Prova PETROBRAS - CESGRANRIO - 2008 - para Técnico em Exploração de Petróleo Júnior - Geologia.pdf

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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DETÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DETÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DETÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DETÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE
PETRÓLEO JÚNIOR - GEOLOGIAPETRÓLEO JÚNIOR - GEOLOGIAPETRÓLEO JÚNIOR - GEOLOGIAPETRÓLEO JÚNIOR - GEOLOGIAPETRÓLEO JÚNIOR - GEOLOGIA
JU
N
H
O
 / 
20
08
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 50 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim
distribuídas:
b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta
esferográfica de tinta na cor preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma
contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.
O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior
-BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE
PRESENÇA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por razões de segurança, o candidato não poderá levar o Caderno de Questões, a qualquer momento.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 3 (TRÊS) HORAS.
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das
provas na página da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).
A C D E
09
LÍNGUA PORTUGUESA I
Questões
1 a 5
6 a 10
Pontos
1,0
1,5
MATEMÁTICA
Questões
11 a 15
16 a 20
Pontos
1,0
1,5
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questões
21 a 30
31 a 40
41 a 50
Pontos
2,0
2,5
3,0
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2
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
LÍNGUA PORTUGUESA I
Como você lida com a frustração?
A frustração pode ser para você um sinal para
desistir ou um estímulo para continuar lutando. Vencedores
são pessoas que aprenderam a fechar os ouvidos para
as críticas e o desânimo, traduzindo as palavras duras
para continuarem sua luta. Vencedores são pessoas que,
pelo compromisso com uma visão ou uma fé, saíram de
condições subumanas e, suportando frustração após
frustração, se tornaram pessoas prósperas.
Pode parecer contraditório, mas a chave do
sucesso está na frustração maciça.
Por exemplo, lembre-se de seus maiores
sucessos... reveja os caminhos que você percorreu...
perceba que antes de alcançar qualquer grande objetivo,
sempre houve muitas frustrações, muitos fracassos.
É você quem determina o valor final de sua experiência.
Ter uma atitude visionária, além de recompensador,
funciona como um antídoto para o medo do amanhã.
A atitude de fé é o oposto da reação de medo.
O medo é uma emoção necessár ia para
defender-se de algo que ameaça a integridade física
ou psicológica. Ele é indispensável para a sobrevivência,
para lidar com crises e riscos. O problema é que o medo
nem sempre vem de uma ameaça real. Algumas vezes
brota de fantasias e crenças.
Então, muitas das decisões que tomamos são
para não ser um fracasso, não ficar sozinho, não perder
a família... O não marca que a decisão era reativa,
defensiva de uma ameaça que nem sempre era real.
A partir do medo, desenhamos um mapa de onde
não queremos chegar.
Para que sua vida seja mais do que uma reação
de medo você precisa fazer escolhas a partir de mapas
novos. Os mapas construídos na infância não funcionam
hoje. É preciso usar mapas com parâmetros de amanhã,
do que você quer construir, e não com o que você não
quer repetir.
Entenda que o mapa da infância, que foi válido para
chegar até aqui, não é o mesmo que pode te levar aonde
você realmente deseja.
A pergunta que tantos fazem e parece complicada
de responder é:
Como criar uma visão pessoal?
AYLMER, Roberto. Escolhas. Rio de Janeiro: Proclama Editora. 2001.
1
Para os vencedores, as críticas, no texto, caracterizam-se
como uma força
(A) defensiva negativa.
(B) defensiva positiva.
(C) impulsionadora.
(D) moderadora.
(E) neutralizadora.
2
A atitude que NÃO corresponde à de um vencedor é
(A) acreditar na possibilidade de realização de um desejo.
(B) interpretar positivamente os julgamentos adversos.
(C) resistir à tentação de desistir.
(D) desconsiderar totalmente as críticas.
(E) persistir num objetivo traçado.
3
No texto, o medo caracteriza-se como uma força
(A) negativa por ocasionar sempre a estagnação na vida.
(B) contra a qual não se pode lutar.
(C) que previne contra os insucessos na vida.
(D) que dá ao ser humano o equilíbrio necessário à vida.
(E) a que se deve muitas vezes resistir para consecução
dos objetivos.
4
Segundo o texto, o sentimento do medo é válido quando
relacionado à(ao)
(A) atitude visionária do sujeito.
(B) ameaça forjada.
(C) crença de risco.
(D) risco real.
(E) sentimento de fé do sujeito.
5
O sentido que “mapa(s)” (sétimo e oitavo parágrafos) NÃO
apresenta no texto é:
(A) meta(s).
(B) intenção(ões).
(C) decisão(ões).
(D) objetivo(s).
(E) projeto(s).
