Prova UNIMONTES - FUNDEP - 2020 - para Técnico Universitário - Assistência Técnica em Contabilidade.pdf

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE 
MONTES CLAROS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE 
NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
Edital Nº 01 / 2019
AssistênciA nA ÁreA de 
contAbilidAde PúblicA e AuditoriA
Código: 305
leiA coM AtenÇÃo As seGuintes instruÇÕes
1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.
2.	 Use	 o	 Gabarito	 (Versão	 do	 Candidato)	 reproduzido	 ao	 final	 deste	 caderno	 apenas	 para	 marcar	 
o gabarito.
3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva:
•	 Confira	seu	nome,	número	de	inscrição	e	cargo.
•	 Assine,	A TINTA,	no	espaço	próprio	indicado.
4. ATENÇÃO:	transcreva	no	espaço	apropriado	da	sua	FOLHA DE RESPOSTAS,	com	sua	caligrafia	usual,	
mantendo	as	letras	maiúsculas	e	minúsculas,	desconsiderando	aspas	e	autoria,	a	seguinte	frase:
“As palavras são importantes, mas o que vale é o exemplo.” Esopo 
AtenÇÃo:
FolHA de resPostAs seM AssinAturA nÃo teM VAlidAde.
5.	 Ao	transferir	as	respostas	para	a	Folha de Respostas:
•	 use	apenas	caneta	esferográfica	azul	ou	preta.
•	 preencha,	 sem	 forçar	 o	 papel,	 toda	 a	 área	 reservada	 à	 letra	 correspondente	 à	
resposta	solicitada	em	cada	questão.
•	 assinale	somente	uma	alternativa	em	cada	questão.
Sua resposta NÃO	será	computada	se	houver	marcação	de	mais	de	uma	alternativa,	
questões	não	assinaladas	ou	rasuras.	
NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.
A Folha de Respostas não	deve	ser	dobrada,	amassada	ou	rasurada.
ATENÇÃO:	Período	de	sigilo	–	Não	será	permitido	ao	candidato	se	ausentar	em	definitivo	da	sala	de	provas	antes	de	decorrida	1	(uma)	hora	do	
início	das	provas.	O	candidato	somente	poderá	levar	o	Caderno	da	Prova	Objetiva	e	o	Gabarito	(Versão	do	candidato)	após	decorridos	120	(cento	
e	vinte)	minutos	do	início	das	provas.	A	Folha	de	Respostas	deverá	ser	preenchida	com	caneta	esferográfica	comum,	de	tinta	azul	ou	preta	(tubo	
transparente).	Não	serão	permitidos,	durante	a	realização	das	provas,	consulta	de	qualquer	tipo;	uso	ou	porte	de	relógio,	chaveiro,	régua	de	cálculo,	
óculos	escuros,	protetor	auricular,	quaisquer	acessórios	de	chapelaria	(chapéu,	boné,	gorro	etc.),	lapiseira,	lápis,	grafite,	marca-texto;	uso	ou	
porte	de	aparelhos	eletrônicos	ou	de	comunicação	(tais	como:	máquina	de	calcular,	notebook,	pen-drive,	aparelho	receptor	e	/	ou	transmissor	de	
dados	e	mensagens,	gravador,	telefone	celular,	agenda	eletrônica,	mp3	player	ou	similar,	máquina	fotográfica,	controle	de	alarme	de	carro	etc.).	 
A	Folha	de	Respostas	será	personalizada	e	não	será	substituída,	em	nenhuma	hipótese,	por	motivo	de	rasuras	ou	marcações	incorretas.
O Gabarito Oficial da Prova Objetiva será divulgado no endereço eletrônico 
<www.ceps.unimontes.br>, até 12 (doze) horas após o encerramento das provas.
durAÇÃo MÁXiMA dA ProVA: 3 (três) HorAs
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ATENÇÃO
Sr.(a)	Candidato(a),
Antes	 de	 começar	 a	 fazer	 a	 prova,	 confira	 se	 este	 caderno	 contém,	 ao	 todo,	 
30 (trinta) questões	de	múltipla	escolha,	cada	uma	constituída	de	4	(quatro)	alternativas	
de	 respostas,	 assim	 distribuídas:	 10 (dez) questões de Língua Portuguesa,	 
5 (cinco) questões de Conhecimentos de Administração Pública e Legislação e 
15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos, todas	perfeitamente	legíveis.
Havendo	algum	problema,	informe	imediatamente	ao	aplicador	de	provas	para	que	ele	
tome	as	providências	necessárias.
Caso	não	observe	essa	recomendação,	não	lhe	caberá	qualquer	reclamação	ou	recursos	
posteriores.
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3
LíNGUA PORTUGUESA
INSTRUÇÃO:	Leia	o	texto	I	a	seguir	para	responder	às	
questões de 1 a 4.
TEXTO I
Sobreviver
Desta vez esperei um momento, respirei fundo e saí 
andando, subindo sobre mim, caminhando sobre 
todas as coisas como um cavaleiro selvagem
Você	não	podia	saber	–	nunca	soube	–	que	aquela	foi	a	
primeira	vez	que	escutei	o	verso	de	Pessoa:	 “Não	sou	
nada.	/	Nunca	serei	nada.	/	Não	posso	querer	ser	nada.	/	
À	parte	isso,	tenho	em	mim	todos	os	sonhos	do	mundo”.	
Estávamos	em	um	café	e	você	citou	esse	poema	que,	
vergonhosamente,	eu	não	conhecia.	Ao	escutá-lo	senti	
que o mundo ganhava sentido. Foi como despertar ao 
contrário.	 Como	 cair	 para	 dentro.	 Como	 ver	 de	 longe,	
com	uma	lucidez	bêbada,	a	ordem	das	coisas.	Não	durou	
muito.	Uma	hora,	duas?	Depois,	 tudo	se	desarmou	de	
novo,	perdeu	suas	bordas,	caiu	na	sequência	dos	dias	
esfiapados.	Não	sei	por	que	me	lembrei	disso	agora.	Hoje,	
desde	cedo,	uma	lembrança	me	ronda.	Estava	sozinha	
em	Nova	York,	em	algum	lugar	da	Broadway.	Fazia	um	
frio	sólido	e	maligno,	um	frio	como	um	insulto.	Às	minhas	
costas	 havia	 uma	 enorme	 loja	 de	 artigos	 eletrônicos	
onde	 os	 televisores	 e	 equipamentos	 de	 música	 se	
amontoavam	 com	 prepotência.	 Eu	 contemplava	 essa	
massa	de	metal	 e	 plástico	 como	se	 fosse	o	 rugido	da	
solidão.	Ao	 meu	 lado,	 um	 sujeito	 muito	 bonito	 tocava	
violão.	Pensava	na	minha	casa	olhando	o	céu,	escuro	
como	o	interior	de	um	forno	coberto	de	cinzas,	sentindo	a	
orfandade	nos	ossos.	Usava	luvas	de	couro	que	não	me	
abrigavam	em	nada,	e	botas	de	má	qualidade.	À	parte	
isso,	tinha	em	mim	todos	os	sonhos	do	mundo.	De	modo	
que	naquela	vez,	como	em	outras,	esperei	um	momento,	
respirei	 fundo	 e	 saí	 andando,	 subindo	 sobre	 mim,	
caminhando	sobre	 todas	as	coisas	como	um	cavaleiro	
selvagem,	 uma	 valquíria	 esquisita.	 Só	 que,	 às	 vezes,	
como	hoje,	isso	não	sai	de	mim.	“Estou	hoje	lúcido,	como	
se	estivesse	para	morrer,	/	E	não	tivesse	mais	irmandade	
com	as	coisas	/	Senão	uma	despedida”,	escrevia,	nesse	
poema	descomunal,	Fernando	Pessoa.
Disponível	em:	<https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/07/
opinion/1570456817_044438.html>.	Acesso	em:	28	out.	2019.
QUESTÃO 1
Releia	este	trecho.
“À	parte	isso,	tinha	em	mim	todos	os	sonhos	do	mundo.”
É	correto	afirmar	que	a	autora	retoma	o	verso	do	poema	
de Fernando Pessoa
A) após	 narrar	 situações	 que	 a	 reduziram	
existencialmente.
B)	 após	vencer	todos	os	desafios	por	que	passou.
C) antes	de	perder	sua	lucidez	sobre	o	mundo.
