Prova UFS - FAPESE - 2006 - para Administrador.pdf

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INSTRUÇÕES 
 
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 Ao receber este caderno de prova verifique se contém um total de 45 (quarenta e cinco) questões assim 
distribuídas: 
 
PORTUGUÊS: questões de números 01 a 10 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: questões de números 11 a 25 
 
DIREITO ADMINISTRATIVO: questões de números 26 a 35 
 
DIREITO CONSTITUCIONAL: questões de números 36 a 45 
 
�
 Caso contrário, reclame ao fiscal da sala e troque por um outro caderno completo. 
�
 Não serão aceitas reclamações posteriores. 
�
 Confira se o número do candidato impresso na FOLHA DE RESPOSTAS coincide com seu número de 
inscrição. 
�
 Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. 
�
 Essa resposta deve ser inicialmente marcada no caderno de prova que você recebeu. 
�
 Após certificar-se de que essa resposta é definitiva, faça as marcações na FOLHA DE RESPOSTAS da 
leitora ótica. 
ATENÇÃO 
�
 Marque as respostas com caneta esferográfica azul ou preta com traços escuros conforme o modelo 
�
 Não serão permitidas rasuras na FOLHA DE RESPOSTAS da leitora ótica. 
�
 Não será permitida qualquer espécie de consulta. 
�
 Você terá 4 (quatro) horas para responder a todas as questões e fazer as marcações na FOLHA DE 
RESPOSTAS da leitora ótica. 
�
 A correção da prova será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo da FOLHA DE 
RESPOSTAS. 
�
 Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver todo o material da prova e assine a lista de 
presença. 
�
 Você só poderá deixar o recinto após decorrido 2 horas do início da prova. 
Concurso Público da Universidade Federal de Sergipe – Campus 
I tabaiana 
PORTUGUÊS – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – DIREITO 
ADMINISTRATIVO – DIREITO CONSTITUCIONAL 
 
CARGO: ADMINISTRADOR 
 
Nº de inscrição Nome do candidato 
FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA 
E EXTENSÃO DE SERGIPE 
 
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2 UFS – Campus Itabaiana – Administrador 
05 
 
10 
 
15 
 
20 
 
25 
 
30 
PORTUGUÊS 
 
1. Observe os quadros abaixo e marque a alternativa cujo 
termo substitui ¨Desde que ” sem alteração de sentido 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) Uma vez que 
 
(B) Conforme 
 
(C) À medida que 
 
(D) De tal modo que 
 
(E) De forma que 
 
2. A alternativa em que o termo “ mal ” tem a mesma função 
da fala do primeiro quadro, é: 
 
(A) Não deseje mal ao próximo. 
 
(B) Os negócios vão mal. 
 
(C) Falou mal de todos. 
 
(D) Mal chegaram tiveram que partir. 
 
(E) Abatido, mal conseguia falar. 
 
Texto para as questões 3-6. 
 
A maldade nossa de cada dia 
Marcelo Aguiar 
 
Injustiças triviais que as pessoas cometem sem se dar 
conta no local de trabalho inibem a criatividade nas 
empresas e provocam fuga de talentos. 
 
Imagine-se parte de uma equipe responsável por algo 
como a implantação de um novo sistema tecnológico na 
empresa em que você trabalha. Após algumas semanas, 
você recebe um e-mail sobre o projeto e percebe que vinha 
sendo deixado de fora de uma longa corrente de 
mensagens entre seus colegas e chefes. Você se chateia 
mas deixa passar. Então você percebe, nas reuniões 
seguintes do grupo, que muitas vezes é interrompido 
quando dá sua opinião. É como se sua voz não fosse 
ouvida e você valesse menos que os outros. 
A repetição de pequenos eventos assim, sutis e 
quase imperceptíveis, ganhou um nome no mundo 
corporativo: microinjustiças. São atos que todos nós 
cometemos no ambiente de trabalho quase sempre sem 
nos dar conta. O gerente que interrompeu o subordinado 
durante uma reunião ou que esqueceu de incluir um nome 
na lista de e-mail é capaz de jurar que tratou todos com o 
mesmo respeitou. Mas o excluído se sente exatamente 
assim – excluído. Um só fato desses, isolado, não teria 
muito significado. Mas vários deles somados destroem seu 
moral. Logo sua produtividade na empresa entra em 
declínio. 
Situações assim deixaram de ser matéria apenas 
para a tradicional psicologia de botequim. O termo em 
inglês, “microinequities”, foi cunhado por Mary Rowe, 
professora de Negociação e Gestão de conflitos em Sloan 
(a respeitada escola de negócios do MIT, em Boston). A 
expressão entrou para o jargão dos recursos humanos e 
virou tema de programas rotineiros de treinamento em 
companhias do porte de JP Morgan Chase, Shell, Johnson 
& Johnson, IBM, Wells Fargo e Campbell (aquela das 
sopas). 
 
