Prova Pref. Santa Cruz de SalinasMG - COTECUNIMONTES - 2016 - para Técnico em Enfermagem.pdf

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CONCURSO PÚBLICO UNIFICADO PARA PROVIMENTO DE 
CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS 
AGREGADAS NO POLO 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: 
Nº DO PRÉDIO: SALA: 
 
 
ASSINATURA 
 
 
 
 
Técnico em Enfermagem 
PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA 
 
CADERNO 
108 
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 2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque 
mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso 
acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO 
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha . 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A 
SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno. 
09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. 
 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das 
provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 01 a 15 
 
QUESTÃO 01 
A Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, dispõe sobre as condições para promoção, proteção, 
recuperação da saúde, organização e funcionamento dos serviços de saúde em todo o território brasileiro. 
Essa lei estabelece que estão incluídas, no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS), a 
I - participação na formulação da política e execução de ações de saneamento básico. 
II - colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho. 
III - participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e 
produtos psicoativos, tóxicos e radioativos. 
Em relação às ações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA. 
A) Apenas I e III estão corretas. 
B) Apenas II e III estão corretas. 
C) I, II e III estão corretas. 
D) Apenas I e II estão corretas. 
 
QUESTÃO 02 
Durante o banho de leito, os cuidados com a pele do paciente acamado obedecem às regras básicas de 
higiene, que devem ser executadas pelo profissional de enfermagem com o objetivo de: 
A) Retirar o excesso de gordura e facilitar a circulação sanguínea. 
B) Remover e excretar micróbios e proporcionar o relaxamento muscular. 
C) Aliviar as áreas de atrito e promover conforto. 
D) Garantir a segurança física e movimentar o paciente. 
 
QUESTÃO 03 
Um paciente está recebendo esquema do antibiótico Vancomicina, 1g, de 8 em 8 horas, pela via 
endovenosa. Sabendo que essa medicação é diluída em 150ml de SF 0,9% e administrada em microgotas, 
qual o número de microgotas necessário para infundir a medicação em 1 hora? 
A) 50 microgotas. 
B) 15 microgotas. 
C) 75 microgotas. 
D) 150 microgotas. 
 
QUESTÃO 04 
Um paciente internado na clínica médica há 15 dias, com história de fratura de fêmur esquerdo, faz uso de 
anticoagulante. Estão prescritos 12000 UI de heparina, por via endovenosa, de 12 em 12 horas. No posto da 
unidade de internação, há frascos de heparina de 5ml contendo 5000 UI/mL. Quantos mililitros de heparina 
devem ser administrados ao paciente em cada horário? 
A) 2,0ml. 
B) 2,4ml. 
C) 2,2ml. 
D) 1,8ml. 
 
QUESTÃO 05 
Foi prescrito, para uma paciente idosa em pós-operatório imediato, 1800ml de glicose a 5% para serem 
infundidos em 24 horas. Com quantas gotas/min. deverá ser mantida a hidratação venosa? 
A) 25 gotas/min. 
B) 75 gotas/min. 
C) 20 gotas/min. 
D) 24 gotas/min. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 06 
Um recém-nascido (RN) nasceu de parto normal, com boa vitalidade, APGAR 9 e 10, peso de 3450g e 
49cm de comprimento. Os cuidados de rotina, após a estabilização clínica do RN na sala de parto, por 
ordem de prioridade, são: 
A) Limpeza corporal, aquecimento, antropometria, desobstrução de vias aéreas superiores. 
B) Laqueadura do cordão umbilical, coleta de amostras sanguíneas, identificação, enleamento. 
C) Laqueadura do cordão umbilical, prevenção da oftalmia gonocócica pelo método de Credé, 
antropometria, prevenção de sangramento pela administração da vitamina K, identificação do RN. 
D) Laqueadura do cordão umbilical, limpeza corporal, prevenção da oftalmia gonocócica pelo método de 
Credé, prevenção de sangramento pela administração da vitamina K, identificação do RN. 
 
