Buscar

Prova CETESB - VUNESP - 2009 - para Analista Administrativo - Recursos Humanos Cargos e Salários.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO
19. PROVA OBJETIVA
ANALISTA ADMINISTRATIVO (RECURSOS HUMANOS – CARGOS E SALÁRIOS)
� VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 50 QUESTÕES OBJETIVAS.
� PREENCHA COM SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO OS ESPAÇOS RESERVADOS NA CAPA DESTE CADERNO.
� LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.
� RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.
� MARQUE, NA FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS, QUE SE ENCONTRA NO VERSO DESTA PÁGINA, A LETRA CORRESPONDENTE À ALTERNATIVA 
QUE VOCÊ ESCOLHEU.
� TRANSCREVA PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, TODAS AS RESPOSTAS ANOTADAS NA FOLHA INTERME-
DIÁRIA DE RESPOSTAS.
� A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.
� A SAÍDA DO CANDIDATO DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA APÓS TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA OBJETIVA.
� AO SAIR, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO DE QUESTÕES, PODENDO DESTACAR ESTA CAPA PARA 
FUTURA CONFERÊNCIA COM O GABARITO A SER DIVULGADO.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
20.12.2009
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
2CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS
QUE
STÃ
O
RESPOSTA
01
02
03
04
05
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
06
07
08
09
10
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
11
12
13
14
15
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
16
17
18
19
20
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
QUE
STÃ
O
RESPOSTA
26
27
28
29
30
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
31
32
33
34
35
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
36
37
38
39
40
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
41
42
43
44
45
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
21
22
23
24
25
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
46
47
48
49
50
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
QUE
STÃ
O
RESPOSTA
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
3 CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo para responder às questões de números 01 a 06.
O que distingue os milhares de anos de história do que 
consideramos os tempos modernos? A resposta transcende em 
muito o progresso da ciência, da tecnologia, do capitalismo e da 
democracia.
O passado remoto foi repleto de cientistas brilhantes, de ma-
temáticos, de inventores, de tecnólogos e de filósofos políticos. 
Centenas de anos antes do nascimento de Cristo, os céus haviam 
sido mapeados, a grande biblioteca de Alexandria fora construída 
e a geometria de Euclides era ensinada. A demanda por inovações 
tecnológicas para fins bélicos era tão insaciável quanto atualmente. 
Carvão, óleo, ferro e cobre estiveram a serviço dos seres humanos 
por milênios, e as viagens e comunicações marcaram os primórdios 
da civilização conhecida.
A ideia revolucionária que define a fronteira entre os tempos 
modernos e o passado é o domínio do risco: a noção de que o 
futuro é mais do que um capricho dos deuses e de que homens e 
mulheres não são passivos ante a natureza. Até os seres humanos 
descobrirem como transpor essa fronteira, o futuro era um espelho 
do passado ou o domínio obscuro de oráculos e adivinhos que de-
tinham o monopólio sobre o conhecimento dos eventos previstos.
(Peter L. Bernstein, Desafio aos Deuses)
01. De acordo com o texto,
(A) apesar do avanço da ciência, o futuro hoje é tão incerto 
quanto na época de Cristo.
(B) a geometria de Euclides era ensinada na biblioteca de 
Alexandria.
(C) o capitalismo e a democracia dependem do progresso da 
ciência e da tecnologia.
(D) em quase todas as épocas da história humana, há demanda 
por tecnologia bélica.
(E) o óleo e o ferro superaram o carvão e o cobre no progresso 
da tecnologia humana.
02. Segundo o texto,
(A) o mapeamento dos céus ocorreu graças aos sábios de 
Alexandria.
(B) a civilização que se conhece teve seu início nas viagens 
e comunicações.
(C) os acontecimentos futuros eram manipulados, antiga-
mente, por cientistas.
(D) homens e mulheres eram passivos, desde que começou 
a haver domínio do risco.
(E) a democracia é fruto de tecnólogos e de filósofos políticos.
03. Assinale a alternativa em que há um sinônimo de primórdio, 
com o mesmo sentido empregado no texto.
(A) princípio.
(B) primavera.
(C) primeiro.
(D) desenlace.
(E) remate.
04. Assinale a alternativa em que as vírgulas são usadas pelos 
mesmos motivos por que são utilizadas no trecho: Carvão, 
óleo, ferro e cobre estiveram a serviço dos seres humanos...
(A) Distantes da mídia, diz Lyra, muitos brasileiros criaram 
empresas rentáveis.
(B) A fruticultura, no Vale do São Francisco, atende à de-
manda internacional.
(C) Drummond surpreende pela linguagem, humor, senti-
mento de mundo.
(D) Rubem Braga, inventor da crônica moderna, cobriu a 2ª 
Guerra Mundial.
(E) Conheça o Brasil que você, felizmente, não viveu quando 
jovem.
05. Assinale a alternativa que apresenta a voz passiva da frase: 
viagens e comunicações marcaram os primórdios da civili-
zação...
(A) ... os primórdios da civilização eram marcados por via-
gens e comunicações...
(B) ... os primórdios da civilização são marcados por viagens 
e comunicações...
(C) ... os primórdios da civilização seriam marcados por 
viagens e comunicações...
(D) ... os primórdios da civilização vêm sendo marcados por 
viagens e comunicações...
(E) ...os primórdios da civilização foram marcados por via-
gens e comunicações...
06. Assinale a alternativa em que a concordância está correta, na 
modificação do trecho: O que distingue os milhares de anos 
de história...
(A) O que distingue as milhares de épocas de história...
(B) O que distingue os milhares de épocas de história...
(C) O que distingue os mil épocas na história...
(D) O que distingue a mil épocas de história...
(E) O que distingue o mil século de história...
Leia o texto para responder às questões de números 07 a 10.
Que coreanos comam cachorros é um fato antropológico 
que não deveria causar maior surpresa nem revolta. Franceses 
deliciam-se com cavalos e rãs, chineses devoram tudo o que se 
mexe – aí inclusos escorpiões e gafanhotos – e boa parte das 
coisas que não se mexem também. Os papuas da Nova Guiné, 
até algumas décadas atrás, fartavam-se no consumo ritual dos 
miolos de familiares mortos. Só pararam porque o hábito estava 
lhes passando o kuru, uma doença neurológica grave.
Nosso consolidadíssimo costume de comer vacas configura, 