(Revista Época, 24 de abril de 2006, p.48) 
 
 
 
3. De acordo com o texto 
 
(A) O projeto do funcionário foi deixado de fora da 
implantação de um novo sistema tecnológico na 
empresa. 
 
(B) O funcionário prefere não opinar sobre o projeto. 
 
(C) As microinjustiças são eventos importantes apesar de 
quase imperceptíveis. 
 
(D) O funcionário injustiçado é capaz de jurar que tratou 
todos com o mesmo respeito. 
 
(E) Os psicólogos freqüentam botequins tradicionais. 
 
 
 
4. “Você se chateia mas deixa passar” ( .6-7). A frase do texto 
que explica melhor a afirmativa em evidência é: 
 
(A) “...virou tema de programas rotineiros de 
treinamento...” ( .29) 
 
(B) “... muitas vezes é interrompido quando dá sua 
opinião. ...” ( .8-9) 
 
(C) “...Mas o excluído se sente exatamente assim - 
excluído. ...” ( .18-19) 
 
(D) “...Logo sua produtividade na empresa entra em 
declíneo. ...” ( .21-22) 
 
(E) “ ...Um só fato desses, isolado, não teria muito 
significado. ...” ( .19-20) 
 
 
5. Com relação ao termo “microinequities” ( . 25) Mary Rowe 
pretende mostrar que 
 
(A) o ambiente de trabalho nas empresas tem promovido 
a desmotivação gradual do empregado. 
 
(B) os empregados têm produzido novos sistemas 
tecnológicos nas empresas, apesar das injustiças. 
 
(C) os empregados se chateiam porque não recebem e-
mails dos colegas e chefes. 
 
(D) os gerentes tratam todos com o mesmo respeito 
quando não estão em reunião. 
 
(E) no mundo corporativo é necessário que os 
empregados recebam e-mails dos colegas e chefes. 
 
 
 
 
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UFS – Campus Itabaiana - Administrador 3 
6. “O gerente que interrompeu o subordinado durante uma 
reunião...” ( . 15-16) 
Em que alternativa observa-se a mesma subordinação do 
período destacado? 
(A) “Seu olhar inquieto se repartia entre Guida, que ia 
perto, mas pouco adiante, ...” (J.de Alencar) 
 
(B) “A mãe, que era surda, estava na sala com ela.” 
(M.Andrade) 
 
(C) “O cidadão que reclama seus direitos é útil à nação.” 
(Wander Emediato) 
 
(D) “Olhou a caatinga amarela, que o poente 
avermelhava.” (G.Ramos) 
 
(E) Os candidatos, que fizeram propaganda irregular, 
foram multados pela justiça eleitoral. 
 
7. Assinale a alternativa em que o uso da vírgula é o mesmo 
dos quadrinhos abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) Compadre, ó compadre, olha quem vem chegando ! 
 
(B) As notas, o professor as divulgou. 
 
(C) José de Oliveira, o funcionário do setor, demitiu-se. 
 
(D) Os bons vão para o céu e os maus, para o inferno. 
 
(E) Os livros, ninguém os leu ontem. 
 
8. Observando o quadro II da questão anterior, na sentença 
“Vejo que o nobre companheiro...” é possível afirmar que o 
sujeito é: 
 
(A) desinencial ou elíptico. 
 
(B) Indeterminado 
 
(C) oculto e composto 
 
(D) determinado e composto 
 
(E) inexistente 
 
Vacina anti-HPV 
 
A revista The Lancet revelou que a vacina anti-HPV 
dura até quatro anos e meio. A pesquisa acompanhou 800 
voluntárias e mostrou que após esse período as mulheres 
ainda tinham no organismo níveis altos de anticorpos 
contra o vírus, que é transmitido sexualmente e causa 
câncer de colo de útero.(Revista Isto É, 12 de abril de 2006, p.22) 
 
9. Com referência ao texto há uma explicação correta em: 
 
(A) “acompanhou” ( .2) e “tinham” ( .4) são formas 
verbais que denotam ações contínuas no passado. 
 
(B) “contra o vírus” ( .5) tem como referente os termos 
“esse período” . 
 
