Prova Pref. CaruaruPE - IPAD - 2006 - para Auxiliar em Enfermagem.pdf

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Prefeitura de Caruaru / Secretaria Municipal de Saúde 
Concurso Público 2006 
Categoria Funcional: Auxiliar de Enfermagem Tipo 1 – Cor: Branca 
Página 1/7 
É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
 
TEXTO 1 
 
 
Volta e meia a gente encontra alguém que foi alfabetizado, mas não sabe ler. Quer dizer, até domina a técnica de juntar as 
sílabas e é capaz de distinguir no vidro dianteiro o itinerário de um ônibus. Mas passa longe de livro, revista, material impresso em 
geral. Gente que diz que não curte ler. 
 Esquisito mesmo. Sei lá, nesses casos, sempre acho que é como se a pessoa estivesse dizendo que não curte namorar. Talvez 
nunca tenha tido a chance de descobrir como é gostoso. Nem nunca tenha parado para pensar que, se teve uma experiência desastrosa 
em um namoro (ou em uma leitura), isso não quer dizer que todas vão ser assim. É só trocar de namorado ou namorada. Ou de livro. 
De repente, pode descobrir delícias que nem imaginava, gostosuras fantásticas, prazeres incríveis. Ninguém devia ser obrigado a 
namorar quem não quer. Ou ler o que não tem vontade. E todo mundo devia ter a oportunidade de experimentar um bocado nessa área, 
até descobrir qual é a sua. 
Durante 18 anos, eu tive uma livraria infantil. De vez em quando, chegavam uns pais ou avós com a mesma queixa: “O 
Joãozinho não gosta de ler, o que é que eu faço? Como eu acho que o ser humano é curioso por natureza e qualquer pessoa 
alfabetizada fica doida pra saber o segredo que tem dentro de um livro (desde que ninguém esteja tentando lhe impingir essa leitura 
feito remédio amargo pela goela abaixo), não acredito mesmo nessa história de criança não gostar de ler. (...) 
 
 MACHADO, Ana Maria. Bom de ouvido. In: Verissimo, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. 
 (Texto de apresentação). Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 9-10 
 
 
 
 
 
 
O tema do texto está melhor explicitado em: 
 
A) Analfabetismo funcional 
B) A importância da leitura 
C) Leitura e namoro 
D) Letramento 
E) O prazer da leitura 
 
 
 
 
A leitura do primeiro parágrafo do texto indica que, para a 
autora, leitura representa: 
 
A) atribuir sons às letras. 
B) ler o itinerário de um ônibus. 
C) poder apreciar um bom livro. 
D) saber juntar as sílabas. 
E) ter fluência e entonação. 
 
 
 
 
As expressões “esquisito mesmo” e “nesses casos” (linha 5) 
referem-se a um mesmo segmento do texto, que é: 
 
A) “alguém que foi alfabetizado.” 
B) “não sabe ler.” 
C) “domina a técnica de juntar as sílabas.” 
D) “passa longe de livro.” 
E) “Gente que diz que não curte ler.” 
 
 
 
 
 
Entre as estratégias utilizadas pela autora para defender o seu 
ponto de vista, a que se mostra mais relevante é a/o: 
 
A) analogia entre ler e namorar. 
B) incorporação do discurso dos pais/avós. 
C) oposição entre decodificar e compreender. 
D) pergunta retórica: o que é que eu faço? 
E) uso de expressão popular: pela goela abaixo. 
 
 
 
 
Sobre os recursos coesivos do texto, considere as seguintes 
afirmativas: 
 
1. Em “Volta e meia a gente encontra alguém”, a expressão 
destacada constitui referência temporal. 
2. O trecho “Quer dizer, até domina a técnica de juntar as 
sílabas (...)” esclarece o segmento anterior, e a expressão 
destacada introduz esse esclarecimento. 
3. Em “Sei lá, nesses casos, sempre acho (...)”, o advérbio lá 
representa uma referência de lugar. 
4. Em “desde que ninguém esteja tentando (...)”, desde tem 
valor temporal. 
 