D)	 antes de morrer sem saber o motivo.
QUESTÃO 2
O	tema	central	do	texto	é
A) a	reflexão	da	autora	acerca	de	sua	insignificância.
B)	 o	frio	enfrentado	pela	autora	em	Nova	York.
C) a	saudade	da	autora	em	relação	à	pessoa	do	café.
D)	 a	sensação	de	pré-morte	por	que	passou	a	autora.
QUESTÃO 3
Assinale	 a	 alternativa	 que	 não	 apresenta	 sensação	
paradoxal	vivida	pela	autora.
A) “Como	cair	para	dentro.”
B)	 “Fazia	um	frio	sólido	e	maligno”
C) 	“Como	ver	de	longe,	com	uma	lucidez	bêbada”
D)	 	“Foi	como	despertar	ao	contrário.”
INSTRUÇÃO:	Leia	o	texto	II	a	seguir	para	responder	às	
questões de 4 a 10.
TEXTO II
O perigoso “serviço VIP” do Everest
O excesso de ajudas nos cumes, como o oxigênio 
artificial, disfarçam a realidade: muitos sobem 
sem estar preparados
No	 mundo	 da	 montanha,	 questões	 fundamentais	
tendem	 a	 se	 dissipar.	 Antes	 que	 alguns	 abraçassem	
o	 montanhismo	 como	 um	 novo	 objeto	 de	 consumo,	
a	maioria	 tratava	de	 se	 colocar	 à	 altura	 da	montanha,	
isto	é,	 sem	procurar	atalhos	e	armadilhas	que	 tenham	
o	 efeito	 contrário:	 reduzir	 a	montanha	 à	 altura	 da	 sua	
incapacidade.	Se	o	Everest	 representa	o	 triunfo	desse	
artifício,	 sua	 triste	 realidade	 se	 explica	 por	 questões	
de	ego	e	de	pura	 ilusão	ou	 ingenuidade.	Por	exemplo,	
muitos	dos	que	nos	últimos	dias	paralisaram	o	 teto	do	
mundo	haviam	aceitado	anúncios	como	este:	“Se	você	
quer	descobrir	o	que	se	sente	no	ponto	mais	elevado	do	
planeta	 e	 dispõe	 de	 capital	 suficiente	 para	 compensar	
sua	 idade	avançada,	 sua	 condição	 física	 deficiente	 ou	
seu	medo	do	 risco,	você	pode	se	 inscrever	no	serviço	
Everest	VIP	oferecido	por…”.
Nas	 montanhas	 mais	 altas	 do	 planeta	 há	 truques	 de	
magia,	 nenhumtão	poderoso	 como	o	uso	do	oxigênio	
engarrafado	 e	 das	 cordas	 fixas.	 Se	 lá	 no	 alto	 custa	
respirar,	basta	se	conectar	a	um	bom	fluxo	de	oxigênio	
engarrafado.	Se	você	pode	cair	e	morrer,	por	que	não	
ir	amarrado	a	quilômetros	de	corda	fixa	para	que	ninguém	
caia	 ou	 se	 perca?	 Contudo,	 em	 apenas	 três	 dias	 10	
pessoas	morreram	no	Everest.	Nenhuma	se	acidentou.	
Chupando	 a	 pleno	 rendimento	 o	 oxigênio	 artificial,	 os	
8	848	metros	ficam	em	apenas	6	000.	Ainda	assim,	as	
pessoas	 caem	mortas	 de	 forma	 súbita.	 Xabier	 Leibar,	
médico	e	diretor	do	Centro	de	Aperfeiçoamento	Técnico	
de	Getxo	(norte	da	Espanha),	considera	que	as	mortes	
ocorrem	“por	uma	falência	multissistêmica	causada	por	
fadiga	extrema,	que	gera	problemas	cardíacos,	 renais,	
edemas...	 Como	 nunca	 serão	 feitas	 autópsias,	 nunca	
se	 saberá	 a	 causa	 objetiva	 da	morte.	Mas	 é	 evidente	
que	mesmo	com	o	oxigênio	artificial	não	se	está	como	
ao	 nível	 do	 mar,	 e	 a	 maioria	 tampouco	 está	 bem	
preparada,	e	 isso	os	afeta	muito,	porque	os	coloca	em	
uma	situação	limite.	Guardadas	as	proporções,	ocorre	o	
mesmo	nas	maratonas:	algumas	das	mortes	se	dão	em	
indivíduos	que	correm	acima	de	suas	possibilidades”.	[...]
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4
Se,	 como	 reconhecem	 os	 alpinistas	 gabaritados,	 usar	
oxigênio	engarrafado	é	uma	armadilha,	essa	armadilha	
começa	a	se	revelar	mortal,	porque,	apesar	de	todos	os	
artifícios,	truques	e	ajudas,	o	fato	é	que	nem	sequer	as	
cordas,	a	ajuda	inestimável	dos	sherpas,	as	comodidades	
impensáveis	do	campo-base	e	todo	o	dinheiro	do	mundo	
permitem	 esquivar	 uma	 realidade:	 lá	 em	 cima,	 até	 os	
melhores	alpinistas	lutam	para	sobreviver.	E	até	os	mais	
preparados	física	e	tecnicamente	reconhecem	que	sem	
a	ajuda	do	oxigênio	artificial	não	caminham,	se	arrastam.	
Como	 explica	 o	 alpinista	 alemão	 David	 Goettler,	 
“a	 fragilidade	 dos	 que	 fazem	 fila	 é	 terrível”,	 porque	 o	
mínimo	desajuste	derivará	em	tragédia.	Só	aqueles	que	
decidem pagar somas enormes para dispor de três ou 
quatro	sherpas	profissionais	podem	aspirar	a	que	eles	
tomem	 uma	 decisão	 em	 seu	 lugar:	 renunciar	 antes	
que	 seja	 tarde	 demais.	 Mas	 todos	 já	 sabem	 que	 seu	
organismo	talvez	não	suporte	o	desafio.
Disponível	em:	<https://brasil.elpais.com/brasil/2019/05/25/
deportes/1558802677_180120.html>.	 
Acesso	em:	28	out.	2019	(Adaptação).
QUESTÃO 4
Considerando	 os	 textos	 I	 e	 II,	 assinale	 a	 alternativa	
correta. 
A) Ambos são argumentativos com predomínio de 
texto	argumentativo.
B)	 Ambos	 são	 informativos	 com	 predomínio	 de	
texto	descritivo	
C) O	texto	I	é	uma	crônica	com	predomínio	de	texto	
narrativo.
D)	 O	texto	II	é	uma	notícia	com	predomínio	de	texto	
expositivo.
QUESTÃO 5
Para	 o	 autor	 do	 texto,	 os	montanhistas	 que	 procuram	
serviço	VIP	tentam
A) buscar	atalhos	que	proporcionam	à	chegada	ao	
cume,	mas	sem	a	mesma	emoção	que	haveria	
sem	eles.
B)	 preparar	 o	 corpo	 para	 o	 desafio	 da	 escalada,	
sem,	contudo,	buscar	auxílio	de	especialistas	e	
seus equipamentos.
C) consumir o montanhismo como um pacote de 
viagem com a garantia de chegada ao cume com 
a	preparação	física	incluída.
D)	 reduzir os perigos da montanha para que tenham 
chances,	em	vez	de	se	prepararem	à	altura	dos	
problemas.
QUESTÃO 6
De	 acordo	 com	 a	 leitura	 do	 texto,	 a	 causa	 da	 morte	
súbita	no	Everest	é	intensificada	pela(o)
A) falta	de	preparo	dos	montanhistas.
B)	 uso	indiscriminado	do	oxigênio	artificial.
C) idade	avançada	de	quem	procura	serviços	VIP.
D)	 falta	de	autópsias	conclusivas	para	preparação	
dos montanhistas.
QUESTÃO 7
Assinale	a	alternativa	que	apresenta	o	pronome	relativo,	
acompanhado	 ou	 não	 de	 preposição,	 que	 substitui	
corretamente	os	dois-pontos	no	período	a	seguir.
