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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 1 LINGUA PORTUGUESA TERRA: O Planeta da Vida Até o momento, não se conhece nenhum outro lugar no universo, além da Terra, que reúna condições de existência de vida. As atividades humanas no nosso planeta, porém, têm reduzido cada vez mais essas condições. O crescimento constante da população e o consequente aumento do consumo vêm causando a destruição progressiva dos recursos disponíveis e modificando rapidamente o ambiente. A maioria dos seres vivos só se utiliza daquilo que realmente precisa para subsistir. O homem não, pois com seus instrumentos e máquinas é capaz de multiplicar infinitamente o trabalho que seria feito por um só indivíduo. Assim, ele se apropria intensiva e rapidamente dos recursos e rompe o equilíbrio frágil e extremamente complexo da natureza. Desse modo, prejudica os demais seres vivos, ocasionando, muitas vezes, sua total destruição. O número de habitantes do planeta, porém, cresce sem parar, e muitas áreas produtivas da Terra já foram, e continuam sendo, ocupadas sem planejamento e exploradas de modo inadequado. Se continuarmos a agir assim, esgotando os recursos da natureza, em pouco tempo só restarão na Terra ambientes impróprios para a vida e sem possibilidades de recuperação. Mas uma espécie como a nossa, capaz de realizações magníficas no campo das artes, das ciências e da filosofia, deverá organizar-se e encontrar soluções adequadas para garantir sua permanência na Terra. (MATTOS, Neide Simões et al. Nós e o Ambiente. São Paulo: Scipione, 1990. p. 8-9) 1) A ideia básica apresentada no primeiro parágrafo é: a) A Terra é o seio do mundo. b) As atividades humanas têm reduzido as condições de vida na Terra. c) Toda vida vem da terra. d) Sem terra não há vida. e) A terra é utilizada com fins especulativos. 2) Aponte o recurso utilizado pela autora no terceiro parágrafo: a) Mostra que o homem é capaz de muitas realizações. b) A autora faz uso de enumeração. c) É feita uma comparação entre o homem e os demais seres vivos. d) Mostra a importância da terra em nossa vida. e) A autora ensina que é preciso respeitar a terra. 3) Em: “que reúna condições de existência de vida”. O verbo reúna está no: a) Presente do subjuntivo b) Pretérito imperfeito do indicativo c) Pretérito perfeito do indicativo d) Futuro do presente do indicativo e) Presente do indicativo 4) Em qual das alternativas há erro quanto ao uso do sinal indicador de crase? a) Voltei à terra onde nasci. b) Viriam à Terra os marcianos? c) A nave espacial voltou à Terra. d) Irei à terra de meus avós. e) Os marinheiros ficaram felizes, pois resolveram ir à terra. 5) Aponte a alternativa cuja justificativa do uso da vírgula está correta. a) Até o momento, não se conhece nenhum outro lugar no universo. (Para isolar o predicativo deslocado). b) O homem não, pois com seus instrumentos e máquinas é capaz de multiplicar infinitamente o trabalho.(Para isolar o vocativo). c) Desse modo, prejudica os demais seres vivos.(Para marcar a supressão do verbo). d) O número de habitantes do planeta, porém, cresce sem parar. (Para separar a conjunção coordenativa adversativa deslocada) e) Assim, ele se apropria dos recursos.(Para isolar o aposto). www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 2 MATEMATICA 6) No inverno de 2009, no sul do país, foi feito um acampamento somente para crianças brasileiras e argentinas. Participaram do acampamento, 30 crianças. Deste grupo de crianças, sabe-se que compareceram: 20 meninos, 15 crianças argentinas e 4 meninas brasileiras. O número de meninos argentinos que compareceram é: a) 8 b) 10 c) 7 d) 9 e) 11 7) Paula deseja comprar uma câmera digital. Somando-se R$ 75,00 à quarta parte de seu salário, ela irá pagar a primeira das quatro prestações iguais da câmera, que custou R$ 1.100,00. O salário de Paula é: a) R$ 800,00 b) R$ 850,00 c) R$ 900,00 d) R$ 975,00 e) R$ 950,00 8) Uma empresa, responsável pela confecção de embalagens, recebeu um pedido para confeccionar caixas com as faces laterais, a base e a tampa na forma quadrada de lado 30 cm. O material para a base custa R$ 20,00 por m2, o material para as laterais custa R$ 5,00 por m2 e o material para a tampa custa