QUESTÃO 07 
O risco de transmissão de microorganismos existe antes mesmo que o diagnóstico final da doença possa ser 
definido. Para evitar a transmissão de doenças infecciosas, sugere-se que sejam seguidas, empiricamente, as 
precauções de acordo com a síndrome clínica apresentada pelo paciente. Sobre o enunciado, relacione a 
segunda coluna com a primeira. 
I - Prevenção de contato ( ) Rubéola 
II - Prevenção por gotícula ( ) Meningite 
III - Prevenção por aerossol ( ) Diarreia aguda 
IV - Precaução padrão ( ) Tuberculose laríngea 
 ( ) AIDS 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
A) 2 – 2 – 1 – 3 – 4. 
B) 3 – 3 – 2 – 4 – 1. 
C) 2 – 3 – 1 – 3 – 4. 
D) 1 – 3 – 2 – 2 – 4. 
 
QUESTÃO 08 
A emergência psiquiátrica caracteriza-se por alterações no comportamento sendo necessária uma 
intervenção imediata por representar risco significativo para os pacientes ou para terceiros. Quanto ao 
atendimento em emergência psiquiátrica, é recomendável ao profissional de enfermagem que atende: 
A) Encarar o portador de sofrimento mental, utilizando um tom de voz mais alto e firme. 
B) Estabelecer empatia, porém, proceder ao atendimento com crítica ao comportamento inadequado do 
portador de sofrimento mental. 
C) Adotar expressões positivas, porém deixando clara a desaprovação ao comportamento do portador de 
sofrimento mental. 
D) Atentar para a comunicação não verbal, posicionando-se de frente para o portador de sofrimento mental. 
 
QUESTÃO 09 
A insuficiência respiratória está relacionada à incapacidade de o sistema respiratório manter as trocas 
gasosas em níveis adequados, resultando, consequentemente, em um quadro de hipóxia. Dessa forma, o 
paciente com hipóxia pode apresentar: 
A) Hipertermia intensa. 
B) Comportamento agressivo. 
C) Início de uma crise de asma. 
D) Náusea e vômito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 10 
Segundo as orientações do Suporte Básico de Vida (SBV) da American Heart Association, com relação aos 
procedimentos realizados durante a reanimação cardiopulmonar (RCP), no adulto em uma via pública, é 
correto afirmar, EXCETO 
A) A profundidade da compressão torácica deve ser de, no mínimo, 5cm. 
B) O procedimento “ver, ouvir e sentir se há respiração” é a primeira conduta a ser adotada pelo socorrista 
durante o atendimento cardiovascular de emergência. A velocidade recomendada para as compressões 
torácicas é de 100 a 120/min. 
C) O primeiro elo da cadeia de sobrevivência é o reconhecimento da PCR e o acionamento do serviço 
médico de emergência. 
D) A sequência de procedimentos do suporte básico de vida durante uma RCP é: compressão torácica, via 
aérea e respiração. 
 
QUESTÃO 11 
Os acidentes causados por animais peçonhentos aindaconstituem problema de Saúde Pública no Brasil. 
Embora a produção e a distribuição dos soros no país encontrem-se estabilizadas, ainda há problemas 
relacionados à conduta das vítimas e à notificação de acidentes em várias regiões do país. Os cuidados que 
devem ser prestados nos casos de vítimas de acidentes com serpentes são: 
A) Avaliar o local da picada e, se possível, manter o membro afetado em nível abaixo do coração. 
B) Avaliar o local da picada e dar bebidas, como álcool e querosene, à vítima para atuar como neutralizante 
do veneno e ajudar a vítima. 
C) Avaliar o local da picada e utilizar garrote ou torniquete para impedir a circulação do veneno. 
D) Avaliar o local da picada, monitorar as funções vitais e administrar soros polivalentes, nos casos em que 
não foi possível identificar o animal agressor ou, ainda, quando o soro específico não estiver disponível. 
 
