Prova Pref. CaruaruPE - IPAD - 2006 - para Assistente Social.pdf

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Prefeitura de Caruaru / Secretaria Municipal de Saúde 
Concurso Público 2006 
Categoria Funcional: Assistente Social Tipo 1 – Cor: Branca 
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É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
 
TEXTO 1 
 
Tornou-se lugar-comum dizer que o português do Brasil é diferente do de Portugal. É uma questão polêmica que exalta as 
paixões há mais de um século. Nos debates para as Constituições de 1824, 1890 e 1946, apareceu como possibilidade a denominação 
de “língua nacional”, “língua brasileira” e até de “brasileiro”, mas nenhuma chegou a ser concretizada. Assim, a língua brasileira 
passou a ser ordinariamente chamada de “português brasileiro” e muitas vezes de “brasileiro”. No entanto, esse é um real problema 
que, a qualquer momento de sua história, o Brasil terá que enfrentar e resolver, friamente, porque não é somente um problema de 
terminologia. Não se definirá a língua brasileira sem que se determine, simultaneamente, a identidade nacional. Ambas são 
estreitamente ligadas, e a questão da língua é tanto um problema de lingüística quanto de cultura e de sociedade. 
Do ponto de vista lingüístico, o português brasileiro não é um dialeto, mas é, sim, uma variante de português. Historicamente, 
as variantes brasileira e portuguesa tiveram uma evolução separada a partir do século XVI, por múltiplas razões, e apresentam hoje 
diferenças estruturais importantes, de ordem lexical, sintática, morfológica e fonética. Há até quem considere que são dois idiomas 
distintos. 
Outro aspecto a ser observado, e que se refere essencialmente à língua falada, é a ausência de norma – ou língua-padrão – 
nacional, o que já não é mais um problema exclusivamente lingüístico. A primeira causa para essa ausência é a falta de centro de 
referência nacional. Portugal conhece vários dialetos regionais, mas tem Lisboa como pólo político, econômico e cultural; a norma 
lisboeta, portanto, prevalece. No Brasil, por razões históricas, geográficas e demográficas, não há centro de referência. Cidades como 
Rio de Janeiro e São Paulo possuem uma inegável primazia cultural, mas constituem duas referências lingüísticas originais que se 
diferenciam ainda dos outros centros, que são as capitais dos Estados. A segunda causa é de ordem social: conforme a classe 
socioeconômica e o nível escolar (altos, médios ou baixos), a língua falada apresenta numerosas variantes. Existe, então, no Brasil, 
horizontal e verticalmente, uma importante variedade de dialetos e falas, regionais e locais, desiguais no teor e na representação 
populacional. 
Estabelecer uma norma falada – e ensinada – no Brasil, portanto, não é um problema simples. Em relação a isso, existem 
duas linhas de pensamento opostas: uma que defende a integridade da língua portuguesa, outra que preconiza uma reforma radical em 
função das especificidades brasileiras. Todavia, não há nenhum motivo para que predomine a língua falada por uma cidade, uma 
região ou uma classe social, e também não se pode imaginar uma solução regressiva que consistiria em decalcar a norma sobre a 
língua falada. Existe realmente um termo médio? A resposta está nas pesquisas que estão sendo realizadas já há alguns anos no campo 
da Lingüística. Mas qualquer que seja a solução, não poderá haver reforma sem escolhas arbitrárias e eliminações, que certamente 
surtirão sofrimentos e frustrações nos que, com total dedicação, envolvem-se na questão da língua. 
 
Jean Baptiste Nardi. Artigo disponível em: http://lingua-brasileira.blogspot.com. 
Acesso em 17/05/2006. Adaptado. 
 
 
 
 
A principal idéia defendida no texto 1 pode ser assim sintetizada: 
 
A) as peculiaridades lingüísticas do Brasil originaram duas correntes opostas de pensamento acerca do estabelecimento de uma 
norma falada: uma a favor da integridade da língua portuguesa, outra a favor de uma reforma radical. 
B) embora os debates acerca da denominação da língua do Brasil demonstrem ser consensual a idéia de que o português do Brasil é 
diferente do de Portugal, nenhuma das denominações sugeridas chegou a ser oficialmente adotada. 
C) as evidentes diferenças lexicais, sintáticas, morfológicas e fonéticas entre o português brasileiro e o europeu confirmam que eles 
se configuram como variantes de português, cada um seguindo a sua própria evolução. 
D) diferentemente de Portugal, onde o prestígio da norma lisboeta a faz prevalecer, não há no Brasil um centro de referência cuja 
norma possa ser considerada a padrão, nem mesmo as grandes capitais como São Paulo e Rio de Janeiro. 
E) visto que a questão da língua não é um problema restrito à lingüística, mas alcança também a cultura e a sociedade, não é possível 
definir a língua brasileira sem que se determine, concomitantemente, a identidade nacional. 
 
