Prova Pref. Belo HorizonteMG - FUMARC - 2011 - para Técnico em Radiologia.pdf

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PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
LÍNGUA PORTUGUESA
Prezado (a) candidato (a)
Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo:
Nº de Inscrição Nome
A ÉTICA NOSSA DE CADA DIA
Patrus Ananias* 
1 A palavra ética entrou na moda. Infelizmente, 
muito mais falada do que vivida. E quase sempre nós 
a cobramos nos outros, reservando pouco espaço 
para a reflexão sobre os nossos atos e responsabili-
dades.
 2 É sempre bom buscar o sentido das palavras nas 
suas raízes históricas. Ética vem do termo grego éthi-
kos, donde veio etos, que originariamente significava 
covil ou lugar onde os animais se resguardavam e se 
protegiam das perseguições ou dos percalços da na-
tureza. Posteriormente, a palavra passou a designar 
a morada cultural dos seres humanos. Ela, então, diz 
respeito aos instrumentos desenvolvidos ao longo do 
tempo pelas comunidades humanas para possibilitar 
a convivência e cooperação; são usos, práticas e pro-
cedimentos compartilhados, costumes, interdições, 
manifestações religiosas. Assim, as sociedades vão 
estabelecendo os valores fundamentais nas suas re-
lações internas e externas. 
3 Nas tradições religiosas, os valores éticos emer-
gem a partir de revelações e manifestações transcen-
dentais. Outros buscam as origens da ética na história 
humana, onde se dá o aprendizado e a construção 
de determinados padrões de comportamentos indi-
viduais e coletivos. As duas concepções podem ser 
harmonizadas de modo que não se tenha, de um lado, 
concepções religiosas desencarnadas e alheias aos 
conflitos humanos e sociais e, de outro, uma compre-
ensão relativista da história onde cada um decide o 
que é certo ou errado segundo as suas conveniên-
cias.
4 Os valores éticos vão se consolidando através 
dos tempos, na medida em que são acolhidos por di-
ferentes povos e gerações como valores permanen-
tes e universais. Como, por exemplo, o direito à vida. 
Nessas conquistas culturais e civilizatórias que vão 
se sedimentando na caminhada histórica de povos e 
nações, e da própria humanidade, contamos com o 
empenho de exemplos de personalidades muito fortes 
e inovadoras. Foi assim com o exemplo de Jesus, a 
destacar o princípio do amor ao próximo como funda-
mento da sociedade cristã, e Gandhi, com a ética da 
não violência. 
5 No Brasil, temos muitos exemplos que fundam 
princípios éticos que mudaram nossa forma de pensar 
o país. Podemos citar o marechal Rondon, lançando 
um novo olhar e uma nova política sobre os povos 
indígenas. A Herbert de Souza, nosso Betinho, de-
vemos a valiosa conquista de ter pautado, definitiva-
mente, o desafio da superação da fome e da miséria. 
Dom Hélder Câmara é o símbolo de um movimento 
que resgata a dimensão libertária de Jesus a partir do 
compromisso com os pobres.
6 Falamos hoje, com mais frequência, na ética, ou 
falta dela, na ação dos políticos. É fundamental mes-
mo o combate sem tréguas à corrupção e ao mau uso 
do dinheiro e dos bens públicos. Mas são importantes 
também a ética dos eleitores, a responsabilidade so-
cial, a responsabilidade política na hora de votar e, 
mesmo depois, o exercício da cidadania. Impõe-se 
também a ética nos negócios e nas empresas. O que 
seria deles sem os trabalhadores, os consumidores, 
os financiamentos e obras estatais de infra-estrutura?
7 Vivemos cada vez mais próximos uns dos outros 
nos centros urbanos. Mas ainda precisamos estabele-
cer a ética da boa vizinhança, da atenção e do cuida-
do com os mais próximos. Da mesma forma, o trân-
sito clama por novos padrões de comportamento; a 
escassez e a finitude dos recursos naturais evoca a 
ética de pensar a existência da espécie humana em 
harmonia com a natureza. 
8 E tudo isso depende de cada um. Somos mais de 
6 bilhões de pessoas no planeta. No Brasil, caminha-
mos para 200 milhões de compatriotas. Muita gente 
pensa que suas ações não fazem diferença. Mas é 
com a soma de cada um que conseguiremos as mu-
danças coletivas. Há um dever das pessoas e da so-
ciedade que torna cada vez mais verdadeiro o ensi-
namento de Gandhi: “Façamos em nós as mudanças 
que cobramos nos outros”.
(Revista Encontro, 1º de Agosto de 2011. Ano VIII nº 122, p. 16.)
*Patrus Ananias é advogado, professor e pesquisador. Foi prefeito de BH e 
ministro do Desenvolvimento Social. Escreve mensalmente na Encontro.
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[ Caderno 62 ] PBH | Área da Saúde
QUESTÃO 01
O principal objetivo nesse texto é o de
a) explicar sobre a importância de aplicar os conceitos e 
valores éticos para uma vida mais harmoniosa.
b) relatar as dificuldades pelas quais os seres humanos 
passam por desconhecerem os valores éticos.
c) instruir a cada um dos leitores sobre como usar e di-
vulgar os conhecimentos fundamentados no termo 
ética.
d) definir e relacionar os termos etimológicos sobre ética 
e violência urbana.
QUESTÃO 02
O argumento que MELHOR demonstra o embasamento 
do título pode ser identificado nos parágrafos
a) 1 e 3.
b) 1 e 7.
c) 2 e 6.
d) 3 e 8.
QUESTÃO 03
No contexto em que aparece: “A palavra ética entrou na 
moda”. O termo “na moda” pode ser melhor compreendi-
do pela(s) charge(s):
I.
[CHARGE] Conselho de ética do galin
II.
charge‑etica.gif
III.
charge2009‑etica_finados.jpg
Marque a opção CORRETA:
a) I e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) II, apenas.
d) III, apenas. 
QUESTÃO 04
Releia o fragmento:
É sempre bom buscar o sentido das palavras nas suas 
raízes históricas. Ética vem do termo grego éthikos, 
donde veio etos, que originariamente significava covil 
ou lugar onde os animais se resguardavam e se prote-
giam das perseguições ou dos percalços da natureza. 
Posteriormente, a palavra passou a designar a morada 
cultural dos seres humanos.
O contexto das informações do fragmento estão inseridos 
na área de estudo
a) lexical.
b) Gramatical.
c) Morfológico.
d) Etimológico.
QUESTÃO 05
Releia o fragmento:
Falamos hoje, com mais frequência, na ética, ou fal-
ta dela, na ação dos políticos. É fundamental mesmo 
o combate sem tréguas à corrupção e ao mau uso do 
dinheiro e dos bens públicos. Mas são importantes tam-
bém a ética dos eleitores, a responsabilidade social, a 
responsabilidade política na hora de votar e, mesmo de-
pois, o exercício da cidadania.
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PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
A charge que dialoga com o contexto do fragmento é
a) 
charge_benett.jpg
b)
c)
politico‑charge.jpg
d)
charge_oab_politica.jpg
Leia e atente para as informações a respeito do Brasão de 
Belo Horizonte, pois as questões 06 e 07 são referentes 
a elas:
Brasão de Belo Horizonte
Descrição do Brasão de Belo Horizonte:
• Uma coroa mural de ouro de cinco torres, privativa de 
município capital de Estado.
• Escudo redondo português, lembrando a origem da 
nacionalidade brasileira;
• Em fundo azul, um sol nascente de ouro surgindo do 
lado esquerdo da Serra do Curral Del Rei, em verde;
• Em chefe de ouro, um triângulo equilátero, em verme-
lho, símbolo do anseio de liberdade dos inconfidentes 
mineiros de 1789;
• No filete vermelho, em letras de prata, as legendas: à 
direita, 17-12-1893 e, à esquerda, 12-12-1897. Datas, 
respectivas, da criação e instalação da nova capital 
do Estado de Minas Gerais.
A coroa mural dourada, acima do escudo, é peça utiliza-
da na heráldica municipal (também denominada “civil”) do 
Brasil como convenção para capitais de estado. Apesar 
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[ Caderno 62 ] PBH | Área da Saúde
de algumas exceções, várias capitais brasileiras adotam 
a mesma peça, não tendo esta necessariamente quese-
guir um padrão gráfico e estilo único, contanto que pos-
sua cinco torres visíveis, contendo cada torre uma porta, 
preenchida em preto (sable), e a cor amarelo-escura ou 
dourada para sua reprodução.
www.wikipedia, a enciclopédia livre
QUESTÃO 06
Segundo Savioli (2006), pode-se inferir que o grau da in-
formação se define por meio da função
a) emotiva.
b) conativa.
c) apelativa.
d) metalinguística.
QUESTÃO 07
Leia as assertivas abaixo, retiradas da Wikipédia, a enci-
clopédia livre:
I. Em sentido restrito, o termo brasão refere-se apenas 
à descrição do desenho inserido no escudo de armas. 
Entende-se por restrito, termos que estão designados 
por limites.
II. Em sentido lato, pode designar-se por brasão a des-
crição das armas. O significado de lato é compreendi-
do por termo real, dicionarizado.
III. Por extensão, o termo brasão passou a aplicar-se não 
só à descrição, mas, também ao próprio objeto des-
crito. A acepção de extensão pode ser entendida por 
algo além, que se estende em maior alcance.
Marque a opção CORRETA, com relação aos contextos 
das assertivas:
a) Estão corretas apenas as assertivas I e II.
b) Estão corretas as assertivas I, II e III.
c) Estão incorretas apenas as assertivas I e III.
d) Estão incorretas apenas as assertivas II e III.
QUESTÃO 08
Releia a informação da assertiva III na questão anterior.
Por extensão, o termo brasão passou a aplicar-se não 
só à descrição, mas, também ao próprio objeto descrito.
No contexto destacado, pode-se depreender que
a) a expressão marca uma sequenciação de ideias.
b) o termo “ também” se insere na delimitação do objeto 
descrito.
c) a expressão “mas, também...” expressa algo a ser 
acrescido no contexto.
d) o termo “mas” indica uma informação que mantém 
ideia de adversidade no contexto.
Leia a charge abaixo, para responder às questões 09 
e 10:
Independência é morte! 
www.ivancabral.com/2007_06_01_archive.html
 