6
Em “O não marca que a decisão era reativa,” (l. 27), a
palavra negritada pertence à mesma classe gramatical da
destacada em
(A) “...reveja os caminhos que você percorreu...” (l. 12)
(B) “...para defender-se de algo que ameaça a integridade
física ...” (l. 19-20)
(C) “Então, muitas das decisões que tomamos...” (l. 25)
(D) “Entenda que o mapa da infância,” (l. 37)
(E) “A pergunta que tantos fazem...” (l. 40)
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GEOLOGIA
3
7
Assinale a opção em que o comentário sobre a justificativa
do uso da(s) vírgula(s) é IMPROCEDENTE.
(A) “Vencedores são pessoas que, pelo compromisso
com uma visão ou uma fé,” (l. 5-6) – separam o agente
da passiva deslocado.
(B) “...e, suportando frustração após frustração,” (l. 7-8) –
separam oração adverbial deslocada.
(C) “Pode parecer contraditório, mas a chave do sucesso
está na frustração maciça.” (l. 9-10) – separa orações
coordenadas ligadas pela conjunção “mas”.
(D) “...houve muitas frustrações,muitos fracassos.” (l. 14) –
separa termos coordenados.
(E) “...que o mapa da infância, que foi válido para chegar até
aqui,” (l. 37-38) – separam uma oração subordinada
adjetiva de valor explicativo.
8
As palavras NÃO se acentuam pela mesma regra em
(A) “saíram” – “visionária”
(B) “você” – “até”
(C) “sobrevivência” – “necessária”
(D) “fé” – “é”
(E) “estímulo” – “desânimo”
9
No vocábulo destacado na passagem “O não marca...”
(l. 27) ocorre, morfologicamente, uma
(A) adverbialização.
(B) substantivação.
(C) quantificação.
(D) adjetivação.
(E) pronominalização.
10
Analise os comentários a seguir, sobre concordância verbal.
I - “sempre houve muitas frustrações, muitos fracassos.”
(l. 14). O verbo haver está na 3ª pessoa do singular,
pois, nesse caso, ele é impessoal.
II - “Vencedores são pessoas que aprenderam a fechar...”
(l. 2-3). O verbo aprender está no plural, concordando
com o antecedente do pronome relativo.
III - “Então, muitas das decisões que tomamos são para
não ser um fracasso,” (l. 25-26). O verbo ser concorda
em número com o sujeito “muitas das decisões”.
Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s)
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
MATEMÁTICA
11
O Programa de Fazendas Marinhas da Ilha Grande oferece
treinamento para o cultivo de moluscos no litoral sul do
Rio de Janeiro. Os gráficos abaixo apresentam o custo da
semente e o preço de venda, depois do cultivo, de vieiras,
um molusco dotado de grande valor comercial.
Um fazendeiro investiu U$50.000,00 na montagem de uma
fazenda marinha, mais U$9.000,00 em sementes de vieira.
Se todas as vieiras cultivadas forem vendidas, todos os
custos serão cobertos e o fazendeiro lucrará, em dólares,
(A) 40.250,00
(B) 82.250,00
(C) 97.500,00
(D) 128.500,00
(E) 137.500,00
12
Um botijão de 13 kg de gás de cozinha (GLP) é vendido por
R$30,58. Esse preço é composto de três partes: distribui-
ção e revenda, tributos e preço de custo. Se o valor de distri-
buição e revenda supera em R$1,77 o preço de custo, e o
preço de custo supera em R$5,09 a parte correspondente
aos tributos, qual é, em reais, o preço de custo de um botijão
de 13 kg?
(A) 11,30
(B) 11,54
(C) 12,36
(D) 12,49
(E) 13,07
100 200 sementes
(unidades)
Custo
(US$)
12,00
6,00
10 20 vieiras cultivadas
(unidades)
Preço
(US$)
25,00
12,50
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
13
Em uma fábrica de bijuterias são produzidos colares enfeita-
dos com cinco contas de mesmo tamanho dispostas lado a
lado, como mostra a figura.
As contas estão disponíveis em 8 cores diferentes.
De quantos modos distintos é possível escolher as cinco
contas para compor um colar, se a primeira e a última
contas devem ser da mesma cor, a segunda e a penúltima
contas devem ser da mesma cor e duas contas conse-
cutivas devem ser de cores diferentes?
(A) 336 (B) 392
(C) 448 (D) 556
(E) 612
14
Um terreno retangular de 1.000 m2 é tal que seu comprimento
mede 15 m a mais do que sua largura. O perímetro desse
terreno, em metros, é
(A) 40
(B) 65
(C) 130
(D) 220
(E) 400
15
O Centro de Pesquisas da Petrobras (Cenpes), que está
sendo ampliado, passará a ter 23 prédios de laboratórios.
Se a quantidade atual de prédios de laboratórios do Cenpes
supera em 5 unidades a quantidade de prédios de laboratórios
que ocuparão a parte nova, quantos prédios de laboratórios
há atualmente?
