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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 2 LÍNGUA PORTUGUESA Deserto de Livros Desgradaçadamente, o brasileiro quase não lê. Segundo o Anuário Editorial Brasileiro, exis- te no país uma livraria para cada 84,4 mil habitan- tes. A vizinha Argentina tem uma para cada 6.200. O brasileiro adquire, em média, 2,5 livros por ano, aí incluídos os didáticos, que são distribuídos pelo governo a alunos da rede pública. O francês com- pra mais de sete livros por ano. E ler é mais que tomar conhecimento de um texto qualquer. Ler é participar de uma das mais extraordinárias invenções de todos os tempos: os sistemas de escrita. Embora a maioria deles se relacione com o idioma, são diferentes deste. En- quanto a língua é um atributo humano universal, que pode ser aprendida por crianças sem a exigên- cia de instrução formal, a escrita é uma tecnologia. Ela surgiu milênios depois dos idiomas e precisa ser ensinada de geração a geração. Como o arco e a flecha, ela foi inventada várias vezes em diferen- tes lugares e tempos. Dos primórdios até hoje, as grandes mu- danças no que diz respeito à escrita foram externas ao sistema. Mesmo a grande revolução, a da im- prensa, com Gutenberg, não alterou a escrita, ape- nas permitiu a reprodução rápida e em grande es- cala de textos. Em poucas décadas houve enormes conseqüências religiosas, políticas, sociais, como a Reforma. Com o passar dos séculos, surgiu a opi- nião pública e ampliou-se o acesso à educação. O salto científico do século 19 é impensável sem a escrita e sem a circulação de textos. A atual revolu- ção digital também parece fadada a preservar a escrita como existe há dois milênios. Para participar ativamente do mundo pós- moderno, é preciso domínio da leitura. O saber e a tecnologia se reproduzem e avançam por meio de pessoas que pensam e estão aptas a comunicar suas idéias pela escrita. É fundamental que as no- vas gerações leiam mais. Sem intimidade dos jo- vens com o texto escrito, o futuro do país não será dos mais brilhantes. (FOLHA DE SÃO PAULO, 4 mar. 2001.Adaptado) 1- O ponto de vista que o autor defende é que: a) Os franceses lêem mais que os brasileiros. b) A participação ativa no mundo pós- moderno depende do domínio da leitura. c) No início, as escritas eram concretas. d) Todos os alfabetos são desenvolvidos do mesmo sistema original. 2- Assinale a alternativa cuja conjunção substitui o termo destacado em negrito na frase, “Embora a maioria deles se relacione com o idioma, são diferentes deste”, sem alterar o sentido. a) Entretanto. b) Porém. c) Quando. d) Ainda que. 3- Assinale a alternativa em que há erro de con- cordância verbal: a) O saber e a tecnologia se reproduz. b) Em poucas décadas houve enormes con- seqüências religiosas, políticas e sociais. c) É fundamental que as novas gerações lei- am mais. d) Deu uma hora. 4- Aponte a alternativa em que a crase não foi empregada corretamente: a) Fique à vontade e confie a mim tudo que tem à dizer. b) Surgiu a opinião pública e ampliou-se o a- cesso à educação. c) À medida que avançávamos, o terreno se tornava mais íngreme. d) Há ocorrências importantes, às quais de- vemos dedicar atenção. 5- Assinale o item em que há erro quanto à colo- cação pronominal. a) Conheci-os há pouco. b) Me disseram a verdade. c) Ele nem se incomodou com meus proble- mas. d) Ela recusou a proposta fazendo-se de de- sentendida. MATEMÁTICA 6- Uma doceira faz bolos a um custo unitário de R$ 11,00. A seguir, contrata os serviços de uma decoradora, que cobra R$ 7,00 por 5 bolos decorados. Quanto esta doceira deverá cobrar por 10 bolos, se deseja obter um lucro de 30% em cada bolo vendido? a) R$ 158,40. b) R$ 164,20. c) R$ 162,40. d) R$ 161,20. