Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== CARGO: ANALISTA DE MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS FRASE PARA EXAME GRAFOLÓGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS) “Nada na vida está realmente em nossas mãos... mas tudo está diante de nossas possibilidades.” S02 V ATENÇÃO: VERIFIQUE SE CÓDIGO E PROVA DESTE CADERNO DE QUESTÕES CONFEREM COM O SEU CARTÃO DE RESPOSTAS PROVA TARDE 1. Este contém questões de múltipla escolha, cada uma com 5 opções A, B,C, D e E. 2. Ao receber o material, verifique no seu nome, número de inscrição, data de nascimento, cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores. 3. Leia atentamente cada questão e assinale no a opção que responde corretamente a cada uma delas. O será o único documento válido para a correção eletrônica. O preenchimento do e a respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do candidato. Não haverá substituição do , por erro do candidato. 4. Observe as seguintes recomendações relativas ao : - A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada. - Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do . - Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de mais de uma opção, e as emendadas ou rasuradas. 5. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença do coordenador local. 6. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada do seu efetivo início, . 7. Você só poderá levar este caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da prova. 8. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova neste e no . Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação automática do candidato. 9. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário de início da prova. 10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o . 11. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o . Não esqueça seus pertences. 12. O será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no Cronograma. Caderno de Questões Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas sem levar este Caderno de Questões Caderno de Questões Caderno de Questões Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Gabarito Oficial da Prova Objetiva LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES: BOA PROVA! ÁREA: BIOLOGIA OU ECOLOGIA www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 02 Segundo a autora, “A educação se divide em duas grandes salas ligadas por muitas portas” (parágrafo 2).Apartir dessa colocação infere-se que: A) a educação apresenta várias estruturas e canais de ligação com o aluno, sem que, contudo, se estabeleçam trocas nos níveis de aprendizagem. B) a educação pode ser comparada à estrutura de uma casa, subdividida em dois compartimentos desligados dos níveis de informação e conhecimento dos indivíduos. C) a educação assemelha-se à estrutura de uma casa, por onde o saber, ainda que circule, não interage satisfatoriamente com os indivíduos. D) a educação deve ser entendida como um canal de ligação com os alunos, sem que, em vista disso, considere outros fatores sociocognitivos ali subentendidos. E) a educação compreende, além de duas estruturas compartimentalizadas, inúmeras outras também vinculadas às experiências sociocognitivas dos indivíduos. empréstimo num banco. Não vamos de cueca ao cinema, não entramos de camisola no avião. Da mesma forma, não escrevemos um trabalho escolar com a linguagem válida nos torpedos ou na internet. Essa variedade se chama adequação, é essencial, é natural e enriquece a língua. Mas querer que a escola ignore que existe uma língua-padrão, que todos temos o direito de conhecer, é nivelar por baixo, como se o menos informado fosse incapaz. É mais uma vez discriminar quem não pôde desenvolver plenamente suas capacidades. E, esta sim, uma postura preconceituosa: os menos privilegiados que fiquem como estão. Com o tempo isso tornará a escola dispensável, pois se ela não deve colocar à nossa disposição o melhor conhecimento em todos os campos, como direito de todos, poderá ser fechada sem maior problema. Talvez a adoção desse livro e dessa teoria no MEC nem tenha sido percebida, na montanha de trabalhos que ali se empilham. Imagino que, dando- se conta do havido, as autoridades tomem as providências urgentes que saltam aos olhos de qualquer pessoa minimamente racional e nos livrem de mais esse pesadelo para quem ainda acredita um pouco em educação. Ou, coroada a ignorância, as futuras gerações, livres da escola e do dever de crescer, escreverão e falarão sempre achando naturais e boas coisas como “os home espera”, “nós achemo”, “as mulher precisa”. (Ou “percisa” seria melhor?) (Lya Luft – Revista Veja, 25 de maio de 2011) Leia o texto abaixo e responda às questões propostas. Esse título me foi dado por Alexandre Garcia, no programa Bom Dia Brasil, da Rede Globo: ele certamente não se importará com esse pequeno “furto” de seu talento. Referia-se ao tema que, mais do que me preocupar, me causa escândalo e assombro. Um livro didático aprovado pelo Ministério da Educação e incluído entre os livros comprados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que consagra muitas obras didáticas no país, promove o não ensino da língua-padrão, que todos os brasileiros, dos mais simples aos mais sofisticados, têm direito de conhecer e usar. O livro e a ideia que o fundamenta começam a merecer críticas de entidades como a Academia Brasileira de Letras e de centenas de estudiosos. Eu o vejo como o coroamento do descaso, da omissão, da ignorância quanto à língua e de algum laivo ideológico torto, que não consigo entender bem. Pois uma das ideias seria não submeter os alunos menos informados – isto é, os que devem aprender, como todos nós – a nenhum “preconceito” porque falam e escrevem errado. Portanto, nada de ensinar nada a ninguém, ou ele se sentirá humilhado em vez de estimulado a melhorar. O mais indicado seria poupar o dinheiro e fechar as escolas. Se devemos permanecer como somos, a escola será supérflua. Essa minha dedução não é maldosa nem ficcional: é apenas natural. Educar é ajudar a crescer. A educação se divide em duas grandes salas ligadas por muitas portas. Uma das salas se chama formação. A outra, informação.Aformação ajuda o indivíduo de qualquer idade a moldar seu caráter e sua visão de mundo, a se desenvolver como ser humano. A cultivar valores; a observar e buscar entender e respeitar o mundo e a natureza, o outro e a si mesmo; a construir o seu lugar na terra, por mais simples que ele seja. A discernir entre certo e errado, bom e mau, e a curtir o belo e o bom que devem ser buscados, dentro das condições de cada um; a dar um sentido a sua vida, seu trabalho, seu convívio. A colaborar, com esse aperfeiçoamento pessoal para que sua família, a comunidade, o país se tornem um pouco melhores. A outra sala do complexo Educação é a informação: é onde adquirimos conhecimentos sob ciências, arte, história, geografia, matemática, idiomas estrangeiros e, em primeiro lugar, aprendemos a usar melhor nosso próprio idioma, pois esse é nosso melhor cartão de visita, nossa apresentação, e o que nos distingue como mais ou menos preparados. É natural usarmos roupas e modos diferentes quando estamos em ambientes diversos, com a turma na escola ou na balada, buscando emprego numa entrevista ou pedindo um Chancela para a ignorância LÍNGUA PORTUGUESA FUNCAB- Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Questão 01 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 03 Em: “Pois