R$ 10,00 por m2. De acordo com estas informações, podemos afirmar que o custo total de cada caixa é: a) R$ 5,40 b) R$ 4,50 c) R$ 5,00 d) R$ 45,00 e) R$ 54,00 9) No estudo do crescimento populacional de determinado tipo de bactéria, observou-se que o número de bactérias aumentava em cada dia 40% do número de bactérias do dia anterior. Sabendo-se que o número inicial de bactérias era 20.000, o total de bactérias depois de 3 dias era: a) 44.000 b) 44.880 c) 54.000 d) 47.800 e) 54.880 10) Uma família ao sair de férias, resolveu alugar um carro por um dia para conhecer as praias da região. Pesquisaram nas duas locadoras de carros existentes no local: a locadora X cobra R$ 25,00 a diária, mais R$ 1,20 por quilômetro rodado e a locadora Y cobra R$ 15,00, a diária mais R$ 1,30 por quilômetro rodado. De acordo com estas informações, a família deverá, para economizar, escolher a locadora: a) Y se for rodar mais de 100 quilômetros. b) X, pois seu plano de pagamento é sempre mais vantajoso, independentemente da quilometragem rodada. c) Y, pois seu plano de pagamento é sempre mais vantajoso, independentemente da quilometragem rodada. d) X se for rodar mais de 100 quilômetros. e) X se for rodar até, no máximo, 80 quilômetros. CONHECIMENTOS SOBRE SANTA CATARINA E RIO NEGRINHO E TEMAS CONTEMPORÂNEOS 11) Santa Catarina está dividido em 20 microrregiões homogêneas. Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta. I. A microrregião geográfica dos Campos de Lages desenvolve atividades econômicas ligadas à pecuária II. A capital catarinense localiza-se na microrregião geográfica de São José que desenvolveu a indústria ligada a pecuária intensiva. III. A Microrregião Geográfica de Tubarão na agricultura é pouco expressiva, porém a pesca é abundante. a) Somente as frases I e II estão corretas b) Somente as frases II e III estão corretas c) Somente as frases I e III estão corretas d) Somente a frase I está correta e) As frases I, II e III estão corretas. www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 3 12) Em Santa Catarina atuam duas massas de ar. A Massa Tropical Atlântica (mTa) e a massa Polar Atlântica. Quanto as suas gêneses podemos afirmar que: a) As duas massas de ar que atuam são ciclônicas que mantém as temperaturas elevadas ou amenas e forte umidade, oriunda da intensa evaporação marinha. b) As duas massas de ar que atuam sobre o Estado, tem sua origem nas regiões polares mantendo forte a umidade, oriunda da intensa evaporação continental. c) A massa de ar tropical que atua no estado de Santa Catarina tem sua gênese no anticiclone semifixo do Atlântico sul e a Massa Polar Atlântica (mPa) tem sua gênese no Anticiclone Móvel Polar, atua nos períodos hibernais (outono e inverno). d) A massa de ar tropical que atua no estado de Santa Catarina tem sua gênese no prefixo do Atlântico e a Massa Polar Atlântica tem sua origem no ciclonal móvel polar atuando principalmenteno inverno. e) A massa de ar polar é do tipo anticiclonal enquanto a massa Polar Atlântica é do tipo ciclonal ambas se originam no oceano Atlântico. 13) A economia industrial de Santa Catarina é caracterizada pela concentração em diversos pólos, o que confere ao estado, padrões de desenvolvimento equilibrado entre suas regiões. Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta sobre a economia industrial catarinense correspondendo aos pólos e sua localização. I. No sul o destaque são: cerâmico, carvão, vestuário e descartáveis plásticos. II. No norte: pecuária intensiva , metalurgia, máquinas e equipamentos e extrativismo mineral ( bauxita) III. Tecnológico na capital. a) Somente as frases I e III estão corretas. b) Somente a frase I está correta. c) Somente a frase II está correta. d) Somente as frases II e III estão corretas. e) As frases I, II e III estão corretas. 14) Rio Negrinho tornou-se município em 1953, desmembrando-se do: a) Município de Jaraguá do Sul. b) Município de Canoinhas. c) Município de Joinville. d) Município de São Bento do Sul. e) Município Campo Alegre. 