Prova FUNDAÇÃO CASA - VUNESP - 2011 - para Especialista Técnico - Médico.pdf

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ConCurso PúbliCo
17. Prova objetiva
EsPECialista téCniCo (MédiCo)
	 VoCê rECEbEu sua folha dE rEsPostas E EstE CadErno Con-
tEndo 60 quEstõEs objEtiVas.
	 Confira sEu noME E núMEro dE insCrição iMPrEssos na CaPa 
dEstE CadErno.
	 lEia CuidadosaMEntE as quEstõEs E EsColha a rEsPosta quE 
VoCê ConsidEra CorrEta.
	 rEsPonda a todas as quEstõEs.
	 MarquE, na folha intErMEdiária dE rEsPostas, loCalizada no 
VErso dEsta Página, a lEtra CorrEsPondEntE à altErnatiVa 
quE VoCê EsColhEu.
	 transCrEVa Para a folha dE rEsPostas, CoM CanEta dE 
tinta azul ou PrEta, todas as rEsPostas anotadas na folha 
intErMEdiária dE rEsPostas.
	 a duração da ProVa é dE 3 horas E 30 Minutos.
	 a saída do Candidato da sala sErá PErMitida aPós trans-
Corrida 1 hora E 45 Minutos do iníCio da ProVa.
	 ao sair, VoCê EntrEgará ao fisCal a folha dE rEsPostas 
E EstE CadErno, PodEndo dEstaCar Esta CaPa Para futura 
ConfErênCia CoM o gabarito a sEr diVulgado.
aguardE a ordEM do fisCal Para abrir EstE CadErno dE quEstõEs.
30.01.2011Cargos 070 a 076
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2CASA1002/17-EspTéc(Médico)
Folha intermediária de resPostas
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3 CASA1002/17-EspTéc(Médico)
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 06.
Exageros na web
Quanto será que a internet está “modelando” o comporta-
mento dos jovens? Vários estudos têm sido feitos mundo afora 
para investigar essa relação. Dois dos mais recentes indicam que 
a internet pode estar atrapalhando a capacidade do jovem de se 
concentrar e que o excesso de contato com a rede pode indicar 
sintomas de depressão.
O primeiro desses estudos, feito na UCL (University College 
of London), concluiu que os jovens estão perdendo a capacidade 
de ler e de escrever textos longos, influenciados pelo padrão 
de contato com a informação na internet. Assim, o excesso de 
possibilidades e a maneira com que as associações são feitas na 
rede acabam mudando o funcionamento do cérebro do jovem, 
que teria mais dificuldade para se concentrar em uma única tarefa 
por muito tempo.
Vale dizer que pesquisas anteriores já indicavam que os jo-
vens contemporâneos, com suas múltiplas fontes de informação 
(televisão, internet, sistemas de comunicação, games etc.), teriam 
um nível de atenção e de concentração que flutua mais do que 
nas gerações anteriores. Eles teriam maior capacidade de se ligar 
a vários estímulos ao mesmo tempo, mas também sofreriam mais 
para concluir um único objetivo – por exemplo, um trabalho da 
escola que exige maior tempo de pesquisa ou até mesmo manter 
a atenção em uma aula expositiva de 50 minutos.
Outro estudo, feito por pesquisadores da Universidade de 
Leeds, mostrou que a depressão é mais comum em pessoas que 
fazem uso excessivo da internet, deixando de lado outros aspectos 
da vida. Entre as pessoas com um comportamento compulsivo (que 
exageram no uso da internet), a taxa de depressão era cinco vezes 
maior do que a encontrada entre o restante dos usuários da rede. 
Fica apenas difícil afirmar o que veio antes – o uso excessivo do 
computador ou os sintomas da doença.
Como se vê, o uso da internet exige alguns cuidados. Quem 
está exagerando pode estar enfrentando algum outro tipo de di-
ficuldade. Além disso, que tal usar outras maneiras mais reais de 
contato com o mundo? Amigos, lazer, passeios, atividades físicas 
e um bom livro não devem ser deixados de lado nunca, certo?
(Jairo Bouer, Folha de S.Paulo, 15.02.2010. Adaptado)
01.	De acordo com o texto,
(A) vários estudos têm sido feitos com o intuito de provar a 
influência negativa da internet sobre o jovem.
(B) os jovens da atualidade tornaram-se incapazes de execu-
tar tarefas de natureza intelectual.
(C) a linguagem da internet vem influenciando a maneira 
como o jovem contemporâneo raciocina.
(D) quanto maior for o tempo de exposição à internet, mais 
irreversíveis serão os danos causados ao cérebro.
(E) o impacto da internet sobre o comportamento dos jovens 
somente será percebido nas gerações futuras.
02.	 Segundo as informações do texto, está comprovado que o uso 
excessivo da internet
(A) causa o surgimento da depressão em jovens com atraso 
intelectual.
(B) está de algum modo associado à depressão.
(C) pode tornar quadros de depressão irreversíveis.
(D) é uma forma eficaz de superar a depressão.
(E) contribui para a socialização de pessoas com quadro de 
depressão.
03.	A forma verbal flutua, em destaque no terceiro parágrafo, 
contém a ideia de
(A) arrebatamento.
(B) degeneração.
(C) objetivo.
(D) oscilação.
(E) inatividade.
Considere o trecho a seguir para responder às questões de números 
04 e 05.
Outro estudo, feito por pesquisadores da Universidade de Leeds, 
mostrou que a depressão é mais comum em pessoas que fazem uso 
excessivo da internet, deixando de lado outros aspectos da vida.
04.	Um antônimo para a palavra excessivo é
(A) comedido.
(B) continuado.
(C) fortuito.
(D) irrefletido.
(E) persistente.
05.	A expressão deixando de lado	pode ser substituída, sem 
alteração de sentido, por
(A) fazendo rosto a.
(B) carregando aos ombros.
(C) dando com os olhos em.
(D) sem descuidar de.
(E) sem fazer caso de.
06.	Assinale a alternativa em que a frase do texto se mantém 
correta após a alteração em sua pontuação.
(A) Vários estudos têm sido feitos, mundo afora, para inves-
tigar essa relação. (1.º parágrafo)
(B) Fica apenas difícil afirmar, o que veio antes – o uso 
excessivo, do computador ou os sintomas, da doença. 
(4.º parágrafo)
(C) Como se vê o uso, da internet exige, alguns cuidados. 
(5.º parágrafo)
(D) Quem está exagerando, pode estar enfrentando, algum 
outro tipo, de dificuldade. (5.º parágrafo)
(E) Amigos, lazer, passeios, atividades físicas e um bom 
livro, não devem ser, deixados, de lado nunca, certo? 
(5.º parágrafo)
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07.	 Considere a frase: Quanto à relação entre internet e compor-
tamento jovem, vários estudos têm sido feitos para investigar 
essa relação.
Observando as regras da norma padrão, assinale a alternativa 