QUESTÃO 12 
A crise convulsiva pode ser definida como uma desordem na transmissão dos impulsos elétricos cerebrais, 
que se manifesta por espasmos incontroláveis e involuntários dos grupos musculares com ou sem perda da 
consciência, sendo limitada em relação ao tempo. Considerando os cuidados de enfermagem à pessoa em 
crise convulsiva, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA. 
A) Proteger a boca com um tecido ou toalha para que a vítima não morda a língua e os lábios. 
B) Lateralizar a cabeça da vítima para o lado esquerdo a fim de manter a permeabilidade das vias aéreas e 
escoamento das secreções da boca. 
C) Segurar os membros da vítima, buscando imobilizá-la para evitar traumas, até que se acalme e volte ao 
seu estado normal. 
D) Administrar oxigênio e droga miorrelaxante conforme prescrição médica. 
 
QUESTÃO 13 
Seguindo as recomendações do Programa Nacional de Imunização (PNI) do Ministério da Saúde, as vacinas 
que devem ser administradas nos bebês de 0 a 06 meses, são: 
A) BCG, Hepatite B, Pentavalente, Vacina Inativada Poliomielite (VIP), Pneumocócica 10, Vacina Oral de 
Rotavírus Humano (VROH), Meningocócica C e Tríplice Viral. 
B) BCG, Hepatite B, Pentavalente, Vacina Inativada Poliomielite (VIP), Pneumocócica 10, Vacina Oral de 
Rotavírus Humano (VROH), Meningocócica C. 
C) BCG, Hepatite B, Hepatite A, Pentavalente, Vacina Oral Poliomielite (VOP), Pneumocócica 10, Vacina 
Oral de Rotavírus Humano (VROH), Meningocócica C. 
D) BCG, Hepatite B, Hepatite A, Pentavalente, Vacina Inativada Poliomielite (VIP), Pneumocócica 10, 
Vacina Oral de Rotavírus Humano (VROH), Meningocócica C, Febre Amarela e Tríplice Viral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 14 
O uso de dispositivos intravasculares centrais é indispensável para a administração de drogas e 
monitorização dos pacientes graves, pois são utilizados principalmente na infusão de fluidos, eletrólitos, 
nutrição parenteral, hemoderivados e exsanguinitransfusão. Sobre a assistência de enfermagem na terapia 
intravenosa em crianças, é correto afirmar, EXCETO 
A) As veias cefálicas podem ser utilizadas até 12 meses porque, após essa idade, os folículos do cabelo 
ficam maduros e a epiderme endurecida. 
B) A seleção de cateteres de tamanhos apropriados, a técnica de inserção e a administração de líquidos e 
drogas em quantidades e concentrações adequadas podem prevenir complicações como: formação de 
hematoma, infecção bacteriana, extravasamento de fluidos e drogas, flebite e trombose. 
C) A veia umbilical deve ser cateterizada, quando necessário, o mais precocemente possível, considerando-
se os riscos adicionais de infecção e de trombose. 
D) Se a veia for transfixada com uma perfuração e um hematoma se desenvolve, remova imediatamente o 
cateter e aplique pressão direta no local. 
 
QUESTÃO 15 
De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) n.º 311/2007, que aprova o 
Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é responsabilidade do profissional de enfermagem 
registrar no prontuário do paciente as informações inerentes e indispensáveis ao processo de cuidar. Sobre 
os registros de enfermagem, analise as afirmativas a seguir: 
I - O profissional de enfermagem pode registrar as informações das atividades realizadas durante o 
plantão, ainda que essas atividades tenham sido executadas pelo colega da equipe, desde que as 
informações sejam claras, objetivas e completas. 
II - As anotações de enfermagem fornecem dados que servem de fonte de investigação e pesquisa para os 
profissionais da área da saúde e de outras áreas afins. 
III - Os registros de enfermagem garantem a comunicação entre a equipe, servem como fonte de ensino e 
pesquisa e servem à auditoria interna da instituição, mas não constituem um documento legal em 
processos judiciais e éticos. 
IV - As anotações de enfermagem são o meio utilizado para informar sobre a assistência prestada e, como 
consequência, uma fonte disponível para avaliação da eficiência e eficácia dessa assistência. 
V - Os registros realizados no prontuário do paciente se tornam um documento legal quando possuem 
apenas a assinatura do autor e não apresentam rasuras, emendas, borrões ou cancelamentos. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
A) Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
B) Apenas as afirmativas III e V estão corretas. 
C) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas. 
D) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 16 a 25 
 
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto abaixo para responder às questões que se seguem. 
 