15) No dia 27 de fevereiro de 1954, assumiu o primeiro Prefeito Municipal, nomeado pelo Governador do Estado, Irineu Bornhausen, ficando no poder até 15 de novembro de 1954 - quando assume o primeiro Prefeito eleito, Frederico Lampe. O nome do primeiro prefeito nomeado de Rio Negrinho foi: a) Frederico Lampe b) Nivaldo Simões de Oliveira c) Paulo BecKert d) Francisco de Souza e) Henrique Liebl 16) A Fundação Catarinense de Cultura (FCC) iniciou na segunda-feira (26/10/2009) as obras do Memorial Cruz e Sousa. O memorial será construído no terreno do Museu Histórico de Santa Catarina – Palácio Cruz e Sousa, no Centro de Florianópolis, e ocupará uma área de 280m2. Leia com atenção as alternativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA sobre Cruz e Souza. a) Importante governador do estado de Santa Catarina e construtor do palácio Cruz e Souza. b) Cruz e Souza é um importante poeta Simbolista brasileiro. c) Nasceu em Nossa Senhora do Desterro, atual Florianópolis. Filho do escravo mestre- pedreiro Guilherme e da escrava liberta, Carolina Eva da Conceição. d) O poeta Cruz e Souza usava as palavras contra as injustiças sociais. e) Foi um jornalista engajado com as lutas de seu tempo. 17) No dia 03 de julho de 1980, na cidade de Chapecó é fundada a FECAM ( Federação Catarinense de Municípios) com o nome de Federação Catarinense das Associações Municipais. Analise as frases abaixo a assinale a alternativa correta que contenha os objetivos da FECAM. I. O estímulo e a promoção de congressos, seminários e estudos sociais, políticos, econômicos ou técnico-científicos sobre os problemas e busca de soluções de interesse dos Municípios e das Associações de Municípios do Estado de Santa Catarina. II. A realização de campanhas promocionais e manifestações públicas no âmbito estadual e federal, visando a defesa dos interesses dos Municípios e suas entidades representativas; www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 4 III. A formulação de projetos, estudos e propostas a serem encaminhadas aos poderes competentes da esfera estadual ou federal, cujas medidas atendam os interesses dos Municípios e suas entidades representativas; IV. A representação coletiva na defesa dos interesses comuns dos Municípios e das associações municipais. a) Somente as frases I e II estão corretas b) Somente as frases I, II e III estão corretas c) Somente as frases III e IV estão corretas d) Somente as frases II, III e IV estão corretas e) As frases I, II, III e IV estão corretas 18) O Índice Firjan de Desenvolvimento Municipal – IFDM, realizado pela Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro - FIRJAN, considera com igual ponderação as três principais áreas de desenvolvimento humano: Emprego & Renda; Educação e Saúde. Como os últimos dados disponíveis do mesmo ano para as variáveis utilizadas é 2006, é este o ano do indicador. De acordo com o estudo, o índice de desenvolvimento de Santa Catarina é: a) O terceiro melhor do país, sendo superado apenas por São Paulo o Rio Grande do Sul b) O quarto melhor do país, sendo superado por São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. c) O quarto melhor do país, só sendo superado por Goiás, São Paulo e Paraná. d) O primeiro lugar, pois em 2005 conseguimos superar o Estado de São Paulo. e) O quinto melhor do país só sendo superado por São Paulo, Paraná , Rio de Janeiro e Goiás. 19) Rio Negrinho tem atrações turísticas e históricas variadas deixando os visitantes impressionados . Analise as frases abaixo e assinale a resposta correta sobre os atrativos históricos e turísticos da cidade citada no texto acima. I. Passeio de Maria Fumaça. II. Represa de volta grande. III. Festa do planalto (Oberlandfest). IV. Praça Dario Sales de Mesquitta. a) Somente as frases I e II estão corretas. b) Somente as frases I e III estão corretas. c) Somente as frases II, III e IV estão corretas. d) As frases I, II, III e IV estão corretas. e) Somente as frases I,II e III estão corretas. 