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Assistente Técnico de Pesquisa Científica e Tecnológica – Gestão Pesquisa (Cód. 013) 
 
 
Os saraus estão de volta 
 
01. 
 
 
 
05. 
 
 
 
 
10. 
 
 
 
 
15. 
 
 
 
 
20. 
 
 
 
 
25. 
 
 
 
 Um bar da moda com garçons universitários está cheio. Ao fundo, um pequeno palco com pessoas. O 
barulho não é ensurdecedor. Pelo contrário: sente-se uma certa organização na conversa. As dezenas de 
pessoas que estão lá querem ouvir. Ouvir poemas, trechos de peças teatrais, letras de música, crônicas sobre 
o tão turbulento mundo contemporâneo. 
 São os bons e velhos saraus literários em versão século XXI. Restritos a reuniões mais íntimas por 
algumas décadas, os saraus renasceram em meados dos anos 90, talvez impulsionados também pela nova 
geração de escritores brasileiros em formação (a chamada “geração 90”, que tem nomes como Bernardo 
Carvalho e Marçal Aquino). 
 Menos afrancesados, mais descontraídos. Menos esnobes, mais democráticos. Acima de tudo, uma 
forma que a legião dos sem-editora encontrou para divulgar seus textos, que poderiam ficar sepultados em 
gavetas ou arquivos de computador. 
 (...) O objetivo é reverenciar textos – seja prosa, poesia ou mesmo ensaio. Durante uma hora e meia lê-se 
em voz alta de Carlos Drummond de Andrade a Jack Kerouac, debate-se assuntos literários, fala-se de cultura. 
Depois, o público assiste a um show musical. (...) 
 O cenário do encontro lembra uma festa. Com participação gratuita, mais de 200 pessoas lotam o bar. 
Chegam até peruas cheias de moradores de outros bairros. Quem passa, não sabe bem o que é. De perto, 
ouvem-se poemas de Castro Alves sendo declamados, ou letras de rap denunciando injustiças sociais, 
preconceito e violência. (...) 
 Em geral, os saraus modernos seguem a linha multimídia e misturam diversas formas de expressão 
artística. Mas alguns desses encontros não abrem mão de colocar no palco poesia pura. (...) Em Brasília, o 
sarau realizado pelo movimento Coletivo do Poetas, criado em 1990, também celebra a poesia. Especialmente 
aquela produzida e vendida de forma independente, por pessoas que ainda não conseguiram chamar a 
atenção das editoras. 
 “A maior função de um sarau deve ser revelar novos talentos”, diz o poeta Menezes, coordenador do 
Coletivo. “Além disso, nós incentivamos o próprio poeta a declamar o que escreveu para sentir no ouvido 
aquilo que criou”. Ele jura que tem poeta que chega a chorar. Surpresas de um sarau. 
 
Fonte: Revista Entrelivros. Ano I, nº 2, p. 56-8. 
 
 
01. Segundo o texto, sobre a nova versão dos saraus 
literários, é CORRETO afirmar: 
 
a) Apenas os poetas inéditos podem declamar 
poemas. 
b) É um momento criado para se discutir temas 
atuais e polêmicos com um pouco mais de 
leveza. 
c) Não se limitam à declamação de poesias 
seguida apenas de fundo musical ao piano. 
d) O público sente-se mais atraído pela novidade 
que pelos textos. 
 
 
02. Quanto à função de linguagem predominante no 
texto acima, é possível dizer acertadamente que 
se trata da: 
 
a) Função metalinguística, pois fala de saraus e 
poemas. 
b) Função referencial, pois divulga uma nova 
forma de entretenimento cultural. 
c) Função fática, pois mostra mais de uma vez a 
fala de alguém. 
d) Função emotiva, pois, ainda que de maneira 
implícita, o narrador expõe sua opinião sobre o 
tema. 
 
03. Releia: “Menos afrancesados, mais descontraídos. 
Menos esnobes, mais democráticos” (l.09). A 
quem se referem o trecho destacado? 
 
a) Aos saraus. 
b) Aos textos lidos nos saraus. 
c) Aos escritores da nova geração. 
d) Aos bares que produzem saraus. 
 
 
04. Abaixo estão destacados possíveis núcleos do 
sujeito de cada trecho: 
 
I. “Chegam [indeterminado] até peruas cheias 
de moradores de outros bairros.” (l.16) 
II. “Quem passa, não sabe bem o que é.” (l. 16) 
III. “O cenário do encontro lembra uma festa.” 
(l.15) 
IV. “De perto, ouvem-se poemas de Castro Alves 
sendo declamados” (l. 16-17) 
 
Estão corretas as classificações de: 
 
a) I e II 
b) III e IV 
c) I e III 
d) II e IV 
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05. O trecho que apresenta conotação na linguagem 
está em: 
 
a) O barulho não é ensurdecedor. (l.02) 
b) O cenário do encontro lembra uma festa. (l. 15) 
c) Mas alguns desses encontros não abrem mão 
de colocar no palco poesia pura. (l.20) 
d) A maior função de um sarau deve ser revelar 
novos talentos. (l.24) 
 
 
06. Releia a frase: “São os bons e velhos saraus 
literários em versão século XXI” (l.05). 
Assinale a alternativa correta quanto às 
possibilidades de concordâncias da frase 
destacada. 
 
a) Se a palavra “saraus” estivesse no singular, os 
adjetivos destacados permaneceriam no plural. 
b) Se a palavra “saraus” estivesse no singular, 
apenas o adjetivo “velhos” ficaria no plural. 
c) Se a palavra “saraus” estivesse no singular, 
apenas o adjetivo “bons” ficaria no plural. 
d) Se a palavra “saraus” estivesse no singular, os 
adjetivos destacados também estariam no 
singular. 
 
