Prova Pref. Balneário CamboriúSC - FEPESE - 2021 - para Agente de Combate as Endemias.pdf

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EDITAL 003/2020
Secretaria Municipal 
de Saúde
Instruções
 Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta.
* A duração da prova inclui o tempo para o preenchimento 
do cartão-resposta.
Para fazer a prova você usará:
 � este caderno de prova.
 � um cartão-resposta que contém o seu nome, número 
de inscrição e espaço para assinatura.
Verifique, no caderno de prova, se:
 � faltam folhas e a sequência de questões está correta.
 � há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas.
Comunique imediatamente ao 
fiscal qualquer irregularidade!
Atenção!
 � Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a 
realização da prova.
 � Para cada questão são apresentadas 5 alternativas 
diferentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas 
constitui a resposta correta em relação ao enunciado 
da questão.
 � A interpretação das questões é parte integrante da 
prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais.
 � Não destaque folhas da prova.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de 
prova completo e o cartão-resposta devidamente 
preenchido e assinado.
18 de janeiro
19h20 às 22h20
25 questões
3h de duração*
C A D E R N O 
D E P R O V A 
Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú
Processo Seletivo Simplificado • Edital 003/2020
 http://2020saudebalneariocamboriu.fepese.org.br
3F02 Agente de Combate as Endemias
PROCESSO SELETIVO
SIMPLIFICADO
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3F02 Agente de Combate as Endemias
Língua Portuguesa 5 questões
1. Complete os espaços em branco conforme o 
número de sílabas.
1. A palavra “lar” é .
2. A palavra “orgulhoso” é .
3. A palavra “caminho” é .
4. A palavra “galo” é .
Assinale a alternativa que completa correta e sequen-
cialmente as lacunas do texto.
a. Check-square monossílaba / polissílaba / trissílaba / dissílaba
b. SQUARE dissílaba / trissílaba / monossílaba / polissílaba
c. SQUARE trissílaba / monossílaba / polissílaba / dissílaba
d. SQUARE polissílaba / dissílaba / trissílaba / monossílaba
e. SQUARE polissílaba / trissílaba / dissílaba / monossílaba
2. Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão corretamente separadas em sílabas.
a. SQUARE pne-u / li-vro / le-i-te
b. SQUARE bo-rra-cha / mor-ma-ço / sa-ú-de
c. SQUARE a-ssal-to / a-ben-çoe/ es-pi-an-do
d. SQUARE sa-í-da / nas-ci-men-to/ e-di-fí-ci-o
e. Check-square psi-co-ló-gi-co / U-ru-guai / ma-dei-ra
3. Leia a anedota.
Assim que Joãozinho chegou em casa, sua mãe 
perguntou:
— Oi, filho, como foi a aula hoje?
E o menino respondeu sem muito entusiasmo: 
— Foi bem!
— Que bom! Aprendeu tudo?
— Acho que não, mãe, amanhã vou ter que ir de novo.
Assinale a alternativa verdadeira.
a. SQUARE A palavra “mãe” é um verbo.
b. SQUARE A palavra “entusiasmo” é um adjetivo.
c. Check-square Na anedota, há um substantivo próprio.
d. SQUARE As palavras “casa” e “filho” são masculinas.
e. SQUARE O texto possui dois pronomes de tratamento.
4. Assinale a alternativa que apresenta um anúncio 
com três adjetivos no plural.
a. SQUARE Aqui temos dois serviços à sua disposição: 
cabelo cortado e barba feita! Venha aproveitar!
b. Check-square Vendem-se maçãs, bonitas, baratas e fresqui-
nhas! Venha, freguês!
c. SQUARE Nesta loja temos tudo o que você queria, com 
preços pequenos que cabem no seu bolso 
grande.
d. SQUARE Balneário Camboriú é a terra de pessoas hones-
tas e prestativas.
e. SQUARE Freguês, venha conferir: roupas masculinas 
pelo melhor preço da cidade.
5. Assinale a alternativa em que a expressão está 
corretamente reescrita no plural.
a. Check-square uma cruz – duas cruzes
b. SQUARE um anzol – dois anzoles
c. SQUARE um irmão – dois irmões
d. SQUARE um alemão – dois alemões
e. SQUARE um cidadão – dois cidadões
Conhecimentos Atuais 5 questões
6. Da América do Sul, o maior país em extensão é:
a. SQUARE O Chile.
b. Check-square O Brasil.
c. SQUARE A Bolívia.
d. SQUARE O Suriname.
e. SQUARE A Colômbia.
7. Qual é o Oceano que banha o território brasileiro?
a. SQUARE Oceano Índico.
b. SQUARE Oceano Pacífico.
c. Check-square Oceano Atlântico.
d. SQUARE Oceano Antártico.
e. SQUARE Oceano Ártico.
