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Prova Pref. LinharesES - FUNCAB - 2011 - para Analista de Meio Ambiente e Recursos Hídricos - Engenharia de Minas.pdf

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CARGO: ANALISTA DE MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS
ÁREA: ENGENHARIA DE MINAS
FRASE PARA EXAME GRAFOLÓGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS)
“Nada na vida está realmente em nossas mãos...
mas tudo está diante de nossas possibilidades.”
S04 V
ATENÇÃO: VERIFIQUE SE
CÓDIGO E PROVA DESTE
CADERNO DE QUESTÕES
CONFEREM COM O SEU
CARTÃO DE RESPOSTAS
PROVA
TARDE
1. Este contém questões de múltipla escolha, cada uma com 5 opções A, B,C, D e E.
2. Ao receber o material, verifique no seu nome, número de inscrição, data de nascimento,
cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas
reclamações posteriores.
3. Leia atentamente cada questão e assinale no a opção que responde corretamente a cada
uma delas. O será o único documento válido para a correção eletrônica. O
preenchimento do e a respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do
candidato. Não haverá substituição do , por erro do candidato.
4. Observe as seguintes recomendações relativas ao :
- A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta,
o espaço correspondente à letra a ser assinalada.
- Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do .
- Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de mais de
uma opção, e as emendadas ou rasuradas.
5. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença
do coordenador local.
6. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada do seu efetivo
início, .
7. Você só poderá levar este caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da prova.
8. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova neste e no
. Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação automática do candidato.
9. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário
de início da prova.
10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o
.
11. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o . Não esqueça
seus pertences.
12. O será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no
Cronograma.
Caderno de Questões
Cartão de Respostas
Cartão de Respostas
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sem levar este Caderno de Questões
Caderno de Questões
Caderno de Questões
Cartão de Respostas
Cartão de
Respostas
Cartão de Respostas
Gabarito Oficial da Prova Objetiva
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
BOA PROVA!
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02
Segundo a autora, “A educação se divide em duas
grandes salas ligadas por muitas portas”
(parágrafo 2).Apartir dessa colocação infere-se que:
A) a educação apresenta várias estruturas e canais
de ligação com o aluno, sem que, contudo, se
estabeleçam trocas nos níveis de aprendizagem.
B) a educação pode ser comparada à estrutura de
uma casa, subdividida em dois compartimentos
desligados dos níveis de informação e
conhecimento dos indivíduos.
C) a educação assemelha-se à estrutura de uma
casa, por onde o saber, ainda que circule, não
interage satisfatoriamente com os indivíduos.
D) a educação deve ser entendida como um canal
de ligação com os alunos, sem que, em vista
disso, considere outros fatores sociocognitivos ali
subentendidos.
E) a educação compreende, além de duas estruturas
compartimentalizadas, inúmeras outras também
vinculadas às experiências sociocognitivas dos
indivíduos.
empréstimo num banco. Não vamos de cueca ao
cinema, não entramos de camisola no avião. Da
mesma forma, não escrevemos um trabalho escolar
com a linguagem válida nos torpedos ou na internet.
Essa variedade se chama adequação, é
essencial, é natural e enriquece a língua. Mas querer
que a escola ignore que existe uma língua-padrão,
que todos temos o direito de conhecer, é nivelar por
baixo, como se o menos informado fosse incapaz. É
mais uma vez discriminar quem não pôde
desenvolver plenamente suas capacidades. E, esta
sim, uma postura preconceituosa: os menos
privilegiados que fiquem como estão. Com o tempo
isso tornará a escola dispensável, pois se ela não
deve colocar à nossa disposição o melhor
conhecimento em todos os campos, como direito de
todos, poderá ser fechada sem maior problema.