 
07. Assinale a alternativa em que o verbo destacado 
apresente a mesma regência do verbo “assistir” 
em “Depois, o público assiste a um show musical.” 
(l.14) 
 
a) “...os saraus modernos seguem a linha 
multimídia” (l.19). 
b) “...também celebra a poesia” (l.21). 
c) “...por pessoas que ainda não conseguiram 
chamar a atenção das editoras” (l.22-23). 
d) “Restritos a reuniões mais íntimas por algumas 
décadas” (l. 05-06). 
 
 
08. A mudança de posição do adjetivo em relação ao 
substantivo pode interferir no sentido da 
mensagem. Assinale a alternativa em que, 
havendo essa mudança, ocorre a interferência. 
 
a) “sobre o tão turbulento mundo 
contemporâneo” (l.03-04). 
b) “...talvez impulsionados também pela nova 
geração de escritores brasileiros em formação” 
(l.06-07). 
c) “...talvez impulsionados também pela nova 
geração de escritores brasileiros em 
formação” (l. 06-07). 
d) “...colocar no palco poesia pura...” (l.20). 
 
 
 
09. Assinale a alternativa em que a correspondência 
entre o trecho destacado e o seu significado – 
segundo o texto – esteja CORRETO. 
 
a) “...seus textos, que poderiam ficar sepultados 
em gavetas ou arquivos de computador” (l.10-
11) – extinto. 
b) “O objetivo é reverenciar textos” (l.12) – 
adorar. 
c) “Chegam até peruas cheias de moradores de 
outros bairros”. (l.16) – prostitutas. 
d) “...nós incentivamos o próprio poeta a 
declamar o que escreveu...” (l. 25) – recitar. 
 
 
10. Uma das regras de uso da vírgula como pontuação 
é separar termos com a mesma função sintática. 
Essa regra é contemplada em: 
 
a) “Ouvir poemas, trechos de peças teatrais, letras 
de música, crônicas sobre o tão turbulento 
mundo contemporâneo” (l. 03-04). 
b) “Depois, o público assiste a um show musical” 
(l. 14). 
c) “Com participação gratuita, mais de 200 
pessoas lotam o bar” (l.15). 
d) “Em Brasília, o sarau realizado pelo movimento 
Coletivo do Poetas...” (l. 20-21). 
 
 
 
 
11. Dizer que: 
 
“O ser humano é imperfeito ou a superação não é 
necessária”. É logicamente equivalente a dizer 
que: 
 
a) O ser humano é imperfeito se e somente se, a 
superação não é necessária. 
b) Se o ser humano é imperfeito então a 
superação não é necessária. 
c) Se o ser humano não é imperfeito então a 
superação é necessária. 
d) Se a superação é necessária então o ser 
humano é imperfeito. 
 
 
12. Considere que ao final do pregão existam dois 
estadospossíveis para uma ação: alta ou baixa 
em relação ao dia de negociação anterior. 
Acompanhamos esta ação por um período de 10 
dias. Para o período observamos, seis dias de alta 
(C) e quatro dias de baixa (D). Quantas são as 
trajetórias possíveis para essa ação? Um exemplo 
de trajetória é CCDCCCDDCD. 
 
a) 210 
b) 215 
c) 230 
d) 245 
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13. Dizer que: 
 
“Se Carlos é professor, então é médico”. 
 
É logicamente equivalente a dizer que: 
 
a) Carlos é professor e é médico. 
b) Carlos é médico ou é professor. 
c) Carlos não é professor ou é médico. 
d) Carlos é professor ou não é médico. 
 
