Prova Pref. Coronel FabricianoMG - FUNRIO - 2008 - para Oficial de Administração I.pdf

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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
 
01- Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
* 
a) Este caderno com o enunciado das 40 (quarenta) questões objetivas divididas nas seguintes sessões: 
 
Língua Portuguesa Noções de Informática Conhecimentos Específicos 
Questões Pontos Questões Pontos Questões Pontos 
1 a 10 2 11 a 20 2 21 a 40 3 
 
 
b) Uma (1) Folha de Respostas, destinada às respostas das questões objetivas formuladas nas provas, a ser entregue ao 
fiscal no final. 
 
02- Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem na 
confirmação de inscrição. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. 
 
03- Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio da Folha de Respostas, preferivelmente à caneta 
esferográfica de tinta na cor preta ou azul. 
 
04- Tenha muito cuidado com a Folha de Respostas para não a DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. A folha somente 
poderá ser substituída caso esteja danificada em suas margens superior ou inferior – BARRA DE RECONHECIMENTO 
PARA LEITURA ÓTICA. 
 
05- Na prova, as questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima do enunciado. 
 
06- Na folha de respostas, as mesmas estão identificadas pelo mesmo número e as alternativas estão identificadas acima da 
questão de cada bloco de respostas. 
 
07- Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e 
(E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA. A marcação de 
nenhuma ou de mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS SEJA A CORRETA. 
 
08- Na Folha de Respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo TODO O 
ESPAÇO compreendido pelo retângulo pertinente à alternativa, usando caneta esferográfica de tinta preta ou 
azul, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de 
marcação completamente, procurando deixar menos “espaços em branco” possível dentro do retângulo, sem invadir os 
limites dos retângulos ao lado. 
 
09- SERÁ ELIMINADO do Concurso o candidato que: 
 
a) Se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas, relógios e/ou aparelhos de calcular, bem como rádios 
gravadores, fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie; 
 
b) Se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou a Folha de 
Respostas. 
 
10- Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar sua Folha de Respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas 
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. 
 
11- Quando terminar, entregue ao fiscal o Caderno de Questões e a Folha de Respostas, e ASSINE A LISTA DE 
PRESENÇA. 
 
12- O TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 (TRÊS) HORAS. 
 
 
 
 
 
 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
♦ Língua Portuguesa ♦ 
 
V I T Ó R I A O F U S C A D A 
 
 Zebedeu, aluno responsável e exemplar, 
aprovado fora no vestibular de 2002 da UFP. Seus pais, 
Pafúncio e Felisberta, boquiabertos e estupefactos até 
hoje estão, pois, além de ter sido em Medicina, aquele 
fora outrossim o primeiro e único vestibular em que, 
confiante, o idolatrado filho se inscrevera, enquanto 
que bom número de colegas seus a três e até 
quatro tentativas se submeteram, não passando talvez 
em cinco e, quiçá, seis outros vestibulares 
enfrentados. 
 Zebedeu, porém, não se conformou com a terceira 
colocação que, pela listagem divulgada, obtivera. 
Segundo ele, a prova de Português primara pela 
ocorrência de duas falhas gritantes: má elaboração de 
uma questão, nela pontificando a inadequação vocabular 
que propiciava duplicidade de resposta e o império do 
subjetivismo colhido no enunciado de outras duas 
questões apresentadas. E tais desacertos lhe roubaram, 
segundo ele, a grande chance da primeira colocação 
com que tanto sonhara e pela qual denodadamente tanto 
lutara. 
 Renitente que era, Zebedeu não sossegou. 
Inquiriu alguns professores que, além de o receberem 
com bastante atenção e carinho, lhe deram inteira razão. 
Chegou a pensar em procurar professores da banca 
oficial, idéia logo desfeita por achar que seria tudo em 
vão, consoante andaram lhe enchendo os ouvidos. 
 Agendou, então, por telefone um encontro com 
Astrogildo e Felisbino, dois ex-professores seus de 
Português no Ensino Médio. Em ambos ele depositava a 
maior confiança, e eles eram, realmente, gabaritados. 
Solícitos e prestativos, eles foram dissecando questão 
por questão, concordando com este e discordando 
daquele gabarito oficial, justificando cada asserção 
apresentada sempre que disparidade aqui e ali fosse 
surgindo. 
 Zebedeu, reanimado, pensou em pedir, junto à 
banca oficial, revisão e, para tanto, queria contar com a 
presença dos dois docentes amigos. Ambos, peremptória 
e categoricamente, se prontificaram a ir e se dispuseram 
a estudar a melhor data em disponibilidade. Conversa 
vai, conversa vem, o tempo foi passando e a dupla não 
conseguia apresentar uma solução. E a saída que eles 
encontraram foi a desistência, decisão negativa 
traduzida pelo não ao amigo Zebedeu. 
 Já em casa, seus curiosos pais logo questionaram 
Zebedeu sobre o derradeiro passo a ser dado. E 
Zebedeu, ainda transtornado, taxativo foi e abrupto: 
Nada mais há a fazer. Agora, já estou mais conformado, 
mas aquele não magoou-me profundamente. 
 (Redação de um aluno em prova de recuperação) 
Questão 01 
 