Talvez a adoção desse livro e dessa teoria no
MEC nem tenha sido percebida, na montanha de
trabalhos que ali se empilham. Imagino que, dando-
se conta do havido, as autoridades tomem as
providências urgentes que saltam aos olhos de
qualquer pessoa minimamente racional e nos livrem
de mais esse pesadelo para quem ainda acredita um
pouco em educação. Ou, coroada a ignorância, as
futuras gerações, livres da escola e do dever de
crescer, escreverão e falarão sempre achando
naturais e boas coisas como “os home espera”, “nós
achemo”, “as mulher precisa”. (Ou “percisa” seria
melhor?)
(Lya Luft – Revista Veja, 25 de maio de 2011)
Leia o texto abaixo e responda às questões
propostas.
Esse título me foi dado por Alexandre Garcia,
no programa Bom Dia Brasil, da Rede Globo: ele
certamente não se importará com esse pequeno
“furto” de seu talento. Referia-se ao tema que, mais
do que me preocupar, me causa escândalo e
assombro. Um livro didático aprovado pelo Ministério
da Educação e incluído entre os livros comprados
pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD),
que consagra muitas obras didáticas no país,
promove o não ensino da língua-padrão, que todos os
brasileiros, dos mais simples aos mais sofisticados,
têm direito de conhecer e usar. O livro e a ideia que o
fundamenta começam a merecer críticas de
entidades como a Academia Brasileira de Letras e de
centenas de estudiosos. Eu o vejo como o
coroamento do descaso, da omissão, da ignorância
quanto à língua e de algum laivo ideológico torto, que
não consigo entender bem. Pois uma das ideias seria
não submeter os alunos menos informados – isto é,
os que devem aprender, como todos nós – a nenhum
“preconceito” porque falam e escrevem errado.
Portanto, nada de ensinar nada a ninguém, ou ele se
sentirá humilhado em vez de estimulado a melhorar.
O mais indicado seria poupar o dinheiro e fechar as
escolas. Se devemos permanecer como somos, a
escola será supérflua. Essa minha dedução não é
maldosa nem ficcional: é apenas natural.
Educar é ajudar a crescer. A educação se
divide em duas grandes salas ligadas por muitas
portas. Uma das salas se chama formação. A outra,
informação.Aformação ajuda o indivíduo de qualquer
idade a moldar seu caráter e sua visão de mundo, a se
desenvolver como ser humano. A cultivar valores; a
observar e buscar entender e respeitar o mundo e a
natureza, o outro e a si mesmo; a construir o seu lugar
na terra, por mais simples que ele seja. A discernir
entre certo e errado, bom e mau, e a curtir o belo e o
bom que devem ser buscados, dentro das condições
de cada um; a dar um sentido a sua vida, seu trabalho,
seu convívio. A colaborar, com esse aperfeiçoamento
pessoal para que sua família, a comunidade, o país
se tornem um pouco melhores.
A outra sala do complexo Educação é a
informação: é onde adquirimos conhecimentos sob
ciências, arte, história, geografia, matemática,
idiomas estrangeiros e, em primeiro lugar,
aprendemos a usar melhor nosso próprio idioma, pois
esse é nosso melhor cartão de visita, nossa
apresentação, e o que nos distingue como mais ou
menos preparados. É natural usarmos roupas e
modos diferentes quando estamos em ambientes
diversos, com a turma na escola ou na balada,
buscando emprego numa entrevista ou pedindo um
Chancela para a ignorância
LÍNGUA PORTUGUESA
FUNCAB- Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Questão 01
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03
Em: “Pois uma das ideias seria não submeter os
alunos menos informados – isto é, OS que devem
aprender, como todos nós...”, a palavra destacada
encontra correta classificação em:
A) artigo definido.
B) pronome indefinido.
C) pronome relativo.
D) pronome demonstrativo.
E) pronome oblíquo.
Assinale a única opção que, ao substituir a palavra
destacada, ainda que se façam adaptações, NÃO
alteraria o sentido da frase.
“SE devemos permanecer como somos, a escola
será supérflua.”
A) Ainda que.
B) Sempre que.
C) Contanto que.
