
A C D E
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
3
LÍNGUA PORTUGUESA I
Eleições pelo computador
Em 2004, os cidadãos de Miraflores, na região
metropolitana de Lima, no Peru, elegeram os represen-
tantes locais pela web. Os eleitores faziam um registro
na prefeitura e recebiam um endereço eletrônico e uma
senha, que permitia votar uma única vez. Quem tinha
computador pôde votar de casa. Quem não tinha podia
usar cabines instaladas em ruas, parques e outros espa-
ços públicos. A experiência deu certo e foi repetida em
outra eleição este ano. [...] A cidade não foi pioneira por
acaso. É 100% wireless. Oferece acesso gratuito à internet
sem fio a seus 90.000 habitantes. Além de votarem on-
line, os miraflorinos têm à disposição uma série de servi-
ços. Podem, por exemplo, solicitar documentos de iden-
tidade pela internet ou assistir ao vivo a concertos musi-
cais e casamentos.
Miraflores é um bom exemplo, mas não o único, de
como as novas tecnologias podem ampliar o acesso da
população à cidadania. [...] O uso da internet para a rea-
lização de eleições desperta interesse na Europa há al-
gum tempo.
O Brasil, que desde a década de 90 possui um siste-
ma de votação eletrônica, não está alheio a essas pes-
quisas. No ano passado, um projeto batizado de Eleição
Eletrônica do Futuro foi testado em Florianópolis. Trata-
se de um possível embrião do que seria a votação pela
internet no país. A identidade do eleitor seria conferida
pelo uso de cartões inteligentes – que substituiriam o
título eleitoral – e de leitores de impressões digitais. [...]
Votações pela internet não são a única forma de de-
mocracia digital. A disseminação da rede já impulsiona a
cidadania de outras maneiras – seja por um acesso mais
transparente aos números da administração pública, seja
pelo fenômeno dos blogs, que na China se tornaram saí-
da para driblar o controle da informação pelo governo co-
munista. [...]
Ao democratizar o acesso ao conhecimento, a web
se torna aliada na luta pela igualdade social. “A televisão
foi um fenômeno que levou informações a populações ca-
rentes que de outra forma nunca teriam acesso a elas. O
potencial da internet é ainda maior”, afirma uma repre-
sentante da força-tarefa da Organização das Nações
Unidas para tecnologias de comunicação. O motivo é sim-
ples. Na internet, diferentemente da televisão, o usuário
não é um mero espectador passivo. Pode procurar a in-
formação que deseja e difundir suas opiniões. Um estudo
feito num cibercafé gratuito da Favela da Rocinha, no Rio
de Janeiro, mostrou que a grande maioria dos sites visi-
tados é de ciências e de pesquisa escolar.
O melhor exemplo da democratização do acesso à in-
formação é a digitalização de acervos do mundo inteiro.
Veja Especial Tecnologia, jul. de 2005 (adaptado)
1
Conforme o texto, indique a opção que NÃO traz a forma de
como o cidadão pode exercer a cidadania com a ajuda da
tecnologia.
(A) Votar nas eleições locais.
(B) Disseminar crenças e idéias.
(C) Controlar administração pública.
(D) Procurar informações científicas.
(E) Assistir a um casamento ao vivo.
2
A experiência mencionada na linha 8 do texto se refere a:
(A) eleger os representantes pela web.
(B) poder votar exclusivamente uma única vez.
(C) fazer registro e receber senha da prefeitura.
(D) usar o próprio computador para exercício da cidadania.
(E) usar cabines de parques e outros espaços públicos.
3
De acordo com o texto, assinale como verdadeira (V) ou
falsa (F) cada afirmação abaixo.
O projeto Eleição Eletrônica do Futuro foi:
( ) um primeiro passo para a adoção da eleição via internet
no Brasil.
( ) o sistema de votação eletrônica adotado no Brasil na
década de 90.
( ) um exemplo de pesquisa brasileira sobre eleição eletrô-
nica.
A seqüência correta é:
(A) V – F – F (B) V – V – F
(C) V – F – V (D) F – F – V
(E) F – V – F
4
A palavra “disseminação” (l.30 ) NÃO pode ser substituída
no texto por:
(A) difusão. (B) separação.
(C) propagação. (D) popularização.
(E) democratização.
5
A desvantagem da televisão em relação à internet, apontada
no texto, é a:
(A) passividade dos usuários.
(B) reduzida velocidade do meio.
(C) pequena facilidade de acesso.
(D) inexistência de programas culturais
(E) carência da população que a utiliza.
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TÉCNICO(A)DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
6
O fato de os acervos estarem sendo digitalizados é a
_____________ da democratização do acesso à informação.
De acordo com o texto, o termo que preenche corretamente
a lacuna acima é:
(A) causa. (B) conseqüência.
(C) evidência. (D) aspiração.
(E) razão.
7
Assinale a opção em que a concordância segue a norma
culta da língua.
(A) Cada um dos eleitores escolherão os locais de votação.
(B) Ocorreu na última década importantes desenvolvimen-
tos tecnológicos.
(C) Às vezes os brasileiros não parecem conhecerem suas
obrigações eleitorais.
(D) Quase 100% da população de Miraflores acessa a
internet.
(E) Devem haver muitos estudantes buscando informações
pela internet.
8
Observe e analise o trecho “A disseminação já impulsiona ...
seja por um acesso mais transparente ... , seja pelo
fenômeno dos blogs, ... (l.30-33)
Indique a opção em que a expressão NÃO apresenta um
sentido equivalente ao do texto destacado acima.
(A) parte por um ... , parte pelo fenômeno
(B) quer por um ... , quer pelo fenômeno.
(C) já por um ... , já pelo fenômeno.
(D) não só por um ... , tanto mais pelo fenômeno.
(E) tanto por um ... , quanto pelo fenômeno.
9
Assinale a oração em que a regência verbal está correta-
mente realizada.
(A) Na reunião, não aludi o assunto sigiloso.
(B) A empresa atingiu à meta traçada pelo diretor.
(C) As despesas excediam as suas possibilidades.
(D) Os fatos se contrapõem à solicitação do chefe.
(E) Os empregados aspiram o bom desempenho do setor.
10
Indique a opção em que a pontuação está de acordo com a
norma culta.
(A) Considere-se o seguinte aspecto da informação: rapi-
dez, precisão, e novidade.
(B) Necessita-se de que o departamento faça a aquisição
de disquetes, cartuchos, e outros.