 
 
 
De acordo com o texto 1, as inegáveis diferenças estruturais existentes entre o português europeu e o português brasileiro são devidas: 
 
A) a diferentes evoluções históricas, ocorridas privilegiadamente a partir do século XVI. 
B) à indefinição cultural e social da sociedade brasileira, em seu percurso histórico. 
C) à ausência de uma língua-padrão brasileira, em oposição a uma forte norma européia. 
D) ao fato de Portugal ter um centro de referência definido, e o Brasil não ter nenhum. 
E) à existência, no Brasil, de uma importante variedade de dialetos e falas, regionais e locais. 
 
 
QUESTÃO 01 
QUESTÃO 02 
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Concurso Público 2006 
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Além da carência de um centro de referência nacional, a atual 
situação lingüística do Brasil justifica-se, segundo o texto 1, por 
razões: 
 
A) políticas e culturais. 
B) geográficas e biológicas. 
C) históricas e sociais. 
D) sociais e econômicas. 
E) econômicas e geográficas. 
 
 
“No entanto, esse é um real problema que, a qualquer 
momento de sua história, o Brasil terá que enfrentar e 
resolver.” 
 
 
 
 
 
A respeito dos elementos lingüísticos utilizados no trecho 
acima, analise as afirmações a seguir. 
 
1. A locução inicial (‘No entanto’) indica que se estabelecerá 
uma oposição de idéias. 
2. Em ‘real problema’, a opção por antecipar o adjetivo faz 
com que ele seja enfatizado. 
3. Em ‘a qualquer momento de sua história’, o referente do 
pronome possessivo é colocado adiante dele no texto. 
4. A expressão ‘terá que’ indica obrigatoriedade. 
 
Estão corretos: 
 
A) 1, 2, 3 e 4. 
B) 2 e 4, apenas. 
C) 1, 3 e 4, apenas. 
D) 1 e 2, apenas. 
E) 1, 2 e 4, apenas. 
 
 
 
 
 
Analisando as relações de sentido estabelecidas no texto 1, é 
correto afirmar que: 
 
A) ‘ordinariamente chamada’ significa ‘denominada com 
desprezo’. 
B) ‘inegável primazia cultural’ corresponde a ‘irrefutável 
superioridade na área da cultura’. 
C) ‘desiguais no teor’ significa ‘em quantidades diferentes’. 
D) ‘preconiza uma reforma radical’ equivale a ‘opõe-se a 
uma mudança brusca’. 
E) ‘tornou-se lugar-comum dizer’ é o mesmo que ‘diz-se com 
convicção’. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Analise a correlação entre os enunciados e as relações 
semânticas neles presentes. 
 
Nº. ENUNCIADO RELAÇÃO SEMÂNTICA 
1 
Não se definirá a língua brasileira 
sem que se determine, 
simultaneamente, a identidade 
nacional. 
CONDIÇÃO 
2 
Existe, então, no Brasil, horizontal 
e verticalmente, uma importante 
variedade de dialetos e falas... 
CONCLUSÃO 
3 
Todavia, não há nenhum motivo 
para que predomine a língua falada 
por uma cidade, uma região ou uma 
classe social... 
COMPARAÇÃO 
4 
Estabelecer uma norma falada – e 
ensinada – no Brasil, portanto, nãoé um problema simples. 
CAUSA 
 
Estão corretas: 
 
A) 1, 2, 3 e 4. 
B) 2 e 3, apenas. 
C) 1 e 2, apenas. 
D) 3 e 4, apenas. 
E) 2, 3 e 4, apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 03 
QUESTÃO 04 
QUESTÃO 05 
QUESTÃO 06
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TEXTO 2 
 
Ser professor tem lá suas vantagens 
 
Ser professor tem lá suas vantagens. Chego logo lendo 
Drummond. Também leio gestos, detalhes de olhares, 
cochichos; leio com o rabo do olho o bilhete escrito com a tinta 
da emoção e passado de mão em mão; percebo o momento 
exato em que o dono das piores notas decidiu, depois de fundo 
suspiro, não mais viver nos vãos da vida. Sala de aula é salão de 
arte. Cor em movimento. Caco cubista de pintor moderno. 
O japonesinho, sempre sorriso, balança o cabelo liso 
em movimentos que fazem suspeitar o novo sucesso do pop 
nacional. Faz pausas, estala os dedos no ar, emite pequenos 
sons. Escapa da sala quente contando os tijolinhos da parede, 
folheando uma a uma as páginas da apostila, sonhando com 
uma rede, um sol quente, uma menina bonita fazendo cafuné no 
pé. Lá no fundão, Miquinho sente-se à vontade no exercício de 
uma mímica natural, intuitiva. Passa por mim fazendo onda 
com a mão e entra no meio do redemoinho de alunos. Esgueira-
se entre carteiras e senta-se lá. Logo vira bola balançando no 
espaço móvel da cadeira. Suzi se assusta. Apesar de mais alta, 
mais forte e mais brava, é sensível e morre de medo do mundo. 
Solta o cabelo longo sobre o rosto e se esconde numa caverna 
de silêncio e solidão. Raquel é mais radical: quer ser freira e 
rápido. Tem uma gargalhada gostosa de gente que sente já o 
gozo da vida eterna. Por pouco não ficou falada na festa de 
formatura do irmão ao dançar com Rodrigo. Esse sim, um Dom 
Juan. Não tem a beleza postiça do garoto-propaganda, mas tem 
charme. A mania de amar que tanto o diverte é herança doce do 
avô, seresteiro de nascença. (...) 
Ser professor tem mesmo suas vantagens. Na viagem 
de volta, entre malas e provas, carrego comigo os instantes de 
fúria e aflição; as palavras de dor e devoção; a alegria de juntar 
todo dia o fogo da juventude – que aquece a razão – e celebrar 
o tempo, o espaço e a arte de conviver. 
 