(A) 8
(B) 9
(C) 12
(D) 13
(E) 14
16
“Modelo de Gestão do abastecimento está preparado para
a expansão da Petrobras
(...)A carga a ser processada nas refinarias da Petrobras no
Brasil e no exterior deverá passar dos atuais 2 milhões de
barris por dia para 2,5 milhões em 2012 (...).”
Notícia publicada em 07 maio 2008.
Disponível em: http://www.agenciapetrobrasdenoticias.com.br/
Se, de 2008 a 2012, a carga processada diariamente
pelas refinarias da Petrobras aumentar, anualmente, em
progressão aritmética, quantos milhões de barris diários
serão produzidos em 2011?
(A) 2,100 (B) 2,125
(C) 2,200 (D) 2,250
(E) 2,375
17
Um aquário de forma cúbica estava parcialmente cheio de
água quando uma pedra de 750 cm3 de volume foi colocada
em seu interior. Assim, o nível da água subiu 0,3 cm.
Qual é, em cm, a medida da aresta desse aquário?
(A) 30
(B) 40
(C) 50
(D) 60
(E) 70
18
Sejam 1z = a + b i� e 2z = b + a i� dois números comple-
xos, com *IRa � e *IRb � . Pode-se afirmar que o produto
1 2z z� é um número cujo afixo é um ponto situado no
(A) eixo imaginário.
(B) eixo real.
(C) 1o quadrante.
(D) 3o quadrante.
(E) 4o quadrante.
19
Em um laboratório de pesquisas científicas, um cientista
observou que a população de certa colônia de bactérias
dobrava a cada hora. Se, após t horas, essa população
de bactérias correspondia a dez vezes a população inicial,
pode-se afirmar que t é um número que pertence ao intervalo
(A) ] 1; 2 [
(B) ] 2; 3 [
(C) ] 3; 4 [
(D) ] 4; 5 [
(E) ] 5; 6 [
20
Pedro está jogando com seu irmão e vai lançar dois dados
perfeitos. Qual a probabilidade de que Pedro obtenha pelo
menos 9 pontos ao lançar esses dois dados?
(A)
1
9
(B)
1
4
(C)
5
9
(D)
5
18
(E)
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GEOLOGIA
5
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21
Durante o mapeamento geológico de uma determinada área,
houve a necessidade da coleta de amostras de rochas
sedimentares aflorantes, com o objetivo de se fazer uma
análise granulométrica por peneiramento e pipetagem.
Que tipos de amostras devem ser coletadas?
(A) Calcário microcristalino, conglomerados e halita.
(B) Calcários oolíticos, arenitos e siltitos.
(C) Arenitos, siltitos e folhelhos (ou argilitos).
(D) Siltitos, arenitos e dolomitos.
(E) Conglomerados, folhelhos (ou argilitos) e anidrita.
22
Durante a perfuração de um poço para exploração de
petróleo, foram coletadas amostras de calha. Uma amostra,
coletada numa determinada profundidade, contém,
normalmente, fragmentos da(s) seguinte(s) rocha(s):
(A) perfurada naquela profundidade, somente.
(B) perfuradas anteriormente pelo poço, somente.
(C) anteriormente perfuradas pelo poço e da rocha perfurada
naquela profundidade.
(D) ígneas atravessadas pelo poço, somente.
(E) arenosas friáveis atravessadas pelo poço, somente.
23
A bateia é utilizada para a amostragem em processos de
mineração de pequena escala, em sedimentos depositados
em cursos de água, denominados aluviões. Tem por obje-
tivo obter concentrados de minérios de alta densidade. O
sedimento, colocado na bateia com a adição de água, é agi-
tado em movimentos circulares. Devido à diferença de den-
sidade entre os minerais, aqueles mais densos tendem a
concentrar-se na parte mais profunda da bateia. Esse pro-
cedimento é normalmente utilizado para a concentração de
minerais tais como:
(A) quartzo, opala e ágata.
(B) turmalina, calcedônica e anortita.
(C) cordierita, ortoclásio e oligoclásio.
(D) ouro, cassiterita e wolframita.
(E) dolomita, aragonita e magnesita.
24
O mapeamento geológico de uma determinada bacia
sedimentar visou a identificar suas características
fundamentais para torná-la potencialmente explorável para
petróleo. Houve a necessidade da coleta de amostras para
analisar a viabilidade de a bacia ser portadora de rochas
geradoras de hidrocarbonetos. Nesse caso, foram coletadas
amostras com as seguintes características:
(A) folhelhos e siltitos de coloração escura.
(B) arenitos e conglomerados.
(C) argilitos de coloração vermelha.
(D) calcários microcristalinos de coloração clara.
(E) sais de evaporitos.
25
Mineral é uma substância de ocorrência natural, sólida,
cristalina, geralmente inorgânica, com uma composição
química definida. Considerando essa definição, NÃO
deveriam ser chamados de minerais:
(A) quartzo e muscovita.
(B) piroxênio e biotita.
