Prova SEAP ADAPAR - UELCOPS - 2014 - para Técnico de Laboratório.pdf

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SECRETARIA DE ESTADO DA
ADMINISTRAÇÃO E DA PREVIDÊNCIA
CONCURSO PÚBLICO
15/06/2014
INSTRUÇÕES
1. Confira abaixo: seu nome, número de inscrição e cargo correspondente à sua inscrição. Assine no local indicado.
2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta correspondem aos seus. Em caso de irregularidade,
comunique-a imediatamente ao Fiscal.
3. Não serão permitidos: empréstimos de materiais; consultas e comunicação entre os candidatos; uso de livros,
apontamentos, relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares, os quais deverão ser desli-
gados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não cumprimento dessas exigências ocasionará a
exclusão do candidato deste Concurso Público.
4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Após a autorização, confira a paginação antes de
iniciar a Prova.
5. Este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questões objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativa
correta. No Cartão-Resposta, preencha, com tinta preta, o retângulo correspondente à alternativa que julgar
correta para cada questão.
6. No Cartão-Resposta, anulam a questão: marcar mais de 1 (uma) alternativa em uma mesma questão; rasu-
rar; preencher além dos limites do retângulo destinado a cada marcação. Não haverá substituição do Cartão-
-Resposta por erro de preenchimento.
7. Não são permitidas perguntas ao Fiscal sobre as questões da prova.
8. A duração desta prova será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta.
9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal.
10. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Cartão-Resposta, devidamente
assinados.
Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte.
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RESPOSTAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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O gabarito oficial provisório estará disponível no endereço eletrônico
www.cops.uel.br a partir das 20 horas do dia 15 de junho de 2014.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 3.
O Brasil economizaria R$ 37,2 bilhões se atingisse uma redução de 50% nas perdas de distribuição de
água até 2025, de acordo com levantamento da CNI (Confederação Nacional da Indústria). O valor é qua-
tro vezes superior a todos os investimentos em saneamento básico realizados pelo país em 2011, que foi
de R$ 8,9 bilhões, ainda segundo a pesquisa. Para atingir a economia apontada, a taxa de desperdício
de água teria de cair dos atuais 37,4% para 18,7% – uma projeção “bastante otimista”, segundo o estudo.
“O país desperdiça água porque não otimiza o serviço. A rede em muitos Estados é antiga”, explica Ilana
Ferreira, analista de políticas públicas da Confederação. No Japão, país que é referência mundial em efi-
ciência na distribuição do líquido, o desperdício não passa de 6%, de acordo com a CNI. “Reduzir perdas
significa distribuição eficiente e menos custo no tratamento da água”, diz Ferreira.
(Adaptado de: FRIAS, M. C. País pode poupar R$ 37,2 bi com redução em perda de água, diz CNI. Folha de S. Paulo. São Paulo. 27
abr. 2014. Mercado Aberto. B2.)
1 Sobre as informações apresentadas no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. A falta de serviço de distribuição de água eficiente também gera desperdício.
II. A taxa ideal de desperdício de água é de 6%.
III. Investimentos em saneamento básico tiveram um aumento de R$ 8,9 bilhões.
IV. Um dos desafios a ser vencido no Brasil é o desperdício de água.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
2 De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
a) 37,4% da população brasileira desperdiçam água.
b) Em 2025, o Brasil terá 50% de redução na taxa de desperdício, segundo a CNI.
c) O Brasil pouparia R$ 29,93 bilhões se reduzisse as perdas em até 25%.
d) A taxa de desperdício precisa passar a 6% para o Brasil poupar R$ 37,27 bilhões.
e) A taxa atual de desperdício de água é a mesma de 2009, ou seja, 37,4%.
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3 Acerca dos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afir-
mativas a seguir.
( ) Em “O Brasil economizaria R$ 37,2 bilhões se atingisse uma redução de 50%”, o termo sublinhado
indica condição.
( ) No trecho “Para atingir a economia apontada”, o termo sublinhado indica finalidade.
( ) No fragmento “O país desperdiça água porque não otimiza o serviço”, o termo sublinhado tem sentido
conclusivo.
( ) Nos trechos “desperdiça água” e “distribuição do líquido”, os termos sublinhados são sinônimos.
( ) Em “Reduzir perdas significa distribuição eficiente”, a palavra sublinhada está escrita em desacordo
com a norma padrão.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, V, F.
b) V, F, V, F, F.
c) V, F, F, V, V.
d) F, V, V, F, V.
e) F, F, F, V, V.
Leia o texto a seguir e responda às questões de 4 a 8.
Se você come um hambúrguer, consome também a água usada para produzi-lo – e não é pouca. Um
simples x-salada exige 2,5 mil litros, usados para criar o boi e produzir o queijo, cultivar tomates e
alface, além do trigo (que virou farinha e, depois, pão). Esta água embutida na produção é chamada de
virtual. O conceito, usado desde 2002, foi adotado pela ONU nas discussões sobre segurança hídrica.