... pelo menos neste Conselho de Ética a coisa funciona 
assim. O fantoche que não quiser ser “manipulado” ou o 
marionete que tentar se soltar das cordinhas está fora do 
Conselho. As opções são: ou você fica com o Conselho 
ou fica com a ética; ficar com os dois é praticamente im-
possível... 
QUESTÃO 09
O contexto da charge se limita à defesa do grau intertex-
tual da
a) paráfrase.
b) Paródia.
c) citação.
d) alusão.
QUESTÃO 10
No contexto da frase: “As opções são: ou você fica com o 
Conselho ou fica com a ética; ficar com os dois é pratica-
mente impossível...”
Os termos assinalados estabelecem com a oração ante-
rior uma relação semântica de
a) causa.
b) consequência.
c) Alternância.
d) condição.
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PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
SAÚDE PÚBLICA
QUESTÃO 11
A comunicação da ocorrência de uma doença ou agravo à 
saúde, realizada à autoridade sanitária, por profissionais 
da saúde, para fim de adoção de medidas de intervenção 
pertinentes é denominada:
a) vigilância Epidemiológica.
b) notificação Epidemiológica.
c) investigação Epidemiológica.
d) anamnese clínica.
QUESTÃO 12
Fonte: OFICINA A Organização da demanda espontânea. SUS BH /2009
Se aplicarmos o esquema acima no atendimento à de-
manda espontânea na Unidade Básica de Saúde, pode-
se dizer que o Agente e o Objeto são RESPECTIvA-
MENTE:
a) A equipe de saúde e a demanda espontânea. 
b) A área física e os instrumentos tais como aparelho de 
pressão, estetoscópio e outros.
c) O conhecimento dos profissionais e a demanda da 
população.
d) A demanda espontânea e a equipe de saúde.
QUESTÃO 13
Leia o texto abaixo:
“O ato de escuta é um momento em que o trabalhador uti‑
liza seu saber para construção de respostas as necessi‑
dades dos usuários e pressupõe o envolvimento de toda a 
equipe, que por sua vez deve assumir uma postura capaz 
de acolher, de escutar e de dar resposta mais adequada a 
cada usuário”. (Malta, 2001)
O enunciado faz referência ao conceito de:
a) Vínculo com o usuário do serviço de saúde. 
b) Controle social.
c) Acolhimento do usuário no serviço de saúde.
d) Ouvidoria.
QUESTÃO 14
A afirmativa CORRETA em relação ao conceito de Epi-
demia é:
a) O número total de casos novos de uma doença em um 
espaço e tempo definidos.
b) O número total de casos novos e antigos de uma do-
ença em um espaço e tempo definidos.
c) A ocorrência constante de doenças em determinada 
área geográfica.
d) A ocorrência, numa comunidade ou região, de casos 
da mesma doença, em um grande número de pesso-
as ao mesmo tempo.
QUESTÃO 15
Leia e analise a tabela abaixo:
Tabela 1: Total de casos de doenças exantemáticas no-
tificadas até a 08/2011, segundo a faixa etária e o distrito 
de residência, BH.
Distrito 
Sanitário < 1 ano 1 a 9 10 a 29 60 e + Total
Nordeste 0 1 0 0 1
Noroeste 0 2 0 0 2
Norte 1 5 0 0 6
Pampulha 1 1 1 1 4
Venda Nova 1 0 1 0 2
Total 3 9 2 1 15
Fonte: SINAN NET/MS – GVSI/GEEPI‑SMSA‑BH
I. São consideradas doenças exantemáticas o sarampo, 
a rubéola e a febre amarela. 
II. Em relação à faixa etária dos casos notificados, 80% 
foram em crianças com idade menor de 10 anos.
III. Na detecção de caso suspeito de doenças exantemá-
ticas, deve-se realizar a notificação imediata, em até 
24 horas, para a Vigilância Epidemiológica.
IV. Os Distritos Sanitários com maior número de casos 
notificados foram Pampulha e Venda Nova respecti-
vamente.
Marque a alternativa CORRETA.
a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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[ Caderno 62 ] PBH | Área da Saúde
QUESTÃO 16
Leia o texto abaixo:
“O único remédio infalível, contra todas as doenças, é não 
ficar doente. Um caminho seguro para buscar esse obje‑
tivo é garantir que as pessoas tenham acesso aos servi‑
ços de atenção básica, como se dá no Programa Saúde 
da Família pela promoção da saúde, assistência básica e 
prevenção”. (MS / Guia Prático do PSF ‑ 2001)
São ações de saúde desenvolvidas nas equipes de saúde 
da família, EXCETO:
a) Realizar diagnóstico com a finalidade de obter o perfil 
epidemiológico para o planejamento e a programação 
da saúde, inclusive para a saúde mental.
b) Participar das decisões gerenciais para a contratação 
de prestadores de serviços essências à saúde da po-
pulação e de alta complexidade.
c) Realizar consultas e procedimentos de enfermagem.
d) Realizar visitas domiciliares e orientar as famílias 
quanto à utilização dos serviços de saúde disponíveis.
QUESTÃO 17
Analise as atribuições básicas dos Agentes Comunitários 
de Saúde nas suas áreas territoriais de abrangência e as-
sinale a afirmativa considerada INCORRETA:
a) Realizar a escuta qualificada das necessidades dos 
usuários em todas as ações proporcionando o esta-
belecimento de vínculos.
b) Realizar visitas domiciliares, levando em considera-
ção prioritária os domicílios que apresentam situações 
de risco.
c) Participar do processo de capacitação e educação 
permanente técnica e gerencial junto às coordena-
ções regional, estadual e federal do programa.
d) Realizar ações de atenção integral conforme a neces-
sidade de saúde da população local, bem como as 
previstas nas prioridades e protocolos assistenciais 
local.
QUESTÃO 18
Leia e analise as informações pertinentes sobre o SUS:
QUEM DEvE CONTROLAR SE O SUS 
ESTÁ FUNCIONANDO BEM?
DE ONDE vEM O DINHEIRO PARA 
PAGAR TUDO ISTO?
(ABC do SUS: doutrinas e princípios. Brasília/DF: 1990)
I. A população deve controlar o funcionamento do SUS 
e os recursos federais para a saúde provêm do or-
çamento da Seguridade Social acrescidos de outras 
fontes de financiamento.
II. O poder legislativo deve controlar o funcionamento do 
SUS e cabe aos municípios destinar parte adequada 
de seupróprio orçamento para as ações e serviços de 
saúde de sua população.
III. Apenas os gestores das três esferas de governo, com 
as suas respectivas fontes orçamentárias, devem 
controlar o funcionamento e o financiamento do SUS.
IV. A população deve controlar o funcionamento e o finan-
ciamento do SUS através do contato permanente com 