 
14. Com o intuito de popularizar a bolsa de valores, a 
Bovespa contratou um famoso matemático que 
recomendou dez ações para os participantes de 
um evento de divulgação. Quantas carteiras com 
três ações podemos formar utilizando as dicas do 
matemático? 
 
a) 140 
b) 250 
c) 25 
d) 120 
 
 
15. Ainda seguindo a questão anterior, além das 
ações, o matemático também recomendou cinco 
fundos de renda fixa. Queremos agora, saber 
quantas carteiras podemos formar seguindo três 
das dicas de ações e duas das dicas de fundo de 
renda fixa? 
 
a) 1500 
b) 1200 
c) 9000 
d) 850 
 
 
16. Observe as seguintes afirmativas: 
 
I. (p → q) ∨ ~q ⇔ p 
II. ~p ∧ (p ∧ ~q) ⇔ C 
III. (p → q) ∧ (p ∨ q) ⇔ q 
 
Podemos afirmar corretamente que: 
 
a) Todas as afirmativas estão corretas. 
b) Todas as afirmativas estão incorretas. 
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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17. Observe a tabela verdade: 
 
p q ~p 
V V 
V F 
F V 
F F 
 
Completando a tabela verdade acima, seguindo a 
ordem de cima para baixo, chegamos a seguinte 
conclusão: 
 
a) VFVV 
b) FFVV 
c) VVFF 
d) VFVF 
 
 
18. Hoje é Natal, então é 25 de março. É (são) 
equivalente a (às) seguinte(s) sentença(s): 
 
I. Se hoje não é 25 de marco, então não é Natal. 
II. Hoje não é natal ou é 25 de março. 
III. Hoje não é Natal e é 25 de março. 
 
a) Todas as afirmativas estão corretas. 
b) Todas as afirmativas estão incorretas. 
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
19. Considere a seguinte implicação: 
 
“Se um homem é filósofo então ele é sábio”. 
 
A recíproca da implicação acima é: 
 
a) Se um homem não é filósofo, então ele não é 
sábio. 
b) Se um homem não é sábio, então ele não é 
filósofo. 
c) Se um homem é sábio, então ele é filósofo. 
d) Se um homem não é sábio, então ele é filósofo. 
 
 
20. Dê a negação de: 
 
“Se Cláudia é elegante então o carro é preto”. 
 
a) Cláudia é elegante e o carro não é preto. 
b) Cláudia não é elegante e o carro não é preto. 
c) O carro é preto e Cláudia não é preto. 
d) Cláudia é elegante se, e somente se, o carro 
não é preto. 
 
 
 
21. “Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais 
lixo cada um de seus habitantes produz. Além de o 
progresso elevar o volume de lixo, ele também 
modifica a qualidade do material despejado. 
Quando a sociedade progride, ela troca a 
televisão, o computador, compra mais brinquedos 
e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 
milhões de aparelhos celulares já foram jogados 
fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais 
mercúrio, chumbo, alumínio e bário. Abandonado 
nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As 
substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem 
chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, 
espalhando-se pela água.” 
(Anuário Gestão Ambiental 2007-adaptado). 
 
Tomando por base o texto acima e levando em 
consideração os conhecimentos acerca do 
assunto, analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Atualmente, a geração de resíduos sólidos 
apresenta-se como um problema de graves 
proporções por causa da grande quantidade 
produzida diariamente e da potencialidade do 
lixo em se transformar em foco de doenças, de 
contaminação do solo, do ar e das águas. 
II. Essa “dinâmica urbana”, no contexto tratado, se 
traduz por produção de lixo e, apesar da 
geração de lixo fazer parte do cotidiano do ser 
humano, o problema se agrava frente ao 
contínuo crescimento da população humana e 
sua respectiva concentração em centros 
urbanos que, aliado a um modo de vida 
baseado na produção e no consumo (e 
consumismo) cada vez mais rápidos de bens, 
são fatores que contribuem e, talvez, sejam os 
principais responsáveis pela grande quantidade 
dos resíduos sólidos gerados diariamente neste 
planeta. 
III. Grandes são os danos causados ao ambiente 
pelo acúmulo irregular desses resíduos e pelos 
sistemas utilizados para o seu gerenciamento. 
Desde o momento da geração até o destino 
último dos resíduos, uma série de medidas 
necessita ser empreendida para se evitar 
problemas de ordem ambiental, social, de 
saúde pública, econômica e, até mesmo, de 
estética paisagística. Entre essas medidas 
destacam-se o acondicionamento, a coleta, o 
transporte, o tratamento e a disposição final do 
lixo. 
 
Podemos afirmar que: 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
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22. O atual presidente do Irã, Mahmoud Ahmadinejad, 
foi reeleito no último dia 12 de junho com uma 
ampla vantagem de votos, para mais um mandato 
de quatro anos. A vitória de Ahmadinejad causou 
uma série de protestos no país promovida por 
centenas de manifestantes, muitos usando o 
símbolo verde da campanha de Mousavi (o 
principal oponente de Ahmadinejad nas 
campanhas) que gritaram "o governo mente para o 
povo", e se reuniram próximo ao Ministério do 
Interior quando o resultado final foi anunciado. Os 
manifestantes atearam fogo a pneus do lado de 
fora do Ministério do Interior, e a polícia respondeu 
usando cassetetes. 
 