20) Em plena crise global, com governos e mercados aterrorizados com uma possível recessão mundial, a revista New Scientist analisa no relatório Special report: How our economy is killing the Earth, a insensatez da busca pelo crescimento ilimitado que está levando o planeta ao desastre. Segundo a Revista New Scientist o que Não está ocorrendo em nosso planeta é: a) O aumento temperatura média da superfície no Hemisfério Norte b) A Perda de florestas tropicais e bosques c) Diminuição da concentração de CO2 ( gás carbônico na atmosfera) d) As Extinções de espécies e) A Redução de ozônio CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 21) Alguns atributos e horizontes diagnósticos são utilizados pelos pedólogos para conhecer certas características de um solo e proceder a sua classificação. De acordo com os seguintes atributos: caráter álico, caráter ácrico, horizonte glei, horizonte vértico, horizonte litoplíntico, o seu significado correspondente é, respectivamente: a) Toxicidade de Al3+, baixíssima CTC, ambiente redutor, elevada CTC, profundidade efetiva. b) Toxicidade de Na2+, elevada CTC, ambiente redutor, baixíssima CTC, profundidade efetiva. c) Toxicidade de Na2+, baixíssima CTC, , profundidade efetiva, elevada CTC, ambiente redutor. d) Toxicidade de Al3+, baixíssima CTC, profundidade efetiva, elevada CTC, ambiente redutor. e) Baixíssima CTC, toxicidade de Al3+, ambiente redutor, elevada CTC, profundidade efetiva. 22) Em relação à aptidão agrícola dos solos, considerando-se os seguintes solos: Neossolos litólicos, Cambissolos líticos, Cambissolos lépticos e Cambissolos típicos, podemos afirmar que: a) Os solos lépticos apresentam como restrição principal de uso a presença de rocha sã abaixo de 150 cm de profundidade. b) Os solos típicos apresentam como restrição principal de uso a presença de rocha sã, entre 100 e 150 cm de profundidade. c) Os dois primeiros solos poderão ser englobados em uma mesma classe de uso pois ambos apresentam a restrição principal: presença de rocha sã, a menos de 50 cm de profundidade. www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 5 d) Os dois últimos solos poderão ser englobados em uma mesma classe de uso pois ambos apresentam a restrição principal: presença de rocha sã, a menos de 50 cm de profundidade. e) Os dois últimos solos poderão ser englobados em uma mesma classe de uso pois ambos apresentam a restrição principal: presença de rocha sã, entre 150 e 200 cm de profundidade. 23) Efetuou-se uma subsolagemutilizando um trator de esteiras, de 140 HP. Após levantamentos na área, verificou-se que a camada compactada estava situada a 50 cm de profundidade. Optou-se por um subsolador de hastes normais para esta operação, considerando uma camada arável acima da camada compactada de 10 cm. Sabendo-se que a resistência do solo à penetração é de 33,0 kgf/cm2, o rendimento da operação foi de: a) 0,234 ha/h b) 0,274 ha/h c) 0,576 ha/h d) 0,756 ha/h e) 0,354 ha/h 24) Quanto aos tipos de sistemas de irrigação, assinale a alternativa correta: a) Os sistemas de pivô central têm a capacidade de irrigar áreas de até 130 ha em apenas uma revolução, sendo que essas áreas devem obrigatoriamente ser planas. b) Um sistema autopropelido compõe-se de um chassi apoiado sobre rodas pneumáticas acionado por dispositivos hidráulicos ou mecânicos, onde fica instalado um aspersor de médio ou grande alcance. Interligando a carreta onde é montado o aspersor e o sistema de abastecimento de água, há uma mangueira. c) Comparando-se os sistemas de irrigação por gotejamento e por aspersão, este último permite uma vazão maior em cada ponto de aplicação do que o gotejamento. d) A irrigação localizada compreende a aplicação de água em apenas uma fração da área cultivada, em baixa freqüência e alto volume, mantendo o solo nas zona radicular das plantas sob baixo regime de umidade. e) A irrigação por superfície consiste em aplicar água sobre a superfície do solo na forma de inundação permanente ou temporária. Uma das formas de preparo do solo são tabuleiros, os quais podem ser em nível ou com desnível mínimo equivalente a 2/3 da altura da lâmina de água no tabuleiro. 25) Em relação à cultura do milho (Zea mays L.), assinale a alternativa incorreta: a) Dentre os fatores climáticos que afetam a produtividade do milho está o fotoperíodo. O milho é considerado uma planta de dias curtos, embora algumas cultivares tenham pouca ou nenhuma sensibilidade às variações do fotoperíodo. b) O milho é uma cultura muito exigente em água, entretanto, pode ser cultivado em precipitações que vão desde 250 mm a 5000 mm anuais. c) Para efeito do zoneamento agrícola, a classificação das cultivares de acordo com o seu ciclo é dividido em três grupos: i) precoce: necessita de até 780 U.C.; ii) ciclo médio: necessita entre 780 e 860 U.C.; iii) tardio: necessita mais que 860 U.C. d) A lagarta Spodoptera frugiperda é a principal praga da cultura do milho, e pode causar até 50% de danos na emergência das plântulas. e) A podridão aquosa causada pelo fungo Pythium aphanidermatum difere da causada por bactérias por ficar restrita somente ao primeiro entrenó acima do solo, enquanto que as bacterioses atingem vários entrenós. 