O título dado ao texto justifica-se porque: 
 
A) Zebedeu era, de fato, muitíssimo inteligente. 
B) Ele só perdera, realmente, pontos na prova de 
Português. 
C) Ele fora prejudicado pela má formulação de inúmeras 
questões e de forma absurda. 
D) Ele ocuparia melhor colocação, caso a banca 
procedes-se a uma revisão do gabarito divulgado. 
E) Ele, embora muito a contragosto, se inconformara 
com o resultado e a colocação obtida. 
 
Questão 02 
 
Da fala de Zebedeu, com que o emissor concluiu seu 
texto, deduz-se que: 
 
A) O protagonista do texto narrativo cede ao bom senso 
e diz que Felisbino não o magoou. 
B) O protagonista do texto, levando em conta o esforço 
de seu ex-professor, nega que ele o tenha 
magoado. 
C) O emissor quis dizer que, de início, o protagonista 
estava intimamente possuído pela revolta, mas, 
posteriormente, percebeu que, de fato, ninguém o 
magoara. 
D) O protagonista caíra na real, concluindo que seu 
ex-professor não o magoara. 
E) Embora já resignado, ele fez questão de exteriorizar 
a profunda mágoa que dele se apoderara. 
 
Questão 03 
 
Ainda com referência ao último período do texto 
apresentado, infere-se que, do ponto de vista 
gramatical: 
 
A) O autor lançou mão de uma linguagem informal. 
B) Houve erro crassode colocação pronominal, 
porquanto a próclise era obrigatória. 
C) O autor valeu-se da abertura com que a gramática 
moderna, hoje, disciplina o emprego do pronome 
átono. 
D) A ênclise está corretíssima já que inexiste vocábulo 
exercendo atração. 
E) O erro não é do emissor, e sim do protagonista cuja 
fala foi reproduzida na íntegra. 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
Questão 04 
 
Uma leitura atenta do texto autoriza o leitor a afirmar 
que a função da linguagem em que se apóia a 
narrativa é a: 
 
A) função fática. 
B) função emotiva. 
C) função referencial. 
D) função conativa. 
E) função metalingüística. 
 
 
Questão 05 
 
Seguem abaixo várias sugestões para uma possível troca 
do título apresentado para o texto narrativo em 
questão. Qual permuta acarretaria oposição de sentido? 
 
A) Vitória toldada. 
B) Êxito ilibado. 
C) Conquista turvada. 
D) Sucesso enodoado. 
E) Triunfo obnubilado. 
 
 
Questão 06 
 
Qual vocábulo, extraído do texto, acusa sinônimo que 
destoaria do real sentido em que foi usado? 
 
A) renitente = contumaz, obcecado 
B) estupefactos = atônitos, pasmados 
C) primou = destacou-se, sobressaiu-se 
D) abrupto = áspero, rude 
E) peremptória = inapelável, grotesca. 
 
Questão 07 
 
E Zebedeu, ainda transtornado, foi taxativo e abrupto... 
Em que palavra da relação abaixo ocorreria separação 
silábica idêntica à do vocábulo em destaque, 
mantendo intato seu prefixo? 
 
A) transamazônica. 
B) bisavó. 
C) sublinhar. 
D) cisalpino. 
E) dispnéia. 
Questão 08 
 
"... justificando cada asserção apresentada sempre que 
disparidade surgisse". Em apenas uma dupla, respeitou-
se o correto jogo do emprego de "s", "sc" e "c". 
 