O Brasil, com 19% das reservas mundiais, é também um dos maiores exportadores de água. Em 2013,
o agronegócio representou 22% do PIB do país, com exportações de US$ 99,97 bilhões. Junto com o
açúcar, o café, a soja e a carne vão embutidos os 112 trilhões de litros de água utilizados na produção.
O problema é que se trata de um recurso finito. “A água doce é o recurso mais ameaçado e em várias
partes do mundo vai faltar nas próximas décadas”, alerta Maria Victoria Ramos Ballester, professora do
Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena) da USP e coordenadora de um projeto para mapear
o consumo de água virtual no país. A ONU prevê que até 2025 dois terços da população mundial
enfrentarão escassez do recurso. Para contornar a geografia, a China, com 1 bilhão de habitantes e
apenas 2% da água do mundo, e países do Oriente Médio já compraram pelo menos 230 milhões de
hectares de terras em países pobres, em especial na África e na América Latina, um movimento no qual
especialistas veem tentativas de controlar a água, seja dos rios ou subterrânea, no lençol freático. O
Brasil tenta se prevenir. Em 2010, o governo federal adotou limites à compra de terras nacionais por
estrangeiros. As aquisições no país estavam se tornando comuns, principalmente na região Amazônica,
causando preocupações sobre a soberania nacional. É uma discussão em que o poço é um pouco mais
fundo. E todos estão de olho na água.
(Adaptado de: CHEROBINO, V. Torneira aberta. Galileu. São Paulo: Editora Globo. abr. 2014. n.273. p.11.)
4 Sobre as informações presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. O Brasil é um dos maiores exportadores de água virtual do mundo.
II. O Brasil exportou, em 2013, 112 trilhões de litros de água virtual.
III. A região Amazônica pertence mais ao estrangeiros do que ao Brasil.
IV. A água doce é umrecurso finito e ameaçado no mundo todo.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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5 Acerca da linguagem utilizada no texto, assinale a alternativa correta.
a) É técnica, com uso de termos próprios da área.
b) É metafórica, com uso de figuras de linguagem.
c) É literária, com características poéticas.
d) É denotativa, para facilitar a compreensão do leitor.
e) É coloquial, com presença de termos da oralidade.
6 Em relação ao trecho “Se você come um hambúrguer, consome também a água usada para produzi-lo – e
não é pouca”, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O termo “você” se refere ao leitor do texto.
( ) A palavra “também” indica conclusão.
( ) O pronome “lo” se refere ao termo “você”.
( ) O travessão pode ser substituído por vírgula sem prejuízo de sentido.
( ) A palavra “pouca” é um advérbio.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, F.
b) V, F, V, F, V.
c) V, F, F, V, F.
d) F, V, V, F, F.
e) F, V, F, V, V.
7 Sobre os recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. No trecho “dois terços da população mundial enfrentarão”, há erro de concordância verbal.
II. Em “O problema é que se trata de um recurso finito”, o termo sublinhado se refere à palavra “pro-
blema”.
III. Em “um movimento no qual especialistas veem tentativas”, o verbo está escrito conforme a nova
ortografia.
IV. No trecho “É uma discussão em que o poço é um pouco mais fundo”, a expressão sublinhada pode
ser substituída por “na qual”, sem alterar o sentido.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
8 Acerca da pontuação utilizada no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Na primeira linha, o travessão tem função de isolar uma oração que se deseja realçar.
( ) No início do texto, os parênteses são usados para acrescentar informações ao leitor.
( ) Em “O Brasil, com 19% das reservas mundiais”, a vírgula separa um vocativo.
( ) As aspas são usadas no texto por se tratar de um discurso direto.
( ) No trecho “Em 2010, o governo federal adotou limites”, a vírgula separa um aposto.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, V, F.
b) V, F, V, F, F.
c) V, F, F, F, V.
d) F, V, V, F, F.
e) F, F, V, V, V.
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CONHECIMENTOS GERAIS
9 Conforme o Capítulo IV do Estatuto da Criança e do Adolescente, que trata do Direito à Educação, à
Cultura, ao Esporte e ao Lazer, assinale a alternativa correta.
a) Em caso de maus-tratos envolvendo seus alunos, os dirigentes dos estabelecimentos de Ensino Fundamental
deverão comunicar à Secretaria Municipal de Educação para as devidas providências.
b) No atendimento educacional às crianças e aos adolescentes com deficiência, o Estado dará preferência às
entidades especializadas nesse público específico.
c) No caso de elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental devem
comunicar o fato ao Conselho Tutelar.
d) Para evitar negligência dos pais, o Estado assegurará o Ensino Fundamental ao adolescente desde que este
se encontre na idade própria à série correspondente.
e) Sendo o Ensino Fundamental regular um “direito público subjetivo”, compete aos pais optar por matricular ou
não matricular seus filhos nessa etapa do ensino.