Sobre o processo eletivo citado acima analise os 
itens abaixo: 
 
I. A vitória do ultraconservador Ahmadinejad 
ocorreu ainda no primeiro turno, mas o 
adversário Mousavi, que foi primeiro-ministro na 
década de 80 e se tornou um herói do 
movimento de jovens que buscam mais 
liberdade e uma face mais suave do Irã no 
exterior, rejeitou o resultado e pediu a seus 
partidários que resistam às "mentiras e à 
ditadura" do governo. 
II. Os dois principais opositores protagonizaram 
uma campanha agressiva, com acusações 
mútuas de manipulação de dados. Em um 
inédito debate, assistido por mais de 40 milhões 
de pessoas, Mousavi disse que o presidente 
mentia sobre os dados da economia para 
esconder a inflação resultante do que chamou 
de incompetência para administrar o país. 
Ahmadinejad reagiu e disse que os aliados do 
opositor --como o ex-presidente e chefe do 
Conselho de Discernimento, Akbar Rafsanjani-- 
enriqueceram por meio da corrupção. 
III. Os dois oponentes também discordaram sobre 
a política externa.Mousavi acusou o presidente 
de isolar internacionalmente o país. No entanto, 
os concorrentes concordaram em manter o 
programa nuclear do país, oficialmente com fins 
de produção de energia. Os Estados Unidos 
acusam o país de estar tentando desenvolver 
armas nucleares. 
 
Podemos afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
23. O acidente com o vôo AF 447, que fazia a rota Rio 
de Janeiro – Paris, no final do mês de maio, além 
de deixar todo o mundo perplexo, trouxe a tona 
uma velha discursão: “Até que ponto o transporte 
aéreo é mais ou menos seguro do que o transporte 
rodoviário?”. No Brasil, os dados sobre os 
acidentes de trânsito são alarmantes, a ponto até 
de se afirmarem que aqui vivemos um clima de 
mortandade semelhante, ou até pior, a qualquer 
país envolvido em conflitos militares ou guerras-
civis. Acerca do assunto, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
I. O impacto dos acidentes sobre a saúde da 
população contribui com a diminuição da 
qualidade de vida e da expectativa de vida 
entre adolescentes e jovens, além de repercutir 
no aumento dos custos sociais com cuidados 
em saúde, previdência e absenteísmo ao 
trabalho e à escola. 
II. A elevada mortalidade por acidentes de trânsito 
representa um problema de saúde pública tanto 
no Brasil como em diversos países, tomando 
aspectos de uma verdadeira epidemia. Os 
acidentes de trânsito são considerados uma 
das causas mais importantes de mortalidade 
entre jovens com menos de 35 anos, 
principalmente do sexo masculino. 
III. Os acidentes de trânsito são uma das principais 
causas de mortes banais no Brasil. Grande 
parte desses acidentes poderia ser evitada ou 
minimizada caso a população respeitasse as 
regras de trânsito que são divulgadas 
intensamente por uma ampla e competente 
campanha educativa promovida pelo poder 
público. 
 
Podemos afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
 
24. A vida nas grandes metrópoles provoca profundas 
alterações nas relações do homem com a 
natureza, consigo mesmo e com os outros 
homens. Podem ser apontadas como 
características desse estilo de vida urbano, exceto: 
 
a) Enfraquecimento dos laços tradicionais de 
parentesco. 
b) Negação do individualismo em favor dos 
interesses da coletividade. 
c) Declínio acentuado da importância social da 
família. 
d) Desaparecimento gradativo do significado de 
vizinhança. 
 
 
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25. Cerca de um bilhão de pessoas no planeta não 
têm acesso à água limpa, segundo a ONU. O 
problema pode atingir quase a metade da 
população mundial em 2050 e colocar em risco os 
esforços para reduzir a fome no planeta. Acerca 
dessa problemática, especificamente no Brasil, 
analise as afirmativas abaixo: 
 
I. A distribuição da água no Brasil não é uniforme 
em todo o território nacional. A Amazônia, por 
exemplo, é uma região que detém a maior 
bacia fluvial do mundo. O volume de água do 
rio Amazonas é o maior do globo, sendo 
considerado um rio essencial para o planeta. 
Ao mesmo tempo, o Norte é também uma das 
regiões menos habitadas do Brasil. 
II. Os rios e lagos brasileiros vêm sendo 
comprometidos pela queda de qualidade da 
água disponível para captação e tratamento. Na 
região amazônica e no Pantanal, por exemplo, 
os rios já apresentam contaminação pelo 
mercúrio, metal utilizado no garimpo 
clandestino, e pelo uso de agrotóxicos nos 
campos de lavoura. 
III. Apesar de as maiores concentrações 
populacionais do país se encontrar nas capitais, 
distantes dos grandes rios brasileiros, o 
Aqüífero Guarani, que é considerado um dos 
maiores reservatórios de água subterrânea do 
mundo, fica localizado na região da Amazônia 
brasileira. 
 
Podemos afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
 
26. As células-tronco constituem um dos temas mais 
polêmicos da atualidade. Sobre o tema, assinale a 
opção CORRETA: 
 
a) Células-tronco são células que tiveram seu 
material genético modificado, sendo 
conhecidas como células transgênicas. 
b) O projeto desenvolvido pelo governo brasileiro 
para incentivar as pesquisas com as células-
tronco tem conquistado apoio de vários setores 
da sociedade civil brasileira, tais como a 
imprensa e a igreja católica. 
c) Células-tronco são células capazes de se 
transformar em diferentes tipos de células, o 
que ajuda na busca pela cura de várias 
doenças até então consideradas incuráveis. 
d) As células-tronco são células totipotentes 
encontradas somente nos estágios iniciais do 
embrião, nunca em indivíduos adultos. 
 