em que a frase está corretamente reescrita, tendo a expressão 
destacada substituída por um pronome.
Quanto à relação entre internet e comportamento jovem, 
vários estudos têm sido feitos para
(A) investigar-la.
(B) investigá-la.
(C) investigar-na.
(D) investigar-lhe.
(E) lhe investigar.
08.	Atendendo às regras de regência verbal, assinale a alternativa 
que completa corretamente a frase:
É possível que o jovem tenha, hoje, mais dificuldade para se 
ater uma única tarefa por muito tempo.
(A) por
(B) sob
(C) a
(D) de
(E) com
09.	Assinale a alternativa em que a concordância está em confor-
midade com a norma padrão.
(A) Quais de vocês acessou a internet pelo computador do 
escritório?
(B) Necessitam-se de concentração e treino para ler e escrever 
textos longos.
(C) Estão havendo várias publicações sobre a internet e o 
comportamento jovem.
(D) Cada vez mais, publicam-se estudos interessantes sobre 
a relação entre jovem e internet.
(E) São deixado de lado aspectos importantes da vida para 
permanecer na frente do computador.
10.	O acento indicador de crase está empregado corretamente em:
(A) A jovem estudante respondeu ao questionário entregue 
à ela.
(B) O autor fez referência à uma pesquisa realizada na UCL.
(C) Os jovens devem ser estimulados à praticar atividades 
físicas.
(D) Um bom livro é sempre uma alternativa à esta compulsão 
pela internet.
(E) Ficar muito tempo diante do computador pode trazer 
danos à saúde.
NOçõES dE INfORmÁTIcA
11.	 Observe a figuraa seguir, que apresenta parte da tela do 
Windows Explorer do MS-Windows XP, na sua configuração 
padrão.
Nome
WORD
WORD.doc
WORD.mdb
WORD.ppt
WORD.pub
WORD.txt
WORD.xls
WORD.zip
Assinale a alternativa que apresenta o arquivo que, ao ser 
clicado, abre o programa MS-Word 2003.
(A) WORD.doc
(B) WORD.mdb
(C) WORD.ppt
(D) WORD.xls
(E) WORD.zip
12.	As opções apresentadas na figura estão contidas no seguinte 
menu do MS-Word 2003, na sua configuração padrão:
Co una...l
Tabulação...
Capitular...
(A) Régua.
(B) Exibir.
(C) Formatar.
(D) Ferramentas.
(E) Tabela.
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13.	Dentre os botões do MS-Excel 2003, em sua configuração 
original, identifique aquele que possibilita calcular a média 
simples de uma lista selecionada.
(A) 
A
Z 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
14.	 Encontram-se, na figura, slides da apresentação do 
MS-PowerPoint 2003, em sua configuração original.
2 3 4 5
1412
1 6 7
8 9 10 11 13
Assinale a alternativa na qual todos os slides possuem algum 
tipo de animação.
(A) de 1 a 14.
(B) 2, 6 e 12.
(C) 8 e 12.
(D) 1, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 13.
(E) 2, 3, 4, 5, 12 e 14.
15.	Assinale a alternativa que imprime, dentre outras informa-
ções, o título da janela no cabeçalho ou rodapé de uma página 
visitada com o auxílio do Internet Explorer 7.
(A) &t&b&d
(B) &T&D&P
(C) &u&d&b
(D) &u&bPágina &P de &p 
(E) &w&bPágina &p de &P
cONHEcImENTOS BÁSIcOS
16.	 Conforme estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente, 
as entidades de atendimento não governamentais somente 
poderão funcionar depois de registradas no(a)
(A) Ministério da Justiça.
(B) Promotoria da Infância e da Juventude.
(C) Defensoria Pública.
(D) Procuradoria do Estado.
(E) Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Ado-
lescente.
17.	Verificada a prática de ato infracional, a autoridade compe-
tente poderá aplicar ao adolescente a seguinte medida:
(A) prisão.
(B) liberdade assistida.
(C) trabalhos forçados.
(D) pena de reclusão.
(E) detenção por até quatro anos.
18.	Assinale a alternativa que está de acordo com o disposto no 
Estatuto da Criança e do Adolescente, a respeito do Conselho 
Tutelar.
(A) O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, 
de caráter jurisdicional, encarregado pela sociedade 
de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do 
adolescente.
(B) Em cada Município haverá, no mínimo, um Conselho 
Tutelar composto de vinte membros.
(C) O mandato dos membros do Conselho Tutelar será de 
três anos, sendo vedada a recondução.
(D) Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar será 
exigida idade superior a vinte e um anos.
(E) Lei Federal disporá sobre local, dia e horário de funciona-
mento do Conselho Tutelar, sendo vedada a remuneração 
de seus membros.
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19.	 Sobre o acesso da criança e do adolescente à justiça, é correto 
afirmar que
(A) a assistência judiciária gratuita será prestada aos que dela 
necessitarem, por um assistente social ou pelo Ministério 
Público.
(B) as ações judiciais da competência da Justiça da Infância e 
da Juventude são isentas de custas e emolumentos, ainda 
que na hipótese de litigância de má-fé.
(C) é vedada a divulgação de atos judiciais, policiais e admi-
nistrativos que digam respeito a crianças e adolescentes 
a que se atribua autoria de ato infracional.
(D) os menores de dezesseis anos serão assistidos, e os 
maiores de dezesseis e menores de vinte e um anos, 
representados por seus pais ou pelo Promotor de Justiça.
(E) o adolescente a quem se atribua a prática de crime he-
diondo, na hipótese de não constituir advogado particular, 
poderá ser julgado sumariamente, sem defensor público.
20.	Assinale a alternativa que está de acordo com a Constituição 
Federal.
(A) É vedada a prestação de assistência religiosa nas entida-
des civis e militares de internação coletiva.
(B) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em 
locais abertos ao público, desde que obtida a devida auto-
rização, e que não frustrem outra reunião anteriormente 
convocada para o mesmo local.
(C) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, incluí- 
da a de caráter paramilitar.
(D) A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis 
de graça ou anistia, entre outros, a prática da tortura e o 
tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.
(E) Não há crime sem lei posterior que o defina, nem pena 
sem prévia cominação legal.
cONHEcImENTOS ESPEcÍfIcOS
21.	A febre reumática é definida como uma complicação tardia da 
infecção de orofaringe pelo estreptococo beta-hemolítico do 
grupo A. De acordo com os critérios de Jones modificados, 