Está(ão) correta(s), apenas: 
 
A) 1 
B) 1 e 2. 
C) 1, 2 e 3. 
D) 2, 3 e 4. 
E) 3 e 4. 
 
QUESTÃO 01 
QUESTÃO 02 
QUESTÃO 03 
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
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Concurso Público 2006 
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Considerando que o texto constitui a apresentação de um livro 
de Luis Fernando Veríssimo, a autora tem como interlocutor(es) 
imediato(s): 
 
A) o público leitor do livro. 
B) o próprio Veríssimo. 
C) pais e avós. 
D) o público infantil. 
E) “gente que diz que não curte ler”. 
 
 
 
 
Em Português, como em outras línguas, não há correspondência 
total entre sons e letras. Entre as conseqüências desse fato sobre 
a escrita, temos que uma mesma letra pode representar sons 
diferentes. Identifique a alternativa em que as ocorrências 
destacadas representam esse fenômeno. 
 
A) Sílabas – Sei. 
B) diZer – praZeres. 
C) penSar – Ser. 
D) eXperimentar – abaiXo. 
E) AlfabetiZado – JoãoZinho. 
 
 
 
O uso dos sufixos na formação das palavras é muito comum; se 
atentarmos para as suas regularidades, perceberemos que eles 
podem nos ajudar a sistematizar muitas das regras ortográficas. 
Um exemplo de palavra formada por sufixo que poderia ser 
trabalhada dessa forma é: 
 
A) gostoso. 
B) impresso. 
C) leitura. 
D) pessoal. 
E) tentando. 
 
 
 
Empregamos os adjetivos para atribuir valores aos seres ou para 
limitar ou restringir o seu campo de ação. Identifique a 
alternativa em que o adjetivo está empregado para limitar a 
palavra ao seu lado. 
 
A) remédio amargo. 
B) experiência desastrosa. 
C) prazeres incríveis. 
D) livraria infantil. 
E) ficar doida. 
 
 
 
 
 
Considere o verbete abaixo: 
 
impingir 
 
[Do lat. impingere, com mudança de conjug.] 
V. t. d. e i. 
 
 1. Dar violentamente; pespegar, vibrar, aplicar 
 2. Levar (ou tentar levar) a acreditar, iludindo; pregar 
 3. Obrigar a aceitar 
 4. Fazer passar uma coisa por outra. 
 5. Vender por mais do que o justo valor 
 6. Obrigar a ouvir; submeter a V. t. d. 
 7. Levar (ou tentar levar) a acreditar, iludindo 
 8. Vender por mais do que o justo valor 
 
[Conjug.: v. dirigir.] 
 
(Dicionário Aurélio – século XXI – versão eletrônica, adapt.) 
 
O sentido em que impingir está empregado no texto 1 é: 
 
A) Dar violentamente; pespegar, vibrar, aplicar. 
B) Levar (ou tentar levar) a acreditar, iludindo; pregar. 
C) Obrigar a aceitar. 
D) Fazer passar uma coisa por outra. 
E) Vender por mais do que o justo valor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 06 
QUESTÃO 07 
QUESTÃO 08 
QUESTÃO 09 
QUESTÃO 10
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CONHECIMENTOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)
 
 
 
 
 
A partir da Constituição de 1988, a Saúde passa a ser: 
 
A) um direito garantido pelos sindicatos. 
B) mais dispendiosa para os cofres públicos. 
C) um direito fundamental do ser humano. 
D) responsabilidade do setor privado. 
E) um direito garantido pelas organizações sociais. 
 
 
 
 
O Artigo 27 da Lei 8080, que se refere à política de recursos 
humanos para o SUS, preconiza: 
 
A) a formação para o nível médio de ensino, da competência 
exclusiva das escolas profissionalizantes. 
B) a valorização da dedicação exclusiva na rede de serviços do 
SUS. 
C) que é da competência dos Municípios estimular para que o 
médico tenha mais de um emprego. 
D) a formação para o nível superior de ensino, da competência 
exclusiva das Universidades. 
E) é da competência dos Municípios estimular para que a 
enfermeira tenha mais de um emprego. 
 
