Prova Fundação SaúdeRJ - CEPERJ - 2011 - para Médico Cirurgia Pediátrica.pdf

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Leia atentamente as instruções abaixo.
01- Você recebeu do fi scal o seguinte material:
 a) Este Caderno, com 60 (sessenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo:
 Português Conhecimentos sobre SUS Conhecimentos Específi cos
 01 a 05 06 a 10 11 a 60
 b) Um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02- Verifi que se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no Cartão de 
Respostas. Caso contrário, notifi que imediatamente o fi scal.
03- Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do Cartão de Respostas, com caneta esferográfi ca de tinta 
na cor azul ou preta.
04- No Cartão de Respostas, a marcação da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço interno 
do quadrado, com caneta esferográfi ca de tinta na cor azul ou preta, de forma contínua e densa. 
 Exemplo:
05- Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 (quatro) alternativas classifi cadas com as letras (A, B, C e D), mas 
só uma responde adequadamente à questão proposta. Você só deve assinalar uma alternativa. A marcação em mais de uma 
alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
06- Será eliminado do Concurso Público o candidato que:
 a) Utilizar, durante a realização das provas, telefone celular, bip, walkman, receptor/transmissor, gravador, agenda telefônica, 
notebook, calculadora, palmtop, relógio digital com receptor ou qualquer outro meio de comunicação.
 b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Cartão de Respostas.
Observações: Por motivo de segurança, o candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora a partir do início da prova.
 O candidato que optar por se retirar sem levar seu Caderno de Questões não poderá copiar sua marcação de 
respostas, em qualquer hipótese ou meio. O descumprimento dessa determinação será registrado em ata, 
acarretando a eliminação do candidato. 
 Somente decorridas 3 horas de prova, o candidato poderá retirar-se levando o seu Caderno de Questões.
07- Reserve os 30 (trinta) minutos fi nais para marcar seu Cartão de Respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas no 
Caderno de Questões não serão levados em conta.
Data: 11/12/2011 
Duração: 4 horas 
CONCURSO PÚBLICO
MÉDICO
CIRURGIA PEDIÁTRICA
A B C D
MÉDICO - CIRURGIA PEDIÁTRICA
2GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
LÍNGUA PORTUGUESA
UMA GESTÃO PÚBLICA MELHOR NA SAÚDE
Se você tem mais de 40 anos de idade, deve se considerar 
sortudo, porque historicamente você deveria estar morto. Há 
apenas dois séculos, e por milênios antes disso, a expectativa 
de vida era a metade de hoje em dia. Devemos agradecer às 
ciências da medicina e da saúde pública, além da gestão legal e 
econômica das sociedades liberais modernas, por esta duplicação 
de nossas vidas. 
Porém a medicina e a saúde pública já atingiram um patamar 
avançado, em que a expectativa de vida aumenta mais devagar, 
com custos mais altos. Já que as pessoas vivem mais, opções de 
estilos de vida (dieta, exercício físico) ajudam a evitar obesidade, 
doenças cardiovasculares, diabetes e câncer. Em uma população 
que está envelhecendo, cada vez mais uma vida longa não é uma 
vida saudável. 
Estas transformações requerem uma reavaliação dos métodos 
atuais - devemos nos perguntar agora como a gestão pública das 
sociedades pode prevenir a doença. Bem antes de 2050, quando 
o brasileiro típico será uma mulher acima dos 80, a sociedade 
precisará se reorganizar para assegurar que estas pessoas tenham 
uma vida saudável. Isto quer dizer que a gestão das sociedades 
modernas, que antes melhorava as nossas vidas, agora precisa 
se adaptar para não destruir nossa saúde. 
Esta semana acontece no Rio a Conferência Mundial sobre 
Determinantes Sociais da Saúde, da Organização Mundial de 
Saúde (OMS). Este é um evento muito importante: é o primeiro 
do seu tipo. Apropriadamente a agenda do evento prioriza a 
gestão pública, em vez da ciência ou da medicina. Governos 
precisam ser persuadidos de que a saúde é um bom motivo para 
o uso dos controles de leis e impostos - controles que todos os 
governos possuem para direcionar a sociedade de forma justa 
e não tiranicamente - tanto para melhorar a saúde de todos 
como para diminuir as diferenças entre a saúde dos poderosos 
e dos fracos. 
Nem todos os governos acatam esta versão do liberalismo, e, 
pior, muitos usam estes controles para destruir a saúde pública. Go-
vernos aprovam leis de subsídios agrícolas para fast food (portanto, 
um hambúrguer gorduroso e um biscoito doce são baratos), mas 
não subsídios agrícolas para slow food (portanto, comida caseira e 
frutas são caras). Ou governos investem em rodovias para bairros 
distantes onde as pessoas relativamente ricas têm que dirigir, em 
vez de aprimorar os centros urbanos onde todos nós possamos 
caminhar com segurança. Não é fácil defi nir os bens e serviços 
que merecem regulamentação e impostos, mas, com uma gestão 
pública assim, é de surpreender que mais e mais pessoas sofram 
com a obesidade e a hipertensão? 
Como professor e pesquisador nas áreas de ciência e di-
reito, o que me preocupa é que a influência insuperável dos 
governos na saúde da população está sendo ignorada - por 
ser apreciada por poucos, ou temida por muitos. Em muitos 
países, até os mais ricos, com sistema de saúde universal, 
como a Grã-Bretanha, muitas vezes menos de 10 quilômetros 
separam bairros em que, por questões sociais e econômicas, a 
expectativa de vida diverge em 10-20 anos (no Rio, 12-8 anos). 
Mesmo assim, governos ainda evitam o uso dos controles de 
leis e impostos. Até a OMS, que deveria promover o tema, 
evitou a menção de "leis" ou "impostos" na agenda oficial. 
Em vez disso, a agenda divulga objetivos indefinidos como 
"Promovendo a participação e liderança da comunidade" - uma 
ironia porque, na sede da OMS em Genebra, nem as ONGs 
reconhecidas oficialmente pela organização têm acesso à 
participação nos grupos de trabalho. Nem a OMS oferece um 
bom exemplo didático. 
O Brasil tem muitos problemas sociais, mas está se empenhan-
do e muitas vezes oferece exemplos melhores do que os países 
mais "avançados". Recentemente na revista britânica "The Lancet", 
nossa equipe de pesquisa identifi cou leis brasileiras que possibi-
litam a licitação de equipamentos médicos menos dispendiosos - 
uma iniciativa inexistente no meu país, Canadá. Uma gestão pública 
melhor signifi ca que no Brasil serviços sociais estão aumentando 
e a desigualdade social está diminuindo, enquanto no Canadá 
ocorre o oposto. Não é apenas simbólico que o vice-presidente e 
dois ministros de Estado brasileiros comparecerão à conferência 
da OMS, enquanto o Canadá não enviou nenhum ministro para o 
Rio, mas apenas burocratas sem autoridade. 
