Prova SESPB - FAPERP - 2007 - para Assistente Social.pdf

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INSTRUÇÕES GERAIS
I. Nesta prova você encontrará 5 (cinco) páginas numeradas
seqüencialmente, contendo 50 (cinquenta) questões
correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa
(20 questões) e Conhecimento Específico ( 30 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos
no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal.
III. Assine o cartão de respostas, no local indicado, 
com caneta azul ou preta.
IV. Verifique se a impressão, a paginação e a
numeração das questões estão corretas. 
Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
V. Leia atentamente as questões e escolha a alternativa
que mais adequadamente responde a cada uma delas.
VI. Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer esta prova.
Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo.
Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar 
o cartão de respostas.
VII. O candidato somente poderá retirar-se do setor de
prova 1 (uma) hora após seu início.
VIII. O candidato não poderá levar este caderno de
questões após a realização da prova.
IX. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente
o espaço correspondente à letra a ser assinalada,
conforme o exemplo no próprio cartão de respostas.
X. Utilize caneta azul ou preta.
XI. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver
falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa. 
XII.O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado,
rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve
ser escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas.
XIII. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de
respostas e este caderno. As observações ou marcações
registradas no caderno não serão levadas em consideração.
XIV. É terminantemente proibido o uso de telefone celular,
pager ou similares.
Boa Prova!
PORTUGUÊS
Para responder às questões de 01 a 03, leia a tira abaixo.
QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 196.
1) No contexto da tira, o efeito de humor decorre da
associação da imagem ao uso da palavra
a) revista.
b) figurinhas.
c) animais. 
d) não.
2) A tira faz menção a uma questão social, que é
a) a falsidade dos adultos.
b) a animosidade entre as pessoas.
c) a opressão contra os marginalizados. 
d) a liberdade da imprensa.
3) No segundo quadrinho, se a pergunta de Mafalda
ao jornaleiro fosse “Tem a revista com figurinhas de
animais?”, pode-se afirmar que: 
a) somente a menina saberia que se trata de uma revista
específica que ela deseja. 
b) somente o jornaleiro saberia de que revista se trata.
c) nem a menina nem o jornaleiro saberiam de que revista
se trata.
d) tanto a menina quanto o jornaleiro saberiam de que se
trata de uma revista específica.
Leia o Texto 1 para responder às questões de 04 a 08.
Texto 1 - Paranóia antibiopirataria atrapalha pesquisa
Marc van Roosmalen é um primatólogo de renome internacional,
cuja pesquisa na Amazônia resultou na descoberta de cinco
espécies de macacos e um novo gênero de primata. No entanto,
exatamente devido a esse trabalho, Roosmalen foi há pouco
tempo condenado a cerca de 16 anos de detenção e preso em Manaus.
No início de agosto, os advogados do cientista conseguiram que
ele aguardasse em liberdade enquanto apelavam da condenação
fundamentada em acusações resultantes de uma investigação
sobre suposta biopirataria. Contudo, os cientistas do Brasil e do
exterior estão indignados e descrevem o caso como o exemplo
mais evidente das leis e políticas do governo que, segundo eles,
são xenófobas e cada vez mais repressoras à pesquisa científica. 
“É preciso estimular a pesquisa, não transformá-la em crime”,
declarou Enio Candotti, físico e há quatro anos presidente da
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). “Em
vez disso, temos uma situação em que burocratas excessivamente
zelosos consideram todos culpados até provarem sua inocência”. 
Em uma conferência de biólogos realizada no México no mês
passado, 287 cientistas de 30 países assinaram um abaixo-
assinado afirmando que a prisão de Roosmalen “indica uma
tendência de repressão governamental contra os cientistas no
Brasil”. O tratamento dado a ele, como alertaram, é indevidamente
severo e “já está desestimulando a pesquisa biológica no Brasil,
entre os cientistas brasileiros e entre possíveis colaboradores
internacionais”. 
Representantes do governo brasileiro afirmam que não se trata
de hostilidade contra os cientistas e que estão simplesmente
tentando proteger o patrimônio natural e genético do país. [...] 
ROHTER, Larry. New York Times.
Disponível em: http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/. Acesso:
30 ago. 2007.
4) De acordo com o Texto, os motivos da condenação
e da prisão de van Roosmalen se devem:
a) ao sucesso e à repercussão de sua pesquisa na 
Amazônia, tanto no Brasil quanto no exterior.
b) à descoberta de novas espécies e de novo gênero 
de primatas.
c) à intransigência do governo brasileiro com relação ao
uso e à exploração da fauna e da flora.
d) à classificação da pesquisa científica, com plantas e 
animais, como crime inafiançável.
5) Do ponto de vista de cientistas do Brasil e do exterior,
o caso van Roosmalen deve ser considerado:
a) prova de preconceito contra estrangeiros e exemplo 
de política pública voltada ao avanço da pesquisa científica.
b) contra-exemplo para as políticas públicas de pesquisa
científica no Brasil e prova de preconceito contra estrangeiros.
c) repressão do Governo contra o trabalho de cientistas
e tentativa de proteger o patrimônio natural do Brasil.
d) preocupação com a preservação da fauna e da flora 
nacionais e tentativa de estimular a pesquisa sem 
transformá-la em crime.
1
GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA - PB
SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL
MENTIROSO!
FIGURINHAS
DE ANIMAIS?
NNN... NÃO
O CRIME DO
POLICIAL
ESCÂNDALO
NO CAMPOBOM DIA.
TEM ALGUMA
REVISTA COM
FIGURINHAS
DE ANIMAIS?
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6) Do ponto de vista do jornalista, autor da matéria, o
caso van Roosmalen deve ser considerado:
a) um exemplo de procedimento no tratamento da pesquisa
científica no país.
b) um exemplo de ameaça no tratamento da pesquisa 
científica no país.
c) um exemplo de estímulo no tratamento da pesquisa 
científica no país.
d) um exemplo de xenofobia no tratamento da pesquisa 
científica no país.
7) Do ponto de vista do governo brasileiro, o caso van
Roosmalen deve ser considerado:
a) um exemplo de ameaça no tratamento da pesquisa 
científica no país.
b) um exemplo de estímulo no tratamento da pesquisa 
científica no país.
c) um exemplo de xenofobia no tratamento da pesquisa 
científica no país.
d) um exemplo de procedimento no tratamento da pesquisa
científica no país.
8) Com base no trecho “os advogados do cientista
conseguiram que ele aguardasse em liberdade enquanto
apelavam da condenação fundamentada em acusações
resultantes de uma investigação sobre suposta
biopirataria”, é correto afirmar que:
a) os advogados de van Roosmalen solicitaram que o cliente
acompanhasse o processo em liberdade, fundamentos 
na conjectura sobre crime de biopirataria.
b) os advogados de van Roosmalen solicitaram que o cliente
acompanhasse o processo em liberdade, fundamentos 
em delação atestada sobre crime de biopirataria.
c) os advogados de van Roosmalen pediram a condenação
do acusado, fundamentados em denúncia comprovada, 
resultante da investigação sobre biopirataria.
d) os advogados de van Roosmalen solicitaram que o cliente
acompanhasse o processo em liberdade, fundamentos 
em delação premiada sobre biopirataria.