aos olhos dos hinduístas, nada menos do que deicídio.
A não ser que estejamos prontos a definir e impor um universal 
alimentar, é preciso tolerar as práticas culinárias alheias, por mais 
exóticas ou repugnantes que nos pareçam.
(Hélio Schwartsman, Folha de S.Paulo, 14.11.2009)
07. No texto, Schwartsman critica
(A) a diversidade culinária mundial.
(B) os chineses, por serem amplamente onívoros.
(C) os que criticam práticas culinárias heterodoxas.
(D) a tradição judaico-cristã ocidental.
(E) a culinária coreana, em especial.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
4CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
08. Deicídio significa um ato de
(A) matar um deus.
(B) homenagear um ancestral.
(C) matar-se por amor divino.
(D) confessar-se ateu.
(E) imaginar-se vegetariano.
09. Assinale a alternativa em que um adjetivo no superlativo está 
formado como em consolidadíssimo.
(A) crudivorismo.
(B) adventício.
(C) utilitarismo.
(D) boníssimo.
(E) absentismo.
10. Assinale a alternativa em que o verbo parecer esteja empre-
gado com a mesma regência com que aparece em: ... pormais 
exóticas ou repugnantes que nos pareçam.
(A) Parecia que as novas remessas tinham atrasado.
(B) Parecia impossível que houvesse um novo apagão.
(C) Jennifer Lopez parecia estar em dia de glória.
(D) Neschling se parece muito a Karajan em temperamento.
(E) Parecia-me triste aquela garota sentada ao canto.
Leia o texto para responder às questões de números 11 a 15.
Troquei a máquina de escrever pelo computador há 21 anos, 
o que provavelmente já me salvou a vida algumas vezes, mas 
não pense que minhas relações com ele são uma maravilha. A 
cada aperfeiçoamento no funcionamento da caranguejola, tenho 
um motivo para sobressalto, até me acostumar com a novidade 
e passar a dominá-la também. Uma delas é um novo e infernal 
corretor automático de texto.
Ao perceber que as teclas estão sendo acionadas para formar 
determinada palavra, o corretor, ligeiro que nem raposa, antecipa-
se e termina de escrevê-la por mim. Não sei se, com isso, está 
apenas querendo se exibir ou se acha que errarei na grafia e 
oferece-se para completá-la. Até aí tudo bem. Só que, ao fazer 
isso, ele se atrapalha com os acentos, escreve o que não é para 
escrever e me obriga a teclar retrocessos e humilhá-lo com uma 
correção mecânica, o que faço com sádico prazer.
Se quero me referir, por exemplo, ao grande sambista do 
Estácio Alcebiades Barcellos, co-autor de “Agora é Cinza”, in-
ventor do surdo e mais conhecido como Bide, ele intromete um 
cretiníssimo circunflexo e transforma Bide em Bidê. O arquiteto 
francês Le Corbusier torna-se Lê Corbusier. (...)
(Ruy Castro, Folha de S.Paulo, 16.11.2009)
11. Segundo Ruy Castro, seu computador
(A) faz correções de modo completamente aleatório.
(B) não tem no programa as regras de acentuação.
(C) procura “adivinhar” as palavras que Ruy vai escrever.
(D) foi programado por uma pessoa exibicionista.
(E) é sádico, muitas vezes, como um escritor.
12. Pondo foco no contexto textual, o que o compositor Alcebia-
des Barcellos inventou foi
(A) um novo gênero musical.
(B) um instrumento musical.
(C) uma máquina de escrever.
(D) um objeto chamado Bide.
(E) um aparelho de audição.
13. O sentido de caranguejola no texto é
(A) crustáceo artrópode com carapaça.
(B) espécie de realejo movido à manivela.
(C) instrumento musical improvisado.
(D) estrutura instável sem sustentação confiável.
(E) placa-mãe com apenas um giga de memória.
14. Assinale a alternativa que apresenta sentido figurado de pa-
lavras.
(A) ...a teclar retrocessos e humilhá-lo com uma correção 
mecânica, ...
(B) Troquei a máquina de escrever pelo computador...
(C) ...até me acostumar com a novidade...
(D) Se quero me referir, por exemplo, ao grande sambista...
(E) O arquiteto francês Le Corbusier torna-se Lê Corbusier.
15. Assinale a alternativa que contém duas palavras que se dife-
renciam da mesma forma que Bide e bidê.
(A) ânimo e animar.
(B) favorável e favoravelmente.
(C) corrigir e corrigido.
(D) rubrica e rubricado.
(E) fábrica e fabrica.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
5 CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
LÍNGUA INGLESA
Para responder às questões de números 16 a 21, leia o texto.
The Disappearing Deal
American obstacles in Copenhagen
By R.K. Pachauri
This December representatives from around the world will 
meet in Copenhagen under U.N. auspices to hammer out a new 
agreement for reducing greenhouse gas emissions and taking 
other measures to tackle climate change. The deal is expected to 
include a commitment by developed countries to pay for measures 
in developing states to adapt to the impact of climate change and 
to cut emissions, as well as providing them with easy access to 
clean technologies.
If there is a deal, that is. In recent months, the prospects that 
states will actually agree to anything in Copenhagen are starting 
to look worse and worse. Although the Obama administration 
initially raised hopes by reengaging in the negotiation process, 
the U.S Congress has since emerged as a potential spoiler. While 
the European Union has resolved to reduce emissions 20 percent 
(from 1990 levels) by 2020, and Japan’s newly elected government 
has set an even higher target of 25 percent.
All this matters because the effects of climate change are 
very real. They are also diverse, and will likely hit hardest in the 
most vulnerable and poorest regions of the world. These areas 
can expect an increase in the frequency, intensity, and duration 
of floods, droughts, heat waves, and extreme precipitation. 
Agricultural yields will decline, with some countries in Africa 
losing up to half of their farm output by 2020. Food security will 
get worse, and malnutrition and hunger will grow.
(Newsweek, october 26, 2009. Adaptado)
16. According to the text,
(A) neither Obama administration nor the U.S Congress will 
be interested in the new agreement.
(B) the Obama administration has intended to negotiate 
whereas the U.S Congress has not.
(C) there is a consensus between Obama administration and 
the U.S Congress concerning cutting emissions.
(D) both the Obama administration and the U.S Congress are 
being flexible to accept more ambitious targets.
(E) by cutting carbon emissions at the same level of Japan’s 
goal, Americans will reengage in the process.
17. The terms hammer out in – This December representatives 
from around the world will meet in Copenhagen under 
U.N. auspices to hammer out a new agreement for reducing 
greenhouse gas emissions and taking other measures to tackle 