“Se,	 como	 reconhecem	os	alpinistas	 gabaritados,	 usar	
oxigênio	engarrafado	é	uma	armadilha,	essa	armadilha	
começa	a	se	revelar	mortal,	porque,	apesar	de	todos	os	
artifícios,	truques	e	ajudas,	o	fato	é	que	nem	sequer	as	
cordas,	a	ajuda	inestimável	dos	sherpas,	as	comodidades	
impensáveis	do	campo-base	e	todo	o	dinheiro	do	mundo	
permitem	 esquivar	 uma	 realidade:	 lá	 em	 cima,	 até	 os	
melhores	alpinistas	lutam	para	sobreviver.”
A) segundo	a	qual
B)	 segundo que
C) cujo
D)	 onde
QUESTÃO 8
Assinale	 a	 alternativa	 que	 apresenta	 classificação	
incorreta da	palavra	 “como”,	empregada	nos	seguintes	
trechos	dos	textos.
A) “Como	nunca	serão	 feitas	autópsias,	nunca	se	
saberá	a	causa	objetiva	da	morte.	Mas	é	evidente	
que	mesmo	com	o	oxigênio	artificial	não	se	está	
como	ao	nível	do	mar	[...]”	(Causal)
B)	 “Como	explica	o	alpinista	alemão	David	Goettler	
[...]”	(Conformativa)
C) “Eu	 contemplava	 essa	 massa	 de	 metal	 e	
plástico	 como	 se	 fosse	 o	 rugido	 da	 solidão.”	
(Comparativa)
D)	 “Só	que	às	vezes,	como	 hoje,	 isso	não	sai	de	
mim.”	(Consecutiva)
QUESTÃO 9
Assinale	 a	 alternativa	 que	 apresenta,	 entre	 os	
parênteses,	 palavra	 que	 substitui	 incorretamente	 a	
palavra	em	destaque	no	trecho.	
A) “Ainda	assim,	as	pessoas	caem	mortas	de	forma	
súbita.”	(imprevisível)
B)	 “[...]	 escrevia,	 nesse	 poema	 descomunal,	
Fernando	Pessoa.”	(extraordinário)
C) “No	mundo	da	montanha,	questões	fundamentais	
tendem a se dissipar.”	(questionar)
D)	 “Mas	 é	 evidente	 que	 mesmo	 com	 o	 oxigênio	
artificial	 não	 se	 está	 como	 ao	 nível	 do	 mar,	
e a maioria tampouco	 está	 bem	 preparada”	
(também não)
QUESTÃO 10
Assinale	 a	 alternativa	 que	 apresenta	 a	 palavra	 que	
motivou o uso da crase no trecho a seguir.
“[...]	 isto	 é,	 sem	 procurar	 atalhos	 e	 armadilhas	 que	
tenham	o	efeito	contrário:	reduzir	a	montanha	à	altura	da	
sua	incapacidade.”
A) montanha.
B)	 altura.
C) incapacidade.
D)	 reduzir.
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5
ADMINISTRAÇÃO PúbLICA E LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11
Sobre	 a	 composição	 do	 Conselho	 de	 Ética	 Pública	 –	
CONSET,	 previsto	 no	Decreto	MG	nº	 46.644,	 de	 6	 de	
novembro	de	2014,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) O	 CONSET	 é	 composto	 por	 sete	 membros,	
escolhidos	 e	 designados	 pelo	 governador	
do	 estado	 entre	 brasileiros	 de	 reconhecida	
idoneidade	moral,	reputação	ilibada	e	dotados	de	
notórios	conhecimentos	de	Administração	Pública.
B)	 No	exercício	da	função	de	conselheiro,	no	âmbito	
do	CONSET,	 é	 devida	 a	 remuneração	 prevista	
em	 regulamento,	 sendo	 vedado	 o	 pagamento	
de	 verbas	 indenizatórias	 para	 despesas	 com	
deslocamento,	hospedagem	e	alimentação.	
C) Cabe	 ao	 governador	 do	 estado	 escolher	 o	
presidente	do	Conselho	entre	seus	membros.
D)	 Os	membros	do	CONSET	cumprirão	mandato	de	
três	anos,	admitida	uma	recondução.
QUESTÃO 12
De	 acordo	 com	 o	 Estatuto	 dos	 Funcionários	 Públicos	
Civis	do	Estado	de	Minas	Gerais,	depois	de	dois	anos	
de	 exercício,	 o	 funcionário	 poderá	 obter	 licença,	 sem	
vencimento	 ou	 remuneração,	 para	 tratar	 de	 interesses	
particulares.
A	esse	respeito,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) A	 licença	 poderá	 ser	 negada	 quando	 o	
afastamento	do	funcionário	for	inconveniente	ao	
interesse	do	serviço.
B)	 Não	 será	 concedida	 licença	 para	 tratar	 de	
interesses	particulares	ao	funcionário	nomeado,	
removido	ou	transferido	antes	que	ele	assuma	o	
exercício.
C) Não	 será	 concedida	 licença	 para	 tratar	 de	
interesses	 particulares	 ao	 funcionário	 que,	
a	 qualquer	 título,	 estiver	 ainda	 obrigado	 a	
indenização	ou	devolução	aos	cofres	públicos
D)	 O	 funcionário	 somente	 poderá	 reassumir	 o	
exercício,	 desistindo	 da	 licença,	 depois	 de	
decorridos	18	meses	da	data	inicial.
QUESTÃO 13
Analise	estas	frases	relativas	a	conceitos	contidos	na	Lei	
Estadual	n°	869/1952,	que	dispõe	sobre	o	Estatuto	dos	
Funcionários	Públicos	Civis	do	Estado	de	Minas	Gerais.
I.	 __________	 é	 um	 conjunto	 de	 carreiras,	 de	
cargos	isolados	e	de	funçõesgratificadas.	
II.	 _________	é	um	conjunto	de	classes	da	mesma	
profissão,	 escalonadas	 segundo	 os	 padrões	 de	
vencimentos. 
III.	 _________	 é um agrupamento de cargos da 
mesma	profissão	e	de	igual	padrão	de	vencimento.	
Assinale	 a	 alternativa	 que	 completa,	 correta	 e	
respectivamente,	as	lacunas	anteriores.
A) Função	/	Carreira	/	Classe.
B)	 Classe	/	Quadro	/	Função.
C) Quadro	/	Carreira	/	Classe.
D)	 Função	/	Quadro	/	Classe.
QUESTÃO 14
Analise	 as	 seguintes	 afirmativas	 sobre	 atos	 de	
improbidade	 administrativa	 previstos	 na	 Lei	 Federal	 
nº	8.429/1992.
I.	 Constitui	 ato	 de	 improbidade	 administrativa,	
que	 importa	 enriquecimento	 ilícito,	 receber	
vantagem	 econômica	 de	 qualquer	 natureza,	
direta	ou	indiretamente,	para	omitir	ato	de	ofício,	
de	 providência	 ou	 de	 declaração	 a	 que	 esteja	
obrigado. 
II.	 Constitui	 ato	 de	 improbidade	 administrativa,	
que	 causa	 prejuízo	 ao	 erário,	 permitir,	 facilitar	
ou	 concorrer	 para	 que	 terceiro	 se	 enriqueça	
ilicitamente.	
III.	 Constitui	ato	de	improbidade	administrativa,	que	
atenta	 contra	 os	 princípios	 da	 administração	
pública,	 agir	 negligentemente	 na	 celebração,	
fiscalização	e	análise	das	prestações	de	contas	
de	parcerias	firmadas	pela	administração	pública	
com entidades privadas.
Estão corretas as	afirmativas
A) I	e	II,	apenas.	
B)	 I	e	III,	apenas.	
C) II	e	III,	apenas.	
D)	 I,	II	e	III.	
QUESTÃO 15
O	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	Estado	de	
Minas	Gerais	(Lei	nº	869/1952)	prevê	que,	pelo	exercício	
irregular	 de	 suas	 atribuições,	 o	 funcionário	 responde	
civil,	penal	e	administrativamente.
Sobre	essa	matéria,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) A	responsabilidade	civil	decorre	de	procedimento	
doloso	ou	culposo,	que	 importe	em	prejuízo	da	
Fazenda	Estadual	ou	de	terceiro.
B)	 A	 responsabilidade	 penal	 abrange	 os	 crimes	 e	
contravenções	imputados	ao	funcionário,	nessa	
qualidade.
C) A	 responsabilidade	 administrativa	 resulta	 de	
atos ou omissões praticados no desempenho do 
cargo	ou	função.