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 3 7- Uma empresa tem dois reservatórios cúbicos de água: reservatório A, com lado igual a 1 me- tro e o reservatório B, com lado igual a 2 me- tros. Duas torneiras, torneira X e torneira Y, en- chem de água os reservatórios cúbicos A e B, respectivamente. Sabendo-se que a torneira X tem vazão de 1 litro por hora, podemos afirmar que a vazão da torneira Y, para encher o reci- piente B na metade do tempo que a torneira X enche o recipiente A, deve ser de: a) 10l/h. b) 16l/h. c) 14l/h. d) 12l/h. 8- Em determinado vestibular, cada um dos 60 candidatos obteve, na avaliação dissertativa, nota 6 ou nota 9. A média aritmética dessas no- tas foi 7. Sendo assim, podemos afirmar que o número de alunos que obteve nota 6 e o núme- ro de alunos que obteve nota 9 foi, respectiva- mente: a) 25 e 35. b) 37 e 23. c) 40 e 20. d) 42 e 28. 9- O número total de refrigerantes vendidos por uma cadeia de lanchonetes está aumentando exponencialmente. Se 4 bilhões de refrigeran- tes foram vendidos em 2000 e 12 bilhões foram vendidos no ano 2005, podemos afirmar que no ano de 2010, serão vendidos: a) 26 bilhões. b) 36 bilhões. c) 42 bilhões. d) 30 bilhões. 10- Um reservatório está sendo esvaziado para limpeza. O seu volume varia com o tempo de acordo com função 2)20.(120)( ttV −= , onde o volume é dado em litros e o tempo, em minu- tos. De acordo com esta lei, podemos afirmar que o tempo que o reservatório demora pra fi- car vazio e a quantidade de litros que são es- coados nos primeiros 10 minutos são, respecti- vamente: a) 22 horas e 36.000 litros. b) 20 horas e 36.000 litros. c) 20 horas e 30.000 litros. d) 22 horas e 30.000 litros. MICROINFORMÁTICA 11- O Gerenciador de Tarefas do Windows é um aplicativo do sistema operacional que pode ser utilizado para monitorar o funcionamento de ou- tros programas. Utilizando o Gerenciador de Tarefas do Windows, como é possível inter- romper aplicativos que estejam em funciona- mento? a) Fechando o gerenciador de tarefas do Win- dows todos os processos indesejados se- rão finalizados. b) Pressionado Ctrl + Alt + Delete novamente. c) Esperando, pois o gerenciador de tarefas fechará todos os programas indesejados em instantes. d) Através da aba processos, onde é possível identificar o processo e finalizá-lo com o bo- tão finalizar processo ou com a tecla Delete do teclado. 12- Uma nova fonte tipográfica foi instalada no Windows. Esta fonte estará disponível para quais programas? a) Apenas para o editor de texto do Windows. b) Apenas para o Pacote Office (Word, Excel, Power Point, entre outros). c) Para nenhum programa, pois é necessário instalar esta fonte em cada programa em que ela será usada. d) Para todo e qualquer programa que utiliza texto. 13- O símbolo ¶ é comumente utilizado para repre- sentar uma determinada situação no Microsoft Word. Que situação é esta? a) Final do parágrafo. b) Início do parágrafo. c) Erro ortográfico. d) Erro gramatical. 14- A auto-formatação é uma função do Excel, que pode ser usada para: a) Definir a as características para a formata- ção condicional. b) Mudar as características da formatação que é aplicada a um texto, ao ser digitado. c) Definir a apresentação da planilha, que é mostrada conforme o estilo escolhido. d) Definir as condições de texto (cor, fonte, a- linhamento) que serão aplicadas ao resul- tado de uma função. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________4 15- O que é o WordArt? a) É uma galeria de imagens de artistas famosos, que podem ser inseridas no documento. b) Uma galeria de estilos de texto que pode ser adicionada a documentos do para criar efeitos decorativos, como texto sombreado ou espe- lhado. c) O WordArt é uma galeria de frases prontas, que podem ser inseridas no documento. d) O WordArt é um link direto para inserir imagens da pasta Minhas Imagens, localizada na pasta Meus Documentos. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16- Uma das etapas mais importantes na constru- ção de poços para abastecimento de água é a desinfecção, que pode ser realizada por diver- sos agentes desinfetantes como os compostos de cloro. Cada composto de cloro apresenta um determinado percentual de cloro ativo – Cl2 – que deve ser considerado para o cálculo da quantidade de desinfetante a ser utilizado. Co- mo exemplo pode ser citado o cloreto de cal que apresenta cerca de 30% de Cl2 em peso. De acordo com o exposto, a quantidade em quilogramas de cloreto de cal necessária para a desinfecção de um poço que possui 7.500 litros de água, utilizando-se uma concentração de 100 miligramas/litro de Cl2 no poço, é: a) 2,25. b) 2,50. c) 3,00. d) 3,33. 17- De acordo com a Portaria no. 1.469, de 29 de dezembro de 2000, que estabelece os proce- dimentos e responsabilidades relativos ao con- trole e vigilância da qualidade da água para consumo humano e seu padrão de potabilida- de, o padrão microbiológico de potabilidade da água para consumo humano considera prefe- rencialmente como o mais específico indicador de contaminação fecal recente e de eventual presença de organismos patogênicos, a exis- tência da bactéria do grupo coliforme denomi- nada: a) Citrobacter; b) Klebsiella; c) Enterobacter; d) Escherichia Coli. 18- Tanto o lodo primário quanto o lodo secundário provenientes das estações de tratamentos de esgotos domésticos necessitam de um trata- mento adicional para mineralização da matéria orgânica presente, antes da sua disposição fi- nal. A digestão anaeróbia é uma das técnicas mais antigas de tratamento de lodo dos esgotos domésticos e ainda bastante utilizada nos dias atuais. Sobre a decomposição ou digestão a- naeróbia do lodo dos esgotos domésticos assi- nale a única afirmativa incorreta: a) A primeira fase no processo de degradação anaeróbia consiste na hidrólise de substân- cias particuladas complexas em substân- cias dissolvidas mais simples, as quais po- dem, dessa forma, atravessar a membrana celular das baterias fermentativas. b) A etapa final do processo de degradação anaeróbia, ou seja, em que ocorre a trans- formação da matéria orgânica em gás me- tano e gás carbônico, é efetuada pelas chamadas bactérias acetogênicas. c) A velocidade das reações bioquímicas, tan- to na decomposição anaeróbia quanto na aeróbia, é altamente dependente da tempe- ratura do ambiente onde ocorre a digestão. d) A velocidade das reações bioquímicas em ambientes anaeróbios é bem menor do que em ambientes aeróbios. 19- As águas naturais foram divididas em cinco tipos de uso de acordo com a sua qualidade. Assinale o item que indica a ordem decrescente de qualidade da água exigível para cada uso: a) Abastecimento doméstico com simples de- sinfecção, navegação, dessedentação de animais, abastecimento doméstico após tra- tamento simplificado, irrigação de hortaliças e plantas frutíferas. b) Abastecimento doméstico com simples de- sinfecção, abastecimento doméstico após tratamento simplificado, dessedentação de animais, navegação, irrigação de hortaliças e plantas frutíferas. c) Abastecimento doméstico após tratamento simplificado, abastecimento doméstico com simples desinfecção, irrigação de hortaliças e plantas frutíferas, dessedentação de ani- mais, navegação. d) Abastecimento doméstico após tratamento simplificado, abastecimento doméstico após tratamento simplificado, irrigação de hortali- ças e plantas frutíferas, dessedentação de animais, navegação. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 5 20- No tratamento de águas contaminadas com óleo, os seguintes mecanismos ajudam na se- paração mecânica dos líquidos imiscíveis: a) Solubilização e densidade. b) Força gravitacional e coalescência. c) Densidade e coalescência. d) Força gravitacinal e densidade. 21- Um engenheiro foi contratado para realizar um diagnóstico com o intuito de se compreender o estado de um corpo d’água. Como parte do di- agnóstico, calculou também a carga poluidora orgânica diária e a demanda diária de oxigênio por habitante de um esgoto que despeja resí- duos nesse corpo d’água. Verificou que a razão era de 1.600 m3/dia e DBO de 350 mg/l para uma população de 14.000 habitantes. Logo, os resultados foram: Carga poluidora orgânica diária Demanda diária de oxigênio por habitante a) 650 kg/dia 54 g/hab.dia b) 600 kg/dia 50 g/hab.dia c) 560 kg/dia 40 g/hab.dia d) 530 kg/dia 36 g/hab.dia 22- Em relação aos possíveis usos da água, um exemplo de uso consuntivo é a: a) Geração de energia elétrica. b) Diluição de despejos. c) Criação de peixes. d) Irrigação. 23- A poluição do ar pode originar-se de fontes naturais e de fontes antrópicas. São fontes na- turais de poluição do ar: a) Vulcões, decomposição anaeróbica da ma- téria orgânica, meios de transporte. b) Queima de combustíveis, fermentação de resíduos (dejetos, lixo), compostos radioati- vos. c) Desnitrificação por bactérias, vulcões, de- composição anaeróbica de matéria orgâni- ca. d) Queima de combustíveis, desnitrificação por bactérias, compostos radioativos. 24- A água contém, geralmente, diversos compo- nentes, os quais provêm do próprio ambiente natural ou foram introduzidos a partir de ativi- dades humanas. Relacione os parâmetros que representam as características físicas, quími- cas e biológicas da água, com a sua respectiva definição: (1) Dureza (2) Cor (3) Alcalinidade (4) Cloreto (5) Fósforo (6) Turbidez ( ) Provém da dissolução de minerais e dos esgotos domésticos ou industriais. ( ) Mede a capacidade da água de neutralizar os ácidos. ( ) Provém da dissolução de compostos do so- lo e da decomposição da matéria orgânica. ( ) Resulta da presença, principalmente, de sais alcalinos terrosos (cálcio e magnésio). ( ) Pode ser causada pelo ferro ou manganês, pelas algas, pela decomposição da matéria or- gânica. A seqüência correta é: a) 6, 3, 1, 2, 4. b) 4, 3, 5, 1, 2. c) 2, 4, 1, 6, 5. d) 2, 4, 5, 1, 6. 25- Os teores máximos de impurezas permitidos na água são estabelecidos, em função dos seus usos, e fixados por entidades públicas. O dis- positivo legal, em vigor no Brasil, que aprova normas e o Padrão de potabilidade da água destinada ao consumo humano é a: a) Portaria no. 36/90 do Ministério da Saúde. b) Resolução no. 20/86 do conselho Nacional do meio Ambiente. c) Portaria no. 518/04 do Ministério da Saúde. d) Resolução no. 357/05 do conselho Nacio- nal do meio Ambiente. 26- Vários fenômenos físicos, químicos e biológicos contribuem para a autodepuração de um curso d’água. São fenômenos biológicos: a) Luz solar, reações de oxidação e redução, aglutinação. b) Predatismo, aglutinação, produção de anti- bióticos e toxinas. c) Reações de oxidação e redução, aglutina- ção, predatismo. d) Produção de antibióticos e toxinas, preda- tismo, sedimentação. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 6 27- Quanto às principais conseqüências dapolui- ção da água, a partir de diversas alterações, pode-se afirmar: I- O aumento da temperatura provoca a diminu- ição da viscosidade da água, ocasionando o afundamento de organismos aquáticos. II- Os sólidos resultantes do processo de erosão do solo soterram animais e ovos de peixe nos corpos hídricos. III- As mudanças no pH da água diminuem a to- xidez de certos compostos (amônia, metais pesados, gás sulfídrico). IV- O aumento da temperatura provoca a diminu- ição das reações químicas e biológicas, po- dendo ocorrer a elevação da ação tóxica de alguns elementos e compostos químicos. V- A presença de matéria orgânica nos corpos hídricos reduz o oxigênio dissolvido, devido à decomposição por bactérias anaeróbias. Estão corretas apenas: a) I, II e V. b) III e V. c) III e IV. d) I e II. 28- Em relação às características das zonas de autodepuração de um curso d’água, após lan- çamento de uma carga orgânica, pode-se afir- mar: I- Na zona de degradação, a água tem aspecto escuro e sujo; as algas são abundantes; as bactérias e fungos são raros. II- Na zona de decomposição ativa, o teor de o- xigênio dissolvido começa a diminuir, o núme- ro de bactérias e fungos aumenta. III- Na zona de recuperação, a reaeração excede a desoxigenação e o teor de oxigênio cresce até o valor inicial; a água tem aspecto mais claro; a DBO continua diminuindo. IV- Na zona de água limpa, a água retorna às condições primitivas, com relação ao OD, DBO e índice bacteriológico; os compostos inorgânicos aumentam, podendo resultar na diminuição das algas. V- Na zona de degradação, no ponto de lança- mento da carga orgânica, o teor de OD ainda é suficiente á sobrevivência de organismos aeróbios; há a sedimentação do material sóli- do; o teor de gás amônia cresce. Está(ao) correta(s) apenas: a) I e V. b) I, II e V. c) III, IV e V. d) III e V. 29- A Política Nacional de Meio Ambiente foi esta- belecida pela Lei Federal no. 6.938, de 31 de agosto de 1981. Essa lei criou instrumentos pa- ra a sua implementação, sendo que um desses instrumentos é: a) Sistema Nacional do Meio Ambiente. b) Loteamento Ambiental. c) Comitê Ambiental. d) Comitê da Bacia Hidrográfica. e) Comitê Nacional do Meio Ambiente. 30- Uma categoria de unidade de conservação pertencente ao grupo das Unidades de Prote- ção Integral, as quais foram criadas pela Lei Federal no. 9.985, de 18 de julho de 2000, é: a) Reserva Extrativista. b) Reserva Biológica. c) Área de Proteção Ambiental. d) Reserva de Desenvolvimento Sustentável. 31- A Floresta Amazônica, um dos maiores ecos- sistemas brasileiros e detentora de grande bio- diversidade, foi equivocadamente considerada o “pulmão” do mundo no passado. Baseado nessa informação, leia as afirmações a seguir: I- A Floresta Amazônica é uma grande con- sumidora de carbono. II- A Floresta Amazônica produz mais oxigênio do que consome. III- O alto seqüestro de carbono pela floresta justifica a expressão. IV- A floresta produz mais gás carbônico que oxigênio. Assinale as afirmativas corretas: a) II e IV. b) I e II. c) II e III. d) I e III. 32- Indique a seqüência correta das etapas de tra- tamento dos lodos gerados numa ETE (estação de tratamento de efluente): a) Digestão biológica, desidratação, adensa- mento. b) Desidratação, adensamento, digestão bio- lógica. c) Digestão biológica, adensamento, desidra- tação. d) Adensamento, digestão biológica, desidra- tação. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 7 33- O tratamento terciário, também conhecido co- mo tratamento avançado, consiste numa série de processos destinados a melhorar a qualida- de dos efluentes. Assinale, entre os processos listados a seguir, aquele que NÃO faz parte desta etapa: a) Processos de separação com membranas b) Gradeamento. c) Filtração. d) Sistemas de troca iônica. e) Processos avançados de oxidação. 34- Todo processo industrial gera subprodutos e é dever das empresas destinar de forma adequa- da e legal todos os seus resíduos. Para a des- tinação correta de seus resíduos sólidos, uma indústria deve inicialmente: a) Analisá-lo segundo a NBR 10.004:04. b) Analisá-lo quanto a sua biodegradabilidade. c) Enviá-lo para o aterro sanitário. d) Reciclá-lo. 35- Das reações: O2 + O . + λ → O3 O3 + λ → O2 + O . assinale qual radiação é responsável por elas: a) Raios gama. b) Raios cósmicos. c) Raios UVc e UVb respectivamente. d) Raios Infravermelhos. 