10 Conforme o Capítulo V do Estatuto da Criança e do Adolescente, que se refere ao Direito à Profissiona-
lização e à Proteção no Trabalho, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A permissão para o trabalho noturno, realizado entre vinte e duas horas de um dia e cinco horas do
dia seguinte, é limitada àquele adolescente que trabalha para seus parentes em regime familiar de
trabalho.
( ) A partir dos quatorze anos de idade, o adolescente aprendiz terá assegurados os mesmos direitos
previdenciários e trabalhistas concedidos ao trabalhador adulto.
( ) O adolescente tem o direito ao trabalho insalubre, estando garantida a ele a remuneração extra pre-
vista em lei para atividades dessa natureza, desde que esteja sujeito às normas e aos equipamentos
de segurança.
( ) O programa social que tem por base o “trabalho educativo” considerará que as exigências pedagó-
gicas relacionadas ao desenvolvimento pessoal e social do educando se sobreporão ao aspecto pro-
dutivo da atividade laboral.
( ) O trabalho de adolescentes menores de quatorze anos de idade é permitido nos casos exercidos
na condição de aprendiz, aluno de escola técnica, em entidades não governamentais ou em regime
familiar de trabalho.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, F, V, V, F.
b) V, F, F, V, V.
c) F, V, V, F, V.
d) F, V, F, V, F.
e) F, F, V, F, V.
11 O termo “Core i7” refere-se a
a) uma família de processadores da Intel.
b) um padrão de comunicação sem fio.
c) um modelo de impressora a laser.
d) um programa de computação gráfica.
e) um recurso do Windows 7 para gerenciamento de aplicativos.
12 No Microsoft Office Word 2010, versão em português, as teclas de atalho “CTRL + T” têm a função de
a) alterar o estilo do texto selecionado para o tipo “Título”.
b) aplicar a tabulação no texto selecionado.
c) colocar o texto selecionado em itálico.
d) inserir uma tabela no corpo do documento.
e) selecionar todo o texto.
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13 Observe a seguir o fragmento de planilha do Microsoft Office Excel 2010, versão em português, e o grá-
fico gerado a partir dos dados desse fragmento.
...........................
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o tipo de gráfico gerado.
a) Área.
b) Barra
c) Coluna.
d) Dispersão.
e) Linha.
14 Uma das mais relevantes mudanças recentes no sistema tributário brasileiro foi a consolidação, em 2006,
de um tratamento favorecido e diferenciado às microempresas e às empresas de pequeno porte. Esse
tratamento resultou em menos burocracia e redução da carga tributária para essas empresas.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a medida que instalou esse novo tratamento.
a) A definição de uma nova tabela do Imposto de Renda, isentando as microempresas e os empresários de
pequeno porte.
b) A criação do ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços) unificado para o território nacional,
aliviando as desvantagens regionais entre os pequenos negócios.
c) A implantação do Imposto Sobre Grandes Fortunas, o que possibilitou a desoneração dos pequenos empresá-
rios de uma série de impostos.
d) A instituição do regime de tributação denominado Simples Nacional, com a unificação da cobrança de diversos
tributos federais, estaduais e municipais.
e) A substituição das categorias de micro e pequena empresa, para efeito de tributação, pela de empreendedores,
abrindo novas linhas de isenção de impostos.
15 Leia o texto a seguir.
A Copa do Mundo da FIFA é um dos maiores eventos esportivos do planeta. A disputa quadrienal
entre as melhores seleções do mundo mobiliza bilhões de pessoas de todos os quadrantes, de todas
as culturas. Em 2014, o Brasil será novamente a sede do torneio. Hoje, o que ganha mais visibilidade
na mídia é a situação dos estádios em que ocorrerão os jogos, que estão sendo modernizados ou
reconstruídos. Porém, paralelamente, muito mais está sendo feito. Para todos os brasileiros, qualquer
que seja o resultado da Copa, ficará um relevante legado.
(Disponível em: <WWW.copa2014.gov.br.brasilcopa/sobreacopa/a-copa-2014>. Acesso em: 7 maio2014.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a ideia de legado da copa
também inclui
a) a garantia de lucros da ordem de 1 bilhão de dólares à FIFA, a seus parceiros comerciais e aos vendedores
ambulantes dos entornos dos estádios.
b) a implantação de sistemas de saúde e de educação pública no “padrão FIFA”, ou seja, com elevada qualidade
nos serviços.
c) a melhora nas condições de trabalho dos jogadores brasileiros, elevando-os às condições europeias de traba-
lho.
d) a popularização dos esportes de massa, em especial o futebol, visando à preparação dos atletas brasileiros
para a Olimpíada de 2016.
e) o investimento em infraestrutura de melhoramento da mobilidade urbana, segurança, aeroportos e estrutura de
turismo nas cidades sedes.