qual, do conjunto de manifestações relacionadas a seguir, é 
suficiente para o diagnóstico inicial da doença?
(A) Febre, artralgia em grandes articulações com duração 
superior a 06 semanas e aumento dos reagentes de fase 
aguda.
(B) Febre, artralgia em pequenas articulações, elevação de 
VHS, proteína C reativa e antiestreptolisina O (ASLO).
(C) Febre, artralgia em pequenas articulações com duração 
inferior a seis semanas e aumento de VHS.
(D) Febre, poliartrite migratória em grandes articulações, 
elevação dos reagentes de fase aguda e de ASLO.
(E) Febre, poliartrite migratória de pequenas articulações, 
elevação da proteína C reativa e ASLO.
22.	No diagnóstico diferencial das artrites, são consideradas 
variáveis como: início dos sintomas, duração do quadro 
e acometimento articular/localização. Qual das situações 
enunciadas a seguir é compatível com o diagnóstico clínico 
de artrite reumatoide juvenil (ARJ)?
(A) Duração inferior a 05 semanas, derrame articular presente 
em uma ou mais articulações.
(B) Poliartrite de grandes articulações, caráter migratório e 
duração de um a cinco dias em cada articulação.
(C) Duração superior a 06 semanas e tipo da doença definido 
conforme manifestações clínicas: sistêmica, poliarticular 
ou pauciarticular.
(D) Poliartrite migratória, de grandes ou pequenas articula-
ções, com duração de duas a três semanas no total.
(E) Duração inferior a 06 semanas, derrame articular ou 
presença de 02 ou mais dos sinais: dor, calor e limitação 
de movimentos.
23.	Das seguintes etiologias enumeradas, é considerada a causa 
mais frequente de anemia na adolescência:
(A) doença de células falciformes.
(B) talassemias.
(C) anemia esferocítica.
(D) distúrbios hemorrágicos.
(E) deficiência de ferro.
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7 CASA1002/17-EspTéc(Médico)
24.	A infecção pelo vírus da hepatite B pode ocasionar tanto uma 
doença aguda como uma hepatite crônica, fatal, ou carcinoma 
hepatocelular. Para sua prevenção, preconiza-se, atualmente, 
no Brasil, a seguinte orientação:
(A) vacinar os usuários de drogas injetáveis, os homosse-
xuais e bissexuais do sexo masculino e os adolescentes 
expostos a sangue ou derivados, com 03 doses e reforço.
(B) vacinar adolescentes ainda não imunizados, priorizando-
-se os grupos de maior risco, com 03 doses – as duas 
primeiras com intervalo de um mês, e a terceira, seis 
meses após a primeira.
(C) vacinar crianças menores de um ano e aqueles conside-
rados como os de maior risco para o agravo: portadores 
de DST ou os que tiveram mais de um parceiro sexual 
nos últimos 06 meses.
(D) vacinar os recém-nascidos e maiores de 20 anos, com 
03 doses, e intervalo de um mês entre elas. Aplicar dose 
de reforço após dez anos.
(E) vacinar menores de um ano, com 03 doses, por via intra-
muscular, na região glútea, e orientar aplicação da dose 
de reforço a cada dez anos.
25.	O diabetes mellitus tipo 1 tem, como uma de suas principais 
manifestações, a cetoacidose diabética. Os sinais e sintomasdessa situação a serem reconhecidos pelos médicos que atuam 
com pacientes adolescentes são:
(A) desidratação com aumento da diurese, comprometimento 
do nível de consciência, hálito cetônico.
(B) perda progressiva de peso, diminuição do apetite, desa-
celeração da velocidade de crescimento.
(C) desidratação, diminuição do ritmo respiratório, distorção 
da imagem corporal.
(D) perda abrupta de peso, alterações comportamentais, 
diminuição do apetite, enurese noturna.
(E) desidratação com diminuição da diurese, respiração de 
Kussmaul, halitose.
26.	Dentre as causas de dor abdominal na adolescência, destaca-
-se a doença péptica gastroduodenal, que pode apresentar 
características diversas. Correlacione a conduta adequada à 
sintomatologia.
(A) Dor epigástrica que piora após ingestão de alimentos 
condimentados ou gordurosos e não limita as atividades 
diárias – orientação alimentar + antiácido.
(B) Dor epigástrica que não interfere nas atividades diárias, 
acompanhada de náuseas e plenitude ocasional – endos-
copia com pesquisa de H.pillori.
(C) Dor epigástrica crônica, de forte intensidade, limitante 
das atividades, associada a vômitos – antiespasmódico 
+ antiemético.
(D) Dor epigástrica crônica acompanhada de vômitos per-
sistentes, anemia e emagrecimento – dieta + inibidores 
da bomba de prótons.
(E) Dor epigástrica de periodicidade variável, evolução crô-
nica, desencadeada por situações de estresse – antiácido 
+ antimicrobiano.
27.	Adolescente de 11 anos refere corrimento vaginal amarelado e 
prurido anal noturno. Parasitológico de fezes negativo. Swab 
anal positivo. O tratamento compreende medidas higiênicas 
+ banho de assento +
(A) levamisole, 80-150 mg, em dose única. Repetir após 
07 dias.
(B) pamoato de pirvínio 10 mg/kg/dia, em dose única. Repetir 
após duas semanas.
(C) praziquantel 10 mg/kg/dia, em dose única. Repetir após 
10 dias.
(D) cambendazol 5 mg/kg/dia, em dose única. Repetir após 
10 dias.
(E) tiabendazol 50 mg/kg/dia, em duas tomadas, por 02-05 
dias. Repetir após 07 dias.
28.	 Paciente de 13 anos, sexo masculino, Tanner G2P2, retorna 
para resultado de exames. Parasitológico de fezes: cistos de 
Giardia lamblia e ovos de Trichiuris trichiura. Hemograma: 
Hb = 11,0 g/dL e hematócrito = 34%. Ferro sérico = 30 mcg/dL. 
O esquema terapêutico indicado é:
(A) metronidazol + mebendazol + sulfato ferroso.
(B) metronidazol + albendazol + ácido fólico.
(C) secnidazol + tiabendazol + aumento da ingestão de ferro 
alimentar.
(D) secnidazol + ivermectina + ácido fólico.
(E) tinidazol + tiabendazol + sulfato ferroso.
29.	Adolescente do sexo feminino, 16 anos de idade, procura 
atendimento com queixa de disúria, polaciúria e dor em hi-
pogástrio. Temp. 37,5 ºC. Giordano negativo. O diagnóstico 
provável e respectiva conduta são:
(A) pielonefrite – urina I + urocultura e internação.
(B) nefrolitíase – urina I + urocultura + USG pélvica.
(C) pielonefrite – urina I + urocultura. Ceftriaxona, 50 a 
100 mg/kg/dia.
(D) cistite – urina I + urocultura. Cefalexina, 50 a 100 mg/kg/dia.
(E) cistite – urina I + urocultura. Amicacina, IM, 15 mg/kg/dia.
30.	Dos agentes etiológicos discriminados a seguir, qual o grupo 