9) “Biopirataria” é tema que aparece em textos da
imprensa e mais freqüentemente em textos
a) científico, técnico, filosófico.
b) humorístico, poético, político.
c) técnico, prosaico, poético.
d) jurídico, político, científico.10) A locução que inicia o segundo período do terceiro
parágrafo pode ser substituída, sem prejuízo de
significado para o contexto em que ocorre por:
a) em lugar de.
b) além de.
c) apesar de.
d) por causa de.
O texto abaixo foi extraído de uma entrevista com Eduardo
Martins, 67 anos, jornalista d´O Estado de S. Paulo.
Martins é responsável pela publicação do Manual de
Redação e Estilo do jornal. Leia o Texto 02 para responder
às questões de 11 a 14.
Texto 02 - Existem erros imperdoáveis?
Eduardo Martins – Imperdoáveis são erros muito graves de
concordância, por exemplo, “a gente fomos”, “a gente queremos”.
O problema do erro depende muito do seu auditório, do seu campo
de atuação. Se a pessoa estiver conversando com um caiçara no
litoral e ele disser “a gente queremos”, aquilo faz parte da linguagem
dele. Mas se um jornalista disser “a gente fizemos”, isso não é legal.
Não é uma coisa que eu acho que seja defensável. [...]
O que é fundamental para escrever bem?
Eduardo Martins – Criatividade, saber escrever e conhecer pelo menos
as coisas básicas da gramática. O professor Evanildo Bechara diz que
todas as pessoas que escrevem ou falam com uma certa preocupação
com o idioma devem ser poliglotas na própria língua. Precisam conhecer
a língua culta, a falada, a popular e saber o que usar. [...]
Revista Kalunga, ano XXXV, n°. 198, jul. 2007. p.19-20.
11) Considere as frases “a gente fomos”, “a gente
queremos”. Segundo Eduardo Martins, a concordância
é “erro imperdoável”, que pode relativizado quando se
leva em conta:
a) a linguagem característica da população local.
b) a preocupação pessoal com a norma culta padrão.
c) o lugar social e o interlocutor.
d) o tipo de texto e os conhecimentos de gramática.
12) Para explicar o processo que motiva a realização de
“a gente fomos”, é preciso observar que se trata de:
a) concordância entre sujeito em 3ª. pessoa do singular e 
verbo em 1ª. pessoa do plural.
b) concordância entre sujeito em 3ª. pessoa do plural e verbo
em 3ª. pessoa do plural.
c) concordância entre sujeito em 1ª. pessoa do singular e 
verbo em 3ª. pessoa do plural.
d) concordância entre sujeito em 2ª. pessoa do singular e 
verbo em 3ª. pessoa do plural.
13) A resposta correta da questão anterior representa
um caso de:
a) silepse de gênero e número.
b) silepse de número e pessoa. 
c) silepse de número. 
d) silepse de pessoa. 
14) Ainda sobre as frases “a gente fomos”, “a gente
queremos”, é correto afirmar que o tipo de concordância
entre sujeito e verbo revela que: 
a) uma forma substantiva ocorre com valor de pronome pessoal.
b) uma forma substantiva ocorre com valor de pronome 
de tratamento.
c) uma forma substantiva ocorre com valor de pronome 
possessivo.
d) uma forma substantiva ocorre com valor de pronome adjetivo.
15) No trecho “as pessoas que escrevem ou falam com
uma certa preocupação com o idioma devem ser poliglotas
na própria língua. Precisam conhecer a língua culta, a falada,
a popular e saber o que usar”, é correto afirmar que
a) Eduardo Martins acredita que o conhecimento de muitas
línguas é fator importante para o uso da linguagem.
b) Evanildo Bechara acredita que o conhecimento de muitas
línguas é fator importante o uso na linguagem.
c) Eduardo Martins acredita que é preciso saber todas as 
formas de falar uma língua para poder usá-la.
d) Evanildo Bechara acredita que o contexto é fator importante
para o uso da linguagem.
Leia a tira abaixo e responda às questões 16 e 17.
LAERTE. Classificados: livro 3. São Paulo: Devir, 2004. p. 26.
16) No primeiro quadrinho, o comentário do motorista faz
referência à exposição do que se diz freqüentemente sobre:
a) tipos de veículos em circulação.
b) comportamento no trânsito.
c) traços psicológicos dos motoboys.
d) traços psicológicos dos seres humanos.
17) A tira utiliza as seguintes figuras de linguagem para
produzir humor:
a) hipérbato e onomatopéia.
b) sínquise e aliteração.
c) prosopopéia e onomatopéia.
d) polissíndeto e assonância.
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18) Analise as duas frases dadas abaixo e, em seguida,
assinale a alternativa correta: 
(I) João pensa que Maria está grávida.
(II) João sabe que Maria está grávida. 
a) nas frases I e II, a informação de que Maria está grávida
é verdadeira. 
b) apenas na frase II, a informação de que Maria está grávida
é verdadeira.
c) apenas na frase I, a informação de que Maria está grávida
é verdadeira. 
d) nas frases I e II, a informação de que Maria está grávida
é uma possibilidade. 
19) Imagine a seguinte situação: você está atrasado para
uma entrevista de emprego e, preocupado, dirige-se a um
transeunte e diz: “Você tem horas?”. Assinale a resposta
inadequada para a informação que você solicitou.
a) __ “Sim, tenho! Faltam 15 minutos para as 9 horas.” 
b) __ “Sim, tenho!”
c) __ “Não tenho! Meu relógio está parado.”
d) __ “Não tenho! Estou sem relógio.” 
20) Assinale a resposta mais apropriada para a seguinte
pergunta: “Com quem Pedro vai viajar?” 
a) “Quem vai viajar com ele é Maria.” 
b) “Ele é que vai viajar com Maria.”
c) “Ele vai é viajar com Maria.”
d) “É ele que vai viajar com Maria.” 
CONHECIMENTO ESPECÍFICO
21) O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece
como linhas de ação da política de atendimento:
I - Políticas sociais básicas.
II - Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e
psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, 
exploração, abuso, crueldade e opressão.
III -Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos
da criança e do adolescente.
Estão corretas:
a) Apenas a I. b) Apenas a II e III.
c) Apenas a III. d) Os itens I,II e III.
22) Segundo o artigo 88 do Estatuto da Criança e do
Adolescente são diretrizes da política de atendimento:
I - Centralização da rede socioassistencial.
II - Mobilização da opinião pública no sentido da indispensável
participação dos diversos segmentos da sociedade.
III- Integração operacional de órgãos do Judiciário, Ministério
Público, Defensoria, Segurança Pública e Assistência Social,
preferencialmente em um mesmo local, para efeito de 
agilização do atendimento inicial a adolescente a quem se
atribua autoria de ato infracional.
IV- Responsabilização da família.
Estão corretas:
a) Apenas a II e III. b) Apenas a II, III e IV.
c) Apenas a I e IV. d) Apenas a III.
23) Ao ato infracional cometido por crianças se aplica
qual(is) medida(s):
I - Prestação de Serviço a Comunidade.
II - Liberdade Assistida.
III- Semiliberdade.
IV- Orientação, apoio e acompanhamento temporários.
Estão corretas:
a) Apenas a I. b) Apenas a IV.
c) Apenas a I, II e III. d) Apenas a II e III.