D)	 As	cominações	civis,	penais	e	disciplinares	não	
poderão	se	cumular,	assim	como	as	 instâncias	
civil,	penal	e	administrativa.	
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6
CONHECIMENTOS ESPECíFICOS
ASSISTêNCIA NA ÁREA DE CONTAbILIDADE 
PúbLICA E AUDITORIA
QUESTÃO 16
O	conjunto	de	informações	que	constitui	a	natureza	de	
despesa	orçamentária	forma	um	código	estruturado	que	
agrega	a	categoria	econômica,	o	grupo,	a	modalidade	de	
aplicação	e	o	elemento.	
Analise	as	seguintes	afirmativas	sobre	esse	conjunto	de	
informações	e	assinale	com	V	as	verdadeiras	e	com	F	
as	falsas.
(			)	Os	 elementos	 da	 despesa	 orçamentária	
identificam	 os	 objetos	 de	 gasto,	 tais	 como	
vencimentos	 e	 vantagens	 fixas,	 juros,	 diárias,	
material	 de	 consumo,	 obras	 e	 instalações,	
auxílios	 e	 outros	 que	 a	 administração	 pública	
utiliza	para	a	consecução	de	seus	fins.
(			)	O	grupo	de	natureza	da	despesa	é	uma	informação	
gerencial	 que	 tem	 por	 finalidade	 indicar	 se	 os	
recursos	 são	 aplicados	 diretamente	 por	 órgãos	
ou	 entidades	 no	 âmbito	 da	 mesma	 esfera	 de	
Governo	ou	por	outro	ente	da	Federação	e	suas	
respectivas entidades.
(			)	A	modalidade	 de	 aplicação	 é	 um	 agregador	 de	
elementos	 de	 despesa	 orçamentária	 com	 as	
mesmas	 características	 quanto	 ao	 objeto	 de	
gasto,	incluindo	pessoal	e	encargos	sociais,	juros	
e	encargos	da	dívida,	 inversões	financeiras,	por	
exemplo.
(			)	Em	 termos	 de	 categoria	 econômica,	 a	 despesa	
orçamentária	 é	 classificada	em	duas	 categorias	
econômicas,	 despesas	 correntes	 e	 despesas	
de	 capital,	 estas	 contribuem	 diretamente	 para	
a	 formação	ou	aquisição	de	um	bem	de	capital,	
aquelas	não.
Assinale	a	sequência	correta.
A) V F V F
B)	 F V F V
C) V F F V
D)	 F V V F
QUESTÃO 17
Com	relação	às	classificações	da	despesa	orçamentária,	
assinale	a	alternativa	incorreta.
A) A	 classificação	 institucional	 reflete	 a	 estrutura	
de	alocação	dos	 créditos	orçamentários	e	está	
estruturada	 em	 dois	 níveis	 hierárquicos:	 órgão	
orçamentário	e	unidade	orçamentária.
B)	 A	 classificação	 funcional	 segrega	 as	 dotações	
orçamentárias	 em	 funções	 e	 atividades,	
destacando	 as	 ações	 das	 quais	 resultam	 os	
bens	e	serviços	necessários	às	operações.
C) A	 classificação	 da	 despesa	 orçamentária,	
segundo	a	sua	natureza,	compõe-se	de	categoria	
econômica,	 grupo	 de	 natureza	 da	 despesa	 e	
elemento	de	despesa.
D)	 Toda	 ação	 do	 Governo	 está	 estruturada	 em	
programas	 orientados	 para	 a	 realização	 dos	
objetivos	 estratégicos	 definidos	 no	 Plano	
Plurianual	para	o	período	de	quatro	anos.
QUESTÃO 18
A	interpretação	correta	das	informações	contábeis	requer	
a	compreensão	dos	diferentes	aspectos	da	contabilidade	
aplicada	ao	setor	público.	Analise	as	afirmativas	a	seguir	
relativas	a	esses	aspectos.
I.	 O	 aspecto	 orçamentário	 compreende	 o	 registro	
e	 a	 evidenciação	 do	 orçamento	 público,	 tanto	
quanto	à	sua	aprovação	quanto	à	sua	execução.	
Os	 registros	 de	 natureza	 orçamentária	 são	
base	para	 a	 elaboração	do	Relatório	Resumido	
da	 Execução	 Orçamentária	 e	 dos	 Balanços	
Orçamentário	e	Financeiro,	que	representam	os	
principais	instrumentos	para	refletir	esse	aspecto.
II.	 O	aspecto	patrimonial	compreende	o	registro	e	a	
evidenciação	da	composição	patrimonial	do	ente	
público.	Nesse	aspecto,	devem	ser	atendidos	os	
princípios	 e	 as	 normas	 contábeis	 voltadas	 para	
o	 reconhecimento,	 mensuração	 e	 evidenciação	
dos	 ativos	 e	 passivos	 e	 de	 suas	 variações	
patrimoniais.
III.	 O	 aspecto	 fiscal	 compreende	 a	 apuração	
e	 evidenciação,	 por	 meio	 da	 contabilidade,	
dos	 indicadores	 estabelecidos	 pela	 Lei	 de	
Responsabilidade	 Fiscal,	 entre	 os	 quais	 se	
destacam	 os	 da	 despesa	 com	 pessoal,	 das	
operações	 de	 crédito	 e	 da	 dívida	 consolidada,	
além	da	apuração	da	disponibilidade	de	caixa,	do	
resultado	primário	e	do	resultado	nominal,	a	 fim	
de	verificar-se	o	equilíbrio	das	contas	públicas.
Estão	corretas	as	afirmativas
A) I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C) II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 19
Com	relação	à	receita	orçamentária	por	baixa	de	dívida	
ativa	inscrita,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) O recebimento de dívida ativa corresponde 
a	 uma	 receita,	 pela	 ótica	 orçamentária,	 com	
simultânea	 baixa	 contábil	 do	 crédito	 registrado	
anteriormente	no	ativo,	sob	a	ótica	patrimonial.
B)	 O	 registro	 das	 receitas	 orçamentárias	
oriundas do recebimento da dívida ativa deve 
ser	 discriminado	 em	 contas	 contábeis,	 em	
conformidade	com	a	natureza	do	crédito	original.
C) Os	 recebimentos	 referentes	 a	 multas,	 juros	 e	
outros	 encargos	 devem	 ser	 classificados	 em	
contas	contábeis,	em	classificações	específicas,	
de	acordo	com	a	natureza	do	crédito	original.
D)	 O	 recebimento	 da	 dívida	 ativa	 na	 forma	 de	
bens não pode corresponder a uma receita 
orçamentária	 no	 momento	 do	 recebimento	 do	
bem,	mesmo	que	tenha	havido	fluxo	financeiro.
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNiAtMDMwMA==
7
QUESTÃO 20
Com	 relação	 à	 Lei	 nº	 8.666/1993	 e	 sua	 relação	 com	
a	 contabilidade	 aplicada	 ao	 setor	 público,	 assinale	 a	
alternativa	incorreta.
A) O	 controle	 das	 despesas	 decorrentes	 dos	
contratos e demais instrumentos regidos por essa 
Lei	é	feito	pelo	Tribunal	de	Contas	competente,	
ficando	os	órgãos	interessados	da	Administração	
responsáveis	pela	demonstração	da	legalidade	e	
regularidade	da	despesa	e	execução,	nos	termos	
da	 Constituição	 e	 sem	 prejuízo	 do	 sistema	 de	
controle	interno	nela	previsto.
B)	 O	 procedimento	 da	 licitação	 deve	 ser	 iniciado	
com	 a	 abertura	 de	 processo	 administrativo,	
devidamente	autuado,	protocolado	e	numerado,	
contendo	a	autorização	 respectiva,	a	 indicação	
sucinta	de	seu	objetoe	do	recurso	próprio	para	a	
despesa,	e	ao	qual	devem	ser	juntados	diversos	
documentos,	 incluindo	 o	 edital	 ou	 convite	 e	
respectivos	anexos,	quando	for	o	caso.
C) O	 instrumento	 de	 contrato	 é	 obrigatório	 nos	
casos	de	 concorrência	 e	 de	 tomada	de	preços	
e	 facultativo	 nas	 dispensas	 e	 inexigibilidades	
cujos	preços	estejam	compreendidos	nos	limites	
destas	duas	modalidades	de	licitação,	tais	como	
carta-contrato,	 nota	 de	 empenho	 de	 despesa,	
autorização	 de	 compra	 ou	 ordem	de	 execução	
de	serviço.
