Prova Pref. PinheiralRJ - CETRO - 2006 - para Biólogo.pdf

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Prefeitura Municipal de Pinheiral – 145 – Biólogo 2
LÍNGUA PORTUGUESA 
O texto a seguir servirá de base para as questões de 1 a 6. 
Se os tubarões fossem homens 
“Se os tubarões fossem homens”, perguntou ao 
sr.K., a filha da sua senhoria, “eles seriam mais amáveis 
com os peixinhos?” “Certamente”, disse ele. “Se os 
tubarões fossem homens, construiriam, no mar, 
grandes gaiolas para os peixes pequenos, com todo tipo 
de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para 
que as gaiolas tivessem sempre água fresca, e 
tomariam toda espécie de medidas sanitárias. Se, por 
exemplo, um peixinho ferisse a barbatana, então lhe 
fariam imediatamente um curativo, para que ele não 
morresse antes do tempo. Para que os peixinhos não 
ficassem melancólicos, haveria grandes festas aquáticas 
de vez em quando, pois os peixinhos alegres têm 
melhor sabor do que os tristes. Naturalmente, haveria, 
também, escolas nas gaiolas. Nessas escolas, os 
peixinhos aprenderiam como nadar para as goelas dos 
tubarões. Precisariam saber geografia, por exemplo, 
para localizar os grandes tubarões que vagueiam 
descansadamente pelo mar. O mais importante seria, 
naturalmente, a formação moral dos peixinhos. Eles 
seriam informados de que nada existe de mais belo e 
mais sublime do que um peixinho que se sacrifica 
contente, e que todos deveriam crer nos tubarões, 
sobretudo quando dissessem que cuidariam de sua 
felicidade futura. Os peixinhos saberiam que esse futuro 
só estaria assegurado se estudassem docilmente. Acima 
de tudo, os peixinhos deveriam evitar toda inclinação 
baixa, materialista, egoísta e marxista, e avisar 
imediatamente os tubarões se um dentre eles mostrasse 
tais tendências. Se os tubarões fossem homens, 
naturalmente fariam guerras entre si, para conquistar 
gaiolas e peixinhos estrangeiros. Nessas guerras, eles 
fariam lutar os seus peixinhos, e lhes ensinariam que há 
uma enorme diferença entre eles e os peixinhos dos 
outros tubarões. Os peixinhos, eles iriam proclamar, são 
notoriamente mudos, mas silenciam em línguas 
diferentes, e por isso não podem se entender. Cada 
peixinho que na guerra matasse alguns outros, 
inimigos, que silenciam em outra língua, seria 
condecorado com uma pequena medalha de sargaço e 
receberia o título de herói. Se os tubarões fossem 
homens, naturalmente haveria, também, arte entre 
eles. Haveria belos quadros, representando os dentes 
dos tubarões em cores soberbas, e suas goelas como 
jardins onde se brinca deliciosamente. Os teatros do 
fundo do mar mostrariam valorosos peixinhos nadando 
com entusiasmo para as gargantas dos tubarões, e a 
música seria tão bela, que a seus acordes todos os 
peixinhos, com a orquestra na frente, sonhando, 
embalados nos pensamentos mais doces, se 
precipitariam nas gargantas dos tubarões. Também não 
faltaria uma religião, se os tubarões fossem homens. Ela 
ensinaria que a verdadeira vida dos peixinhos começa 
apenas na barriga dos tubarões. Além disso, se os 
tubarões fossem homens, também acabaria a idéia de 
que os peixinhos são iguais entre si. Alguns deles se 
tornariam funcionários e seriam colocados acima dos 
outros. Aqueles ligeiramente maiores poderiam, 
inclusive, comer os menores. Isto seria agradável para 
os tubarões, pois eles teriam, com maior freqüência, 
bocados maiores para comer. E os peixinhos maiores, 
detentores de cargos, cuidariam da ordem entre os 
peixinhos, tornando-se professores, oficiais, 
construtores de gaiolas, etc. “Em suma, haveria uma 
civilização no mar se os tubarões fossem homens”. 