26) De acordo com o balanço hídrico de um solo, assinale a alternativa incorreta: a) Capacidade de campo é a capacidade que os solos têm de manter a umidade. b) A água se move através do solo predominantemente por fluxo de massa, governado por um gradiente de pressão. c) A água se move na raiz pelas rotas apoplástica, simplástica e transmembrana. d) São hipóteses do movimento da água e solutos através do xilema: a pressão da raiz, a capilaridade e as forças moleculares de coesão-tensão. e) A ascensão da seiva bruta (água e sais minerais) é realizada pelo xilema, cujos elementos estruturais são os elementos de vaso e os pêlos radiculares. 27) Os fatores ambientais que afetam a taxa de transpiração das plantas são: a) Luz, temperatura, umidade, pressão osmótica, disponibilidade de água. b) Luz, temperatura, umidade, correntes de ar, disponibilidade de água. c) Luz, fotoperíodo, correntes de ar, disponibilidade de água. d) Luz, temperatura, capacidade de campo, correntes de ar. e) Luz, fotoperíodo, capacidade de campo, temperatura, umidade. www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== 305 – Técnico Agrícola 6 28) Em relação ao manejo de gado leiteiro, escolha a alternativa cujas afirmações estão corretas: I. O período seco é o período compreendido entre a secagem e o próximo parto, sendo de aproximadamente 60 dias em rebanhos bem manejados. II. Nas duas semanas que antecedem ao parto, deve-se iniciar o fornecimento de pequenas quantidades de concentrado formulado para as vacas em lactação, cuja quantidade varia de 0,5 a 1% do peso vivo do animal, dependendo da sua condição corporal. III. São raças de gado para produção de leite: Holandesa, Suiça-Parda, Jersey, Guernsey, Ayrshire, Simental, Dinamarquesa, Red Poll, Gir, Guzerá, Sindi. IV. Algumas vacinas são obrigatórias, devendo- se respeitar o seu período de aplicação: brucelose, somente para fêmeas a partir de um ano de idade; aftosa, dependendo da região do país; raiva, aplicada anualmente. V. Para se ter uma rentabilidade na atividade leiteira, uma alta eficiência reprodutiva deve ser a principal meta dos produtores, portanto a idade ao primeiro parto deve ser entre 12 e no máximo 24 meses. a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I, IV e V. d) I, II e IV. e) II, III e V. 29) O preparo das mudas de uma cultura é a fase mais importante para evitar a disseminação de doenças. Com relação ao preparo de mudas da Cultura dos Citros (Citrus sinensis (L.) Osbeck), é correto afirmar que: a) Deve-se colocar mais de uma semente por recipiente, não procedendo à retirada do tegumento externo das sementes pois este protege o embrião e evita a entrada de fungos. b) O substrato deve conter 80% de argila e 20% de areia de modo a ajudar na fixação da muda quando transportada ao campo. c) A muda vareta é aquela em que se faz um desponte e esta vai para o campo sem a copa, que é formada no campo. Sua finalidade é diminuir o custo de produção e aproveitar melhor quaisquer tipos de mudas, mesmo aquelas que apresentem má formação ou tenham baixo vigor. d) A semeadura deve ser feita logo após a retirada das sementes dos frutos, e se necessitarem ser armazenadas, devem ser secas ao sol e depois tratadas com um fungicida. e) Em estufas teladas com material plástico, deve-se fazer a semeadura em tubetes ou em bandejas de isopor, com substrato fumigado, elevados de 15 a 30 cm acima do solo. 30) Em relação às olerícolas citadas abaixo, assinale a alternativa incorreta: a) A temperatura é o fator climático mais importante para a produção de raízes, como a cenoura (Daucus carota L.). Temperaturas de 10 a 15oC favorecem o alongamento e o desenvolvimento da sua coloração característica, enquanto que temperaturas superiores a 21oC estimulam a formação de raízes curtas e de coloração deficiente. b) Dentre