(C) O material chegou no dia certo; mas alguns itens vieram
danificados.
(D) A diretora mandou cumprir o decreto, – ela, que é a
responsável, se preocupa.
(E) Todos aqueles que ocupam posições de chefia ou lide-
rança, vão à reunião.
MATEMÁTICA
Leia o texto abaixo para responder às questões 11 e 12.
“A expectativa de vida do brasileiro aumentou (...),
seguindo uma tendência mundial. (...) Para os brasi-
leiros nascidos em 2004, a expectativa de vida é de
71,7 anos. (...) O aumento reflete melhorias nos ser-
viços de saúde pública e de saneamento (...). Em
1980, a expectativa de vida no Brasil era de 62,6 anos.
(...) Os dados regionais mais uma vez confirmam as
desigualdades entre as unidades da federação. En-
quanto no primeiro colocado, o Distrito Federal, um
bebê nascido em 2004 terá esperança de viver 74,6
anos, um bebê nascido em Alagoas, no mesmo ano,
terá uma esperança bem abaixo da média nacional:
65,5 anos.”
11
Se, de 1980 a 2004, a expectativa de vida dos brasileiros tives-
se aumentado linearmente, um brasileiro nascido em 1990 te-
ria uma expectativa de vida, em anos, de, aproximadamente:
(A) 65,9
(B) 66,4
(C) 67,1
(D) 67,3
(E) 68,1
12
A diferença, em anos, entre a expectativa de vida no Distrito
Federal e em Alagoas, em 2004, era de:
(A) 14,2
(B) 11,1
(C) 9,1
(D) 8,9
(E) 6,2
13
João lançou dois dados perfeitos e, sem que seu irmão visse
o resultado, pediu-lhe que tentasse adivinhar a diferença en-
tre o maior e o menor dos números obtidos. O irmão de João
terá mais chance de acertar, se disser que essa diferença é
igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
O Globo, 02 dez. 2005
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
5
14
Num jogo de conhecimentos gerais, cada jogador responde
a 10 questões por rodada, recebendo 4 pontos por resposta
certa e perdendo 2 pontos por resposta errada. Para que o
total de pontos obtidos por um jogador em uma rodada seja
positivo, qual o número mínimo de questões que ele deverá
acertar?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
15
Em certa papelaria, duas borrachas e dois lápis custam
R$2,20. João foi a essa papelaria e comprou um lápis, um
caderno e uma borracha e gastou R$4,00. Quanto custou,
em reais, o caderno que João comprou?
(A) 1,50
(B) 1,80
(C) 2,20
(D) 2,80
(E) 2,90
16
A figura acima representa a planta de uma escada de cinco
degraus, construída na portaria de um prédio. A distância,
em metros, entre os pontos A e B, marcados na figura, é:
(A) 0,75
(B) 1,44
(C) 1,69
(D) 1,80
(E) 1,95
17
As férias de João se iniciam daqui a 12 dias, mas se ele
quiser trabalhar 2 horas extras por dia, de hoje em diante,
entrará de férias daqui a 9 dias. Sebastião decidiu que fará
hora extra para entrar de férias mais cedo. Sendo assim,
quantas horas diárias Sebastião vai trabalhar até entrar de
férias?
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
(E) 9
36 cm
15 cm
B
A
65,6
67,0
70,4
71,7
1980 1991 2000 2004
Esperança de vida ao nascer
BRASIL
ATUALIDADES
18
Na Amazônia Brasileira, atuam empresas madeireiras que
seguem padrões internacionais de exploração; são as cha-
madas “selo verde”. Assinale a opção que apresenta uma
característica dessas empresas.
(A) Cortam todo tipo de árvore com valor comercial, retirando,
contudo, menos de 500 árvores por quilômetro quadrado.
(B) Representam a maior parte das madeireiras, nacionais
e estrangeiras, atuantes na região em foco.
(C) Fazem rodízio sistemático de áreas de floresta explora-
das, respeitando intervalos de 25 anos.
(D) Praticam o manejo sustentável da floresta, extraindo
cerca de 1.000 árvores por km2.
(E) Produzem a denominada “madeira certificada”, operan-
do corte de árvores em qualquer parte do ano.
19
Observe o gráfico e leia o texto abaixo.
Jornal do Brasil, 2 dez. 2005 (adaptação).
“A expectativa de vida do brasileiro aumentou de 2003 para
2004, seguindo uma tendência mundial, mas o Brasil ainda
aparece na 82a posição no ranking mundial.”
O Globo, 2 dez. 2005.
A partir da análise do gráfico e do texto, é correto afirmar que:
(A) os brasileiros de ambos os sexos apresentam a mesma
expectativa de vida, em conseqüência dos ganhos
sociais alcançados pelas mulheres.
(B) a expectativa de vida da população brasileira aumentou,
apesar de a mortalidade infantil ainda se apresentar com
números crescentes.
(C) a esperança de vida dos brasilerios tem-se elevado nas
últimas décadas, em decorrência do aumento gradual
da taxa de natalidade.
(D) a base de cálculo para assegurar aposentadoria plena
do trabalhador brasileiro deverá mudar, devido ao aumento
da longevidade da população.
(E) a qualidade de vida dos brasileiros tem-se elevado, em-
bora o aumento da expectativa de vida seja restrito às
áreas urbanas do país.
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
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O referendo popular, realizado no Brasil em outubro de 2005
e que tinha como tema o comércio de armas de fogo e muni-
ção, resultou na vitória do “não”.
Uma implicação direta desse resultado é o(a):
(A) impedimento da entrada em vigor do Art. 35 do Estatuto
do Desarmamento.
(B) redefinição das competências atribuídas ao Sistema Na-
cional de Armas.
(C) alteração das disposições sobre posse ou porte ilegal
de armas de fogo no País.
(D) desaprovação integral dos artigos do Estatuto do Desar-
mamento, publicado em 2003.
(E) neutralização imediata da vigência do Artigo 6o do Esta-
tuto do Desarmamento.
21
O presidente do IBGE negou erro no PIB (Produto Interno Bru-
to), disse que a retração de 1,2% no terceiro trimestre reflete a
realidade da economia e que o resultado pode ser revisto, mas,
se houver mudança no número, ela não será grande.
Folha de São Paulo, 3 dez. 2005.
O resultado do PIB neste terceiro trimestre de 2005 não re-
presenta tendência negativa, mas retrata um momento tran-
sitório da economia brasileira, afirma técnico do IPEA.