Paulo Angelini. Texto disponível em: http://www2.uol.com.br/aprendiz. 
Acesso em 16/05/2006. Adaptado. 
 
 
 
 
 
De acordo com o texto 2, a maior vantagem de ser professor 
reside na: 
 
A) oportunidade de ensinar uma disciplina na qual se tem 
prazer. 
B) possibilidade de emocionar-se com as histórias dos livros. 
C) tarefa de atribuir notas e ver os piores alunos progredirem. 
D) esperança de ver seus alunos superarem os problemas. 
E) alegria de relacionar-se com jovens tão diferentes e 
vibrantes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Também leio gestos, detalhes de olhares, cochichos;”. Com 
base nesse trecho, podemos concluir que o autor dá ao termo 
‘leitura’ um sentido que o aproxima de: 
 
A) decodificação de signos. 
B) compreensão textual. 
C) análise lingüística. 
D) interpretação da realidade. 
E) avaliação textual. 
 
 
 
 
 
“Sala de aula é salão de arte. Cor em movimento.” Com essa 
metáfora, o autor do texto 2 pretendeu dizer que a sala de aula 
é: 
 
A) um ambiente confuso, sobrecarregado de problemas. 
B) um ambiente em que predomina o disfarce e a 
representação. 
C) o espaço privilegiado no qual convivem variados mundos 
individuais. 
D) o lugar onde se podem encontrar artistas talentosos e 
promissores. 
E) um recinto barulhento, colorido e carente de organização. 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa em que a concordância verbal está de 
acordo com as regras gramaticais. 
 
A) A atitude dos professores dedicados refletem 
imediatamente no ensino-aprendizagem. 
B) Nenhum dos alunos presentes percebeu que o professor 
observava tudo com atenção. 
C) Qual dos alunos podem negar que os professores são 
decisivos na nossa formação? 
D) De fato, falta, nas nossas escolas, professores que sejam 
educadores comprometidos. 
E) Há propostas para que se elimine os professores das escolas 
e se adote os computadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 07 
QUESTÃO 08
QUESTÃO 09
QUESTÃO 10
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CONHECIMENTOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)
 
 
 
 
Quanto aos princípios e diretrizes do SUS é correto afirmar: 
 
A) Universalidade significa condições de acesso a todos os 
trabalhadores que contribuem para previdência social. 
B) Integralidade é a organização de programas que atendam a 
todas as doenças mais prevalentes. 
C) O Controle Social é a participação dos usuários na gestão 
do sistema. Seus fóruns oficiais são as Conferências e os 
Conselhos de Saúde. 
D) Equidade é a garantia de acesso com igualdade para todos 
os usuários. 
E) A descentralização se expressa na organização das centrais 
de marcação de consultas e de gerência de leitos, 
garantindo que os usuários utilizem toda a rede de serviços. 
 
 
 
 
A Lei 8142/90 estabelece que o Conselho de Saúde é um órgão 
colegiado composto pelos representantes abaixo com exceção 
de: 
 
A) Organização Mundial de Saúde. 
B) Governo. 
C) Prestadores de serviço. 
D) Usuários. 
E) Profissionais de saúde. 
 
 
 
 
A NOAS (Norma Operacional de Assistência à Saúde) define 
como áreas de atuação estratégica mínimas da condição de 
Gestão Plena de Atenção Básica Ampliada, todos os abaixo 
relacionados, com exceção de: 
 
A) Saúde da Criança; 
B) Eliminação da tuberculose. 
C) Saúde da Mulher; 
D) Saúde Bucal; 
E) Eliminação da Hanseníase; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Portaria 1395/1999/GM define as responsabilidades do 
Gestor Municipal – Secretaria Municipal de Saúde ou 
organismos correspondentes em relação à saúde do idoso. Em 
relação a estas responsabilidades, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
A) Coordenar e executar as ações decorrentes das Políticas 
Nacional e Estadual, em seu respectivo âmbito, definindo 
componentes específicos que devem ser implementados 
pelo município. 
B) Promover as medidas necessárias para integrar a 
programação municipal à adotada pelo Estado, 
submetendo-as à Comissão Intergestores Bipartite. 
C) Promover articulação necessária com as demais instâncias 
do SUS visando o treinamento e a capacitação de recursos 
humanos para operacionalizar, de forma produtiva e eficaz, 
o elenco de atividades específicas na área de saúde do 
idoso. 
D) Promover processo de articulação entre os diferentes 
setores no Estado, visando a implementação da respectiva 
política de saúde do idoso. 
E) Manter o provimento do Sistema Nacional de Informação 
em Saúde com dados e análises relacionadas à situação de 
saúde e às ações dirigidas aos idosos. 
 