de maior prevalência nas pneumonias comunitárias que aco-
metem a faixa etária da adolescência?
(A) Vírus, fungos e Streptococcus pneumoniae.
(B) Vírus, Staphylococcus aureus e Haemophilus influenzae.
(C) Streptococcus pneumoniae, M. pneumoniae e C. pneumo-
niae.
(D) Fungos, vírus e Staphylococcus aureus.
(E) Haemophilus influenzae, Streptococcus pneumoniae e 
S. aureus.
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31.	Adolescente de 15 anos, com sobrepeso, ao passar por 
consulta apresenta pressão arterial sistólica acima do 
percentil 95 para idade, sexo e altura. Solicitada reavaliação, 
na qual a medida se manteve. No retorno, PA permanece no 
mesmo nível, apesar de o paciente não relatar queixas. Exame 
físico e exames laboratoriais sem alterações. O caso pode ser 
conduzido como
(A) pressão arterial normal limítrofe ou “normal alta” – in-
dicar acompanhamento periódico e restringir atividade 
física.
(B) hipertensão arterial estágio “1” – orientar dieta, atividade 
física, mudança de hábitos.
(C) hipertensão arterial estágio “1” – prescrever betabloquea-
dor e restringir atividade física.
(D) hipertensão arterial estágio “2” – iniciar tratamento com 
betabloqueador + diurético.
(E) hipertensão arterial estágio “2” – associar ao tratamento 
não farmacológico, antagonista de canais de cálcio + 
diurético.
32.	 Para que se possa planejar um esquema de tratamento apro-
priado a um portador de asma, recomenda-se classificar sua 
gravidade fora da crise. Consideram-se características com-
patíveis com a asma persistente moderada:
(A) falta de ar, chiado, tosse e limitação das atividades diaria-
mente, faltas frequentes, crises graves, sintomas noturnos 
quase diários, uso de broncodilatador para alívio duas 
vezes ou mais por dia.
(B) falta de ar, chiado e tosse menos de uma vez por semana, 
atividades normais, crises ocasionais; despertares notur-
nos e uso de broncodilatador para alívio: raros.
(C) sintomas ocorrendo semanalmente, grandes esforços 
limitados, queixas noturnas ocasionais, utilização even-
tual de broncodilatador para alívio da sintomatologia.
(D) sintomas diários, desencadeados por exercícios leves, 
crises frequentes, internação e/ou uso de corticosteroide 
sistêmico, despertares noturnos quase diários.
(E) sintomas ocorrendo diariamente, crises frequentes que 
limitam as atividades e afetam o sono, uso constante de 
broncodilatador para alívio da sintomatologia.
33.	 Para acompanhamento da maturação sexual, são utilizados 
os critérios de Tanner. Considerando-se esse estadiamento, 
haveria necessidade de encaminhamento para investigação 
de puberdade anormal a seguinte situação:
(A) adolescente do sexo feminino, 10 anos, M1P1.
(B) adolescente do sexo feminino, 11 anos, M3P3.
(C) adolescente do sexo feminino, 12 anos, M4P4.
(D) adolescente do sexo masculino, 13 anos, G2P2.
(E) adolescente do sexo masculino, 14 anos, G1P1.
34.	 Segundo as normas do Ministério da Saúde do nosso país, 
o atendimento às vítimas de abuso sexual compreende 
anamnese minuciosa, exame físico completo, solicitação 
de exames laboratoriais e o seguinte conjunto de medidas 
médicas específicas:
(A) garantia de sigilo ao adolescente, encaminhamento ao 
Instituto Médico Legal para exame de corpo de delito, 
instituição de terapia antiHIV.
(B) quebra de sigilo na dependência do consentimento da 
adolescente, coleta de material para identificação do 
agressor, encaminhamento para reforço da vacina anti- 
-hepatite B.
(C) Notificação, anticoncepção de emergência, coleta de 
material, prevenção de DST (antibioticoterapia, gama-
globulina hiperimune para hepatite B, terapia antiHIV, 
se agressor desconhecido), apoio psicossocial.
(D) Notificação e anticoncepção após a anuência dos respon-
sáveis, encaminhamento ao Instituto Médico Legal para 
exame de corpo de delito, acompanhamento psicossocial.
(E) Notificação, coleta de material para identificação do 
agressor, prevenção da gravidez, antibioticoterapia, 
reforço vacinal, terapia antiHIV.
35.	O segundo estirão de crescimento, que ocorre na adolescência, 
apresenta uma coordenação direta com o estágio de desen-
volvimento puberal. Nos meninos, usualmente, a evolução 
esperada é a aceleração em
(A) G1 e o pico da velocidade de crescimento em G2.
(B) G4 e o pico da velocidade de crescimento em G5.
(C) G2 e o pico da velocidade de crescimento em G3.
(D) G3 e o pico da velocidade de crescimento em G4.
(E) G1 e o pico da velocidade de crescimento em G5.
36.	Nas meninas, dois marcadores importantes do desenvolvi-
mento puberal são o surgimento das mamas e a ocorrência 
da primeira menstruação. Esses eventos distinguem-se por:
(A) a telarca pode variar de 08 a 13anos, e a menarca surge 
aproximadamente 02 anos e meio após o aparecimento 
das mamas.
(B) a menarca ocorre, em média, em nosso meio, em torno 
dos 10 anos, um ano após a telarca.
(C) o aparecimento dos pelos axilares precede o surgimento 
das mamas e sucede a primeira menstrução.
(D) o surgimento inicial de broto mamário unilateral é indi-
cativo de puberdade anormal.
(E) a ocorrência da primeira menstruação precede a fase de 
aceleração do crescimento.
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37.	 Constitui indicação para realização de exame ginecológico 
completo (exame pélvico, incluindo toque e exame especular):
(A) irregularidade menstrual nos dois primeiros anos após a 
menarca.
(B) dismenorreia primária leve.
(C) dismenorreia primária moderada.
(D) vulvovaginite inespecífica.
(E) início de atividade sexual.
38.	O ciclo menstrual na adolescência apresenta peculiaridades 
relacionadas à imaturidade do eixo hipotálamo-hipófise-
-gonadal. Uma anormalidade de ciclo menstrual pode ser 
identificada quando a adolescente
(A) permanece menstruada por quase uma semana e seu mapa 
menstrual evidencia duração do fluxo de seis dias.
(B) refere gastar muitos absorventes, pois necessita realizar 
a troca deles cinco vezes por dia.
(C) queixa-se de menstruar duas vezes por mês, com um 
intervalo de 25 dias entre os ciclos.
(D) de 16 anos relata não ter apresentado a primeira mens-
truação.
(E) informa irregularidade, e seu mapa menstrual demonstra 
intervalos de 33 dias entre os ciclos.