Amir Attaran. Publicado em O Globo, edição on line, em 19/10/2011.
01. Acerca da abertura do texto, logo no primeiro parágrafo, 
é correto afi rmar que o autor opta principalmente pela seguinte 
estratégia discursiva:
A) refere-se a um dado numérico, relativizado principalmente por 
avaliações pessoais e políticas
B) estabelece um diálogo com o leitor, realizando assim uma 
aproximação de caráter emotivo e informal
C) lança o tópico do parágrafo, explicado em seguida pela apre-
sentação de uma informação e de uma opinião
D) apresenta uma interpretação discutível, contrariando especial-
mente informações históricas e estatísticas
02. “a infl uência insuperável dos governos na saúde da população 
está sendo ignorada - por ser apreciada por poucos, ou temida 
por muitos.”
No contexto acima, a preposição “por” funciona como um conectivo, 
que introduz uma oração com o seguinte sentido:
A)modo
B) tempo
C) causa
D) concessão
03. Dentre os mecanismos de coesão textual, existe a possibi-
lidade de que algumas palavras remetam a ideias que já foram 
apresentadas anteriormente no texto.
Um exemplo do texto em que a expressão grifada realiza, clara-
mente o tipo de coesão descrito acima é:
A) “Já que as pessoas vivem mais” (l. 10)
B) “Estas transformações requerem uma reavaliação dos métodos 
atuais” (l. 15/16)
C) “Esta semana acontece no Rio a Conferência Mundial sobre 
Determinantes Sociais da Saúde, da Organização Mundial de 
Saúde (OMS).” (l. 23/25)
D) “a infl uência insuperável dos governos na saúde da população 
está sendo ignorada - por ser apreciada por poucos” (l. 47/49)
04. “Governos aprovam leis de subsídios agrícolas para fast 
food (portanto, um hambúrguer gorduroso e um biscoito doce são 
baratos), mas não subsídios agrícolas para slow food (portanto, 
comida caseira e frutas são caras).”
No contexto do quinto parágrafo, o trecho destacado acima cumpre 
sobretudo a função de:
A) retomar sentido de ideia inicial do texto, de que uma vida longa 
não é necessariamente uma vida saudável
B) comprovar a afi rmação inicial do parágrafo, que fala sobre uso 
de meios de controle governamental para destruir a saúde 
pública
C) contrapor-se ao exemplo seguinte, que mostra medidas impor-
tantes relativas ao trânsito das pessoas nas cidades
D) criticar opinião do senso comum, que cobra dos governos 
adoção de regulamentações incompatíveis com o ritmo de vida 
moderno
5
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70
MÉDICO - CIRURGIA PEDIÁTRICA
3GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ
05. O emprego dos adjetivos em um texto pode atender a diver-
sas fi nalidades, desde a informação, a caracterização, a descrição 
precisa até a revelação de juízos, de avaliações sobre conceitos, 
pessoas ou fatos.
O adjetivo grifado revela uma opinião ou juízo acerca do substantivo 
a que se refere no seguinte exemplo do texto:
A) “Porém a medicina e a saúde pública já atingiram um patamar 
avançado”
B) “evitar obesidade, doenças cardiovasculares, diabetes e câncer.”
C) “a agenda divulga objetivos indefi nidos” 
D) “Governos aprovam leis de subsídios agrícolas”
CONHECIMENTOS SOBRE SUS
06. A Lei 8080, de 19 de setembro de 1990 é uma das Leis 
Complementares à Constituição. Em relação a essa Lei é correto 
afi rmar que:
A) delibera que a saúde tem como fatores determinantes e condi-
cionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamen-
to básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o 
transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais
B) defi ne que os recursos dos Fundos Nacionais de Saúde serão 
alocados como despesas de custeio e de capital do Ministério 
da Saúde, seus órgãos e entidades, da administração direta e 
indireta
C) dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do SUS 
e sobre as transferências intergovernamentais de recursos 
fi nanceiros na área da saúde
D) entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações que 
proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de 
qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes 
de saúde individual ou coletiva, com a fi nalidade de recomendar 
e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou 
agravos
07. O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços 
de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa 
na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexi-
dade do serviço. Em relação à hierarquização é correto afi rmar que:
A) Mediante justifi cativa técnica e de acordo com o pactuado nas 
Comissões Intergestores, os entes federativos poderão criar 
novas Portas de Entrada às ações e serviços de saúde, consi-
derando as características da Região de Saúde.
B) Apenas os serviços de atenção primária são considerados como 
serviços de Porta de Entrada.
C) Os serviços de atenção hospitalar e os ambulatoriais espe-
cializados, entre outros de maior complexidade e densidade 
tecnológica, são considerados serviços de Porta Entrada.
D) O acesso universal e igualitário às ações e aos serviços de 
saúde será ordenado pela atenção hospitalar e deve ser fun-
dado na avaliação da gravidade do risco individual e coletivo e 
no critério cronológico.
08. A Portaria nº 648/GM, de 28 de março de 2006, aprova a 
Política Nacional de Atenção Básica, nos quais são estabelecidas 
a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção 
Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa 
Agentes Comunitários de Saúde (PACS). De acordo com essa 
Portaria é correto afi rmar que a Atenção Básica:
A) Tem as ações programáticas como estratégia prioritária para 
sua organização de acordo com os preceitos do SUS.
B) Considera o sujeito em sua singularidade, na complexidade, 
na inserção sociocultural e busca exclusivamente a promoção 
de sua saúde e a prevenção de doenças. 
C) Utiliza tecnologias de baixa complexidade e elevada densidade, 
que devem resolver os problemas de saúde de maior frequência 
e relevância no território.
D) Caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito 
individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção 
da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, 
a reabilitação e a manutenção da saúde. 
09. HumanizaSUS é a proposta do Ministério da Saúde para en-
frentar o desafi o de tomar os princípios do SUS no que eles impõem 
de mudança dos modelos de atenção e de gestão das práticas de 
saúde. O acolhimento é uma ação tecno-assistencial que faz parte 
dessa proposta. Analise as opções abaixo sobre as características 
do acolhimento e marque a alternativa correta:
A) O acolhimento deve ser realizado num espaço defi nido, com 
hora marcada, por profi ssionais de saúde que tenham postura 
ética e conhecimento específi co para fazê-lo, implica comparti-
lhamento de saberes, necessidades, possibilidades, angústias 
e invenções. 
B) O acolhimento se constitui como uma etapa do processo de 
triagem, que requer do profi ssional de saúde elevado conheci-
mento tecnológico.