Disponível em http://www.brasil.gov.br.
Em questão. Acesso em 3 dez. 2005.
O Ministro da Fazenda admitiu que as turbulências no campo
político afetaram a atividadeeconômica e abalaram as expec-
tativas, tanto de consumidores quanto de empresários.
Jornal do Brasil, 2 dez. 2005.
Um fator que explica o resultado econômico em foco é o(a):
(A) incremento dos lucros do agronegócio em detrimento do
setor industrial.
(B) aumento do nível dos estoques, sem acompanhamento
da demanda.
(C) fortalecimento da apreciação cambial, provocando fuga
maciça de capitais.
(D) aceleração do ritmo de crescimento do crédito direto ao
consumidor.
(E) elevação moderada da taxa de juros ao longo do primeiro
semestre.
22
Acerca do desempenho do comércio exterior brasileiro, ao
longo do ano de 2005, afirma-se:
I − As exportações têm apresentado crescimento, ainda que
de forma descontínua.
II − A soja e seus derivados têm liderado as exportações.
III − O saldo da balança comercial tem registrado, continua-
mente, superavit.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
(A) I, apenas. (B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
23
Expansão Criminosa
Desde o início da década de 1990, o tráfico de drogas dobrou
de 400 bilhões para 800 bilhões de dólares ao ano e o volume
de recursos movimentados pela lavagem de dinheiro aumen-
tou 10 vezes, chegando a 1,5 bilhão de dólares por ano.
Revista Veja, ed. 1933, 30 nov. 2005.
O aspecto mais diretamente associado à situação descrita é a(o):
(A) ausência de organismos financeiros internacionais.
(B) inexistência de atuação policial internacional.
(C) falta de legislação de combate a falsificações.
(D) funcionamento de inúmeros “paraísos fiscais”.
(E) desenvolvimento mundial do comércio virtual.
24
No Oriente Médio, segundo observadores internacionais, a cri-
se política entre israelenses e palestinos passou a contar com
um dado novo e favorável à solução dos conflitos. Assinale-o.
(A) Desocupação ordenada da Faixa de Gaza, por colonos
e tropas israelenses.
(B) Fim da intenção de se criar um Estado Palestino, após
a morte de Yasser Arafat.
(C) Desarmamento de grupos extremistas palestinos, como
o Hamas e a Jihad Islâmica.
(D) Libertação de milhares de presos palestinos, por deter-
minação do governo de Israel.
(E) Acordo bilateral sobre o status de Jerusalém, seguindo
proposta de Ariel Sharon.
�
CONTINUA
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
7
LÍNGUA INGLESA I
WHAT YOU CAN DO TO SLOW GLOBAL WARMING
You don’t have to be a diplomat or a rocket scientist
to do something about global warming. There are simple
steps each of us can take that will go a long way toward
reducing our use of energy — and hence our emissions
of the greenhouse gases, such as carbon dioxide, that
help produce global warming. Here are a few things each
of us can do:
Reduce, reuse, recycle. Buy products that feature
reusable, recyclable, or reduced packaging to save the
energy required to manufacture new containers. By
recycling all of your home’s waste newsprint, cardboard,
glass, and metal, you can reduce carbon dioxide
emissions by 850 pounds annually.
Think about giving your car a day off. Consider
transportation alternatives such as mass transit, car
pooling, bicycling, and telecommuting. By leaving your
car at home two days a week, you can reduce carbon
dioxide emissions by 1,590 pounds per year. When you
do drive, keep your car tuned up and the tires properly
inflated to save on fuel costs.
Go solar. Install a solar thermal system in your
home to help provide your hot water, and reduce your
carbon dioxide emissions by about 720 pounds annually.
Plant trees. Trees absorb carbon dioxide, a
greenhouse gas, from the air. Join family members,
neighbors, or community service groups in planting trees
in your yard, along roadways, and in parks. Trees reduce
energy use when planted for shade; they also can remove
50 pounds of carbon from the atmosphere in a year
during photosynthesis.
Educate others. Let friends and family know about
these practical, energy-saving steps they can take to
save money while protecting the environment. A few
simple actions on your part — but they can make a big
difference.
By taking these measures, you could cut your
annual greenhouse gas emissions by more than 10,000
pounds annually, almost as much as if you didn’t drive
your car for a year. Why not do your part to help slow
global warming and make our planet a better place for
ourselves and our children. You’ll be surprised at how
much money you can save at the same time.
http://yosemite.epa.gov/oar/globalwarming.nsf/content/
ResourceCenterPublicationsOutreachMaterial.html#resources
25
The main intention of the text is to:
(A) introduce the advantages and disadvantages of global
warming.
(B) list all the harmful effects of greenhouse gases emissions.
(C) punish citizens who drive their cars to work everyday.
(D) present some easy ways of retarding global warming.
(E) teach people how to recycle waste materials.
26
In the sentence “You don’t have to be a diplomat or a rocket
scientist to do something about global warming”. (lines 1-2),
the author means that:
(A) combating global warming requires great expertise.
(B) anyone can help in the fight against global warming.
(C) only trained professionals can put an end to this problem.
(D) politicians and scientists do not want to reduce gas
emissions.
(E) diplomatic efforts are useless in the war against global
warming.
27
Mark the only statement that CANNOT be found in the text.
(A) Solar energy can be used in family homes to produce
hot water.
(B) Recyclable packages contribute to cut down carbon
dioxide emissions.
(C) Carbon dioxide is a greenhouse gas that contributes to
global warming.
(D) Recycled metal and glass are a significant source of
greenhouse gases.
(E) When you drive a car you are increasing emissions of
the greenhouse gases.
28
According to the last two paragraphs, protecting the
environment:
(A) is very simple, although costly.
(B) is considered a total waste of money.
(C) will necessarily involve money losses.
(D) requires very expensive measures.
(E) can also help you save money.
29
The overall tone of the text is one of:
(A) sadness.
(B) skepticism.
(C) persuasion.
(D) disillusionment.
(E) indifference.
30
Check the item in which the underlined word introduces an
exemplification.