39.	Menor de 12 anos procura serviço de saúde para tomar vacina 
contra febre amarela, pois irá viajar com sua família para 
a região norte. Na sua carteira de imunizações constam 
BCG ID, 03 doses de DPT, 03 doses de Sabin e 02 doses de 
hepatite B. O esquema a ser orientado deverá compreender:
(A) febre amarela – 01 dose; dT – reforço; hepatite B – 
3.ª dose; SCR (sarampo, caxumba e rubéola) – dose única.
(B) febre amarela – 1.ª dose; dT – reforço; hepatite B – rei-
niciar esquema (1.ª dose).
(C) febre amarela – 01 dose; DPT – reforço; hepatite B – 
3.ª dose; SCR – dose única.
(D) febre amarela – 1.ª dose; DPT – reforço; hepatite B – 
reiniciar esquema (1.ª dose).
(E) febre amarela – 01 dose; dT – 1.ª dose (2.ª dose dois 
meses após); SCR – 1.ª dose.
40.	Adolescente de 15 anos informa início de atividade sexual 
com namoradinho dois anos mais velho e pede orientação a 
respeito de métodos anticoncepcionais. Solicita que a infor-
mação não seja passada aos pais. A conduta médica adequada 
para o caso é:
(A) comunicar à adolescente que não poderá manter o sigilo 
nem prescrever ACO, pois ela é menor de idade.
(B) garantir o sigilo à adolescente, estimular o diálogo e 
fornecer orientação.
(C) solicitar a presença dos pais ou responsáveis para discu-
tirem a situação.
(D) garantir o sigilo à adolescente e convocar a mãe após a 
consulta para que esta assuma a responsabilidade.
(E) prescrever ACO e solicitar visita domiciliar para acom-
panhamento do caso.
41.	 Para o diagnóstico etiológico das leucorreias, consideram-se 
as características do corrimento vaginal em relação a cor, odor, 
quantidade, associação com outros sintomas e/ou com ciclo 
menstrual. De acordo com essas especificidades, correlacione 
corretamente a coluna da direita com a da esquerda.
 I. Candidíase a. corrimento incolor, branco-acin-
 vulvovaginal; zentado ou amarelado, consistência 
fina, sem odor ou prurido, quan-
tidade aumentada nos períodos 
ovulatório e pré-menstrual.
 II. Vulvovaginite b. corrimento branco, amarelado,
 inespecífica acastanhado ou purulento, quan-
tidade variável, odor discreto 
ou fétido, hiperemia de vulva e 
vagina.
 III. Leucorreia c. corrimento abundante, amarelo-
 fisiológica - esverdeado, espumoso, odor féti-
do, com prurido vaginal e vulvar; 
pode ser acompanhado de disúria 
ou assintomático.
 IV. Vaginose d. corrimento escasso, branco, sem
 bacteriana odor, fino ou espesso, com prurido, 
pode ser acompanhado de disúria, 
piora antes da menstruação e me-
lhora com o fluxo menstrual.
 V. Vaginite por e. corrimento escasso, fino, branco-
 Trichomonas -acinzentado, sem prurido ou ardor, 
 vaginalis odor fétido que se intensifica com 
a menstruação e após relação se-
xual.
Assinale a alternativa correta.
(A) I-a; II-b; III-c; IV-d; V-e.
(B) I-b; II-d; III-c; IV-e; V-a.
(C) I-d; II-b; III-a; IV-e; V-c.
(D) I-c; II-a; III-e; IV-b; V-d.
(E) I-e; II-c; III-d; IV-a; V-b.
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42.	Adolescentes obesas, em uso de corticoterapia ou portadoras 
de diabetes, são mais predispostas a vulvovaginite ocasionada 
por
(A) Neisseria gonorrhoeae.
(B) Chamydia trachomatis.
(C) Herpes simplex.
(D) Candida albicans.
(E) Gardnerella vaginalis.
43.	Adolescente de 15 anos, com queixa de corrimento fino, 
branco-acinzentado, retorna para resultado de exame de 
secreção vaginal que evidencia: presença de cocobacilos, 
clue cells e pH vaginal de 5,5. O esquema terapêutico deve 
ser instituído com:
(A) metronidazol, 500 mg, VO, de 12/12 horas, por 07 dias.
(B) itraconazol, 200 mg, VO, pela manhã e à noite, 01 dia.
(C) fluconazol, 150 mg, VO, dose única.
(D) cetoconazol, 200 a 400 mg/dia, VO, uma vez ao dia, por 
05 dias.
(E) albendazol, 400 mg, VO, dose única; repetir após duas 
semanas.
44.	Adolescente refere cólica em baixo ventre, que se irradia 
para as coxas, acompanhada de cefaleia, náuseas e cansaço. 
DUM – dia anterior. Ciclos regulares. Recidiva mensal dos 
sintomas um ano após a menarca. Nega atividade sexual ou 
outras queixas associadas. Palidez cutânea +/4+, sudorese 
de extremidades, levemente hipotensa, perfusão normal. A 
hipótese diagnóstica mais provável é:
(A) nefrolitíase urinária.
(B) dismenorreia secundária.
(C) doença inflamatória pélvica.
(D) endometriose.
(E) dismenorreia primária.
45.	 Considerando-se a gênese da dismenorreia primária e a sua 
classificação quanto à intensidade em moderada, a conduta 
a ser indicada compreende
(A) prescrição de drogas inibidoras da síntese de prostaglan-
dinas.
(B) orientação de que não existe tratamento eficaz.
(C) utilização de calor local.
(D) prescrição de analgésico durante o fluxo menstrual.
(E) prescrição de antiespasmódico por 05 a 07 dias.
46.	Genitora traz filho de 12 anos, relatando que há alguns meses 
o menor parece viver “no mundo da lua”. Às vezes, chora 
por bobagem ou reage irritado quando é contrariado. Tirou 
notas vermelhas na escola. Nunca repetiu. Dorme tarde e dá 
trabalho para acordar cedo. Treina futebol e ainda quer ficar 
na “pelada” com os amigos toda a tarde. Não gosta mais de 
tomar banho. Tanner G2P3. O diagnóstico mais provável é
(A) depressão.
(B) transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
(C) transtorno bipolar.
(D) transtorno obsessivo-compulsivo.
(E) síndrome da adolescência normal.
47.	As substâncias psicotrópicas ou psicoativas são reconhecidas, 
conforme seus efeitos no sistema nervoso central, como: 
estimulantes (E), depressoras (D) ou alucinógenas (A). 
Classifique as drogas relacionadas e assinale a alternativa 
que possui a sequência correta, de cima para baixo.
Álcool ( )
Anfetamina ( )
Cocaína ( )
Maconha ( )
Solventes ( )
(A) E, E, E, D, A.
(B) E, E, A, A, D.
(C) D, A, E, D, A.
(D) D, E, E, A, D.
(E) D, A, E, A, D.
48.	Os padrões de consumo de drogas são a experimentação, o 
uso recreacional ou ocasional, o uso habitual e a dependência. 
Em relação à utilização de Cannabis sativa, o uso-problema, 
frequente ou hábito, configura-se, em adolescente, na seguinte 
situação:
(A) isola-se dos pais, possui amigos estranhos, apresenta 
mudanças comportamentais importantes, compra a 
substância e guarda em casa, utiliza mais sozinhoque 
em grupo.
(B) compra a maconha e consome sozinho ou em grupo, 