36- A geração de energia tem como conseqüência a produção de gases causadores de efeito es- tufa. Estes gases têm alterado de forma singu- lar o regime climático de nosso planeta, sendo pauta de importantes discussões. Quais os ga- ses responsáveis pelo efeito estufa? a) CO, CO2, CFC. b) CFC, metano, ozônio. c) ozônio, CFC, CO2. d) CH4, CO2, H2O. 37- Nos anos 70 do século passado o homem de- frontou-se com um novo problema ambiental, a depleção da camada de ozônio. Como decor- rência dos trabalhos realizados nas Conferên- cias das Nações Unidas para o Meio Ambiente, grandes esforços foram propostos para a solu- ção deste problema. A principal fonte de destru- ição da camada de ozônio é: a) CFCs e NOx. b) CO2 e metano. c) Chuva ácida e CFC. d) CFC e CO2. 38- Toda atividade industrial possui um potencial poluidor. Para que seja dado o tratamento cor- reto, em termos ambientais, para a realização de uma atividade industrial, o licenciamento ambiental utiliza a relação das atividades indus- triais e seu respectivo potencial poluidor como instrumento de medida e cuidados. O potencial poluidor de uma atividade é dado pelo: a) Consema. b) Órgão ambiental competente. c) CONAMA. d) IBAMA. 39- A utilização de catalisador no escapamento dos automóveis tem como objetivo inibir a emissão de gases poluentes como o CO e o NOx. Quais dos gases abaixo não são considerados polu- entes: a) N2, H2O b) NH3 e H2O c) CN e CH4 d) CO2 e NO2 40- Muitos processos industriais utilizam óleos lu- brificantes, óleos de corte, óleos refrigerantes, etc. Os óleos entram em contato com a água, de forma intencional ou não, e devem ser sepa- rados, pois os óleos poluem enormes exten- sões de água impedindo que ocorra troca de oxigênio da mesma com o ar atmosférico. A quebra química das emulsões oleosas ocorre pela: a) Alcalinização do meio e separação do óleo e da água. b) Saturação do agente emulsionante com í- ons hidrogênio. c) Inversão térmica seguida de separação do óleo e água. d) Elevação do pH e inversão térmica. 41- Inúmeros processos de degradação de poluen- tes conhecidos como POAs (Processo oxidati- vos avançados) constituem a vanguarda na problemática ambiental. Um deles é o Processo fenton para tratamento de efluentes, o qual proporciona: a) Redução da DBO e DQO por oxidação. b) Eliminação dos organismos patogênicos. c) Eliminação dos metais pesados. d) Eliminação de microorganismos saprofitas. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 8 42- Nos anos 70 do século passado a energia nu- clear foi considerada como a salvação da pro- blemática ambiental vivida em decorrência da crise mundial de petróleo. A energia nuclear tem sido relembrada em momentos de aqueci- mento global, entretanto seu uso é temido por- que: a) Seu custo é elevado. b) Permite a fabricação de bombas atômicas. c) Quebra o monopólio dos países do primeiromundo. d) Seus resíduos são altamente tóxicos. 43- Após a segunda guerra mundial surgiram inú- meros defensivos agrícolas baseados em com- postos organoclorados. Os compostos organo- clorados possuem alta toxicidade contra os in- setos e baixa toxicidade ao homem. Além disto, estas substâncias apresentam baixa solubilida- de em água e baixa pressão de vapor, o que permite sua permanência no meio por um longo período de tempo. Contudo, estas substâncias acabam ingressando na cadeia trófica e conta- minando o homem, podendo causar, dentre ou- tros males, câncer de fígado. Os organoclora- dos têm sido substituídos por compostos orga- nofosforados e carbamatos, defensivos agríco- las de última geração. Quais as vantagens e desvantagens dos organofosforados: a) Agudamente tóxicos aos insetos e pouco tóxicos ao homem. b) Degradam-se em pouco tempo e são agu- damente tóxicos ao homem. c) Degradam-se muito lentamente e aguda- mente tóxicos aos insetos. d) Pouco tóxicos ao homem, porém, custo muito elevado. 