os prestadores de serviços. 
Baseando-se nas informações acima, marque a opção 
CORRETA:
a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
QUESTÃO 19
São Instrumentos de planejamento utilizados pela Secre-
taria Municipal de Saúde de Belo Horizonte para a cons-
trução do Plano Municipal de Saúde, 2010-2013:
a) Pacto pela Saúde, Programação Anual de Saúde.
b) Relatório Anual de Gestão, Consolidado de Produção 
Médica.
c) Programação Anual da Vigilância em Saúde, Relatório 
Anual de Gastos Públicos.
d) Objetivos do Desenvolvimento do Milênio, Relatório 
Anual de Gastos Públicos.
QUESTÃO 20
Leia o texto abaixo:
“É o espaço geográfico adscrito onde residem no máximo 
750 pessoas e que corresponde a área de atuação do 
agente comunitário de saúde”.
O enunciado faz referência ao conceito de
a) Distrito Sanitário.
b) Microárea.
c) Área de abrangência.
d) Território.
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PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
QUESTÃO 21
A partir da criação do Sistema Único de Saúde a participa-
ção da comunidade passa a ser garantida como forma de 
controle social com a publicação da:
a) Lei nº 8.080, de 19/09/90.
b) Lei nº 8.142, de 28/12/90.
c) NOAS 01/2002.
d) Portaria Nº 399 de 22/02/2006.
QUESTÃO 22
Considerando o processo de implantação dos Distritos 
Sanitários como uma das estratégias de implementação 
do Sistema Único, é INCORRETO afirmar que
a) a área geográfica, não necessariamente, deverá ser 
considerada para tal processo.
b) o Distrito Sanitário é um processo político organizativo 
de reorientação do sistema de saúde, com ênfase no 
nível local.
c) o Distrito Sanitário deve ter um modelo de atenção 
de base epidemiológica, numa rede estruturada com 
mecanismos de comunicação e integração entre os 
serviços de saúde.
d) a implantação dos Distritos Sanitários está garantida 
pela Lei 8080/90.
QUESTÃO 23
O Brasil institucionalizou o direito à saúde a todo cidadão 
brasileiro com a promulgação da Constituição Federal em 
1988, quando criou o Sistema Único de Saúde.
Sobre o Sistema Único de Saúde marque v para as afir-
mativas consideradas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É formado pelo conjunto de ações e serviços de 
saúde prestados por órgãos e instituições públicas 
federais, estaduais e municipais, da administração 
direta e indireta.
( ) Não é permitida a participação da iniciativa privada 
no Sistema Único de Saúde.
( ) É de abrangência nacional. 
( ) A Constituição Federal de 1988 estabelece que a 
saúde é um dever do Estado, entendendo Estado 
somente a União, ou seja, o governo federal. 
A sequência CORRETA, de cima para baixo é:
a) V, V, V e F.
b) V, F, V e V.
c) F, F, V e V.
d) V, F, V e F.
QUESTÃO 24
O Programa de Saúde da Família é uma estratégia ado-
tada pelo Ministério da Saúde, cuja finalidade é a reorga-
nização da atenção básica no âmbito do Sistema Único 
de Saúde
A partir da afirmativa, assinale a alternativa considerada 
CORRETA:
a) A equipe de saúde da família é formada por, no míni-
mo 12 Agentes Comunitários de Saúde, independente 
da população assistida.
b) O atendimento às famílias é desenvolvido apenas no 
âmbito domiciliar.
c) As ações de saúde bucal compõem as atividades de-
senvolvidas pela estratégia saúde da família.
d) Cada membro da equipe deve realizar o tratamento 
das doenças e prescrever medicações de acordo com 
as doenças diagnosticadas.
QUESTÃO 25
Associe a segunda sequência com a primeira ao conside-
rar os indicadores da Atenção Básica, com as respectivas 
fontes de informação:
SEQUêNCIA 1
1. Cobertura vacinal de rotina em crianças menores de 
01 ano.
2. Cobertura vacinal anti rábica de cães.
3. Coeficiente de mortalidade infantil.
4. Número de consultas de pré natal por parto.
5. Proporção de ocorrência de Acidente Vascular 
Cerebral.
SEQUêNCIA 2
( ) Secretaria Municipal de Saúde.
( ) IBGE / Programa Nacional de Imunização - PNI
( ) Sistema de Informação de Mortalidade - SIM
( ) Sistema de Informação da Atenção Básica - SIAB
( ) Sistema de Informação ambulatorial – SIA /SUS
Marque a alternativa com a sequência CORRETA, na 
ordem de cima para baixo é:
a) 1, 2, 3, 4 e 5.
b) 2, 1, 3, 5 e 4.
c) 1, 2, 3, 5 e 4.
d) 5, 2, 3, 4 e 1.
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[ Caderno 62 ] PBH | Área da Saúde
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 26
Observe o desenho esquemático de uma ampola de raios-
x, e marque o CORRETO de cada estrutura numerada:
a) 1- Anodo; 2- filamento de tungstênio; 3- envoltório de 
vidro; 4- catodo; 5- feixe de elétrons.
b) 1- Catodo; 2- feixe de elétrons; 3- anodo; 4- envoltório 
de vidro; 5- filamento de tungstênio.
c) 1- Catodo; 2- filamento de tungstênio; 3- feixe de elé-
trons; 4- anodo; 5- envoltório de vidro.
d) 1- Anodo; 2- filamento de tungstênio; 3- feixe de elé-
trons; 4- catodo; 5- envoltório de vidro.
QUESTÃO 27
Associe a segunda sequência de acordo com a primeira:
SEQUêNCIA A
1. Justificação da prática das exposições médicas indivi-
duais.
2. Otimização da proteção radiológica.
3. Limitação de doses individuais.
4. Prevenção de acidentes.
SEQUêNCIA B
( ) estabelece que as instalações e as práticas de-
vem ser planejadas,implantadas e executadas de 
modo que a magnitude das doses individuais , o 
número de pessoas expostas e a probabilidade de 
exposições acidentais seja tão baixos quanto razo-
avelmente exequíveis, levando-se em conta fatores 
sociais e econômicos além das restrições de doses 
aplicáveis.
( ) no projeto e operação de equipamentos e de ins-
talações deve-se minimizar a probabilidade de aci-
dentes (exposições potenciais).
( ) nenhuma prática ou fonte adscrita a uma prática 
deve ser autorizada a menos que produza suficien-
te benefício para o indivíduo exposto ou para a so-
ciedade de modo a compensar o detrimento que 
possa ser causado. 
( ) são valores de dose efetiva ou dose equivalente, 
estabelecidos para exposição ocupacional e expo-
sição do público decorrentes de práticas controla-
das, cujas magnitudes não devem ser excedidas. 
 