(C) “que” ( .3) e “que” ( .5) relaciona enunciados 
sintaticamente equivalentes. 
 
(D) “de útero” ( .6) é um adjunto adnominal. 
 
(E) “que após esse período” ( .3) é uma oração 
subordinada adverbial temporal. 
 
Texto para a questão 10. 
 
 Combustível ambientalmente correto 
 
O biodiesel de mamona apresenta inúmeras 
vantagens ambientais em relação ao derivado do petróleo. 
Ele é inesgotável, pois é obtido a partir da agricultura, 
e não causa danos para a atmosfera – os gases de efeito 
estufa emitidos com sua queima são compensados pela 
absorvição de gás carbônico pela mamoneira durante a 
fotossíntese. Além disso, os rejeitos gerados pela 
transformação da mamona em biodiesel (casca e polpa) 
podem ser reaproveitados como ração para animais ou 
matéria-prima na indústria de fertilizantes, fármacos ou 
cosméticos, entre outros. 
OBS: Uma tonelada de sementes de mamona rende 
560 litros de biodiesel. 
 
(Revista Isto É, 12 de abril de 2006, p.22) 
 
10. No texto acima há 5 termos grifados. Assinale a alternativa 
que representa aquele cuja escrita está incorreta: 
 
(A) 1 
 
(B) 2 
 
(C) 3 
 
(D) 4 
 
(E) 5 
 (1) 
 
(2) 
 
 (3) 
 
(4) 
(5) 
QUADRO II 
QUADRO I 
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4 UFS – Campus Itabaiana – Administrador 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
11. No que se refere a treinamento, podemos afirmar: 
 
I. O treinamento é uma responsabilidade de linha e função de 
staff. 
 
II. É um dos objetivos do treinamento preparar o pessoal para 
execução imediata das diversas tarefas peculiares à 
organização. 
 
III. O treinamento sempre tem que ocorrer no ambiente de 
trabalho. 
 
Marque a alternativa correta 
 
(A) Afirmações II e III são corretas. 
 
(B) Afirmações I e III são corretas. 
 
(C) Afirmações I e II são corretas. 
 
(D) As três afirmações são corretas. 
 
(E) Somente a afirmação II é correta. 
 
12. A frase de Napoleão: “A grande arte da guerra consiste em 
saber mudar durante a batalha. Será derrotado o General 
que montar um sistema que ele não possa mudar.” 
Ele estava se referindo: 
 
(A) A necessidade de flexibilidade no planejamento. 
 
(B) A importância do controle do planejamento. 
 
(C) A necessidade de se centralizar as decisões para 
que as coisas aconteçam como planejado. 
 
(D) A clara definição de processos decisórios. 
 
(E) A liderança como fator de sucesso. 
 
13. São conceitos relacionados a área de custos: 
 
I. Custo é todo o gasto no processo de industrialização, que 
contribuem com a transformação da matéria-prima 
(fabricação). 
 
II. Despesa é todo o consumo de bens ou serviços para a 
obtenção de receitas. 
 
III. Perda é identificada por não ter nenhum valor 
compensante. 
 
Marque a alternativa correta 
 
(A) Afirmações II e III são corretas. 
 
(B) Afirmações I e III são corretas. 
 
(C) Afirmações I e II são corretas. 
 
(D) As três afirmações são corretas. 
 
(E) Nenhuma das afirmações é correta. 
 
14. Balanço Patrimonial é composto por Grupos e Subgrupos. 
Entre os Grupos temos o do Ativo Permanente, que 
composto por três Subgrupos: 
 
(A) Disponibilidade, Investimentos e Imobilizado. 
 
(B) Capital Social, Reservas de Capital e Lucros ou 
Prejuízos Acumulados. 
(C) Disponibilidade, Diretos Realizáveis a Curto Prazo e 
Estoques. 
 
(D) Investimentos, Reservas de Capital e Imobilizado. 
 
(E) Investimentos, Imobilizado e Diferido. 
 
15. Entre os índices de análise das Demonstrações 
Financeiras temos os de Liquidez que pode ser Geral, 
Corrente ou Seco. Os índices de Liquidez Corrente e 
Seco tem como objetivo: 
 
(A) Indicar o volume de capital de terceiro aplicado na 
empresa. 
 
(B) Indicar a capacidade de pagamento da empresa no 
curto prazo. 
 
(C) Indicar o volume de capital próprio aplicado na 
empresa. 
 
(D) Indicar a capacidade de pagamento da empresa no 
longo prazo. 
 