C) Acolher com a intenção de resolver os problemas de saúde 
das pessoas que procuram uma unidade de saúde pressupõe 
que todas as pessoas que procuram a unidade, por demanda 
espontânea, deverão ser encaminhadas para atendimento na 
UPA.
D) O acolhimento requer uma reorganização do serviço de saúde a 
partir da refl exão e problematização dos processos de trabalho, 
de modo a possibilitar a intervenção de toda a equipe multipro-
fi ssional encarregada da escuta e resolução dos problemas do 
usuário.
10. O Decreto n° 7.508, de 28 de junho de 2011 regulamenta a 
Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, e dispõe sobre a organi-
zação do Sistema Único de Saúde-SUS, o planejamento da saúde, 
a assistência à saúde e a articulação interfederativa. Em relação 
ao processo de planejamento da saúde, é correto afi rmar que:
A) O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a 
serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de 
acordo com as características epidemiológicas e da organização 
de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.
B) O planejamento da saúde deverá ser descendente do nível 
federal até o nível local, ouvidos os respectivos Conselhos de 
Saúde, priorizando a disponibilidade de recursos fi nanceiros 
em relação às necessidades políticas de saúde.
C) Compete à Comissão Intergestores Tripartite (CIT) pactuar as 
etapas do processo e os prazos do planejamento municipal em 
consonância com o planejamento estadual.
D) O planejamento da saúde em âmbito estadual deve ser reali-
zado de maneira regionalizada, a partir das necessidades dos 
Estados, considerando o estabelecimento de metas de saúde. 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11. A ultrassonografi a antenatal pode ser utilizada como um guia 
de várias malformações congênitas que serão tratadas pelo cirurgião 
pediatra após o nascimento. O polidrâmnio é um dado frequentemen-
te encontrado na ultrassonografi a gestacional de todas as condições 
abaixo, exceto:
A) atresia de esôfago
B) atresia duodenal
C) malformação adenomatoide cística
D) doença de Hirschsprung
12. Existe maior incidência de malformações congênitas e com-
plicações neonatais em portadores de prematuridade. Sobre os 
prematuros, é correto afi rmar que:
A) Prematuridade é defi nida, pela Organização Mundial de Saúde 
(OMS) como o nascimento antes de 35 semanas de gestação.
B) Têm risco aumentado de apresentar hipocalcemia e hipoglice-
mia quando comparados com crianças nascidas a termo.
C) Apresentam problemas fi siológicos mais dependentes do peso 
de nascimento do que da idade gestacional.
D) Devido às suas características fi siológicas, em vigência de um 
quadro infeccioso, apresentam-se mais facilmente com hiper-
termia que o recém-nascido a termo.
13. Em um recém-nascido com enterocolite necrotizante, o sinal 
que é uma indicação de isquemia signifi cativa do intestino é:
A) aumento de resíduos gástricos
B) aumento da contagem de plaquetas
C) choque séptico
D) eritema da parede abdominal
14. Um recém-nascido de 2.900 g apresenta-se com salivação 
excessiva e desenvolve angústia respiratória. A passagem da sonda 
orogástrica falha, pois ela se enrola dentro da boca. Na radiografi a 
simples observa-se atelectasia do lobo pulmonar superior direito e 
ausência de gás no abdome. O diagnóstico mais provável é:
A) estenose congênita do esôfago
B) atresia de esôfago com fístula traqueoesofágica distal
C) fi stula traqueoesofágica tipo H
D) atresia de esôfago sem fístula
15. O tipo mais comum de hérnia diafragmática congênita ocorre 
devido a um defeito:
A) da dobra pleuroperitonial
B) no tendão central
C) do espaço de Larrey
D) do hiato esofágico
16. Diante de uma criança com suspeita de anomalia congênita 
cística da árvore traqueobrônquica, o melhor método de avaliação 
para defi nir a terapêutica, dentre os abaixo relacionados, é uma:
A) radiografi a simples de tórax
B) angiografi a torácica
C) broncoscopia rígida
D) tomografi a computadorizada
17. Um recém-nascido desenvolve tosse, asfi xia e cianose com sua 
primeira mamada. Observa-se que ele tem salivação excessiva. A ano-
malia associada que deve ser rastreada antes da intervenção cirúrgica é:
A) malformação cardíaca
B) hidrocefalia
C) obstrução genitourinária
D) anomalia vertebral
18. Em um recém-nascido (RN) portador de hérnia diafragmática 
congênita, a correção cirúrgica deve ser realizada:
A) em caráter de urgência, à beira do leito, eliminando os riscos 
de transportar um RN instável.
B) depois de iniciada a oxigenação por membrana extracorpórea 
(ECMO)
C) dentro das primeiras 24 a 48 horas de vida
D) quando o RN estiver potencialmente desintubável de suporte 
ventilatório
19. Um bebê de 1 mês de idade é avaliado por apresentar vômitos 
biliosos. A seriografi a esofagastroduodenal evidenciou a fl exura 
duodenojejunal à direita da linha média. Observa-se, ainda, um 
refl uxo de bário até o esôfago médio-torácico. O médico, neste 
caso, deve recomendar: 
A) enema opaco para investigação mais detalhada
B) laparotomia de emergência
C) bloqueadores de H2 e cisapride
D) pHmetria noturna
20. Dentre as afecções abaixo relacionadas, a causa mais pro-
vável de sangramento gastrintestinal hemodinamicamente signi-
fi cativo, causando taquicardia e palidez cutaneomucosa em uma 
criança do sexo masculino de 2 anos de idade, é:
A) púrpura de Henoch-Schönlein
B) síndrome hemoliticourêmica
C) divertículo de Meckel
D) diarreia infecciosa
21. O procedimento cirúrgico de escolha no tratamento do tipo 
mais comum de cisto de colédoco é:
A) excisão do cisto e hepaticojejunostomia em Y de Roux
B) marsupialização do cisto via transduodenal
C) papilotomia endoscópica
D) cistogastrostomia ou cistojejunostomia
22. Um lactente de 6 meses de idade é encaminhado para ava-
liação de hipospádia subcoronal. Durante o exame físico, o testículo 
esquerdo é palpável na virilha, mas não pode ser manipulado para 
a bolsa escrotal. O passo seguinte é:
A) examinar a criança após 6 meses para permitir a descida tes-
ticular
B) realizar orquidopexia e programar o reparo da hipospádia em 
4 a 6 meses 
C) obter um cariótipo e depois traçar a conduta
D) realizar uma ultrassonografi a para afastar atrofi a testicular
23. No atendimento ao paciente pediátrico politraumatizado é 
correto afi rmar que: 
A) A prioridade no atendimento inicial a este paciente é o controle 
da hemorragia.
B) A ruptura do diafragma direito é mais comum que à esquerda.
C) Abrasões de cinto de segurança são um indicativo de trauma 
de víscera oca e cirurgia.