 
 
 
 
De acordo com a Portaria 1395/GM de 1999, entende-se como 
gerontologia: 
 
A) O estudo do envelhecimento com preservação da 
capacidade funcional, autonomia e qualidade de vida. 
B) O ramo da ciência médica voltado à promoção da saúde e o 
tratamento de doenças e incapacidades na velhice. 
C) O estudo de locais destinados à permanência do idoso, em 
um ou dois turnos, onde são desenvolvidas atividades 
físicas, laborativas, recreativas, culturais, associativas e de 
educação para a cidadania. 
D) O estudo do ambiente hospitalar, no qual atua equipe 
multiprofissional e interdisciplinar, destinadoa pacientes 
que dele necessitam em regime de um ou dois turnos, para 
complementar tratamentos e promover reabilitação. 
E) A área do conhecimento científico voltado para o estudo do 
envelhecimento em sua perspectiva mais ampla, em que 
são levados em conta não somente os aspectos clínicos e 
biológicos, mas também as condições psicológicas, sociais, 
econômicas e históricas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 11 
QUESTÃO 12 
QUESTÃO 13 
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
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O Programa de Saúde da Família tem como objetivos os abaixo 
relacionados, exceto: 
 
A) Organizar a Atenção Básica. 
B) Promover a reorientação das práticas e ações de saúde de 
forma integral e contínua. 
C) Prestar ações de média e alta complexidades. 
D) Aproximar a assistência da família. 
E) Melhorar a qualidade de vida dos brasileiros. 
 
 
 
 
 
O Pacto pela Vida, um compromisso entre os gestores do SUS 
em torno de prioridades que apresentam impacto sobre a 
situação de saúde da população brasileira foi estabelecido pela 
Portaria GM 399/2006. As seis prioridades pactuadas foram: 
 
A) 1. Saúde da criança; 2. Controle do câncer de colo de útero 
e de mama; 3. Redução da mortalidade infantil e materna; 
4. Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças 
emergentes e endemias, com ênfase na dengue, 
hanseníase, tuberculose, malária e influenza; 5. Promoção 
da saúde; 6. Fortalecimento da atenção básica. 
B) 1. Saúde do idoso; 2. Controle do câncer de colo de útero e 
de mama; 3. Redução da mortalidade infantil e materna; 4. 
Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças 
emergentes e endemias, com ênfase na dengue, 
hanseníase, tuberculose, malária e influenza; 5. Promoção 
da saúde; 6. Fortalecimento da atenção secundária e 
terciária. 
C) 1. Saúde da mulher; 2. Saúde da criança e do adolescente; 
3. Redução da mortalidade infantil e materna; 4. 
Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças 
emergentes e endemias, com ênfase na dengue, 
hanseníase, tuberculose, malária e influenza; 5. Promoção 
da saúde; 6. Fortalecimento da atenção secundária e 
terciária. 
D) 1. Saúde do idoso; 2. Controle do câncer de colo de útero e 
de mama; 3. Redução da mortalidade infantil e materna; 4. 
Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças 
emergentes e endemias, com ênfase em esquistossomose e 
AIDS; 5. Promoção da saúde; 6. Fortalecimento da atenção 
básica. 
E) 1. Saúde do idoso; 2. Controle do câncer de colo de útero e 
de mama; 3. Redução da mortalidade infantil e materna; 4. 
Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças 
emergentes e endemias, com ênfase em esquistossomose e 
AIDS; 5. Promoção da saúde; 6. Fortalecimento da atenção 
secundária e terciária. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quanto aos objetivos do Plano de Reorganização da Atenção à 
Hipertensão arterial e Diabetes Mellitus, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
A) Reduzir o número de internações. 
B) Reduzir o número de atendimentos na Atenção Básica à 
Saúde. 
C) Reduzir a procura a pronto atendimento e os gastos com 
tratamento de complicações. 
D) Reduzir o número de aposentadorias precoces. 
E) Reduzir a mortalidade por causa cardiovascular. 
 
 
 
Em relação às ações por meio das quais está sendo implantado 
o Plano de Reorganização da Atenção à Hipertensão Arterial e 
Diabetes Mellitus, assinale a alternativa incorreta. 
 
A) Capacitação de multiplicadores para a atualização, em 
Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus, dos profissionais 
que atuam na rede básica do SUS. 
B) Campanhas de Detecção de Casos Suspeitos de HA, DM, 
visando o diagnóstico precoce e intenso incentivo a 
Promoção de Hábitos Saudáveis de Vida. 
C) Confirmação diagnóstica dos casos suspeitos e início da 
terapêutica. 
D) Cadastramento e vinculação, às Unidades Básicas de 
Saúde, dos portadores de HA e DM para o tratamento e 
acompanhamento. 
E) Capacitação de profissionais para atenção secundária e 
terciária. 
 