 
 
 
Conforme ainda o Artigo 27 da Lei 8080, citado na questão 07, 
a elaboração de programas para o permanente aperfeiçoamento 
de pessoal,deve ser articulado pela (s) seguinte (s) esfera (s) de 
governo: 
 
A) municipal e federal. 
B) municipal e estadual. 
C) federal e estadual. 
D) municipal, estadual e federal. 
E) federal, apenas. 
 
 
 
 
A Política Nacional do Idoso considera idosa a pessoa a partir 
dos: 
 
A) sessenta e cinco anos de idade. 
B) cinqüenta anos de idade. 
C) setenta anos de idade. 
D) cinqüenta e cinco anos de idade. 
E) sessenta anos de idade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conforme a Portaria Nº. 1060/GM a reabilitação da pessoa 
portadora de deficiência implicará desenvolvimento de um 
conjunto de ações, envolvendo: 
 
A) a esfera federal excluindo a efetiva participação da 
sociedade porque a saúde é dever do Estado. 
B) as esferas federal e estadual porque o tratamento desse 
segmento social é dispendioso para o município. 
C) todos os níveis de governo incluindo a participação efetiva 
da sociedade. 
D) a esfera federal porque o tratamento desse segmento social 
é dispendioso para o município e o estado. 
E) todos os níveis de governo excluindo a participação efetiva 
da sociedade. 
 
 
 
Para a mulher que procura a assistência pré-natal na Rede 
Básica do Sistema Único de Saúde/SUS, no curso do primeiro 
trimestre de gestação está previsto no mínimo: 
A) Seis consultas, três do médico e três de enfermagem. 
B) Quatro consultas, duas do médico e duas da enfermagem. 
C) Seis consultas, duas do médico e quatro de enfermagem. 
D) Quatro consultas, uma do médico e três da enfermagem. 
E) Seis consultas, quatro do médico e duas de enfermagem. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as vacinas 
que fazem parte do Programa Nacional de Imunização e que 
são aplicadas rotineiramente na Rede Básica do Sistema Único 
de Saúde/SUS: 
 
A) BCG, Hepatite B, Pólio e Meningite A/C. 
B) BCG, Antivaricela, Pólio e Sarampo. 
C) BCG, Hepatite A, Pólio e Sarampo. 
D) BCG, Hepatite B, Pólio e Meningite A/C. 
E) BCG, Hepatite B, Pólio e Sarampo. 
 
 
 
 
A aplicação tópica de flúor (ATF), através da utilização de 
produtos fluorados (soluções para bochechos, gel-fluoretado e 
verniz fluoretado) em ações coletivas, visa a: 
 
A) recuperação e controle da cárie. 
B) prevenção e controle da cárie. 
C) reabilitação e controle da cárie. 
D) prevenção e reabilitação. 
E) recuperação e reabilitação. 
 
 
 
QUESTÃO 11 
QUESTÃO 12 
QUESTÃO 13 
QUESTÃO 14 
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
QUESTÃO 18
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Quanto ao diagnóstico da Tuberculose Pulmonar, de acordo 
com o Manual de Normas, assinale a alternativa correta: 
 
A) O exame direto do escarro é utilizado para o diagnóstico, 
mas não é indicado no controle do tratamento da doença. 
B) A prova tuberculina positiva dispensa a utilização de outros 
métodos para diagnosticar a tuberculose doença. 
C) O exame direto do escarro é utilizado para o diagnóstico e 
controle do tratamento da doença. 
D) O exame radiológico do pulmão deve ser utilizado como 
rotina nos serviços de saúde de referência. 
E) O exame direto do escarro é utilizado para o controle do 
tratamento, mas não é indicado no diagnóstico da doença. 
 