(Bertolt Bretch, Histórias do sr. Keuner) 
1. Interpretando o texto, é correto afirmar que: 
I. O autor fez uma crítica inteligente e severa à 
sociedade em que vivemos, retratando, por meio de 
uma fábula, a constatação do real. 
II. Os tubarões, os peixes maiores e os peixes 
pequenos representam uma sociedade igualitária e 
muito parecida com a sociedade em que vivemos. 
III. Ao afirmar que os peixinhos saberiam que o futuro 
só estaria assegurado se estudassem docilmente, o 
narrador deixa clara a posição de obediência e 
subserviência dos “peixes pequenos”. 
IV. O narrador refere-se à religião de maneira negativa, 
como algo criado pelos tubarões para alienar os 
peixes pequenos, na crença de que a verdadeira 
vida só começa após a morte. 
(A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
(B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
(C) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
(D) Apenas a afirmativa IV está correta. 
(E) Todas as afirmativas estão corretas. 
2. A imposição e domínio dos tubarões sobre os peixes só 
não está presente em:
(A) Acima de tudo, os peixinhos deveriam evitar toda 
inclinação baixa, materialista, egoísta e marxista, e 
avisar imediatamente os tubarões se um dentre eles 
mostrasse tais tendências. 
(B) Os teatros do fundo do mar mostrariam valorosos 
peixinhos nadando com entusiasmo para as 
gargantas dos tubarões, e a música seria tão bela, 
que a seus acordes todos os peixinhos, com a 
orquestra na frente, sonhando, embalados nos 
pensamentos mais doces, se precipitariam nas 
gargantas dos tubarões. 
(C) Além disso, se os tubarões fossem homens, também 
acabaria a idéia de que os peixinhos são iguais entre 
si.
(D) Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre 
água fresca, e tomariam toda espécie de medidas 
sanitárias. 
(E) Ela ensinaria que a verdadeira vida dos peixinhos 
começa apenas na barriga dos tubarões. 
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3 Prefeitura Municipal de Pinheiral – 145 – Biólogo 
3. Na última frase do texto lê-se: “Em suma, haveria uma 
civilização no mar se os tubarões fossem homens”. 
Tomando por base a definição de civilização como estado 
de progresso e cultura social, podemos afirmar que a frase 
foi empregada 
(A) para ironizar a sociedade “civilizada” criada pelos 
homens. 
(B) porque o autor acredita que só existe civilização se 
houver domínio dos maiores sobre os menores. 
(C) pois só se pode alcançar a civilização se houver 
hierarquia. 
(D) para mostrar que os tubarões são diferentes dos 
homens. 
(E) com a intenção de provar a superioridade dos 
homens. 
4. Assinale a alternativa que apresente uma frase que tenha 
a mesma classificação da frase grifada no trecho abaixo: 
Se, por exemplo, um peixinho ferisse a barbatana, então 
lhe fariam imediatamente um curativo, para que ele não 
morresse antes do tempo.
(A) Quando passava por algum problema sério, sempre 
encontrava apoio com seus familiares. 
(B) Ofereceu-lhe um salário bem maior a fim de que não 
pensasse em abandonar o emprego.
(C) Porque não acreditava mais nele, desistiu de ouvir 
histórias sobre sua vida. 
(D) Como temia o curativo, fugiu do hospital sem que 
sua mãe desse conta. 
(E) Embora tivessem idéias afins, não conseguiram 
levar o romance adiante. 
5. Assinale a alternativa incorreta gramaticalmente na 
transcrição da frase grifada. 
“Para que os peixinhos não ficassem melancólicos, 
haveria grandes festas aquáticas de vez em quando, pois 
os peixinhos alegres têm melhor sabor do que os tristes.” 
(A) poderia haver grandes festas aquáticas. 
(B) existiriam grandes festas aquáticas. 
(C) deveriam existir grandes festas aquáticas. 
(D) poderiam existir grandes festas aquáticas. 
(E) poderiam haver grandes festas aquáticas. 
6. Assinale a alternativa que apresenta a classificação 
morfológica correta da palavra que: 
(A) ... e lhes ensinariam que há uma enorme diferença 
entre eles e os peixinhos dos outros tubarões. 