24 ) A medida de proteção de colocação em abrigo de
crianças e adolescentes deve ser:
a) Aplicada quando a família por situação de pobreza ou outra
não consegue garantir a subsistência de seus filhos.
b) Medida excepcional e transitória, aplicada quando todos 
os recursos se esgotaram.
c) Medida paliativa, aplicada até que o conselho tutelar 
esclareça a situação de risco.
d) Medida de urgência, devendo não exceder 120 dias. 
25 ) Segundo o artigo 136 são atribuições do Conselho Tutelar:
I - Providenciar a medida estabelecida pela autoridade 
judiciária, dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o
adolescente autor de ato infracional.
II - Atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando 
as medidas previstas no art. 129, I a VII.
III- Executar avaliações sociais.
IV- Deliberar a criação de programas e ações para a proteção
de crianças e adolescentes.
Estão corretas:
a) Apenas a I e II. b) Apenas a I,III e IV.
c) Apenas a III e IV. d) Apenas a I,II e IV.
26) O Art. 91. do Estatuto da Criança e do Adolescente
estabelece que as entidades não-governamentais somente
poderão funcionar depois de registradasno Conselho
Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o
qual comunicará o registro ao Conselho Tutelar e à
autoridade judiciária da respectiva localidade. Devendo
ser negado nas seguintes situações:
I - Esteja irregularmente constituída.
II- Tenha em seus quadros pessoas inidôneas.
III- Tenha menos de 6 meses de funcionamento.
IV- Não ofereça instalações físicas em condições adequadas
de habitabilidade, higiene, salubridade e segurança.
Estão corretas:
a) Apenas a I. b) Apenas a I, II e IV.
c) Apenas a II, III e IV. d) Apenas a II e IV.
27) O Pátrio Poder segundo o Estatuto da Criança e do
Adolescente será exercido:
a) Em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe quando
casados, sendo que havendo separação do casal o pai 
deverá garantir este direito mediante ingresso de ação na justiça.
b) Em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma
do que dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer
deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à 
autoridade judiciária competente para a solução da divergência.
c) De forma prioritária pela mãe.
d) Em igualdade de condições, pelo pai e mãe, sendo que o
provedor da família deve ter prioridade em caso 
de separação do casal.
28) A aplicação de medida sócio-educativa ao adolescente
sem a defesa técnica por um advogado fere o Estatuto da
Criança e do Adolescente em seu artigo:
a) Artigo 109. b) Artigo 110. c) Artigo 111. d) Artigo 117.
29) Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente
maus tratos contra crianças e adolescentes deverão ser
comunicados à autoridade competente nas seguintes
situações:
a) Em caso de suspeita ou confirmação.
b) Apenas quando confirmados.
c) Apenas se os pais autorizarem.
d) Apenas se existirem lesões.
30) O Código de ética do assistente social estabelece que nas
relações do assistente social com o usuário são deveres:
I - Contribuir para a viabilização da participação efetiva da 
população usuária nas decisões institucionais.
II - Devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas
aos usuários, no sentido de que estes possam usá-los 
para o fortalecimento dos seus interesses.
III- Contribuir para a criação de mecanismos que venham 
desburocratizar a relação com os usuários, no sentido 
de agilizar e melhorar os serviços prestados.
IV- Fornecer aos dos técnicos serviços públicos as 
informações concernentes aos seus atendimentos, a fim 
de apoiar um melhor atendimento aos usuário.
Estão Corretas:
a) Apenas a II. b) Apenas a I e II.
c) Apenas a II,III e IV. d) Apenas a I, II e III.
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31) Segundo o artigo 13 do Código de Ética do assistente
social, são deveres do assistente social quando se
deparar com condições de trabalho que não sejam dignas
ou possam prejudicar os usuários ou profissionais:
a) Denunciar ao Conselho Regional.
b) Fazer boletim de ocorrência contra a instituição seja ela
pública ou privada.
c) Comunicar ao Ministério Público através de denúncia por
escrito para abertura de processo judicial ou administrativo
quando for o caso.
d) Entrar em contato com os órgãos de defesa do consumidor.
32) O assistente social por ocasião de depoimento como
testemunha sobre situação sigilosa do usuário de que
tenha conhecimento no exercício profissional deverá
(Código de Ética, artigo 20):
a) Depor apenas se autorizado por chefia do serviço.
b) Depor apenas se acompanhado por advogado.
c) Não deve depor nesta situação.
d) Depor mediante autorização do delegado da regional. 
33)Em instituição que não conta com assistentes sociais
em seus quadros para acompanhamento de estagiários
do serviço social, o assistente social se convidado a
supervisionar os estagiários deve (Código de Ética, artigo 4):
a) Apenas assinar o estágio.
b) Deve realizar supervisão para que o trabalho tenha qualidade.
c) Não deve exercer a supervisão.
d) Deve exercer a supervisão se autorizado pelo conselho
profissional.
34) O artigo 30 da Lei Orgânica da Assistência Social
estabelece que é condição para os repasses, aos Municípios,
aos Estados e ao Distrito Federal, dos recursos de que trata
esta Lei, a efetiva instituição e funcionamento de:
I - Conselho de Assistência Social, de composição paritária
entre governo e sociedade civil.
II - Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, de
composição paritária entre governo e sociedade civil.
III- Fundo de Assistência Social, com orientação e controle
dos respectivos Conselhos de Assistência Social.
IV- Plano de Assistência Social.
Estão corretas:
a) Apenas a I e II. b) Apenas a I e IV.
c) Apenas a I, II e III. d) Apenas a I,III e IV.
35) O Beneficio de Prestação Continuada deverá ser
revisto a cada:
a) 2 (dois) anos.
b) 4 (quatro) anos.
c) semestralmente.
d) apenas quando existir denúncia de irregularidade na 
obtenção do beneficio.
36) Segundo a Lei Orgânica da Assistência social a
assistência social tem por objetivos:
I - A promoção da integração ao mercado de trabalho.
II - O amparo às crianças e adolescentes carentes.
III- Fornecimento de medicações.
IV- A proteção à família, à maternidade, à infância, à 
adolescência e à velhice.
Estão corretas:
a) Apenas a I. b) Apenas a I e II.
c) Apenas a II e III. d) Apenas a I, II e IV.
37) São organizações e entidades de assistência social,
segundo a Lei Orgânica da Assistência Social:
a) Aquelas que prestam, sem fins lucrativos, atendimento 
e assessoramento aos beneficiários da assistência social,
bem como as que atuam na defesa e garantia de seus direitos.
b) Aquelas que prestam atendimento aos beneficiários da
assistência social e atuam na defesa de seus interesses
mediante valores simbólicos.
c) Aquelas que prestam, sem fins lucrativos, atendimento 
na área assistencial e espiritual as populações em 
vulnerabilidade social.
d) Aquelas que prestam atendimento as populações que 
contam com menos de meio salário mínimo per capta.
38) Para Pereira a assistência social, regida por lei federal
(LOAS), passou a ser concebida como:
I - Um tipo particular de política pública que, integrada às 
demais políticas sócio-econômicas congêneres, deve 
concretizar direitos historicamente negados a uma ampla
parcela da população.
II- Política cuja realização é da competência primaz do 
Estado, com o aval e o controle da sociedade. 
III- Política de natureza incondicional, isto é, gratuita e 
desmercadorizável, que supõe isenção de cobranças 
de contrapartidas.