 
 
 
O controle da Hanseníase é feito através do: 
 
A) diagnóstico precoce dos casos, busca passiva e exame dos 
contatos para o tratamento específico em nível 
ambulatorial. 
B) diagnóstico precoce dos casos, busca ativa e exame dos 
contatos para o tratamento específico em nível hospitalar. 
C) diagnóstico precoce dos casos, busca ativa e exame dos 
contatos para o tratamento específico em nível 
ambulatorial. 
D) diagnóstico precoce dos casos, busca passiva e exame dos 
contatos para o tratamento específico em nível hospitalar. 
E) diagnóstico precoce dos casos, busca passiva e exame dos 
contatos para o tratamento específico em nível ambulatorial 
ou hospitalar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 19 
QUESTÃO 20 
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Categoria Funcional: Auxiliar de Enfermagem Tipo 1 – Cor: Branca 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
 
 
 
 
A limpeza da Unidade do Paciente deve ser realizada: 
 
A) limpando a superfície com movimentos em dois sentidos 
diferentes. 
B) com luvas de procedimento, limpando a superfície com 
movimentos em um só sentido. 
C) seguindo do local contaminado para o mais limpo, 
utilizando solução com detergente. 
D) com luvas de procedimento, fazendo movimentos em dois 
sentidos diferentes. 
E) seguindo do local mais limpo para o mais contaminado, 
com movimentos em dois sentidos diferentes. 
 
 
 
 
 
Após a execução da Técnica de Lavagem das Mãos, a posição 
correta é manter os dedos voltados para: 
 
A) cima e iniciar a secagem pelo antebraço depois as mãos. 
B) baixo e iniciar a secagem pelas mãos depois o antebraço. 
C) cima e iniciar a secagem pelas mãos depois o antebraço. 
D) baixo e iniciar a secagem pelo antebraço depois as mãos. 
E) baixo, iniciando a secagem pelas mãos ou pelo antebraço. 
 
 
 
 
 
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 
 
1. Luvas cirúrgicas ( ) Vapor saturado sobre 
pressão 
 
2. Estufa ( ) Material hospitalar 
esterilizado 
 
3. Luvas de 
procedimento 
( ) Material hospitalar 
limpo 
 
4. Autoclave ( ) Calor seco 
 
5. Água em 
ebulição 
( ) Processo físico de 
desinfecção. 
 
A seqüência correta de cima para baixo é: 
 
A) 4, 1, 3, 2, 5. 
B) 3, 4. 1, 2, 5. 
C) 4, 1, 2, 5, 3. 
D) 3, 4, 2, 5, 1. 
E) 2, 1, 3,4 e 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Colocar o biombo para proceder ao banho no leito em pacientes 
acamados e conscientes, é necessário porque: 
 
1. evita a propagação de bactérias. 
2. respeita a intimidade do paciente. 
3. dispensa cobrir o segmento do corpo que estará descoberto. 
4. contribui para o autocuidado. 
 
Está(ão) correta(s). 
 
A) 1 e 2, apenas. 
B) 2, apenas. 
C) 1, 2 e 3, apenas. 
D) 2, 3 e 4, apenas. 
E) 1, 2, 3 e 4. 
 
 
 
 
 
Na mudança do turno, a Auxiliar de Enfermagem percebeu que 
a bandeja de alimentos não havia sido tocada e a refeição estava 
conforme foi entregue ao paciente. Neste caso o Auxiliar de 
Enfermagem deve: 
 
A) comunicar imediatamente ao médico e anotar no 
prontuário. 
B) comunicar ao serviço de nutrição e anotar no prontuário. 
C) anotar no prontuário e comunicar à copeira. 
D) anotar no prontuário e aguardar as providências da 
enfermeira. 
E) investigar junto ao paciente o motivo pelo qual não se 
alimentou. 
 