D) Mesmo que.
E) Se bem que.
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Questão 07
Questão 06
No trecho: “Essa variedade se chama adequação, é
ESSENCIAL, é natural e enriquece A LÍNGUA.”, os
dois termos destacados exercem, respectivamente,
função sintática de:
A) predicativo do objeto e sujeito.
B) adjunto adverbial e objeto indireto.
C) objeto direto e objeto direto.
D) predicativo do sujeito e objeto direto.
E) objeto direto e predicativo do sujeito.
Questão 08
O tema referido pelo título do texto, no dizer da autora,
causa “escândalo e assombro”, porque:
A) diz respeito à chamada de um programa exibido
numa emissora de TV por um eminente jornalista
a um público composto por milhões de
telespectadores.
B) foi desenvolvido a partir do empréstimo feito pela
autora ao jornalista da matéria original dele, sem
que, contudo, houvesse autorização prévia da
parte dele.
C) denuncia a aprovação pelo Ministério da
Educação de um livro didático, para ser adotado
em âmbito nacional pelas escolas, que contradiz
as expectativas do ensino da língua culta.
D) traz a inclusão de livros didáticos no Plano
Nacional do livro didático sem a aprovação da
Academia Brasileira de Letras e de estudiosos da
Língua Portuguesa.
E) esclarece que a adoção dos livros didáticos pelo
Ministério da Educação desconsidera a existência
da variedade coloquial da língua, privilegiando
apenas o registro padrão.
Questão 02
A frase do texto que pode ilustrar o que é
“preconceito” para a autora é:
A) “... querer que a escola ignore que existe uma
língua-padrão, que todos temos o direito de
conhecer, é nivelar por baixo...” (parágrafo 4)
B) “Não vamos de cueca ao cinema, não entramos
de camisola no avião.” (parágrafo 3)
C) “É natural usarmos roupas e modos diferentes
quando estamos em ambientes diversos, com a
turma na escola ou na balada...” (parágrafo 3)
D) “A formação ajuda o indivíduo de qualquer idade a
moldar seu caráter e sua visão de mundo, a se
desenvolver como ser humano.” (parágrafo 2)
E) “... não escrevemos um trabalho escolar com a
linguagem válida nos torpedos ou na internet.”
(parágrafo 3)
Questão 03
Os termos destacados em: “Eu o vejo como o
coroamento DO DESCASO, DA OMISSÃO, DA
IGNORÂNCIA (...).”, só NÃO apresentam a mesma
função sintática que o apresentado na alternativa:
A) Constatou-se a evidente falta DE PERSPECTIVA.
B) Tivemos dúvida DO RESULTADO.
C) Revestia-se de fundamento a crítica DA
IMPRENSA.
D) O livro era favorável À LÍNGUA-PADRÃO.
E) Manifestou-se indiferente ÀS MUDANÇAS.
Questão 04
A conjunção destacada no fragmento: “A colaborar,
com esse aperfeiçoamento pessoal PARA QUE sua
família, a comunidade, o país se tornem um pouco
melhores.” expressa ideia de:
A) consequência.
B) finalidade.
C) concessão.
D) condição.
E) conformidade.
Questão 05
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04
As normas de concordância verbal NÃO foram
plenamente respeitadas em:
A) Metade das frutas estava apodrecida.
B) Já aconteceram vários acidentes nessa rodovia.
C) Quando chegamos, já não existia ingressos à
venda.
D) Nem um nem outro compareceu à reunião.
E) Descobriram-se as causas do acidente aéreo.
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Questão 12
As orações destacadas a seguir: “PORTANTO,
NADA DE ENSINAR NADAA NINGUÉM, OU ELE SE
SENTIRÁ HUMILHADO...”, são classificadas
respectivamente, como:
A) coordenada sindética aditiva e coordenada
sindética conclusiva.
B) coordenada sindética conclusiva e coordenada
sindética alternativa.
C) coordenada sindética adversativa e coordenada
sindética explicativa.