climate change. – mean
(A) avoid.
(B) change.
(C) refuse.
(D) define.
(E) remove.
18. According to the text, the deal includes that investments and 
the access to technology will be
(A) provided by developed countries.
(B) sponsored by developing countries.
(C) overseen by the Obama administration.
(D) in charge of the poorest African countries.
(E) afforded by the U.S Congress by 2020.
19. The term likely in – All this matters because the effects of 
climate change are very real. They are also diverse, and will 
likely hit hardest in the most vulnerable and poorest regions 
of the world. – implies
(A) denial.
(B) optimism.
(C) acceptance.
(D) contrast.
(E) propension.
20. According to the text, the agreement in Copenhagen is
(A) advancing.
(B) hindered.
(C) concluded.
(D) evolving.
(E) useless.
21. The term yields in – Agricultural yields will decline, with 
some countries in Africa losing up to half of their farm output 
by 2020. Food security will get worse, and malnutrition and 
hunger will grow. – refers to the gains through the
(A) crops.
(B) workers.
(C) droughts.
(D) government policies.
(E) new technologies.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
6CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
Leia o texto para responder às questões de números 22 a 24.
3 Homemade Natural Cleaning Products
One of my earliest memories is of my mother cleaning with 
what looked to me like cooking ingredients. She would be listening 
to the radio as she poured baking soda, lemon, and vinegar 
combinations on the surfaces of our home. Magically these natural 
cleaning products kept our home clean and smelling fresh, without 
stretching an already thin household budget. Here are a few basic 
household ingredients and items you can use to clean your home.
Vinegar naturally cleans like an all-purpose cleaner. Mix a 
solution of 1 part water to 1 part vinegar in a new store bought 
spray bottle and you have a solution that will clean most areas of 
your home. Vinegar is a great natural cleaning product as well as 
a disinfectant and deodorizer. Always test on an inconspicuous 
area. It is safe to use on most surfaces and has the added bonus of 
being incredibly cheap. Improperly diluted vinegar is acidic and 
can eat away at tile grout. Never use vinegar on marble surfaces. 
Don’tworry about your home smelling like vinegar. The smell 
disappears when it dries.
Lemon juice is another natural substance that can be used to 
clean your home. Lemon juice can be used to dissolve soap scum 
and hard water deposits. Lemon is a great substance to clean and 
shine brass and copper. Lemon juice can be mixed with vinegar 
and or baking soda to make cleaning pastes. Cut a lemon in half 
and sprinkle baking soda on the cut section. Use the lemon to 
scrub dishes, surfaces, and stains.
Baking soda can be used to scrub surfaces in much the same 
way as commercial abrasive cleansers. Baking soda is great as a 
deodorizer. Place a box in the refrigerator and freezer to absorb 
odors. Put it anywhere you need deodorizing action. Try these three 
kitchen ingredients as natural cleaning products in your home.
(http://housekeeping.about.com/cs/environment/a/alternateclean.30.10.2009. 
Adaptado)
22. According to the text, the natural cleaning products are
(A) controversial.
(B) inconvenient.
(C) inneficient.
(D) harmful.
(E) cheaper.
23. According to the text, vinegar must be avoided
(A) as a disinfectant.
(B) because it is acidic residue.
(C) on marble surfaces.
(D) for its bad smell.
(E) when mixed with other products.
24. The term as in – She would be listening to the radio as she 
poured baking soda, lemon, and vinegar combinations on the 
surfaces of our home. – can be correctly replaced by
(A) therefore.
(B) but.
(C) instead of.
(D) while.
(E) by.
A questão número 25 refere-se à campanha reproduzida a seguir.
(designforu.blogspot.com.30.10.2009. Adaptado)
25. The blank in – how __________ can you live? – is correctly 
filled with
(A) long
(B) far
(C) come
(D) high
(E) many
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
7 CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
26. O sistema de Administração de recursos humanos, organica-
mente compõe-se de um conjunto de subsistemas que respon-
dem individualmente pelas funções da ARH. Dependendo do 
formato organizacional de uma empresa, ela poderá desenhar 
o seu sistema de administração de recursos humanos. Um de 
seus subsistemas é
(A) auditoria e controladoria.
(B) cargos e salários.
(C) relações comerciais.
(D) logística.
(E) sustentabilidade.
27. Atualmente, entende-se que novas capacidades inerentes 
à área de recursos humanos precisam ser adicionadas às 
tradicionais. Essas novas capacidades são: velocidade, im-
plementação, integração e 
(A) inovação.
(B) produção.
(C) liderança.
(D) desempenho.
(E) integridade.
28. As questões simples visam explicitar as relações entre as 
práticas de RH e três fontes de valor. Retenção, satisfação e 
envolvimento estão relacionadas com
(A) terceiros.
(B) funcionários.
(C) clientes.
(D) investidores.
(E) fornecedores.
29. Entre as múltiplas trajetórias que podem vir a adotar as 
carreiras de RH, um funcionário que possua envolvimento 
pessoal com determinado local pode passar toda uma carreira 
trabalhando nessa instalação, passando de e 
por uma série de papéis, sempre dentro dessa única instalação. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da 
frase.
(A) generalista para terceiro
(B) generalista para fornecedor
(C) especialista para investidor
(D) especialista para generalista
(E) especialista para terceiro
30. O trabalho de prospectar todos os detalhes de cada uma das 
funções que compõem um cargo, estudando-lhes os contornos 
do que, como e para que se fazem, registrando todas as exi-
gências em termos de características exigidas para a obtenção 
dos resultados esperados, enquadra-se no conceito de
(A) descrição de cargos.
(B) pesquisa de salários.
(C) política de remuneração.
(D) análise de função.
(E) construção da estrutura salarial.
31. Um manual de descrição de cargos é um instrumento dinâmico e 
não estático, pois é atualizado constantemente, visando sempre 
manter atualizadas as informações que contém, vis-à-vis com 
as mudanças que ocorrerem em
(A) legislação trabalhista.
(B) legislação social.
(C) política do setor.
(D) realidade do mercado.
(E) realidade da empresa.
32. O instrumento que congrega todos os fatores escolhidos para 
proceder à avaliação , seus respectivos graus 
e pontos, e tem como objetivo permitir que, utilizando-o, os 
avaliadores efetuem o seu trabalho, pontuando numericamente 