 
 
 
Na oxigenoterapia, para se umidificar o oxigênio se utiliza: 
 
A) Água estéril quando é realizada através da cânula nasal e 
soro fisiológico quando é realizada através do cateter nasal. 
B) Água estéril quando é realizada através do cateter nasal e 
soro fisiológico quando é realizada através da cânula nasal. 
C) Soro fisiológico quando é realizada através do cateter nasal 
ou da cânula nasal. 
D) Água estéril quando é realizada através da cânula ou cateter 
nasal. 
E) O oxigênio é um gás inflamável, portanto não é possível 
umidificá-lo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 21 
QUESTÃO 22 
QUESTÃO 23 
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
QUESTÃO 26
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As medidas pré-operatórias que o Auxiliar de Enfermagem 
deve realizar, na Unidade de Internação, para evitar infecção no 
pós-operatório do paciente são: 
 
A) abreviar o tempo de internamento e fazer a tricotomia da 
região a ser operada. 
B) lavagem criteriosa das mãos e providenciar o banho pré-
operatório do paciente. 
C) abreviar o tempo de internamento e preparar a sala para a 
cirurgia. 
D) lavagem criteriosa das mãos e abreviar o tempo de 
internamento. 
E) fazer a tricotomia da região a ser operada e preparar a sala 
para a cirurgia. 
 
 
 
 
O momento mais indicado para fazer a tricotomia da região a 
ser operada é: 
 
A) Duas horas antes do ato cirúrgico. 
B) Quatro horas antes do ato cirúrgico. 
C) Seis horas antes do ato cirúrgico. 
D) Oito horas antes do ato cirúrgico 
E) Dez horas antes do ato cirúrgico. 
 
 
 
 
Em um paciente que está no pós-operatório imediato, os sinais 
vitais que devem ser verificados com mais freqüência são: 
 
A) temperatura, respiração devido ao risco de infecção. 
B) pressão arterial e pulso devido ao risco de hemorragias. 
C) temperatura e pressão arterial devido ao risco de infecção. 
D) temperatura e pulso devido ao risco de infecção. 
E) pressão arterial e pulso devido ao risco de infecção. 
 
 
 
 
Na hemorragia externa, de origem arterial, o sangue é 
vermelho: 
 
A) vivo e o fluxo sai em jato ou constante. 
B) escuro e o fluxo é constante. 
C) vivo e o fluxo sai em jato. 
D) escuro e o fluxo sai em jato. 
E) vivo e o fluxo é constante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na arrumação da cama do paciente, o Auxiliar de Enfermagem 
deve primeiro preparar: 
 
A) a cabeceira depois os pés. 
B) as pés depois a cabeceira. 
C) conforme a posição do leito. 
D) todo um lado e depois o outro. 
E) primeiro a mesa de cabeceira. 
 
 
 
 
Em relação a medidas de anti-sepsia, analise as afirmativas 
abaixo:: 
 
1. Colocar avental esterilizado para instrumentar uma 
cirurgia. 
2. Usar luvas esterilizadas para fazer um curativo. 
3. Usar máscaras para atuar na sala de cirurgia. 
4. Passar álcool iodado na pele do paciente antes de aplicar a 
injeção. 
 
Está(ão) correta(s). 
 
A) 1, apenas. 
B) 1 e 3, apenas. 
C) 1, 2 e 3, apenas. 
D) 4, apenas. 
E) 3, apenas. 
 
 
 
 
 
No caso de estar apresentando hipertermia, o paciente deve ser 
orientado sobre: 
 
A) a importância de permanecer no leito em decúbito elevado. 
B) a diminuição da ingestão de líquidos se não houver contra-
indicação. 
C) a importância de permanecer no leito em decúbito dorsal. 
D) a importância de deambular para ativar a circulação 
sanguínea. 
E) o aumento da ingestão de líquidos se não houver contra-
indicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28 
QUESTÃO 29 
QUESTÃO 30 
QUESTÃO 31
QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
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Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
1. Bradpnéia ( ) Respiração facilitada em posição 
vertical. 
2. Dispnéia ( ) Dificuldade respiratória. 
 