D) coordenada sindética explicativa e coordenada
sindética alternativa.
E) coordenada sindética conclusiva e coordenada
sindética aditiva.
Questão 11
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL
Transpondo-se para a voz passiva a frase:
“Comuniquei a minha decisão aos superiores”, a
forma verbal resultante será:
A) comunicaram-me.
B) comunicaram-se.
C) fora comunicada.
D) terá sido comunicada.
E) foi comunicada.
Questão 13
Marque a alternativa em que todas as palavras
apresentam-se corretamente grafadas.
A) enxame – flecha – cochichar – inchar.
B) mexer – faxina – muchocho – xampu.
C) chuchu – chalé – broxe – colchete.
D) xale – enchada – puxar – vexame.
E) colcha – richa – enchadrista – buxa.
Constitui-se como um caso facultativo de crase:
A) Referiu-se aquela área de estudo específica.
B) As alusões eram feitas as experimentações
científicas.
C) O técnico dirigiu-se a minha casa.
D) Entregaram o relatório a secretária.
E) Chegaremos a tarde no aeroporto.
Nos termos da Lei Orgânica do Município de
L i n h a r e s , o s e r v i d o r s e r á a p o s e n t a d o
compulsoriamente:
A) aos trinta anos de serviços, se mulher.
B) aos sessenta e cinco anos de idade, se homem.
C) aos sessenta anos de idade, se mulher.
D) aos trinta e cinco anos de serviços, se homem.
E) aos setenta anos de idade, indistintamente.
Questão 14
Questão 15
Questão 16
Questão 09
Os vocábulos destacados no trecho: “Mas querer
QUE a escola ignore QUE existe uma língua-padrão,
que todos temos o direito de conhecer, é nivelar por
baixo,...”, têm a mesma classificação morfológica em:
A) “Imagino QUE, dando-se conta do havido, as
autoridades tomem as providências urgentes...”
B) “O livro e a ideia QUE o fundamenta começam a
merecer críticas de entidades...”
C) “...nem tenha sido percebida, na montanha de
trabalhos QUE ali se empilham.”
D) “Referia-se ao tema QUE, mais do que me
preocupar, me causa escândalo e assombro.”
E) “...e a curtir o belo e o bom QUE devem ser
buscados, dentro das condições de cada um;”
Assinale a opção em que se encontra o sinônimo para
a palavra CHANCELAutilizada no título do texto.
“CHANCELApara a ignorância.”
A) indução.
B) permissão.
C) assimilação.
D) impedimento.
E) expulsão.
Questão 10
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05
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
A Lei n° 1.330/89 aprovou o Plano de Carreira e
definiu o sistema de vencimentos dos servidores
públicos da Prefeitura Municipal de Linhares. Nos
termos desta Lei, considera-se promoção horizontal:
A) a linha natural de promoção do servidor.
B) a passagem do ocupante do cargo à classe
imediatamente superior da mesma carreira a que
pertence.
C) aquela que compreende os cargos a que são
inerentes atividades relacionadas com serviços
de supervisão e para as quais são exigidas
habilitações legais e formação profissional de
nível superior.
D) um agrupamento de cargos, disposto
hierarquicamente, de acordo com o grau de
dificuldade das atribuições e nível das
responsabilidades.
E) um conjunto de cargos que se referem às
atividades correlatas ou de mesma natureza de
trabalho.
Questão 18
A Constituição Federal prevê ações constitucionais
com a função de conferir efetividade aos direitos e
garantias fundamentais, em um dado caso concreto,
quando o Poder Público ou particular (no exercício de
atribuições do Estado) os desrespeitar, ameaçando
ou inviabilizando o exercício dos mesmos. O
instrumento a ser utilizado “sempre que alguém sofrer
ou se achar ameaçado de sofrerviolência ou coação
em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou
abuso de poder”, é:
A) .
B) ação popular.
C) mandado de segurança.
D) .