(A) “…and hence our emissions of greenhouse gases…”
(lines 4 - 5)
(B) “…such as carbon dioxide…” (line 5)
(C) “…they also can remove 50 pounds…” (line 28 - 29)
(D) “…but they can make a big difference”. (lines 34 - 35)
(E) “… and make our planet a better place for…”. (line 40)
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31
O circuito da figura mostra um conversor DC/DC que utiliza
um diodo Zener de tensão nominal de 8,2V e um transistor
com β = 100 e VBE = 0,7V. Os valores da tensão de saída
Vo, em volts, e da corrente IZ no Zener, em mA, respectiva-
mente, são:
(A) 8,9 e 10
(B) 8,9 e 5
(C) 8,2 e 15
(D) 7,5 e 10
(E) 7,5 e 5
32
Para o circuito da figura, o valor da tensão V1, em volts, é:
(A) 0,2
(B) 0,7
(C) 3,0
(D) 3,5
(E) 14,8
33
A figura ilustra um circuito alimentado por uma fonte de
tensão senoidal da forma t)20sen((t)VE ω= , onde Z1 e Z2 são
diodos do tipo zener de tensões, respectivamente, 16 V e 10 V.
O sinal de saída VS(t) deverá ter, aproximadamente, a forma:
(A)
Vs(t)
t
(B)
Vs(t)
t
(C)
Vs(t)
t
(D)
Vs(t)
t
(E)
Vs(t)
t
15V
IZ
Vo
500�
15�
~
1k�
VE VS
Z1
Z2
+
+
+15V
100k�
25k�
1k�
0,7V
I
+15V
V1
100 I
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
9
34
A figura mostra dois circuitos retificadoresde onda completa
com cargas RL idênticas, alimentados por fontes de tensão
senoidal V(t), com mesmas especificações e utilizando diodos
considerados ideais.
Medidas de tensão e freqüência foram efetuadas nas saídas
dos circuitos em cima das cargas RL, obtendo:
• V1 e f1 para C1
• V2 e f2 para C2
Com relação às medidas obtidas, é correto afirmar que:
(A) V2=2V1 e f2=f1
(B) V2=2V1 e f2=2f1
(C) V2=0,5V1 e f2=f1
(D) V2=0,5V1 e f2=0,5f1
(E) V2=V1 e f2=f1
35
No modelo OSI (Open Systems Interconnection), o nível
responsável pelo controle da comunicação fim-a-fim entre
as estações é o:
(A) físico.
(B) de seção.
(C) de rede.
(D) de transporte.
(E) de enlace de dados.
36
A figura ilustra o sinal de tensão de entrada VE, submetido
no circuito transistorizado. Considere, na curva, os seguintes
intervalos de tempo:
• T1 de 0s a 1s
• T2 de 1s a 3s
• T3 de 4s a 6s
É correto afirmar que os estados do transistor, nos intervalos
T1, T2 e T3 ,respectivamente, são:
(A) saturado, cortado e operando na região linear.
(B) saturado, operando na região linear e cortado.
(C) operando na região linear, cortado e saturado.
(D) cortado, saturado e operando na região linear.
(E) cortado, operando na região linear e saturado.
37
Um aspecto bastante importante do AutoCAD é a definição
da escala do desenho no momento da impressão. É correto
afirmar, para a escala 1:100, que o espaçamento no papel,
em mm, da Unidade do Grid do AutoCAD, é de:
(A) 100
(B) 50
(C) 10
(D) 5
(E) 1
VE
5 V
VS
820 �
68 k�
~
Circuito C1
N :N1 2 D1
D2
RLV(t)
~
Circuito C2
N :N1 2
D1 D3
D4D2
RL
V(t)
VE
5 V
0 1 3 6 t(s)4
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10
TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
+12 V +12 V
68K
39K
1K8
3K3 F�470
F�470
F�470
T
1
V
o
V
i
�F
�F
�F
Dados relevantes para o transistor
38
A figura mostra um circuito amplificador transistorizado.
O ganho de tensão 
Vo
Vi
 , na faixa de média freqüência, é:
(A) –300
(B) –250
(C) –225
(D) 180
(E) 200
39
A figura apresenta um circuito elétrico funcionando em regime
permanente com a chave S aberta. Imediatamente após o
fechamento da chave S, a tensão V
1
, em volts, aproximada-
mente, será:
(A) 4,9
(B) 4,6
(C) 4,2
(D) 3,8
(E) 3,5
3k�
2k�
S
V1
5V 12V
3mF
+ +
4k�
1mH
2k�
40
No circuito mostrado na figura, onde o amplificador operacional
é considerado ideal, se o produto R2C for muito menor do
que a unidade, o circuito se comportará, aproximadamente,
como um:
(A) amplificador com máxima planura de ganho.
(B) filtro passa-baixas.
(C) filtro passa-faixa.
(D) circuito integrador.
(E) circuito diferenciador.
41
A figura apresenta um circuito amplificador não inversor,
seguido de um circuito comparador. Considerando que os
amplificadores operacionais são ideais, a tensão de entrada
Vin, em Volts, para que a tensão de saída Vout seja negativa é:
(A) Vin < 2,4
(B) Vin < 4,8
(C) -7,2 < Vin < 7,2
(D) 0 < Vin < 6
(E) -12 < Vin < 12
+12V
2k2
2k7
2k7
3k3
+
+
+
+
-
-
-
-Vin
Vout
+12V
+12V
-12V
-12V
ìï
® í
ïî
ie
1
fe
h =1,2 kÙ
T
h = 200{T1
R1
R2 C
Vi
Vo
+
+
+
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
11
42
A figura mostra um circuito elétrico que utiliza um diodo Zener
de 10V. Foram obtidas duas medidas na corrente I, fornecida
pela fonte: I1 para R= 2kΩ e I2 para R=7 kΩ.
Os valores de I1 e I2, em mA, respectivamente, são:
(A) 0 e 4,5
(B) 4 e 9
(C) 4,5 e 0
(D) 4,5 e 4
(E) 9 e 0
43
O circuito resistivo da figura é alimentado com uma fonte
de tensão e uma de corrente. A expressão da corrente I
assinalada no circuito é:
(A)
5R
E10 �
(B)
5R
E
(C)
2
3E
(D)
5R
E20 �
(E)
5R
E30 �
44
A soma dos números (10100110)2 + (75)10 na base 16 é:
(A) (A9)16
(B) (96)16
(C) (D5)16
(D) (F1)16
(E) (E3)16
45
Dispondo apenas de circuitos integrados do tipo 74LS03,
que possuem quatro portas NOR com duas entradas, o
número mínimo necessário destas portas, para implementar
a função AND ilustrada acima, é:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7
46
A figura ilustra um decodificador com 3 entradas e 8 saídas,
onde o sinal de entrada E3 representa o bit mais significativo.