44- Uma grande preocupação ambiental é com relação as Bifenilas poli-cloradas (PCBs). As bi- fenilas poli-cloradas são cumulativas nos seres vivos e no meio, podendo causar câncer e con- taminação do solo e corpos hídricos, quando dispostas de forma irregular após seu uso. Substância de baixíssima solubilidade em á- gua, baixa pressão de vapor e bom isolante elétrico, foi produzido em larga escala até o fi- nal da década de 70 quando teve, finalmente, sua produção proibida. Onde encontram-se PCBs? a) Transformadores de energia elétrica antigos. b) Fluido refrigerante de máquinas antigas. c) Óleos lubrificantes de grandes equipamentos. d) Derivados da destilação do petróleo. 45- Os poluentes atmosféricos são os responsáveis pelos problemas ambientais que mais trazem preocupação aos cientistas. O aquecimento global afeta a todos, indistintamente de onde estejamos e a sua resolução depende de mu- danças no modo de vida da humanidade como um todo. Considerando os poluentes atmosféri- cos quais dos equipamentos abaixo seria mais indicado para remoção de SO2? a) Precipitador eletrostático. b) Filtros manga. c) Ciclone. d) Multiciclone. 46- O processo de corrosão é inevitável e traz cus- tos as empresas de todo o mundo. Muitos mé- todos para minimizar os prejuízos com a corro- são são utilizados, mesmo assim, não existe solução definitiva para o problema. A corrosão é um processo onde: a) Os metais ganham elétrons do meio. b) O oxigênio é mais forte do que os metais. c) Os metais perdem elétrons para o meio. d) O ferro é um excelente condutor elétrico. 47- Os materiais poliméricos têm tido maiores apli- cações na indústria em função se seu custo cada vez mais acessível e baixa densidade. Da limitação destes materiais podem ser destaca- das algumas como a baixa durabilidade e baixa resistência mecânica. A(s) razão(ões) destas limitações dos materiais poliméricos é(são), dentre outras: a) O carbono ser um átomo muito pequeno. b) Pouca flexibilidade dos átomos dos políme- ros e grande reatividade molecular. c) Ligações covalentes por sobreposição de orbitais e reatividade com radiação ultravio- leta. d) Grande reatividade molecular e moléculas muito longas nos polímeros. 48- O Protocolo de Quioto teve como objetivo: a) Eliminar a produção de gases que causem a depleção da camada de ozônio. b) Eliminar a produção de gases que causem o efeito estufa. c) Eliminar a produção de armamentos nucle- ares. d) Criar o crédito de carbono. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzoxMiAtMDMwMA== ÁGUAS DE JOINVILLE – Engenheiro Ambiental I ___________________________________________________________________________________ 9 49- A geração de poluentes nos processos de queima implica na necessidade de tecnologia para a sua eliminação ou redução. Consideran- do que uma das maiores fontes de poluição atmosférica é o automóvel, existe uma grande necessidade de redução dos gases poluentes que são emitidos pelos motores a explosão. A tecnologia dos catalisadores tem auxiliado um pouco nesta questão, onde destacam-se os ca- talisadores de paládio e ródio no escapamento de nossos carros. Estes catalisadores eliminam os gases: a) CO2 e SO2. b) SO2 e Metano. c) CO e NOx. d) Gás carbônico e monóxido de carbono. 