E) mandado de injunção.
habeas data
habeas corpus
É lícito que o servidor público da administração direta,
autárquica e fundacional exerça mandato eletivo, nos
termos da Constituição Federal, observadas as
limitações constitucionais. Ao servidor investido no
mandato de Prefeito, será aplicada a seguinte
disposição:
A) ficará afastado do cargo, emprego ou função,
sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.
B) ainda que haja compatibilidade de horários, ele
será afastado do cargo e perceberá a
remuneração do cargo eletivo com prejuízo da
remuneração do seu cargo, emprego ou função.
C) ficará afastado do cargo, emprego ou função,
percebendo a remuneração deste e a referente ao
cargo eletivo.
D) havendo compatibilidade de horários, não será
afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe
permitido perceber ambas as remunerações na
integralidade.
E) ficará afastado do cargo, emprego ou função;
ficará a cargo da Administração Pública
determinar o valor da sua remuneração.
Questão 19
Questão 21
Questão 22
Questão 20
A Lei Orgânica Municipal de Linhares, em
conformidade com o previsto na Constituição
Federal, prevê que o Município poderá instituir
impostos, taxas e contribuições de melhoria. É
imposto de competência municipal:
A) IPVA.
B) IR.
C) IPTU.
D) ICMS.
E) IPI.
Questão 17
INFORMÁTICA BÁSICA
No Windows XP, um “Pool de Impressora” significa:
A) o código fonte que contém os dados a serem
impressos e os comandos para impressão.
B) duas ou mais impressoras conectadas a um
servidor de impressão que atuam como uma única
impressora.
C) janela da impressora que mostra informações
sobre os trabalhos pendentes da impressora.
D) conjunto de impressoras matriciais utilizadas
como no caso de falha da impressora
padrão.
E) impressoras escravas utilizadas na impressão de
um grande volume de documentos.
backup
Suponha que ao iniciar um texto digitando “era uma
vez”, o Microsoft Office Word 2003 automaticamente
transformou o texto em “Era uma vez”, com a palavra
“era” começando com maiúscula. O recurso que
realizou tal transformação de forma automática foi:
A) Ortografia e Gramática.
B) Macro.
C) AutoCorreção.
D) ControlarAlterações.
E) Modelos e Suplementos.
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06
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
No Microsoft Office Outlook 2003, a imagem que
indica um arquivo anexado à mensagem é:
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 25
Observe a planilha abaixo do Microsoft Office Excel
2003. Para que a linha 1 tenha a mesma altura das
demais linhas da planilha, recomenda-se o uso do
recurso:
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 24
No uso da Internet, sobre URLé correto afirmar que:
A) contém o código de país, código de área e as
necessidades de conexão específicas para se
conectar à Internet.
B) o prefixo “http” identifica o domínio do servidor no
qual o site acessado está armazenado.
C) armazena um de auditoria de eventos, tais
como início e finalização de serviços e e
de usuários.
D) trata-se de uma rede de uso restrito dentro de uma
Intranet.
E) é o endereço que identifica exclusivamente um
local na Internet.
log
logon
logoff
Questão 23
A poluição atmosférica decorrente de mineração
vinculada com escavação a céu aberto está
relacionada com:
A) emissões de monóxido de carbono.
B) geração de partículas finas suspensas no ar.
C) resíduos de enxofre, formadores de sulfatos.
D) resíduos de nitrogênio, formadores de nitratos.
E) lançamento de fração areia com metais pesados.
Chama-se de camada de ozônio a zona da atmosfera
enriquecida em:
A) CO .
B) CFC.
C) O .
D) O .
E) NO .
2
3
2
3
Questão 27
Questão 26
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
São parâmetros utilizados para o monitoramento da
qualidade da água:
A) DBO, turbidez e cor.
B) rocha de origem, calor específico e DBO.
C) sólidos totais dissolvidos, calor específico e rocha
de origem.
D) coliformes totais, peso molecular e cor.