(conjunção comparativa) 
(B) Cada peixinho que na guerra matasse alguns outros, 
inimigos, (pronome relativo) 
(C) ... mas silenciam em línguas diferentes, e por isso 
não podem se entender que silenciam em outra 
língua, (pronome demonstrativo) 
(D) belos quadros, que representavam os dentes dostubarões em cores soberbas, e suas goelas como 
jardins onde se brinca deliciosamente. (conjunção 
integrante) 
(E) e a música seria tão bela, que a seus acordes todos 
os peixinhos, (pronome relativo) 
7. Assinale a alternativa cuja regência verbal esteja de 
acordo com a norma culta. 
I. Quem assistiu a esse jogo viu que o árbitro foi 
injusto. 
II. Não assisto esse tipo de programa. 
III. O piloto precisou o local do pouso e aterrou. 
IV. Visei ao alvo e atirei. 
V. Se ele quer morrer, ele aspira a morte. 
(A) Somente os períodos II, IV e V estão corretos. 
(B) Todos os períodos estão corretos. 
(C) Somente o período I está correto. 
(D) Somente os períodos I e III estão corretos. 
(E) Somente os períodos IV e V estão corretos. 
8. Complete os períodos abaixo de acordo com a regência 
nominal correta. 
I. Ela possui ânsia _____ progredir. 
II. Prestem atenção _____ recomendações. 
III. Os alunos não têm acesso _____ notas. 
IV. Os heróis demonstram amor ______ Pátria. 
(A) I - de, II - às, III - as, IV - à 
(B) I - por, II - às, III - às, IV- à 
(C) I - por, II - às, III - às, IV - pela 
(D) I - em, II - as, III - às, IV - para com 
(E) I - em, II - nas, III - das, IV - à 
9. Assinale a alternativa que indica os períodos corretos 
quanto à grafia das palavras sublinhadas. 
I. Júlia não o via a dois anos. 
II. Seu mal humor era constante. 
III. Você quer saber por que?
IV. Não gosto muito dela, mas tenho que admitir que é 
inteligente. 
V. Dali a três meses, eu mudaria de vida. 
(A) Somente os períodos II e III estão corretos. 
(B) Somente os períodos IV e V estão corretos. 
(C) Todos os períodos estão corretos. 
(D) Somente os períodos I e II estão corretos. 
(E) Somente o período V está correto. 
10. Assinale a alternativa que possua, na mesma ordem, dois 
verbos com a mesma transitividade dos grifados na 
oração: 
Um jogador que confunde o entrevistador, pois não 
corresponde à expectativa... 
(A) O rapaz agrediu o chefe, porque não tinha 
argumentos de defesa. 
(B) Embora gostasse de praia, preferiu o campo. 
(C) Jorge conversou com a filha e resolveu as mágoas. 
(D) A atriz conquistou a platéia que necessitava daquele 
humor.
(E) O acidente provocou mortes e atrapalhou o trânsito. 
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O texto abaixo servirá como base para as questões de 11 
a 13. 
AÍ GALERA 
Jogadores de futebol podem ser vítimas de 
esteriotipação. Por exemplo, você pode imaginar 
um jogador de futebol dizendo "esteriotipação"? E, 
no entanto, por que não? 
- Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. 
- Minha saudação aos aficionados do clube e 
aos demais esportistas, aqui presentes ou no 
recesso dos seus lares. 
- Como é? 
- Aí galera. 
- Quais são as instruções do técnico? 
- Nosso treinador vaticinou que, com um 
trabalho de contenção coordenada, com 
energia otimizada, na zona de preparação, 
aumentam as probabilidades de, recuperado o 
esférico, concatenarmos um contragolpe 
agudo com parcimônia de meios e extrema 
objetividade, valendo-nos da desestruturação 
momentânea do sistema oposto, surpreendido 
pela reversão inesperada do fluxo da ação. 
- Ahn? 
- É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá 
eles sem calça. 
- Certo. Você quer dizer mais alguma coisa? 
- Posso dirigir uma mensagem de caráter 
sentimental, algo banal, talvez mesmo 
previsível e piegas, a uma pessoa à qual sou 
ligado por razões, inclusive, genéticas. 