as doenças fisiológicas que afetam a cultura do tomate (Lycopersicon esculentum Mill.), tem-se: podridão apical, pela deficiência de cálcio na extremidade distal do fruto; abortamento de flores, por condições climáticas adversas e excesso de adubação nitrogenada; rachaduras, formadas quando há desequilíbrio no balanço hídrico e bruscas variações de temperatura. c) A desbrota ou capação na cultura do pepino (Cucumis sativus L.) é um trato cultural realizado para eliminação do broto apical da haste principal, feita acima da quinta folha definitiva, permitindo o desenvolvimento de 2 a 3 ramos laterais, que se tornarão hastes principais e que, posteriormente, deverão ser despontadas na altura da oitava folha favorecendo a formação de flores femininas. d) A cebola (Allium cepa L.) desenvolve-se melhor em solos rasos, ricos em matéria orgânica, com boa retenção de umidade, bem drenados. Em geral, os solos de textura média, quando bem drenados, são os mais indicados por possuírem boas condições físicas e maior eficiência produtiva. e) A cultura do pimentão (Capsicum annuum L.) não tolera excesso de umidade no solo, e também é afetada negativamente pela deficiência hídrica, principalmente no períododa floração-frutificação, no qual mais necessita de água. www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0NjozOSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0Njo0MyAtMDMwMA== Código/Cargo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 NÚMERO DA QUESTÃO / ALTERNATIVA CORRETA CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO NEGRINHO - Edital 007/2009 GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS g g 101�Especialista�em�Educação c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a d b e a c e e b b a 102�Especialista�em�Educação c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a d b e a c e e b b a 103�Psicopedagogo c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a d e a b d c c a e b 104�Professor�II�Artes c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d 105�Professor�II�Artes c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d 106 Professor II Artes � Águas Claras e Serro Azul c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d106�Professor�II�Artes� �Águas�Claras�e�Serro�Azul c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d 107�Professor�II�Educação�Física c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c d a b d e c b a 108�Professor�II�Educação�Física c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c d a b d e c b a 109�Professor�I�Educação�Infantil c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a c b c d d e c d e 110�Professor�I�Educação�Infantil c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a c b c d d e c d e 111�Professor�I�Educação�Infantil��Águas�Claras/Serro�Azul c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a c b c d d e c d e 112 P f I Sé i I i i i b d d b d d b d d b112�Professor�I�Séries�Iniciais c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a b c d a d c b a 113�Professor�I�Séries�Iniciais c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a b c d a d c b a 114�Professor�I�Séries�Iniciais��Águas�Claras/Serro�Azul c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a b c d a d c b a 115�Professor�II�Ciências c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d 116�Professor�II�História c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c d a a b c e e a b 117�Professor�II�Inglês c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a d b c e a d b c 118�Professor�II�Inglês c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a d b c e a d b c 119�Professor�II�Inglês��Águas�Claras/Serro�Azul c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e a d b c e a d b c 120�Professor�II�Língua�Portuguesa c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a b c e d a b c d e a 121�Professor�II�Língua�Portuguesa c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a b c e d a b c d e a 122�Professor�II�Matemática c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c b c d b a c a c 123 Professor II Geografia c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c e a d b c a a c e123�Professor�II�Geografia c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c