(E) Indica o rendimento do capital investido. 
 
16. São várias as características comuns a um líder, das quais 
listamos abaixo algumas, exceto um item condiz com a 
realidade: 
 
(A) Ambição e Energia. 
 
(B) Honestidade e Integridade. 
 
(C) Inteligência e Conhecimento. 
 
(D) Desejo de Liderar e Auto Confiança. 
 
(E) Controle e Manipulação. 
 
17. O marketing utiliza de várias ferramentas, a mais conhecida 
é o Mix de Marketing, que é composto por: 
 
(A) Marketing de Atacado, Marketing de Varejo e 
Marketing de Serviços. 
 
(B) Qualidade, Distribuição, Preço e Prazo. 
 
(C) Publicidade, Propaganda e Merchandising. 
 
(D) Produto, Preço, Praça e Promoção. 
 
(E) Relacionamento, Qualidade e Comportamento do 
Consumidor. 
 
18. No Ciclo de Vida de um produto, a fase da Maturidade do 
Produto, representa o período em que o produto: 
 
(A) Reduz as vendas, porque o produto já conseguiu 
a aceitação da maioria dos compradores 
potenciais, o nível de lucros se estabiliza ou declina. 
 
(B) Tem baixo crescimento nas vendas e os lucros não 
existem devido à pesadas despesas. 
 
(C) Tem as vendas diminuídas e os lucros decrescem. 
 
(D) Tem as vendas iguais a zero e os custos de 
investimentos aumentam. 
 
(E) Tem rápida aceitação pelo mercado e os lucros 
crescem. 
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UFS – Campus Itabaiana - Administrador 5 
19. Segundo Joseph M. Juran, o Gerenciamento para a 
Qualidade é feito pelo uso de três Processos Universais de 
Gerenciamento, esses processos são: 
 
(A) Qualidade no Atendimento; Qualidade no Serviço e 
Qualidade no Processo. 
 
(B) Planejamento da Qualidade; Controle da Qualidade e 
Melhoramento da Qualidade. 
 
(C) Qualidade da Mão-de-obra; Qualidade Total e 
Controle da Qualidade. 
 
(D) Planejamento da Qualidade; Certificação da 
Qualidade e Melhoramento da Qualidade. 
 
(E) Certificação da Qualidade; Definição dos 
Processos da Qualidade e Revisão dos Processos 
da Qualidade. 
 
20. O conceito moderno de Produto de Qualidade é: 
 
(A) O de melhor acabamento. 
 
(B) O de menor preço. 
 
(C) O que atende as necessidades do cliente. 
 
(D) O mais bonito. 
 
(E) O que mais vende. 
 
21. A teoria administrativa passou por várias fases, com 
diferentes estudiosos, em cada uma desta fase deu-se 
ênfase a uma área da empresa. A Abordagem Clássica 
da Administração, por exemplo, cobriu áreas distintas e 
teve como nomes importantes: 
 
I. Frederick Taylor, que realizou seus estudos na área 
operacional da organização, dando ênfase as tarefas. 
 
II. Elton Mayo, que realizou seus estudos na área de recursos 
humanos, dando ênfase na gestão de pessoas. 
 
III. Henri Fayol, que realizou seus estudos na área 
administrativa da organização, dando ênfase na estrutura 
organizacional. 
 
Marque a alternativa correta 
 
(A) Afirmações II e III são corretas. 
 
(B) Afirmações I e III são corretas. 
 
(C) Afirmações I e II são corretas. 
 
(D) As três afirmações são corretas. 
 
(E) Nenhuma das afirmações é correta.. 
 
22. Douglas M. McGregor observou que os diferentes pontos 
de vista dos métodos clássico e comportamental para a 
compreensão da conduta do trabalhador não surgiram 
meramente da diferença de ênfase colocada no trabalho e 
no trabalhador, mas também de uma profunda diferença na 
maneira como os trabalhadores eram vistos. Analisando as 
posições filosóficasde Taylor e de Mayo, ele criou as 
Teorias X e Y. Abaixo relacionamos várias posicionamento 
da Teoria X em relação aos Recursos Humanos, e apenas 
uma em relação ao posicionamento da Teoria Y. Qual das 
opções corresponde ao posicionamento da Teoria Y? 
 
(A) Os indivíduos desejam segurança. 
 
(B) Os indivíduos não gostam de assumir 
responsabilidades. 
(C) Os indivíduos não são criativos. 
 
(D) Os indivíduos precisam ser coagidos. 
 