A expressão lógica de S, implementada pelo circuito digital, é:
(A) CBCABS +
(B) ABCCBACABS
(C) ABCCBS +=
(D) CBACAS +=
(E) BCACBACAB
2 k�
R
I
18 V
+
3R
10
R
3R
2RIE
+
S
A
B
A
B
C E1
E2
E3
S
0
1
2
3
4
5
6
7
Enable
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12
TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
AB
CD 00 01 11 10
00 1 1 0 0
01 0 1 1 0
11 1 0 1 0
10 1 1 1 0
Q
QR
S
clock
si nal de
clock
X
clock
sinal de
clock
47
A adaptação no flip-flop RS, ilustrado na figura, permite
transformá-lo em um flip-flop:
(A) RS Mestre-Escravo. (B) RS com clear.
(C) tipo JK. (D) tipo T.
(E) tipo D.
48
A tabela apresenta o mapa de Karnaugh correspondente à
saída F de um circuito digital, com 4 variáveis lógicas de
entrada A,B,C,D. A expressão booleana correspondente ao
sinal F é:
(A) ABC + ABC + BCD + AD
(B) ABC + ACD + BCD + AC
(C) ABD + ACD + BCD + BC
(D) ABD + BCD + ACD + BD
(E) ACD + BCD + BCD + CD
49
Um transmissor de pressão diferencial, usado para medição
de vazão líquida, está conectado às tomadas de pressão da
placa de orifício, em uma tubulação de planta industrial.
O transmissor foi calibrado para operar na faixa de 0 a 5000
mm H2O, que corresponde, linearmente, a uma corrente
elétrica de saída, na faixa de 4mA a 20 mA.
A pressão diferencial, em mm H2O, que está sendo gerada
na placa, correspondente a uma saída de 12 mA no trans-
missor é:
(A) 2700 (B) 2660
(C) 2500 (D) 2200
(E) 2000
50
A figura apresenta um circuito integrado 555 na configura-
ção astável com duty cycle de 50%. Nesta condição, o
período de oscilação do sinal gerado, em segundos, pode
ser calculado por ttCR1,4T = , onde Rt é o valor da resis-
tência, em ohms, entre os pinos 3 e 6, e Ct é o valor da
capacitância, em Farads, entre os pinos 1 e 6. A fim de
obter uma freqüência de oscilação de 1,7 kHz, o valor
aproximado da resistência R, em Ωk , é:
(A) 12
(B) 16
(C) 22
(D) 30
(E) 45
51
A respeito dos tipos de memória em um microcomputador,
considere as afirmativas a seguir.
I - O BIOS é a memória permanente do computador,
usada para a inicialização.
II - O disco rígido é uma unidade de memória secundária.
III - A memória SRAM é mais lenta que a memória DRAM.
IV - A memória dinâmica possui maior capacidade de
armazenamento que a memória estática.
V - A memória cache on-die é uma memória RAM estática,
localizada na mesma pastilha de silício do processador.
Estão corretas apenas as afirmativas:
(A) III e IV
(B) III e V
(C) I, II e III
(D) I, IV e V
(E) II, IV e V
Saída
+Vcc
R
20k3 4
5
2
8
7
6
1
555
1,8 F� 8,2 F�
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
13
SRSI
A QA
B QB
C QC
D QD
SLSI
CLK
S0
S1
CLR
52
A figura mostra um dispositivo eletrônico, cuja função lógica
é acender os LEDs marcados de a a g, compondo os sete
segmentos que geram os algarismos de 0 a 9, da forma
mostrada no teclado.
As variáveis lógicas do circuito são A, B, C e D, sendo que
A é o bit mais significativo.
A expressão booleana para acender o segmento e é:
(A) DCACBA �
(B) DCBDBA �
(C) DBACDA �
(D) DCADCB �
(E) DCADCB �
53
Analisando a pinagem do Circuito Integrado mostrado no
esquemático acima, pode-se concluir que se trata, tipica-
mente, de um:
(A) registrador de deslocamento.
(B) registrador de dados.
(C) contador binário.
(D) contador década.
(E) contador Gray.
54
Qual o barramento de interfaceque não esteve comercial-
mente disponível num microcomputador PC com processador
Pentium II?
(A) USB 1.1
(B) ISA
(C) PCI
(D) AGP
(E) VESA Local Bus
55
O Painel de Controle de um Sistema Operacional apresenta
a tela abaixo.
Com o objetivo de evitar conflitos, para instalar uma nova
placa que exige o recurso de interrupção, a melhor solução
é usar a:
(A) IRQ08
(B) IRQ09
(C) IRQ10
(D) IRQ11
(E) IRQ12
56
Um sensor de temperatura, originalmente calibrado para a
faixa de –10 oC a 250 oC, opera com uma corrente de saída
na faixa de 4 a 20 mA. O sensor, quando usado para
medir a temperatura do óleo num tanque, registrou, após
um transiente inicial, a corrente de 9 mA. A temperatura,
em oC, do óleo é:
(A) 71,25
(B) 78,12
(C) 81,25
(D) 88,12
(E) 92,25
A
B
C
D
a
b
c
d
e f
g
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14
TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
57
A figura apresenta um diagrama em blocos de parte de um
sistema de controle e sua implementação correspondente,
usando um circuito elétrico com Amplificadores Operacionais
considerados ideais. Para estabelecer uma equivalência
entre o diagrama e o circuito, os ganhos K1 e K2 , em função
dos resistores, são:
(A)
DB
CA
1
RR
RR
K = e 
EB
CA
2
RR
RR
K =
(B)
DB
CA
1
RR
RR
K = e 
CA
EB
2
RR
RR
K =
(C)
DB
EA
1
RR
RR
K = e 
CA
ED
2
RR
RR
K =
(D)
DB
EA
1
RR
RR
K = e 
DC
EB
2
RR
RR
K =
(E)
DA
EC
1
RR
RR
K = e 
DA
EB
2
RR
RR
K =
58
Um visor de nível é um instrumento usado para indicação de
nível líquido em tanques fechados e é normalmente instalado
no(a):
(A) painel na sala de controle.
(B) parede externa superior do tanque.
(C) parede externa inferior do tanque.
(D) parede interna inferior do tanque.
(E) parede interna superior do tanque.
59
A figura apresenta o circuito elétrico de comando do relé K,
onde as chaves S1, S2 e S3 são do tipo sem retenção.