uma das ideias seria não submeter os alunos menos informados – isto é, OS que devem aprender, como todos nós...”, a palavra destacada encontra correta classificação em: A) artigo definido. B) pronome indefinido. C) pronome relativo. D) pronome demonstrativo. E) pronome oblíquo. Assinale a única opção que, ao substituir a palavra destacada, ainda que se façam adaptações, NÃO alteraria o sentido da frase. “SE devemos permanecer como somos, a escola será supérflua.” A) Ainda que. B) Sempre que. C) Contanto que. D) Mesmo que. E) Se bem que. FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Questão 07 Questão 06 No trecho: “Essa variedade se chama adequação, é ESSENCIAL, é natural e enriquece A LÍNGUA.”, os dois termos destacados exercem, respectivamente, função sintática de: A) predicativo do objeto e sujeito. B) adjunto adverbial e objeto indireto. C) objeto direto e objeto direto. D) predicativo do sujeito e objeto direto. E) objeto direto e predicativo do sujeito. Questão 08 O tema referido pelo título do texto, no dizer da autora, causa “escândalo e assombro”, porque: A) diz respeito à chamada de um programa exibido numa emissora de TV por um eminente jornalista a um público composto por milhões de telespectadores. B) foi desenvolvido a partir do empréstimo feito pela autora ao jornalista da matéria original dele, sem que, contudo, houvesse autorização prévia da parte dele. C) denuncia a aprovação pelo Ministério da Educação de um livro didático, para ser adotado em âmbito nacional pelas escolas, que contradiz as expectativas do ensino da língua culta. D) traz a inclusão de livros didáticos no Plano Nacional do livro didático sem a aprovação da Academia Brasileira de Letras e de estudiosos da Língua Portuguesa. E) esclarece que a adoção dos livros didáticos pelo Ministério da Educação desconsidera a existência da variedade coloquial da língua, privilegiando apenas o registro padrão. Questão 02 A frase do texto que pode ilustrar o que é “preconceito” para a autora é: A) “... querer que a escola ignore que existe uma língua-padrão, que todos temos o direito de conhecer, é nivelar por baixo...” (parágrafo 4) B) “Não vamos de cueca ao cinema, não entramos de camisola no avião.” (parágrafo 3) C) “É natural usarmos roupas e modos diferentes quando estamos em ambientes diversos, com a turma na escola ou na balada...” (parágrafo 3) D) “A formação ajuda o indivíduo de qualquer idade a moldar seu caráter e sua visão de mundo, a se desenvolver como ser humano.” (parágrafo 2) E) “... não escrevemos um trabalho escolar com a linguagem válida nos torpedos ou na internet.” (parágrafo 3) Questão 03 Os termos destacados em: “Eu o vejo como o coroamento DO DESCASO, DA OMISSÃO, DA IGNORÂNCIA (...).”, só NÃO apresentam a mesma função sintática que o apresentado na alternativa: A) Constatou-se a evidente falta DE PERSPECTIVA. B) Tivemos dúvida DO RESULTADO. C) Revestia-se de fundamento a crítica DA IMPRENSA. D) O livro era favorável À LÍNGUA-PADRÃO. E) Manifestou-se indiferente ÀS MUDANÇAS. Questão 04 A conjunção destacada no fragmento: “A colaborar, com esse aperfeiçoamento pessoal PARA QUE sua família, a comunidade, o país se tornem um pouco melhores.” expressa ideia de: A) consequência. B) finalidade. C) concessão. D) condição. E) conformidade. Questão 05 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 04 As normas de concordância verbal NÃO foram plenamente respeitadas em: A) Metade das frutas estava apodrecida. B) Já aconteceram vários acidentes nessa rodovia. C) Quando chegamos, já não existia ingressos à venda. D) Nem um nem outro compareceu à reunião. E) Descobriram-se as causas do acidente aéreo. FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Questão 12 As orações destacadas a seguir: “PORTANTO, NADA DE ENSINAR NADAA NINGUÉM, OU ELE SE SENTIRÁ HUMILHADO...”, são classificadas respectivamente, como: A) coordenada sindética aditiva e coordenada sindética conclusiva. B) coordenada sindética conclusiva e coordenada sindética alternativa. C) coordenada sindética adversativa e coordenada sindética explicativa. D) coordenada sindética explicativa e coordenada sindética alternativa. E) coordenada sindética conclusiva e coordenada sindética aditiva. Questão 11 NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL Transpondo-se para a voz passiva a frase: “Comuniquei a minha decisão aos superiores”, a forma verbal resultante será: A) comunicaram-me. B) comunicaram-se. C) fora comunicada. D) terá sido comunicada. E) foi comunicada. Questão 13 Marque a alternativa em que todas as palavras apresentam-se corretamente grafadas. A) enxame – flecha – cochichar – inchar. B) mexer – faxina – muchocho – xampu. C) chuchu – chalé – broxe – colchete. D) xale – enchada – puxar – vexame. E) colcha – richa – enchadrista – buxa. Constitui-se como um caso facultativo de crase: A) Referiu-se aquela área de estudo específica. B) As alusões eram feitas as experimentações científicas. C) O técnico dirigiu-se a minha casa. D) Entregaram o relatório a secretária. E) Chegaremos a tarde no aeroporto. Nos termos da Lei Orgânica do Município de L i n h a r e s , o s e r v i d o r s e r á a p o s e n t a d o compulsoriamente: A) aos trinta anos de serviços, se mulher. B) aos sessenta e cinco anos de idade, se homem. C) aos sessenta anos de idade, se mulher. D) aos trinta e cinco anos de serviços, se homem. E) aos setenta anos de idade, indistintamente. Questão 14 Questão 15 Questão 16 Questão 09 Os vocábulos destacados no trecho: “Mas querer QUE a escola ignore QUE existe uma língua-padrão, que todos temos o direito de conhecer, é nivelar por baixo,...”, têm a mesma classificação morfológica em: A) “Imagino QUE, dando-se conta do havido, as autoridades tomem as providências urgentes...” B) “O livro e a ideia QUE o fundamenta começam a merecer críticas de entidades...” C) “...nem tenha sido percebida, na montanha de trabalhos QUE ali se empilham.” D) “Referia-se ao tema QUE, mais do que me preocupar, me causa escândalo e assombro.” E) “...e a curtir o belo e o bom QUE devem ser buscados, dentro das condições de cada um;” Assinale a opção em que se encontra o sinônimo para a palavra CHANCELAutilizada no título do texto. “CHANCELApara a ignorância.” A) indução. B) permissão. C) assimilação. D) impedimento. E) expulsão. Questão 10 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 05 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt A Lei n° 1.330/89 aprovou o Plano de Carreira e definiu o sistema de vencimentos dos servidores públicos da Prefeitura Municipal de Linhares. Nos termos desta Lei, considera-se promoção horizontal: A) a linha natural de promoção do servidor. B) a passagem do ocupante do cargo à classe imediatamente superior da mesma carreira a que pertence. C) aquela que compreende os cargos a que são inerentes atividades relacionadas com serviços de supervisão e para as quais são exigidas habilitações legais e formação profissional de nível superior. D) um agrupamento de cargos, disposto hierarquicamente, de acordo com o grau de dificuldade das atribuições e nível das responsabilidades. E) um conjunto de cargos que se referem às atividades correlatas ou de mesma natureza de trabalho. Questão 18 A Constituição Federal prevê ações constitucionais com a função de conferir efetividade aos direitos e garantias fundamentais, em um dado caso concreto, quando o Poder Público ou particular (no exercício de atribuições do Estado) os desrespeitar, ameaçando ou inviabilizando