 
 
São diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa 
portadora de deficiência: 
 
A) Promoção da qualidade de vida; assistência integral à 
saúde; prevenção de deficiências; ampliação e 
fortalecimento dos mecanismos de informação; 
organização e funcionamento dos serviços de atenção à 
pessoa portadora de deficiência; e capacitação de recursos 
humanos. 
B) Promoção da qualidade de vida; assistência integral à 
saúde; prevenção de deficiências; organização e 
funcionamento dos serviços de atenção à pessoa portadora 
de deficiência; e capacitação de recursos humanos. 
C) Promoção da qualidade de vida; prevenção de deficiências; 
ampliação e fortalecimento dos mecanismos de 
informação; organização e funcionamento dos serviços de 
atenção à pessoa portadora de deficiência; e capacitação de 
recursos humanos. 
D) Promoção da qualidade de vida; assistência integral à 
saúde; prevenção de deficiências; ampliação e 
fortalecimento dos mecanismos de informação; 
organização e funcionamento dos serviços de atenção à 
pessoa portadora de deficiência. 
E) Assistência terciária à saúde; prevenção de deficiências; 
ampliação e fortalecimento dos mecanismos de 
informação; organização e funcionamento dos serviços de 
atenção à pessoa portadora de deficiência; e capacitação de 
recursos humanos. 
QUESTÃO 16 
QUESTÃO 17 
QUESTÃO 18
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
 
Um assistente social contratado como consultor de uma 
associação de moradores se propõe a incentivar a participação 
da população na solução dos problemas locais. Pelas 
características da situação escolhe como metodologia a 
pesquisa-ação, apontando como justificativa: 
 
A) a dupla dimensão de mudança e compreensão que orienta 
os ciclos da pesquisa-ação. 
B) o potencial emancipatório da pesquisa é assegurado pela 
ênfase nos dados de percepção que as pessoas têm de si 
mesmas. 
C) a validade da pesquisa depende da participação dos 
beneficiários das ações e não de princípios 
epistemológicos. 
D) a pesquisa será realizada por uma equipe de cientistas 
visitantes, que se encontra na cidade a serviço de 
organizações internacionais, e sem ônus para a associação. 
E) os resultados da pesquisa são assegurados pelo tratamento 
estatístico das hipóteses. 
 
 
 
 
É característica básica do levantamento na pesquisa social: 
 
A) coleta dados de toda ou de parte de uma população a fim de 
avaliar a incidência relativa, distribuição e inter-relações de 
fenômenos. 
B) pesquisadores e participantes representativos da situação 
investigada se envolvem na busca de inferências causais. 
C) o delineamento da pesquisa privilegia o conhecimento 
derivado do senso comum. 
D) exige o envolvimento ativo do pesquisador e a ação por 
parte das pessoas ou grupos afetados pela problemática 
investigada. 
E) consiste no estágio exploratório de qualquer outro tipo de 
estratégia de pesquisa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As ações das instâncias públicas governamentais e não-
governamentais que fazem parte do sistema de garantia dos 
direitos da criança e do adolescente incluem: 
 
1. serviços e programas de execução de medidas de proteção 
de direitos. 
2. programas de execução de medidas socioeducativas, como 
as Varas de Infância e da Juventude e os Conselhos 
Tutelares.3. o controle do desenvolvimento da própria política de 
promoção dos direitos humanos através do monitoramento 
e gestão dos programas socioeducativos pelo Ministério 
Público. 
4. articulação com serviços e programas das demais políticas 
públicas, quando vinculados ou afetos aos fins da política 
especial de promoção e proteção de direitos humanos. 
5. serviços e programas capazes de mobilizar a competência 
para o trabalho e a empregabilidade, destinados a grupos 
infanto-juvenis de baixa renda e de baixa escolaridade na 
faixa etária de l2 a l6 anos. 
 
Estão corretas: 
 
A) 1, 3 e 5, apenas. 
B) 2, 4 e 5, apenas. 
C) 2 e 5, apenas. 
D) 1 e 4, apenas. 
E) 3 e 4, apenas. 
 
 
 
 
No sentido de assegurar o fortalecimento da capacidade do 
Estado para se tornar mais eficiente, eficaz e democrático, cabe 
às instituições públicas: 
 
A) restringir o controle social e a generalização das práticas de 
corrupção. 
B) transferir a responsabilidade pelo financiamento e gestão 
dos serviços públicos para a esfera pública não-estatal. 
C) elaborar normas, coibir ações arbitrárias e combater a 
corrupção. 
D) descentralizar e fortalecer a burocracia estatal para um 
trabalho em estreita parceria com o mercado. 
E) valorizar as políticas territoriais e as formas endógenas de 
seu gerenciamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 21 
QUESTÃO 22 
QUESTÃO 23
QUESTÃO 24
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Prefeitura de Caruaru / Secretaria Municipal de Saúde 
Concurso Público 2006 
Categoria Funcional: Assistente Social Tipo 1 – Cor: Branca 
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O trabalho técnico e profissional do assistente social em creches 
e pré-escolas, que atuam com crianças vulnerabilizadas pela 
pobreza, é pautado em diretrizes que apontam como suas 
atribuições: 
 
1. classificar os padrões de atendimento da entidade segundo 
as condições socioeconômicas das crianças. 
2. prestar atendimento às famílias cujas crianças 
necessitarem de atenção especializada, dando suporte aos 
programas e demais técnicos da entidade. 
3. responsabilizar-se pela promoção de campanhas na 
comunidade para captação de recursos em favor da 
instituição onde trabalha. 
4. realizar perícia, laudos e pareceres técnicos relacionados à 
matéria específica da Assistência Social, no âmbito da 
educação infantil, quando solicitado. 
5. representar as famílias atendidas nas diferentes instâncias 
sociais e junto aos órgãos oficiais, requerendo e 
administrando os benefícios sociais a que têm direito. 
 