A pátria que deseduca 
 
A quem interessa um povo que não sabe raciocinar, não sabe ler, não sabe escrever, não sabe 
argumentar? A ninguém, apenas a ditadores. Por isso, até em benefício próprio, para marcar seu nome na 
História, a presidente Dilma Rousseff escolheu um slogan apropriado para seu segundo mandato: “Brasil, 
pátria educadora”. Ela ainda não sabia que o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 
2014 mostraria o fracasso de seu primeiro mandato na Educação, quando teve três ministros na Pasta. Mais 
de meio milhão de jovens tirou nota zero na redação – cuja nota máxima era 1.000. 
A palavra para definir a nota zero da redação, nessa escala, é “catástrofe”. De 2013 para 2014, o 
número de zeros na dissertação do Enem quase quintuplicou. Não relativizem o resultado. Uns dizem que o 
tema “ética na publicidade infantil” era difícil. Outros, que os corretores foram rigorosos demais. Ainda há 
os que não acham importante uma dissertação no Enem. O ministro da Educação, Cid Gomes, minimiza a 
queda nas notas de português e matemática: “O que é importante é a média. Na média, menos 1% está na 
margem de erro”. A média é um recurso medíocre para justificar o injustificável. Quando viu o resultado 
pior dos alunos de escolas estaduais, Cid Gomes admitiu: “Não dá para fugir, camuflar ou tentar dizer que o 
ensino público é bom. O ensino público brasileiro está muito aquém do desejável”. 
O vexame não surpreende a quem vive da palavra escrita e oral. A língua portuguesa é achincalhada 
por nossos presidentes, ministros, governadores, senadores, deputados, executivos, empresários e, claro, 
pela população em geral. Ortografia, concordância e regência verbal erradas, vocabulário pobre e ausência 
de um pensamento coerente. Não é preciso ir à Europa para encontrar povos que se expressam direito em 
sua língua materna. Basta ir à Argentina. Com toda a crise de nossos hermanos e a decadência de suas 
universidades, ali está um povo articulado, que sabe ler e escrever, e tem um raciocínio com começo, meio e 
fim. Não há analfabetos funcionais concluindo o ensino médio. 
O que aconteceu no Enem de 2014? Ao todo, 8,7 milhões de alunos da última série do ensino médio 
inscreveram-se no concurso. Mas só 6,2 milhões apareceram no exame. A nota máxima de cada prova é 
1.000. Só 250 tiraram a nota máxima na redação e 529.374 alunos tiraram zero. Desses, 280.903 entregarama prova em branco porque não faziam a menor ideia de nada. Dos outros zeros, 217.300 fugiram ao tema 
(talvez inspirados em nossos políticos, que fazem o mesmo nos debates), 13 mil copiaram o texto 
motivador, 7.800 escreveram menos de sete linhas, 3.300 incluíram textos desconectados, 955 ofenderam os 
direitos humanos. A média em matemática também ficou abaixo da metade, 476,6 pontos. No meu tempo, 
abaixo de 5 significava reprovação. Mas “reprovação” virou tabu na pátria do PT, desde Lula, que nunca 
achou grande coisa saber português ou gostar de ler. 
Em artigo para o jornal O Globo, a filósofa Tânia Zagury diz: “Só de ouvir falar em reforma na 
educação, eu me arrepio”. Após mais de 40 anos de trabalho na área, ela afirma que cada programa reativa o 
que foi banido, joga no lixo as cartilhas, abandona boas ideias, mas mantém algo sempre: a queda da 
qualidade no ensino. A última “revolução” foi a “progressão continuada”, o que, traduzindo em bom 
português, significa aprovação automática. Para “camuflar” a repetência no 1.º ano e evitar evasão escolar. 
A repetência aumentou no 6.º ano, quando acabava a aprovação automática. O que foi feito para resolver “o 
probrema”? Os professores são pressionados a não reprovar. “Teria sido lindo aprovar todo mundo se não 
tivesse sido à custa do saber”, diz Tânia. Todos se formam, ficam felizes, o governo de Dilma ainda mais 
porque exibe estatísticas infladas. E não se aprofunda nenhum conhecimento. 
Esse não é um destino inescapável. Slogans e discursos não bastam para educar crianças e jovens. 
Menos roubo e desvios na verba para escolas, uma gestão responsável e focada no ensino fundamental, base 
de tudo, a valorização do professor em salário e autoridade e maior participação da família. A receita é 
conhecida. O Brasil só não a adotará se houver a intenção oficial de tirar proveito de um povo sem 
instrução. Escolas não são fábricas. Dói imaginar que o objetivo seja formar cidadãos que não pensem, não 
leiam, não escrevam, não critiquem. Uma triste linha de montagem destinada a ser manipulada. 
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5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
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O resultado da falta de educação é, além do subemprego, essa multidão de menores carentes que 
depredam ônibus, assaltam e matam, rindo, sem dar valor ao patrimônio e à vida. Por enquanto, o Brasil é 
uma pátria que deseduca. 
(AQUINO, Ruth. A pátria que deseduca, Revista Época, 16 de janeiro de 2016.) 
 