IV- Política a ser executada pelo terceiro setor, cuja 
competência e eficiência garantem melhores resultados. 
Estão Corretas:
a) Apenas a I e II. b) Apenas a II, III e IV.
c) Apenas a I, II e III. d) Apenas a I, II e IV.
39) Segundo Iamamoto o assistente social deve decifrar
as novas mediações por meio das quais se expressa a
questão social, para:
a) Que se possa tanto apreender as várias expressões que
assumem, na atualidade, as desigualdades sociais, quanto
projetar e forjar formas de resistência e de defesa da vida.
b) Estar sempre atualizado nas problemáticas de sua profissão.
c) Propor novas bases para construção da formação do 
assistente social.
d) Decifrar de forma mecanicista a realidade da produção 
do capital.
40) Carvalho afirma que a Assistência Social enquanto
política pública trabalha com dois paradigmas que são:
a) Pobreza e exclusão.
b) Direito constitucionalmente inscrito e solidariedade.
c) LOAS e exclusão social.
d) Capital e programas de transferência de renda.
41) Para o serviço social, a perspectiva que se coloca
em relação a família, principalmente com o Sistema Único
da Assistência Social, compreende:
a) A família, independentemente dos formatos ou modelos
que assume, é mediadora das relações entre sujeitos e
a coletividade, delimitando, continuamente os 
deslocamentosentre público e privado, bem como 
geradora de modalidades comunitárias de vida.
b) A família deve ser compreendida em face de sua 
vulnerabilidade, que resulta em desestruturas nas 
relações familiares.
c) A família precisa ser diagnosticada e tratada, pois é o 
lócus privilegiado de intervenção do serviço social.
d) A família desestruturada é geradora de conflitos, sua 
capacidade de mediação das relações entre sujeitos e a
coletividade, encontra-se comprometida, bem como sua
possibilidade de agir criativamente frente as demandas sociais.
42) As reconfigurações dos espaços públicos, em termos
dos direitos sociais assegurados pelo Estado Democrático
de um lado e, por outro, dos constrangimentos provenientes
da crise e do mundo do trabalho, determinaram
transformações fundamentais na esfera privada,
resignificando as formas e composição e o papel das
famílias. Por reconhecer as fortes pressões que os processos
de exclusão sociocultural geram sobre as famílias brasileiras,
acentuando suas fragilidades e contradições, faz-se
primordial sua centralidade no âmbito das ações da política
de assistência social, como espaço privilegiado e
insubstituível de proteção e socialização primárias,
provedora de cuidados de seus membros, mas que também
precisa ser cuidada e protegida. Essa percepção é condizente
com a tradução da família em que condição:
a) Família desestruturada.
b) Família na condição de excluída socialmente.
c) Família na condição de sujeito de direito.
d) Família na condição de abandono social.
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43) Ocorrendo a morte de alguém que deixe patrimônio,
três conseqüências jurídicas se verificam simultaneamente.
Estas são:
a) A abertura de sucessão, o chamamento ou vocação 
hereditária, e a aquisição da herança ou adição.
b) A abertura de sucessão, a subtração do chamamento, e
a aquisição ou adição.
c) A abertura de sucessão, a verificação de dívidas, e a 
aquisição ou adição.
d) A abertura de sucessão, o chamamento ou vocação 
hereditária, e a verificação de dívidas.
44) O Homem e a mulher com dezesseis anos podem
casar mediante:
a) Consentimento simples dos pais de uma das partes.
b) Autorização de ambos os pais, ou de seus representantes
legais, enquanto não atingida sua maioridade civil.
c) Contrato de separação de bens.
d) Autorização do Juízo da Infância e Juventude.
45) Está Impedido de casar:
I - Os ascendentes com os descendentes seja o parentesco
natural ou civil.
II - O adotado com o filho do adotante.
III- Os afins em linha reta.
Estão corretas:
a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Todos os itens estão corretos.
46) Vasconcelos propõe conceituações diversas para a
forma de organização das equipes, levando em conta
os graus sucessivos de cooperação e de coordenação
crescente entre as diversas disciplinas. A prática
interdisciplinar se define por :
a) Gama de disciplinas que propomos simultaneamente, 
mas sem fazer aparecer as relações existentes entre elas.
b) Justaposição de diversas disciplinas situadas geralmente
no mesmo nível hierárquico e agrupadas de modo a fazer
aparecer as relações existentes entre elas.
c) Axiomática comum a um grupo de disciplinas conexas, 
definida no nível hierarquicamente superior, introduzindo
a noção de finalidade, tendendo (mas não necessariamente)
para a criação de campo de saber autônomo.
d) Coordenação de todas as disciplinas e interdisciplinas do
campo, sobre a base de uma axiomática geral 
compartilhada; criação de campo com autonomia teórica,
disciplinar ou operativas próprias. 
47) São características da ação interventiva:
I - Circunstancial, que é fruto dos acontecimentos, da 
dinâmica do fenômeno.
II- Participada, quando há participação consciente do sujeito
na intervenção do agente.
III- Gradual, que é realizada em escalas.
Estão Corretas:
a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a I e II.
d) Apenas a II e III.
48) Balbina aponta que a independência técnica do
assistente social fundamenta-se no fato de que a técnica
deve servir o homem. Portanto é correto afirmar que:
I - Em relação a ordem estabelecida. O assistente social não
aceita qualquer tipo de ordem social, mas aquela que 
permite a realização da pessoa.
II - Em relação à organização da qual o assistente social é 
membro. É necessário que os clientes sintam que o 
assistente social não é um prolongamento cego 
da organização, mas um serviço posto ao seu alcance, 
serviço este do qual podem se utilizar livremente.
III- Em relação ao próprio assistente social, diante de suas 
convicções. Não quer dizer que o assistente social não 
possa ter convicções; pelo contrário, mas não as pode 
impor a seus clientes, devendo compreender e respeitar
as convicções dos outros.
Estão corretas:
a) Apenas a I.
b) Apenas a I e II.
c) Apenas a II e III.
d) Todos os itens estão corretos.
49) Couto aponta que "Afirmar a assistência social como
direito é tarefa de uma sociedade, e essa tarefa só pode
ser realizada com a presença forte de toda uma sociedade,
disputando, nos marcos do capitalismo, a ampliação da
fatia dos investimentos que devem ser utilizados para
que os efeitos perversos da exploração do capital sobre
o trabalho possam ser reduzidos. Assim a assistência
social começará a ser inscrita como direito social,
produzido por uma participação ativa da população,
através do controle social." Entre as praticas que
precisam ser rompidas para que a assistência social seja
inscrita definitivamente enquanto direito social temos:
a) Da cesta básica.
b) Do Assistencialismo.
c) Da Transferência de renda.
d) Do Beneficio de Prestação Continuada.
50) De acordo com o atual projeto ético-político do Serviço
Social, o exercício profissional tem o seguinte objetivo
em relação aos serviços prestados:
a) Intermediar a sua compra e venda, propondo vias de 
acesso seletivas.
b) Defender a universalidade no acesso.
c) Reduzir a seletividade no atendimento, propondo 
indicadores de avaliação para a pobreza.
d) Adequar o acesso aos recursos disponíveis.