e a d b c a a c e 201�Médico���ESF c a b d e a c d e b d e a a c d e c c d a e b c e b d b a d 202�Médico���ESF c a b d e a c d e b d e a a c d e c c d a e b c e b d b a d 203�Médico�Psiquiatra c a b d e a c d e b d e a a c d e c c d a c d b b e e c d a 204�Enfermeiro c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e d b c a c e d b a 205�Enfermeiro�CAPS c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a d b c a e c d a d e 206 Enfermeiro ESF c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e b b c a d d c e a206�Enfermeiro��ESF c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e b b c a d d c e a 207�Enfermeiro��ESF�Volta�Grande c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e b b c a d d c e a 208�Odontólogo��ESF c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c b e d a d a c b d 209�Odontólogo��ESF�Volta�Grande c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c b e d a d a c b d 210�Monitor�de�Laboratório�de�Informática c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a b d e c a c c d d e 211�Assistente�Social c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c d a e b c d d a b www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0Njo0MyAtMDMwMA== Código/Cargo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 NÚMERO DA QUESTÃO / ALTERNATIVA CORRETA CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO NEGRINHO - Edital 007/2009 GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS g g 212�Nutricionista c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c e a d b c a a c e 213�Psicólogo c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a c a c b e b b d d c 214�Terapeuta�Ocupacional c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e a b c c d a e c 215�Contador c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c a d b e c a b d 216�Farmacêutico c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a d a c a e d b a c b 301 Técnico em Enfermagem �ESF b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b a e c a c b d c a301�Técnico�em�Enfermagem� ESF b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b a e c a c b d c a 302�Técnico�em�Enfermagem��ESF�Volta�Grande b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b a e c a c b d c a 303�Técnico�em�Enfermagem b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c c b a d d e c b a c 304�Fiscal�da�Vigilância�Sanitária b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b c a b d d e b c a 305�Técnico�Agrícola b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c a c c b d e b a e d 306�Técnico�em�Higiene�Dental b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b a e c a c e a b d 307 Ofi i l Ad i i t ti b d d b d d b d b d b307�Oficial�Administrativo b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c d e a b e d b c c a 308�Oficial�Administrativo��Volta�Grande b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c d e a b e d b c c a 309�Técnico�em�Contabilidade b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c a d c a b b d e b c 401�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�Quitandinha d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 402�Agente�Comunitário�de�Saúde��EACS�Unidade�Cruzeiro d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 403�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�São�Rafael d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 404�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�Vila�Nova d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 405�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�Industrial�Norte d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 406�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�São�Pedro d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 407�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�Vista�Alegre d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 408�Agente�Comunitário�de�Saúde��ESF�Unidade�Volta�Grande d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 409 Agente Comuniário de Saúde �Unidade Serro Azul d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a409�Agente�Comuniário�de�Saúde� Unidade�Serro�Azul d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 