QUESTÃO 16 
A autora usa uma pergunta retórica para iniciar o texto. Sobre o uso desse recurso, é correto afirmar, 
EXCETO 
A) O objetivo é obter uma resposta. 
B) Verifica-se um caráter irônico, sarcástico. 
C) Reforça uma ideia crítica. 
D) Suscita reflexão. 
 
QUESTÃO 17 
A autora afirma: “Não relativizem o resultado.” (Linha 8). Nesse contexto, a autora empregou o termo 
“relativizar” no sentido de 
A) aumentar a importância de um fato, tendo em vista outros menos significativos. 
B) diminuir a importância de um fato, considerando as circunstâncias que o cercam. 
C) importar-se com um fato, já que este é claramente justificado. 
D) ficar neutro perante um fato, já que as justificativas não são evidentes. 
 
QUESTÃO 18 
De acordo com a autora, todas as passagens abaixo representam tentativas de relativizar o resultado, 
EXCETO 
A) “[...] o tema ‘ética na publicidade infantil’ era difícil.” (Linha 9) 
B) “[...] os corretores foram rigorosos demais.” (Linha 9) 
C) “‘O ensino público brasileiro está muito aquém do desejável.’” (Linha 14) 
D) “[...] não acham importante uma dissertação no Enem.” (Linha 10) 
 
QUESTÃO 19 
A autora afirma que “A língua portuguesa é achincalhada por nossos presidentes, ministros, governadores, 
senadores, deputados, executivos, empresários e, claro, pela população em geral.” (Linhas 15-17) . O termo 
“achincalhada”, no contexto em que foi empregado, NÃO poderia ser substituído por 
A) aviltada. 
B) valorizada. 
C) ultrajada. 
D) corrompida. 
 
QUESTÃO 20 
Sobre os povos que se expressam bem em sua língua materna, de acordo com a autora, é INCORRETO 
afirmar: 
A) Os brasileiros, de modo geral, não se expressam bem na língua materna. 
B) A Argentina é um país em que as pessoas se expressam bem na língua materna. 
C) A população argentina, comparada à população brasileira, usa melhor a língua materna. 
D) Apenas na Europa se encontram pessoas que se expressam bem em sua língua materna. 
 