D) Um tórax instável é comumente associado à síndrome da an-
gústia respiratória aguda.
24. Em portadores de estenose hipertrófi ca de piloro, é correto 
afi rmar que: 
A) Apresenta-se com vômitos ao nascimento.
B) É facilmente diagnosticada clinicamente. 
C) É associada com ulceração duodenal subseqüente.
D) Causa acidose metabólica grave.
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25. O tratamento de escolha em recém-nascidos portadores de 
íleo meconial não complicado é:
A) laparotomia de emergência, ressecção intestinal e enterostomia 
a Bishop-Koop
B) hidratação venosa e enema hiperosmolar com gastrografi na
C) teste do suor e administração de enzimas pancreáticas
D) laparotomia de emergência, ressecção intestinal e anastomose 
término-terminal
26. Um lactente de 6 meses de idade apresenta-se com história 
de sangramento retal. A causa mais comum de sangramento gas-
trintestinal baixo nessa idade é:
A) hiperplasia nodular linfoide
B) alergia à proteína do leite
C) fi ssura anal
D) pólipo retal
27. Um recém-nascido de 36 semanas de gestação inicia quadro 
de vômitos biliosos 12 horas após o nascimento. A radiografi a 
simples de abdome evidenciou sinal da dupla bolha. Diante desse 
caso, é incorreto afi rmar que:
A) Existe uma maior incidência em portadores de síndrome de 
Down.
B) Pode ser detectado por ultrassonografi a antenatal.
C) Existe maior associação com outras malformações congênitas.
D) O tratamento cirúrgico de escolha é a duodenojejunostomia em 
Y de Roux.
28. Pacientes portadores de um remanescente branquial de 
segunda fenda branquial apresentam-se, na maioria das vezes, 
com a seguinte complicação:
A) infecção
B) degeneração maligna
C) obstrução de vias aéreas
D) hemorragia
29. Dentre as malformações císticas da árvore traqueobrônqui-
ca, a que mais comumente se apresenta assintomática, como um 
achado na radiografi a simples de tórax, é:
A) sequestro pulmonar extralobar
B) malformação adenomatoide cística
C) enfi sema lobar congênito
D) cisto broncogênico
30. Nas deformidades congênitas da parede torácica, é correto 
afi rmar que:
A) A maior parte dos portadores de pectus escavatum apresentam-
se com intolerância às atividades físicas.
B) A deformidade congênita mais comum é o pectus carinatum.
C) Estão associadas à alta incidência de malformação cardíaca. 
D) A indicação mais comum para a correção cirúrgica é a cosmé-
tica.
31. Atualmente, a causa mais comum de um abscesso hepático 
piogênico secundário em uma criança é:
A) lesão por trauma fechado
B) defi ciência imunológica
C) biópsia hepática percutânea
D) apendicite aguda
32. Um lactente de 6 semanas de idade, com história de acolia 
fecal e colúria depois da 2ª semana de vida. As provas de função 
hepática evidenciaram: Ht: 28%; Hb 9,8 g/100ml; leucograma 
normal; BT: 8,7 mg/dL; BD: 4,7 mg/dL; BI:4,0 mg/dL; FA: 420 U/L 
(VR: até 2 m idade: 123 a 290 U/L); γGT: 780 U/L (VR: até 50U/L); 
TGO: 42 U/L e TGP: 38 U/L. VR: Valor de Referência
A ultrassonografi a abdominal evidenciou vesícula biliar pequena, 
mesmo após jejum prolongado, e a presença de um cordão 
triangular ao nível da porta hepatis. A melhor conduta é: 
A) portoenterostomia em Y de Roux
B) transplante hepático primário intervivos, com lobo esquerdo do 
doador
C) administração de fenobarbital e corticosteroide por 7 dias para 
preparo cirúrgico
D) realização imediata de cintigrafi a hepática para confi rmar o 
diagnóstico
33. Em relação a uma criança portadora de doença de Hirschs-
prung, é correto afi rmar que:
A) Apresenta uma doença de herança autossômica dominante 
ligada ao sexo.
B) O abaixamento endoanal é comprovadamente superior às 
outras formas de abaixamento de cólon.
C) A causa mais comum de morte é a enterocolite.
D) A bióspia retal por succão não costuma dar o diagnóstico, sendo 
indicada a convencional.
34. Um recém-nascido de duas semanas de idade, do sexo 
masculino, apresenta-se na unidade de emergência com letargia 
e vômitos. Sua dosagem sérica de eletrólitos revelou sódio de 121 
mEq/L, potássio de 7,0 mEq/L e glicose de 40 mg/dl. O diagnóstico 
provável é:
A) estenose hipertrófi ca do piloro
B) hiperplasia adrenal congênita
C) erro inato do metabolismo
D) diafragma antral
35. Em relação a um recém-nascido portador de anomalia anor-
retal, é incorreto afi rmar que:
A) A avaliação radiológica pode ser feita por meio de uma ra-
diografi a simples, em posição prona, com fi lme lateral e raios 
horizontais.
B) Na investigação devem ser realizadas ultrassonografi a abdo-
minal, ecocardiograma e radiografi a simples da coluna.
C) Para determinar a altura do coto retal, a avaliação radiológica 
deve ser realizada nas primeiras 12 horas de vida.
D) Uma anoplastia pode ser realizada nas primeiras 48 horas de 
vida em um portador de fístula perineal do sexo masculino.
36. Uma menina de 11 anos de idade desenvolve dor abdominal 
e vômitos biliosos vários dias após acidente com sua bicicleta, 
com trauma de abdome pelo guidão do veículo. O diagnóstico 
mais provável é:
A) contusão de pâncreas
B) hematoma duodenal 
C) laceração hepática
D) lesão diafragmática com eventração do intestino
37. Uma criança de 5 anos de idade apresenta-se inconsciente 
e com hipotensão arterial. Várias tentativas de acesso venoso 
periférico não têm êxito. O acesso seguinte de escolha é:
A) intraósseo
B) veia femoral
C) veia jugular interna
D) dissecção de veia safena
MÉDICO - CIRURGIA PEDIÁTRICA
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38. Em relação a uma criança vítima de trauma de tórax, é correto 
afi rmar que:
A) Uma contusão pulmonar raramente é vista sem uma fratura de 
costela associada.
B) O pneumotórax hipertensivo é mais grave quando comparado 
ao de adultos, devido à mobilidade do mediastino.
C) As fraturas de costelas são mais comuns que em adultos.
D) No trauma torácico fechado, a lesão mais comum é a laceração 
pulmonar.