Com relação a esse circuito, considere as seguintes afirma-
ções:
I - a expressão booleana de acionamento do relé K é
S3S2S1 �� ;
II - embora as chaves sejam do tipo sem retenção, o circuito
possui a capacidade de manter energizado o relé K,
mesmo após a liberação da chave que o acionou;
III - a chave S3 é a única que permite desenergizar a bobina
de comando do relé K.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ções):
(A) I, apenas. (B) II, apenas.
(C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
60
O instrumento indicado na figura representa um:
(A) transmissor de temperatura com alarme baixo montado
no local.
(B) transmissor de temperatura com alarme alto montado
em painel.
(C) transmissor de nível com alarme baixo montado no local.
(D) indicador de nível com alarme baixo montado no local.
(E) indicador de nível com alarme alto montado em painel.
Vcc
S1
S3
K
K
S2
LTAL
r e
y
K2
K1
+
+
r
RA
RB
RC
RE
RD
y
e
+
+
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
15
0
1
X1
t0 t1 t2 t3 t
61
Considere o programa em diagrama de contatos da figura
acima, implementado num CLP. Em t = t0, todas as variáveis
encontram-se em nível lógico 0. O sinal X1 sofre as variações
para t > t0, indicadas na figura. Considerando o ciclo de
varredura muito menor que a largura dos pulsos mostrados
na figura, os níveis lógicos de Y1 para os tempos t1, t2 e t3,
respectivamente, são:
(A) 0, 0, e 1 (B) 0, 1 e 0
(C) 1, 0, e 0 (D) 1, 0, e 1
(E) 1, 1, e 1
62
Com relação às regras de sintonia de controladores PID
propostas por Ziegler-Nichols, é correto afirmar que:
(A) foram propostos três métodos baseados na resposta em
malha aberta da planta.
(B) no primeiro método, o ajuste é realizado observando-se a
resposta da planta em malha fechada, aplicando-se uma
entrada do tipo degrau.
(C) no segundo método, o ajuste é realizado a partir da fre-
qüência de oscilação obtida ao se amplificar a entrada.
(D) os métodos propostos se aplicam em qualquer tipo de
planta.
(E) têm sido usadas largamente no controle do processo,
quando não existe um modelo matemático disponível para
representar a dinâmica do processo.
63
No que se refere às fibras ópticas e aos LED’s, é INCORRETO
afirmar que:
(A) as fibras ópticas monomodais possuem dimensões mais
reduzidas que as multimodais.
(B) a fibra óptica pode ser utilizada na transmissão de
sinais de som, imagem e dados por ondas de luz.
(C) a atenuação na fibra óptica depende do comprimento de
onda da luz transmitida.
(D) o material principal no núcleo de uma fibra óptica é o
acrilato.
(E) os LEDs e os ILDs são as fontes de luz mais comuns
para os sistemas de comunicação por fibra óptica.
64
A figura apresenta um circuito decodificador de 2 entradas
e 4 saídas, onde Y1 é o bit mais significativo da entrada.
Os sinais D0 a D3 comandam o decodificador, gerando
endereços com 8 bits através dos sinais A7 a A0, onde A7
é o bit mais significativo. Considerando que o decodificador
esteja habilitado e que o sinal D1 encontra-se em nível
lógico 1, os dois possíveis endereços obtidos na saída,
em hexadecimal, serão:
(A) 2F e A0 (B) 27 e 3B
(C) 3A e 5D (D) 3C e 4E
(E) 4B e CE
65
Na instalação de um transmissor de pressão diferencial tipo
célula capacitiva, para medição de um nível em tanque de
água aberto à atmosfera, as tomadas de pressão da célula
devem estar assim conectadas :
(A) uma na parte inferior da parede do tanque e outra na
parte superior .
(B) uma na parte inferior da parede e outra sem conexão
com o tanque.
(C) uma na parte inferior da parede do tanque e outra no
meio da parede .
(D) as duas na parte inferior da parede do tanque.
(E) as duas na parte superior da parede do tanque.
| X1 C2 C1 |
|---| |--|--|\|---( )---|
| |
| X1 C2 |
|---| |-----------( )---|
| |
| C1 Y1 Y1 |
|---| |---|\|--|--( )---|
| | |
| C1 Y1 | |
|---|\|---| |--| |
| |
D0
D1
D2
D3
A0
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
Q3
Q2
Q1
Q0Y0
Y1
Enable
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TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I
ELETRÔNICA
Símbolo Significado
66
A tabela apresenta os símbolos das linhas de instrumentação
citadas a seguir:
I - sinal elétrico;
II - sinal pneumático;
III - sinal de conexão interna (software);
IV - tubo capilar.
A seqüência correta, de cima para baixo, que corresponde
aos significados dos símbolos apresentados na tabela é:
(A) I - II - III - IV
(B) II - IV - III - I
(C) II - I - IV - III
(D) IV - I - II - III
(E) I - IV - II - III
67
Segundo a norma ISA S 5.1, o símbolo para um atuador tipo
cilindro simples é:
(A) (B)
(C) (D)
(E)
68
Na figura acima está representada a área gráfica do AutoCAD,
referenciada ao sistema de coordenadas cartesiano e com
orientações angulares, seguindo as adotadas na
trigonometria. Para traçar uma linha do ponto A, com
coordenadas (0;0) até o ponto B (2;2), devem ser dados
os seguintes comandos:
(A) Line
 0,0
 @2,2<45
(B) Line
 0,0
 @2.828<45
(C) Line
 @0,0
 @2.828<45
(D) Line
 @0,0
 2,2
(E) Line
 0,0
 @2.828>45
B(2;2)
A(0;0)
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ELETRÔNICA
17
Temperatura (oC) 700 650 600 500 400 220 200 180 150 100 50 30 0
d.d.p (mV) 6,3 5,7 5,2 4,2 3,2 1,6 1,4 1,2 1,0 0,6 0,3 0,2 0,0
69
Com o objetivo de medir a temperatura de um fluido, um termopar Pt-PtRh(10%) está instalado em uma tubulação, na saída
de um reator e imerso no fluido em escoamento. A tabela se refere à calibração do termopar.
Considerando que a temperatura real do fluido é de 200 oC e que a junção fria do termopar está a 30 oC, a d.d.p, em mV,
indicadapelo termopar, é:
(A) 1,0 (B) 1,2 (C) 1,4 (D) 1,5 (E) 1,6
70
Segundo a norma ISA S 5.1 sobre simbologia da instrumentação, as associações corretas entre símbolo e descrição apresen-
tadas na tabela são:
(A) I, II, IV, apenas.