Realização:
w w w . f a p e r p . o r g . b r
5
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
EDITAL Nº 06/2007/SEAD/SES 
EDITAL DE DIVULGAÇÃO DE GABARITO PROVAS OBJETIVAS 
O Governo do Estado da Paraíba, em cumprimento ao que determina o artigo 37, inciso II, da Constituição Federal, e a 
Secretaria de Estado de Administração, no uso de suas competências previstas na Lei nº. 8.186 de 16/03/2007, por intermédio 
da Comissão do Concurso Público designada pelo Ato Governamental nº. 0131/2007, de 31 de janeiro de 2007, e, do Contrato 
firmado com a Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de São José do Rio Preto – FAPERP torna público o GABARITO 
OFICIAL DAS PROVAS OBJETIVAS de Concurso Público de prova escrita, para provimento de Cargos Públicos pelo regime 
Estatutário para Categorias de Nível Superior e de Nível Médio, no âmbito da Secretaria de Estado da Saúde. Provas objetivas 
realizadas em 18/11/2007. 
COMISSÃO DO CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE 
__________________________________ 
 MARIA ZÉLIA PEREIRA FERNANDES 
_________________________________ 
 FRANCISCO DAS CHAGAS LIMA 
_________________________________ 
 WALDEMIR CAMPOS RODRIGUES 
_________________________________ 
 JOSÉ RODRIGUES LOPES 
_________________________________ 
MARIA FÁTIMA SILVA DE ARAÚJO 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERPASSISTENTE SOCIALASSISTENTE SOCIALASSISTENTE SOCIALASSISTENTE SOCIAL 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 B 
2 B 27 B 
3 D 28 C 
4 C 29 A 
5 B 30 D 
6 B 31 A 
7 D 32 C 
8 A 33 C 
9 D 34 D 
10 A 35 A 
11 C 36 D 
12 A 37 A 
13 C 38 C 
14 A 39 A 
15 D 40 B 
16 D 41 A 
17 C 42 C 
18 B 43 A 
19 B 44 B 
20 A 45 D 
21 D 46 C 
22 A 47 C 
23 B 48 D 
24 B 49 B 
25 A 50 B 
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Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
 
BIOQUÍMICOBIOQUÍMICOBIOQUÍMICOBIOQUÍMICO 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 A 
2 B 27 D 
3 D 28 C 
4 C 29 A 
5 B 30 B 
6 B 31 C 
7 D 32 C 
8 A 33 B 
9 D 34 D 
10 A 35 A 
11 C 36 A 
12 A 37 B 
13 C 38 D 
14 A 39 C 
15 D 40 D 
16 D 41 D 
17 C 42 C 
18 B 43 B 
19 B 44 A 
20 A 45 B 
21 C 46 A 
22 D 47 C 
23 D 48 B 
24 C 49 A 
25 B 50 A 
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Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
 
CIRURGIÃO DENTISTACIRURGIÃO DENTISTACIRURGIÃO DENTISTACIRURGIÃO DENTISTA 
ESPECIALISTA CIRURGIA BUCO MAXILO FACIALESPECIALISTA CIRURGIA BUCO MAXILO FACIALESPECIALISTA CIRURGIA BUCO MAXILO FACIALESPECIALISTA CIRURGIA BUCO MAXILO FACIAL 
Área Odontológica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 D 
4 C 29 C 
5 A 30 B 
6 B 31 A 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 D 
11 B 36 B 
12 C 37 A 
13 D 38 C 
14 A 39 C 
15 C 40 D 
16 B 41 B 
17 A 42 A 
18 B 43 B 
19 D 44 D 
20 A 45 D 
21 D 46 A 
22 A 47 B 
23 B 48 D 
24 D 49 C 
25 D 50 D 
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Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
ENFERMEIROENFERMEIROENFERMEIROENFERMEIRO 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 B 
2 B 27 A 
3 D 28 A 
4 C 29 B 
5 B 30 C 
6 B 31 D 
7 D 32 C 
8 A 33 C 
9 D 34 D 
10 A 35 A 
11 C 36 D 
12 A 37 C 
13 C 38 A 
14 A 39 C 
15 D 40 C 
16 D 41 C 
17 C 42 A 
18 B 43 C 
19 B 44 D 
20 A 45 D 
21 C 46 D 
22 D 47 A 
23 A 48 D 
24 D 49 A 
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FARMACÊUTICOFARMACÊUTICOFARMACÊUTICOFARMACÊUTICO 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 B 
2 B 27 C 
3 D 28 B 
4 C 29 B 
5 B 30 C 
6 B 31 B 
7 D 32 D 
8 A 33 B 
9 D 34 A 
10 A 35 D 
11 C 36 D 
12 A 37 C 
13 C 38 D 
14 A 39 C 
15 D 40 C 
16 D 41 D 
17 C 42 A 
18 B 43 A 
19 B 44 A 
20 A 45 C 
21 D 46 B 
22 A 47 D 
23 D 48 C 
24 A 49 D 
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FISIOTERAPEUTAFISIOTERAPEUTAFISIOTERAPEUTAFISIOTERAPEUTA 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 C 
2 B 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 B 
5 B 30 A 
6 B 31 A 
7 D 32 A 
8 A 33 A 
9 D 34 D 
10 A 35 A 
11 C 36 A 
12 A 37 B 
13 C 38 D 
14 A 39 B 
15 D 40 A 
16 D 41 B 
17 C 42 D 
18 B 43 D 
19 B 44 B 
20 A 45 B 
21 A 46 A 
22 B 47 B 
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FONOAUDIÓLOGOFONOAUDIÓLOGOFONOAUDIÓLOGOFONOAUDIÓLOGO 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 C 
2 B 27 A 
3 D 28 D 
4 C 29 A 
5 B 30 B 
6 B 31 C 
7 D 32 C 
8 A 33 D 
9 D 34 B 
10 A 35 A 
11 C 36 C 
12 A 37 A 
13 C 38 D 
14 A 39 B 
15 D 40 A 
16 D 41 D 
17 C 42 A 
18 B 43 A 
19 B 44 C 
20 A 45 B 
21 B 46 C 
22 C 47 B 
23 D 48 C 
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MÉDICO CLÍNICO GERALMÉDICO CLÍNICO GERALMÉDICO CLÍNICO GERALMÉDICO CLÍNICO GERAL 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 A 
2 C 27 D 
3 D 28 D 
4 C 29 A 
5 A 30 B 
6 B 31 D 
7 B 32 D 
8 A 33 C 
9 B 34 C 
10 D 35 B 
11 A 36 D 
12 D 37 B 
13 B 38 A 
14 A 39 A 
15 B 40 C 
16 A 41 B 
17 A 42 C 
18 D 43 A 
19 B 44 B 
20 D 45 D 
21 B 46 B 
22 C 47 A 
23 B 48 D 
24 C 49 C 
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MÉDICO ALERGOLOGISTAMÉDICO ALERGOLOGISTAMÉDICO ALERGOLOGISTAMÉDICO ALERGOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 C 
7 B 32 D 
8 A 33 D 
9 B 34 B 
10 D 35 C 
11 D 36 A 
12 B 37 B 
13 C 38 D 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 B 
17 D 42 D 
18 C 43 C 
19 D 44 D 
20 B 45 A 
21 C 46 C 
22 A 47 C 
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MÉDICO ANESTESIOLOGISTAMÉDICO ANESTESIOLOGISTAMÉDICO ANESTESIOLOGISTAMÉDICO ANESTESIOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 C 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 C 
11 D 36 B 
12 B 37 A 
13 C 38 C 
14 D 39 C 
15 B 40 A 
16 A 41 D 
17 D 42 D 
18 C 43 D 
19 D 44 D 
20 B 45 B 
21 C 46 A 
22 A 47 D 
23 B 48 D 
24 B 49 C 
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MÉDICO CARDIOLOGISTAMÉDICO CARDIOLOGISTAMÉDICO CARDIOLOGISTAMÉDICO CARDIOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 C 
7 B 32 B 
8 A 33 C 
9 B 34 C 
10 D 35 B 
11 D 36 D 
12 B 37 A 