QUESTÃO 21 
De acordo com os argumentos da autora, entre os fatores que afetam a qualidade da educação brasileira, 
NÃO se encontra: 
A) Desvios de verbas escolares. 
B) Desvalorização do professor. 
C) Irresponsabilidade administrativa. 
D) Foco no ensino fundamental. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 22 
Assinale a alternativa que NÃO está em consonância com o título do texto A pátria que deseduca. 
A) “O vexame não surpreende a quem vive da palavra escrita e oral. A língua portuguesa é achincalhada 
por nossos presidentes, ministros, governadores, senadores, deputados, executivos, empresários e, claro, 
pela população em geral.” (Linhas 15-17) 
B) “A última ‘revolução’ foi a ‘progressão continuada’, o que, traduzindo em bom português, significa 
aprovação automática.” (Linhas 34-35) 
C) “[...] povo articulado, que sabe ler e escrever, e tem um raciocínio com começo, meio e fim. Não há 
analfabetos funcionais concluindo o ensino médio.” (Linhas 20-21) 
D) “E não se aprofunda nenhum conhecimento.” (Linha 39) 
 
QUESTÃO 23 
Considere o trecho: “O vexame não surpreende a quem vive da palavra escrita e oral. A língua portuguesa é 
achincalhada por nossos presidentes, ministros, governadores, senadores, deputados, executivos, 
empresários e, claro, pela população em geral. Ortografia, concordância e regência verbal erradas, 
vocabulário pobre e ausência de um pensamento coerente. Não é preciso ir à Europa para encontrar povos 
que se expressam direito em sua língua materna. Basta ir à Argentina.” (Linhas 15-19) 
Sobre a organização sintática desse trecho, é correto afirmar, EXCETO 
A) No terceiro e quarto períodos, as vírgulas foram usadas para separar elementos de enumeração. 
B) O uso do sinal indicativo de crase no termo “à Europa” é facultativo, já no termo “à Argentina” é 
obrigatório. 
C) O pronome relativo “que”, usado no trecho tem função anáforica e, portanto, coesiva, já que retoma 
termo anterior, evitando a sua repetição. 
D) O uso do sinal indicativo de crase no termo “à Europa” deve-se à fusão da preposição ‘a’ com o artigo 
femino ‘a’, que determina o substantivo “Europa”. 
 
QUESTÃO 24 
Considere o trecho: “‘Na média, menos 1% está na margem de erro’”. (Linhas 11-12) 
Sobre a concordância verbal feita nesse fragmento de texto, é CORRETO afirmar: 
A) O verbo pode ser usado, com igual correção, tanto no singular, quanto no plural. 
B) Se tivesse sido usado o termo “10%” no lugar de “1%”, o verbo deveria permanecer no singular. 
C) Nessa construção, o verbo só pode ser usado no singular. 
D) Se à porcentagem fosse acrescentado o termo “dos jovens” (menos 1% dos jovens) o verbo, 
obrigatoriamente, deveria ser passado para o plural. 
 
QUESTÃO 25 
Sobre os usos do termo “se” no trecho “Todos se formam, ficam felizes, o governo de Dilma ainda mais 
porque exibe estatísticas infladas. E não se aprofunda nenhum conhecimento.” (linhas 38-39), é 
CORRETO afirmar: 
A) Nos dois usos, a próclise é facultativa, já que não há, nesse trecho, condições que obriguem o uso do 
termo nessa posição. 
B) A posição proclítica é obrigatória uma vez que, nos dois usos, esse termo aparece antecedido por palavra 
atrativa. 
C) Nos dois casos, o termo “se” aparece com uso coloquial, já que, tendo em vista a norma culta, deveria 
estar em posição enclítica. 
D) De acordo com a norma culta, nos dois usos, o termo “se” deveria estar em posição mesoclítica. 
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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DOQUADRO DE PESSOAL 
DO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DE SALINAS-MG - Edital 12015 
GABARITO OFICIAL 
Data de aplicação das provas: 06/03/2016 
Auxiliar de Serviços Gerais 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Gari 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Motorista (veículos Leves e Pesados) 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Oficial de Serviços Públicos – Eletricista 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Oficial de Serviços Públicos – Mecânico 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
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Oficial de Serviços Públicos – Pedreiro 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Operador de Máquinas (Máquinas Leves e Pesadas) 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Vigia 
 
Tipo prova: 102 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D 
 
 
Agente Administrativo 
 
Tipo prova: 303 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A A D C B B C D B A C B C C D B C D A B A C C B D 
 