- Pode. 
- Uma saudação para minha progenitora. 
- Como é? 
- Alô, mamãe! 
- Estou vendo que você é um, um... 
- Um jogador que confunde o entrevistador, 
pois não corresponde à expectativa de que o 
atleta seja um ser algo primitivo com 
dificuldade de expressão e assim sabota a 
esteriotipação. 
- Estereoquê? 
- Um chato? 
- Isso. 
Correio Braziliense 
11. Assinale a alternativa, cujas palavras devam ser 
acentuadas obedecendo, respectivamente, às mesmas 
regras dos vocábulos a seguir: 
parcimônia/ você/ caráter 
(A) amendoa/ tatu/ reporter 
(B) amontoa/ saci/ colher 
(C) chapeu/ sofa/ lider 
(D) ingenua/ cafe/ mulher 
(E) prefacio/ dende/ revolver 
12. O texto mostra uma situação em que a linguagem usada é 
inadequada ao contexto. Considerando as diferenças 
entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que 
representa também uma inadequação da linguagem 
usada ao contexto: 
(A) "O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito" 
- um pedestre que assistiu ao acidente comenta com 
o outro que vai passando. 
(B) "Porque se a gente não resolve as coisas como têm 
que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro 
próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - 
um professor universitário em um congresso 
internacional. 
(C) "E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que 
fala para um amigo. 
(D) "Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma 
observação"- alguém comenta em uma reunião de 
trabalho. 
(E) "Venho manifestar meu interesse em candidatar-me 
ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada 
empresa" - alguém que escreve uma carta 
candidatando-se a um emprego. 
13. A expressão "pegá eles sem calça" poderia ser 
substituída, sem comprometimento de sentido, em língua 
culta, formal, por: 
(A) Pegá-los na mentira. 
(B) Pegá-los desprevenidos. 
(C) Pegá-los em flagrante. 
(D) Pegá-los rapidamente. 
(E) Pegá-los momentaneamente. 
14. Obedecendo ao padrão culto da Língua Portuguesa, 
assinale a alternativa correta quanto à forma de 
tratamento e suas conseqüências no processo de 
concordância. 
Viemos a este encontro, Senhor Presidente, pedir-___ a 
____ intervenção junto à justiça para que diminua a 
impunidade em nosso país. Se __________________, 
Vossa Excelência será __________________ dos nossos 
profundos agradecimentos. 
(A) vos / vossa / intervirdes / merecedora 
(B) te / tua / intervieres / merecedora 
(C) lhe / sua / intervir / merecedor 
(D) lhe / sua / intervier / merecedora 
(E) vos / sua / intervir / merecedor 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
15. Encontrado na maioria das urinas. Aparece em forma de 
rede, dando uma idéia de teia de aranha, podendo estar 
presente ou ausente no sedimento. Trata-se de: 
(A) Ácido úrico. 
(B) Uratos amorfos. 
(C) Muco. 
(D) Flora bacteriana. 
(E) Hemácias. 
16. A reação de Paul-Bunnell-Davidsohn é utilizada para 
diagnóstico da: 
(A) Coqueluche. 
(B) Sarampo. 
(C) Mononucleose. 
(D) Kawasaki. 
(E) Listeriose.
17. Cristais que apresentam forma de lâminas hexagonais 
incolores. São Solúveis no ácido clorídrico e insolúveis no 
ácido acético. Trata-se de 
(A) Tirosina. 
(B) Cistina. 
(C) Leucina. 
(D) Uratos amorfos. 
(E) Ácido úrico.
18. Método que foi descrito em 1938, para a concentração de 
ovos e larvas de helmintos e de cistos de protozoários. 
Foram descritas várias modificações e hoje serve tanto 
para as fezes frescas como conservadas em MIF ou em 
formalina. Refere-se ao Método de 
(A) Faust. 
(B) Baermann. 
(C) Rugai. 
(D) Ritchie. 
(E) Hoffmann.
19. Simulam cistos de protozoários. Ao exame a fresco se 
apresentam redondos ou angulares, muito refráteis e sem 
estrutura interna. Pelo lugol, coram-se de róseo e violeta. 