o exercício dos mesmos. O instrumento a ser utilizado “sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrerviolência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder”, é: A) . B) ação popular. C) mandado de segurança. D) . E) mandado de injunção. habeas data habeas corpus É lícito que o servidor público da administração direta, autárquica e fundacional exerça mandato eletivo, nos termos da Constituição Federal, observadas as limitações constitucionais. Ao servidor investido no mandato de Prefeito, será aplicada a seguinte disposição: A) ficará afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração. B) ainda que haja compatibilidade de horários, ele será afastado do cargo e perceberá a remuneração do cargo eletivo com prejuízo da remuneração do seu cargo, emprego ou função. C) ficará afastado do cargo, emprego ou função, percebendo a remuneração deste e a referente ao cargo eletivo. D) havendo compatibilidade de horários, não será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe permitido perceber ambas as remunerações na integralidade. E) ficará afastado do cargo, emprego ou função; ficará a cargo da Administração Pública determinar o valor da sua remuneração. Questão 19 Questão 21 Questão 22 Questão 20 A Lei Orgânica Municipal de Linhares, em conformidade com o previsto na Constituição Federal, prevê que o Município poderá instituir impostos, taxas e contribuições de melhoria. É imposto de competência municipal: A) IPVA. B) IR. C) IPTU. D) ICMS. E) IPI. Questão 17 INFORMÁTICA BÁSICA No Windows XP, um “Pool de Impressora” significa: A) o código fonte que contém os dados a serem impressos e os comandos para impressão. B) duas ou mais impressoras conectadas a um servidor de impressão que atuam como uma única impressora. C) janela da impressora que mostra informações sobre os trabalhos pendentes da impressora. D) conjunto de impressoras matriciais utilizadas como no caso de falha da impressora padrão. E) impressoras escravas utilizadas na impressão de um grande volume de documentos. backup Suponha que ao iniciar um texto digitando “era uma vez”, o Microsoft Office Word 2003 automaticamente transformou o texto em “Era uma vez”, com a palavra “era” começando com maiúscula. O recurso que realizou tal transformação de forma automática foi: A) Ortografia e Gramática. B) Macro. C) AutoCorreção. D) ControlarAlterações. E) Modelos e Suplementos. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 06 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt No Microsoft Office Outlook 2003, a imagem que indica um arquivo anexado à mensagem é: A) B) C) D) E) Questão 25 Observe a planilha abaixo do Microsoft Office Excel 2003. Para que a linha 1 tenha a mesma altura das demais linhas da planilha, recomenda-se o uso do recurso: A) B) C) D) E) Questão 24 No uso da Internet, sobre URLé correto afirmar que: A) contém o código de país, código de área e as necessidades de conexão específicas para se conectar à Internet. B) o prefixo “http” identifica o domínio do servidor no qual o site acessado está armazenado. C) armazena um de auditoria de eventos, tais como início e finalização de serviços e e de usuários. D) trata-se de uma rede de uso restrito dentro de uma Intranet. E) é o endereço que identifica exclusivamente um local na Internet. log logon logoff Questão 23 Segundo Pinto Coelho (2000), “a síntese de Margalef” (1911) sobre as regular idades manifestadas durante o processo sucessório é, em muitos aspectos, similar à apresentada por Odum, embora mais detalhada. Pinto Coelho afirma que tais regularidades, embora disseminadas, são fáceis de observar na maioria dos processos sucessórios e estão sujeitas a numerosas exceções. A teoria sobre sucessão sugere a existência de mecanismos convergentes, dentre os quais poderíamos assinalar: A) diminuição da relação produção/biomassa. B) sucessão primária. C) diminuição do número de simbioses. D) manutenção da produção primária. E) alteração da complexidade estrutural. Segundo levantamento efetuado pela Secretaria de Meio Ambiente do estado do Espírito Santo, existe hoje, aproximadamente, cerca de 200 espécies ameaçadas na região, entre elas a Jaguatirica que pertence à família dos Felídeos. Na Taxonomia ou ciência que classifica os seres vivos, as famílias são agrupadas em: A) classes. B) ordem. C) filos. D) espécie. E) gênero. Questão 27 Questão 26 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Química verde é o uso da química para prevenir a poluição. Mais especificamente, é o planejamento de produtos e processos químicos que sejam saudáveis ao ambiente. Segundo Anastas e Warner, a química verde tem por objetivo reduzir ou eliminar substâncias perigosas, empregando um conjunto de princípios, aplicados ao planejamento, manufatura e/ou utilização de produtos químicos. A química verde pretende, por meio de seus princípios estabelecidos: A) utilizar substâncias auxiliares. B) usar matérias-primas e insumos renováveis. C) definir o padrão de produção. D) diminuir a eficiência energética. E) o controle empresarial. Questão 28 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 07 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt O processo de Licenciamento Ambiental é o procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, i n s t a l a ç ã o , o p e r a ç ã o e a m p l i a ç ã o d e empreendimentos e atividades de pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado, utilizadores de recursos ambientais, consideradas efetivas ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambienta l , cons iderando as dispos ições regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso. Sobre esse processo, de acordo com o Decreto n° 619, de 03 Junho de 2011, do município de Linhares, está correto afirmar: A) a Licença Municipal Prévia – LMP – será expedida pela SEMAM de Linhares. O proponente deverá especificar as condições básicas de localização do empreendimento e caso as informações e documentos apresentados sejam aprovados, o processo de licenciamento far-se-á concluído e terá validade de 4 (quatro) anos. B) caso o órgão estadual/federal proceda a licenciamentos de atividades e empreendimentos de sua competência, localizados nos limites territoriais do município de Linhares, sem exame prévio da SEMAM ou que não assegurem a qualidade ambiental no município, deverão ser requeridas ao Ministério Público providências para garantir o cumprimento da legislação ambiental. C) a validade da Licença Municipal de Ampliação – LMA – é de 1 (um) ano e poderá ter o prazo de validade estendido por até 1 (um) ano daquele inicialmente estabelecido, mediante decisão da SEMAM, motivada pelo requerente do licenciamento ambiental que fundamentará a necessidade da prorrogação solicitada. D) cabe apenas à SEMAM, através de seu corpo técnico, a análise dos pedidos de licenciamento ambiental, quando a atividade for passível de apresentar Estudo Prévio de Impacto Ambiental – EIA, e respectivo Relatório de Impacto Ambiental – RIMA, quando couber. E) as licenças de qualquer espécie, de origem federal ou estadual, de empreendimentos e atividades de impacto ambiental local, excluem a necessidade de anuência ambiental pela SEMAM. Em 1988, os Estados Unidos e a Organização Mundial de Meteorologia estabeleceram o Painel Intergovernamental sobre Mudança Climática – IPCC – para documentar as mudanças climáticas do passado e fazer projeções de mudanças futuras. O IPCC reúne mais de 2 mil especialistas climáticos, de 