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16 O conceito de “superávit primário do setor público” tem sido central, nos últimos anos, na gestão do
Estado brasileiro e de sua participação na economia do país. O superávit primário refere-se à economia
que os governos federal, estadual e municipal são capazes de realizar frente às suas despesas, para
aplicar o resultado desse esforço em algum outro objetivo específico.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a principal finalidade do superávit primário gerado
pelo Governo Federal.
a) Abatimento da dívida pública, que inclui os juros e a parte do principal financiado.
b) Ampliação dos recursos para a área de educação, visando atingir a meta de 10% do PIB (Produto Interno
Bruto) para o setor.
c) Compensação das desonerações tributárias concedidas a setores da economia depois da crise de 2008.
d) Investimento na realização do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento).
e) Manutenção e ampliação dos programas sociais como o Bolsa Família, por exemplo.
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TÉCNICO DE LABORATÓRIO
17 Sobre a Lei nº 17.187, de 12 de junho de 2012, que dispõe sobre os cargos e carreiras dos servidores na
estrutura organizacional da Agência de Defesa Agropecuária do Paraná (ADAPAR), atribua V (verdadeiro)
ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A fiscalização dos aspectos relacionados à sanidade animal e vegetal pode ser realizada por Zootec-
nista, Técnico de Laboratório e Técnico de Manejo e do Meio Ambiente.
( ) A carreira de Assistência à Fiscalização da Defesa Agropecuária é estruturada em três classes de
referências contínuas, com função multiocupacional de Técnico de Manejo e do Meio Ambiente e
Técnico de Laboratório.
( ) Compete ao cargo de Assistente de Fiscalização de Defesa Agropecuária o apoio e subsídio técnico,
logístico e administrativo das ações e trabalhos da ADAPAR, dentro das suas competências profis-
sionais legais.
( ) São exemplos de vantagem laborativa do serviço público: auxílio ou vale-transporte, auxílio ou vale-
-alimentação, auxílio-funeral e salário-família.
( ) O Assistente de Fiscalização de Defesa Agropecuária poderá, em sua função, credenciar, fiscalizar e
auditar laboratórios de análise de produtos e insumos agropecuários e de entidades certificadoras de
produtos.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, F, V, V, F.
b) V, F, F, F, V.
c) F, V, V, V, F.
d) F, V, F, F, V.
e) F, F, V, V, V.
18 Em relação ao Estatuto do Servidor do Paraná, considere as afirmativas a seguir.
I. O funcionário terá direito a 35 dias de férias por ano, somente depois de cumprir o estágio probatório.
II. Os cargos públicos podem ser providos por nomeação, promoção, acesso, transferência, readmissão,
reintegração e readaptação.
III. Durante o estágio probatório são apurados os requisitos necessários à confirmação do funcionário
no cargo efetivo para o qual foi nomeado, como, por exemplo, assiduidade e disciplina.
IV. A função gratificada é vantagem acessória ao vencimento do funcionário, atribuída pelo exercício de
encargos de chefia, assessoramento e secretariado.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
19 Com base nas legislações que regem a Agência de Defesa Agropecuária do Paraná (ADAPAR), assinale a
alternativa correta.
a) Compete ao cargo de Assistente de Fiscalização da Defesa Agropecuária estabelecer normas, padrões e
procedimentos técnicos de defesa agropecuária, de inspeção sanitária e de rastreabilidade.
b) Compete à ADAPAR credenciar, fiscalizar e auditar laboratórios de análise de produtos e insumos agropecuá-
rios e entidades certificadoras de produtos.
c) A ADAPAR é uma fundação pública criada e organizada por estatuto, com capital majoritário do Estado para o
desempenho de atividades econômicas atípicas da administração pública, com fins lucrativos.
d) A ADAPAR é uma entidade de empresa pública, com administração direta, vinculada à Secretaria de Estado
da Fazenda (SEFA).
e) O Assistente de Fiscalização da Defesa Agropecuária, no exercício do cargo, terá livre acesso a qualquer
órgão ou entidade pública, estabelecimento comercial, industrial e agropecuário, para examinar e fiscalizar
mercadorias, produtos de origem animal e vegetal e seus derivados.
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Leia o texto a seguir e responda às questões 20 e 21.
Os portos de Paranaguá e Antonina fecharam os primeiros quatro meses do ano (2014) com alta de 12%
na movimentação de mercadorias em relação ao mesmo período de 2013. Foram 15 milhões de tonela-
das movimentadas. Desse total, cerca de 9 milhões de toneladas são referentes a produtos exportados,
5,7 milhões de toneladas de mercadorias importadas, e o resto para atender a demanda nacional.