 
Auxiliar de Cuidador Social 
 
Tipo prova: 303 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A A D C B B C D B A C B C C D B C D A B A C C B D 
 
 
Assistente de Educação 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
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Assistente Técnico Administrativo 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
 
Auxiliar de Saúde Bucal 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Educador Social/Orientador Social 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Facilitador 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Fiscal de Obras e Posturas 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
 
Fiscal de Serviços Urbanos 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
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Fiscal de Tributos 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
 
Fiscal Sanitário 
 
Tipo prova: 304 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C D D A C B C D A D B C D A C B D B A C B C D 
 
 
Técnico de Nível Médio em Políticas Sociais 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Auxiliar de Biblioteca 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Auxiliar de Secretaria 
 
Tipo prova: 204 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C 
 
 
Técnico em Enfermagem 
 
Tipo prova: 108 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C D B A C A D B B D C B A D A B C B D D C B C B 
 
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Professor da Educação Básica – Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino 
Fundamental 
 
Tipo prova: 282 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A B C D D A C C B D B C A D B C A D D C C D B D 
 
 
Advogado 
 
Tipo prova: 216 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D C B B A D A C B C C A B C B B C A D D C C D B D 
 
 
Assistente Social 
 
Tipo prova: 248 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D D C B A B D C C B D A A C B B C A D D C C D B D 
 
 
Auditor em Saúde Pública 
 
Tipo prova: 271 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C A A B C D D C A B D C B A D B C A D D C C D B D 
 
 
Cirurgião Dentista 
 
Tipo prova: 219 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C B C A D A D D B A A B D C C B C A D D C C D B D 
 
 
Contador 
 
Tipo prova: 218 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C A B B D C B A C D D B C A D B C A D D C C D B D 
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Educador Físico 
 
Tipo prova: 223 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D D C A D B A C B D D C C A B B C A D D C C D B D 
 
 
Enfermeiro 
 
Tipo prova: 224 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B D A C C B B A B C A C D D B B C A D D C C D B D 
 
 
Enfermeiro ESF 
 
Tipo prova: 226 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A B C B A D B D C B A B C D D B C A D D C C D B D 
 
 
Engenheiro Civil 
 
Tipo prova: 229 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B B A D C B C A B A B D B D C B C A D D C C D B D 
 
 
Supervisor de Ensino 
 
Tipo prova: 244 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D B D C B B A A D D C B A C B C A D D C C D B D 
 
 
Farmacêutico/ Bioquímico 
 
Tipo prova: 220 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A B B A D C C B A D C D B A B C A D D C C D B D 
 
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Fisioterapeuta 
 
Tipo prova: 230 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C A B D B D C C A B A D C B B B C A D D C C D B D 
 
 
Fonoaudiólogo 
 
Tipo prova: 231 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C B A D D C D B A C C A D B B C A D D C C D B D 
 
 
Médico 
 
Tipo prova: 232 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C A D B D A C C B D D A B C D B C A D D C C D B D 
 
 
Nutricionista 
 
Tipo prova: 243 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D D A C B D A C B C D B C A B B C A D D C C D B D 
 
 
Professor da Educação Básica – Ciências 
 
Tipo prova: 253 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C C B A D C D D C A A C B D B B C A D D C C D B D 
 
 
Professor da Educação Básica – Educação Física 
 
Tipo prova: 254 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D A C B D D A C A C B B D C B B C A D D C C D B D 
 
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Professor da Educação Básica – Geografia 
 
Tipo prova: 255 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C B C B B D A C B C A D C B C A D D C C D B D 
 
 
Professor da Educação Básica – História 
 
Tipo prova: 256 
 
0102 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D B D B A C C B C A D D C A B B C A D D C C D B D 
 
 
Professor da Educação Básica – Inglês 
 
Tipo prova: 257 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C B A D D C A C B C D A D B C A D D C C D B D 
 
 
Professor da Educação Básica – Matemática 
 
Tipo prova: 260 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
D A C B D C A D A A C D B D A B C A D D C C D B D 
 
 
Psicólogo 
 
Tipo prova: 245 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B A C C D B A D D C B D A B B B C A D D C C D B D