guarda as “bitucas” ou “pontas”, afasta-se dos pais, muda 
o comportamento e substitui os amigos.
(C) uso inicial impulsionado por insistência de amigos, 
relações afetivas e familiares mantidas, não apresenta 
alterações comportamentais significativas.
(D) utiliza em grupo, por curiosidade ou para “festejar”, 
controla o uso, fuma metade de um baseado, não guarda 
a “bituca”, mantém “bons amigos”.
(E) rompe as relações familiares, perde o controle, nada faz 
se não usar, utiliza o baseado inteiro, apresenta compor-
tamento delinquencial.
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49.	 Em adolescentes sadias que estão amamentando, o método 
anticoncepcional mais apropriado a ser indicado é
(A) espermicida.
(B) muco cervical.
(C) calendário ou “tabela”.
(D) pílula progestínica.
(E) anticoncepcional combinado oral.
50.	Ao realizar a orientação anticoncepcional na adolescência, 
é essencial o conhecimento das contraindicações formais à 
contracepção hormonal combinada. Entretanto, existem situ-
ações em que se deve considerar a relação risco/benefício, a 
exemplo de
(A) lúpus eritematoso sistêmico juvenil.
(B) idade ginecológica inferior a 02 anos.
(C) enxaqueca com sintomas neurológicos focais.
(D) diabetes com retinopatia.
(E) período de duas semanas após o parto.
51.	Adolescente de 16 anos, hígido, G2P2, apresenta baixa estatura 
proporcionada. Histórico parental negativo para baixa estatu-
ra. Desenvolvimento intelectual normal. Idade óssea atrasada 
03 anos em relação à idade cronológica. A principal etiologia 
a ser considerada é:
(A) desnutrição crônica.
(B) deficiência de HGH.
(C) retardo constitucional do crescimento e da puberdade.
(D) síndrome de Turner.
(E) nanismo acondroplásico.
52.	O tratamento da obesidade na adolescência compreende 
reeducação alimentar, atividade física e apoio psicossocial. 
Os casos classificados como graves, com presença de co-
morbidades, podem necessitar de intervenção terapêutica ou 
cirúrgica. O encaminhamento para cirurgia bariátrica poderá 
ocorrer quando
(A) IMC superior a 40, em adolescente com maturação sexual 
completa e idade acima de 16 anos.
(B) IMC entre os percentis 85 e 94, com fração HDL aumen-
tada no perfil lipídico.
(C) IMC entre os percentis 85 e 94, histórico familiar positivo 
para diabetes e dosagem normal de glicemia/insulina 
basal.
(D) IMC acima do percentil 95, com nível de triglicérides au-
mentado, glicemia, colesterol e perfil hepático normais.
(E) IMC superior a 40, em adolescente com desenvolvimento 
puberal classificado como G1P1.
53.	O uso de antiestrogênico, como o tamoxifeno, poderá ser 
indicado para adolescentes que apresentem
(A) pseudoginecomastia causada por lipomastia.
(B) ginecomastia grau I, início há 03 meses, bilateral, indolor.
(C) disco subareolar de 5 cm, com características fibróticas.
(D) ginecomastia grau III, com mais de 02 anos de evolução.
(E) ginecomastia grau II, dor local, com repercussão emo-
cional.
54.	 Presença de máculas hipocrômicas arredondadas, localizadas 
no pescoço, tórax e região dorsal superior, com sinal de Zileri 
positivo sugere diagnóstico de
(A) pitiríase alba.
(B) pitiríase versicolor.
(C) vitiligo.
(D) hanseníase.
(E) sífilis secundária.
55.	A acne juvenil ou vulgar constitui a afecção dermatológica 
mais comum da adolescência, com repercussões físicas e psi-
cológicas. O tratamento com retinoide sistêmico está indicado 
na acne
(A) obstrutiva.
(B) inflamatória.
(C) comedogênica.
(D) nodulocística.
(E) papulopustulosa.
56.	A enxaqueca incide predominantemente em adolescentes 
do sexo feminino, e seu tratamento está relacionado ao tipo 
ou à intensidade da cefaleia. Dentre as opções terapêuticas 
disponíveis, a flunarizina é recomendada para o tratamento
(A) da enxaqueca com aura.
(B) da enxaqueca sem aura.
(C) profilático da enxaqueca.
(D) das crises leves.
(E) das crises moderadas ou fortes.
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57.	Adolescente apresentou desmaio quando estava assistindo a 
uma palestra na escola. Segundo a professora, a menor refe-
riu mal-estar e tonturas, ficou bastante pálida, suando frio e 
perdeu a consciência por alguns instantes. Negou movimen-
tos anormais ou desorientação. A hipótese diagnóstica mais 
provável é:
(A) síncope vasovagal.
(B) síncope situacional.
(C) epilepsia.
(D) taquicardia paroxística.
(E) histeria.
58.	Dor na região anterior do joelho em adolescente do sexo mas-
culino, que piora ao contato ou com movimentos de flexão e 
extensão, associada à tumefação do tubérculo tibial, constitui 
o quadro clínico encontrado na
(A) tendinite do polo inferior da patela.
(B) osteocondrite dissecante.
(C) instabilidade patelar.
(D) condromalácea de patela.
(E) doença de Osgood-Schlatter.
59.	O desvio da coluna no plano frontal ou escoliose geralmente 
aparece e progride em indivíduos em fase de crescimento. Na 
adolescência, a etiologia mais comum é
(A) neuromuscular.
(B) congênita.
(C) idiopática.
(D) neurofibromatose.
(E) psicossomática.
60.	 Segundo o DSM-IV (APA 1994), o diagnóstico da anorexia 
nervosa requer o conjunto dos seguintes critérios:
(A) insatisfação com a forma do corpo, distorção da imagem 
corporal, episódios de ingestão excessiva compensada por 
vômitos autoinduzidos, uso de laxantes ou diuréticos.
(B) insatisfação com o peso, distorção da imagem corporal, 
episódios de ingestão compulsiva seguida de comporta-
mento compensatório ocorrendo várias vezes por semana.
(C) medo de ganhar peso, negação da situação, recusa em 
manter o peso dentro dos limites normais para idade e 
altura, distorção da imagem corporal.
(D) insatisfação com a forma do corpo e com o peso, com-
portamento de expurgo ou não expurgo após episódios 
de ingestão excessiva com sensação de perda de controle.
(E) peso corporal abaixo de 85% do esperado, medo intenso 
do ganho de peso ou de se tornar gordo, mesmo com peso 
inferior, distorção da imagem corporal, amenorreia.
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FUNDAÇÃO CASA 
CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO AO ADOLESCENTE 
Concurso Público – Vários cargos 
( ref. Edital de Abertura de Inscrições e Instruções Especiais nº 001/2010-VC ) 
 