70 nações. Marque abaixo a alternativa que apresenta dois dos principais gases de efeito estufa resultante das atividades humanas. A) Ácido lático e ácido sulfúrico. B) Metano e chumbo. C) Halocarbonos e cloreto de potássio. D) Clorofluorcarbonos e óxido nitroso. E) Urânio e dióxido de carbono. Questão 29 Questão 30 www.pciconcursos.com.br pcimarkpciMDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 08 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt O dano causado pela exposição a uma substância química depende da quantidade de exposição (dosagem), da frequência de exposição, da eficácia dos sistemas de desintoxicação do corpo e da composição genética da pessoa. Existem alguns fatores principais que podem afetar o dano causado por uma substância. São eles: A) bioacumulação, querogênio, solubilidade. B) confiabilidade, solubilidade, bioacumulação. C) b ioacumu lação , in te rações qu ím icas , solubilidade. D) i n t e r a ç õ e s q u í m i c a s , m o r t a l i d a d e , biomagnificação. E) biomagnificação, persistência, mortalidade. Responda à questão com base nas afirmativas a seguir, sobre a adenosina trifosfato (ATP). I. O ATP é um composto de armazenamento que opera como fonte de energia. II. Todas as células vivas precisam de ATP para captação, transferência e armazenamento da energia livre utilizada para seu trabalho químico. III. O ATP é gerado pela hidrólise de adenosina monofosfato (AMP + Pi + energia livre). IV. O ATP é sintetizado a partir da molécula de glicose, por meio da glicólise e da respiração celular. Pela análise das afirmativas, conclui-se que: A) somente I e II estão corretas. B) somente II e III estão corretas. C) somente III e IV estão corretas. D) somente I, II e IV estão corretas. E) I, II, III e IV estão corretas. De acordo com a Lei n° 2.322, de 05 de dezembro de 2002, que dispõe sobre o Código Municipal de Meio Ambiente do município de Linhares, é correto afirmar que é objetivo da Política Municipal de Meio Ambiente: A) promover o zoneamento industrial. B) estimular o desenvolvimento de pesquisa, somente dos recursos ambientais naturais. C) preservar e conservar as áreas protegidas do município. D) promover a educação ambiental no âmbito exclusivamente escolar. E) identificar e caracterizar os ecossistemas do Estado. O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (1992) foi elaborado por um Grupo de Trabalho de ONGs, composto por representantes de diversos países – El Salvador, Venezuela, Suíça, Tunísia, Quênia, Canadá, Estados Unidos, Dinamarca, Alemanha, Jamaica e Brasil e foi apresentado em 07 de junho de 1992, por ocasião da Rio-92. Segundo Dias (2001), esse documento repetiu as recomendações de Tbilisi e algumas observações formuladas pela UICN, Pnuma e WWF, em 1991. Marque a alternativa que responde a um dos princípios elaborados nesse Tratado. A) Dispõe sobre a educação ambiental, sendo portanto, documento-base para afirmação da educação ambiental no Brasil. B) Estipula metas definidas para a promoção da qualidade da água, bem como define a restrição do uso de produtos químicos atualmente despejados nos cursos d'água. C) É uma declaração de princípios fundamentais para a construção de uma sociedade global no século XXI, que seja justa, sustentável e pacífica. D) A EA deve ter como base o pensamento crítico e inovador, promovendo a transformação e a construção da sociedade. E) Promove alternativas econômicas para comunidades locais e intensificar a participação coletiva na transformação dos objetivos prioritários de conservação das áreas naturais, objetivando torná-las em ambientes lucrativos, promovendo, dessa forma, o desenvolvimento sustentável. Questão 31 Questão 34 Questão 32 Questão 33 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 09 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt A Constituição Federal em seus Artigos 23 e 24, e a Lei de Agrotóxicos nº 7.802/89 em seu Artigo 10, dispõem sobre a competência para legislar sobre o u s o , p r o d u ç ã o , c o n s u m o , c o m é r c i o e armazenamento dos agrotóxicos, seus componentes e afins, bem como a competência para fiscalizar o uso, o consumo, o comércio, o armazenamento e o transporte interno dos mesmos, estabelecendo esta responsabilidade: A) aos Municípios. B) à União. C) à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios. D) aos Estados e ao Distrito Federal. E) à União, aos Estados e ao Distrito Federal. O Brasil, segundo Dias (2001), é o único país da América Latina que tem uma política nacional específica para a Educação Ambiental. A Lei Federal n° 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe como princípios básicos os itens a seguir, EXCETO: A) o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. B) a permanente avaliação crítica do processo educativo. C) o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. D) a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais. E) o f o r t a l e c i m e n t o d a c i d a d a n i a , a autodeterminação dos povos e a solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. A exploração da natureza pelo homem afeta toda biosfera, alterando o equilíbrio existente. Especificamente, em relação às águas, muitas são as atividades que causam poluição. O termo poluição pode ser definido como alteração nas características físicas, químicas ou biológicas de águas naturais decorrentes de atividades humanas. As fontes de poluição que têm assumido importância significativa nos dias atuais são: A) resíduos sólidos, curvas homogêneas, fontes termais. B) fontes acidentais, esgotos sanitários, construção de barragens. C) esgotos sanitários, águas residuárias industriais, resíduos sólidos. D) fontes atmosféricas, rios e lagos, resíduos sólidos. E) águas de drenagem urbana, fontes atmosféricas, usinas hidroelétricas. Questão 37 Questão 38 Questão 36 Segundo Tucci (2009), a bacia hidrográfica pode ser considerada um sistema físico onde a entrada é o volume de água precipitado, e a saída é o volume de água escoado pelo exutório, considerando-se como perdas intermediárias os volumes evaporados e transpirados e também infiltrados profundamente. Em um evento isolado, pode-se desconsiderar estas perdas e analisar a transformação de chuva em vazão feita pela bacia. Assim, podemos dizer que o papel hidrológico da bacia hidrográfica é: A) o de transformar uma entrada de volume concentrada no tempo (precipitação) em uma saída de água (escoamento) de forma mais distribuída no tempo. B) o de misturar uma entrada de volume concentrada no tempo (precipitação) em uma saída de água (escoamento) de forma mais diferente no tempo. C) o de transformar uma saída de água (escoamento) em uma entrada de volume concentrada no tempo (precipitação) de forma mais distribuída no tempo. D) o de acrescentar uma entrada de volume concentrada no tempo (precipitação) em uma saída de água (escoamento). E) o de ultrapassar uma entrada de volume concentrada no tempo (precipitação) em relação à saída de água (escoamento) de forma contínua no tempo. Questão 35 O genoma é a totalidade das instruções gênicas existentes no núcleo de cada célula. Na realidade, cada célula contém dois genomas, um de cada genitor: as duas cópias de cada cromossomo que herdamos, nos fornecem duas cópias de cada gene e, portanto, duas cópias do genoma. O tamanho do genoma varia de espécie para espécie. A partir de medidas da quantidade de DNA numa única célula, podemos estimar que o genoma humano contém cerca de quantos pares