A) hortênsia / pretensioso. 
B) descência / ansiedade. 
C) acessores / assanhado. 
D) facínio / ascensão. 
E) cassino / distenção. 
 
 
Questão 09 
 
Relendo o primeiro e o segundo parágrafos do texto em 
questão, assinale a flexão verbal que, neles, foi mais 
utilizada pelo emissor do texto. 
 
A) pretérito perfeito. 
B) imperfeito do indicativo. 
C) presente do indicativo. 
D) mais-que-perfeito. 
E) presente do subjuntivo. 
 
 
Questão 10 
 
Zebedeu, ao afirmar que houve "império do 
subjetivismo" no gabarito de duas questões de 
interpretação apresentadas, indiretamente asseverava: 
 
A) que deviam ser anuladas as duas questões. 
B) que as duas questões em jogo propiciavam falsa 
interpretação. 
C) que as questões em foco precisavam de retoques 
gramaticais. 
D) que o receptor se dava o direito de impor seu 
ponto de vista. 
E) que as duas questões em jogo propiciavam válida 
interpretação. 
 
 
 
 
 
 
 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
♦ Noções de Informática ♦ 
 
Questão 11 
 
No Windows xp, a combinação de teclas de atalho 
utilizadas para abrir o menu iniciar é: 
 
A) Alt +Tab 
B) Alt+F4 
C) Ctrl + ESC 
D) Alt+HOME 
E) Ctrl+Alt+Del 
 
Questão 12 
 
O ......... é um dispositivo de hardware que possibilita o 
transporte e compartilhamento de informações, podendo 
ser protegido por senha. 
 
A) TECLADO 
B) SISTEMA OPERACIONAL 
C) IMPRESSORA 
D) PENDRIVE 
E) BROWSER 
 
Questão 13 
 
Para localizar informações na internet, um usuário poderá 
utilizar as seguintes ferramentas, exceto: 
 
A) Windows Movie Maker 
B) Google 
C) Yahoo 
D) Cadê 
E) Altavista 
 
Questão 14 
 
Que protocolo permite a transferência de mensagem 
eletrônica – e-mail – de um provedor para outro? 
 
A) POP3 
B) FTP 
C) HTTP 
D) TCP/IP 
E) SMTP 
 
 
Questão 15 
 
O Linux é um exemplo de: 
 
A) Processador de Texto 
B) Sistema Operacional 
C) Planilha Eletrônica 
D) Processador Gráfico 
E) Antivírus l 
 
Questão 16 
 
Leia o enunciado e escolha a opção que tenha somente 
alternativas corretas. 
 
-Vírus são programas daninhos que possuem diversas 
funcionalidades entre as quais a de se replicar e anexar-se 
a programas e outros tipos de arquivos, podendo inclusive 
danificar o software e o hardware de um computador. para 
prevenir que um computador seja infectado devemos 
tomar que precauções? 
 
1> Evitar abrir e-mails de origem desconhecida 
2> Manter sempre antivírus e firewall corretamente 
atualizados 
3> Não fazer varredura do sistema regularmente 
4> Abrir anexos de e-mail sem antes examiná-los com 
seu antivírus 
5> Não compartilhar na rede seus dados ou arquivos com 
micros infectados. 
 
A) 1 e 3 estão corretas 
B) 3 e 4 estão corretas 
C) 1, 2 e 5 estão corretas 
D) 4 e 5 estão corretas 
E) 3,4 e 5 estão corretas 
 
Questão 17 
 
Escolha a opção que completa corretamente as lacunas. 
 
1. Certificado digital ( ) Protocolo seguro 
2. HTTPS ( ) Mensagem não solicitada 
3. Chave ( ) Confirma a Identidade 
4. 
 
Spam ( ) Criptografia 
A) 1, 3, 4, 2 
B) 3, 1, 2, 4 
C) 4, 2, 1, 3 
D) 2, 4, 3, 1 
E) 2, 4, 1, 3 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
Questão 18 
 
Em um conjunto de células de excel temos os elementos 
da figura abaixo: 
 
 
Pergunta-se: Que resultado será apresentado quando 
inserida a função máximo(A1:D1) na célula A3: 
 
A) 30 
B) 5 
C) 23 
D) 32 
E) 0 
 
Questão 19 
 
Um usuário recebeu um CD com um arquivo 
compactado de extensão SFX. O arquivi foi salvo arquivo 
na pasta Meus Documentos de um micro que não tem 
nenhum software Compactador/descompactador 
instalado. Para abrir o arquivo o que o usuário precisará 
fazer? 
 