EDITAL Nº 002/2010 – DIVULGA OS GABARITOS DAS PROVAS OBJETIVAS 
(todos os cargos) 
 
 
A FUNDAÇÃO CASA - CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO AO 
ADOLESCENTE, entidade instituída pela Lei Estadual nº 185/73, alterada pela 
Lei nº 985/76, com sede na cidade de São Paulo/SP, na Rua Florêncio de Abreu, 
848 – em relação ao Concurso Público para preenchimento de vários 
cargos, conforme regulamentação contida no Edital de Abertura de Inscrições e 
Instruções Especiais nº 001/2010-VC (publicado no DOE.de 05.10.2010, retificado 
pelo de nº 002/2010-VC (publicado no DOE.de 29.10.2010 e pelo Edital de 
Prorrogação do Período de Inscrição (publicado no DOE.de 17.11.2010) – TORNA 
PÚBLICOS os gabaritos das Provas Objetivas (todos os cargos em Concurso) 
realizadas em 30 de janeiro de 2011. 
 
AGENTE OPERACIONAL (ELETRICISTA) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - E 27 - C 28 - A 29 - B 30 - A 
31 - E 32 - C 33 - E 34 - A 35 - C 36 - C 37 - D 38 - B 39 - A 40 - E 
 
AGENTE OPERACIONAL (ENCANADOR) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - C 27 - D 28 - A 29 - E 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - D 34 - D 35 - C 36 - A 37 - B 38 - B 39 - C 40 - E 
 
AGENTE OPERACIONAL (PEDREIRO) 
1 - B 2 - E3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - C 27 - C 28 - E 29 - D 30 - C 
31 - A 32 - D 33 - E 34 - D 35 - E 36 - A 37 - B 38 - A 39 - B 40 - B 
 
AGENTE OPERACIONAL (PINTOR) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - E 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - B 34 - A 35 - B 36 - A 37 - E 38 - A 39 - D 40 - D 
 
AGENTE OPERACIONAL (SERRALHEIRO) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - A 27 - E 28 - B 29 - D 30 - B 
31 - C 32 - D 33 - A 34 - C 35 - D 36 - B 37 - E 38 - A 39 - E 40 - C 
 
AGENTE OPERACIONAL (VIDRACEIRO) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - C 27 - A 28 - E 29 - D 30 - E 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - A 35 - B 36 - B 37 - D 38 - E 39 - E 40 - A 
 
 1
AGENTE DE APOIO OPERACIONAL (MASCULINO) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - D 27 - A 28 - B 29 - C 30 - D 
31 - C 32 - C 33 - E 34 - B 35 - A 36 - E 37 - B 38 - D 39 - C 40 - D 
 
AGENTE DE APOIO OPERACIONAL (MOTORISTA) 
1 - B 2 - E 3 - D 4 - C 5 - E 6 - C 7 - D 8 - A 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - B 13 - A 14 - C 15 - A 16 - D 17 - E 18 - C 19 - D 20 - E 
21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - B 27 - B 28 - E 29 - D 30 - A 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - A 35 - C 36 - A 37 - C 38 - E 39 - B 40 - C 
 
AGENTE ADMINISTRATIVO 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - E 12 - B 13 - A 14 - D 15 - C 16 - D 17 - B 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - E 23 - B 24 - A 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - C 30 - B 
31 - D 32 - B 33 - C 34 - E 35 - C 36 - D 37 - A 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - A 42 - D 43 - E 44 - B 45 - C 46 - A 47 - C 48 - E 49 - B 50 - D 
 
TÉCNICO OPERACIONAL (INSTALADOR E MANTENEDOR DE SISTEMA DE GÁS) 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - E 12 - B 13 - A 14 - D 15 - C 16 - D 17 - E 18 - B 19 - A 20 - D 
21 - A 22 - C 23 - E 24 - C 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - E 33 - D 34 - B 35 - C 36 - B 37 - A 38 - C 39 - E 40 - D 
41 - C 42 - A 43 - D 44 - B 45 - E 46 - E 47 - C 48 - A 49 - B 50 - D 
 
TÉCNICO DE ENFERMAGEM DO TRABALHO 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - A 15 - A 16 - C 17 - E 18 - B 19 - D 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - D 24 - B 25 - C 26 - C 27 - D 28 - A 29 - B 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - C 34 - B 35 - C 36 - E 37 - B 38 - D 39 - C 40 - B 
41 - C 42 - A 43 - D 44 - E 45 - A 46 - B 47 - E 48 - D 49 - E 50 - A 
 
TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - A 15 - A 16 - C 17 - E 18 - B 19 - D 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - D 24 - B 25 - C 26 - B 27 - A 28 - E 29 - C 30 - C 
31 - D 32 - A 33 - D 34 - B 35 - E 36 - D 37 - C 38 - A 39 - B 40 - D 
41 - E 42 - B 43 - C 44 - E 45 - A 46 - C 47 - B 48 - E 49 - D 50 - A 
 
TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (DOCUMENTAÇÃO) 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - A 15 - A 16 - C 17 - E 18 - B 19 - D 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - D 24 - B 25 - C 26 - A 27 - C 28 - B 29 - A 30 - D 
31 - B 32 - D 33 - D 34 - C 35 - A 36 - E 37 - E 38 - D 39 - C 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - A 45 - D 46 - B 47 - E 48 - E 49 - C 50 - E 
 
 
TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (INFORMÁTICA - TELEFONIA) 
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - D 6 - B 7 - D 8 - E 9 - C 10 - A 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - A 15 - A 16 - C 17 - E 18 - B 19 - D 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - D 24 - B 25 - C 26 - D 27 - E 28 - C 29 - E 30 - D 
31 - A 32 - B 33 - C 34 - C 35 - D 36 - B 37 - D 38 - A 39 - A 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - E 45 - C 46 - B 47 - D 48 - C 49 - E 50 - A 
 