de base? A) 1,5 bilhões. B) 2,8 bilhões. C) 2,5 bilhões. D) 1,0 bilhão. E) 3,1 bilhões. Questão 39 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 10 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt A Lei Estadual n° 9.264, de 15 de Julho de 2009, que institui a Política Estadual de Resíduos Sólidos, dispõe em seu Art. 16, que a gestão de resíduos sólidos no estado do Espírito Santo observará as seguintes etapas, entre outras: I. Aredução da geração de resíduos na fonte. II. A disposição inicial ambientalmente adequada de rejeitos. III. Aminimização dos resíduosgerados. IV. O tratamento de resíduos. Estão corretas as afirmações: A) I, II, III e IV. B) I e III, apenas. C) III e IV, apenas. D) II e III, apenas. E) I, III e IV, apenas. Durante as décadas que vão de 1920 a 1940, biologistas combinaram a genética mendeliana com a teoria darwinista para formular as bases da teoria evolutiva moderna que ficou conhecida como Neo-Darwinismo ou ________________. Essa teoria explica os achados de Darwin através das mutações que promovem a ___________________, sobre a qual a _________________ atua durante o processo de evolução das espécies. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente, as lacunas do texto acima. A) teoria da especiação evolutiva - seleção natural - variabilidade genética. B) teoria sintética da evolução - variabilidade genética - seleção natural. C) teoria da seleção gênica - constância genética - seleção gênica. D) teoria mutacional da evolução - seleção natural - variabilidade genética. E) teoria sintética da evolução - seleção natural - constância genética. (SOLOMON, E. Biology. 4. ed. Orlando: Sanders College Publish, 1996.) Questão 43 Questão 41 Ao processo onde o nitrogênio deixa o solo à medida que bactérias especializadas no solo alagadiço e nos sedimentos no fundo de lagos, oceanos, pântanos e brejos convertem NH e NH novamente em íons de nitrito e nitrato e, em seguida, em gás nitrogênio (N ) e gás de óxido nitroso (N O), chamamos de: A) degradação. B) nitrificação. C) chuva ácida. D) desnitrificação. E) infiltração. 3 4 2 2 + Questão 40 De acordo com a Lei n° 5.818/98 do estado do Espírito Santo, a cobrança pelo uso de recursos hídricos objetiva: A) fomentar a criação dos Comitês de Bacia Hidrográfica. B) obter recursos financeiros para financiamento dos programas ou não, em Planos de Bacia Hidrográficas. C) exercer funções normativas e deliberativas relativas à Política Estadual de Recursos Hídricos. D) reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário indicação de seu real valor. E) necessidade de manutenção das características de navegabilidade do corpo de água. Questão 42 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 11 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt A tabela abaixo mostra um exemplo de transferência de energia em um ecossistema, do qual se considerou uma cadeia alimentar de predadores. Quantidade de Energia (Kcal/m²/ano) Baseando-se nos dados da tabela, responda: a que corresponde a quantidade de energia discriminada na coluna Diferença? A) Relação entre ingestão, assimilação, produção de excretas, respiração e produção secundária. B) Eficiências de fluxo de energia no nível dos produtores secundários. C) À quantidade de energia perdida na forma de calor, em cada nível trófico, utilizada para a manutenção da vida de seus componentes. D) À quantidade de energia ganha na forma de calor, em cada nível trófico, utilizada para a distribuição da vida de seus componentes. E) À quantidade de espécies que não são predadas na rede onde se alimentam. (Fonte: UNESP – Adaptada) Questão 45 Escola de Linhares conscientiza alunos sobre gravidez na adolescência e DST/AIDS. “A Escola Estadual Antonieta Fernandes, localizada em Linhares, está desenvolvendo o projeto 'Orientação sexual – gravidez na adolescência'. Durante um mês, a Escola vai receber a visita de representantes de faculdades e empresas com objetivo de orientar os estudantes sobre a prevenção da gravidez na adolescência e as doenças sexualmente transmissíveis – DST.” No Brasil, o Ministério da Saúde, através da Coordenação Nacional de DST/AIDS, conta com o apoio da UNESCO na implementação de seu programa de combate à epidemia. Podemos destacar como estratégia de ação de combate à propagação do vírus HIV, a seguinte opção: A) incentivar a mudança de comportamento mediante a educação, focando nos jovens. B) incentivar a mudança de comportamento focando na visão não formal de atuação. C) promover práticas legislativas e políticas públicas que evitem o conflito e a discussão sobre a discriminação e o estigma daqueles que vivem direta ou indiretamente com HIV/AIDS. D) proteger de outros países as estratégias de sucesso para a replicação de práticas de reconhecido sucesso na contenção da epidemia. E) incentivar um comportamento conservador das organizações não governamentais e profissionais da comunicação social para lidar com os desafios da epidemia, diminuindo seus impactos negativos sobre as pessoas, as instituições e as sociedades. ( F o n t e : h t t p : / / w w w . e s . g o v . b r / s i t e / n o t i c i a s / show.aspx?noticiaId=99718885, acessado em 11. Julho de 2011-07-11.) Questão 44 Níveis tróficos Total assim ilado pelos organismos Quantidade disponível para os níveis tróficos seguintes Diferença Produtores 42 000 18 000 24 000 Consumidores Primários 22 000 9 600 12 400 Consumidores Secundários 7 000 3 000 4 000 Consumidores Terciários 1 000 200 800 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 12 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Em relação à constituição do Sistema Nacional de MeioAmbiente – SISNAMA, pode-se afirmar que: A) o CONAMA – Conselho Nacional de Meio Ambiente – é o órgão executor do SISNAMA. B) é constituído apenas por órgãos e entidades federais. C) fazem parte do Órgão Executor do SISNAMA: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA – e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. D) o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA – é o órgão superior do SISNAMA. E) o conselho do governo faz parte dos Órgãos Seccionais. Questão 48 A Lei n° 9.985, de 18 de Julho de 2000, institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC, que estabelece critérios e normas para a criação e implantação das Unidades de Conservação. Para os fins previstos na Lei, entende- se por Unidade de Conservação: A) porções do ecossistema natural que possibilitam a dispersão de espécies, a recolonização de áreas degradadas, a manutenção de populações que demandam áreas com extensão para sua sobrevivência. B) território e seus recursos naturais ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituídos pelo poder público, com objetivos de conservação e limites definidos, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção. C) território de conservação de ecossistemas e habitats naturais para manutenção e recuperação de populações viáveis de espécies em seus meios naturais. D) setores ou zonas definidos com objetivos de manejo e normas específicas, com propósito de proporcionar os meios e as condições para conservação do ecossistema e habitat naturais. E) áreas do ecossistema livres de alterações causadas por interferência humana, admitindo apenas o uso indireto dos seus atributos naturais. Questão 46 Apesca, segundo a Lei Federal n° 11.959/09, pode ter natureza comercial ou não comercial. É de natureza NÃO comercial a pesca: A) artesanal: quando praticada