A) Instalar o Winzip 
B) Instalar o Brazip 
C) Instalar o Winrar + HTML 
D) Não precisa usar software de compactação, pois o 
arquivo SFX é auto-extrator 
E) Nenhuma das respostas 
 
Questão 20 
 
No windows XP, não é uma das opções da janela 
Propriedade da barra de tarefas e do menu iniciar 
 
A) Bloquear a barra de tarefas. 
B) Ocultar automaticamente a barra de tarefas. 
C) Ocultar o relógio. 
D) Ocultar ícones inativos. 
E) Agrupar botões semelhantes a barra de tarefas. 
 
♦ Conhecimentos Específicos ♦ 
 
Questão 21 
 
O capital de R$ 15.000,00, aplicado à taxa de 30 % a.a. 
pelo prazo de cinco anos, com capitalização simples, 
produzirá o montante de: 
 
A) R$ 45.500,00 
B) R$ 44.000,00 
C) R$ 42.500,00 
D) R$ 39.000,00 
E) R$ 37.500,00 
 
Questão 22 
 
O valor de R$ 18.000,00, aplicado a juros simples, no 
período de 3 anos à taxa de 5% a. a., produzirá um 
rendimento de: 
 
A) R$ 2.700,00 
B) R$ 2.800,00 
C) R$ 3.000,00 
D) R$ 3.100,00 
E) R$ 3.300,00 
 
Questão 23 
 
O juro comercial produzido por um capital de R$ 
30.000,00, aplicado por 10 dias a taxa de 30% a.a., será 
de: 
 
A) R$ 500,00 
B) R$ 450,00 
C) R$ 350,00 
D) R$ 250,00 
E) R$ 200,00 
 
Questão 24 
 
O componente de recursos humanos relacionado com a 
transformação dos potenciais das pessoas em 
competências é definido como: 
 
A) Remuneração e Compensação. 
B) Treinamento e Desenvolvimento. 
C) Avaliação de Desempenho. 
D) Recrutamento e Seleção. 
E) Avaliação e Planejamento. 
 A B C D 
1 =(30/2) =((3^2)*(3)) =(A1+B1)-(D1) =(5)*(2) 
2 
3 
4 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
Questão 25 
 
O uso da influência não coercitiva para dirigir as 
atividades dos membros de um grupo e levá-los a 
realização de seus próprios objetivos, constitui: 
 
A) Controle. 
B) Organização. 
C) Liderança. 
D) Negociação. 
E) Monitoração. 
 
Questão 26 
 
O administrador de uma organização desempenha papel 
decisorial quando: 
 
A) Negocia os interesses da organização. 
B) Lidera os subordinados. 
C) Monitora as atividades. 
D) Transmite informações. 
E) Motiva as pessoas. 
 
Questão 27 
 
As competências gerenciais que são usadas para elaborar 
conceitos, fazer análises, planejar, definir estratégias e 
tomar decisões, são classificadas como competências: 
 
A) Técnicas. 
B) Intrapessoais. 
C) Interpessoais. 
D) Intelectuais. 
E) Relativas. 
 
Questão 28 
 
Os planos administrativos, segundo o critério da 
permanência, podem ser temporários ou permanentes. 
Constitui exemplo de plano administrativo temporário, 
que se extingue quando seus objetivos são alcançados: 
 
A) Procedimento. 
B) Missão. 
C) Diretriz. 
D) Política. 
E) Cronograma. 
 
 
Questão 29 
 
Quando a autoridade divide-se verticalmente em níveis, 
caracteriza a existência de uma: 
 
A) Orientação. 
B) Monitoração. 
C) Hierarquia. 
D) União. 
E) Combinação. 
 
Questão 30 
 
O estado psicológico de disposição, interesse ou vontade 
de perseguir ou realizar uma tarefa ou meta no ambiente 
de trabalho, representa uma: 
 
A) Resignação. 
B) Motivação. 
C) Rotina. 
D) Subordinação. 
E) Liderança. 
 
Questão 31 
 
A menor unidade de trabalho da estrutura organizacional, 
que possui título que identifica a tarefa principal de seu 
ocupante, é definida como: 
 
A) Cargo. 
B) Departamento. 
C) Supervisão. 
D) Gerência. 
E) Diretoria. 
 