39. A uma criança vítima de trauma abdominal fechado com 
hipotensão arterial foram administrados 20 ml/kg de ringer lactato 
sem qualquer alteração da pressão arterial. O passo seguinte, 
mais indicado, é:
A) transfusão de concentrado de hemácias
B) administração de outra etapa de 20 ml/Kg de ringer lactato
C) infusão de albumina a 5%
D) exploração cirúrgica
40. Uma criança de 12 anos de idade, vítima de trauma abdo-
minal penetrante por arma de fogo, dá entrada na unidade de 
emergência. Está lúcida, orientada e hemodinamicamente estável. 
A melhor conduta é:
A) laparotomia exploradora
B) tomografi a computadorizada
C) lavado peritonial
D) ultrassonografi a abdominal
41. Após acidente automobilístico, um menino de 12 anos de 
idade refere dor abdominal. Apresenta-se com fratura de quadril, 
retenção urinária após etapa rápida, com bexiga palpável e sangue 
no meato uretral. Uma uretrografi a revelou extravasamento do meio 
de contraste na uretra posterior, e a bexiga não foi contrastada. A 
melhor conduta é:
A) passagem de sonda de Foley, transuretral, sob anestesia geral
B) exploração uretral primária, via perineal, com anastomose 
término-terminal
C) cistostomia suprapúbica e uretroplastia perineal posteriormente
D) punção suprapúbica e sonda uretral com controle fl uoroscópico
42. Uma criança com suspeita de doença de Hirschsprung é 
submetida à biópsia retal. Para confi rmar o diagnóstico, espera-se 
encontrar o seguinte padrão:
A) ausência de células ganglionares e fi bras nervosas
B) ausência de células ganglionares e hipertrofi a de fi bras nervosas
C) presença de células ganglionares e ausência de fi bras nervosas
D) presença de hipertrofi a de células ganglionares e ausência de 
fi bras nervosas
43. A causa mais comum de sangramento retal em pré-escolares, 
entre 2 e 5 anos de idade, é:
A) colite infecciosa
B) pólipo juvenil
C) doença infl amatória intestinal
D) fi ssura anal
44. Um recém-nascido com gastrosquise foi submetido a trata-
mento primário, com fechamento do defeito da parede abdominal 
no primeiro dia de vida. A complicação mais comumente associada 
a essa condição é:
A) vólvulo do intestino médio
B) enterocolite necrotizante
C) íleo prolongado
D) colestase associada a NPT
45. Em uma criança portadora de doença de Crohn, observa-se 
que:
A) a doença acomete predominantemente a mucosa intestinal
B) raramente há recidiva após tratamento adequado
C) o reto e sigmoide são as áreas mais afetadas
D) muitas vezes envolve a região perianal
46. Uma criança de 2 anos de idade do sexo masculino apresenta-
se com história de perda de peso, febre, dor e distensão abdominal, 
referidos pela mãe. Ao exame, apresenta-se com anemia, ema-
grecida, irritabilidade e equimose periorbitária. A principal hipótese 
diagnóstica é:
A) neuroblastoma
B) tumor de Wilms
C) maus-tratos (abuso)
D) síndrome de Sturge Weber
47. Recomenda-se, atualmente, a orquidopexia a menino portador 
de criptorquidia unilateral antes de:
A) 1 ano de idade
B) 2 anos de idade
C) 3 anos de idade
D) 4 anos de idade
48. Um lactente de 6 semanas de idade apresenta-se com con-
vulsões generalizadas, insulinemia e glicose sérica de 30 mg/dl. A 
prioridade, nessa criança, é:
A) tomografi a computadorizada de abdome para pesquisar ade-
noma de pâncreas
B) ressecção pancreática urgente
C) acesso venoso central e infusão de glicose
D) administração de cortisona e hormônio adrenocorticotrófi co
49. Sobre ganglioneuroma, pode-se dizer que:
A) Esta associado à encefalopatia mioclônica aguda.
B) É freqüentemente encontrado secundário aos sintomas de 
doença metastática.
C) Esta associado a um prognóstico desfavorável.
D) É um tumor rico em estroma pela classifi cação de Shimada.
50. Em crianças com quadro clínico e imagem de tomografi a 
computadorizada sugestivos de hepatoblastoma, deve-se realizar 
a dosagem sérica do seguinte marcador tumoral: 
A) antígeno carcinoembrionário (CEA)
B) -gonadotrofi na coriônica humana (-HCG)
C) -fetoproteína 
D) ácido vanilmandélico
51. Dentre os tumores abaixo relacionados, aquele que apresenta 
maior incidência em portadores de malformações genitourinárias, 
retardo mental, aniridia e síndrome de Beckwith-Wiedemannn é o: 
A) tumor de Wilms
B) neuroblastoma
C) hepatoblastoma
D) teratoma
52. Em uma criança de 3 anos de idade com história de dor ab-
dominal recorrente, é realizada uma ultrassonografi a de abdome 
que sugere a existência de um cisto de duplicação intestinal. A 
localização mais comum dessa malformação no:
A) estômago
B) duodeno
C) íleo
D) ceco
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53. A técnicade Foker é utilizada, atualmente, em muitos grandes 
centros no tratamento cirúrgico, na:
A) atresia de esôfago long-gap
B) onfalocele
C) atresia intestinal tipo apple peel
D) doença de Hirschsprung
54. Uma menina de 9 anos de idade é encaminhada por histó-
ria de infecção urinária de repetição e enurese noturna e diurna. 
Apresenta-se com exame físico normal, meato uretral anatômico 
e saída de líquido claro pela vagina. Não elimina urina pela uretra 
durante manobra de Valsalva. A ultrassonografi a abdominal revelou 
hidronefrose de polo renal superior esquerdo. Dentre os exames 
abaixo, aquele que deve ser usado para confi rmação diagnóstica é:
A) cistoscopia sob anestesia
B) uretrocistografi a miccional
C) urorressonância magnética
D) estudo urodinâmico
55. Uma paciente com 40 dias de vida é trazida para avaliação 
de uma massa polipoide e friável prolapsada no introito vaginal. 
Seu diagnóstico presuntivo é:
A) ureterocele ectópica
B) prolapso retal
C) hiperplasia adrenal e genitália ambígua
D) radbomiossarcoma embrionário
56. A causa mais comum de escroto agudo em um menino de 
8 anos de idade é: 
A) torção de apêndice testicular
B) torção de testículo intravaginal
C) torção de testículo extravaginal
D) orquiepididimite
57. A complicação mais comum associada à postectomia é:
A) trauma na glande
B) hemorragia
C) estenose de meato
D) balanite xerótica
58. Um paciente de 5 anos de idade é atendido na unidade de 
emergência com dor, distensão abdominal e vômitos biliosos. A 
avaliação diagnóstica revelou uma invaginação intestinal. A causa 
mais comum de “cabeça” de invaginação intestinal ness idade é: 
A) divertículo de Meckel
B) linfoma de Burkitt
C) duplicação intestinal
D) pólipo ileal
59. Em relação ao paciente pediátrico com queimaduras é in-
correto afi rmar que: 
A) Crianças menores de 5 anos, além da reposição com Ringer 
Lactato, devem receber manutenção contendo glicose, para 
evitar hipoglicemia.