 da empresa.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva-
mente, as lacunas da frase.
(A) das funções … todas as funções
(B) dos cargos … todos os cargos
(C) da remuneração … todas as remunerações
(D) dos terceiros … todos os terceiros
(E) dos encargos … todos os encargos
33. O analista de cargos e salários responde, entre outras ativida-
des, pelo desenho e sugestões de modificações do
(A) fluxograma da empresa.
(B) diagrama de bloco da empresa.
(C) curva abc da empresa.
(D) organograma da empresa.
(E) histograma da empresa.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
8CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
34. Cabe ao analista de cargos e salários confeccionar relatórios 
finais da área de para subsidiar decisões supe-
riores em assuntos como: comportamento da massa salarial, 
participação no mercado, índices de gestão e outros.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna 
da frase
(A) admissão
(B) remuneração
(C) demissão
(D) treinamento
(E) clima organizacional
35. A unidade XYZ da Empresa somou, durante o mês de setembro, 
1 254 horas entre atrasos ao trabalho, saídas antecipadas, faltas 
de meio período e de período integral. O planejamento indicava 
que naquele período a expectativa era cumprir 18 000 horas 
produtivas. Diante dessa perda de horas, ocasionada por faltas 
e atrasos, a empresa atingiu um índice de absenteísmo de
(A) 6,98%.
(B) 6,96%.
(C) 6,94%.
(D) 6,92%.
(E) 6,90%.
36. Com uma abordagem estritamente estatística, a pontuação alta 
de um candidato em um fator de predição _________________ 
uma pontuação baixa em outro fator de predição. Por essa ra-
zão, esse é considerado um modelo _________________.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamen-
te, as lacunas do texto.
(A) obstaculará … cortes múltiplos
(B) multiplicará … compensatório
(C) multiplicará … cortes múltiplos
(D) compensará … compensatório
(E) compensará … limite combinatório
37. O significado de “probabilidade” em estatística é sempre e em 
qualquer idioma, confundido com o significado de outros termos 
como: provável, possível, chance, casual e oportunidade. Entre 
as alternativas que se seguem, assinale aquela que contém o seu 
significado.
(A) Frequência oportunista.
(B) Frequência relativa.
(C) Limite casual.
(D) Limite probabilístico.
(E) Elemento combinatório.
38. A estatística procura, nas observações do passado, traçar 
tendências para o comportamento do mesmo tipo de evento 
no futuro. Tendo por base esse raciocínio, torna-se necessário 
o entendimento do significado da teoria das probabilidades 
para entender-se posteriormente a estatística
(A) relativa.
(B) limítrofe.
(C) exclusiva.
(D) dedutiva.
(E) indutiva.
39. Se em média, em uma avaliação, a cada 10 contratações
9 permanecem na empresa após 1 ano, dir-se-á que a proba-
bilidade de permanecer após um ano naquela empresa é de 
(A) 94%.
(B) 90%.
(C) 87%.
(D) 83%.
(E) 79%.
40. Se a cada 100 funcionários encaminhados a treinamentos espe-
cíficos na empresa, 84 conseguem terminá-los com aprovação, 
dir-se-á que a probabilidade de aprovação no final é de 
(A) 84%.
(B) 87%.
(C) 89%.
(D) 90%.
(E) 92%.
41. Ao conjunto de todos os resultados possíveis, em um expe-
rimento sujeito às leis do acaso, dá-se o nome de espaço
(A) aleatório.
(B) frequente.
(C) amostral.
(D) relativo.
(E) múltiplo.
42. A montagem de um bom plano de avaliação de cargos é a 
base fundamental parauma correta
(A) estrutura salarial.
(B) tabela de promoções.
(C) avaliação de funções.
(D) análise de responsabilidades.
(E) decisão para treinamento.
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNzowNjoyNSAtMDMwMA==
9 CTSB0901/19-AnAdmRH-CargosSalários
43. Cabe ao planejamento, em segundo plano, enfocando os 
recursos disponíveis e as necessidades gerais, organizar as 
prioridades entre o
(A) programado e o executado.
(B) avaliado e o pago.
(C) revisado e o analisado.
(D) necessário e o possível.
(E) validado e o produzido.
44. Se a organização fixou como um dos seus objetivos a expansão 
de sua produção ao longo dos próximos 5 anos, essa ação vai 
exigir a disponibilidade de empregados
(A) habilitados para efetuar os trabalhos.
(B) capazes de sugerir outros objetivos.
(C) com discernimento para atender os fornecedores.
(D) competentes para dialogar com o sindicato patronal.
(E) com segurança para absorver demanda de informações.
45. Entre as categorias de informações de sistemas de Administra-
ção de Recursos Humanos estão as informações denominadas 
básicas não confidenciais. Assinale a alternativa que contém 
um item que se enquadra nessa categoria.
(A) Número de inscrição na previdência social.
(B) Salário atual.
(C) Nível de instrução.
(D) Nome do empregado.
(E) Avaliação de desempenho.
46. As reduções na oferta interna podem acontecer em decorrên-
cia de aposentadorias, dispensas, transferências da unidade, 
demissões voluntárias, morte ou
(A) desmotivação.
(B) promoção.
(C) licenças prolongadas.
(D) férias coletivas.
(E) casamento.
47. É um instrumento criado pela classe trabalhadora com a 
finalidade de democratizar as relações de trabalho dentro da 
empresa e que objetiva solucionar problemas internos que 
afetem diretamente os trabalhadores, dando atendimento 
imediato ao sistema de 
(A) representação no local de trabalho (RLT).
(B) representação sindical de trabalho (RST).
(C) organização sindical de trabalho (OST).
(D) organização sindical à distância (OSD).
(E) comissão de negociação sindical (CNS).
48. Normalmente, por força de norma coletiva da categoria, os 
empregadores concedem um adiantamento do salário para o 
trabalhador, em data determinada. Esse tipo de adiantamento 
(A) é previsto em lei.
(B) não é previsto em lei.
(C) não é compensado na folha de pagamento.
(D) sempre supera 80% do salário do empregado.
(E) ocorre no quinto dia útil do mês.
49. Há acordos com os empregados da empresa, com comissões de 
fábrica ou com representantes do sindicato dos trabalhadores. 
ACT é o acordo firmado entre
(A) uma empresa e seus empregados.
(B) o sindicato dos empregados e o sindicato patronal.
(C) o sindicato patronal e a empresa.
(D) empresas do setor e os governos estaduais e federal.
(E) dois sindicatos de empregados.
50. A Emenda Constitucional n.º 45 diminui o poder normativo, 
uma vez que a parte que decidir ingressar com um dissídio 
deve ter o consenso da outra. Essa emenda trouxe
(A) o comum acordo.
(B) a pendência judicial.
(C) o acordo coletivo.
(D) o acordo unilateral.
(E) a negociação individual.
www.pciconcursos.com.br
CTSB0901 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO 
 