Em preparação coradas não apresentam problema. Trata-
se de: 
(A) Leucócitos polimorfonucleares. 
(B) Células epiteliais escamosas. 
(C) Células epiteliais colunares. 
(D) Leveduras. 
(E) Grãos de amido.
20. Prova utilizada para verificar se a bactéria é de 
fermentação tipo butileno-glicol. 
(A) Citrato. 
(B) Descarboxilação. 
(C) Voges-Proskauer (VP). 
(D) Indol. 
(E) Vermelho de Metila. 
21. O clássico teste que utiliza um antígeno particulado com 
parasitos inteiros e macerados, preparadosde formas 
promastigotas de cultivo de leishmania, suspensos em 
solução estéril, preservados com fenol ou mertiolate é 
Reação de 
(A) Widal. 
(B) Mantoux. 
(C) Cardiolipina. 
(D) Tuberculose. 
(E) Montenegro. 
22. A__________, nas dosagens de Cálcio, não têm 
apresentado um desempenho satisfatório, semelhante ás 
dosagens de sódio, potássio e lítio. 
(A) Técnica de Precipitação. 
(B) Titulação direta. 
(C) Fotometria de Chama. 
(D) Determinação por absorção. 
(E) Colorimetria. 
23. Prova utilizada para detectar anticorpos clinicamente 
significante e capazes de causar reação transfusional 
hemolítica no paciente.
(A) Prova Cruzada. 
(B) Teste de Ham. 
(C) Teste de Donath Landsteiner. 
(D) Determinação do título de anticorpos incompletos. 
(E) Determinação do título de anticorpos completos.
24. A principal característica citomorfológica da infecção por 
Papilomavirus Humano nos esfregaços citológicos 
corresponde: 
(A) Coilocitose. 
(B) Disqueratose. 
(C) Multinucleações. 
(D) Células com grânulos de querato-hialina. 
(E) Metaplasia. 
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25. Constitui a maior fonte de energia para os 
espermatozóides e é responsável pela motilidade dos 
mesmos. Refere-se à 
(A) Galactose. 
(B) Glicose. 
(C) Frutose. 
(D) Amilase. 
(E) Carbamazepina. 
26. Quando nos preocupamos principalmente com a 
identificação dos chamados germes enteropatogênicos, 
estamos realizando um tipo de exame microbiológico, 
o(a):
(A) Hemoculturas. 
(B) Cultura de exsudatos e transudatos. 
(C) Coprocultura. 
(D) Cultura de material do trato genuitário. 
(E) Cultura de material da garganta e escarro. 
27. Na eletroforese de proteínas, qual fração contém as 
imunoglobulinas IgG, IgA, IgM, IgD e IgE, além de 
algumas enzimas? 
(A) Beta globulina. 
(B) Albumina. 
(C) Alfa-1 globulina. 
(D) Alfa-2 globulina. 
(E) Gama globulina. 
28. Cristais na forma de agulhas em penacho ou feixe de 
palha. Aparecem, em geral, juntamente com os 
cristais de leucina. Sua presença pode estar ligada a 
processos hepáticos graves. Trata-se de: 
(A) Cistina. 
(B) Tirosina. 
(C) Ácido hipúrico. 
(D) Oxalato de Cálcio. 
(E) Uratos amorfos. 
29. Proteína anormal que aparece na fase aguda de várias 
infecções, desaparece com a cura, estando presente 
apenas durante a fase ativa do processo e não é 
detectável no soro de pessoas normais. 
(A) Albumina. 
(B) PCR. 
(C) Haptoglobina. 
(D) Protrombina. 
(E) Gamaglobulina. 
30. A mobilidade dos trofozoitas de amebas é mais bem 
observada utilizando-se 
(A) exame a fresco corado por iodo. 
(B) preparação sem coloração da flutuação em sulfato 
de zinco. 
(C) exame a fresco concentrado. 
(D) coloração de Giemsa. 
(E) exame a fresco em solução salina, sem coloração. 