B) Dentre os tipos de queimaduras, as térmicas, causadas por 
líquidos quentes, são as mais comuns na infância.
C) Nas queimaduras por inalação, com lesão facial, está indicada 
uma traqueostomia para evitar a obstrução das pequenas vias 
aéreas, a diminuição da complacência da parede torácica e a 
infecção. 
D) As queimaduras elétricas de alta voltagem costumam cursar 
com perda de consciência, mioglobinúria, síndrome comparti-
mental e arritmia cardíaca.
60. Criança de 2 anos de idade engoliu uma bateria de relógio 
alcalina há cerca de 4 horas. A radiografi a simples de abdome 
revelou que a bateria está intacta, no intestino. A melhor conduta é:
A) laparotomia imediata e enterotomia para remoção da bateria
B) enteroscopia com remoção
C) laparoscopia, localização com ultrassonografi a e extração
D) uso de laxante e nova radiografi a em 48 horas se a criança 
permanecer assintomática
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Fundação Centro de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro 
Diretoria de Concursos e Processos Seletivos (DCPS) 
Departamento de Apoio Técnico (DATE) 
 
GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS DE URGÊNCIA E EMERGÊ NCIA 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS INSTITUTOS DE SAÚDE 
FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS GERAIS 
 
EDITAL 
 
O Diretor-Executivo das Fundações Estatais dos Hospitais de Urgência e Emergência, dos Institutos de Saúde 
e dos Hospitais Gerais, aqui denominada Fundação Saúde , no uso das atribuições que lhes são conferidas 
pela legislação em vigor, e tendo em vista o comunicado da CEPERJ, torna público o Gabarito das Provas 
Objetivas de Nível Superior-Médicos e de Nível Superior-Enfermeiros, do Concurso Público com vistas à 
contratação para Empregos Públicos, para exercício no âmbito da Fundação de Saúde, realizadas no dia 11 de 
dezembro de 2011. 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
ANESTESIOLOGIA 
MÉDICO 
ANESTESIOLOGIA/DOR 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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 16 – A 33 – C 50 – D 16 – B 33 – B 50 – B 
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 24 – B 41 – A 58 – D 24 – D 41 – C 58 – D 
 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – A 59 – A 
 26 – A 43 – C 60 – A 26 – C 43 – C 60 – B 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA/PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – A 05 – C 10 – A 15 – C 32 – C 49 – B 
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 21 – B 38 – A 55 – C 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – C 39 – B 56 – D 22 – D 39 – A 56 – B 
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 25 – B 42 – A 59 – C 25 – B 42 – B 59 – C 
 26 – C 43 – B 60 – D 26 – A 43 – B 60 – C 
 27 – D 44 – D 27 – B 44 – D 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CARDIOLOGIA/HEMODINÂMICA 
MÉDICO 
CIRURGIA CARDÍACA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
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 16 – B 33 – A 50 – B 16 – B 33 – B 50 – C 
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 21 – B 38 – B 55 – B 21 – A 38 – B 55 – B 
 22 – A 39 – C 56 – C 22 – B 39 – A 56 – C 
 23 – C 40 – D 57 – B 23 – B 40 – A 57 – B 
 24 – C 41 – B 58 – A 24 – D 41 – D 58 – A 
 25 – A 42 – D 59 – D 25 – C 42 – C 59 – B 
 26 – D 43 – C 60 – B 26 – D 43 – A 60 – A 
 27 – D 44 – B 27 – C 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
CIRURGIA GERAL 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – B 50 – D 
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 22 – B 39 – C 56 – A 22 – A 39 – B 56 – C 
 23 – C 40 – D 57 – C 23 – B 40 – C 57 – A 
 24 – D 41 – A 58 – D 24 – C 41 – A 58 – C 
 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – D 59 – B 
 26 – D 43 – D 60 – D 26 – B 43 – C 60 – C 
 27 – C 44 – C 27 – A 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA PEDIÁTRICA 
MÉDICO 
CIRURGIA PLÁSTICA 
Português 
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sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – C 
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 16 – D 33 – C 50 – C 16 – C 33 – B 50 – C 
 17 – A 34 – B 51 – A 17 – A 34 – D 51 – D 
 18 – D 35 – C 52 – C 18 – D 35 – A 52 – D 
 19 – B 36 – B 53 – A 19 – A 36 – C 53 – B 
 20 – C 37 – A 54 – C 20 – B 37 – A 54 – D 
 21 – A 38 – B 55 – D 21 – C 38 – C 55 – C 
 22 – B 39 – B 56 – A 22 – D 39 – C 56 – A 
 23 – D 40 – A 57 – B 23 – D 40 – B 57 – B 
 24 – B 41 – C 58 – A 24 – C 41 – C 58 – C 
 25 – B 42 – B 59 – C 25 – D 42 – B 59 – D 
 26 – C 43 – B 60 – D 26 – A 43 – A 60 – C 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CIRURGIA TORÁCICA 
MÉDICO 
CIRURGIA VASCULAR 
Português 
Conhecim. 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – C 45 – B 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – D 46 – B 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – D 30 – A 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – D 
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 16 – B 33 – D 50 – D 16 – C 33 – A 50 – C 
 17 – C 34 – D 51 – D 17 – B 34 – D 51 – C 
 18 – D 35 – D 52 – A 18 – A 35 – D 52 – D 
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 21 – A 38 – C 55 – B 21 – A 38 – B 55 – C 
 22 – B 39 – C 56 – D 22 – D 39 – A 56 – D 
 23 – C 40 – B 57 – B 23 – B 40 – B 57 – C 
 24 – B 41 – B 58 – D 24 – B 41 – B 58 – C 
 25 – C 42 – C 59 – D 25 – C 42 – C 59 – A 
 26 – A 43 – C 60 – A 26 – A 43 – A 60 – C 
 27 – A 44 – A 27 – D 44 – D 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTERNA 
MÉDICO 
CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTENSIVA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – C 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – A 
 16 – D 33 – C 50 – A 16 – D 33 – B 50 – C 
 17 – D 34 – D 51 – C 17 – A 34 – A 51 – B 
 18 – A 35 – C 52 – B 18 – A 35 – A 52 – C 
 19 – C 36 – D 53 – C 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – A 54 – B 20 – B 37 – C 54 – D 
 21 – B 38 – B 55 – D 21 – A 38 – A 55 – D 