27. “Nesta quarta-feira (10) três carretas partem de 
Brasília para uma viagem de 20 mil quilômetros 
com destino a quatro estados da Amazônia Legal, 
levando cidadania, sustentabilidade e 
regularização fundiária às regiões campeãs do 
desmatamento na Amazônia. Durante três meses, 
elas vão percorrer os 43 municípios que fazem 
parte do Mutirão Arco Verde Terra Legal.” 
(Portal Oficial do Ministério do 
Meio Ambiente – 10/06/09) 
 
Dentre os nove estados que fazem parte da 
“Amazônia Legal”, não podemos citar: 
 
a) Tocantins 
b) Pará 
c) Goiás 
d) Mato Grosso 
 
 
28. Leia o texto abaixo: 
 
No que diz respeito às mudanças climáticas, a 
importância da cooperação é clara, visto que não 
há como se isolar do sistema climático da Terra e, 
portanto, dos efeitos decorrentes de alterações de 
seus padrões. Além disso, nenhuma nação é 
capaz de sozinha mudar o curso ou mesmo 
desacelerar as prováveis transformações. Por 
maiores que sejam seus poderes político e 
econômico, são insuficientes para promover as 
mudanças necessárias na produção e no consumo 
mundial. 
(Pereira, André Santos. 
www.ivig.coppe.ufrj.br/arquivos/anpec.pdf, p.3.). 
 
Dentre as alternativas abaixo assinale aquela 
diretamente relacionada ao texto: 
 
a) Os limites tecnológicos atuais para a realização 
das transformações econômicas e sociais 
necessárias ao controle das mudanças 
climáticas globais. 
b) A importância da globalização, como uma nova 
etapa de relacionamento entre os países, é 
baseada na maior interação, cooperação 
econômica e tecnológica. 
c) As diferenças entre a escala global de 
funcionamento dos grandes sistemas naturais e 
a forma de organização sociopolítica atual da 
humanidade. 
d) O caráter natural e cíclico das mudanças 
climáticas no globo, que não está relacionado 
às atividades humanas e suas interferências no 
meio ambiente. 
 
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29. Nos últimos anos temos assistido a uma evolução 
no foco das entidades ambientalistas. Se no início 
elas se concentravam na defesa de algumas 
espécies ameaçadas, agora consideram que a 
conservação dos ecossistemas, aliada ao 
desenvolvimento sustentável, é vital para 
manutenção da biodiversidade e para o próprio 
futuro da humanidade. De acordo com os 
conhecimentos acerca do assunto, analise as 
afirmativas abaixo: 
 
I. Uma área de proteção ambiental, prevista em 
lei no Brasil,visa proteger a diversidade 
biológica, disciplinar a ocupação e assegurar a 
sustentabilidade no uso dos recursos naturais. 
II. No Brasil, um Parque Nacional, tem por objetivo 
preservar ecossistemas naturais de grande 
relevância ambiental e beleza cênica. O acesso 
e o uso estão voltados para pesquisa, 
educação e lazer, aberta ao público. 
III. Uma estação ecológica consiste em uma área 
de proteção integral cujos objetivos é preservar 
a natureza e abrigar pesquisas científicas. O 
seu acesso se restringe a pesquisa e a 
educação ambiental. 
 
Podemos afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
 
 
 
30. Acerca da atual crise econômica internacional, que 
teve o seu “epicentro” nos Estados Unidos, analise 
as afirmativas abaixo: 
 
I. Por mais que os números oficiais divulgados 
pelo governo norte-americano tentem 
“mascarar” a gravidade da crise, o mundo 
inteiro já sente as conseqüências da atual crise 
econômica norte-americana que, em virtude do 
fenômeno da globalização cada vez mais 
intenso, tornou-se uma crise mundial. 
II. Na realidade, tudo começou com a crise do 
Setor Imobiliário norte-americano. Setor este 
que atravessou um "boom" nos últimos anos. 
Os bancos estavam oferecendo uma 
quantidade muito grande de crédito imobiliário, 
o que acabou incentivando muito o setor. O 
problema é que os bancos não faziam um 
estudo decente sobre as possibilidades 
financeiras dos clientes, achando que bastaria 
cobrar juros mais altos para se proteger da 
inadimplência. A atual crise, assim, é 
proporcional à expansão desse setor chamado 
de “subprime”. 
III. Como o próprio presidente Lula previu, a crise 
econômica internacional chegou ao Brasil como 
uma simples “marolinha”, e não como uma 
“tsunami”, como ocorreu na Europa. Essa 
previsão do presidente foi confirmada pelos 
últimos dados divulgados pelo IBGE, no início 
do mês de junho, quando foi confirmado um 
crescimento de cerca de 2% do PIB brasileiro. 
 