410�Agente�Comunitário�de�Saúde�Combate�as�Endemias�Dengue d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d b c a e b b c a 411�Atendente�de�Consultório�Dentário d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e c c b e a e a b c a 412�Atendente�de�Consultório�Dentário���Volta�Grande d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e c c b e a e a b c a 413�Auxiliar�de�Enfermagem d c b a e a e c b d e b a e d c c a b e d d a c b b e d a c 501�Auxiliar�Serviços�Gerais�I�Braçal a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 502 Auxiliar Serviços Gerais I Braçal Volta Grande a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d502�Auxiliar�Serviços�Gerais�I�Braçal��Volta�Grande a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 503�Auxiliar�Serviços�Gerais�II a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 504�Auxiliar�Serviços�Gerais�II��Águas�Claras/Serro�Azul a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 505�merendeira a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 506�Merendeira��Águas�Claras/Serro�Azul a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 507�Motorista��Volta�Grandea d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a d d a b a e a c e www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0Njo0MyAtMDMwMA== Código/Cargo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 NÚMERO DA QUESTÃO / ALTERNATIVA CORRETA CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO NEGRINHO - Edital 007/2009 GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS g g 508�Motorista�Ambulância a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a d d a b a e a c e 509�Motorista���Transporte�Escolar���Veículo�de�Rodado�Duplo�ou�Superior a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a d d a b a e a c e 510�Operador�de�Máquinas�Pesadas�Esteira/Pá�Carregadeira a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d b a c d b a a c b d 511�vigia a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d b e a b c c d a e a 512�Operador�de�Máquinas�Pesadas�Pá�Carregadeira��Volta�Grande a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d b a c d b a a c b d 601 Contador c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c a d b e c a b d601�Contador c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c a d b e c a b d 701�Bibliotecário��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a e d d a b c b e d 702�Professor���Acordeon c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 703�Professor�Bateria��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 704�Professor�Clarinete��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 705�Professor�Piano��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 706 P f S f FMC b d d b d d b d b d d b706�Professor�Saxofone��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 707�Professor�Trombone��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 708�Professor�Trompete��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 709�Professor�Violão��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 710�Professor�Violino��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a a b d b a d c d b e 711�Professor�Hora�do�Conto��FMC c a b d e a c d e b d e a a c d e c c a e c b c d b a c a c 712�Auxiliar�Administrativo��FMC b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c d a e c a c e d c a 801�Auxiliar�Serviços�Gerais�Copa�Cozinha�Limpeza��FME a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 901�Tesoureiro��IPRERIO b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c b e b a a b e b c c 902�Auxiliar�Serviços�Gerais�Copa�Cozinha�Limpeza��IPRERIO a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 1001�Auxiliar�Administrativo��FMC b c a e d d a b e d c c a d e a e b e c d a e c a c e d c a 1002 Auxiliar de Operação Braçal �SAMAE a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d1002�Auxiliar�de�Operação�Braçal� SAMAE a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d a b c c d a e a e d 1003�Pedreiro a d c e d a c a a e b b a c e d e c e d e b c a a e d c a b Rio Negrinho, 16 de novembro de 2009. Concurso Público Prefeitura Municipal de Rio Negrinho Comissão Organizadora www.pciconcursos.com.br
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