13 C 38 A 
14 D 39 D 
15 B 40 A 
16 A 41 B 
17 D 42 A 
18 C 43 B 
19 D 44 D 
20 B 45 B 
21 C 46 D 
22 A 47 A 
23 B 48 A 
24 B 49 B 
25 C 50 A 
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MÉDICO CIRURGIÃOMÉDICO CIRURGIÃOMÉDICO CIRURGIÃOMÉDICO CIRURGIÃO 
 ESPECIALISTA EM MICRO CIRURGIA DE MÃO ESPECIALISTA EM MICRO CIRURGIA DE MÃO ESPECIALISTA EM MICRO CIRURGIA DE MÃO ESPECIALISTA EM MICRO CIRURGIA DE MÃO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 C 
8 A 33 B 
9 B 34 C 
10 D 35 D 
11 D 36 D 
12 B 37 D 
13 C 38 A 
14 D 39 A 
15 B 40 D 
16 A 41 B 
17 D 42 C 
18 C 43 D 
19 D 44 A 
20 B 45 B 
21 C 46 C 
22 A 47 B 
23 B 48 D 
24 B 49 A 
25 C 50 A 
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MÉDICO CIRURGIÃO GERALMÉDICO CIRURGIÃO GERALMÉDICO CIRURGIÃO GERALMÉDICO CIRURGIÃO GERAL 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 D 
8 A 33 C 
9 B 34 B 
10 D 35 D 
11 D 36 A 
12 B 37 B 
13 C 38 B 
14 D 39 B 
15 B 40 A 
16 A 41 C 
17 D 42 C 
18 C 43 B 
19 D 44 D 
20 B 45 C 
21 C 46 D 
22 A 47 D 
23 B 48 C 
24 B 49 C 
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Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
MÉDICO CIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO CIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO CIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO CIRURGIÃO PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 A 
11 D 36 C 
12 B 37 D 
13 C 38 B 
14 D 39 D 
15 B 40 A 
16 A 41 C 
17 D 42 B 
18 C 43 B 
19 D 44 D 
20 B 45 A 
21 C 46 B 
22 A 47 A 
23 B 48 B 
24 B 49 B 
25 C 50 D 
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MÉDICO CIRURGIÃO PLÁSTICOMÉDICO CIRURGIÃO PLÁSTICOMÉDICO CIRURGIÃO PLÁSTICOMÉDICO CIRURGIÃO PLÁSTICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 D 
8 A 33 B 
9 B 34 C 
10 D 35 B 
11 D 36 A 
12 B 37 D 
13 C 38 D 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 B 
17 D 42 D 
18 C 43 C 
19 D 44 B 
20 B 45 D 
21 C 46 D 
22 A 47 C 
23 B 48 C 
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Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
MÉDICO CIRURGIÃO TORÁCICOMÉDICO CIRURGIÃO TORÁCICOMÉDICO CIRURGIÃO TORÁCICOMÉDICO CIRURGIÃO TORÁCICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 B 
8 A 33 C 
9 B 34 B 
10 D 35 B 
11 D 36 C 
12 B 37 A 
13 C 38 C 
14 D 39 C 
15 B 40 D 
16 A 41 D 
17 D 42 B 
18 C 43 B 
19 D 44 B 
20 B 45 A 
21 C 46 D 
22 A 47 C 
23 B 48 C 
24 B 49 B 
25 C 50 C 
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MÉDICO CIRURGIÃO VASCULARMÉDICO CIRURGIÃO VASCULARMÉDICO CIRURGIÃO VASCULARMÉDICO CIRURGIÃO VASCULAR 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 B 
8 A 33 B 
9 B 34 A 
10 D 35 A 
11 D 36 D 
12 B 37 D 
13 C 38 B 
14 D 39 C 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 C 
18 C 43 A 
19 D 44 A 
20 B 45 B 
21 C 46 D 
22 A 47 B 
23 B 48 A 
24 B 49 C 
25 C 50 D 
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MÉDICO DERMATOLMÉDICO DERMATOLMÉDICO DERMATOLMÉDICO DERMATOLOGISTAOGISTAOGISTAOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 A 
11 D 36 A 
12 B 37 A 
13 C 38 B 
14 D 39 B 
15 B 40 C 
16 A 41 A 
17 D 42 B 
18 C 43 B 
19 D 44 C 
20 B 45 A 
21 C 46 B 
22 A 47 A 
23 B 48 A 
24 B 49 C 
25 C 50 B 
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MÉDICO ENDOCRINOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO ENDOCRINOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO ENDOCRINOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO ENDOCRINOLOGISTA PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 C 
8 A 33 C 
9 B 34 C 
10 D 35 A 
11 D 36 D 
12 B 37 C 
13 C 38 D 
14 D 39 C 
15 B 40 D 
16 A 41 B 
17 D 42 B 
18 C 43 D 
19 D 44 C 
20 B 45 A 
21 C 46 D 
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MÉDICO ENDOSCOPISTAMÉDICO ENDOSCOPISTAMÉDICO ENDOSCOPISTAMÉDICO ENDOSCOPISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 B 
8 A 33 C 
9 B 34 D 
10 D 35 D 
11 D 36 B 
12 B 37 D 
13 C 38 D 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 D 
17 D 42 A 
18 C 43 A 
19 D 44 C 
20 B 45 B 
21 C 46 A 
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23 B 48 B 
24 B 49 D 
25 C 50 C 
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MÉDICO GINECOLOGISTAMÉDICO GINECOLOGISTAMÉDICO GINECOLOGISTAMÉDICOGINECOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 C 
11 D 36 A 
12 B 37 A 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 C 
16 A 41 C 
17 D 42 D 
18 C 43 B 
19 D 44 A 
20 B 45 B 
21 C 46 B 
22 A 47 D 
23 B 48 D 
24 B 49 A 
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MÉDICO MÉDICO MÉDICO MÉDICO GINECOLOGISTA PEDIÁTRICOGINECOLOGISTA PEDIÁTRICOGINECOLOGISTA PEDIÁTRICOGINECOLOGISTA PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 B 
11 D 36 C 
12 B 37 D 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 C 
18 C 43 A 
19 D 44 A 
20 B 45 B 
21 C 46 B 
22 A 47 C 
23 B 48 D 
24 B 49 B 
25 C 50 A 
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MÉDICO HEMATOLOGISTAMÉDICO HEMATOLOGISTAMÉDICO HEMATOLOGISTAMÉDICO HEMATOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 D 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 B 
11 D 36 B 
12 B 37 B 
13 C 38 D 
14 D 39 A 
15 B 40 B 
16 A 41 C 
17 D 42 A 
18 C 43 A 
19 D 44 B 
20 B 45 C 
21 C 46 D 
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23 B 48 D 
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MÉDICO HEMODINAMICISTAMÉDICO HEMODINAMICISTAMÉDICO HEMODINAMICISTAMÉDICO HEMODINAMICISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 A 
11 D 36 B 
12 B 37 A 
13 C 38 C 
14 D 39 D 
15 B 40 B 
16 A 41 C 
17 D 42 C 
18 C 43 B 
19 D 44 A 
20 B 45 A 
21 C 46 D 
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25 C 50 D 
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Secretaria de Estado da Saúde 
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MÉDICO HOMEOPATAMÉDICO HOMEOPATAMÉDICO HOMEOPATAMÉDICO HOMEOPATA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 D 
11 D 36 C 
12 B 37 C 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 D 