Assinale a alternativa com sequência CORRETA, na or-
dem de cima para baixo:
 
a) 2; 4; 1; 3.
b) 1; 3; 2; 4.
c) 1; 2; 4; 3.
d) 4; 1; 3; 2.
QUESTÃO 28
De acordo com a Portaria Federal de Nº 453 de 1 de Ju-
nho de 1998, a presença de acompanhantes durante os 
procedimentos radiológicos somente é permitida quando 
sua participação for imprescindível para conter,confortar 
ou ajudar pacientes.
Coloque (v) para verdadeira e (F) para Falsa nas afirma-
tivas abaixo:
( ) esta atividade deve ser exercida em caráter invo-
luntário e fora do contexto da atividade profissional 
do acompanhante.
( ) é permitido a um mesmo indivíduo desenvolver re-
gularmente esta atividade. 
( ) Durante as exposições, é obrigatória aos acom-
panhantes a utilização de vestimenta de proteção 
individual compatível com o tipo de procedimento 
radiológico. 
( ) a vestimenta de proteção individual deve possuir 
pelo menos, o equivalente a 0,25 mm de chumbo.
Assinale a alternativa com sequência CORRETA, na or-
dem de cima para baixo:
a) V, V, V, V.
b) F, V, V, F.
c) V, V, F, V.
d) F, F, V, V. 
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PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
QUESTÃO 29
A densidade radiográfica pode ser descrita como grau 
de enegrecimento da imagem processada. Quanto 
__________ a densidade __________ luz atravessará a 
imagem.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as 
lacunas acima:
a) maior / menos.
b) menor / mais.
c) maior / mais.
d) menor / menos.
QUESTÃO 30
Baseando-se nos fatores de qualidade da imagem radio-
gráfica marque a alternativa CORRETA: 
a) o fator primário de controle de densidade é a KVp.
b) o fator primário de controle para o contraste é o mAs.
c) uma imagem radiográfica é a imagem fiel da parte do 
corpo radiografada.
d) o contrste radiológico é definido como a diferença de 
densidade nas áreas adjascentes da imagem radio-
lógica.
QUESTÃO 31
Em radiologia, o termo posição é usado de duas formas, a 
primeira como posição geral do corpo e a segunda como 
posição específica do corpo. Tendo em vista as posições 
gerais do corpo identifique com (v) verdadeira ou (F) Fal-
sa as informações. 
( ) Decubito dorsal: o paciente fica deitado de costas 
com a face anterior do corpo para cima.
( ) Decubito ventral: o paciente fica deitado de frente 
com a face anterior do corpo para baixo.
( ) Trendelenburg: posição de decúbito na qual a ca-
beça fica em um nível mais baixo do que os pés.
( ) Posição de Fowler: posição de decúbito em que o 
corpo é inclinado de forma que a cabeça esteja em 
um nível superior ao dos pés.
Assinale a alternativa com sequência CORRETA, na or-
dem de cima para baixo:
a) V, V, V, V.
b) V V, V, F.
c) V, V, F,V.
d) V F, V, V.
QUESTÃO 32
Em relação às incidências radiográficas, assinale e alter-
nativa INCORRETA. 
a) quando realizada uma radiografia de tórax, na posição 
ortostática, a incidência PA pode demonstrar derrame 
pleural,pneumo-tórax, atelectasia e sinais de infecção.
b) Em incidência de tórax perfil o raio central deve ser 
perpendicular, direcionado para a região média do 
tórax, ao nível de T7 (8 a 10 cm abaixo do nível da 
incisura jugular).
c) Em incidência PA de dedos da mão deve-se centrali-
zar e alinhar o eixo maior do dedo afetado em relação 
ao eixo menor da porção do filme que está sendo ex-
posta. 
d) Em incidência oblíqua AP - rotação medial do pé o 
raio central deve ser posicionado perpendicular ao 
chassi, direcionado para a base do terceiro metatarso.
QUESTÃO 33
Para uma radiografia de abdômen, em AP, de um paciente 
com 100 Kg de peso, 35 cm de espessura e utilizando-se 
um aparelho de raios X cuja constante seja de 30, quan-
tos Kv se deve usar?
a) 110.
b) 80.
c) 100
d) 160.
QUESTÃO 34
As incidências básicas para radiografias de joelho são, 
marque a alternativa CORRETA.
a) AP e perfil.
b) AP e PA.
c) AP, oblíqua e lateral.
d) Oblíqua e PA com carga.
QUESTÃO 35
A dose máxima de radiação admissível para os trabalha-
dores expostos por ano é:
a) 50 mSv.
b) 5mSv.
c) 10mSv.
d) 1mSv.
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12
[ Caderno 62 ] PBH | Área da Saúde
QUESTÃO 36
A carina está contida:
a) na caixa torácica à nível de T5.
b) na cavidade abdominal superior.
c) na cavidade abdominal inferior.
d) no crânio.
QUESTÃO 37
A incidência radiográfica, que demonstra as patologias 
do sulco intertubercular, como osteófitos dos tubérculos 
umerais é conhecida como
a) método de Stecher Modificado.
b) método de fisk.
c) método de Jones.
d) método de Taylor.
QUESTÃO 38
O método de Towne demonstra estruturas do(a):
a) mão.
b) crânio.
c) pelve.
d) coluna.
QUESTÃO 39
Baseando-se na especialidade de densitometria óssea, 
marque a alternativa INCORRETA:
a) a densitometria óssea é uma especialidade que utiliza 
um único método na avaliação da densidade mineral 
óssea para diagnóstico de osteoporose.
b) a densitometria óssea é realizada para avaliar a den-
sidade mineral óssea pela identificação dos indivíduos 
com osteoporose ou baixa massa óssea para avaliar 
o risco de fraturas.
c) a determinação da densidade óssea auxilia o médico 
no diagnóstico da osteoporose.
d) o equipamento de densitometria óssea específico é o 
melhor método objetivo para medir a perda de massa 
óssea em estágios iniciais.
QUESTÃO 40
 