D)	 No	 ato	 da	 liquidação	 da	 despesa,	 os	 serviços	
de	 contabilidade	 devem	 comunicar	 aos	 órgãos	
incumbidos	 da	 arrecadação	 e	 fiscalização	 de	
tributos	 as	 características	 e	 os	 valores	 pagos,	
observando	 que	 essa	 liquidação	 consiste	 na	
verificação	do	direito	adquirido	pelo	credor,	tendo	
por	base	os	títulos	e	documentos	comprobatórios	
do respectivo crédito. 
QUESTÃO 21
Relacione	a	COLUNA	II	com	a	COLUNA	I,	associando	
a	 demonstração	 contábil	 com	 a	 informação	 nela	
apresentada,	conforme	prescrito	pela	Lei	nº	4.320/1964.
COLUNA I
1.	 Balanço	financeiro
2.	 Balanço	patrimonial
3.	 Demonstração	das	variações	patrimoniais
COLUNA II
(			)	Desvalorização	e	perdas	de	ativos	e	incorporação	
de passivos.
( ) Os recebimentos e os pagamentos de natureza 
extraorçamentária.
(			)	 Os	créditos	e	valores	realizáveis	independentemente	
de	autorização	orçamentária	e	os	valores	numerários.
Assinale	a	sequência	correta.
A) 1 2 3
B)	 3 2 1
C) 3 1 2
D)	 2 1 3
QUESTÃO 22
Relacione	a	COLUNA	II	com	a	COLUNA	I,	associando	
a	 etapa	 da	 receita	 orçamentária	 com	 o	 procedimento	
contábil	 e	 /	 ou	 orçamentário,	 conforme	 definido	 pela	
legislação	vigente,	incluindo	a	Lei	de	Responsabilidade	
Fiscal	e	a	Lei	nº	4.320/1964.
COLUNA I
1. Previsão
2.	 Lançamento
3.	 Arrecadação
4.	 Recolhimento
COLUNA II
(			)	Ato	 da	 repartição	 competente,	 que	 verifica	 a	
procedência	do	crédito	fiscal	e	a	pessoa	que	lhe	
é devedora e inscreve o débito desta.
(			)	Transferência	 dos	 valores	 arrecadados	 à	
conta	 específica	 do	 Tesouro,	 responsável	 pela	
administração	 e	 controle	 da	 arrecadação	 e	
programação	financeira.
(			)	Entrega	 dos	 recursos	 devidos	 ao	 Tesouro	
pelos	 contribuintes	ou	devedores,	por	meio	dos	
agentes	arrecadadores	ou	instituições	financeiras	
autorizadas	pelo	ente.
(			)	Planejamento	 e	 estimação	 da	 arrecadação	
das	 receitas	 orçamentárias	 que	 constarão	 na	
proposta	orçamentária.
Assinale	a	sequência	correta.
A) 1 2 3 4
B)	 4 3 2 1 
C) 2 4 3 1
D)	 4 2 1 3
QUESTÃO 23
Em	 relação	 aos	 regimes	 de	 caixa	 e	 de	 competência,	 
é	incorreto	afirmar:
A) Segundo	 o	 Artigo	 35	 da	 Lei	 nº	 4.320/1964,	
pertencem	 ao	 exercício	 financeiro	 as	 receitas	
nele	 arrecadadas,	 o	 que	 representa	 a	 adoção	
do	regime	de	caixa	para	o	ingresso	das	receitas	
públicas.
B)	 Ao	 fazer	 a	 transição	 de	 regime	 de	 caixa	 para	
o	 regime	 de	 competência,	 a	 entidade	 muda	
a	 data-base	 das	 demonstrações	 contábeis	
das	 entidades	 que	 fazem	 parte	 da	 entidade	
econômica	 para	 permitir	 a	 elaboração	 de	
demonstrações	contábeis	consolidadas.
C) A	atualização	monetária,	 juros,	multas	e	outros	
encargos	moratórios	incidentes	sobre	os	créditos	
inscritos	em	dívida	ativa,	previstos	em	contratos	
ou	 normativos	 legais,	 devem	 ser	 incorporados	
ao	valor	original	inscrito,	de	acordo	com	o	regime	
de	caixa.
D)	 Os	 elementos	 reconhecidos,	 de	 acordo	 com	 o	
regime	 de	 competência,	 são	 ativos,	 passivos,	
patrimônio	 líquido,	 variações	 patrimoniais	
aumentativas	 e	 variações	 patrimoniais	
diminutivas. 
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8
QUESTÃO 24
Analise	 as	 afirmativas	 a	 seguir	 relativas	 ao	 período	
contábil	 para	 a	 apresentação	 das	 demonstrações	
contábeis,	tomando	por	base	a	legislação	vigente.
I.		 As	 demonstrações	 contábeis	 devem	 apresentar	
a	situação	patrimonial	em	31	de	dezembro,	bem	
como	 compreender	 as	 alterações	 ocorridas	
no	 ano	 civil,	 o	 qual	 determina	 que	 o	 exercício	
financeiro	 coincidirá	 com	 o	 ano	 civil.	 Em	
circunstâncias	excepcionais,	a	entidade	pode	ser	
solicitada	a	alterar	a	data-base	de	apresentação	
das	demonstrações	contábeis,	por	exemplo,	para	
alinhar	o	período	contábil	ao	ciclo	orçamentário.	
II.	 A	NBC	TSP	11	estabelece	que	a	entidade	deve	
estar	em	posição	de	divulgar	suas	demonstrações	
contábeis	em	até	três	meses	a	partir	da	data-base	
e	ressalta	que	fatores,	tal	como	a	complexidade	
das	 operações	 da	 entidade,	 não	 são	 razões	
suficientes	 para	 deixar	 de	 se	 divulgarem	 as	
demonstrações	 contábeis	 dentro	 de	 prazo	
aceitável.	Esse	é	 o	 prazo	máximo	e	 não	exime	
o	 ente	 de	 observar	 os	 prazos	 definidos	 na	
legislação	vigente.
III.	 Quando	 alterada	 a	 data	 de	 encerramento	 das	
demonstrações	contábeis	da	entidade,	elas	são	
apresentadas	 para	 período	mais	 longo	 ou	mais	
curto	do	que	um	ano;	a	entidade	deve	divulgar,	além	
do	período	abrangido	por	essas	demonstrações:	a	
razão	de	se	usar	período	mais	longo	ou	mais	curto	
e	o	fato	de	que	não	são	inteiramente	comparáveis	
os	valores	comparativos	apresentados	em	certas	
demonstrações.
Estão	corretas	as	afirmativas
A) I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C) II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 25
Analise	 as	 afirmativas	 a	 seguir	 relativas	 ao	 papel	 dos	
tribunais	de	contas	no	controle	da	administração	pública.
I.		 Quanto	às	demonstrações	dos	entes	públicos,	cabe	
à	 legislação	 local	 dispor	 sobre	 os	 responsáveis,	
bem	 como	 respectivos	 prazos	 de	 publicação,	
observada	 a	 obrigatoriedade	 constitucional	 de	
envio	 das	 contas	 aos	 respectivos	 Tribunais	 de	
Contas para emissão de parecer prévio. 
II.	 Conforme	 previsão	 Constitucional,	 ao	 elaborar	
e	 divulgar	 as	 demonstrações	 contábeis,	 as	
entidades	 do	 setor	 público	 devem	 observar	 os	
prazos	 definidos	 na	 legislação	 pertinentes	 para	
envio	 das	 contas	 aos	 respectivos	 Tribunais	 de	
Contas,	com	a	 finalidade	de	emissão	do	parecer	
prévio. 
III.	 As	 contas	 prestadas	 pelo	 chefe	 do	 Poder	
Executivo	 Municipal	 devem	 incluir,	 além	 das	
suas	próprias,	as	dos	presidentes	dos	órgãos	do	
Poderes	 Legislativo,	 as	 quais	 receberão	 parecer	
prévio,	separadamente,	do	respectivo	Tribunal	de	
Contas.
Estão	corretas	as	afirmativas
A) I	e	II,	apenas.
B)	 I	e	III,	apenas.
C) II	e	III,	apenas.
D)	 I,	II	e	III.