(C) petróleo e carvão.
(D) calcita e dolomita.
(E) topázioe diamante.
26
De acordo com a composição química dos minerais
formadores de rochas, são definidos como carbonatos
aqueles constituidos pelo íon CO
3
2 . Nessa classe, podem
ser incluídos os minerais
(A) hematita e espinélio. (B) pirita e galena.
(C) turmalina e quartzo. (D) calcita e dolomita.
(E) coríndon e berilo.
27
As rochas sedimentares clásticas, ou terrígenas, são
constituídas predominantemente pelos seguintes minerais:
(A) quartzo, feldspato e minerais de argila.
(B) muscovita, halita e biotita.
(C) piroxênio, anfibólio e anidrita.
(D) calcita, dolomita e hematita.
(E) pirita, hornblenda e cassiterita.
28
Nas rochas metamórficas, encontram-se alguns minerais que
são exclusivos dessas rochas. São eles:
(A) mica, piroxênio e anfibólio.
(B) cianita, estaurolita e algumas variedades de granada.
(C) quartzo, feldspato e muscovita.
(D) minerais de argila, halita e biotita.
(E) calcita, dolomita e anidrita.
29
O granito é uma rocha ígnea ácida, de granulação grosseira,
com composição mineralógica rica dos seguintes minerais:
(A) piroxênio, anfibólio e biotita.
(B) olivina, enstatita e hiperstênio.
(C) diopsídio, quartzo e anfibólio.
(D) apatita, zircão e hornblenda.
(E) quartzo, feldspato e mica.
30
As rochas sedimentares ortoquímicas são constituídas
de minerais formados pela precipitação química, sem
interferência de mecanismos biológicos ou físicos. Dentre
esses minerais, podem ser citados:
(A) carbonatos microcristalinos, anidrita e halita.
(B) argilas, calcários oolíticos e peletóides.
(C) calcários arenosos e oolíticos.
(D) dolomitos argilosos, micas e feldspatos.
(E) quartzo, plagioclásio e calcarenitos.
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
31
As rochas sedimentares clásticas são constituídas de
minerais ou fragmentos de rochas de tamanhos diferentes,
que formam a seguinte seqüência, dos mais grosseiros para
os mais finos:
(A) cascalho, silte, argila e areia.
(B) cascalho, areia, silte e argila.
(C) argila, silte, areia e cascalho.
(D) areia, cascalho, silte e argila.
(E) areia, argila, cascalho e silte.
32
A figura acima mostra dunas de areia com estratificação
cruzada que caracterizam o ambiente deposicional desértico.
Nesse ambiente, as partículas são transportadas pela ação
do vento, também denominada ação eólica. Os sedimentos
assim formados apresentam as seguintes características:
I - predominância de grãos de quartzo, arredondados e
foscos;
II - abundância de matéria orgânica;
III - boa seleção dos grãos, ao longo das lâminas arenosas
depositadas;
IV - baixa permo-porosidade desses sedimentos.
Estão corretas as características
(A) I e III, apenas. (B) II e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas. (D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
33
A estratigrafia sedimentar compreende a sucessão de
camadas de rochas e suas relações de idade, a partir das
quais se pode interpretar a história geológica de uma
determinada bacia sedimentar. Ao longo do tempo
geológico, essas sucessões apresentam idades cada vez
mais jovens na seguinte seqüência:
(A) Mesozóico, Paleozóico e Cenozóico.
(B) Mesozóico, Cenozóico e Paleozóico.
(C) Paleozóico, Cenozóico e Mesozóico.
(D) Paleozóico, Mesozóico e Cenozóico.
(E) Cenozóico, Paleozóico e Mesozóico.
34
Ao analisar as colunas estratigráficas de bacias sedimentares
que incluem a seqüência sedimentar depositada durante o
Mesozóico e o Cenozóico, é comum observar-se uma
discordância na passagem entre o Cretáceo Superior e o
Terciário, denominada discordância K/T . Essa discordância
coincide com a conhecida extinção dos dinossauros.
É de consenso que ela teria ocorrido devido
(A) a um grande evento tectônico em nosso planeta,
provocado por terremoto.
(B) a um grande processo de fusão das calotas polares.
(C) a um deslocamento anormal das placas tectônicas.
(D) ao desenvolvimento de grandes processos orogenéticos.
(E) à queda de um grande meteorito numa região hoje
ocupada pelo México.
35
A estrutura interna da Terra é constituída de camadas de
diferentes composições químicas e propriedades físicas.
Numa seqüência do centro para a superfície da Terra, são
identificadas as seguintes camadas:
(A) núcleo interno líquido, núcleo externo sólido, manto
inferior, astenosfera e litosfera.
(B) núcleo interno líquido, núcleo externo sólido, astenosfera,
manto inferior e litosfera.
(C) núcleo interno sólido, núcleo externo líquido, astenosfera,
manto inferior e litosfera.