 22 – A 39 – B 56 – A 22 – C 39 – B 56 – A 
 23 – D 40 – A 57 – C 23 – D 40 – C 57 – D 
 24 – C 41 – D 58 – C 24 – A 41 – D 58 – C 
 25 – B 42 – C 59 – D 25 – B 42 – A 59 – D 
 26 – C 43 – D 60 – B 26 – B 43 – B 60 – D 
 27 – B 44 – B 27 – B 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
DERMATOLOGIA 
MÉDICO 
ENDOCRINOLOGIA/PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – D 
02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – B 03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 
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 16 – A 33 – A 50 – D 16 – A 33 – C 50 – A 
 17 – B 34 – D 51 – C 17 – D 34 – A 51 – C 
 18 – A 35 – B 52 – A 18 – C 35 – B 52 – D 
 19 – D 36 – D 53 – B 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – B 54 – B 20 – D 37 – B 54 – C 
 21 – B 38 – C 55 – A 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – D 39 – A 56 – A 22 – A 39 – C 56 – D 
 23 – B 40 – B 57 – A 23 – D 40 – C 57 – B 
 24 – C 41 – C 58 – C 24 – B 41 – A 58 – B 
 25 – B 42 – B 59 – D 25 – D 42 – D 59 – C 
 26 – A 43 – C 60 – D 26 – D 43 – B 60 – A 
 27 – C 44 – D 27 – A 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
ENDOCRINOLOGIA 
MÉDICO 
GASTROENTEROLOGIA/ENDOSCOPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 
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 26 – D 43 – D 60 – A 26 – D 43 – C 60 – A 
 27 – D 44 – A 27 – A 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
GERIATRIA 
MÉDICO 
GINECOLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – D 
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 18 – C 35 – B 52 – D 18 – B 35 – C 52 – C 
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 20 – C 37 – B 54 – C 20 – D 37 – C 54 – D 
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 26 – B 43 – B 60 – D 26 – D 43 – A 60 – A 
 27 – C 44 – D 27 – B 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA/TMO 
Português 
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sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45– B 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
HEMATOLOGIA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
HEMOTERAPIA 
Português 
Conhecim. 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – D 
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 27 – B 44 – B 27 – C 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
INFECTOLOGIA 
MÉDICO 
MASTOLOGIA 
Português 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 
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 26 – B 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – B 
 27 – D 44 – C 27 – C 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
MEDICINA NUCLEAR 
MÉDICO 
NEFROLOGIA 
Português 
Conhecim. 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – A 45 – B 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
NEUROCIRURGIA 
MÉDICO 
NEUROLOGIA 
Português 
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Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
NEUROLOGIA/PEDIATRIA 
MÉDICO 
OBSTETRÍCIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 
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 21 – D 38 – C 55 – B 21 – B 38 – A 55 – A 
 22 – C 39 – C 56 – A 22 – A 39 – A 56 – C 
 23 – B 40 – B 57 – B 23 – C 40 – C 57 – D 
 24 – C 41 – B 58 – C 24 – A 41 – D 58 – C 
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 26 – D 43 – A 60 – A 26 – D 43 – B 60 – A 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
OFTALMOLOGIA 
MÉDICO 
ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 01 – C 06 – A 11 – D 28 – D 45 – B 
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03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – B 03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – A 
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 26 – A 43 – A 60 – C 26 – C 43 – B 60 – B 
 27 – A 44 – A 27 – B 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
OTORRINOLARINGOLOGIA 
MÉDICO 
PEDIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – B 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – C 28 – A 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – C 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – C 
 16 – C 33 – B 50 – B 16 – B 33 – A 50 – B 
 17 – B 34 – D 51 – A 17 – A 34 – C 51 – C 
 18 – D 35 – C 52 – C 18 – C 35 – B 52 – A 
 19 – D 36 – A 53 – B 19 – A 36 – A 53 – A 
 20 – C 37 – D 54 – D 20 – D 37 – A 54 – C 
 21 – A 38 – B 55 – A 21 – A 38 – C 55 – B 
 22 – A 39 – A 56 – C 22 – A 39 – C 56 – B 
 23 – B 40 – D 57 – D 23 – C 40 – D 57 – D 
 24 – C 41 – C 58 – B 24 – D 41 – D 58 – B 
 25 – C 42 – C 59 – A 25 – A 42 – B 59 – A 
 26 – A 43 – B 60 – C 26 – B 43 – C 60 – D 
 27 – C 44 – D 27 – D 44 – B 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PEDIATRIA/NEONATOLOGIA INTENSIVA 
MÉDICO 
PEDIATRIA/MEDICINA INTENSIVA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 01 – C 06 – A 11 – D 28 – C 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – D 46 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – D 46 – B 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – B 
 16 – B 33 – B 50 – C 16 – A 33 – D 50 – A 
 17 – D 34 – C 51 – A 17 – B 34 – B 51 – C 
 18 – C 35 – A 52 – B 18 – C 35 – D 52 – C 
 19 – C 36 – A 53 – B 19 – B 36 – D 53 – A 
 20 – A 37 – D 54 – C 20 – A 37 – C 54 – B 
 21 – B 38 – B 55 – A 21 – A 38 – B 55 – A 
 22 – D 39 – A 56 – C 22 – C 39 – D 56 – C 
 23 – A 40 – B 57 – A 23 – C 40 – C 57 – A 
 24 – B 41 – A 58 – A 24 – A 41 – A 58 – D 
 25 – D 42 – D 59 – D 25 – D 42 – C 59 – A 
 26 – A 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – D 
 27 – B 44 – B 27 – D 44 – C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PNEUMOLOGIA 
MÉDICO 
PNEUMOLOGIA/BRONCOSCOPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 
03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – B 49 – C 
 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – D 50 – D 
 17 – A 34 – B 51 – C 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – A 35 – C 52 – A 18 – C 35 – B 52 – C 
 19 – C 36 – D 53 – D 19 – D 36 – A 53 – A 