No estudo radiográfico da pelve, a posição posterior oblí-
qua (Método de Judet) é utilizada para avaliar: 
a) sínfise púbica.
b) ilíaco.
c) fratura acetabular ou luxação do quadril.
d) fratura e luxações ou subluxações articulares nas arti-
culações sacroilíacas.
QUESTÃO 41
Associe a segunda coluna com a primeira:
1ª COLUNA 2ª COLUNA
Tipos de tecido
1. Osso cortical
2. Músculo
3. Sangue
4. Gordura
5. Ar
Números de TC 
( ) +50
( ) +1.000
( ) -100
( ) +20
( ) -1.000
Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para 
baixo:
a) 2, 1, 3, 4, 5.
b) 3, 5, 4, 2, 1.
c) 2, 4, 3, 1, 5.
d) 2, 1, 4, 3, 5.
QUESTÃO 42
Sobre a mamografia, analise as afirmativas abaixo:
I. As mamografia podem detectar lesões de até 2 mm. 
II. O ponto de junção da porção inferior da mama com 
a parede anterior do tórax é chamado prologamento 
axilar da mama.
III. A largura da mama (diâmetro médio-lateral) na maio-
ria das pacientes é maior que a medida vertical do 
topo à base.
IV. O tecido mamário que se estende para dentro da axila 
é chamado prega inframamária.
Marque a opção CORRETA:
a) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II,III e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, I e IV estão corretas.
d) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 43
Tanto na incidência crânio caudal quanto a médio lateral, 
a base da mama é muito mais grossa e contém tecidos 
muito mais densos que o ápice. Para superar essa dife-
rença anatômica a compressão é usada em combinação 
com um tubo especialmente projetado de modo que a por-
ção central _________ intensa do feixe de raios X pene-
tre a base ________ gordurosa da mama.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as 
lacunas acima:
a) mais / menos.
b) menos / mais.
c) mais /mais.
d) menos / menos.
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13
PBH | Área da Saúde[ Caderno 62 ]
QUESTÃO 44
Associe a sequência B com a sequência A que apresenta 
informações relativas à classificação das mamas:
Baseando-se nas informações relativas à classificação 
das mamas, associe a coluna B com a coluna A.
SEQUêNCIA A
1. A faixa etária comum para a categoria é 30 a 50 anos 
de idade, mulheres jovens com 3 ou mais gestações, 
densidade média radiograficamente, 50% gordura e 
50% fibroglandular.
2. A faixa etária comum para a categoria é 15 a 30 anos 
de idade e mulheres nulíparas acima dos 30 anos de 
idade, gestantes ou lactantes.
3. A faixa etária comum para esta categoria é 50 anos 
de idade ou mais, pós menopausa, densidade mínima 
radiograficamente, mamas de crianças e homens.
SEQUêNCIA B
( ) Mama fibroglandular.
( ) Mama fibrogordurosa.
( ) Mama gordurosa.
Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para 
baixo:
a) 3; 2; 1.
b) 2; 1; 3.
c) 1; 2; 3.
d) 2; 3; 1.
QUESTÃO 45
As incidências básicas para o exame de mamografia são, 
marque a alternativa CORRETA.
a) Crânio-caudal e oblíqua médio-lateral.
b) Crânio-caudal e médio-lateral (incidência lateral ver-
dadeira).
c) Crânio-caudal lateralmente exagerada e médio-late-
ral (incidência lateral verdadeira).
d) Crânio-caudal e método de Eklund.
QUESTÃO 46
 