(Adaptado de: Agro Link. Portos do Paraná fecham quadrimestre com alta de 12% na movimentação. Disponível em: <http://www.a-
grolink.com.br/armazenagem/noticia/portos-do-parana-fecham-quadrimestre-com-alta-de-12-na-movimentacao_197262.html>.
Acesso em: 24 maio 2014.)
20 Assinale a alternativa que apresenta, correta e aproximadamente, a porcentagem de produtos exportados
nos quatro primeiros meses de 2014 nos portos de Paranaguá e Antonina.
a) 60%
b) 55%
c) 40%
d) 38%
e) 12%
21 Assinale a alternativa que apresenta, correta e aproximadamente, a quantidade, em milhões de quilos, de
mercadoria movimentada nos portos de Paranaguá e Antonina nos quatro primeiros meses de 2013.
a) 11.400
b) 12.500
c) 12.800
d) 13.200
e) 13.400
Analise o gráfico a seguir, que apresenta os preços médios da saca de soja em grão no período de janeiro
de 2013 a fevereiro de 2014 em quatro estados brasileiros: Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Paraná e Mato
Grosso, e responda às questões 22 e 23.
(Adaptado de: <http://www.biomercado.com.br/boletim.php?arquivo=100>. Acesso em: 24 maio 2014.)
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22 Com base nas informações do gráfico, considere as afirmativas a seguir.
I. No período de maio a junho de 2013, o Paraná foi o estado que apresentou maior variação do preço
médio da saca de soja em grãos.
II. No período de maio a dezembro de 2013, o preço médio da saca de soja em grãos no Paraná esteve
sempre em alta.
III. No último trimestre de 2013, o preço médio da saca de soja em grãos esteve em alta nos quatro
estados brasileiros analisados.
IV. O Mato Grosso foi o estado que registrou o maior e o menor preço médio da saca de soja em grãos
no período analisado.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
23 Considere f a função de 1º grau que associa o tempo x (em meses) ao preço médio da soja em grãos, no
Mato Grosso, de fevereiro a abril de 2013.
Assinale a alternativa que indica, correta e aproximadamente, a expressão que representa a função f .
a) f(x)= −2x + 07
b) f(x) = −2x + 52
c) f(x) = −3, 5x + 57
d) f(x) = −3, 5x + 57
e) f(x) = −3, 5x + 07
24 Considerando ser possível armazenar 750 kg de soja por m3, assinale a alternativa que apresenta, cor-
reta e aproximadamente, a quantidade máxima, em toneladas, de soja a ser armazenada em um silo com
formato de cilindro circular reto de 2 m de raio e 10 m de altura. (Dado: π ≈ 3, 14)
a) 018,8
b) 037,5
c) 094,2
d) 150,0
e) 300,0
25 Com relação à microscopia, considere as afirmativas a seguir.
I. O limite de resolução dos microscópios ópticos, que são aqueles que utilizam a luz para iluminar o
objeto que está sendo analisado, é de cerca de 0,2 µm.
II. Com o advento do microscópio eletrônico, o poder de resolução foi aumentado cerca de 1000 vezes
em relação ao microscópio óptico.
III. Quando as objetivas de 100x ou mais (de grande abertura numérica) são utilizadas, aplica-se uma
gota de óleo de imersão de alta pureza entre o espécime e a objetiva, melhorando a visualização da
amostra.
IV. A qualidade de um microscópio depende da ampliação e sem necessidade do poder de resolução,
pois quanto maior a ampliação, melhor será a definição da imagem.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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26 Observe a figura a seguir, que representa as partes básicas de um microscópio.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os nomes das partes indicadas na figura.
a) 1 – ocular; 2 – objetivas e revólver; 4 – charriot ; 6 – micrométrico; 12 – controle de iluminação.
b) 1 – ocular; 3 – platina; 5 – micrométrico; 6 – macrométrico; 7 – condensador.
c) 1 – ocular; 3 – platina; 5 – micrométrico; 7 – condensador; 9 – controle de iluminação.
d) 1 – objetivas e revólver; 2 – ocular; 3 – charriot ; 7 – condensador; 9 – fonte de luz.
e) 1 – objetivas e revólver; 3 – platina; 5 – charriot ; 7 – macrométrico; 8 – condensador.