Estão corretas: 
 
A) 1, 2 e 3, apenas. 
B) 3 e 5, apenas. 
C) 2 e 4, apenas. 
D) 1, 3 e 5, apenas. 
E) 1 e 5, apenas. 
 
 
 
 
 
As associações constituem elemento fundamental da sociedade 
civil. Entre as dimensões que assumem no espaço público, 
consideram-se estratégicas, em termos da democratização do 
poder e da sociedade: 
 
A) a participação na deliberação através dos conselhos de 
políticas setoriais. 
B) as ações solidárias, em nome da responsabilidade social 
conduzida pelo mercado. 
C) a vinculação a órgãos governamentais de tradição 
patrimonialista através de projetos e negociações de 
natureza compensatória. 
D) a partidarização das ações e das decisões segundo critérios 
político-eleitorais. 
E) a função de controle social exercida em nome do Poder 
Judiciário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Segundo o Código de Ética Profissional vigente, é possível a 
quebra do sigilo profissional: 
 
A) por determinação judicial. 
B) no trabalho multidisciplinar. 
C) nos limites da instituição onde o usuário é atendido e o 
assistente social exerce sua atividade profissional. 
D) em situações cuja gravidade possa trazer prejuízo aos 
interesses do usuário. 
E) nos limites do estritamente necessário quando envolver fato 
delituoso prejudicial a terceiros. 
 
 
 
 
 
São princípios fundamentais da profissão, segundo o Código de 
Ética Profissional do Assistente Social: 
 
A) o direito de errar. 
B) ampliação e consolidação da cidadania, com vistas à 
garantia dos direitos civis, sociais e políticos das classes 
trabalhadoras. 
C) o direito à realização do bem comum. 
D) participação individual no processo de desenvolvimento, 
defendido como elemento da práxis política. 
E) busca de felicidade individual e coletiva mediante o 
exercício da virtude. 
 
 
 
 
 
O enfoque fenomenológico no Serviço Social tem sua 
importância ampliada nos fins da década de 70, na medida em 
que diminui a tradição imperativa do positivismo. De acordo 
com o paradigma fenomenológico: 
 
A) a prática social é critério de verdade e corresponde ao 
mundo vivido dos sujeitos. 
B) a realidade está estruturada pela percepção. 
C) o componente histórico constitui preocupação central no 
estudo/diagnóstico social. 
D) a metodologia se orienta pela abordagem dos conflitos das 
classes sociais e das mudanças estruturais. 
E) a explicação dos fatos sociais ignora o contexto cultural e a 
ideologia dos atores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 25 
QUESTÃO 26 
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
QUESTÃO 29
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Concurso Público 2006 
Categoria Funcional: Assistente Social Tipo 1 – Cor: Branca 
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O Art. 6º da LOAS dispõe que as ações na área são organizadas 
em sistema descentralizado e participativo. De acordo com esse 
regime: 
 
1. Conselho, Plano e Fundo são elementos fundamentais da 
gestão da Política de Assistência Social. 
2. a abordagem territorial é substituída pelas metas setoriais, 
com o objetivo de alcançar resultados integrados. 
3. a rede de assistência social prioriza os municípios de 
pequeno porte, tendo em vista o volume das demandas e a 
necessidade de serviços mais complexos. 
4. a atuação da rede socioassistencial é redirecionada pelos 
pressupostos da intersetorialidade, da descentralização e da 
territorialização. 
5. dentro da lógica da descentralização, considera-se 
desnecessário o controle social em nível local. 
 
Estão corretas: 
 
A) 1, 2 e 3, apenas. 
B) 1 e 2, apenas. 
C) 3 e 4, apenas. 
D) 1 e 4, apenas. 
E) 3, 4 e 5, apenas. 
 