(E) Os indivíduos gostam de trabalhar. 
 
23. Para atender a demanda a industria produz em série. Este 
sistema foi criado ainda na Escola clássica da 
administração, por: 
 
(A) Frederick Taylor 
 
(B) Henri Fayol. 
 
(C) Henry Ford. 
 
(D) Elton Mayo. 
 
(E) Henry Gantt. 
 
 
24. A transformação do mundo nos aspectos econômicos, 
sociais e empresariais está atingindo, também, o setor 
público que está tendo que se adequar a nova realidade. O 
novo cenário exige da Gestão Pública medidas, as quais 
estão listadas abaixo, com exceção de uma alternativa: 
 
(A) Aumentar a tributação 
 
(B) Automatização 
 
(C) Valorização do servidor público 
 
(D) Redução dos custos 
 
(E) Melhorar a qualidade dos serviços 
 
 
25. O método just-in-time tem como objetivo: 
 
(A) Disponibilizar os materiais em datas pré-
estabelecidas em contrato, independente de 
requisição ou da necessidade dos materiais. 
 
(B) Entregar produto já transformado direto no ponto de 
venda do cliente. 
 
(C) Definir procedimentos de armazenamento e de 
distribuição de materiais. 
 
(D) Disponibilizar os materiais requeridos pela 
manufatura apenas quando forem necessários para 
que o custo de estoque seja menor. 
 
(E) Garantir que não haja interrupção no processo 
produtivo através de uma reserva estratégica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6 UFS – Campus Itabaiana – Administrador 
DIREITO ADMINISTRATIVO 
 
26. O abuso do poder público por parte das autoridades ocorre 
em que situações: 
 
(A) Quando o administrador público se omite diante de 
uma situação que dependa de sua manifestação ou 
intervenção. 
 
(B) Quando o administrador público age em consonância 
com as finalidades descritas em lei, ainda que não lhe 
pareça a melhor alternativa. 
 
(C) Quando o administrador público decide o melhor 
momento de agir, dentro de um juízo de conveniência 
e oportunidade. 
 
(D) Quando o administrador público cumprir a lei com 
“frieza”, mas unindo ao cumprimento dela o que é 
honesto e justo. 
 
(E) Quando o administrador público no exercício das 
suas atribuições age intervindo para que prevaleça o 
interesse da coletividade. 
 
27. Os princípios constitucionais que regem a 
Administração Pública se obrigam a serem obedecidos: 
 
(A) pela Administração Pública direta de qualquer dos 
poderes da União, dos Estados, Distrito Federal e dos 
Municípios. 
 
(B) Pela Administração Pública direta e indireta de 
quaisquer dos poderes da União, dos Estados, 
Distrito Federal e dos Municípios. 
 
(C) Pela Administração Pública indireta de qualquer dos 
poderes da União, dos Estados, Distrito Federal e dos 
Municípios. 
 
(D) Pela Administração Pública direta e indireta de 
qualquer dos poderes Judiciário, Executivo e 
Legislativo. 
 
(E) Pela Administração Pública direta de qualquer dos 
poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. 
 
28. Segundo o Princípio Constitucional da Legalidade que rege 
a Administração Pública, cabe ao administrador público: 
 
(A) fazer o que a lei permite ou determina 
 
(B) fazer o que traga resultado positivo e satisfatório, 
mesmo que a lei não permita. 
 
(C) fazer tudo que a lei não o proíbe 
 
(D) fazer o que é justo e honesto, independentemente do 
que a lei determine. 
 
(E) Fazer o que reza nas suas atribuições para melhor 
desempenho perante a Administração Pública, sem 
observar o que é permitido na lei. 
 
29. Quando a Administração Pública discrimina seus 
administrados fere qual princípio constitucional : 
 
(A) moralidade 
 
(B) legalidade 
 
(C) impessoalidade 
 
(D) finalidade 
 
(E) ética 
30. Sobre Poder Hierárquico é incorreto afirmar que: 
 
(A) é uma relação de subordinação existente entre vários 
órgãos e agentes ligados apenas ao Executivo 
 
(B) não há hierarquia no Judiciário e no Legislativo, nas 
suas funções próprias, pois ela é privativa da função 
executiva 
 
(C) O poder hierárquico tem por objetivo ordenar, 
coordenar, controlar e corrigir as atividades 
administrativas, no âmbito interno da Administração 
Pública. 
 
(D) As determinações superiores devem ser cumpridas 
fielmente, sem ampliações ou restrições, a menos 
que sejam manifestamente ilegais. 
 