27 Com relação à preparação de lâminas para a microscopia, assinale a alternativa correta.
a) O preparo da lâmina através do esfregaço é realizado para materiais que têm células relativamente bem unidas,
mas que, pelo esfregaço, separam-se entre a lâmina e a lamínula.
b) O preparo da lâmina através do esmagamento é realizado para materiais biológicos cujas células são soltas,
pois pode-se simplesmente colocar sobre a lâmina uma gota do material, espalhando-o uniformemente, para
que as células distribuam-se em uma fina camada.
c) Para a lâmina ser observada ao microscópio óptico, é necessário que o material seja opaco, uma vez que a
imagem ampliada forma-se antes de o feixe de luz atravessar o objeto e as lentes.
d) Quando se observam ao microscópio preparações de material biológico, pouco se distingue da estrutura interna
das células, assim, utiliza-se a hematoxilina, um corante preto que apresenta grande afinidade pelo citoplasma
da célula e pouca afinidade pelo núcleo.
e) Em alguns casos, partes vegetais macias, como pontas de raízes e anteras, podem ser fervidas por alguns
minutos em corante e esmagadas entre lâmina e lamínula para serem observadas.
28 Os meios de cultura destinam-se ao cultivo artificial dos microrganismos e fornecem os princípios indis-
pensáveis ao seu crescimento.
Sobre os meios de cultura, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Quanto à composição, os meios líquidos são iguais aos sólidos, podendo ser acrescentadas subs-
tâncias seletivas que inibem o desenvolvimento do organismo-alvo.
( ) Quanto ao estado físico, os meios de cultura podem ser líquidos (caldos ou extratos) ou sólidos,
quando se adiciona ágar.
( ) O meio batata-dextrose-ágar é considerado universal, pois suporta o crescimento da maioria dos
fungos, sendo, por isso, usado como meio de rotina em laboratórios para isolamento e manutenção
de culturas.
( ) Os meios de cultura seletivos são à base de extratos e decocções de material natural de composição
desconhecida, como extrato de levedura, extrato de malte, extrato de carne e batata.
( ) Os procedimentos para meio de cultura em placa de Petri são: após a autoclavagem, o meio deverá
ficar em repouso por 24 horas; posteriormente, a bancada do laboratório deve ser esterilizada; deve-
-se verter de 20 a 30 mL em cada placa e deixar o meio na placa por mais 24 horas para solidificar
definitivamente.
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Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, V.
b) V, F, V, V, F.
c) V, F, F, V, V.
d) F, V, V, F, F.
e) F, F, V, V, F.
29 Com relação às regras gerais de segurança em laboratório, considere as afirmativas a seguir.
I. Recomenda-se que volumes de soluções padronizadas, tiradas dos recipientes de origem e não utili-
zadas, sejam descartados e não retornados ao recipiente de origem.
II. São vestuários apropriados para uso em laboratórios os aventais de mangas compridas de náilon ou
100% poliéster.
III. Em um procedimento prático, quando é necessário misturar ácido com a água, deve-se adicionar
sempre a água ao ácido.
IV. Alguns hábitos individuais devem ser seguidos dentro do laboratório, como lavar as mãos entre um
procedimento e outro, certificar-se da localização do chuveiro de emergência, conhecer a localização
e os tipos de extintores de incêndio no laboratório.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
30 Com relação à utilização de produtos químicos e substâncias tóxicas em condição de segurança, assinale
a alternativa correta.
a) Ao manusear um frasco de reagentes sem rótulo, recomenda-se abri-lo e, caso não identifique a substância
pela cor, deve-se aproximá-lo cuidadosamente da narina e cheirar, pois muitos reagentes têm odores caracte-
rísticos.
b) No laboratório, quando se aquecem substâncias que geram vapores ou fumo tóxicos, descarta-se a necessi-
dade de realizar o procedimento em capelas, desde que o Técnico de Laboratório use máscara
protetora.
c) Nos procedimentos com reagentes, em que se utilizam tubos de ensaio, recomenda-se que cerca de um terço
do volume seja ocupado, evitando-se encher a totalidade.
d) O descarte de sólidos e líquidos em laboratórios poderá ser efetuado em recipientes apropriados, sem a ne-
cessidade de separar orgânicos e inorgânicos.
e) Pode-se utilizar “chama exposta” em locais onde esteja ocorrendo manuseio de solventes voláteis, como éteres,
acetona, metanol ou etanol, desde que o procedimento seja realizado pelo Técnico de Laboratório.
31 Relacione os instrumentos utilizados em laboratórios, na coluna da esquerda, com suas utilidades, na
coluna da direita.
(I) Garra metálica. (A) Efetuar titulações.
(II) Pinça de madeira. (B) Segurar tubos de ensaio.
(III) Erlenmeyer. (C) Fusão de substâncias.
(IV) Copo de Becker. (D) Segurar buretas.
(V) Cadinho. (E) Preparação de soluções.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
a) I-B, II-C, III-D, IV-A, V-E.
b) I-B, II-D, III-C, IV-E, V-A.
c) I-D, II-B, III-A, IV-E, V-C.
d) I-D, II-C, III-A, IV-B, V-E.
e) I-E, II-B, III-D, IV-A, V-C.