20.12.2009 
 
 
AJUDANTE DE SERVIÇOS GERAIS (LABORATÓRIO) 
AJUDANTE DE SERVIÇOS GERAIS (MANUTENÇÃO) 
 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - A 9 - C 10 - B 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - C 16 - D 17 - A 18 - A 19 - C 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - D 24 - C 25 - C 26 - C 27 - A 28 - A 29 - D 30 - B 
 
AUXILIAR DE LABORATÓRIO 
 
1 - D 2 - B 3 - C 4 - E 5 - B 6 - A 7 - D 8 - C 9 - D 10 - E 
11 - A 12 - A 13 - B 14 - E 15 - C 16 - E 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - C 24 - A 25 - D 26 - E 27 - B 28 - D 29 - C 30 - C 
31 - E 32 - D 33 - A 34 - B 35 - A 36 - C 37 - B 38 - E 39 - B 40 - C 
 
AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO 
 
1 - E 2 - A 3 - C 4 - B 5 - B 6 - E 7 - D 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - C 
21 - B 22 - E 23 - B 24 - C 25 - D 26 - A 27 - E 28 - B 29 - C 30 - B 
31 - C 32 - B 33 - D 34 - E 35 - A 36 - B 37 - B 38 - E 39 - E 40 - C 
41 - D 42 - A 43 - D 44 - C 45 - C 46 - A 47 - D 48 - E 49 - B 50 - C 
 
ESCRITURÁRIO 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - E 15 - A 16 - C 17 - B 18 - B 19 - E 20 - D 
21 - A 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - B 27 - A 28 - E 29 - A 30 - C 
31 - D 32 - C 33 - B 34 - E 35 - A 36 - D 37 - E 38 - B 39 - C 40 - D 
41 - C 42 - E 43 - D 44 - A 45 - E 46 - B 47 - C 48 - D 49 - B 50 - A 
 
OPERADOR CENTRO DE CONTROLE 
 
1 - E 2 - A 3 - C 4 - B 5 - B 6 - E 7 - D 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - C 13 - D 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - C 
21 - B 22 - E 23 - B 24 - C 25 - D 26 - A 27 - E 28 - B 29 - C 30 - B 
31 - E 32 - B 33 - D 34 - C 35 - A 36 - A 37 - D 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - A 42 - C 43 - D 44 - B 45 - E 46 - D 47 - C 48 - D 49 - B 50 - A 
 