(E) A hierarquia para a função executiva é a relação de 
subordinação existente entre vários órgãos e agentes 
de maneira igualitária do Executivo, do Judiciário e do 
Legislativo, independentemente de ter funções 
próprias. 
 
31 Quais dos atributos elencados pertencem a quaisquer tipo 
de ato administrativo: 
 
(A) Imperatividade, pessoalidade, coercibilidade 
 
(B) Especialidade, arbitrariedade, finalidade 
 
(C) Auto-executoriedade, especialidade, coercibilidade 
 
(D) Legitimidade, imperatividade, auto – executoriedade 
 
(E) Arbitrariedade, legitimidade, isonomia 
 
32. Sobre as pessoas jurídicas integrantes da Administração 
Indireta é incorreto afirmar: 
 
(A) as Autarquias não tem capacidade política, mas são 
dotadas de capacidade administrativa. 
 
(B) As fundações instituídas pelo Poder Público, não 
visam lucro 
 
(C) As empresas públicas são constituídas de patrimônio 
exclusivo do Estado e sua criação é autorizada por lei 
específica 
 
(D) As organizações sociais são entidades privadas, sem 
fins lucrativos e voltadas para as atividades de 
ensino, pesquisa científica, desenvolvimento 
tecnológico, cultural, saúde e proteção e preservação 
do meio ambiente. 
 
(E) As sociedades de economia mista são constituídas de 
capital público e privado, sendo que a participação 
majoritária é do ente privado 
 
33. Em caso de situação de emergência ou de 
calamidade pública a licitação é: 
 
(A) deserta 
 
(B) dispensável 
 
(C) vedada 
 
(D) fracassada 
 
(E) inexigível 
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UFS – Campus Itabaiana - Administrador 7 
34. O Pregão modalidade de Licitação em que a disputa pelo 
fornecimento de bens e serviços comuns é feita em sessão 
pública, por meio de propostas de preços escritos e lances 
verbais, tem que âmbito de atuação: 
 
(A) Somente no âmbito da União 
 
(B) No âmbito dos Estados - membros, Distrito Federal e 
dos Municípios. 
 
(C) No âmbito somente dos Municípios 
 
(D) No âmbito da União, dos Estados -membros, Distrito 
Federal e dos Municípios. 
 
(E) No âmbito apenas da União e dos Estados – 
membros. 
 
35. Em virtude do concurso público, os nomeados para cargos 
de provimento efetivo, têm como o período de estágio 
probatório: 
 
(A) dois anos 
 
(B) três anos 
 
(C) um ano 
 
(D) três meses 
 
(E) dois meses 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIREITO CONSTITUCIONAL 
 
36. Analisando a Forma de governo e a Forma de Estado 
brasileiro, qual dos itens está correto: 
 
(A) República é forma de governo cuja principal 
característica é a temporariedade do mandato de 
governo e a eletividade. 
 
(B) Federação é forma de governo cuja característica 
fundamental é que o mandato de governo pode ser 
eletivo ou temporário 
 
(C) Federação é uma forma de organização do Estado 
que se representa como Estado unitário e cuja união 
se seus entes políticos é dissolúvel. 
 
(D) Na República, os mandatos políticos são temporários 
e há sucessão hereditária. 
 
(E) os tipos de formas de Estado podem ser unitário, 
federado e democrático. 
 
37. Em relação a tripartiçãodos poderes da União, segundo a 
Constituição, qual deles é hierarquicamente superior: 
 
(A) Executivo 
 
(B) Legislativo 
 
(C) Judiciário. 
 
(D) Não existe hierarquia entre os três poderes 
 
(E) Parlamentar 
 
38. Quem pode legalmente impetrar mandado de segurança 
coletivo: 
 
(A) Quaisquer um dos partidos políticos 
 
(B) Organização sindical, legalmente constituída e em 
funcionamento há pelo menos três anos 
 
(C) Apenas partidos políticos com representação no 
Congresso Nacional 
 
(D) Entidades de classe que estejam em funcionamento 
há dois anos 
 
(E) Associações em defesa dos interesses de seus 
membros ou associados, em funcionamento há pelo 
menos cinco anos. 
 
39. O princípio da Isonomia, segundo o qual “todos são iguais 
perante a lei garantindo a inviolabilidade do direito à vida, à 
liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade” é 
assegurado aos: 
 
(A) brasileiros e estrangeiros residentes no Brasil 
 
(B) brasileiros natos, excluindo os naturalizados 
 
(C) brasileiros que fizeram o alistamento eleitoral 
 
(D) portugueses sem residência no país 
 
(E) brasileiros naturalizados, excluindo os natos. 
 