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32 Nos laboratórios, frequentemente usam-se provetas, balões volumétricos e buretas para medição de vo-
lumes.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a transformação de 2,24 mL (mililitros) em L (litros).
a) 0,00224 L
b) 0,22000 L
c) 0,22400 L
d) 2,20000 L
e) 2,24000 L
33 A esterilização de utensílios e vidrarias usados na rotina de um laboratório pode ser realizada por méto-
dos físicos e químicos.
Com base nos conhecimentos sobre os métodos de esterilização, considere as afirmativas a seguir.
I. Durante a autoclavagem,a alta temperatura pode causar alterações no meio de cultura, como, por
exemplo, alterações no pH.
II. A flambagem é um método de esterilização via calor por meio de vapor saturado, em que a tempe-
ratura e o tempo de esterilização a úmido são maiores que os da esterilização a seco.
III. A esterilização via calor úmido é usada para esterilizar vidrarias, instrumentos de metal, alguns tipos
de plásticos, óleos e outros compostos estáveis a alta temperatura.
IV. A esterilização por meio de autoclave é um exemplo de método físico, via calor, recomendado para
meios de cultura.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
34 No ato da recepção em laboratório, as amostras devem ser avaliadas no que tange ao seu estado de
conservação e à integralidade de suas embalagens.
Com relação às amostras de sementes recebidas em um laboratório e aos procedimentos adotados, con-
sidere as afirmativas a seguir.
I. A homogeneização e a separação das sementes devem ser realizadas mediante o uso de ferramentas
e luvas limpas e desinfestadas, e a cada intervalo entre o manuseio de uma para outra amostra, todo
o local e os instrumentos devem ser devidamente desinfestados.
II. Uma vez atendidas as exigências e realizado o registro de recepção, as amostras podem ser sub-
metidas, sempre que necessário, à desinfestação inicial visando eliminar formas viáveis de ácaros e
outros tipos de insetos.
III. Uma vez registradas, e retirada a fração de trabalho, as amostras devem ser transferidas para as
câmaras de armazenamento, evitando o acondicionamento de outros materiais vegetais com umidade
superior ao das sementes e a proximidade de produtos químicos com propriedades de volatilização.
IV. Materiais descartáveis utilizados no manuseio inicial das sementes, incluindo-se as embalagens, po-
dem ser reutilizados, assim como os instrumentos e equipamentos não descartáveis, como espátulas,
divisores mecânicos de amostras, que, após serem usados, devem ser guardados.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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35 Sobre soluções, misturas, titulação e pontencial hidrogeniônico, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às
afirmativas a seguir.
( ) A titulação é um método de análise quantitativa que determina a concentração de uma solução, ou
seja, dosar uma solução é determinar a sua quantidade por intermédio de outra solução de concen-
tração conhecida.
( ) Para alterar a concentração de uma solução, pode-se aumentar a quantidade de soluto, aumentando
a concentração.
( ) Na escala para as medidas de acidez, o potencial hidrogeniônico (pH) com valor igual a 3, significa
que a solução é básica.
( ) Solução saturada é caracterizada quando o solvente já dissolveu toda a quantidade possível de so-
luto, e toda a quantidade adicionada a mais não será dissolvida e ficará no fundo do recipiente.
( ) Uma mistura é dita homogênea quando é possível distinguir visualmente os elementos que a com-
põem, ou seja, apresenta duas ou mais fases; essa mistura é caracterizada por componentes que
estão misturados, porém não dissolvidos.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, V, F. b) V, F, V, F, V. c) F, V, V, V, F. d) F, V, F, V, V. e) F, F, V, F, V.
36 A execução de qualquer experimento em um laboratório envolve geralmente a utilização de uma variedade
de vidrarias e equipamentos com finalidades específicas.
Com relação a vidraria, equipamentos e suas finalidades, assinale a alternativa correta.
a) Vidro de relógio: lavagens e remoção de precipitados.
Pisseta: retirada de porções de reagente sólido.
b) Funil de vidro: filtrações.
Tripé de ferro: sustentar a tela de amianto.
c) Funil de Buchner: transferência de líquido.
Suporte universal: prender a tela de amianto.
d) Condensadores: aquecimento de líquidos.
Centrífuga: prender a garra no suporte.
e) Almofariz com pistilo: agitar soluções.
Bico de Bunsen: prender a garra no suporte universal.
37 Biossegurança é um conjunto de procedimentos, ações, técnicas, metodologias, equipamentos e dispo-
sitivos capazes de eliminar ou minimizar riscos inerentes às atividades dos trabalhos desenvolvidos.
Com relação à Biossegurança, considere as afirmativas a seguir.
I. Consideram-se risco ergonômico as diversas formas de energia a que possam estar expostos os tra-
balhadores, como ruído, vibrações, pressões anormais, temperaturas extremas, radiações ionizantes,
radiações não ionizantes, materiais cortantes e pontiagudos.