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3F02 Agente de Combate as Endemias
8. Esta cidade foi chamada de “Vale do Silício da Amé-
rica Latina” pela BBC World, pois está entre as princi-
pais cidades que são Polos Tecnológicos de referência 
do Brasil.
Estamos nos referindo a cidade de:
a. SQUARE Itajaí.
b. SQUARE Lages.
c. SQUARE Criciúma.
d. SQUARE Chapecó.
e. Check-square Florianópolis.
9. Qual é a atividade econômica de destaque no 
Município de Balneário Camboriú?
a. Check-square Turismo.
b. SQUARE Mineração.
c. SQUARE Rizicultura.
d. SQUARE Indústria moveleira.
e. SQUARE Indústria metal-mecânica.
10. São alguns dos Estados que fazem parte de 
Região Sudeste do Brasil:
a. SQUARE Acre, Rondônia e Roraima.
b. SQUARE Amazonas, Alagoas e Ceará.
c. SQUARE Goiás, Mato Grosso e Sergipe.
d. Check-square Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.
e. SQUARE Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e Maranhão.
Higiene e Segurança no Trabalho 5 questões
11. Assinale a alternativa que corresponde a uma 
atitude correta na prevenção do COVID-19.
a. SQUARE não utilizar máscaras.
b. SQUARE fazer aglomeração de pessoas.
c. SQUARE lavar as mãos o mínimo possível.
d. SQUARE esfregar as mãos sujas nos olhos.
e. Check-square lavar as mãos sempre que possível e utilizar 
álcool gel com frequência.
12. Assinale a alternativa que corresponde a um EPI 
(Equipamento de Proteção Individual), indispensável 
para o transporte de lixo e recolhimento de resíduos.
a. SQUARE cone.
b. Check-square luvas de proteção.
c. SQUARE placa de aclive acentuado.
d. SQUARE placa de produto corrosivo.
e. SQUARE placa de piso escorregadio.
13. Joana se deparou com um fio em curto-circuito e 
desencapado em seu ambiente de trabalho, em local 
de grande circulação de pessoas.
Qual deve ser a atitude de Joana frente à situação 
descrita?
a. SQUARE sair correndo para o mais longe possível e espe-
rar que alguém faça algo.
b. SQUARE pisar no fio onde está o curto e aguardar que 
chegue socorro.
c. SQUARE jogar água para controlar o curto-circuito e 
continuar com seus afazeres.
d. Check-square manter a calma, desligar a fonte de energia, 
isolar a área e chamar pessoa competente para 
o reparo.
e. SQUARE manter a calma, fingir que não viu e continuar 
com seus afazeres, pois não tem competência 
para isso.
14. Mariela é leiga em primeiros socorros e presen-
ciou durante seu horário de trabalho o atropelamento 
de um colega que se encontra desacordado caído na 
via, mas respirando, o que Mariela deve fazer para a 
manutenção da segurança de todos?
a. SQUARE Gritar e levantar a vítima.
b. SQUARE Puxar a vítima pela cabeça para um local seguro.
c. SQUARE Fingir que não viu e continuar com seus afaze-
res, pois é leiga em primeiros socorros.
d. Check-square Manter a calma, isolar a área e ligar para 
emergência.
e. SQUARE Tentar acordar a vítima com suaves tapas no 
rosto, dar muito líquido e sentá-la para que não 
se engasgue.
15. Mauricio estava em seu local de 
trabalho e se deparou com a 
placa ao lado.
Levando em consideração a placa 
ilustrada, Mauricio deve tomar 
cuidado com:
a. SQUARE Material corrosivo.
b. SQUARE Piso escorregadio.
c. Check-square Choque elétrico.
d. SQUARE Material tóxico.
e. SQUARE Material inflamável.
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21. Assinale a alternativa que contém uma atribuição 
do Agente de Combate as Endemias.
a. SQUARE Realizar cadastramento das famílias e pacientes.
b. Check-square Realizar ações de campo para pesquisa ento-
mológica e malacológica.
c. SQUARE Realizar punção intravenosa para aplicação de 
medicamentos.
d. SQUARE Orientar uso de medicamentos não prescritos e 
plantas medicinais.
e. SQUARE Orientar autoexame das mamas para preven-
ção de câncer de mama.
22. A ampla distribuição do Aedes aegypti em todas as 
regiões do Brasil, torna a dengue e outras arboviroses 
doenças de grande interesse epidemiológico e alvo de 
diversas ações de saúde.
Segundo as diretrizes nacionais de prevenção e con-
trole da Dengue, são medidas para o combate ao vetor, 
que podem ser realizadas pelo Agente de Combate as 
Endemias:
a. SQUARE Informar aos moradores sobre os sintomas da 
doença.
b. SQUARE Orientar a retirada de telas em janelas e portas.
c. SQUARE Orientar sobre higienização adequada das 
mãos e distanciamento social.
d. SQUARE Orientar o uso de pomadas e medicamentos 
tópicos após a picada do mosquito.
e. Check-square Orientar os moradores sobre eliminação de 
possíveis criadouros.