Podemos afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) As afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) As afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
 
 
 
31. Em virtude do aumento da carga de CO2, 
decorrentes de atividades dos seres humanos, os 
Cientistas buscam uma maior compreensão sobre 
a magnitude dos reservatórios de carbono, os 
principais depósitos de CO2 e as taxas do ciclo no 
interior e entre os compartimentos, a fim de evitar 
catástrofes planetárias tais como o intenso 
aquecimento global. Destaque o item que aponta o 
maior reservatório de carbono na terra: 
 
a) A respiração vegetal. 
b) Sedimentos e nas rochas da crosta terrestre. 
c) Florestas e pastos de regiões tropicais e 
subtropicais. 
d) Na matéria orgânica morta. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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32. Sobre processo decisório, assinale a assertiva 
FALSA. 
 
a) As decisões não programadas caracterizam-se 
por não ser possível estruturar o método-
padrão para serem acionadas, dada a 
inexistência de referenciais precedentes. 
b) Uma tomada de decisão pode ser considerada 
como uma seleção criteriosa de um curso 
preferencial de ação, com base em duas ou 
mais alternativas viáveis. 
c) Tomada de decisão em condições de risco é 
aquela em que cada curso de ação possível 
conduz, invariavelmente, a um resultado 
específico. 
d) A velocidade das comunicações é um dos 
fatores que influencia o processo de tomada de 
decisão. 
 
 
33. Assinale a assertiva correta no que diz respeito às 
Fases de um Projeto: 
 
a) A fase de planejamento geralmente tem início 
com a transferência dos recursos do orçamento 
geral do órgão para a conta específica do 
projeto. 
b) A fase de execução trata da avaliação final, que 
servirá como aprendizagem para a elaboração 
e gestão de outros projetos. 
c) A fase de implantação sempre está associada 
aos objetivos organizacionais e suas 
estratégias, não havendo nesta fase 
transferência de recursos. 
d) A fase de planejamento trata da elaboração dos 
objetivos e metas, do desenho de processos, 
da previsão de recursos e do estabelecimento 
do cronograma a ser desenvolvido. 
 
 
34. São fases do processo de controle e avaliação de 
projetos, sucessivamente: 
 
a) Identificação de padrões de medida e 
avaliação, comparação do realizado com o 
esperado, ação corretiva, medida dos 
desempenhos apresentados. 
b) Ação corretiva, medida dos desempenhos 
apresentados, identificação de padrões de 
medida e avaliação, comparação do realizado 
com o esperado. 
c) Identificação de padrões de medida e 
avaliação, medida dos desempenhos 
apresentados, comparação do realizado com o 
esperado, ação corretiva. 
d) Medida dos desempenhos apresentados, ação 
corretiva, identificação de padrões de medida e 
avaliação, comparação do realizado com o 
esperado. 
 
35. Em relação à Administração Pública, assinale a 
assertiva CORRETA. 
 
a) Empresa Pública – serviço autônomo, criado 
por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e 
receita próprios, para executar atividades 
típicas da Administração Pública, que 
requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira 
descentralizada. 
b) Fundação Pública – entidade dotada de 
personalidade jurídica de direito privado, sem 
fins lucrativos, criada em virtude de autorização 
legislativa, para o desenvolvimento de 
atividades que não exijam execução por órgãos 
ou entidades de direito público, com autonomia 
administrativa, patrimônio próprio gerido pelos 
respectivos órgãos de direção, e funcionamento 
custeado por recursos da União e de outras 
fontes. 
c) Autarquia – entidade dotada de personalidade 
jurídica de direito privado, criada por lei para a 
exploração de atividade econômica, sob a 
forma de sociedade anônima, cujas ações com 
direito a voto pertençam em sua maioria à 
União ou à entidade da Administração Indireta. 
d) Sociedade de Economia Mista – entidade 
dotada de personalidade jurídica de direito 
privado, com patrimônio próprio e capital 
exclusivo da União, criado por lei para a 
exploração de atividade econômica que o 
Governo seja levado a exercer por força de 
contingência ou de conveniência administrativa 
podendo revestir-se de qualquer das formas 
admitidas em direito. 
 
 
36. Assinale a assertiva INCORRETA sobre as áreas 
funcionais da organização: 
 
a) As áreas funcionais fim congregam as 
funções e atividades que proporcionam os 
meios para que haja a transformação de 
recursos em produtos e serviços e sua 
colocação no mercado. 
b) As áreas funcionais fim englobam as funções 
e atividades envolvidas, diretamente, no ciclo 
de transformação de recursos em produtos e 
serviços, bem como de sua colocação no 
mercado. 
c) A área funcional meio de administração de 
materiais é a função relativa ao suprimento de 
materiais, serviços e equipamentos, bem 
como a normatização, armazenamento e 
movimentação de materiais e equipamentos 
das entidades. 
d) A área funcional fim de administração da 
produção é a função relativa à transformação 
das matérias-primas e dos conhecimentos em 
produtos e serviços a serem colocados no 
mercado. 
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37. Em se tratandode aspectos motivacionais, 
assinale a opção que possui a seqüência correta 
da pirâmide das necessidades de Maslow de sua 
base até o topo: 
 
a) Necessidades fisiológicas, necessidades 
sociais, necessidades de auto-realização, 
necessidades de estima, necessidades de 
segurança. 
b) Necessidades fisiológicas, necessidades de 
segurança, necessidades sociais, 
necessidades de estima, necessidades de 
auto-realização. 
c) Necessidades de auto-realização, 
necessidades de estima, necessidades sociais, 
necessidades fisiológicas, necessidades de 
segurança. 
d) Necessidades de segurança, necessidades 
fisiológicas, necessidades sociais, 
necessidades de estima, necessidades de 
auto-realização. 
 