II. Entre os elementos básicos para a contenção de agentes de risco estão as boas práticas de labora-
tório, como, por exemplo, conhecimento prévio dos riscos e treinamento de segurança apropriado.
III. Os agentes biológicos da Classe de Risco 2 incluem os agentes que provocam infecções no homem
ou nos outros animais, cujo potencial de propagação na comunidade e de disseminação no meio
ambiente é limitado e para os quais existem medidas terapêuticas e profiláticas eficazes.
IV. São exemplos de Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) em laboratórios: cabines de segurança,
fluxo laminar de ar, capela química, chuveiro de emergência, manta ou cobertor e extintor de incêndio
de pó seco.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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38 Vidraria refere-se a uma grande variedade de equipamentos de laboratório que são utilizados em análises
e experimentos científicos.
Com base nos conhecimentos sobre as vidrarias, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O cristal é um vidro de baixa qualidade que possui menor resistência a choques térmicos, mecânicos
e químicos, todavia é de alta transparência.
( ) Além das marcações, da precisão e do tipo de material, a função da vidraria também é determinada
pelo seu formato; alguns equipamentos têm formato específico para algumas vidrarias e, da mesma
forma, algumas vidrarias têm formato específico para o equipamento.
( ) A pipeta Pasteur é usada para a transferência de líquidos através de aspiração e dispensação reali-
zadas por meio do bulbo para sucção, e não possui precisão como outros tipos de pipeta.
( ) O balão de fundo chato é um recipiente para conter líquidos ou soluções, usado em reações com
desprendimento de gases.
( ) O âmbar é um vidro transparente, utilizado na maioria das vezes para aumentar o efeito da luz no
armazenamento de compostos fotossensíveis.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, F, F, V, F. b) V, F, F, F, V. c) F, V, V, V, F. d) F, V, F, F, V. e) F, F, V, V, V.
39 O brometo de etídio é considerado um agente mutagênico e tóxico.
Com base nos conhecimentos sobre a utilização de brometo de etídio em laboratório, considere as afir-
mativas a seguir.
I. O brometo de etídio sob a forma de pó é mais tóxico do que em solução, e sua inalação pode causar
sérios danos ao aparelho respiratório.
II. Os procedimentos adotados para manipulação de brometo de etídio em laboratório deverão ser reali-
zados por pessoa familiarizada com reações químicas, devido ao risco de manipulação.
III. As luvas e papéis-toalha contaminados com brometo de etídio deverão ser colocados em um saco
plástico, com a etiqueta adesiva de cor laranja para identificação de resíduo químico tóxico e descar-
tados como rejeito químico.
IV. A segregação de resíduoslíquidos e sólidos de brometo de etídio deve ser feita em recipiente único,
para posterior descarte como lixo químico comum do laboratório.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
40 Deve-se estar atento e observar bem os rótulos dos produtos e os manuais de equipamentos contidos
nos laboratórios. Considere os símbolos de identificação de produtos e equipamentos a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o significado dos símbolos representados
pelas figuras I, II, III, IV e V.
a) Material tóxico, material corrosivo, lavagem obrigatória das mãos, inflamável, biossegurança.
b) Risco biológico, material corrosivo, lavagem obrigatória das mãos, explosivo, risco biológico.
c) Material radioativo, material nocivo, material corrosivo, material tóxico, explosivo.
d) Material tóxico, material irritante, risco químico, inflamável, risco biológico.
e) Risco biológico, material nocivo, material corrosivo, explosivo, biossegurança.
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ENGENHEIRO AGRÔNOMO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
12 E
13 D
14 B
15 C
16 D
17 D
18 C
19 E
20 B
21 D
22 A
23 B
24 B
25 E
26 A
27 B
28 E
29 A
30 A
31 C
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33 E
34 C
35 E
36 C
37 C
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MÉDICO VETERINÁRIO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 C
2 A
3 D
4 A
5 E
6 C
7 E
8 B
9 A
10 B
11 A
12 E
13 D
14 B
15 C
16 D
17 D
18 C
19 E
20 B
21 E
22 A
23 D
24 D
25 A
26 D
27 C
28 B
29 B
30 A
31 B
32 E
33 C
34 E
35 E
36 C
37 A
38 C
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TÉCNICO DE LABORATÓRIO
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 E
3 A
4 B
5 D
6 C
7 C
8 A
9 C
10 D
11 A
12 E
13 B
14 D
15 E
16 A
17 C
18 E
19 B
20 A
21 E
22 B
23 D
24 C
25 D
26 A
27 E
28 D
29 B
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31 C
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TÉCNICO DE MANEJO E MEIO AMBIENTE
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO
Questão Alternativa correta Assinalada
1 B
2 E
3 A
4 B
5 D
6 C
7 C
8 A
9 C
10 D
11 A
12 E
13 B
14 D
15 E
16 A
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