diretamente por pescador profissional, de forma autônoma ou em regime de economia familiar, com meios de produção próprios ou mediante contrato de parceria, desembarcado, podendo utilizar embarcações de pequeno porte. B) industrial: quando praticada por pessoa física ou jurídica e envolver pescadores profissionais, empregados ou em regime de parceria por cotas-partes, utilizando embarcações de pequeno, médio ou grande porte, com finalidade comercial. C) amadora: quando praticada por brasileiro ou estrangeiro, com quaisquer equipamentos ou petrechos, tendo por finalidade consumo imediato do pescado. D) de subsistência: quando praticada com fins de consumo doméstico ou com fins de lucro para complementação financeira doméstica e utilizando petrechos previstos em legislaçãoespecífica. E) científica: quando praticada por pessoa física ou jurídica, com a finalidade de pesquisa científica. Questão 47 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo1MiAtMDMwMA== 13 FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt O tabu das hidrelétricas naAmazônia. “Segundo especialistas, o Brasil precisa de mais represas – inclusive naAmazônia – para evitar futuros apagões (...) e o maior empreendimento do Brasil nessa área é a usina hidrelétrica de Belo Monte, cuja construção enfrenta protestos ambientais. A rejeição às grandes barragens é produto de um histórico de erros no setor. (...) O símbolo desses enganos é a usina de Balbina, erguida nos anos 80 no rio Uatumã, no Estado do Amazonas. (...) Os construtores inundaram a área sem retirar as árvores, que viraram um grotesco paliteiro. A madeira em putrefação atraiu nuvens de mosquitos para a região, matou os peixes e gerou metano, um gás tóxico e responsável pelas mudanças climáticas.” Assinale a afirmativa que justifica por que a não retirada das árvores levou à mortandade dos peixes e a produção de metano no lago de Balbina, e por que o metano é designado, no texto, como um gás responsável por mudanças climáticas. A) B a c t é r i a s a e r ó b i c a s p r o m o v e r a m a decomposição de matéria orgânica, diminuído a taxa O dissolvido na água. Com a ausência de O a decomposição aeróbica produziu metano que, eliminado para atmosfera, é um dos gases do efeito estufa. B) Bactér ias anaerób icas promoveram a decomposição de matéria orgânica, aumentando a taxa O dissolvido na água. Com o aumento de O , a decomposição anaeróbica produziu metano que eliminado para a atmosfera, é um dos gases do efeito estufa. C) Alta proporção habita ambientes em condições extremas e todas as espécies são produtoras de metano por redução do CO . D) O metano é um gás que intensifica o efeito estufa e contribuiu em 20% ao aquecimento global, antes mesmo da Primeira Revolução Industrial. Os oceanos são uma importante fonte de metano, já que produzem de 1% a 4% das emissões globais anuais. E) B a c t é r i a s a e r ó b i c a s p r o m o v e r a m a decomposição de matéria orgânica, diminuído a taxa CO nas árvores. Com a ausência de CO a composição aeróbica reduziu o volume metano que é eliminado para atmosfera. (Época, 12.03.2011.Adaptado.) 2 2 2 2 2 2 2 Questão 50 Aerosão das partículas superficiais do solo pela água ou pelo vento é um fenômeno natural, embora seja influenciado pelas atividades humanas. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas: I. Algumas atividades tradicionais no manejo da terra colocam em risco as áreas agricultáveis nos aspectos relativos à perda de nutrientes e de matéria orgânica dos solos. II. Aerosão dos solos altera a sua textura, estrutura e queda nas taxas de infiltração e retenção de água. III. O processo erosivo diminui a produtividade da terra, o que leva a uma ampliação do uso de fertilizantes químicos. IV. A erosão natural, acelerada por processos de n a t u r e z a h u m a n a , p o d e t r a n s f o r m a r completamente as paisagens. Assinale a alternativa correta. A) Apenas I e II estão corretas. B) Apenas III e IV estão corretas. C) Apenas II e III estão corretas. D) Apenas II, III e IV estão corretas. E) I, II, III e IV estão corretas. Questão 49 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/������ ��� ��� � �0 �� �1 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 0 � 1 2 3 4 5 6 0�� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bdHedfffghijiklimnokogikpgqn pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/������0��� ������� � �0 �� �1 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 0 � 1 2 3 4 5 6 0�� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bdHedfffghijiklimnokogikpgqn pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/�������������������������0�� � �1 �� �2 �3 �4 �5 �6 �7 �� � � � � � � � � � 1 � 2 3 4 5 6 7 1�� � � � � � � � � ��89:9;<=>?@9?A;>B9?>:CD=<B9E FGGHIJJKKLMNOPQRSMTUVJQRUVTWVRSRUXGTMRYHZX[\]̂_̀ GXGOaT\89:9;<=MMM]?[b?] cdJc_JLc]]?ceIfdggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������������ � ���� �� �������.��� � �0 �� �1 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 0 � 1 2 3 4 5 6 0�� � � � � � � � � � 0 00 0� 01 02 03 04 05 06 ��� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bdHecfffghijiklimnokogikpgqn pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������������ � ���� ��0����������� �� � �0 �� �1 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 0 � 1 2 3 4 5 6 0�� � � � � � � � � � 0 00 0� 01 02 03 04 05 06 ��� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bdHêfffghijiklimnokogikpgqn pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������������ � ���� ������������ �� � �0 �� �1 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 0 � 1 2 3 4 5 6 0�� � � � � � � � � � 0 00 0� 01 02 03 04 05 06 ��� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bcHbbdddefghgijgklmimegineol pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������� ���� ���� ���.���� �� �����0������������ ������� � �1 �� �2 �3 �4 �5 �6 �7 �� � � � � � � � � � 1 � 2 3 4 5 6 7 1�� � � � � � � � � � 1 11 1� 12 13 14 15 16 17 ��� � � � � � � � � ��89:9;<=>?@9?A;>B9?>:CD=<B9E FGGHIJJKKLMNOPQRSMTUVJQRUVTWVRSRUXGTMRYHZX[\]̂_̀ GXGOaT\89:9;<=MMM]?[b?] cdJc_JLc]]?cdIcceeefghihjkhlmnjnfhjofpm pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������ � ���� ���� ���.���� ��0�����1���������������� �� � �0 �� �2 �3 �4 �5 �6 �7 �� � � � � � � � � � 0 � 2 3 4 5 6 7 0�� � � � � � � � � � 0 00 0� 02 03 04 05 06 07 ��� � � � � � � � � ��89:9;<=>?@9?A;>B9?>:CD=<B9E FGGHIJJKKLMNOPQRSMTUVJQRUVTWVRSRUXGTMRYHZX[\]̂_̀ GXGOaT\89:9;<=MMM]?[b?] cdJc_JLc]]?cdIc]eeefghihjkhlmnjnfhjofpm pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ����������������������������������������������������������� !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������� ���� ���� ���.���� ��������0���������������1��� � �2 �� �3 �4 �5 �6 �7 �8 �� � � � � � � � � � 2 � 3 4 5 6 7 8 2�� � � � � � � � � � 2 22 2� 23 24 25 26 27 28 ��� � � � � � � � � ��9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJdMfffghijiklimnokogikpgqn pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � �����/���� ������� ���� ���� ���.���� ��0��� ��������������� � �1 �� �0 �2 �3 �4 �5 �6 �� � � � � � � � � � 1 � 0 2 3 4 5 6 1�� � � � � � � � � � 1 11 1� 10 12 13 14 15 16 ��� � � � � � � � � ��7898:;<=>?8>@:=A8>=9BC<;A8D EFFGHIIJJKLMNOPQRLSTUIPQTUSVUQRQTWFSLQXGYWZ[\]̂_FWFǸS[7898:;<LLL\>Za>\ bcIb̂IKb\\>bcHbKdddefghgijgklmimegineol pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� �� ���� �������������������3� ��� � �4���5�6�7�8�9�: � 4 � 5 6� ��� ������� ���� 7 8 9 : 4�� � � � � 4 44 4� 45 46� � � � � 4748494:��� �4���5�6�7�8�9�:5�� � �� �� � � � � � � � � ��;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLfahhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ���������������������� ������1������1 ��� �������� ���.