(D) núcleo interno sólido, núcleo externo líquido, litosfera,
manto inferior e astenosfera.
(E) núcleo interno sólido, núcleo externo líquido, manto
inferior, astenosfera e litosfera.
36
É de consenso entre os geólogos que a movimentação das
placas tectônicas tem como razão principal a atuação de
correntes sublitosféricas, interpretadas como correntes
(A) não relacionadas a diferenças de temperatura.
(B) originadas no núcleo interno da Terra.
(C) induzidas por diferenças de composição entre a litosfera
e o núcleo.
(D) entre o núcleo e o manto da Terra.
(E) de convecção, induzidas por diferenças de temperatura
no manto.
37
A idade da Terra foi presumida a partir das idades absolutas
de minerais e rochas, obtidas por métodos radiométricos de
datação. Assim sendo, remonta ao início do Éon Hadeano,
que teria ocorrido há quantos bilhões de anos?
(A) 5,5
(B) 5,0
(C) 4,6
(D) 4,0
(E) 2,5
SKINNER, B.J.; PORTER, S. C. The Dynamic Earth: an introduction to
physical geology. 2. ed. New Uork: John Wiley & Sons, Inc, 1992. p. 114.
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GEOLOGIA
7
38
O ciclo das rochas é formado pelas três grandes famílias de
rochas: ígneas, sedimentares e metamórficas. As rochas
ígneas são formadas pela cristalização do magma; as
rochas sedimentares, pela deposição, soterramento e
litificação de sedimentos; e as rochas metamórficas pela
recristalização, em estado sólido, de novos minerais. Assim,
as rochas
(A) sedimentares originam-se de partículas resultantes da
desintegração de rochas sedimentares, ígneas e
metamórficas.
(B) sedimentares podem transformar-se em rochas ígneas em
condições superficiais de baixa temperatura e pressão.
(C) metamórficas resultam da recristalização, em estado
sólido, apenas das rochas ígneas.
(D) metamórficas resultam da recristalização, em estado
sólido, apenas das rochas sedimentares.
(E) ígneas podem ser formadas quando da litificação das
rochas sedimentares.
39
No Brasil, são exemplos clássicos de bacias rifte:
(A) Santos e Pelotas.
(B) Almada e Jequitinhonha.
(C) Sergipe-Alagoas e Jacuípe.
(D) Recôncavo e Tucano.
(E) Piauí e Ceará.
40
No Brasil, são exemplos clássicos de bacias sedimentares
iniciadas por rifte e evoluídas para bacias de margens
passivas:
(A) Araripe e Jatobá.
(B) Santos e Campos.
(C) São Francisco e Acre.
(D) Parnaíba e Amazonas.
(E) Paraná e Solimões.
41
No Brasil, são exemplos clássicos de bacias sedimentares
intracratônicas:
(A) Pelotas e Araripe.
(B) Foz do Amazonas e Jequitinhonha.
(C) Recôncavo e Jatobá.
(D) Tucano e Potiguar.
(E) Paraná e Amazonas.
42
Em termos de petróleo, são consideradas produtoras no
Brasil as bacias
(A) Jequitinhonha, Pelotas e Parnaíba.
(B) Paraná, Amazonas e Acre.
(C) Recôncavo, Campos e Solimões.
(D) Cumuruxatiba, Tucano e Jatobá.
(E) Araripe, Foz do Amazonas e Tacutu.
43
As rochas normalmente consideradas como geradoras de
petróleo são os folhelhos e siltitos pretos ricos em matéria
orgânica. Essas rochas estão presentes no estágio rifte de
preenchimento sedimentar e vulcânico das bacias das
margens continentais brasileiras. Para que ocorra um
campo de petróleo, é preciso que haja uma conjunção dos
seguintes eventos:
I - geração;
II - migração;
III - reservatório;
IV - trapeamento.
Estão corretos os eventos
(A) I e III, apenas.
(B) I, II e III, apenas.
(C) I, II e IV, apenas.(D) I, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
44
Uma rocha reservatório de petróleo deve possuir porosidade
e permeabilidade suficientes para permitir a acumulação de
óleo e gás natural em condições adequadas de trapeamento.
Dentre as rochas abaixo, as que constituem os reservatórios
mais comuns de petróleo são:
(A) tilitos e diamictitos.
(B) grauvacas e siltitos finos.
(C) diabásicos e basaltos.
(D) arenitos e calcários.
(E) argilito e lutito.
45
O método gravimétrico de exploração de recursos minerais
baseia-se no estudo do campo gravitacional da Terra e tem
por objetivo:
I - inferir as estruturas de subsuperfície a partir das
anomalias gravimétricas;
II - determinar os tipos de rochas presentes em
subsuperfície;
III - identificar aspectos importantes da geologia, tais como
altos estruturais, falhas, domo, etc;
IV - determinar o tipo de recursos minerais situados em
subsuperfície.