 20 – B 37 – C 54 – B 20 – C 37 – D 54 – A 
 21 – A 38 – B 55 – B 21 – A 38 – C 55 – B 
 22 – C 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – C 
 23 – B 40 – D 57 – A 23 – B 40 – A 57 – D 
 24 – A 41 – A 58 – B 24 – C 41 – C 58 – C 
 25 – B 42 – A 59 – A 25 – B 42 – D 59 – A 
 26 – D 43 – B 60 – D 26 – B 43 – A 60 – C 
 27 – D 44 – C 27 – B 44 – C 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
PROCTOLOGIA 
MÉDICO 
PSIQUIATRIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – B 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – D 
03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – D 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – B 
04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 
 16 – C 33 – D 50 – B 16 – A 33 – C 50 – B 
 17 – A 34 – C 51 – D 17 – C 34 – D 51 – D 
 18 – A 35 – B 52 – C 18 – A 35 – C 52 – A 
 19 – B 36 – C 53 – A 19 – D 36 – D 53 – C 
 20 – A 37 – A 54 – A 20 – C 37 – C 54 – C 
 21 – A 38 – D 55 – C 21 – D 38 – D 55 – B 
 22 – D 39 – C 56 – D 22 – A 39 – B 56 – C 
 23 – B 40 – D 57 – B 23 – B 40 – D 57 – C 
 24 – D 41 – D 58 – A 24 – B 41 – A 58 – A 
 25 – A 42 – C 59 – B 25 – D 42 – C 59 – A 
 26 – C 43 – B 60 – A 26 – A 43 – B 60 – C 
 27 – D 44 – A 27 – A 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
RADIOLOGIA 
MÉDICO 
RADIOLOGIA/ULTRASSONOGRAFIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 
02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – B 30 – B 47 – D 
04 – B 09 – D 14 – A 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – A 48 – A 
05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – C 
 16 – B 33 – D 50 – A 16 – B 33 – B 50 – D 
 17 – B 34 – B 51 – B 17 – C 34 – A 51 – B 
 18 – A 35 – A 52 – D 18 – A 35 – D 52 – A 
 19 – D 36 – C 53 – C 19 – D 36 – C 53 – B 
 20 – C 37 – B 54 – A 20 – D 37 – A 54 – C 
 21 – A 38 – D 55 – B 21 – B 38 – B 55 – D 
 22 – C 39 – B 56 – B 22 – A 39 – A 56 – A 
 23 – B 40 – A 57 – D 23 – C 40 – B 57 – C 
 24 – D 41 – C 58 – D 24 – A 41 – B 58 – B 
 25 – B 42 – B 59 – B 25 – B 42 – C 59 – D 
 26 – A 43 – D 60 – A 26 – C 43 – D 60 – A 
 27 – B 44 – A 27 – C 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
MÉDICO 
SOCORRISTA/MEDICINA DE URGÊNCIA 
MÉDICO 
UROLOGIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 
02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – C 
03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – D 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – A 
04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 
05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – B 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 
 16 – A 33 – C 50 – C 16 – C 33 – D 50 – C 
 17 – C 34 – A 51 – A 17 – D 34 – C 51 – A 
 18 – C 35 – D 52 – B 18 – A 35 – C 52 – C 
 19 – A 36 – D 53 – D 19 – C 36 – D 53 – B 
 20 – B 37 – A 54 – C 20 – C 37 – B 54 – A 
 21 – C 38 – A 55 – D 21 – D 38 – D 55 – D 
 22 – A 39 – D 56 – B 22 – A 39 – D 56 – A 
 23 – D 40 – D 57 – D 23 – D 40 – A 57 – B 
 24 – B 41 – A 58 – A 24 – B 41 – C 58 – B 
 25 – D 42 – D 59 – C 25 – C 42 – D 59 – D 
 26 – D 43 – C 60 – C 26 – B 43 – C 60 – A 
 27 – D 44 – C 27 – D 44 – A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/CCIH 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM GERAL 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – B 28 – B 45 – C 01 – B 06 – C 11 – C 28 – C 45 – B 
02 – D 07 – C 12 – C 29 – C 46 – B 02 – D 07 – C 12 – A 29 – A 46 – D 
03 – D 08 – A 13 – B 30 – A 47 – A 03 – D 08 – A 13 – D 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – A 14 – D 31 – A 48 – C 04 – B 09 – A 14 – A 31 – B 48 – A 
05 – D 10 – C 15 – B 32 – C 49 – D 05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – A 
 16 – C 33 – B 50 – A 16 – A 33 – C 50 – D 
 17 – D 34 – D 51 – B 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – C 35 – B 52 – B 18 – D 35 – A 52 – A 
 19 – D 36 – A 53 – D 19 – B 36 – C 53 – D 
 20 – A 37 – D 54 – B20 – D 37 – B 54 – B 
 21 – D 38 – C 55 – C 21 – A 38 – A 55 – C 
 22 – A 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – D 
 23 – D 40 – C 57 – A 23 – A 40 – A 57 – D 
 24 – C 41 – D 58 – D 24 – C 41 – D 58 – C 
 25 – B 42 – A 59 – B 25 – D 42 – C 59 – C 
 26 – C 43 – C 60 – D 26 – C 43 – B 60 – B 
 27 – A 44 – D 27 – B 44 – A 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/HEMATOLOGIA 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/HEMOTERAPIA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – D 28 – A 45 – D 01 – B 06 – C 11 – A 28 – A 45 – A 
02 – D 07 – C 12 – B 29 – B 46 – A 02 – D 07 – C 12 – D 29 – D 46 – B 
03 – D 08 – A 13 – D 30 – B 47 – D 03 – D 08 – A 13 – C 30 – B 47 – D 
04 – B 09 – A 14 – A 31 – A 48 – B 04 – B 09 – A 14 – B 31 – C 48 – D 
05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – C 05 – D 10 – C 15 – D 32 – A 49 – A 
 16 – A 33 – C 50 – C 16 – B 33 – D 50 – B 
 17 – C 34 – C 51 – A 17 – C 34 – C 51 – D 
 18 – B 35 – A 52 – D 18 – A 35 – C 52 – B 
 19 – A 36 – D 53 – B 19 – D 36 – B 53 – C 
 20 – D 37 – B 54 – A 20 – B 37 – A 54 – A 
 21 – C 38 – A 55 – C 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – B 39 – D 56 – A 22 – C 39 – A 56 – B 
 23 – B 40 – C 57 – D 23 – B 40 – C 57 – C 
 24 – C 41 – B 58 – B 24 – B 41 – D 58 – A 
 25 – A 42 – A 59 – D 25 – C 42 – A 59 – D 
 26 – D 43 – C 60 – C 26 – C 43 – B 60 – D 
 27 – C 44 – B 27 – D 44 – D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL SUPERIOR 
ENFERMEIRO 
ENFERMAGEM/TRANSPL.MEDULA ÓSSEA 
Português 
Conhecim. 
sobre SUS Conhecimentos Específicos 
01 – B 06 – C 11 – C 28 – B 45 – D 
02 – D 07 – C 12 – B 29 – A 46 – A 
03 – D 08 – A 13 – A 30 – A 47 – B 
04 – B 09 – A 14 – D 31 – D 48 – D 
05 – D 10 – C 15 – A 32 – D 49 – A 
 16 – C 33 – B 50 – B 
 17 – B 34 – C 51 – D 
 18 – D 35 – A 52 – B 
 19 – A 36 – B 53 – C 
 20 – D 37 – D 54 – D 
 21 – B 38 – C 55 – C 
 22 – D 39 – B 56 – B 
 23 – C 40 – D 57 – A 
 24 – D 41 – C 58 – C 
 25 – A 42 – C 59 – C 
 26 – A 43 – A 60 – A 
 27 – B 44 – B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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