���� ��2�����3��������� ��������� � �2���4�5�6�7�8�9 � 2 � 4 5����� ��������� � 6 7 8 9 2�� � � � � 2 22 2� 24 25� � � � � 26272829��� �2���4�5�6�7�8�94��� �� ����� ��� ����:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKeghhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ���������������������� ������1������1 ��� �������� ���.���� ������� ������1��� � �2���3�4�5�6�7�8 � 2 � 3 4����� ��������� � 5 6 7 8 2�� � � � � 2 22 2� 23 24� � � � � 25262728��� �2���3�4�5�6�7�83�� �� �� ����� ��� ���9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJdfggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ���������������������� ������1������1 ��� �������� ���.���� ��2��� �����1����� ����� � �3���2�4�5�6�7�8 � 3 � 2 4����� ��������� � 5 6 7 8 3�� � � � � 3 33 3� 32 34� � � � � 35363738��� �3���2�4�5�6�7�82����� �� �� ���� ����9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJdfggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ��������������������� ��������1 � �2���2����� �������� ���.���� ��3���� ���������� ��4���� ����1��� � �5���6�3�7�8�9�: � 5 � 6 3��������������� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 55 5� 56 53� � � � � 5758595:��� �5���6�3�7�8�9�:6�����������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLfhiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� ������������ � ���.���� ��2�����3����������� ���4��������5��� � �6���7�8�2�9�:�; � 6 � 7 8��������������� 2 9 : ; 6�� � � � � 6 66 6� 67 68� � � � � 62696:6;��� �6���7�8�2�9�:�;7�� ��� ��� ���� � ����<=>=?@ABCD=CE?BF=CB>GHA@F=I JKKLMNNOOPQRSTUVWQXYZNUVYZX[ZVWVY\KXQV]L̂\_̀abcdK\KSeX̀<=>=?@AQQQaC_fCa ghNgcNPgaaCghMgijjjklmnmopmqrsoskmotkur pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� �� ���� ������� ������������ � �3���4�5�6�7�8�9 � 3 � 4 5� ��� ������� ���� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 33 3� 34 35� � � � � 36373839��� �3���4�5�6�7�8�94�� � � � � � � � � �� � � � ��:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKeghhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ���������������������� ������1������1 ��� �������� ���.���� ��2���������������������� � �2���3�4�5�6�7�8 � 2 � 3 4����� ��������� � 5 6 7 8 2�� � � � � 2 22 2� 23 24� � � � � 25262728��� �2���3�4�5�6�7�83������� ���� ������9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJdfggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� �������3����������4������ �� � �5���6�7�8�9�:�; � 5 � 6 7� ��� ������� ���� 8 9 : ; 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 58595:5;��� �5���6�7�8�9�:�;6�� �� � � � � � �� � � �� ��<=>=?@ABCD=CE?BF=CB>GHA@F=I JKKLMNNOOPQRSTUVWQXYZNUVYZX[ZVWVY\KXQV]L̂\_̀abcdK\KSeX̀<=>=?@AQQQaC_fCa ghNgcNPgaaCghMghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� ��3����4���������������2���� � �5���3�6�7�8�9�: � 5 � 3 6� ��� ������� ���� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 55 5� 53 56� � � � � 5758595:��� �5���3�6�7�8�9�:3��� � �� � � � � � � � � � ��;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀fhhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� ��3����4��������� � ����/������������ � �5���6�3�7�8�9�: � 5 � 6 3� ��� ������� ���� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 55 5� 56 53� � � � � 5758595:��� �5���6�3�7�8�9�:6�� � �� �� � � � � � � � � ��;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀fhhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������ ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1����������� ������2������2 ��� ������������ �� ���.���� ��3������4 ���� � �5���6�7�3�8�9�: � 5 � 6 7� ��� ������� ���� 3 8 9 : 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 5358595:��� �5���6�7�3�8�9�:6�� � �� � �� � �� � � � � ��;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀̀hhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ � ���.���� ��3����4���������������� �� � �5���6�7�8�3�9�: � 5 � 6 7��������������� 8 3 9 : 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 5853595:��� �5���6�7�8�3�9�:6��� ��� ���� �� �����;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀Ohhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� ������������ � ���.���� ��2����3����������������4��� � �5���6�7�8�9�2�: � 5 � 6 7��������������� 8 9 2 : 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 5859525:��� �5���6�7�8�9�2�:6����� �� ��� �� �� ���;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀ahhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� ������������ � ���.���� ��2����3����������4������ ����� � �5���6�7�8�9�:�2 � 5 � 6 7��������������� 8 9 : 2 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 58595:52��� �5���6�7�8�9�:�26��� ��� � ������ ����;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgL̀hiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� ������������ � ���.���� � �����2����������3 � �4���5�6�7�8�9�: � 4 � 5 6��������������� 7 8 9 : 4�� � � � � 4 44 4� 45 46� � � � � 4748494:��� �4���5�6�7�8�9�:5�� ����� ��� �� �����;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLOhiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� ������������ � ���.���� � ����2����������������3�/4� � �5���6�7�8�9�:�; � 5 � 6 7��������������� 8 9 : ; 5�� � � � � 5 55 5� 56 57� � � � � 58595:5;��� �5���6�7�8�9�:�;6�� ����� ������ ����<=>=?@ABCD=CE?BF=CB>GHA@F=I JKKLMNNOOPQRSTUVWQXYZNUVYZX[ZVWVY\KXQV]L̂\_̀abcdK\KSeX̀<=>=?@AQQQaC_fCa ghNgcNPgaaCghMPijjjklmnmopmqrsoskmotkur pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� �����1����������� ������2�����2 ��� �������� ���.���� � ������� ������������� � �3���4�5�6�7�8�9 � 3 � 4 5��������������� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 33 3� 34 35� � � � � 36373839��� �3���4�5�6�7�8�94�4 434�4445464748495���������������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefK̀eggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� �����1����������� ������2�����2 ��� �������� ���.���� ������ ������������� � �3���4�5�6�7�8�9 � 3 � 4 5��������������� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 33 3� 34 35� � � � � 36373839��� �3���4�5�6�7�8�94�4 434�4445464748495���������������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefK̀ghhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==������������� � ��� ��� pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� �����1����������� ������2�����2 ��� �������� ���.���� 33����4���������� 5 ���������3�6 ������ 7��� �����8 � �3���9�:�;�<�=�> � 3 � 9 :��������������� ; < = > 3�� � � � � 3 33 3� 39 3:� � � � � 3;3<3=3>��� �3���9�:�;�<�=�>9�9 939�999:9;9<9=9>:���������������������������?@A@BCDEFG@FHBEI@FEAJKDCI@L MNNOPQQRRSTUVWXYZT[\]QXY\][̂]YZY\_N[TỲOa_bcdefgN_NVh[c?@A@BCDTTTdFbiFd jkQjfQSjddFjkPelmmmnopqprsptuvrvnprwnxu pcimarkpciMDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� �����1����������� ������2�����2 ��� �������� ���.���� 3�����4���������� 5 ���������3�6�� ��/7��� �����8 � �3���9�:�;�<�=�> � 3 � 9 :��������������� ; < = > 3�� � � � � 3 33 3� 39 3:� � � � � 3;3<3=3>��� �3���9�:�;�<�=�>9�9 939�999:9;9<9=9>:���������������������������?@A@BCDEFG@FHBEI@FEAJKDCI@L MNNOPQQRRSTUVWXYZT[\]QXY\][̂]YZY\_N[TỲOa_bcdefgN_NVh[c?