Estão corretos os objetivos
(A) I e III, apenas.
(B) II e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV
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8
TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
Considere as informações a seguir, para responder às questões de nos 46 a 49.
O mapa geológico representa as informações geológicas de uma determinada área, sendo fundamentais as delimitações da
distribuição das rochas ali presentes, assim como a natureza e a idade dessas rochas. Além disso, deve conter informações das
estruturas geológicas identificadas, tais como traços de falhas e juntas, dobramentos e outras. As ocorrências de depósitos
minerais devem estar sempre representadas.
46
Duas fotografias de seções geológicas, obtidas no campo, são mostradas na figura acima, sob a identificação (a) e (b).
Com base na observação de cada uma delas, pode-se afirmar que são falhas geológicas do tipo:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
47
A figura acima representa a fotografia obtida de um afloramento analisado quando da realização do mapeamento geológico de
determinada área. Pode-se concluir, pela sua observação, que se trata de uma discordância
(A) erosional.
(B) angular.
(C) sedimentar.
(D) paleontológica.
(E) devida a um hiato deposicional.
a
transcorrente
normal
normal
reversa
de deslizamento horizontal
b
reversa
transcorrente
reversa
normal
transcorrente
PRESS, Frank et al. Para entender a Terra. Tradução de Rualdo Menegat. 4 ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. p. 275.
PRESS, Frank et al. Para entender a Terra. Tradução de Rualdo Menegat. 4 ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. p. 253.
(a) (b)
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TÉCNICO(A) DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR
GEOLOGIA
9
48
Durante o mapeamento geológico, fazem-se necessárias medidas de orientação das camadas das rochas mapeadas, que
implicam a determinação da direção da camada e do seu mergulho. Observando a figura acima, pode-se afirmar que:
I - o mergulho da camada corresponde ao ângulo formado entre o plano horizontal e o plano inclinado da camada;
II - é possível definir a direção e mergulho de camadas situadas no plano horizontal;
III - a direção da camada corresponde à direção da linha de intersecção do plano inclinado da camada com o plano horizontal;
IV - o mergulho medido de uma camada vertical é sempre bem inferior que 90º.
Estão corretas APENAS as afirmativas
(A) I e II (B) I e III
(C) II e III (D) II e IV
(E) III e IV
49
Ao realizar-se o mapeamento geológico de uma bacia sedimentar muito pouco estruturada, deve-se observar o princípio da
horizontalidade original das camadas (PHC), assim como o princípio da superposição das camadas (PSC). A respeito desses
princípios, afirma-se que:
I - o PHC estabelece que os sedimentos são depositados em camadas geralmente horizontais;
II - o PSC estabelece que cada camada de rocha sedimentar é mais nova que a camada sotoposta e mais antiga que aquela
que a recobre;
III - tanto o PHC quanto o PSC são princípios sempre válidos quando aplicados em bacias sedimentares submetidas a
intensos processos tectônicos de falhamentos e dobramentos;
IV - tanto o PHC quanto o PSC são princípios sempre utilizados em correlações estratigráficas.
Estão corretas as afirmativas
(A) III, e IV, apenas. (B) I, II e III, apenas.
(C) I, II e IV, apenas. (D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
50
Os métodos sísmicos de prospecção geofísica baseiam-se na análise da propagação de ondas sísmicas geradas artificialmente,
com o objetivo de identificar as estruturas geológicas de subsuperfície. São muito utilizados em exploração de petróleo e têm
as seguintes denominações:
I - método sísmico de reflexão;
II - método sísmico de refração;
III - método sísmico de interferência de fácies;
IV - método sísmico de associação de ondas.
Estão corretas as denominações
(A) I e II, apenas. (B) III e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas. (D) I, II e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
SKINNER, B.J.; PORTER, S. C. The Dynamic Earth: an introduction to physical
geology. 2. ed. New Uork: John Wiley & Sons, Inc, 1992. p. 389.