CTSB0901 
 
TÉCNICO ADMINISTRATIVO (SECRETÁRIA) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - B 18 - E 19 - A 20 - B 
21 - E 22 - A 23 - D 24 - C 25 - B 26 - E 27 - A 28 - E 29 - C 30 - B 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - C 35 - E 36 - A 37 - A 38 - D 39 - E 40 - D 
41 - D 42 - B 43 - A 44 - C 45 - E 46 - E 47 - B 48 - C 49 - D 50 - A 
 
TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - E 32 - A 33 - B 34 - C 35 - D 36 - D 37 - E 38 - D 39 - B 40 - A 
41 - E 42 - C 43 - B 44 - C 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - A 50 - E 
 
TÉCNICO ADMINISTRATIVO 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - B 18 - E 19 - A 20 - B 
21 - E 22 - A 23 - D 24 - C 25 - B 26 - E 27 - A 28 - E 29 - C 30 - B 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - C 35 - E 36 - N 37 - N 38 - N 39 - E 40 - D 
41 - D 42 - C 43 - A 44 - B 45 - E 46 - A 47 - D 48 - C 49 - B 50 - E 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (AMBIENTAL, FLORESTAL OU AGRÍCOLA) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - C 32 - E 33 - D 34 - B 35 - C 36 - N 37 - A 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - E 45 - D 46 - C 47 - E 48 - C 49 - E 50 - D 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (ELETRÔNICO) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - B 32 - E 33 - D 34 - B 35 - E 36 - A 37 - A 38 - C 39 - D 40 - C 
41 - D 42 - E 43 - D 44 - B 45 - A 46 - C 47 - E 48 - C 49 - A 50 - B 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (EMERGÊNCIAS QUÍMICAS/TELEMETRIA/HIDROLOGIA) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - D 32 - E 33 - D 34 - E 35 - C 36 - D 37 - C 38 - D 39 - D 40 - A 
41 - A 42 - D 43 - B 44 - B 45 - A 46 - C 47 - A 48 - B 49 - E 50 - A 
 
CTSB0901 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (LABORATÓRIO BIOLÓGICO) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - D 32 - B 33 - C 34 - E 35 - B 36 - E 37 - D 38 - C 39 - A 40 - B 
41 - C 42 - D 43 - A 44 - D 45 - B 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - D 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (LABORATÓRIO MECÂNICO) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 -D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - B 35 - D 36 - B 37 - E 38 - E 39 - C 40 - B 
41 - B 42 - D 43 - A 44 - B 45 - D 46 - D 47 - C 48 - C 49 - A 50 - C 
 
TÉCNICO AMBIENTAL (LABORATÓRIO QUÍMICO) 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - C 32 - A 33 - B 34 - E 35 - B 36 - C 37 - E 38 - E 39 - A 40 - A 
41 - E 42 - C 43 - D 44 - B 45 - E 46 - A 47 - D 48 - A 49 - C 50 - A 
 
TÉCNICO AMBIENTAL 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - C 32 - D 33 - A 34 - D 35 - D 36 - B 37 - A 38 - C 39 - B 40 - C 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - E 45 - B 46 - E 47 - E 48 - B 49 - E 50 - C 
 
TÉCNICO SEGURANÇA DO TRABALHO 
 
1 - E 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - N 7 - C 8 - E 9 - A 10 - B 
11 - D 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - C 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - A 
31 - E 32 - A 33 - D 34 - B 35 - C 36 - B 37 - D 38 - E 39 - A 40 - C 
41 - E 42 - B 43 - A 44 - D 45 - C 46 - D 47 - E 48 - C 49 - A 50 - B 
 
ADVOGADO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - A 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - D 25 - A 26 - E 27 - D 28 - A 29 - C 30 - A 
31 - C 32 - E 33 - D 34 - C 35 - E 36 - D 37 - A 38 - C 39 - C 40 - B 
41 - A 42 - A 43 - D 44 - B 45 - D 46 - E 47 - C 48 - B 49 - C 50 - A 
 
CTSB0901 
ANALISTA ADMINISTRATIVO (ECONÔMICO-FINANCEIRO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - C 28 - B 29 - A 30 - D 
31 - B 32 - C 33 - A 34 - E 35 - D 36 - B 37 - C 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - A 42 - B 43 - D 44 - C 45 - E 46 - E 47 - C 48 - B 49 - A 50 - E 
 
ANALISTA ADMINISTRATIVO (RECURSOS HUMANOS - CARGOS E SALÁRIOS) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - B 27 - A 28 - C 29 - D 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - D 34 - B 35 - B 36 - D 37 - B 38 - E 39 - B 40 - A 
41 - C 42 - A 43 - D 44 - A 45 - D 46 - C 47 - A 48 - B 49 - A 50 - A 
 
ANALISTA ADMINISTRATIVO (RECURSOS HUMANOS - PESSOAL) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - B 29 - C 30 - A 
31 - D 32 - C 33 - E 34 - B 35 - B 36 - A 37 - E 38 - D 39 - D 40 - D 
41 - A 42 - N 43 - C 44 - B 45 - A 46 - C 47 - D 48 - E 49 - D 50 - C 
 
ANALISTA ADMINISTRATIVO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D 
31 - A 32 - C 33 - B 34 - D 35 - E 36 - B 37 - B 38 - A 39 - D 40 - C 
41 - C 42 - D 43 - A 44 - E 45 - A 46 - B 47 - E 48 - D 49 - B 50 - D 
 
ANALISTA AMBIENTAL (ENGENHEIRO AMBIENTAL) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - N 27 - D 28 - A 29 - B 30 - C 
31 - A 32 - E 33 - A 34 - C 35 - D 36 - E 37 - C 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - N 42 - C 43 - A 44 - A 45 - D 46 - D 47 - B 48 - D 49 - B 50 - E 
 