@A@BCDTTTdFbiFd jkQjfQSjddFjkPeklllmnopoqrostuqumoqvmwt pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� 23����������������������� �� � �2���3�4�5�6�7�8 � 2 � 3 4��������������� 5 6 7 8 2�� � � � � 2 222�232425262728��� � � � � � � � � � � �2���3�4�5�6�7�83�3 323�3334353637384����������������������9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJfdggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� �������� ���.���� 34��������������������� �� � �3���5�4�6�7�8�9 � 3 � 5 4��������������� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 333�353436373839��� � � � � � � � � � � �3���5�4�6�7�8�95�5 535�5554565758594����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKg_hhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� 23��������4�����5���6�.���� � �2���7�8�3�9�:�; � 2 � 7 8��������������� 3 9 : ; 2�� � � � � 2 222�272823292:2;��� � � � � � � � � � � �2���7�8�3�9�:�;7�7 727�777873797:7;8����������������������<=>=?@ABCD=CE?BF=CB>GHA@F=I JKKLMNNOOPQRSTUVWQXYZNUVYZX[ZVWVY\KXQV]L̂\_̀abcdK\KSeX̀<=>=?@AQQQaC_fCa ghNgcNPgaaCghMiPjjjklmnmopmqrsoskmotkur pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� 23����� ����������� � �2���4�5�6�3�7�8 � 2 � 4 5��������������� 6 3 7 8 2�� � � � � 2 222�242526232728��� � � � � � � � � � � �2���4�5�6�3�7�84�4 424�4445464347485����������������������9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJfMggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� 23�����������4�� � � �2���5�6�7�8�3�9 � 2 � 5 6��������������� 7 8 3 9 2�� � � � � 2 222�252627282329��� � � � � � � � � � � �2���5�6�7�8�3�95�5 525�5556575853596����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKg̀hhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� 23����4������������5��� � �2���6�7�8�9�:�3 � 2 � 6 7��������������� 8 9 : 3 2�� � � � � 2 222�262728292:23��� � � � � � � � � � � �2���6�7�8�9�:�36�6 626�666768696:637����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhaiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� ��������������� �� � �2���3�4�5�6�7�8 � 2 � 3 4��������������� 5 6 7 8 2�� � � � � 2 222�232425262728��� � � � � � � � � � � �2���3�4�5�6�7�83�3 323�3334353637384����������������������9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJffggghijkjlmjnoplphjlqhro pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� � ��������2�� � � �3���4�5�6�7�8�9 � 3 � 4 5��������������� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 333�343536373839��� � � � � � � � � � � �3���4�5�6�7�8�94�4 434�4445464748495����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKgghhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� �2��������3�� ���������� �� � �2���4�5�6�7�8�9 � 2 � 4 5��������������� 6 7 8 9 2�� � � � � 2 222�242526272829��� � � � � � � � � � � �2���4�5�6�7�8�94�4 424�4445464748495����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� ����������2�� ����������� �� � �3���4�5�6�7�8�9 � 3 � 4 5��������������� 6 7 8 9 3�� � � � � 3 333�343536373839��� � � � � � � � � � � �3���4�5�6�7�8�94�4 434�4445464748495����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� �2��������3�� ������� � ��� �4���2�5�6�7�8�9 � 4 � 2 5��������������� 6 7 8 9 4�� � � � � 4 444�424546474849��� � � � � � � � � � � �4���2�5�6�7�8�92�2 242�2225262728295����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1������������������� � �1���1����� �������� ���.���� �2���� ��3�� � � �4���5�2�6�7�8�9 � 4 � 5 2��������������� 6 7 8 9 4�� � � � � 4 444�454246474849��� � � � � � � � � � � �4���5�2�6�7�8�95�5 545�5552565758592����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� �2������������������������� �3���4�5�2�6�7�8 � 3 � 4 5��������������� 2 6 7 8 3�� � � � � 3 333�343532363738��� � � � � � � � � � � �3���4�5�2�6�7�84�4 434�4445424647485����������������������9:;:<=>?@A:@B<?C:@?;DE>=C:F GHHIJKKLLMNOPQRSTNUVWKRSVWUXWSTSVYHUNSZI[Y\]̂_̀aHYHPbU]9:;:<=>NNN@̂\c@̂ deKd̀KMd̂ @̂deJfghhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������� � �1���1����� �������� ���.���� �2���3������� �� � �4���5�6�7�2�8�9 � 4 � 5 6��������������� 7 2 8 9 4�� � � � � 4 444�454647424849��� � � � � � � � � � � �4���5�6�7�2�8�95�5 545�5556575258596����������������������:;<;=>?@AB;AC=@D;A@<EF?>D;G HIIJKLLMMNOPQRSTUOVWXLSTWXVYXTUTWZIVOT[J\Z]̂_̀abIZIQcV̂:;<;=>?OOO_A]dA_ efLeaLNe__AefKghiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� �3����4�������� �� � �� � �5���6�7�8�9�3�: � 5 � 6 7��������������� 8 9 3 : 5�� � � � � 5 555�56575859535:��� � � � � � � � � � � �5���6�7�8�9�3�:6�6 656�66676869636:7����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhgiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� �3����4������� ���� � �� � �5���6�7�8�9�:�3 � 5 � 6 7��������������� 8 9 : 3 5�� � � � � 5 555�565758595:53��� � � � � � � � � � � �5���6�7�8�9�:�36�6 656�666768696:637����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhgiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 3�����4������������� � �� � �5���3�6�7�8�9�: � 5 � 3 6��������������� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 555�53565758595:��� � � � � � � � � � � �5���3�6�7�8�9�:3�3 353�33363738393:6����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhaiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 34����5���������� �6�� �������������� �� � �4���3�7�8�9�:�; � 4 � 3 7��������������� 8 9 : ; 4�� � � � � 4 444�434748494:4;��� � � � � � � � � � � �4���3�7�8�9�:�;3�3 343�333738393:3;7����������������������<=>=?@ABCD=CE?BF=CB>GHA@F=I JKKLMNNOOPQRSTUVWQXYZNUVYZX[ZVWVY\KXQV]L̂\_̀abcdK\KSeX̀<=>=?@AQQQaC_fCa ghNgcNPgaaCghMijkkklmnonpqnrstptlnpulvs pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 3�����4�������.����� ����������� �� � �5���3�6�7�8�9�: � 5 � 3 6��������������� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 555�53565758595:��� � � � � � � � � � � �5���3�6�7�8�9�:3�3 353�33363738393:6����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhijjjklmnmopmqrsoskmotkur pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 33����4�������.����� �������������� �� � �5���3�6�7�8�9�: � 5 � 3 6��������������� 7 8 9 : 5�� � � � � 5 555�53565758595:��� � � � � � � � � � � �5���3�6�7�8�9�:3�3 353�33363738393:6����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhgiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 34����5�������������� � �� � �6���3�4�7�8�9�: � 6 � 3 4��������������� 7 8 9 : 6�� � � � � 6 666�63646768696:��� � � � � � � � � � � �6���3�4�7�8�9�:3�3 363�33343738393:4����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhgiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 34����5��������������� � �� � �6���3�7�4�8�9�: � 6 � 3 7��������������� 4 8 9 : 6�� � � � � 6 666�63676468696:��� � � � � � � � � � � �6���3�7�4�8�9�:3�3 363�33373438393:7����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fgLhbiiijklmlnolpqrnrjlnsjtq pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 34����5���� � ����������� � �� � �6���3�7�8�4�9�: � 6 � 3 7��������������� 8 4 9 : 6�� � � � � 6 666�63676864696:��� � � � � � � � � � � �6���3�7�8�4�9�:3�3 363�33373834393:7����������������������;<=<>?@ABC<BD>AE<BA=FG@?E<H IJJKLMMNNOPQRSTUVPWXYMTUXYWZYUVUX[JWPU\K][̂_̀abcJ[JRdW_;<=<>?@PPPB̀̂eB̀ fgMfbMOf̀ B̀fbLffhhhijklkmnkopqmqikmrisp pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAxMTozMjo0OCAtMDMwMA==����������� � ��� ���������������������������������������������������������� � !"#$%&�� '()%�*+�,#%-"�� ���������� �.� �������� �� � ��/0� ������1���������� ��������2 � �1���1����� ������������ �� ���.���� 34����5����� ������� � �6���3�7�8�9�4�: � 6 � 3 7��������������� 8 9 4 : 6�� � � � � 6 666�63676869646:���
Compartilhar