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 
PETROBRAS/PSP-RH-2/2008 – EDITAL No 1
GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
(continua)
LÍNGUA PORTUGUESA I 
1 - C 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - A 8 - A 9 - B 10 - E 
MATEMÁTICA
11 - D 12 - A 13 - B 14 - C 15 - E 16 - E 17 - C 18 - A 19 - C 20 - D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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22 – B 22 – D 22 – B 22 – A 22 – C 22 – E 22 – C 22 – B 22 – B 22 – B 22 – E 22 – D 
23 – A 23 – D 23 – D 23 – C 23 – B 23 – E 23 – D 23 – B 23 – C 23 – D 23 – B 23 – C 
24 – C 24 – A 24 – A 24 – D 24 – D 24 – C 24 – A 24 – E 24 – A 24 – A 24 – B 24 – A 
25 – E 25 – A 25 – A 25 – E 25 – C 25 – B 25 – C 25 – E 25 – C 25 – D 25 – A 25 – B 
26 – B 26 – E 26 – E 26 – B 26 – D 26 – C 26 – D 26 – D 26 – E 26 – C 26 – A 26 – E 
27 – C 27 – B 27 – A 27 – B 27 – C 27 – B 27 – A 27 – A 27 – B 27 – D 27 – C 27 – D 
28 – D 28 – B 28 – C 28 – A 28 – C 28 – E 28 – B 28 – E 28 – A 28 – B 28 – C 28 – B 
29 – A 29 – D 29 – D 29 – C 29 – A 29 – A 29 – E 29 – D 29 – A 29 – A 29 – E 29 – D 
30 – E 30 – A 30 – C 30 – C 30 – D 30 – D 30 – A 30 – A 30 – E 30 – B 30 – E 30 – A 
31 – C 31 – B 31 – B 31 – C 31 – E 31 – C 31 – B 31 – C 31 – D 31 – E 31 – A 31 – D 
32 – D 32 – A 32 – A 32 – B 32 – B 32 – A 32 – A 32 – D 32 – A 32 – A 32 – C 32 – C 
33 – C 33 – C 33 – B 33 – C 33 – E 33 – B 33 – D 33 – D 33 – C 33 – B 33 – D 33 – A 
34 – D 34 – B 34 – C 34 – A 34 – A 34 – A 34 – E 34 – B 34 – E 34 – D 34 – B 34 – C 
35 – A 35 – E 35 – E 35 – A 35 – C 35 – C 35 – E 35 – E 35 – B 35 – B 35 – C 35 – C 
36 – A 36 – E 36 – C 36 – E 36 – A 36 – E 36 – E 36 – D 36 – A 36 – C 36 – C 36 – B 
37 – E 37 – B 37 – A 37 – B 37 – C 37 – B 37 – C 37 – B 37 – E 37 – C 37 – D 37 – D 
38 – B 38 – C 38 – D 38 – A 38 – D 38 – D 38 – A 38 – C 38 – B 38 – B 38– A 38 – E 
39 – B 39 – C 39 – E 39 – C 39 – B 39 – A 39 – D 39 – D 39 – A 39 – C 39 – A 39 – B 
40 – E 40 – D 40 – E 40 – E 40 – B 40 – C 40 – B 40 – B 40 – C 40 – A 40 – A 40 – D 
41 – A 41 – B 41 – B 41 – D 41 – A 41 – D 41 – E 41 – A 41 – D 41 – E 41 – B 41 – B 
42 – B 42 – D 42 – C 42 – C 42 – D 42 – E 42 – C 42 – A 42 – B 42 – C 42 – E 42 – E 
43 – E 43 – C 43 – D 43 – D 43 – E 43 – D 43 – E 43 – D 43 – A 43 – E 43 – D 43 – E 
44 – B 44 – C 44 – B 44 – B 44 – D 44 – E 44 – D 44 – A 44 – D 44 – C 44 – D 44 – C 
45 – C 45 – D 45 – D 45 – E 45 – A 45 – D 45 – A 45 – C 45 – B 45 – C 45 – E 45 – D 
46 – A 46 – A 46 – E 46 – A 46 – B 46 – A 46 – D 46 – A 46 – D 46 – A 46 – D 46 – A 
47 – E 47 – E 47 – C 47 – E 47 – B 47 – C 47 – B 47 – E 47 – D 47 – E 47 – D 47 – B 
48 – C 48 – D 48 – A 48 – D 48 – E 48 – C 48 – B 48 – C 48 – C 48 – E 48 – B 48 – C 
49 – D 49 – E 49 – D 49 – A 49 – E 49 – B 49 – C 49 – C 49 – E 49 – A 49 – D 49 – E 
50 – D 50 – C 50 – D 50 – C 50 – A 50 – E 50 – A 50 – E 50 – B 50 – A 50 – D 50 – A 
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PETROBRAS/PSP-RH-2/2008 – EDITAL No 1
(continuação)
GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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22 – A 22 – E 22 – D 22 – C 22 – E 22 – B 22 – E 22 – A 22 – E 
23 – B 23 – B 23 – D 23 – B 23 – C 23 – C 23 – D 23 – D 23 – A 
24 – D 24 – A 24 – A 24 – A 24 – B 24 – A 24 – D 24 – C 24 – B 