 
 2
ANALISTA ADMINISTRATIVO (ADVOGADO) 
1 - C 2 - B 3 - D 4 - A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - C 22 - A 23 - D 24 - E 25 - B 26 - A 27 - C 28 - D 29 - E 30 - C 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - C 35 - D 36 - E 37 - B 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - B 46 - C 47 - D 48 - A 49 - B 50 - C 
51 - C 52 - B 53 - A 54 - E 55 - D 56 - D 57 - B 58 - C 59 - A 60 - E 
61 - D 62 - B 63 - A 64 - C 65 - D 66 - A 67 - E 68 - B 69 - B 70 - C 
71 - D 72 - B 73 - C 74 - C 75 - A 76 - C 77 - D 78 - A 79 - B 80 - E 
 
ESPECIALISTA TÉCNICO (DENTISTA) 
1 - C 2 - B 3 - D 4 - A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - C 22 - B 23 - B 24 - A 25 - B 26 - C 27 - E 28 - C 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - B 33 - C 34 - E 35 - B 36 - D 37 - C 38 - A 39 - A 40 - D 
41 - E 42 - C 43 - A 44 - D 45 - A 46 - B 47 - D 48 - C 49 - C 50 - E 
51 - A 52 - B 53 - E 54 - C 55 - D 56 - B 57 - B 58 - E 59 - A 60 - D 
 
ESPECIALISTA TÉCNICO (MÉDICO) 
1 - C 2 - B 3 - D 4 - A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - D 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - C 
31 - B 32 - E 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - E 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - C 42 - D 43 - A 44 - E 45 - A 46 - E 47 - D 48 - B 49 - D 50 - B 
51 - C 52 - A 53 - E 54 - B 55 - D 56 - C 57 - A 58 - E 59 - C 60 - E 
 
ESPECIALISTA EM DESENVOLVIMENTO E GESTÃO (ARQUIVISTA) 
1 - C 2 - B 3 - D 4 - A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - B 24 - A 25 - D 26 - B 27 - C 28 - D 29 - E 30 - A 
31 - B 32 - C 33 - D 34 - D 35 - A 36 - D 37 - B 38 - C 39 - B 40 - A 
41 - E 42 - C 43 - D 44 - B 45 - B 46 - E 47 - C 48 - D 49 - A 50 - E 
51 - B 52 - C 53 - A 54 - E 55 - A 56 - D 57 - E 58 - C 59 - A 60 - C 
 
ESPECIALISTA EM DESENVOLVIMENTO E GESTÃO (ENGENHEIRO CIVIL) 
1 - C 2 - B 3 - D 4 - A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - C 22 - A 23 - D 24 - E 25 - B 26 - D 27 - C 28 - A 29 - E 30 - C 
31 - B 32 - C 33 - D 34 - B 35 - D 36 - E 37 - C 38 - A 39 - B 40 - D 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - C 45 - A 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - C 
51 - E 52 - D 53 - B 54 - A 55 - C 56 - D 57 - B 58 - E 59 - A 60 - E 
 
MÉDICO DO TRABALHO 
1 - C 2 - B 3 - D 4 – A 5 - E 6 - A 7 - B 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - E 16 - E 17 - B 18 - D 19 - C 20 - D 
21 - A 22 - D 23 - A 24 - B 25 - C 26 - B 27 - A 28 - D 29 - B 30 - B 
31 - E 32 - C 33 - C 34 - E 35 - E 36 - A 37 - D 38 - C 39 - E 40 - D 
41 - B 42 - C 43 - D 44 - E 45 - A 46 - C 47 - B 48 - E 49 - D 50 - A 
51 - C 52 - E 53 - A 54 - E 55 - C 56 - B 57 - D 58 - D 59 - B 60 - A 
 
Os eventuais recursos relativos aos gabaritos das provas objetivas 
poderão ser interpostos pelos candidatos nos termos do disposto no Capítulo XIV do 
citado Edital (e que segue adiante transcrito), nos dias 01 e 02 de fevereiro de 2011, 
utilizando, para tanto, o campo próprio para interposição de recursos no endereço 
www.vunesp.com.br, na página específica deste Concurso Público conforme 
instruções ali contidas. 
 3
http://www.vunesp.com.br/
 4
“XIV – DOS RECURSOS 
14.1. O prazo para interposição de recurso será de 2 (dois) dias úteis, 
contados da data da divulgação ou do fato que lhe deu origem. 
14.2. Para recorrer, o candidato deverá utilizar o endereço eletrônico 
www.vunesp.com.br, na página do Concurso Público, seguindo as 
instruções ali contidas. 
14.3. O resultado da análise do recurso contra o resultado da solicitação de 
redução de taxa de inscrição será divulgado oficialmente,na data prevista 
de 16 de novembro de 2010, a partir das 14 horas, exclusivamente no 
site da Fundação VUNESP. 
14.3.1. No caso de deferimento e ou indeferimento do recurso interposto 
dentro das especificações o candidato deverá proceder conforme descrito 
nos itens 4.28.7 e 4.28.8. deste Edital. 
14.4. Quando o recurso se referir a gabarito da prova objetiva, admitir-se-á 
um único recurso para cada questão da prova, desde que devidamente 
fundamentado. 
14.5. A pontuação relativa à(s) questão(ões) anulada(s) será atribuída a 
todos os candidatos presentes na prova. 
14.5.1. No caso de provimento do recurso interposto dentro das 
especificações, esse poderá, eventualmente, alterar a nota/classificação 
inicial obtida pelo candidato para uma nota/classificação superior ou 
inferior, ou ainda poderá ocorrer a desclassificação do candidato que não 
obtiver a nota mínima exigida para habilitação. 
14.6. A decisão do “deferimento” ou “indeferimento” de recurso será 
publicada no Diário Oficial do Estado e disponibilizada no site 
www.vunesp.com.br. 
14.7. O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste 
Edital não será conhecido, bem como não será conhecido aquele que não 
apresentar fundamentação e embasamento, ou aquele que não atender às 
instruções constantes do link “Recursos” na página específica do 
Concurso Público. 
14.8. Não será aceito e conhecido recurso interposto pelos Correios, por 
meio de fax, e-mail ou por qualquer outro meio além do previsto neste 
Edital. 
14.9. Não será aceito pedido de revisão de recurso e/ou recurso de 
recurso. 
14.10. Não haverá, em hipótese alguma, vistas de prova.” 
 
E, para que chegue ao conhecimento de todos e ninguém possa alegar 
desconhecimento, é expedido o presente Edital. 
 
São Paulo, 31 de janeiro de 2011. 
http://www.vunesp.com.br/
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