Em relação às imagens tomográficas, assinale a alternati-
va que completa CORRETAMENTE a proposição abaixo: 
 A largura da janela refere-se a extensão de números de 
TC que são exibidos como matrizes de cinza. Janela 
________contraste_________, janela__________ con-
traste_________
a) ampla / alto / estreita / baixo.
b) estreita / baixo / ampla / alto.
c) estreita / alto/ ampla / baixo.
d) ampla/ baixo / estreita / alto.
QUESTÃO 47
Os seguintes fatores estão relacionados à obtenção de 
imagem, através de ressonância magnética EXCETO:
a) o uso de campos magnéticos e ondas de rádio para 
obter uma imagem matematicamente reconstruída.
b) são ondas eletromagnéticas e, como tal podem ser 
descritos em termos de seu comprimento de onda, 
frequência e quantidade de energia que cada “pacote 
de ondas” carrega.
c) é sensível à pequena diferença na composição tis-
sular das substâncias cinzenta e branca normais do 
encéfalo.
d) o sinal recebido é descrito em relação aos sinais ou 
ruídos aleatórios sobrepostos que também são capta-
dos pela antena.
QUESTÃO 48
Sobre o fenômeno de precessão, assinale a alternativa 
CORRETA:
a) este fenômeno ocorre sempre que um objeto estático 
é influenciado por uma força externa.
b) a taxa de precessão de um próton em um campo mag-
nético diminui à media que a força do campo magné-
tico aumenta.
c) depois que o campo magnético estático foi aplicado a 
precessão dos núcleos no paciente pode ser influen-
ciada por ondas de rádio, porque uma onda de rádio 
contém um campo magnético variável com o tempo.
d) quanto mais tempo a onda de rádio é aplicada ao pa-
ciente, menor o ângulo de precessão. 
QUESTÃO 49
São consideradas contra-indicações absolutas para rea-
lização de exames de ressonância magnética,EXCETO:
a) clipes ferromagnéticos para aneurisma.
b) gravidez.
c) marca-passos.
d) neuroestimuladores.
QUESTÃO 50
Em relação à ponderação da imagens nos exames de res-
sonância magnética, assinale a alternativa CORRETA: 
Uma sequência de pulso ponderada em T1 apresenta:
a) TE curto e TR curto.
b) TE curto e TR longo.
c) TR curto e TE longo.
d) TE longo e TR longo.
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL 02/2011 – ÁREA DA SAÚDE 
GABARITO OFICIAL 
 