23. A leishmaniose tegumentar americana é transmi-
tida por flebotomínios.
Sobre essa doença, é correto afirmar:
a. SQUARE É causada por uma bactéria e uma forma de 
transmissão pode ser pela picada do mosquito 
palha.
b. SQUARE É causada por um vírus e os sintomas podem 
incluir febre irregular, lesões de pele, falta de 
apetite.
c. SQUARE É causada por uma bactéria e pode ser transmi-
tido pela picada de Aedes aegypti.
d. Check-square É causada por um protozoário cujo reservatório 
pode ser cachorro, raposas, marsupiais, entre 
outros.
e. SQUARE É causada por um protozoário e pode ser 
transmitida através do contato físico com cães 
contaminados.
Conhecimentos Específicos 10 questões
16. As arboviroses são um sério problema de saúde 
pública no mundo. É um exemplo de arbovirose:
a. SQUARE HIV.
b. SQUARE H1N1.
c. SQUARE Ascaris.
d. Check-square Chikungunya.
e. SQUARE Doença de Chagas.
17. O rápido alastramento de uma doença contagiosa 
restrito a determinado local ou região, é denominado:
a. Check-square Surto.
b. SQUARE Endemia.
c. SQUARE Epidemia.
d. SQUARE Pandemia.
e. SQUARE Incidência.
18. Assinale a alternativa que contenha apenas 
doença ou agravo de notificação compulsória.
a. SQUARE HIV, HPV, APLV
b. SQUARE Lassa, febre amarela, psoríase
c. Check-square Arenavírus, dengue, febre tifóide
d. SQUARE Sífilis, verruga vulgar, doença de Lyme
e. SQUARE Febre do Nilo ocidental, leishmaniose, 
ascaridíase
19. A transmissão dessa doença pode ocorrer por 
mordida de morcego, e o vírus presente na saliva 
entra na corrente sanguínea da pessoa, causando a 
infecção.
Essa doença é a:
a. SQUARE Malária.
b. SQUARE Mononucleose.
c. SQUARE Ancilostomíase.
d. SQUARE Donovanose.
e. Check-square Raiva.
20. Ações para remover ou diminuir fatores de risco, 
eliminação de vetores, orientações e hábitos de 
higiene podem ser consideradas ações de:
a. SQUARE Prevenção complexa.
b. Check-square Prevenção primária.
c. SQUARE Prevenção secundária.
d. SQUARE Prevenção terciária.
e. SQUARE Prevenção quaternária.
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3F02 Agente de Combate as Endemias
Coluna 
em Branco.
(rascunho)
24. É o organismo que possui o parasita em seu 
corpo, podendo ser apenas um portador ou apresen-
tar realmente sintomas da doença.
Considerando o ciclo de vida de um parasita, a descri-
ção acima refere-se ao:
a. SQUARE Vírus.
b. SQUARE Imunizante.
c. Check-square Hospedeiro.
d. SQUARE Agente etiológico.
e. SQUARE Agente infeccioso.
25. Assinale a alternativa que indica corretamente o 
princípio doutrinário do SUS em que se entende que 
os serviços e atendimentos devem ser ofertados reco-
nhecendo as diferenças e necessidades dos indivíduos, 
ofertando mais a quem mais precisa e menos a quem 
requer menos cuidados, atendendo à diversidade e 
diferenças sociais.
a. Check-square Equidade
b. SQUARE Integralidade
c. SQUARE Universalidade
d. SQUARE Controle social
e. SQUARE Igualdade
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G R A D E D E R E S P O S TA S
Utilize a grade ao lado para anotar as suas respostas.
Não destaque esta folha. Ao entregar sua prova, 
o fiscal irá destacar e entregar esta grade de respostas 
que você poderá levar para posterior conferência.
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 A
gente de Com
bate as Endem
ias
EDITAL 003/2020
Secretaria Municipal 
de Saúde
PROCESSO SELETIVO
SIMPLIFICADO
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Campus Universitário • UFSC 
88040-900 • Florianópolis • SC
Fone/Fax: (48) 3953-1000 
http://www.fepese.org.br
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3F01 Agente Comunitário de Saúde
3F02 Agente de Combate as Endemias
3M01 Motorista/Socorrista - SAMU
3M02 Técnico em Enfermagem
3M03 Técnico de Enfermagem - ESF
3M04 Técnico de Enfermagem - SAMU
3M05 Técnico em Radiologia
3M06 Técnico de Laboratório
3M07 Técnico em Saúde Bucal
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