ANALISTA AMBIENTAL (ENGENHEIRO SANITARISTA) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - B 28 - D 29 - A 30 - C 
31 - D 32 - B 33 - A 34 - A 35 - B 36 - E 37 - E 38 - C 39 - B 40 - A 
41 - D 42 - E 43 - C 44 - C 45 - A 46 - B 47 - B 48 - D 49 - A 50 - A 
 
CTSB0901 
 
ANALISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (BIBLIOTECÁRIO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - D 28 - D 29 - A 30 - E 
31 - C 32 - E 33 - D 34 - E 35 - D 36 - E 37 - B 38 - E 39 - C 40 - B 
41 - D 42 - C 43 - A 44 - D 45 - C 46 - C 47 - B 48 - E 49 - C 50 - D 
 
ANALISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (CIÊNCIAS SOCIAIS) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - B 28 - C 29 - E 30 - B 
31 - E 32 - C 33 - A 34 - C 35 - A 36 - D 37 - E 38 - A 39 - C 40 - C 
41 - B 42 - A 43 - D 44 - E 45 - C 46 - A 47 - E 48 - D 49 - C 50 - B 
 
ANALISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (RECURSOS HUMANOS - AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - B 27 - A 28 - D 29 - B 30 - A 
31 - A 32 - C 33 - D 34 - B 35 - A 36 - C 37 - B 38 - A 39 - E 40 - D 
41 - E 42 - A 43 - C 44 - E 45 - D 46 - B 47 - C 48 - D 49 - C 50 - A 
 
ANALISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (RECURSOS HUMANOS - SERVIÇO SOCIAL) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - D 28 - B 29 - E 30 - A 
31 - E 32 - A 33 - B 34 - C 35 - D 36 - A 37 - C 38 - E 39 - B 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - D 44 - B 45 - C 46 - A 47 - B 48 - E 49 - D 50 - C 
 
ANALISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D 
31 - B 32 - A 33 - D 34 - E 35 - C 36 - C 37 - D 38 - B 39 - A 40 - A 
41 - D 42 - E 43 - D 44 - E 45 - A 46 - C 47 - C 48 - B 49 - E 50 - B 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - B 24 - D 25 - A 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - E 
31 - D 32 - A 33 - C 34 - B 35 - A 36 - C 37 - B 38 - E 39 - B 40 - E 
41 - E 42 - D 43 - C 44 - A 45 - D 46 - B 47 - C 48 - A 49 - E 50 - A 
 
CTSB0901 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO DE DADOS) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - E 24 - D 25 - A 26 - E 27 - D 28 - C 29 - B 30 - A 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - D 35 - B 36 - A 37 - E 38 - B 39 - C 40 - D 
41 - C 42 - A 43 - B 44 - E 45 - B 46 - A 47 - C 48 - C 49 - E 50 - D 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (ANALISTA DE SUPORTE) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - D 22 - A 23 - D 24 - C 25 - C 26 - B 27 - E 28 - C 29 - C 30 - A 
31 - B 32 - D 33 - D 34 - E 35 - C 36 - E 37 - B 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - E 45 - C 46 - B 47 - A 48 - E 49 - A 50 - D 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (DESIGNER GRÁFICO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - E 24 - D 25 - C 26 - B 27 - C 28 - D 29 - E 30 - C 
31 - D 32 - B 33 - E 34 - A 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - A 40 - A 
41 - D 42 - C 43 - B 44 - D 45 - B 46 - E 47 - A 48 - D 49 - E 50 - A 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (REDES E TELECOMUNICAÇÕES) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - A 23 - D 24- B 25 - B 26 - C 27 - A 28 - A 29 - E 30 - E 
31 - D 32 - C 33 - D 34 - E 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - C 43 - E 44 - A 45 - A 46 - D 47 - E 48 - B 49 - C 50 - B 
 
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (SISTEMAS) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - B 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - B 23 - E 24 - C 25 - A 26 - C 27 - A 28 - E 29 - E 30 - B 
31 - A 32 - D 33 - C 34 - D 35 - D 36 - E 37 - A 38 - E 39 - D 40 - B 
41 - E 42 - D 43 - A 44 - A 45 - C 46 - B 47 - E 48 - A 49 - B 50 - E 
 
ARQUITETO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - E 28 - A 29 - D 30 - D 
31 - B 32 - B 33 - E 34 - B 35 - B 36 - A 37 - D 38 - A 39 - C 40 - E 
41 - B 42 - C 43 - A 44 - E 45 - C 46 - A 47 - C 48 - E 49 - C 50 - D 
 
CTSB0901 
 
BIOMÉDICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - B 28 - E 29 - C 30 - E 
31 - B 32 - D 33 - B 34 - D 35 - A 36 - B 37 - C 38 - E 39 - A 40 - D 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - D 45 - B 46 - C 47 - E 48 - C 49 - A 50 - D 
 
BIÓLOGO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - E 28 - B 29 - A 30 - D 
31 - D 32 - B 33 - C 34 - B 35 - C 36 - A 37 - E 38 - B 39 - N 40 - A 
41 - D 42 - E 43 - A 44 - B 45 - D 46 - C 47 - E 48 - A 49 - C 50 - B 
 
ENGENHEIRO (AGRÔNOMO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - E 29 - A 30 - B 
31 - A 32 - D 33 - C 34 - B 35 - B 36 - C 37 - E 38 - A 39 - E 40 - D 
41 - C 42 - A 43 - E 44 - D 45 - B 46 - C 47 - E 48 - B 49 - D 50 - A 
 