QUESTÃO 26
Com	 relação	 às	 normas	 de	 auditoria	 interna	 e	
independente,	 emanadas	 pelo	 Conselho	 Federal	 de	
Contabilidade,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) Ao	 conduzir	 a	 auditoria	 de	 demonstrações	
contábeis,	 os	 objetivos	 gerais	 do	 auditor	
incluem	 obter	 segurança	 razoável	 de	 que	 as	
demonstrações	 contábeis	 como	 um	 todo	 estão	
livres	de	distorção	relevante,	independentemente	
se	causadas	por	 fraude	ou	erro,	possibilitando,	
assim,	 que	 o	 auditor	 expresse	 sua	 opinião	
sobre	 se	 as	 demonstrações	 contábeis	 foram	
elaboradas,	 em	 todos	 os	 aspectos	 relevantes,	
em	 conformidade	 com	 a	 estrutura	 de	 relatório	
financeiro	aplicável.
B)	 O	 auditor	 está	 sujeito	 a	 exigências	 éticas	
relevantes,	inclusive	as	relativas	à	independência,	
no	que	diz	 respeito	a	 trabalhos	de	auditoria	de	
demonstrações	 contábeis.	As	exigências	éticas	
relevantes	 estão	 contidas	 no	 Código	 de	 Ética	
Profissional	 do	 Contabilista	 e	 dizem	 respeito	
ao	 controle	 de	 qualidade.	As	 normas	 previstas	
nesse	 código	 estão	 relacionadas	 aos	 três	
princípios	 fundamentais	 da	 ética	 profissional	
do	 profissional	 de	 contabilidade:	 integridade,	
objetividades	e	confidencialidade.	
C) O	 auditor	 deve	 planejar	 e	 executar	 a	 auditoria	
com	 ceticismo	 profissional,	 reconhecendo	
que	 podem	 existir	 circunstâncias	 que	 causam	
distorção	 relevante	 nas	 demonstrações	
contábeis.	A	 independência	 do	 auditor	 frente	 à	
entidade	 salvaguardaa	 capacidade	 do	 auditor	
de	 formar	opinião	de	auditoria	sem	ser	afetado	
por	influências	que	poderiam	comprometer	essa	
opinião. A independência aprimora a capacidade 
do	auditor	de	atuar	com	integridade,	ser	objetivo	
e	manter	postura	de	ceticismo	profissional.	
D)	 O	auditor	deve	exercer	julgamento	profissional	ao	
planejar	e	executar	a	auditoria	de	demonstrações	
contábeis.	 O	 ceticismo	 profissional	 inclui	 estar	
alerta,	 por	 exemplo,	 a	 evidências	 de	 auditoria	
que contradigam outras evidências obtidas. 
O	 ceticismo	 profissional	 é	 necessário	 para	 a	
avaliação	 crítica	 das	 evidências	 de	 auditoria.	
Isso	 inclui	 questionar	 evidências	 de	 auditoria	
contraditórias	e	a	confiabilidade	dos	documentos	
e	respostas	a	indagações	e	outras	informações	
obtidas	junto	à	administração	e	aos	responsáveis	
pela	governança.	
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9
QUESTÃO 27
Sobre	 o	 planejamento	 dos	 trabalhos	 de	 auditoria,	
considerando os preceitos da norma de auditoria 
NBC	 TA	 300,	 emanada	 pelo	 Conselho	 Federal	 de	
Contabilidade,	assinale	com	V	as	afirmativas	verdadeiras	
e	com	F	as	falsas.
(			)	O	planejamento	é	uma	fase	isolada	da	auditoria,	
um	processo	preliminar	indispensável	que	muitas	
vezes	começa	logo	após	(ou	em	conexão	com)	a	
conclusão	da	auditoria	anterior,	continuando	até	o	
início	da	coleta	de	evidências	da	auditoria	atual.		
(			)	O	planejamento	dos	trabalhos	de	auditoria	inclui	
a	 consideração	 da	 época	 de	 certas	 atividades	
e procedimentos de auditoria que devem ser 
concluídos	antes	da	realização	de	procedimentos	
adicionais de auditoria.
(			)	O	 planejamento	 inclui	 a	 necessidade	 de	
considerar,	 antes	 da	 identificação	 e	 avaliação	
pelo	auditor	dos	riscos	de	distorções	relevantes,	
aspectos	 como	 os	 procedimentos	 analíticos	 a	
serem	 aplicados,	 como	 os	 procedimentos	 de	
avaliação	de	risco.
(			)	O	 auditor	 não	 deve	 discutir	 os	 elementos	 do	
planejamento	com	a	administração	da	entidade,	
de	 forma	 a	 garantir	 a	 independência	 dos	
trabalhos	e	do	gerenciamento	da	realização	dos	
procedimentos	 de	 auditoria,	 incluindo	 os	 testes	
de auditoria.
Assinale	a	sequência	correta.
A) F V V F 
B)	 F V F V
C) V F F V
D)	 V F V F
QUESTÃO 28
Com	 relação	aos	procedimentos	de	auditoria	previstos	
na	 norma	 de	 auditoria	 NBC	 TA	 500,	 emanada	 pelo	
Conselho	 Federal	 de	 Contabilidade,	 assinale	 a	
alternativa	incorreta.	
A) A	 inspeção	 envolve	 o	 exame	 de	 registros	 ou	
documentos,	internos	ou	externos,	em	forma	de	
papel,	em	forma	eletrônica	ou	em	outras	mídias,	
ou	 o	 exame	 físico	 de	 um	 ativo.	A	 inspeção	 de	
registros	 e	 documentos	 fornece	 evidência	 de	
auditoria	com	graus	variáveis	de	confiabilidade,	
dependendo	de	sua	natureza	e	fonte	e,	no	caso	
de	registros	 internos	e	documentos,	da	eficácia	
dos	controles	sobre	a	sua	produção.
B)	 A	observação	(pelo	auditor)	consiste	no	exame	
do	 processo	 ou	 procedimento	 executado	 por	
empregados e gestores da entidade. Esse 
procedimento	de	observação	fornece	evidências	
a	 respeito	 do	 controle	 interno	 em	 uso	 na	
entidade,	 e	 elas	 não	 se	 limitam	 ao	 ponto	 no	
tempo	em	que	a	observação	ocorreu,	pois	o	ato	
de	ser	observado	não	afeta	a	maneira	como	o	
processo	ou	procedimento	é	executado.
C) Uma	confirmação	externa	 representa	evidência	
de	 auditoria	 obtida	 pelo	 auditor	 como	 resposta	
escrita	 de	 terceiro	 (a	 parte	 que	 confirma)	 ao	
auditor,	em	forma	escrita,	eletrônica	ou	em	outra	
mídia.	Os	procedimentos	de	confirmação	externa	
frequentemente	são	relevantes	no	tratamento	de	
afirmações	associadas	a	certos	saldos	contábeis	
e	 seus	 elementos.	 Contudo,	 as	 confirmações	
externas	 não	 precisam	 se	 restringir	 apenas	 a	
saldos	contábeis.
D)	 Os	 procedimentos	 analíticos	 consistem	 em	
avaliação	 das	 informações	 feitas	 por	 meio	 de	
estudo	 das	 relações	 plausíveis	 entre	 dados	
financeiros	e	não	financeiros.	Os	procedimentos	
analíticos	 incluem	 também	 a	 investigação	
de	 flutuações	 e	 relações	 identificadas	 que	
sejam	 inconsistentes	 com	 outras	 informações	
relevantes	ou	que	se	desviem	significativamente	
dos	valores	previstos.
QUESTÃO 29
Segundo	a	norma	de	auditoria	NBC	TA	315,	emanada	
pelo	 Conselho	 Federal	 de	 Contabilidade,	 o	 auditor	
deve	aplicar	procedimentos	de	avaliação	de	riscos	para	
fornecer	 uma	 base	 para	 a	 identificação	 e	 avaliação	
de	 riscos	 de	 distorção	 relevante	 nos	 níveis	 das	
demonstrações	contábeis	e	das	afirmações.	
Com	 relação	 a	 esses	 procedimentos	 de	 avaliação	 de	
riscos,	assinale	a	alternativa	incorreta.
A) Obter entendimento da entidade e do seu 
ambiente,	 inclusive	 do	 controle	 interno	 da	
entidade,	é	um	processo	contínuo	e	dinâmico	de	
obtenção,	atualização	e	análise	de	informações	
ao	longo	da	auditoria.