(B) II, III, IV, apenas.
(C) III, V, apenas.
(D) I, III, V, apenas.
(E) I, II, IV, V, apenas.
FE
FE
FE
FI
FQI
Símbolo Descrição
Elemento primário de vazão tipo placa de orifício
Indicador de vazão de área variável tipo rotâmetro
Elemento primário de vazão tipo turbina
Elemento primário de vazão tipo tubo Venturi
Indicador, totalizador de vazão, tipo deslocamento positivo
I
II
III
IV
V
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 
EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 - GABARITO 
 
NÍVEL MÉDIO 
AUXILIAR DE SEGURANÇA INTERNA 
OPERADOR(A) I 
SUPRIDOR(A) 
TÉCNICO(A) DE CONTABILIDADE I 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
LÍNGUA PORTUGUESA I AUXILIAR DE 
SEGURANÇA INTERNA OPERADOR(A) I SUPRIDOR(A) 
TÉCNICO(A) 
DE CONTABILIDADE I 
1 – D 31 – B 31 – C 31 – E 31 – C 
2 – E 32 – A 32 – B 32 – C 32 – B 
3 – C 33 – B 33 – C 33 – D 33 – A 
4 – B 34 – B 34 – C 34 – A 34 – D 
5 – D 35 – B 35 – D 35 – D 35 – B 
6 – A 36 – E 36 – D 36 – B 36 – E 
7 – C 37 – D 37 – E 37 – E 37 – C 
8 – A 38 – E 38 – A 38 – D 38 – D 
9 – D 39 – A 39 – B 39 – B 39 – B 
10 – B 40 – E 40 – B 40 – A 40 – E 
MATEMÁTICA 41 – D 41 – A 41 – E 41 – E 
11 – D 42 – C 42 – E 42 – B 42 – D 
12 – D 43 – A 43 – E 43 – C 43 – E 
13 – B 44 – C 44 – A 44 – A 44 – E 
14 – C 45 – A 45 – B 45 – D 45 – A 
15 – A 46 – C 46 – D 46 – A 46 – A 
16 – B 47 – E 47 – B 47 – E 47 – C 
17 – A 48 – D 48 – C 48 – B 48 – D 
18 – E 49 – C 49 – B 49 – C 49 – C 
19 – D 50 – B 50 – B 50 – B 50 – D 
20 – E 51 – D 51 – D 51 – C 51 – B 
ATUALIDADES 52 – E 52 – E 52 – A 52 – A 
21 – A 53 – C 53 – D 53 – D 53 – B 
22 – E 54 – E 54 – D 54 – C 54 – D 
23 – B 55 – A 55 – C 55 – E 55 – C 
24 – C 56 – C 56 – B 56 – A 56 – B 
25 – B 57 – E 57 – A 57 – C 57 – E 
26 – C 58 – E 58 – D 58 – E 58 – E 
27 – D 59 – C 59 – B 59 – C 59 – C 
28 – D 60 – D 60 – D 60 – B 60 – B 
29 – A 61 – A 61 – E 61 – C 61 – A 
30 – E 62 – B 62 – B 62 – D 62 – E 
 63 – A 63 – E 63 – A 63 – A 
 64 – E 64 – E 64 – E 64 – C 
 65 – C 65 – A 65 – D 65 – A 
 66 – D 66 – A 66 – D 66 – B 
 67 – B 67 – D 67 – A 67 – E 
 68 – D 68 – B 68 – C 68 – D 
 69 – A 69 – A 69 – B 69 – B 
 70 – B 70 – C 70 – E 70 - C 
 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 - GABARITO 
 
CALDEIREIRO ESPECIALIZADO / CONTROLADOR(A) DE MOVIMENTAÇÃO E TRANSPORTE 
OPERADOR(A) DE MOVIMENTAÇÃO E TRANSPORTE I / TÉCNICO(A) DE ENFERMAGEM 
TÉCNICO(A) DE INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES I – MECÂNICA E METALURGIA 
TÉCNICO(A) DE SEGURANÇA I / TÉCNICO(A) QUÍMICO DE PETRÓLEO I 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
LÍNGUA 
PORTUGUESA
I
CALDEIREIRO 
ESPECIAL. 
CONTROLADOR(A) 
DE
MOVIMENTAÇÃO 
E
TRANSPORTE
OPERADOR(A) 
DE
MOVIMENTAÇÃO 
E
TRANSPORTE I 
TÉCNICO(A) 
DE
ENFERMAGEM
TÉCNICO(A) DE 
INSPEÇÃO DE 
EQUIPAM. E 
INSTALAÇÕES I 
– MECÂNICA E 
METALURGIA 
TÉCNICO(A) 
DE
SEGURANÇA
I
TÉCNICO(A) 
QUÍMICO 
DE
PETRÓLEO
I
1 – E 31 – C 31 – E 31 – B 31 – A 31 – E 31 – D 31 – D 
2 – A 32 – A 32 – E 32 – C 32 – A 32 – D 32 – B 32 – C 
3 – C 33 – B 33 – A 33 – E 33 – D 33 – B 33 – E 33 – E 
4 – B 34 – C 34 – D 34 – D 34 – B 34 – C 34 – E 34 – B 
5 – A 35 – D 35 – B 35 - ANULADA 35 – E 35 – A 35 – D 35 – B 
6 – C 36 – B 36 – A 36 – E 36 – C 36 – A 36 – A 36 – B 
7 – D 37 – D 37 – D 37 – A 37 – A 37 – C 37 – A 37 – E 
8 – D 38 – C 38 – C 38 – B 38 – D 38 – C 38 – D 38 – A 
9 – D 39 – B 39 – D 39 – C 39 – D 39 – D 39 – B 39 – E 
10 – C 40 – C 40 – C 40 – E 40 – A 40 – B 40 – C 40 – D 
MATEMÁTICA 41 – B 41 – D 41 – A 41 – C 41 – D 41 – B 41 – D 
11 – B 42 – E 42 – E 42 – C 42 – A 42 – E 42 – A 42 – A 
12 – C 43 – D 43 – C 43 – A 43 – D 43 – C 43 – C 43 – E 
13 – A 44 – D 44 – E 44 – E 44 – C 44 – A 44 – D 44 – E 
14 – D 45 – A 45 – B 45 – B 45 – E 45 – B 45 – E 45 – A 
15 – E 46 – B 46 – E 46 – E 46 – A 46 – B 46 – A 46 – E 
16 – E 47 – B 47 – C 47 – C 47 – B 47 – C 47 – E 47 – A 
17 – D 48 – D 48 – A 48 – A 48 – B 48 – C 48 – C 48 – C 
18 – C 49 – E 49 – B 49 – B 49 – E 49 – B 49 – B 49 – A 
19 – C 50 – A 50 – D 50 – D 50 – C 50 – E 50 – D 50 – B 
20 – A 51 – E 51 – B 51 – B 51 – B 51 – D 51 – B 51 – D 
ATUALIDADES 52 – D 52 – D 52 – D 52 – C 52 – A 52 – B 52 – C 
21 – C 53 – B 53 – C 53 – C 53 – E 53 – D 53 – D 53 – C 
22 – D 54 – D 54 – E 54 – E 54 – D 54 – E 54 – E 54 – A 
23 – A 55 – C 55 – D 55 – D 55 – E 55 – B 55 – E 55 – D 