E) mineralogia, sólidos totais dissolvidos e turbidez.
A contaminação das águas subterrâneas nas áreas
urbanas desprovidas de rede de coleta de esgoto e de
estações de tratamento é proveniente de:
A) proximidade das fossas sépticas com o lençol
freático.
B) infiltrações decorrentes de uso de fertilizantes.
C) acúmulos de cimento, areia e brita sobre
encostas.
D) colocação de calcário para calagem dos solos.
E) uso de ligas de ferro-carbono na construção civil.
Questão 28
Questão 29
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07
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Os processos erosivos que removem o horizonte “A”
dos solos trazem diversos problemas ambientais, que
podem inviabilizar a sustentabilidade dos
ecossistemas. Tal remoção compromete a
sustentabilidade porque este é o horizonte que:
A) possui maior atividade biológica devido à
presença de matéria orgânica.
B) apresenta menor infiltração devido à presença de
matéria orgânica.
C) apresenta menor infiltração devido à presença de
argila.
D) permite a exposição do lençol freático e causa
salinização dos terrenos.
E) permite a exposição do lençol freático e causa
inundações e enxurradas.
Um indicador ambiental importante para a definição
de áreas susceptíveis a alagamentos é a existência
de solos hidromórficos na paisagem, que por sua vez
possuem as seguintes características:
A) geração de horizonte húmico com coloração
esbranquiçada e oxidação de alumínio.
B) ocorrência de horizonte ebânico de coloração
avermelhada e oxidação de ferro.
C) ocorrência de horizonte ebânico de coloração
esbranquiçada e redução de alumínio.
D) presença de horizonte glei de coloração
acinzentada e redução de ferro.
E) presença de horizonte glei de coloração preta e
oxidação de alumínio.
Após o período ativo de uma mineração, é necessária
a execução de medidas que busquem minorar os
impactos negativos gerados, no intuito de trazer
estabilidade física, química e biológica ao ambiente
afetado. Estas ações estão relacionadas com:
A) implementação da reserva legal.
B) implementação de Unidade de Conservação.
C) programa de término de lavra.
D) recuperação de área de preservação
permanente.
E) recuperação de áreas degradadas.
Questão 31
Chorume é a denominação de um conjunto de
substâncias consideradas como fontes significativas
de poluição para os reservatórios de águas
subterrâneas. A produção de chorume está vinculada
com processos de:
A) oxidação e precipitação do lixo doméstico em
ambiente subaquoso.
B) digestão anaeróbica de matéria orgânica
presente no lixo doméstico.
C) migração de fluidos vinculados à precipitação e
oxidação de enxofre.
D) digestão anaeróbica de óleos e graxas de origem
inorgânica.
E) precipitação e oxidação de fluidos originados por
polímeros plásticos.
A Constituição Federal em vigor no país menciona no
Capítulo VI – Do Meio Ambiente – que cabe ao poder
público assegurar:
A) proteção de mananciais subterrâneos, criação de
zonas de caça e estudo de impacto ambiental.
B) proteção da fauna e flora, estudo de viabilidade
econômica e parcelamento do uso do solo.
C) proteção da fauna e flora, promoção da educação
ambiental e estudo prévio de impacto ambiental.
D) criação de zonas de caça, estudo de viabilidade
econômica e proteção da fauna e flora.
E) parcelamento do uso do solo, proteção da fauna e
flora e estudo de impacto ambiental.
De acordo com as obrigações preconizadas no
capítulo sobre meio ambiente da Constituição
Federal, no que se refere aos empreendimentos de
mineração, é correto afirmar que:
A) o beneficiamento e a exploração de recursos
minerais são de fiscalização dos municípios.
B) cabe aos municípios a fiscalização dos reparos
ambientais decorrentes de mineração.
C) cabe às empresas, o monitoramento ambiental
associadocom as atividades de mineração.
D) aquele que explorar recursos minerais fica
obrigado a recuperar o meio ambiente degradado.