40. Segundo o princípio constitucional tributário da 
Anterioridade é correto afirmar que: 
 
(A) o princípio não admite exceções 
 
(B) o princípio tem como exceção que na iminência ou no 
caso de guerra externa, a União pode instituir 
impostos extraordinários 
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8 UFS – Campus Itabaiana – Administrador 
 
(C) o Imposto sobre propriedade territorial urbana é uma 
exceção desse princípio 
 
(D) o Imposto sobre produtos estrangeiros não é uma 
exceção a esse princípio 
 
(E) o Imposto sobre exportação para o exterior, de 
produtos nacionais ou nacionalizados não é uma 
exceção a tal princípio. 
 
41. Pela Constituição Federal quem tem competência para 
instituição de Impostos: 
 
(A) Somente a União 
 
(B) União e Estados 
 
(C) União, Estado, Distrito Federal e Municípios 
 
(D) União, Estados e Municípios 
 
(E) Somente os Estados 
 
42. A soberania é: 
 
(A) princípio de relações internacionais 
 
(B) fundamento do estado democrático de direito 
 
(C) objetivo fundamental da República Federativa do 
Brasil 
 
(D) princípio da democracia 
 
(E) regra do preâmbulo constitucional 
 
43. Pela Constituição quais as leis de iniciativa do Poder 
Executivo que compõem os Orçamentos: 
 
(A) O plano plurianual e diretrizes orçamentárias 
 
(B) Os orçamentos anuais e o plano plurianual 
 
(C) O plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e os 
orçamentos anuais 
 
(D) As diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais 
 
(E) O plano plurianual e os orçamentos anuais 
 
44. Sobre Imunidade tributária, assinale a alternativa incorreta: 
 
(A) Imunidade religiosa é a que veda os entes federados 
instituir impostos sobre templos de qualquer culto 
 
(B) Imunidade cultural é a que veda os entes federados 
instituir impostos sobre livros, jornais, periódicos e o 
papel destinado à sua impressão 
 
(C) Imunidade das instituições políticas é a que veda os 
entes federados instituir impostos sobre patrimônio, 
rendas e serviços dos partido políticos, inclusive 
fundações 
 
(D) Imunidade tributária recíproca impede que a União, 
Estados, Distrito Federal e Municípios instituam 
impostos sobre patrimônio, renda e serviços uns dos 
outros 
 
(E) Imunidade das instituições de educação e de 
assistência social, mesmo que tenham fins lucrativos, 
atendidos os requisitos da lei 
45. Pela Constituição Federal qualquer cidadão é parte legítima 
para propor Ação Popular, quais são os requisitos que 
definem o que é ser um cidadão: 
 
(A) ser brasileiro nato ou naturalizado, ter no mínimo 16 
anos e está no gozo de seus direitos políticos 
 
(B) ser brasileiro nato ou naturalizado, ou português 
equiparado e ter no mínimo 18 anos completos 
 
(C) ser brasileiro nato ou naturalizado e ter carteira de 
identidade 
 
(D) ser brasileiro nato ou naturalizado e cumpridor do 
serviço militar obrigatório 
 
(E) ser brasileiro nato ou naturalizado e ter CPF (cadastro 
de pessoa física, junto a Receita Federal) 
 
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CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM 
CARGOS PARA O CAMPUS DE ITABAIANA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE 
SERGIPE – ESTADO DE SERGIPE 
 
GABARITOS 
 
 
101 – ADMINISTRADOR 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- C 12- A 13- D 14- E 15- B 16- E 17- D 18- A 
19- B 20- C 21- B 22- E 23- C 24- A 25- D 26- A 27- B 
28- A 29- C 30- E 31- D 32- E 33- B 34- D 35- B 36- A 
37- D 38- N 39- A 40- B 41- C 42- B 43- C 44- E 45- A 
 
 
 
102 – ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- A 17- B 18- C 
19- D 20- D 21- A 22- N 23- D 24- D 25- B 26- E 27- B 
28- E 29- B 30- B 31- C 32- A 33- C 34- D 35- C 36- B 
37- E 38- A 39- A 40- B 41- B 42- A 43- E 44- A 45- E 
 
 
 