16 A 41 D 
17 D 42 A 
18 C 43 C 
19 D 44 A 
20 B 45 C 
21 C 46 B 
22 A 47 B 
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25 C 50 D 
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MÉDICO MÉDICO MÉDICO MÉDICO INFECTOLOGISTAINFECTOLOGISTAINFECTOLOGISTAINFECTOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 B 
10 D 35 D 
11 D 36 C 
12 B 37 D 
13 C 38 D 
14 D 39 B 
15 B 40 D 
16 A 41 D 
17 D 42 D 
18 C 43 D 
19 D 44 C 
20 B 45 D 
21 C 46 D 
22 A 47 A 
23 B 48 C 
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25 C 50 B 
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MÉDICO INFECTOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO INFECTOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO INFECTOLOGISTA PEDIÁTRICOMÉDICO INFECTOLOGISTA PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 A 
10 D 35 D 
11 D 36 D 
12 B 37 A 
13 C 38 D 
14 D 39 A 
15 B 40 C 
16 A 41 A 
17 D 42 A 
18 C 43 B 
19 D 44 A 
20 B 45 A 
21 C 46 B 
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MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA –––– UTI UTI UTI UTI 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 C 
7 B 32 D 
8 A 33 C 
9 B 34 A 
10 D 35 D 
11 D 36 B 
12 B 37 B 
13 C 38 C 
14 D 39 B 
15 B 40 A 
16 A 41 B 
17 D 42 B 
18 C 43 D 
19 D 44 B 
20 B 45 B 
21 C 46 A 
22 A 47 C 
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24 B 49 B 
25 C 50 D 
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MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA –––– UTI UTI UTI UTI ADULTOADULTOADULTOADULTO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 B 
8 A 33 D 
9 B 34 C 
10 D 35 C 
11 D 36 C 
12 B 37 B 
13 C 38 D 
14 D 39 A 
15 B 40 B 
16 A 41 C 
17 D 42 B 
18 C 43 D 
19 D 44 D 
20 B 45 C 
21 C 46 C 
22 A 47 C 
23 B 48 A 
24 B 49 D 
25 C 50 C 
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Secretaria de Estado da Saúde 
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MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA –––– UTI PEDIÁTRICO UTI PEDIÁTRICO UTI PEDIÁTRICO UTI PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 A 
8 A 33 C 
9 B 34 B 
10 D 35 B 
11 D 36 D 
12 B 37 B 
13 C 38 B 
14 D 39 C 
15 B 40 B 
16 A 41 D 
17 D 42 B 
18 C 43 B 
19 D 44 D 
20 B 45 D 
21 C 46 B 
22 A 47 C 
23 B 48 A 
24 B 49 D 
25 C 50 A 
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MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTAMÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA –––– UTI NEONATAL UTI NEONATAL UTI NEONATAL UTI NEONATAL 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 C 
8 A 33 D 
9 B 34 B 
10 D 35 A 
11 D 36 B 
12 B 37 A 
13 C 38 D 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 B 
18 C 43 B 
19 D 44 B 
20 B 45 D 
21 C 46 D 
22 A 47 D 
23 B 48 D 
24 B 49 C 
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Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
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MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA MÉDICO INTENSIVISTA –––– UTI/SEMIITENSUTI/SEMIITENSUTI/SEMIITENSUTI/SEMIITENS 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 A 
7 B 32 A 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 B 
11 D 36 D 
12 B 37 B 
13 C 38 D 
14 D 39 D 
15 B 40 B 
16 A 41 A 
17 D 42 B 
18 C 43 C 
19 D 44 A 
20 B 45 A 
21 C 46 C 
22 A 47 C 
23 B 48 D 
24 B 49 B 
25 C 50 C 
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MÉDICO NEFROLOGISTAMÉDICO NEFROLOGISTAMÉDICO NEFROLOGISTAMÉDICO NEFROLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 A 
8 A 33 D 
9 B 34 D 
10 D 35 A 
11 D 36 D 
12 B 37 A 
13 C 38 A 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 B 
18 C 43 D 
19 D 44 C 
20 B 45 D 
21 C 46 A 
22 A 47 B 
23 B 48 D 
24 B 49 A 
25 C 50 D 
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Secretaria de Estado da Saúde 
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MÉDICO NEUROCIRURGIÃOMÉDICO NEUROCIRURGIÃOMÉDICO NEUROCIRURGIÃOMÉDICO NEUROCIRURGIÃO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 B 
8 A 33 A 
9 B 34 B 
10 D 35 C 
11 D 36 A 
12 B 37 C 
13 C 38 D 
14 D 39 B 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 A 
18 C 43 B 
19 D 44 A 
20 B 45 D 
21 C 46 A 
22 A 47 C 
23 B 48 A 
24 B 49 B 
25 C 50 C 
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MÉDICO NEUROCIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO NEUROCIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO NEUROCIRURGIÃO PEDIÁTRICOMÉDICO NEUROCIRURGIÃO PEDIÁTRICO 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 A 
8 A 33 D 
9 B 34 B 
10 D 35 A 
11 D 36 B 
12 B 37 D 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 D 
16 A 41 C 
17 D 42 D 
18 C 43 C 
19 D 44 A 
20 B 45 B 
21 C 46 C 
22 A 47 D 
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24 B 49 A 
25 C 50 C 
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MÉDICO NEUROLOGISTAMÉDICO NEUROLOGISTAMÉDICO NEUROLOGISTAMÉDICO NEUROLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 C 
8 A 33 A 
9 B 34 B 
10 D 35 A 
11 D 36 D 
12 B 37 D 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 A 
16 A 41 B 
17 D 42 C 
18 C 43 D 
19 D 44 C 
20 B 45 A 
21 C 46 B 
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MÉDICO OBSTETRAMÉDICO OBSTETRAMÉDICO OBSTETRAMÉDICO OBSTETRA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 D 
8 A 33 C 
9 B 34 A 
10 D 35 B 
11 D 36 D 
12 B 37 B 
13 C 38 A 
14 D 39 B 
15 B 40 C 
16 A 41 A 
17 D 42 B 
18 C 43 D 
19 D 44 A 
20 B 45 A 
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MÉDICO OFTALMOLOGISTAMÉDICO OFTALMOLOGISTAMÉDICO OFTALMOLOGISTAMÉDICO OFTALMOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 B 
8 A 33 C 
9 B 34 B 
10 D 35 C 
11 D 36 C 
12 B 37 C 
13 C 38 B 
14 D 39 C 
15 B 40 B 
16 A 41 B 
17 D 42 A 
18 C 43 C 
19 D 44 A 
20 B 45 C 
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MÉDICO MÉDICO MÉDICO MÉDICO ORTOPEDISTAORTOPEDISTAORTOPEDISTAORTOPEDISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 C 
8 A 33 C 
9 B 34 A 
10 D 35 D 
11 D 36 D 