O Secretário Municipal Adjunto de Recursos Humanos, no uso de suas atribuições, torna público 
os gabaritos preliminares das Provas Objetivas de Múltipla Escolha do Concurso Público regido pelo 
Edital 02/2011. 
 
Belo Horizonte, de de 2011. 
 
 
Gleison Pereira de Souza 
Secretário Municipal Adjunto de Recursos Humanos 
 
 
CONHECIMENTOS COMUNS PARA TODOS OS CARGOS 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
QUESTÕES 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
RESPOSTAS B A B C D B C D C B 
 
SAÚDE PÚBLICA 
QUESTÕES 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
RESPOSTAS D A A B C B C C B A 
 
QUESTÕES 21 22 23 24 25 
RESPOSTAS A B A A B 
 
CARGOS: Cirurgião Dentista/Clínica Geral e Cirurgião Dentista/Clínica Geral/Saúde da Família 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C B D C B D D C D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C C A A D C B A B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D D D C D 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Odontologia para Pacientes de Necessidades Especiais 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B D C B C C B D C A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A C B D B D B C C D 
 
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QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D B D A 
 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Cirurgia e Traumatologia Buco Maxilo Facial 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B C B B D A D B B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C C C C B C D D D C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B B A D A 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Dentística 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B B C B B B C C D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C C D C C B C C B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C C A C B 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Endodontia 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D A D C B C A B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B B B C C C A C C B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D A A D 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Periodontia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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RESPOSTAS B D D C C A B A C C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D D C D B B C B A C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C B C D A 
 
CARGO: Cirurgião Dentista/Prótese Dentária 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D D A B C A A D B C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C B A A A A C A C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D C D B 
 
CARGO: Médico Alergista e Imunologia Pediátrica 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B D A C A B D D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A C C D B D A A D D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D C D C 
 
CARGO: Médico Angiologia ou Cirurgia Vascular 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B A C D D C C D A C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A A B B B C B C B A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A B B B A 
 
CARGO: Médico Cardiologia 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A B C C D D A B D C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C C C D D C A C B D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A B A B D 
 
CARGO: Médico Cardiologia Pediátrica 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B C A D B B B D C D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D A D C D B C A C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D B C A C 
 
CARGO: Médico Cirurgia de Cabeça e Pescoço 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D B B A D D D A D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C A A D C A C C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D C B B 
 
CARGO: Médico Cirurgia Geral 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A C C D B D C D A C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C C A B B A D B C A 
 
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RESPOSTAS D C A D C 
 
CARGO: Médico Coloproctologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A A C C D D B C B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C A D B C A A B D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D C B C A 
 
CARGO: Médico Dermatologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D C A C C C A D D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C D A B D D A C D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A B D C A 
 
CARGO: Médico Endocrinologia e Metabologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C A C B D A D C C C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A B A B A D B D C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C B D D A 
 
CARGO: Médico Endocrinologia e Metabologia Pediátrica 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C C D C D C B D D D 
 
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RESPOSTAS C C A B A A C D C C 
 
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RESPOSTAS C D A C C 
 
CARGO: Médico Gastroenterologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B C A B B A D B A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C D C A B A B B D A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D A D B A 
 
CARGO: Médico Ginecologia e Obstetrícia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D D A C D C D A D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B A A D B C C D A C 
 
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RESPOSTAS B D C C D 
 
CARGO: Médico Infectologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D D C A D C A B C 
 
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RESPOSTAS D D B B A B A A D D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D D D B C 
 
CARGO: Médico Mastologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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RESPOSTAS D C A C C D D D D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B B D D C C A A B D 
 
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RESPOSTAS B D C D A 
 
CARGO: Médico Medicina do Trabalho 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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RESPOSTAS A C B A D C B D B A 
 
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RESPOSTAS C B D B C A C C B D 
 
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RESPOSTAS C B D A A 
 
CARGO: Médico Medicina Física e Reabilitação 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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RESPOSTAS B D D B B A A B C D 
 
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RESPOSTAS B C A B D A D A C C 
 
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RESPOSTAS C B A A D 
 
CARGO: Médico Nefrologia 
 
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RESPOSTAS D A A B A 
 
CARGO: Médico Neurocirurgia 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D D A C B B D C A A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C C B A B D A D B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A A C A D 
 