Questão 32 
 
No estilo de liderança democrática, o líder: 
 
A) Toma decisões sem consultar sua equipe. 
B) Está mais preocupado com a tarefa do que com o 
grupo. 
C) Concentra atenção no desempenho do funcionário, 
enfatizando o cumprimento de prazos. 
D) Preocupa-se unicamente com o cumprimento das 
metas. 
E) Acredita que deve criar um clima em que as pessoas 
sintam-se confortáveis. 
 
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Oficial de Administração I 
 
 
Prova objetiva 
Questão 33 
 
O processo de comunicação organizacional compreende a 
transmissão de informações e de significados. NÃO 
constitui obstáculo à eficácia da comunicação pelo 
emissor: 
 
A) Excesso de mensagens. 
B) Disposição para transmitir o necessário. 
C) Complexidade das mensagens. 
D) Incorreção da linguagem. 
E) Codificação incorreta. 
 
Questão 34 
 
A representação gráfica de uma estrutura organizacional, 
onde são evidenciadas a autoridade, a divisão do trabalho 
e as responsabilidades das pessoas, como indivíduos e 
como representantes de grupos, é definida como: 
 
A) Fluxograma. 
B) Organograma. 
C) Cronograma. 
D) Planejamento. 
E) Centralização. 
 
Questão 35 
 
As equipes de trabalho que são criadas para cumprir uma 
determinada tarefa, e se extinguem depois disso, 
representam um grupo de trabalho classificado como: 
 
A) Informal Permanente. 
B) Informal de Interesse. 
C) Formal Temporário. 
D) Informal de Amizade. 
E) Formal Permanente. 
 
Questão 36 
 
Desde que é formado até o seu funcionamento, o grupo de 
trabalho passa por estágios de desenvolvimento. Aquele 
estágio em que são estabelecidas as normas de 
convivência entre seus membros, é definido como: 
 
A) Constituição. 
B) Recrutamento. 
C) Formação. 
D) Normatização. 
E) Avaliação. 
Questão 37 
 
Quando os membros de um grupo de trabalho não trocam 
informações consideradas relevantes, eles podem 
comprometer o desempenho de toda equipe em razão de: 
 
A) Falta de comunicação. 
B) Autoritarismo. 
C) Excesso de confiança. 
D) Liderança autocrática. 
E) Desorientação. 
 
Questão 38 
 
Para que se aprimorem as competências dos integrantes de 
um grupo, é necessário que se desenvolva as equipes com 
a finalidade de torná-las de alto desempenho para a 
organização. Constitui técnica de desenvolvimento das 
equipes: 
 
A) Ignorar objetivos. 
B) Promover o conhecimento mútuo. 
C) Descuidar-se com os treinamentos. 
D) Afastar recompensas por desempenho. 
E) Fugir de desafios. 
 
 
Questão 39 
 
A forma de comunicação que tem caráter diretivo, e que 
vai dos níveis superiores para os inferiores da hierarquia 
organizacional, é definida como comunicação: 
 
A) Para cima. 
B) Lateral. 
C) Externa. 
D) Para baixo. 
E) De assessoramento. 
 
Questão 40 
 
O direito legal que os gerentes têm de dirigir ou comandar 
o comportamento dos integrantes de sua equipe, bem 
como deliberar quanto à utilização de recursos 
organizacionais, é definido como: 
 
A) Objetivo. 
B) Planejamento. 
C) Auxílio. 
D) Cooperação. 
E) Autoridade. 
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Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Q10
D E D C B E C A D A
Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20
B C D E C E B C B C
Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 Q39 Q40
E C A A B D D A C C E E D B B E C A B D
Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Q10
D E D C B E C A D A
Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20
C D A E B C E D D C
Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 Q39 Q40
E A D B C A D E C B A E B B C D A B D E
Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Q10
D E D C B E C A D A
Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20
C D A E B C E D D C
Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 Q39 Q40
D E A C B A D E C A D B E C B D C E C E
Q01 Q02 Q03 Q04 Q05 Q06 Q07 Q08 Q09 Q10
D E D C B E C A D A
Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20
C D A E B C E D D C
Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Q27 Q28 Q29 Q30 Q31 Q32 Q33 Q34 Q35 Q36 Q37 Q38 Q39 Q40
B A E D C B E C D E C C B B A B C C A A
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Docente I - Ensino Fundamental
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