 
 
 
 
A reconceituação do Serviço Social, processo que emergiu nos 
anos 60: 
 
A) foi um movimento de crítica ao positivismo, ao 
funcionalismo e ao marxismo. 
B) constituiu um aggiornamento, uma modernização de 
técnicas, para garantir eficácia e eficiência à prática 
profissional. 
C) instituiu um Serviço Social comprometido com os 
interesses da massa da população, fundamentado na 
perspectiva marxista. 
D) redimensionou a imagem social da profissão, eliminando as 
tendências conservadoras na profissão. 
E) renovou as práticas de Serviço Social de Caso, Grupo e de 
Desenvolvimento de Comunidade, adaptando-as às 
exigências de um novo tempo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O Serviço Social interfere nos processos relacionados com a 
reprodução social, desenvolvendo sua ação profissional em 
situações que afetam a qualidade de vida da população em 
geral, sobretudo dos setores mais empobrecidos da sociedade. 
A intervenção profissional: 
 
1. pode produzir resultados concretos nas condições 
materiais, sociais e culturais da vida de seus usuários. 
2. tem nas políticas sociais uma mediação para esse exercício. 
3. independe das formas de organização e luta e organização 
das práticas de resistência dos usuários dos serviços 
sociais. 
4. leva em consideração relações de classe, gênero, etnia e 
aspirações sociais, políticas religiosas, culturais, além de 
componentes de ordem afetiva e emocional. 
5. privilegiaa garantia universal de cidadania, os espaços de 
democratização de políticas sociais e os mecanismos de 
participação social. 
 
Estão corretas: 
 
A) 2 e 5, apenas. 
B) 1, 4 e 5, apenas. 
C) 3 e 5, apenas. 
D) 1, 2, 4 e 5, apenas. 
E) 2, 3, 4 e 5, apenas. 
 
 
 
 
 
Atualmente, ao considerar a ética profissional do Serviço 
Social, podemos afirmar que: 
 
A) fortalece o individualismo, em coerência com os valores 
predominantes na sociedade capitalista. 
B) impede a fragmentação dos vínculos de sociabilidade, 
fortalecidos com a atuação profissional. 
C) considera que uma concepção humanista histórica e de 
totalidade pode ser instrumento de crítica social e defesa de 
conquistas históricas por direitos. 
D) valoriza a universalidade abstrata das concepções 
humanistas tradicionais, diante do avanço alcançado pela 
defesa dos direitos humanos. 
E) renova a capacidade ético-política da categoria, ao 
ultrapassar a perspectiva da ontologia social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 30 
QUESTÃO 31 
QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
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A Política Nacional de Assistência Social, consubstanciada na 
Resolução 145 de 15 de outubro de 2004: 
 
A) estabelece a proteção social básica com o objetivo de 
oferecer atendimento às famílias e indivíduos com seus 
direitos violados, com vínculos familiares e comunitários 
rompidos. 
B) define que a proteção social básica destina-se a famílias e 
indivíduos na ocorrência de abandono, maus tratos físicos 
e/ou psíquicos e cumprimento de medidas socioeducativas. 
C) delimita que o Centro de Referência da Assistência Social 
– CRAS – é uma unidade pública ou privada, de base 
territorial, localizado em área de vulnerabilidade social, 
para executar serviços de proteção social. 
D) reconhece que o principal objetivo dessa política é eliminar 
as desigualdades sociais, ao garantir o acesso aos bens e 
serviços socioassistenciais a quem necessitar. 
E) estabelece que o Programa de Atenção Integral às Famílias 
deve fortalecer os laços familiares e comunitários, 
valorizando as heterogeneidades, as particularidades de 
cada grupo familiar e a diversidade de culturas. 
 
 
 
 
O Beneficio de Prestação Continuada previsto na Lei Orgânica 
da Assistência Social, de 1993: 
 
1. tem como princípio central de elegibilidade a incapacidade 
para o trabalho. 
2. é uma garantia em forma de rendimento, que não assume 
característica de direito e regularidade. 
3. toma por base, a partir de 1991, o conceito de família 
previdenciária: cônjuge, companheiro/a, filho/a menor de 
21 anos ou inválido/a, pais e/ou irmão/ã menor de 21 anos 
ou inválido/a para fins de cálculo da renda familiar per 
capita. 
4. exige a revisão do beneficio a cada dois anos, no sentido de 
avaliar a necessidade de manutenção de sua concessão. 
5. avança na direção da universalização, aplicando-se a todos 
os idosos e pessoas com deficiências. 
 
Estão corretas: 
 
A) 2 e 4, apenas. 
B) 1, 3 e 4, apenas. 
C) 3 e 5, apenas. 
D) 1, 2 e 4, apenas. 
E) 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No espaço da gestão municipal, o assistente social, orientado 
pelo projeto ético-político do Serviço Social, propõe e 
implementa políticas sociais numa conjuntura em que: 
 
A) o Estado se responsabiliza quanto à plena proteção social 
como direito dos cidadãos e dever do Estado, tendo em 
vista a universalização do acesso a políticas de saúde e 
educação, a partir da década de 1990. 
B) as populações mais pobres têm sido objeto de uma 
discriminação positiva do Estado, que nelas focaliza os 
programas sociais. 
C) as conquistas sociais, decorrentes de lutas sociais das 
décadas de 1970 e 1980 vêm sendo objeto de redefinição 
pelo Estado, a partir das lutas sociais. 
D) o Estado de Bem Estar Social vem se consolidando e 
ampliando após a promulgação da Constituição de 1988, 
garantindo a redistribuição da renda e riqueza. 
E) as políticas sociais representam a defesa de condições 
dignas de existência, face ao recrudescimento da ofensiva 
capitalista de corte de recursos públicos para a reprodução 
da força de trabalho. 
 