25 – A 25 – C 25 – C 25 – C 25 – A 25 – C 25 – C 25 – E 25 – E 
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27 – E 27 – D 27 – E 27 – C 27 – C 27 – D 27 – C 27 – B 27 – A 
28 – E 28 – D 28 – A 28 – D 28 – A 28 – A 28 – B 28 – C 28 – A 
29 – A 29 – B 29 – B 29 – C 29 – E 29 – B 29 – A 29 – D 29 – B 
30 – C 30 – E 30 – C 30 – A 30 – A 30 – A 30 – B 30 – B 30 – D 
31 – D 31 – C 31 – D 31 – D 31 – C 31 – E 31 – A 31 – D 31 – C 
32 – C 32 – A 32 – A 32 – C 32 – A 32 – A 32 – B 32 – E 32 – C 
33 – B 33 – E 33 – D 33 – B 33 – B 33 – C 33 – D 33 – E 33 – B 
34 – C 34 – A 34 – C 34 – D 34 – E 34 – D 34 – E 34 – E 34 – A 
35 – B 35 – C 35 – C 35 – E 35 – D 35 – B 35 – E 35 – E 35 – D 
36 – D 36 – B 36 – A 36 – D 36 – B 36 – A 36 – C 36 – B 36 – E 
37 – A 37 – D 37 – B 37 – D 37 – E 37 – B 37 – A 37 – A 37 – D 
38 – B 38 – A 38 – E 38 – B 38 – D 38 – A 38 – A 38 – D 38 – E 
39 – C 39 – D 39 – E 39 – B 39 – B 39 – E 39 – B 39 – B 39 – C 
40 – A 40 – B 40 – A 40 – C 40 – E 40 – D 40 – C 40 – A 40 – E 
41 – D 41 – D 41 – D 41 – A 41 – E 41 – B 41 – B 41 – E 41 – D 
42 – E 42 – B 42 – B 42 – A 42 – B 42 – E 42 – C 42 – C 42 – D 
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45 – D 45 – C 45 – B 45 – A 45 – B 45 – C 45 – D 45 – E 45 – B 
46 – C 46 – E 46 – E 46 – B 46 – E 46 – D 46 – C 46 – A 46 – C 
47 – D 47 – E 47 – E 47 – B 47 – D 47 – C 47 – E 47 – B 47 – D 
48 – A 48 – D 48 – E 48 – E 48 – C 48 – D 48 – C 48 – D 48 – D 
49 – B 49 – B 49 – A 49 – E 49 – A 49 – E 49 – B 49 – C 49 – E 
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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 
PETROBRAS/PSP-RH-2/2008 – EDITAL No 1
GABARITOS DO DIA 08/06/2008 
NÍVEL MÉDIO 
(SOMENTE PARA OS CARGOS: TÉCNICO(A) DE CONTABILIDADE JÚNIOR, TÉCNICO(A) 
DE MANUTENÇÃO JÚNIOR – MECÂNICA, TÉCNICO(A) DE PROJETOS, CONSTRUÇÃO E 
MONTAGEM JÚNIOR – MECÂNICA, TÉCNICO(A) DE SEGURANÇA JÚNIOR, TÉCNICO(A) 
QUÍMICO(A) DE PETRÓLEO JÚNIOR) 
LÍNGUA PORTUGUESA I 
1 - D 2 - C 3 - A 4 - B 5 - A 6 - E 7 - D 8 - C 9 - E 10 - A 
MATEMÁTICA
11 - C 12 - D 13 - B 14 - D 15 - C 16 - B 17 - A 18 - E 19 - A 20 - C 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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21 – D 21 – D 21 – E 21 – D 21 – D 
22 – D 22 – A 22 – D 22 – E 22 – C 
23 – B 23 – E 23 – C 23 – A 23 – C 
24 – A 24 – D 24 – A 24 – C 24 – D 
25 – B 25 – A 25 – D 25 – C 25 – A 
26 – C 26 – B 26 – D 26 – C 26 – B 
27 – C 27 – D 27 – A 27 – E 27 – B 
28 – E 28 – C 28 – D 28 – D 28 – C 
29 – D 29 – B 29 – A 29 – D 29 – E 
30 – E 30 – B 30 – D 30 – D 30 – E 
31 – E 31 – D 31 – E 31 – E 31 – B 
32 – D 32 – A 32 – E 32 – D 32 – C 
33 – A 33 – D 33 – C 33 – B 33 – C 
34 – B 34 – C 34 – E 34 – B 34 – D 
35 – C 35 – B 35 – C 35 – B 35 – E 
36 – A 36 – E 36 – B 36 – A 36 – B 
37 – A 37 – A 37 – C 37 – C 37 – E 
38 – B 38 – D 38 – B 38 – E 38 – A 
39 – E 39 – E 39 – B 39 – A 39 – D 
40 – E 40 – B 40 – E 40 – C 40 – B 
41 – C 41 – C 41 – C 41 – C 41 – A 
42 – B 42 – B 42 – A 42 – D 42 – D 
43 – A 43 – A 43 – B 43 – B 43 – C 
44 – C 44 – C 44 – B 44 – A 44 – B 
45 – D 45 – C 45 – B 45 – B 45 – C 
46 – D 46 – C 46 – C 46 – E 46 – C 
47 – A 47 – D 47 – B 47 – C 47 – A 
48 – C 48 – E 48 – D 48 – A 48 – B 
49 – B 49 – E 49 – D 49 – C 49 – B 
50 – D 50 – C 50 – A 50 – A 50 – A 
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