31. Pessoas portadoras do tipo sanguíneo “AB”, podem 
receber doação de portadores do tipo 
(A) “A”, “B” e “O”. 
(B) “A”, “B”, “AB” e “O”. 
(C) “A”, “B” e “AB”. 
(D) Somente “A” e “B”. 
(E) Somente “AB”. 
32. Está presente normalmente, em pequenas quantidades no 
sangue, razão pela qual ela é considerada anticoagulante 
natural: 
(A) Heparina. 
(B) EDTA. 
(C) Oxalatos. 
(D) Fluoretos. 
(E) Citrato de sódio. 
33. O período de incubação da leptospirose é de 
(A) 5 a 10 dias. 
(B) 6 a 10 dias. 
(C) 7 a 14 dias. 
(D) 10 a 14 dias. 
(E) 15 a 20 dias. 
34. Quando o receptor é uma proteína transportadora 
específica, temos: 
(A) Imunoensaio. 
(B) Competição protéica. 
(C) Radioimunoensaio. 
(D) Enzimaimunoensaio. 
(E) Quimioluminescência. 
35. Sua visualização se faz pela coloração do RNA residual, 
com corantes supravitais. Trata-se de:
(A) Monócitos. 
(B) Plaquetas. 
(C) Eosinófilos. 
(D) Reticulócitos. 
(E) Basófilos. 
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36. A célula de Reed-Sternberg, que constitui um histiócito 
neoplásico com 2, 3 ou 4 núcleos, e às vezes com núcleo 
em imagem especular. O núcleo apresenta um nucléolo 
proeminente com um halo claro peri-nucleolar; é uma 
célula característica indispensável para o diagnóstico de 
uma certa doença hematológica: 
(A) Linfoma de Hodgkin. 
(B) Leucemia linfoblástica aguda. 
(C) Leucemia linfóide crônica. 
(D) Lupus eritematoso sistêmico. 
(E) Talassemia. 
37. “Os moluscos pertencentes à família Planorbidae e ao 
gênero Biomphalaria apresentam mais de 20 espécies, 
sendo que no Brasil são conhecidas apenas nove. Tais 
moluscos são pulmonados, aquáticos, vegetarianos e 
hermafroditas e também são transmissores de uma 
doença muito comum no nordeste do Brasil, causando 
alterações hepáticas, esplênicas e circulatórias, entre 
outras."
Trata-se de uma parasitose conhecida como 
(A) ancilostomose. 
(B) ascaridíase. 
(C) esquistossomose. 
(D) filariose. 
(E) teníase. 
38. Um paciente foi informado de que deveria fazer um 
xenodiagnóstico com triatomídeos criados em laboratório. 
Feito o exame e constatada positividade, pode-se dizer 
que o paciente apresenta: 
(A) Dengue. 
(B) Doença de Chagas. 
(C) Leishmaniose. 
(D) Malária. 
(E) Mononucleose. 
39. “O feocromocitoma é um tumor que acomete em mais de 
80% dos casos a zona medular de um certo órgão, 
causando hipertensão contínua ou intermitente, devido ao 
aumento na secreção hormonal”. O texto se refere a que 
órgão e ao aumento de que hormônio, principalmente? 
(A) Ad-renal e aldosterona. 
(B) Pâncreas e glucagon. 
(C) Pâncreas e insulina. 
(D) Supra-renal e adrenalina. 
(E) Tireóide e tiroxina. 
40. Qual dos componentes citados abaixo se deve a 
transformação da hemoglobina? 
(A) Ácido úrico. 
(B) Albumina. 
(C) Bilirrubina. 
(D) Colesterol. 
(E) Creatinina. 
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145 - Biólogo 
01 - C 11 - E 21 - E 31 - B 
02 - D 12 - B 22 - C 32 - A 
03 - A 13 - B 23 - A 33 - D 
04 - B 14 - D 24 - C 34 - B 
05 - E 15 - C 25 - C 35 - D 
06 - B 16 - C 26 - C 36 - A 
07 - D 17 - B 27 - E 37 - C 
08 - C 18 - A 28 - B 38 - B 
09 - B 19 - E 29 - B 39 - D 
10 - D 20 - C 30 - E 40 - C