12 B 37 B 
13 C 38 A 
14 D 39 C 
15 B 40 B 
16 A 41 A 
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18 C 43 C 
19 D 44 A 
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MÉDICO OTORRINOMÉDICO OTORRINOMÉDICO OTORRINOMÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTALARINGOLOGISTALARINGOLOGISTALARINGOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 C 
8 A 33 B 
9 B 34 B 
10 D 35 D 
11 D 36 B 
12 B 37 D 
13 C 38 D 
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15 B 40 D 
16 A 41 B 
17 D 42 A 
18 C 43 A 
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20 B 45 D 
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MÉDICO PEDIATRAMÉDICO PEDIATRAMÉDICO PEDIATRAMÉDICO PEDIATRAÁrea Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 A 
8 A 33 C 
9 B 34 D 
10 D 35 A 
11 D 36 D 
12 B 37 A 
13 C 38 C 
14 D 39 D 
15 B 40 D 
16 A 41 D 
17 D 42 D 
18 C 43 C 
19 D 44 B 
20 B 45 A 
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MÉDICO PNEUMOLOGISTAMÉDICO PNEUMOLOGISTAMÉDICO PNEUMOLOGISTAMÉDICO PNEUMOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 A 
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11 D 36 B 
12 B 37 B 
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20 B 45 B 
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MÉDICO PSIQUIATRAMÉDICO PSIQUIATRAMÉDICO PSIQUIATRAMÉDICO PSIQUIATRA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
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11 D 36 B 
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14 D 39 A 
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19 D 44 D 
20 B 45 A 
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MÉDICO PSIQUIATRA INFANTILMÉDICO PSIQUIATRA INFANTILMÉDICO PSIQUIATRA INFANTILMÉDICO PSIQUIATRA INFANTIL 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
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9 B 34 B 
10 D 35 A 
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MÉDICO MÉDICO MÉDICO MÉDICO RADIOLOGISTA DIAGNÓSTICO POR IMAGEMRADIOLOGISTA DIAGNÓSTICO POR IMAGEMRADIOLOGISTA DIAGNÓSTICO POR IMAGEMRADIOLOGISTA DIAGNÓSTICO POR IMAGEM 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
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7 B 32 A 
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MÉDICO TRAUMATOLOGISTAMÉDICO TRAUMATOLOGISTAMÉDICO TRAUMATOLOGISTAMÉDICO TRAUMATOLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 B 
7 B 32 B 
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14 D 39 D 
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Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
MÉDICO UROLOGISTAMÉDICO UROLOGISTAMÉDICO UROLOGISTAMÉDICO UROLOGISTA 
Área Médica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 A 26 B 
2 C 27 B 
3 D 28 B 
4 C 29 A 
5 A 30 A 
6 B 31 D 
7 B 32 A 
8 A 33 C 
9 B 34 C 
10 D 35 D 
11 D 36 D 
12 B 37 D 
13 C 38 A 
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25 C 50 D 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
NUTRICIONISTA NUTRICIONISTA NUTRICIONISTA NUTRICIONISTA 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 C 
2 B 27 D 
3 D 28 A 
4 C 29 B 
5 B 30 B 
6 B 31 A 
7 D 32 D 
8 A 33 D 
9 D 34 D 
10 A 35 D 
11 C 36 C 
12 A 37 C 
13 C 38 C 
14 A 39 A 
15 D 40 B 
16 D 41 D 
17 C 42 A 
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19 B 44 B 
20 A 45 A 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
PSICÓLOGOPSICÓLOGOPSICÓLOGOPSICÓLOGO 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 A 
2 B 27 C 
3 D 28 B 
4 C 29 D 
5 B 30 A 
6 B 31 A 
7 D 32 B 
8 A 33 C 
9 D 34 B 
10 A 35 B 
11 C 36 C 
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13 C 38 A 
14 A 39 B 
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20 A 45 A 
21 C 46 C 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
TÉCNICO DE ENFERMAGEMTÉCNICO DE ENFERMAGEMTÉCNICO DE ENFERMAGEMTÉCNICO DE ENFERMAGEM 
Área Técnica – Nível Médio 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 D 
2 A 27 A 
3 D 28 D 
4 D 29 B 
5 B 30 D 
6 C 31 D 
7 A 32 A 
8 D 33 B 
9 B 34 D 
10 C 35 D 
11 B 36 D 
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13 D 38 B 
14 B 39 A 
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20 C 45 C 
21 A 46 B 
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23 C 48 C 
24 D 49 D 
25 C 50 A 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
TÉCNICO DE LABORATÓRIO TÉCNICO DE LABORATÓRIO TÉCNICO DE LABORATÓRIO TÉCNICO DE LABORATÓRIO 
Área Técnica – Nível Médio 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 C 
2 A 27 D 
3 D 28 A 
4 D 29 B 
5 B 30 A 
6 C31 C 
7 A 32 D 
8 D 33 D 
9 B 34 A 
10 C 35 A 
11 B 36 C 
12 A 37 C 
13 D 38 D 
14 B 39 B 
15 C 40 B 
16 B 41 D 
17 A 42 C 
18 D 43 A 
19 A 44 B 
20 C 45 D 
21 B 46 C 
22 C 47 D 
23 A 48 C 
24 B 49 A 
25 D 50 C 
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Governo do Estado da Paraíba 
Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
TÉCNICO EM RADIOLOGIA TÉCNICO EM RADIOLOGIA TÉCNICO EM RADIOLOGIA TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
Área Técnica – Nível Médio 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 B 
2 A 27 D 
3 D 28 D 
4 D 29 D 
5 B 30 A 
6 C 31 D 
7 A 32 B 
8 D 33 C 
9 B 34 D 
10 C 35 D 
11 B 36 C 
12 A 37 C 
13 D 38 A 
14 B 39 A 
15 C 40 B 
16 B 41 D 
17 A 42 C 
18 D 43 D 
19 A 44 B 
20 C 45 B 
21 A 46 C 
22 B 47 C 
23 A 48 A 
24 C 49 D 
25 D 50 C 
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Secretaria de Estado da Administração 
Secretaria de Estado da Saúde 
Gabarito Provas Objetivas Fundação FAPERP 
TERAPEUTA OCUPACIONALTERAPEUTA OCUPACIONALTERAPEUTA OCUPACIONALTERAPEUTA OCUPACIONAL 
Área Técnica – Nível Superior 
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 C 26 D 
2 B 27 C 
3 D 28 D 
4 C 29 C 
5 B 30 D 
6 B 31 C 
7 D 32 B 
8 A 33 B 
9 D 34 C 
10 A 35 A 
11 C 36 A 
12 A 37 A 
13 C 38 C 
14 A 39 A 
15 D 40 D 
16 D 41 A 
17 C 42 D 
18 B 43 D 
19 B 44 A 
20 A 45 D 
21 D 46 B 
22 A 47 C 
23 C 48 C 
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