B)	 O	entendimento	da	entidade	e	do	seu	ambiente,	
inclusive	 do	 controle	 interno	 da	 entidade,	
estabelece	 uma	 estrutura	 de	 referência	 que	
serve	 de	 base	 para	 o	 auditor	 planejar	 (a	
auditoria)	 e	 exercer	 o	 julgamento	 ao	 longo	 de	
toda a auditoria.
C) O	 auditor	 não	 deve	 executar	 procedimentos	
substantivos	 e	 /	 ou	 testes	 de	 controles	
concomitantemente aos procedimentos de 
avaliação	 de	 riscos,	 pois	 essa	 avaliação	 deve	
servir	 de	 base	 para	 a	 definição	 da	 extensão	
destes	procedimentos	e	/	ou	testes.
D)	 Informações	 obtidas	 por	 meio	 da	 execução	
de	 procedimentos	 de	 avaliação	 de	 riscos	 e	
atividades	 relacionadas	 podem	 ser	 usadas	
pelo	 auditor	 como	 evidência	 de	 auditoria	 para	
sustentar	 avaliações	 dos	 riscos	 de	 distorção	
relevante.
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10
QUESTÃO 30
Tomando	 como	 base	 a	 8ª	 Edição	 do	 Manual de 
Contabilidade Aplicada ao Setor Público,	 assinale	
a	 alternativa	 que	 não	 diz	 respeito	 aos	 objetivos	 da	
contabilidade	pública	e	à	prestação	de	contas.
A) O	 objetivo	 das	 demonstrações	 contábeis	 das	
entidades	do	setor	público	é	o	 fornecimento	de	
informações	úteis	sobre	a	entidade	que	reporta	
a	 informação,	 voltadas	 para	 fins	 de	 prestação	
de	contas	e	responsabilização	(accountability) e 
para subsidiar a tomada de decisão.
B)	 A	 informação	 dos	 fluxos	 de	 caixa	 permite	 aos	
usuários	avaliar	como	a	entidade	do	setor	público	
obteve	 recursos	 para	 financiar	 suas	 atividades	
e	 a	maneira	 como	 os	 recursos	 de	 caixa	 foram	
utilizados.	 Tais	 informações	 são	 úteis	 para	
a	 prestação	 de	 contas	 e	 responsabilização	
(accountability) e tomada de decisão.
C) O	 objetivo	 da	 mensuração	 de	 receitas	 e	 de	
despesas	 é	 selecionar	 bases	 que	 estimem	 de	
modo	preciso	o	custo	dos	serviços,	a	capacidade	
operacional	 e	 a	 capacidade	 financeira	 da	
entidade	 de	 forma	 a	 garantir	 a	 prestação	 de	
contas	 e	 responsabilização	 (accountability) e 
tomada de decisão.
D)	 Um	dos	 objetivos	 do	 plano	 de	 contas	 aplicado	
ao	setor	público	é	permitir	a	adequada	prestação	
de	 contas,	 o	 levantamento	 das	 estatísticas	 de	
finanças	públicas,	a	elaboração	de	relatórios	nos	
padrões	adotados	por	organismos	internacionais,	
bem	 como	o	 levantamento	 de	 outros	 relatórios	
úteis	à	gestão.
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GAbARITO
(VERSÃO DO CANDIDATO)
 
 
 
 
 
 
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
 
 
 
 
 
 
 
16
17
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
30
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A BC D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
AO	 TRANSFERIR	 ESSAS	 MARCAçõES	 PARA	 A	 FOLHA	 DE	 RESPOSTAS,	
OBSERVE	 AS	 INSTRUçõES	 ESPECíFICAS	 DADAS	 NA	 CAPA	 DA	 PROVA.
USE CANETA ESFEROGRÁFICA AzUL OU PRETA.
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNiAtMDMwMA==
AT
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QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 A 1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C 2 C
3 B 3 B 3 B 3 B
4 A 4 A 4 A 4 A
5 B 5 B 5 B 5 B
6 C 6 C 6 C 6 C
7 A 7 A 7 A 7 A
8 C 8 C 8 C 8 C
9 D 9 D 9 D 9 D
10 C 10 C 10 C 10 C
11 D 11 D 11 D 11 D
12 A 12 A 12 A 12 A
13 B 13 B 13 B 13 B
14 A 14 A 14 A 14 A
15 A 15 A 15 A 15 A
16 C 16 B 16 A 16 B
17 B 17 C 17 C 17 B
18 A 18 D 18 C 18 B
19 B 19 D 19 C 19 D
20 A 20 B 20 B 20 A
21 C 21 D 21 A 21 D
22 A 22 B 22 B 22 A
23 C 23 C 23 B 23 B
24 D 24 A 24 D 24 D
25 D 25 C 25 D 25 A
26 A 26 A 26 D 26 D
27 D 27 B 27 A 27 C
28 B 28 B 28 A 28 B
29 D 29 D 29 A 29 A
30 B 30 D 30 D 30 D
201 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
ENFERMAGEM
202 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
FARMÁCIA
UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
203 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
LABORATÓRIO DE ANÁLISES CLÍNICAS 
NA ÁREA HOSPITALAR
204 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
RADIOLOGIA
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UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 A 1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C 2 C
3 B 3 B 3 B 3 B
4 A 4 A 4 A 4 A
5 B 5 B 5 B 5 B
6 C 6 C 6 C 6 C
7 A 7 A 7 A 7 A
8 C 8 C 8 C 8 C
9 D 9 D 9 D 9 D
10 C 10 C 10 C 10 C
11 A 11 D 11 D 11 D
12 A 12 A 12 A 12 A
13 B 13 B 13 B 13 B
14 C 14 A 14 A 14 A
15 A 15 A 15 A 15 A
16 B 16 D 16 C 16 A
17 C 17 B 17 D 17 D
18 D 18 C 18 A 18 C
19 C 19 B 19 C 19 B
20 B 20 D 20 B 20 A
21 A 21 C 21 D 21 B
22 ANULADA 22 A 22 A 22 D
23 D 23 A 23 A 23 C
24 D 24 B 24 B 24 B
25 A 25 A 25 D 25 D
26 B 26 C 26 D 26 D
27 D 27 ANULADA 27 C 27 D
28 A 28 A 28 C 28 D
29 A 29 D 29 A 29 C
30 A 30 A 30 D 30 D
205 – APOIO ADMINISTRATIVO
206 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
AGROPECUÁRIA
207 – ASSISTÊNCIA EM TÉCNICAS 
AGRÍCOLAS
208 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
DESIGNER GRÁFICO
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 A 1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C 2 C
3 B 3 B 3 B 3 B
4 A 4 A 4 A 4 A
5 B 5 B 5 B 5 B
6 C 6 C 6 C 6 C
7 A 7 A 7 A 7 A
8 C 8 C 8 C 8 C
9 D 9 D 9 D 9 D
10 C 10 C 10 C 10 C
11 D 11 D 11 D 11 D
12 A 12 A 12 A 12 A
13 B 13 B 13 B 13 B
14 A 14 A 14 A 14 A
15 A 15 A 15 A 15 A
16 A 16 C 16 C 16 D
17 C 17 D 17 B 17 B
18 D 18 D 18 B 18 C
19 D 19 A 19 A 19 A
20 C 20 A 20 A 20 D
21 A 21 D 21 B 21 B
22 D 22 C 22 B 22 C
23 B 23 A 23 D 23 D
24 A 24 D 24 A 24 C
25 C 25 B 25 C 25 D
26 B 26 A 26 A 26 C
27 A 27 B 27 A 27 A
28 D 28 C 28 C 28 D
29 D 29 B 29 B 29 C
30 A 30 A 30 D 30 B
209 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
EDIFICAÇÕES
210 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
SEGURANÇA DO TRABALHO
211 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
212 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA 