ENGENHEIRO (CIVIL) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - E 28 - D 29 - C 30 - A 
31 - A 32 - B 33 - A 34 - C 35 - E 36 - B 37 - B 38 - E 39 - D 40 - C 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - D 45 - B 46 - C 47 - E 48 - E 49 - D 50 - A 
 
ENGENHEIRO (ELETRICISTA) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - E 28 - A 29 - A 30 - A 
31 - D 32 - C 33 - D 34 - N 35 - D 36 - C 37 - B 38 - A 39 - A 40 - C 
41 - B 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - C 48 - C 49 - B 50 - C 
 
ENGENHEIRO (FLORESTAL) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - C 28 - B 29 - E 30 - N 
31 - A 32 - E 33 - C 34 - E 35 - D 36 - C 37 - A 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - C 42 - B 43 - C 44 - B 45 - A 46 - D 47 - A 48 - E 49 - E 50 - D 
 
CTSB0901 
 
ENGENHEIRO (MECÂNICO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - C 28 - A 29 - A 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - D 34 - A 35 - D 36 - B 37 - A 38 - D 39 - A 40 - B 
41 - C 42 - A 43 - A 44 - D 45 - B 46 - E 47 - C 48 - A 49 - B 50 - A 
 
ENGENHEIRO (QUÍMICO) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - C 28 - N 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - A 33 - D 34 - C 35 - C 36 - C 37 - E 38 - A 39 - C 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - N 45 - E 46 - C 47 - A 48 - E 49 - A 50 - D 
 
ENGENHEIRO SEGURANÇA DO TRABALHO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - E 28 - A 29 - B 30 - D 
31 - A 32 - E 33 - B 34 - D 35 - C 36 - B 37 - A 38 - C 39 - E 40 - D 
41 - E 42 - C 43 - B 44 - D 45 - D 46 - A 47 - B 48 - A 49 - E 50 - C 
 
ESTATÍSTICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - D 28 - C 29 - B 30 - N 
31 - E 32 - D 33 - E 34 - C 35 - D 36 - C 37 - A 38 - C 39 - B 40 - E 
41 - B 42 - D 43 - B 44 - B 45 - A 46 - E 47 - A 48 - B 49 - E 50 - D 
 
FARMACÊUTICO-BIOQUÍMICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - D 29 - D 30 - C 
31 - A 32 - B 33 - E 34 - A 35 - B 36 - D 37 - D 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - E 42 - D 43 - D 44 - A 45 - B 46 - D 47 - C 48 - E 49 - D 50 - B 
 
FÍSICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - N 27 - C 28 - A 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - A 33 - D 34 - E 35 - A 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - D 
41 - B 42 - D 43 - E 44 - B 45 - A 46 - E 47 - C 48 - B 49 - D 50 - E 
 
CTSB0901 
 
GEOFÍSICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - D 28 - E 29 - A 30 - E 
31 - C 32 - C 33 - E 34 - E 35 - A 36 - C 37 - A 38 - C 39 - B 40 - D 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - B 45 - A 46 - B 47 - A 48 - D 49 - D 50 - B 
 
GEÓGRAFO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C 
31 - D 32 - B 33 - E 34 - C 35 - A 36 - E 37 - B 38 - E 39 - D 40 - D 
41 - E 42 - A 43 - C 44 - D 45 - B 46 - B 47 - C 48 - D 49 - B 50 - A 
 
GEÓLOGO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - D 27 - C 28 - A 29 - C 30 - B 
31 - E 32 - D 33 - A 34 - B 35 - C 36 - E 37 - B 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - E 45 - E 46 - A 47 - D 48 - B 49 - C 50 - D 
 
Jornalista 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - B 28 - A 29 - C 30 - A 
31 - A 32 - D 33 - D 34 - B 35 - N 36 - N 37 - B 38 - A 39 - D 40 - C 
41 - A 42 - E 43 - C 44 - E 45 - D 46 - B 47 - E 48 - C 49 - D 50 - E 
 
METEOROLOGISTA 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - B 27 - E 28 - E 29 - D 30 - B 
31 - E 32 - E 33 - B 34 - A 35 - A 36 - B 37 - C 38 - C 39 - A 40 - D 
41 - B 42 - B 43 - A 44 - C 45 - E 46 - D 47 - A 48 - B 49 - C 50 - B 
 
MÉDICO DO TRABALHO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - C 29 - A 30 - D 
31 - A 32 - E 33 - D 34 - E 35 - B 36 - C 37 - E 38 - B 39 - D 40 - D 
41 - C 42 - A 43 - B 44 - C 45 - B 46 - A 47 - D 48 - B 49 - E 50 - E 
 
CTSB0901 
 
QUÍMICO 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - C 28 - E 29 - D 30 - D 
31 - A 32 - B 33 - C 34 - A 35 - A 36 - B 37 - E 38 - A 39 - D 40 - B 
41 - B 42 - E 43 - B 44 - A 45 - C 46 - D 47 - C 48 - E 49 - C 50 - D 
 
TECNÓLOGO (AMBIENTAL)1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - C 27 - A 28 - B 29 - B 30 - A 
31 - D 32 - D 33 - B 34 - E 35 - A 36 - C 37 - C 38 - D 39 - B 40 - A 
41 - A 42 - B 43 - N 44 - A 45 - A 46 - E 47 - B 48 - C 49 - A 50 - B 
 
Tecnólogo (Mecânico) 
 
1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 19 - E 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - B 27 - D 28 - D 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - C 35 - E 36 - A 37 - B 38 - B 39 - A 40 - B 
41 - C 42 - E 43 - C 44 - D 45 - A 46 - E 47 - D 48 - B 49 - A 50 - C

Mais conteúdos dessa disciplina