E) aquele que beneficiar recursos minerais fica
obrigado a desobstruir os cursos d'água
superficiais.
Questão 30
Questão 34
Questão 35Questão 32
Questão 33
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08
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
Suponha que um agente da fiscalização ambiental no
estado do Espírito Santo esteja analisando uma
solicitação para supressão de floresta nativa em uma
propriedade rural e esteja utilizando como marco
legal o Código Florestal (Lei n° 4.771/65). Para
atender às exigências desta legislação, para fins de
reserva legal é necessário que:
A) 80% da propriedade mantenha floresta.
B) 20% da propriedade mantenha floresta.
C) ao redor dos rios, 30 m da propriedade mantenha
floresta.
D) ao redor dos rios, 15 m da propriedade mantenha
floresta.
E) 35% da propriedade mantenha vegetação
floresta.
A resolução CONAMA n° 357/05 estabelece
diferentes classes para as águas doces continentais.
Se forem consideradas as condições de qualidade, é
possível estabelecer que:
A) Classe III serve para irrigação de hortaliças.
B) Classe IV serve para abastecimento de núcleos
urbanos.
C) Classe II é melhor que a Classe I.
D) Classe I é melhor que a Classe II.
E) Classe Especial não serve para abastecimento
humano.
A partir da Lei n° 9.985/00 instituiu-se o Sistema
Nacional de Unidades de Conservação da Natureza,
estipulando as chamadas Unidades de Proteção
Integral, que englobam as seguintes categorias:
A) parque nacional, reserva biológica e área de
preservação ambiental.
B) área de relevante interesse ecológico, parque
nacional e reserva biológica.
C) parque nacional, área de preservação ambiental e
estação ecológica.
D) área de relevante interesse ecológico, estação
ecológica e monumento natural.
E) parque nacional, estação ecológica e reserva
biológica.
Questão 38
Atualmente, no Brasil, a gestão da água possui
legislação federal própria, que é regulamentada
através da Lei n° 9.433/97, que institui a Política
Nacional de Recursos Hídricos, onde fica
estabelecido que:
A) as bacias hidrográficas e sedimentares são as
unidades territoriais para sua implementação.
B) a bacia hidrográfica é a unidade territorial para sua
implementação.
C) nos rios federais, as bacias hidrográficas e
sedimentares são as unidades de referência legal.
D) nos rios estaduais, a bacia hidrográfica é a
unidade de referência legal.
E) nos rios federais, estaduais e municipais, a bacia
hidrográfica é a unidade de referência legal.
As rochas cristalinas do estado do Espírito Santo
compõem os relevos relacionados com montanhas e
colinas, que se associam às seguintes litologias:
A) sienitos e basaltos.
B) granitos e gnaisses.
C) xistos e quartzitos.
D) argilitos e folhelhos.
E) gabros e basaltos.
Os relevos tabulares que se encontram na porção
norte do estado do Espírito Santo, abrangendo
inclusive o município de Linhares, são constituídos
por:
A) depósitos sedimentares de idade terciária e
quaternária.
B) derrames basálticos de idade cretássica.
C) depósitos glaciais holocênicos.
D) superfície de abrasão de geleiras quaternárias.
E) blocos tectônicos de rochas vulcânicas ácidas.
Questão 37
Questão 41
Questão 42
Questão 39
Questão 40
Segundo seus objetivos, a Política Nacional do Meio
Ambiente visa:
A) estimular o desenvolvimento econômico sem
gerar intervenções no meio ambiente.
B) formular políticas de desenvolvimento econômico
que não impactem os biomas brasileiros.
C) garantir que haja equilíbrio ambiental frente às
políticas econômicas públicas e privadas.
D) promover a expansão econômica através da
manutenção dos biomas brasileiros.
E) compatibilizar o desenvolvimento econômico-
social com a preservação da qualidade do meio
ambiente.