24 – B 56 – A 56 – E 56 – E 56 – B 56 – E 56 – B 56 – B 
25 – E 57 – A 57 – C 57 – C 57 – C 57 – C 57 – C 57 – C 
26 – D 58 – C 58 – D 58 – D 58 – D 58 – A 58 – C 58 – B 
27 – A 59 – B 59 – A 59 – A 59 – B 59 – D 59 – A 59 – D 
28 – B 60 – C 60 – C 60 – C 60 – D 60 – C 60 – C 60 – B 
29 – C 61 – E 61 – B 61 – B 61 – A 61 – B 61 – C 61 – B 
30 – A 62 – B 62 – D 62 – D 62 – C 62 – A 62 – E 62 – C 
 63 – D 63 – A 63 – A 63 – A 63 – D 63 – A 63 – B 
 64 – B 64 – B 64 – B 64 – B 64 – C 64 – A 64 – A 
 65 – D 65 – A 65 – A 65 – E 65 – C 65 – E 65 – D 
 66 – B 66 – E 66 – E 66 – E 66 – A 66 – A 66 – E 
 67 – E 67 – E 67 – E 67 – C 67 – E 67 – D 67 – E 
 68 – A 68 – D 68 – D 68 – D 68 – E 68 – D 68 – A 
 69 – E 69 – C 69 – C 69 – D 69 – B 69 – C 69 – D 
 70 – B 70 – D 70 – D 70 – C 70 – A 70 – B 70 – C 
 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 - GABARITO 
 
ELETRICISTA ESPECIALIZADO / INSPETOR(A) DE PRODUTOS 
MECÂNICO(A) ESPECIALIZADO / TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO I – AGRÍCOLA 
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO I – ELETRÔNICA 
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO I – GEODÉSIA 
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO I – GEOLOGIA 
TÉCNICO(A) DE INSTRUMENTAÇÃO 
 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA I 
E
A
C
B
A
C
D
D
D
C
MATEMÁTICA
B
C
A
D
E
E
D
ATUALIDADES
C
D
A
B
E
D
A
LÍNGUA 
INGLESA I 
D
B
D
E
C
B
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO I 
EL
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B A E D C A A A
D B C E D D A C
 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 - GABARITO 
 
TÉCNICO(A) DE MANUTENÇÃO I TÉCNICO(A) DE PROJETO, CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I 
• CALDEIRARIA 
• COMPLEMENTAR 
• ELÉTRICA 
• ELETRÕNICA 
• ELETRÔNICA – TURBOMÁQUINAS 
• MECÂNICA 
• MECÂNICA – TURBOMÁQUINAS 
• EDIFICAÇÕES 
• ELÉTRICA 
• ELETRÕNICA 
• INSTRUMENTAÇÃO 
• MECÃNICA 
 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA I 
E
A
C
B
A
C
D
D
D
C
MATEMÁTICA
B
C
A
D
E
E
D
ATUALIDADES
C
D
A
B
E
D
A
LÍNGUA 
INGLESA I 
D
B
D
E
C
B
 
 
CONHECIMENTOSESPECÍFICOS 
TÉCNICO(A) DE MANUTENÇÃO I 
TÉCNICO(A) DE PROJETO, 
CONSTRUÇÃO E MONTAGEM I 
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C E C B C A B A D D E B
 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 – GABARITO – NÍVEL SUPERIOR 
 
 
CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 
LÍNGUA PORTUGUESA II E LÍNGUA INGLESA II 
 
LÍNGUA 
PORTUGUESA II 
1 – E 
2 – B 
3 – C 
4 – D 
5 – C 
6 – B 
7 – A 
8 – A 
9 – D 
10 – E 
LÍNGUA INGLESA II 
11 – C 
12 – C 
13 – D 
14 – E 
15 – C 
16 – D 
17 – B 
18 – A 
19 – B 
20 – E 
 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005 
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR
 
ANALISTA DE SISTEMAS JR ECONOMISTA ENG. CIVIL 
A
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 DE 
SOLUÇÕES 
SUPORTE 
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INFRA-ESTRUT. 
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B C C A B C B E E C D B
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005 
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR
 
ENG. DE EQUIPAMENTOS PLENO ENG DE PRODUÇÃO 
ELÉTRICA INSPEÇÃO MECÂNICA 
ENG. DE 
GEODÉSIA 
JR
ENG. DE MEIO 
AMBIENTE JR 
ENG. DE 
MINAS JR 
ENG. DE PETRÓLEO 
JR – GRAD. EM ENG. 
DE PETRÓLEO 
ENG. DE 
PROC. 
PLENO JÚNIOR PLENO 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005 
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR
 
ENG. DE SEGURANÇA ENG. NAVAL 
JÚNIOR PLENO 
ENG. DE 
TERMINAIS E 
DUTOS JR JÚNIOR PLENO 
ESTATÍSTICO(A)
JR
GEOFÍSICO(A)
JR
GEOFÍSICO(A)
PLENO 
RESERVAT. 
GEÓLOGO(A)
JR
GEÓLOGO(A)
PLENO 
RESERVAT 
D B B A A C A C D E
A E E B D E B B C A
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C B B A C E A D D D
C B A E C D A B B B
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B A D E A B E E E E
B E A A E C D D C A
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO - EDITAL PETROBRAS / PSP – RH – 1 / 2005 
PROVA REALIZADA EM 18/12/2005 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR
 
PROFISSIONAL DE COMUNICAÇÃO SOCIAL JR 
MÉDICO(A) 
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NUTRICIONISTA 
JR JORNALISMO PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
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