50- Os processos industriais acabam por gerar ruídos indesejáveis, o que implica em progra- mas de medições e controles, principalmente quanto a saúde do trabalhador. A vizinhança de empresas que produzem ruídos em níveis mui- to elevados também são vítimas de desconfor- to, fazendo com que este parâmetro seja impor- tante para uma relação saudável entre empresa e seres humanos. A qual legislação deve a em- presa em preocupar-se em atendem no tocante a níveis de ruídos? a) Lei 9.605/99 para todo o território nacional. b) Resolução Normativa 09 do Ministério do Trabalho. c) Leis orgânicas municipais estabelecidas para cada distrito industrial. d) O Decreto 14.250/81 estabelece os níveis de ruídos para as empresas no Estado de Santa Catarina. . www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAxNjoyNzowNyAtMDMwMA== Cargos de Nível Fundamental Agente Operacional I,Agente de Estação I e Encanador II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta c b d c b a c d a c d c c d b a c d a d c d c c d b d b c a d c b d a c d c c d a d c a b c d c c a Cargos de Nível Médio / Técnico Todos os cargos de Ensino Médio e Técnico Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta c b d a b d b c c d a b b c b a d b a c b a c d a a d d d a d a b b b a c b b a c b d c d a b b b a Cargos de Nível Superior Auditor Interno IV e Analista Contábil I e II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b a c d b d c b a a d d b c d b b a d c d c a b d c a d b c d a a b c a Advogado II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b a a b d c a b d c a a b d d b c b c d a b d b a a b c d d a b b c a a Jornalista II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b c d b c a d c b d b a c d c d c c b c c d b c d c b c d a d c b d c c Analista de RH II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b b d b b a c d a a c c d b a b c d a a b b c d c a b d a a c b a d a Analista de Licitação e Compras II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b c d a b a b d c b a d b b c a d a d b b c d b a a c a b c d b a d d b Analista Econômico e Financeiro II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b c b d c a c d d a b b c a d c a d b a b d d d c d a c d b c d c d a Assistente SocialII Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b d c b d a c d c d a c d a d b c d a b c d a d c b a c d d c a b c d a Engenheiro Civil II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b c b d b a a d d c b b a d c d c b a d d c b c a a b c d d c a b c a Engenheiro Sanitarista I Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b d b a b b b d d a a a b d d b c b a d b c b d a c c b a a b d b a b d Engenheiro Ambiental I Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b d b d b c d c b c b d d a c d d b a c d a a a b a d b a a c c b c d Biólogo Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b a a b c b b d d b a b c a c a a a d d a c a c b c d b a c d d a a b a Engenheiro Mecânico I Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b a c b b d c d a b a c c b a d c c d d a a c b b a c d a b a c b a b d Engenheiro de Segurança no Trabalho II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b c b d c a c d c a d c b c a d c d d c b b d a b a b d b a d c d c a d Quimico II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b b d c c b b b d a a b c c a b a d c c b b c a d c b d d c a b d d a Analista de Suporte II Nº Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alternativa Correta b d a a b d b c b b d d a c b b c a b d d b a c a b d a d a b c c b b a b a a b c d c a c a d b c a Joinville, 19 de maio de 2008. Comissão Organizadora Concurso Público Companhia Águas de Joinville CONCURSO PÚBLICO COMPANHIA ÁGUAS DE JOINVILLE - Edital 001/2008 GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS Página 1 de 1 www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br