NATUREZA
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 A 1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C 2 C
3 B 3 B 3 B 3 B
4 A 4 A 4 A 4 A
5 B 5 B 5 B 5 B
6 C 6 C 6 C 6 C
7 A 7 A 7 A 7 A
8 C 8 C 8 C 8 C
9 D 9 D 9 D 9 D
10 C 10 C 10 C 10 C
11 D 11 D 11 D 11 D
12 A 12 A 12 A 12 A
13 B 13 B 13 B 13 B
14 A 14 A 14 A 14 A
15 A 15 A 15 A 15 A
16 D 16 D 16 B 16 B
17 B 17 D 17 C 17 C
18 C 18 C 18 C 18 A
19 D 19 D 19 D 19 C
20 D 20 A 20 A 20 D
21 B 21 D 21 B 21 A
22 A 22 B 22 D 22 B
23 D 23 A 23 D 23 C
24 A 24 A 24 C 24 B
25 C 25 A 25 B 25 D
26 B 26 D 26 A 26 D
27 B 27 D 27 D 27 B
28 C 28 D 28 D 28 B
29 A 29 A 29 C 29 D
30 A 30 A 30 B 30 C
213 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
CONTABILIDADE
214 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
ADMINISTRAÇÃO
215 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
INFORMÁTICA
216 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM REDE 
DE COMPUTADORES
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C
3 B 3 B 3 B
4 A 4 A 4 A
5 B 5 B 5 B
6 C 6 C 6 C
7 A 7 A 7 A
8 C 8 C 8 C
9 D 9 D 9 D
10 C 10 C 10 C
11 D 11 D 11 D
12 A 12 A 12 A
13 B 13 B 13 B
14 A 14 A 14 A
15 A 15 A 15 A
16 B 16 B 16 C
17 C 17 C 17 A
18 A 18 A 18 D
19 D 19 B 19 B
20 B 20 D 20 B
21 C 21 C 21 C
22 D 22 A 22 C
23 A 23 B 23 D
24 B 24 D 24 B
25 A 25 D 25 B
26 C 26 C 26 C
27 B 27 A 27 B
28 D 28 C 28 A
29 C 29 D 29 C
30 B 30 A 30 A
217 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
SECRETARIADO
218 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
SERVIÇOS PÚBLICOS
219 – ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM 
TRADUÇÃO E INTÉRPRETE DE LIBRAS
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 C 1 C 1 C 1 C
2 D 2 D 2 D 2 D
3 B 3 B 3 B 3 B
4 C 4 C 4 C 4 C
5 D 5 D 5 D 5 D
6 A 6 A 6 A 6 A
7 A 7 A 7 A 7 A
8 D 8 D 8 D 8 D
9 C 9 C 9 C 9 C
10 B 10 B 10 B 10 B
11 B 11 B 11 B 11 B
12 D 12 D 12 D 12 D
13 C 13 C 13 C 13 C
14 A 14 A 14 A 14 A
15 D 15 D 15 D 15 D
16 A 16 B 16 B 16 D
17 B 17 A 17 D 17 C
18 D 18 C 18 C 18 B
19 B 19 A 19 B 19 A
20 A 20 C 20 C 20 B
21 B 21 B 21 A 21 B
22 B 22 D 22 B 22 B
23 C 23 B 23 C 23 C
24 B 24 D 24 B 24 ANULADA
25 A 25 A 25 D 25 ANULADA
26 D 26 D 26 C 26 B
27 D 27 C 27 D 27 A
28 C 28 A 28 B 28 D
29 B 29 B 29 C 29 C
30 D 30 D 30 C 30 B
301 – ASSISTÊNCIA EM CONTROLE 
PROCESSUAL E PESQUISA TÉCNICA
302 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
RECURSOS HUMANOS
303 – ASSISTÊNCIA ADMINISTRATIVA 
E PLANEJAMENTO NA ÁREA PÚBLICA
304 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA 
PEDAGÓGICA
UNIMONTES – CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE NATUREZA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
GABARITOS PÓS-RECURSOS
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 C 1 C 1 C 1 C
2 D 2 D 2 D 2 D
3 B 3 B 3 B 3 B
4 C 4 C 4 C 4 C
5 D 5 D 5 D 5 D
6 A 6 A 6 A 6 A
7 A 7 A 7 A 7 A
8 D 8 D 8 D 8 D
9 C 9 C 9 C 9 C
10 B 10 B 10 B 10 B
11 B 11 B 11 B 11 B
12 D 12 D 12 D 12 D
13 C 13 C 13 C 13 C
14 A 14 A 14 A 14 A
15 D 15 D 15 D 15 D
16 C 16 C 16 A 16 B
17 B 17 A 17 D 17 C
18 D 18 D 18 B 18 C
19 D 19 D 19 B 19 A
20 C 20 B 20 B 20 D
21 C 21 C 21 A 21 C
22 C 22 B 22 D 22 D
23 C 23 A 23 A 23 B
24 B 24 C 24 C 24 A
25 D 25A 25 D 25 B
26 B 26 C 26 C 26 D
27 A 27 A 27 B 27 A
28 B 28 B 28 B 28 A
29 C 29 B 29 A 29 B
30 C 30 D 30 B 30 C
305 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
CONTABILIDADE PÚBLICA E 
AUDITORIA
306 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
ENGENHARIA CIVIL
307 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
ANÁLISE DE SISTEMAS
308 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
BIBLIOTECONOMIA
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 C 1 C 1 C 1 C
2 D 2 D 2 D 2 D
3 B 3 B 3 B 3 B
4 C 4 C 4 C 4 C
5 D 5 D 5 D 5 D
6 A 6 A 6 A 6 A
7 A 7 A 7 A 7 A
8 D 8 D 8 D 8 D
9 C 9 C 9 C 9 C
10 B 10 B 10 B 10 B
11 B 11 B 11 B 11 B
12 D 12 D 12 D 12 D
13 C 13 C 13 C 13 C
14 A 14 A 14 A 14 A
15 D 15 D 15 D 15 D
16 D 16 B 16 ANULADA 16 B
17 C 17 A 17 B 17 A
18 D 18 B 18 A 18 C
19 B 19 A 19 B 19 ANULADA
20 C 20 D 20 D 20 A
21 A 21 B 21 D 21 B
22 D 22 C 22 B 22 ANULADA
23 C 23 D 23 ANULADA 23 A
24 C 24 A 24 C 24 A
25 C 25 B 25 ANULADA 25 C
26 A 26 D 26 A 26 C
27 D 27 D 27 B 27 B
28 D 28 A 28 C 28 C
29 A 29 A 29 C 29 D
30 B 30 D 30 B 30 B
309 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
BIOQUÍMICA
310 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
SERVIÇO SOCIAL
311 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
ENFERMAGEM HOSPITALAR
312 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
ENFERMAGEM OBSTÉTRICA
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
1 C 1 C 1 C 1 C
2 D 2 D 2 D 2 D
3 B 3 B 3 B 3 B
4 C 4 C 4 C 4 C
5 D 5 D 5 D 5 D
6 A 6 A 6 A 6 A
7 A 7 A 7 A 7 A
8 D 8 D 8 D 8 D
9 C 9 C 9 C 9 C
10 B 10 B 10 B 10 B
11 B 11 B 11 B 11 B
12 D 12 D 12 D 12 D
13 C 13 C 13 C 13 C
14 A 14 A 14 A 14 A
15 D 15 D 15 D 15 D
16 D 16 B 16 D 16 B
17 A 17 D 17 D 17 C
18 D 18 C 18 B 18 C
19 A 19 D 19 C 19 A
20 D 20 D 20 A 20 C
21 B 21 C 21 C 21 A
22 C 22 A 22 B 22 A
23 C 23 A 23 C 23 D
24 A 24 A 24 D 24 A
25 ANULADA 25 C 25 A 25 B
26 B 26 C 26 A 26 B
27 D 27 B 27 D 27 A
28 C 28 A 28 A 28 A
29 D 29 A 29 C 29 D
30 C 30 B 30 D 30 D
313 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
FARMÁCIA HOSPITALAR
314 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
FISIOTERAPIA HOSPITALAR
315 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
FONOAUDIOLOGIA
316 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
NUTRIÇÃO HOSPITALAR CLÍNICA
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMzowNjoxNCAtMDMwMA==
GABARITOS PÓS-RECURSOS
QUESTÕES ALTERNATIVA
1 C
2 D
3 B
4 C
5 D
6 A
7 A
8 D
9 C
10 B
11 B
12 D
13 C
14 A
15 D
16 D
17 A
18 B
19 B
20 B
21 C
22 C
23 B
24 C
25 D
26 C
27 B
28 C
29 D
30 B
317 – ASSISTÊNCIA NA ÁREA DE 
PSICOLOGIA HOSPITALAR / CLÍNICA