Questão 36
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09
FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt
São minerais da classe dos silicatos:
A) hematita, galena, olivina, ilmenita e rutilo.
B) calcita, ilmenita, piroxênio, anfibólio e quartzo.
C) feldspato, piroxênio, anfibólio, quartzo e olivina.
D) hematita, galena, dolomita, zircão e feldspato.
E) talco, gipsita, calcita, fluorita e ortoclásio.
As rochas ígneas que se resfriam em profundidade na
crosta terrestre recebem as denominações de
intrusivas ou plutônicas. Que característica nestas
rochas pode indicar tal condição?
A) Minerais bem formados e de tamanho grande.
B) Minerais secundários de qualquer tamanho.
C) Ocorrência de quartzo, feldspato e mica.
D) Minerais energéticos de origem fóssil.
E) Presença de falhas e dobras.
Muitos minérios têm seu uso relacionado com a
extração de metais, que são utilizados em diversos
ramos industriais, recebendo a denominação de
minerais metálicos. Estes tipos de minerais são
representados por:
A) ouro, prata, apatita, e leucita.
B) ouro, prata, cobre e sodalita.
C) cinábrio, cassiterita, esfarelita e estibinita.
D) plagioclásio, cassiterita, turmalina e estibinita.
E) plagioclásio, pirita, turmalina e cromita.
A economia brasileira vem mostrando amplo
crescimento no século XXI, sendo expressiva a
necessidade de insumos energéticos, dentre os quais
o petróleo e o gás natural têm significativa
importância no estado do Espírito Santo. Quais
características estão presentes na rocha-fonte
relacionada com estes hidrocarbonetos?
A) Areia com estratificação plano-paralela e baixa
permeabilidade.
B) Areia com estratificação cruzada e baixa
permeabilidade.
C) Estruturas dobradas geradas em tectônica
extensional.
D) Sedimentos de granulometria fina ricos em
matéria orgânica.
E) Sedimentos de granulometria grossa com
elevada permeabilidade.
O deslocamento das placas tectônicas que compõem
a litosfera terrestre é acionado a partir de:
A) resfriamentos progressivos do magma no interior
da Terra.
B) circulações geradas por correntes de convecção
do magma.
C) atrações gravitacionais entre os planetas do
sistema solar.
D) movimentações provocadas pela aceleração
centrífuga.
E) movimentações provocadas pela aceleração
centrípeta.
As marcas de onda presentes na superfície de um
depósito sedimentar indicam que tipo de processo
gerador?
A) Transporte por geleira.
B) Ação de água corrente.
C) Elevação epirogenética.
D) Atuação diagenética.
E) Incidência de terremotos.
Questão 45
Questão 49
Questão 46
Questão 50
Questão 47
Questão 48
Os problemas de deslizamentos no estado do
Espírito Santo são sérios causadores de mortes,
prejuízos econômicos e danos ambientais. Isto
porque:
A) há ampla cobertura de floresta preservada, o que
aumenta a instabilidade das encostas.
B) nas encostas predominam ocupações informais,
sem técnicas construtivas adequadas.
C) existem encostas compostas por rocha sã que
apresentam maior quantidade de deslizamentos.
D) os solos transportados presentes nas encostas
não possuem resistência ao cisalhamento.
E) as chuvas são mais intensas que no restante do
país devido à temperatura do OceanoAtlântico.
É crescente no Brasil e no mundo a necessidade de
matéria prima para a indústria metalúrgica, que está
atualmente associada com a conservação ambiental
e a busca de sustentabilidade durante as fases de
beneficiamento dos minerais metálicos. Sobre este
tema, é possível fazer a seguinte afirmação:
A) o basalto é a rocha com maior potencial para
minério de ferro.
B) o granito possui os maiores teores tanto de
alumínio como de cobre.
C) a barita é o minério mais rico em alumínio.
D) o sienito é a rocha com maior potencial para
minério de zinco.
E) a bauxita é o minério mais rico em alumínio.
Questão 43
Questão 44
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