 
38. A respeito de contratos administrativos, assinale a 
opção INCORRETA. 
 
a) Os contratos administrativos regulam-se 
unicamente pelas suas cláusulas e pelos 
preceitos de direito público. 
b) Os contratos administrativos regulam-se pelas 
suas cláusulas e pelos preceitos de direito 
público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os 
princípios da teoria geral dos contratos e as 
disposições de direito privado. 
c) A duração dos contratos ficará adstrita à 
vigência dos respectivos créditos 
orçamentários. 
d) São modalidades de garantia: caução em 
dinheiro ou em títulos da dívida pública, seguro-
garantia e fiança bancária. 
 
 
39. Sobre práticas motivacionais, assinale a opção 
INCORRETA. 
 
a) As técnicas de redesenho de cargos foram 
criadas para resolver problemas de 
desempenho humano causados por atividades 
muito especializadas, como tarefas muito 
simples e repetitivas. 
b) O rodízio de cargos é uma das formas de 
programas de incentivos que pode ser utilizada 
pela entidade para premiar seus colaboradores 
por alto desempenho. 
c) Incentivos monetários, mercadorias e viagens 
são tipos de recompensas utilizadas em 
programas de incentivos. 
d) O rodízio de cargos consiste em fazer as 
pessoas trocarem de posição dentro de uma 
unidade de trabalho, no intuito de se reduzir o 
tédio e o cansaço. 
40. No intuito de se elaborar o orçamento para um 
projeto de pesquisa, a estimativa dos seguintes 
custos é importante: 
 
I. Duração das atividades. 
II. Custo unitário de cada recurso. 
III. Custos indiretos. 
 
Estão corretas: 
 
a) Apenas as afirmativas I e II. 
b) Apenas as afirmativas I e III. 
c) Apenas as afirmativas II e III. 
d) Todas as afirmativas. 
 
 
41. Nos lançamentos contábeis, as partidas são 
denominadas de: 
 
a) Segunda fórmula, quando são debitadas duas 
contas e creditada uma conta. 
b) Quarta fórmula, quando são creditadas duas 
contas e debitada uma conta. 
c) Terceira fórmula, quando são debitadas duas 
contas e creditada uma conta. 
d) Primeira fórmula, quando são debitadas duas 
contas e creditadas duas contas. 
 
 
42. A legislação ambiental brasileira criou 
instrumentos legais de proteção ambiental. Entre 
estes temos: 
 
a) Licenciamento ambiental e Implementação de 
Unidades de Conservação. 
b) Educação Ambiental e Temas Transversais. 
c) Proteção do solo e da água. 
d) Desenvolvimento Sustentável e 
Desapropriação. 
 
 
43. A auditoria ambiental é uma ferramenta do 
Processo de Gestão Ambiental que tem por 
objetivo: 
 
a) Identificar infrações. 
b) Acusar violadores das leis ambientais. 
c) Verificar sistematicamente de forma 
documentada se uma empresa está em 
conformidade com critérios ambientais 
preestabelecidos. 
d) Aumentar a consciência ambiental dos 
empreendedores. 
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44. Na natureza, os microrganismos interagem tanto 
com outros microrganismos como com plantas e 
animais. Assinale a alternativa que exemplifica 
apenas bactérias que fazem associações com 
raízes de leguminosas para otimizar a 
concentração de N2 combinado do solo: 
 
a) Rhizobium, Bradyrhizobium e Azorhizobium 
b) Anabaena, Rhizobium e Nitrosomonas 
c) Nitrobacter, Desulfovibrio e Termoplasma 
d) Pseudomonas, Rhizobium e Metulobacter 
 
 
45. Os Planos de Monitoramento Ambiental, conforme 
contempla a Resolução CONAMA 001/86 estuda 
os ambientes com a finalidade expressa de: 
 
a) Monitorar a área de influencia direta do 
empreendimento. 
b) Mitigar impactos ambientais. 
c) Solicitar estudos complementares aos 
Relatórios de Impacto Ambiental. 
d) Detectar alterações que possam ser atribuídas 
a fontes poluentes e dar alerta em caso de 
impacto. 
 
 
46. De acordo com os estudos analíticos de 
metodologias de Avaliação de Impacto Ambiental 
pode-se dizer que o método mais usado 
atualmente é: 
 
a) Metodologias retardadas. 
b) Modelo de Recarga. 
c) Metodologias qualitativas. 
d) Matrizes de Interações. 
 