3. Taquipnéia ( ) Freqüência respiratória abaixo do 
normal. 
4. Apnéia ( ) Parada respiratória. 
 
5. Ortopnéia ( ) Freqüência respiratória acima do 
normal. 
 
A seqüência correta de cima para baixo é: 
 
A) 5, 2, 1, 4, 3. 
B) 3, 2, 1, 4, 5. 
C) 2, 5, 3, 4, 1. 
D) 5, 2, 3, 4, 1. 
E) 3, 2, 4, 1,5. 
 
 
 
 
O pulso do paciente deve ser verificado utilizando: 
 
A) os dedos polegar e médio. 
B) os dedos indicador e polegar. 
C) o dedo médio, apenas. 
D) o dedo indicador, apenas. 
E) os dedos médio e indicador. 
 
 
 
 
A pressão arterial sistólica corresponde ao: 
 
A) desaparecimento dos batimentos. 
B) som do primeiro batimento. 
C) abafamento dos batimentos. 
D) desaparecimento ou abafamento dos batimentos. 
E) som do último batimento. 
 
 
 
 
Quanto aos métodos anticoncepcionais, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
1. Laqueadura tubária e geléia espermicida. 
2. Diafragma e Dispositivo Intra-Uterino (DIU). 
3. Preservativo masculino e vasectomia. 
4. Laqueadura tubária e vasectomia. 
 
Está(ão) correta(s). 
 
A) 1 e 2, apenas. 
B) 3, apenas. 
C) 4, apenas. 
D) 2 e 3, apenas. 
E) 2, apenas. 
 
 
 
 
Uma forma clínica de acompanhar o desenvolvimento fetal no 
pré-natal é: 
 
A) fazer ultra-sonografia a cada trimestre. 
B) verificar os sinais vitais da gestante. 
C) verificar a altura do fundo uterino. 
D) calcular a data provável do parto. 
E) pesar a gestante a cada trimestre. 
 
 
 
 
 
Uma gestante no curso do primeiro trimestre da gravidez, 
comparece ao serviço de pré-natal, no qual estava matriculada, 
queixando-se de náuseas e esparsos episódios de vômitos. 
Neste caso a Auxiliar de Enfermagem deve: 
 
1. Orientar sobre a importância de evitar alimentos 
gordurosos e frituras. 
2. Encaminhar imediatamente ao médico, antecipando a 
consulta. 
3. Orientar sobre a dieta fracionada e manter o dia da 
consulta. 
4. Realizar visita domiciliar para pesquisar a causa do vômito. 
 
Está(ão) correta(s). 
 
A) 1 e 2. 
B) 3, apenas. 
C) 2 e 4. 
D) 1 e 3. 
E) 1, 2, 3 e 4. 
 
 
 
 
De acordo com o Código de Ética Profissional, a Auxiliar de 
Enfermagem que recusa executar atividades que não sejam de 
sua competência legal, está: 
 
A) cumprindo com seu dever. 
B) atendendo suas responsabilidades. 
C) exercendo seus direitos. 
D) atendendo às proibições da profissão. 
E) atenta aos deveres disciplinares. 
 
 
 
QUESTÃO 34 
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QUESTÃO 40
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CARUARU SAÚDE 2006 
GABARITO DEFINITIVO 
AUXILIAR DE ENFERMAGEM - TIPO 1 - BRANCA 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 E 21 B
2 C 22 C
3 E 23 A
4 A 24 B
5 B 25 E
6 A 26 D
7 D 27 B
8 A 28 A
9 D 29 B
10 C 30 C
11 C 31 D
12 B 32 D
13 D 33 E
14 E 34 A
15 C 35 E
16 C 36 B
17 E 37 E
18 B 38 C
19 C 39 D
20 C 40 C
Página 1 de 1AUXILIAR DE ENFERMAGEM - TIPO 1 - BRANCA
30/6/2008file://E:\Desktop\auxiliardeenfermagemtipo1branca.htm
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