CARGO: Médico Neurologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D D B C C C D D C B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A B D A C C A B D D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B A C B A 
 
CARGO: Médico Oftalmologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A A B C A A A D D A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C B D D C C D C B A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A D B D D 
 
CARGO: Médico Ortopedia e Traumatologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A C D B D C C C D C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B A A B B C C A B D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
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RESPOSTAS C D A D C 
 
CARGO: Médico Otorrinolaringologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A A B B B B D C D C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B A D C C B C D B C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B A C D C 
 
CARGO: Médico Patologia/ Citopatologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A D D C D B D A C A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C D C A D B C D C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D D C B 
 
CARGO: Médico Pediatria 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A B D C C A D C C D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D A A A B D C A C C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D B B D 
 
CARGO: Médico Pneumologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D C D B A A B C D 
 
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www.pciconcursos.com.br
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RESPOSTAS B B A C B D A B D C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D A B A D 
 
CARGO: Médico Psiquiatra 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C B D B B B D D B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C A A B C C B D A A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D C D B A 
 
CARGO: Médico Psiquiatria da Infância e Adolescência 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A B C C D C C D D D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A B D D D A C B A B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C C D A B 
 
CARGO: Médico Radiologia e Diagnóstico por Imagem 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A C B A C B D B A C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D B A D B A D C B C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D D A B A 
 
CARGO: Médico Reumatologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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RESPOSTAS A C A D C B B C A D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D B D A D C A B D C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A C D A C 
 
CARGO: Médico Saúde da Família 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B A C C A B D B C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D A B C B C D A C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D B A A B 
 
CARGO: Médico Urologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D C B A B D D D B C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D C A B C D A A A B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A C D D D 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Assistente Social – 20h ou 24h 
 Técnico Superior de Saúde / Assistente Social – 40h 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C B A B A D C D C A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B C D A D B B B A D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A D B C D 
 
www.pciconcursos.com.br
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CARGO: Técnico Superior de Saúde / Biólogo 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D D C C B A D B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D D C B D A B B A C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A C C C A 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Educação Física 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A B B A B D C D C D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS B A D C D C B A C B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D C B A 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Enfermeiro - 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Enfermeiro - 40 (quarenta) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Enfermeiro – Saúde da Família 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C A D D B C D A C C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C B B D C A D C C D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B A D D B 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Enfermeiro do Trabalho 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B B C B D D D C C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 4344 45 
www.pciconcursos.com.br
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RESPOSTAS C C B A D A D C A B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A D B D B 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Enfermeiro de Urgência 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B D B C A A C A A B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D C D B C D D B C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D A D B A 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Farmacêutico / Análises Clínicas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C C D A A D B B A B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D D A D C B B C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D C B A C 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Farmacêuticos / Medicamentos - 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Farmacêuticos / Medicamentos - 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A B C C D D A A D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C D D B C D A B C A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B C D A D 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Fisioterapeuta - 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde/ Fisioterapeuta - 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
www.pciconcursos.com.br
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QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS A C C D C B B C D C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C B C A C C C A D B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B A D B A 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Fonoaudiólogo 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Fonoaudiólogo 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B B C C B A D B D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A C B A B C B D A D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D B D C 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Nutricionista – 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Nutricionista - 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D D D B A A D C D D 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A A B A C D B A A D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A C C A C 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Nutricionista / Área de Atuação em Segurança Alimentar 
e Nutricional 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D C D C B A C B D A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C D B A C D D A C D 
 
www.pciconcursos.com.br
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QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B D B D A 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Psicólogo – 20 (vinte) horas ou 24 (vinte e quatro) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Psicólogo – 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B A D B B C B A B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D D D A C D B A B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C B A A D 
 
CARGOS: Técnico Superior de Saúde / Terapeuta Ocupacional - 20 (vinte) horas 
 Técnico Superior de Saúde / Terapeuta Ocupacional - 40 (quarenta) horas 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D B A D A C A D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A A B D B D C A B D 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A B A C B 
 
CARGO: Técnico Superior de Saúde / Veterinário 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D A D B A A D B D C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D C A B D C D D A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS B A D C C 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Citologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
www.pciconcursos.com.br
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RESPOSTAS B D A B C B D C D B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A A B C A D D D B C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A C A C D 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Enfermagem 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C A D C B B D C B A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A C B C D D A B C B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D A D D 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Enfermagem / Saúde da Família 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B D B D C A C B C B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C C A D D C B C C B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS A D C B D 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Laboratório 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS B C A D C A C D A B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS D C A D B C C A D B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C C A A C 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Nutrição e Dietética 
www.pciconcursos.com.br
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D C A A D D B D A C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A D B C D A C D D C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D B B D 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico em Óptica 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C A D C C B B D B C 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A A D C C A D D D B 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C D B A A 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico Prótese Dental 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS D B C A D A B A B B 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C B A C B B A A D C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C C B A B 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico Radiologia 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C A D A D A C C C A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A B B A C D A C B A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
www.pciconcursos.com.br
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RESPOSTAS D B C B A 
 
CARGOS: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico de Saúde Bucal 
 Técnico de Serviços de Saúde / Técnico de Saúde Bucal – Saúde da Família 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C D B D C C B D C A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS A C B A D A B C B A 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS C B B C B 
 
CARGO: Técnico de Serviços de Saúde / Técnico de Segurança do Trabalho 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÕES 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
RESPOSTAS C C D D C D B A D A 
 
QUESTÕES 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
RESPOSTAS C D A C A A B C A C 
 
QUESTÕES 46 47 48 49 50 
RESPOSTAS D B D B C 
 
www.pciconcursos.com.br