 
47. Podemos classificar os danos ambientais 
causados por um empreendimento em dois tipos 
de fenômenos: 
 
a) Danos provocados pela natureza e pelo 
homem. 
b) Danos advindos da operação normal e de 
eventos acidentais. 
c) Danos de curta e de longa duração. 
d) Danos controlados e irreversíveis. 
 
 
48. A legislação ambiental brasileira não prevê Plano 
de Controle Ambiental (PCA), Relatório de 
Controle Ambiental (RCA) e Plano de 
Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) para 
atividades que NÃO estejam na categoria: 
 
a) Extração mineral 
b) Indústria de Couro 
c) Agropecuária 
d) Irrigação 
 
 
49. São três tipos de Estudos Ambientais: 
 
a) Estudo de Viabilidade Ambiental (EVA), Estudo 
de impacto Ambiental/Relatório de Impacto 
Ambiental (EIA/RIMA) e Plano de Recuperação 
de Áreas Degradadas (PRAD). 
b) Plano de Monitoramento, Medidas Mitigadoras 
e Reassentamentos. 
c) Relatório Ambiental Simplificado, Passivo 
Ambiental e Medidas Mitigadoras. 
d) Estudo de Impacto Ambiental/Relatório de 
Impacto Ambiental (EIA/RIMA), Ativo Ambiental 
e Estudo de Viabilidade Ambiental. 
 
 
50. Dentre as estratégias para a conservação da Mata 
Atlântica que estão explicitadas nas “Estratégias e 
instrumentos para a conservação, recuperação e 
desenvolvimento sustentável da Mata Atlântica” 
publicado pelo Conselho Nacional da Reserva 
Biosfera da Mata Atlântica, destaca-se a 
integração regional de unidades de conservação e 
a ampliação do conceito de áreas protegidas. 
Sobre o tema, é INCORRETO afirmar: 
 
a) O conceito original de ҇rea protegidaӎ 
entendido como área legalmente excluída do 
espaço sujeito à ocupação humana e à 
exploração da iniciativa privada. 
b) Dentre as estratégias para ampliar a eficácia 
das áreas protegidas destaca-se o 
estabelecimento de corredores de fauna e a 
implantação de mosaicos ecológicos. 
c) A presença do homem em áreas protegidas é 
incompatível com a preservação de paisagens 
excepcionais, ecossistemas primitivos e 
espécies ameaçadas. 
d) A criação de sistemas nacionais de áreas 
protegidas objetiva ampliar o número, a 
representatividade de ecossistemas protegidos, 
a distribuição territorial dessas unidades e a 
maior eficiência em sua administração e 
controle. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INSTITUTO DE BOTANICA
CONCURSO PÚBLICO
GABARITO
Código 01 - Auxiliar de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C D C B A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C D B B A D D
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D C B D C B A A B A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B B C B D A A C A D
Código 02 - Auxiliar de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C D C B A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C D B B A D D
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D C B D C B A A B A
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A D B D B D B C D C
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CONCURSO PÚBLICO
GABARITO
Código 03 - Auxiliar de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C D C B A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C D B B A D D
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D C B D C B A A B A
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B A C D C A A B D C
Código 04 - Oficial de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A A A D C B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B A D D C C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A D B A B B C C A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B B A C D C D D A
Código 05 - Oficial de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A A A D C B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B A D D C C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A D B A B B C C A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A B D C A D C A A
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CONCURSO PÚBLICO
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Código 06 - Oficial de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A A A D C B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B A D D C C C
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D A D B A B B C C A
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A B A D C B D A B D
Código 07 - Agente de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A A B C A C D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A C A A B B D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B B D B D B C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D B D B C A D C A
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D A C C B A C C A A
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GABARITO
Código 08 - Agente de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A A B C A C D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A C A A B B D A
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B C B B D B D B C C
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D C D A B B C D B C
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D B D D D C C D B D
Código 09 - Técnico de Apoio à Pesquisa Ci entifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A D C A D A B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B B A D C A A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A C D A B B C D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D B A A A C A B C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B C A D D B D C D D
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CONCURSO PÚBLICO
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Código 10 - Técnico de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A D C A D A B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B B A D C A A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A C D A B B C D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C B A D B D A C C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D A C A C A B A C A
Código 11 - Técnico de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A D C A D A B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B B A D C A A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A C D A B B C D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B A B A A C A D D
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C C A B A B A B C C
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNDo1NDozMiAtMDMwMA==
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Código 12 - Assistente Técnico de Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B C D D C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C D B D B C C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D A B A C C B D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C D D B A D A C B B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B A C D A B C A C C
Código 13 - Assistente Técnico de Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B C D D C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C D B D B C C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D A B A C C B D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C D C B A B A B D
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C A C A D D B A A C
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Código 14 - Assistente Técnico de Pesquisa Científica e Tecnológica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B C D D C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C D B D B C C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D A B A C C B D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C C D A D B C D B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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