103 – BIBLIOTECÁRIO DOCUMENTALISTA 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- C 17- D 18- C 
19- B 20- N 21- D 22- E 23- C 24- B 25- A 26- A 27- D 
28- E 29- C 30- E 31- C 32- B 33- B 34- A 35- D 36- A 
37- E 38- C 39- D 40- B 41- D 42- C 43- A 44- E 45- B 
 
 
 
104 – CONTADOR 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- E 17- A 18- E 
19- B 20- D 21- D 22- D 23- E 24- A 25- E 26- A 27- C 
28- D 29- A 30- B 31- A 32- C 33- E 34- B 35- A 36- D 
37- A 38- D 39- A 40- A 41- A 42- A 43- B 44- C 45- E 
 
 
 
105 – ECONOMISTA 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- E 17- E 18- D 
19- C 20- N 21- C 22- A 23- C 24- D 25- B 26- E 27- B 
28- A 29- D 30- A 31- E 32- A 33- A 34- D 35- D 36- C 
37- C 38- E 39- A 40- C 41- B 42- D 43- A 44- E 45- C 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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106 – SECRETÁRIO EXECUTIVO – INGLÊS 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- B 17- D 18- B 
19- C 20- C 21- B 22- B 23- A 24- C 25- D 26- C 27- A 
28- E 29- C 30- E 31- D 32- C 33- A 34- E 35- N 36- E 
37- B 38- D 39- E 40- C 
 
 
 
107 – TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- B 17- D 18- D 
19- A 20- E 21- A 22- C 23- E 24- C 25- B 26- B 27- A 
28- A 29- A 30- C 31- B 32- C 33- D 34- A 35- D 36- B 
37- B 38- A 39- D 40- C 
 
 
 
108 - SECRETÁRIO EXECUTIVO – ESPANHOL 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- B 17- A 18- D 
19- B 20- A 21- A 22- C 23- A 24- C 25- E 26- C 27- A 
28- E 29- C 30- E 31- D 32- C 33- A 34- E 35- N 36- E 
37- B 38- D 39- E 40- C 
 
 
 
109 - SECRETÁRIO EXECUTIVO – FRANCÊS 
 
1- A 2- A 3- C 4- E 5- A 6- C 7- A 8- A 9- D 
10- D 11- A 12- A 13- D 14- A 15- E 16- E 17- C 18- A 
19- D 20- C 21- C 22- D 23- C 24- C 25- B 26- C 27- A 
28- E 29- C 30- E 31- D 32- C 33- A 34- E 35- N 36- E 
37- B 38- D 39- E 40- C 
 
 
 
201 – ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 
 
1- C 2- B 3- B 4- B 5- A 6- B 7- A 8- A 9- E 
10- A 11- E 12- B 13- D 14- E 15- D 16- D 17- A 18- A 
19- D 20- A 21- C 22- A 23- E 24- B 25- A 26- D 27- D 
28- C 29- N 30- E 31- B 32- D 33- D 34- A 35- E 36- A 
37- C 38- E 39- C 40- B 
 
 
 
202 – TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
 
1- C 2- B 3- B 4- B 5- A 6- B 7- A 8- A 9- E 
10- A 11- C 12- A 13- E 14- B 15- A 16- D 17- D 18- C 
19- N 20- E 21- B 22- D 23- D 24- A 25- E 26- A 27- C 
28- E 29- C 30- B 31- E 32- C 33- A 34- A 35- D 36- A 
37- A 38- B 39- D 40- D 41- D 42- B 43- A 44- B 45- D 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAyMDozMTo1NiAtMDMwMA==203 – TÉCNICO EM LABORATÓRIO – BIOLOGIA 
 
1- C 2- B 3- B 4- B 5- A 6- B 7- A 8- A 9- E 
10- A 11- E 12- B 13- D 14- E 15- D 16- C 17- B 18- B 
19- D 20- A 21- C 22- A 23- D 24- D 25- A 26- E 27- C 
28- C 29- D 30- D 31- A 32- C 33- E 34- A 35- E 36- B 
37- B 38- E 39- C 40- A 41- A 42- E 43- A 44- C 45- E 
 
 
 
204 – TÉCNICO EM LABORATÓRIO – QUÍMICA 
 
1- C 2- B 3- B 4- B 5- A 6- B 7- A 8- A 9- E 
10- A 11- E 12- B 13- D 14- E 15- D 16- C 17- D 18- A 
19- B 20- E 21- B 22- A 23- D 24- C 25- B 26- A 27- C 
28- B 29- D 30- A 31- B 32- E 33- D 34- C 35- B 36- A 
37- E 38- E 39- C 40- A 41- E 42- D 43- E 44- D 45- A 
 
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