 
 
 
 
As novas estratégias de gestão da força de trabalho medeiam as 
relações de trabalho, orientadas pela reestruturação produtiva, 
com o objetivo de manter a estabilidade e garantir condições 
propícias ao bom desempenho do trabalhador. Nessa 
perspectiva, entre as ações que o assistente social, contrariando 
a dimensão política presente no projeto ético-político 
profissional hegemônico, é convocado a desenvolver, temos: 
 
A) ser intermediador entre o trabalho e a vida privada do 
trabalhador, numa ação educativa, moralizadora e 
disciplinadora. 
B) fortalecer a mobilização e organização dos trabalhadores. 
C) eliminar os benefícios sociais anteriormente oferecidos 
pela organização. 
D) estimular o caráter emancipatório das novas relações de 
trabalho. 
E) valorizar a tradição assistencial de proteção social pela via 
da solidariedade. 
 
 
 
 
A Seguridade Social em nosso país compreende um conjunto 
integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da 
sociedade, destinado a assegurar o direito relativo à saúde, à 
previdência e à assistência social. Entre os princípios que a 
regem está: 
 
A) uniformidade e equivalência dos benefícios às populações 
urbanas e rurais. 
B) caráter centralizado da gestão administrativa. 
C) igualdade na forma de participação no custeio. 
D) universalidade na prestação dos benefícios e serviços. 
E) redutibilidade do valor dos benefícios. 
QUESTÃO 34 
QUESTÃO 35 
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
QUESTÃO 38
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A Seguridade Social, em nosso país, é financiada por: 
 
A) contribuições sociais, exclusivamente: dos trabalhadores, 
sobre o salário-de-contribuição; das empresas, sobre a 
remuneração paga aos segurados a seu serviço e sobre o 
faturamento e lucro; e dos empregados domésticos. 
B) toda a sociedade, de forma direta e indireta, mediante 
recursos da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos 
Municípios e de contribuições sociais. 
C) recursos da União e das contribuições sociais. 
D) recursos da União, exclusivamente, diante da obrigação 
constitucional de garantir saúde e assistência social para 
todos os que necessitem e da obrigatoriedade de amparar os 
idosos, crianças e pessoas com deficiência. 
E) toda a sociedade, exclusivamente de forma indireta, através 
do pagamento de impostos e taxas. 
 
 
 
 
A Lei Estadual 11.064 de 1994, de Pernambuco, que dispõe 
sobre a substituição progressiva dos Hospitais Psiquiátricos por 
rede de atenção integral a saúde mental, estabelece que: 
 
1. os direitos do portador de transtorno psiquiátrico, entre 
outros, são: tratamento humanitário e respeitoso, sem 
qualquer discriminação; proteção contra qualquer forma de 
exploração; espaço próprio, necessário à sua liberdade, 
com oferta de recursos terapêuticos; acesso aos meios de 
comunicação disponíveis para proteger-se contra quaisquer 
abusos; integração, sempre que possível, à sociedade, dos 
pacientes asilares. 
2. Os serviços ambulatoriais e de emergência psiquiátrica no 
âmbito do SUS, quando funcionarem como porta de 
entrada do sistema assistencial de saúde mental, poderão 
ser oferecidos por instituições públicas e privadas. 
3. Oestado de Pernambuco substituirá, progressivamente, 
mediante planificação anual, os leitos psiquiátricos pelos 
recursos assistenciais alternativos. 
4. Os recursos psiquiátricos a serem aplicados ao tratamento e 
assistência psiquiátrica, entre outros, são: atendimento 
ambulatorial; emergência psiquiátrica no pronto socorro 
geral; leitos psiquiátricos em hospital geral; hospital-dia e 
hospital-noite; centro de convivência, atelier terapêutico, 
oficina e pensão protegidas; unidade de desintoxicação em 
hospital geral. 
5. A implantação e manutenção da rede de atendimento 
integral em saúde mental será descentralizada e 
municipalizada, observadas as particularidades 
socioculturais, locais e regionais, garantida a gestão social 
destes meios, cabendo ao gestor estadual, a criação de 
todos os serviços alternativos. 
 
Estão corretas: 
 
A) 2, 3 e 5, apenas. 
B) 1, 2 e 4, apenas. 
C) 3, 4 e 5, apenas. 
D) 1, 3 e 4, apenas. 
E) 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
 
QUESTÃO 39 
QUESTÃO 40 
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CARUARU SAÚDE 2006 
GABARITO DEFINITIVO 
ASSISTENTE SOCIAL - TIPO 1 - BRANCA 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 E 21 A
2 A 22 A
3 D 23 D
4 A 24 E
5 B 25 C
6 C 26 A
7 E 27 D
8 D 28 B
9 C 29 B
10 B 30 D
11 C 31 C
12 A 32 D
13 B 33 C
14 D 34 E
15 E 35 B
16 C 36 E
17 ANULADA 37 A
18 B 38 A
19 E 39 B
20 A 40 D
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