Prova Pref. CortêsPE - IDEST - 2014 - para Bioquímico.pdf

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Concurso Público - 2013 
Cargo: Bioquímico / Nível Superior 
 
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Língua Portuguesa 
 
TEXTO 1 – Primeira Pessoa 
 
Alguns dos melhores textos que eu já li foram escritos na 
primeira pessoa – e alguns dos piores também. 
A autoexposição gera tanto a obra-prima (Os Ensaios de 
Montaigne, para citar o sujeito que mais ou menos 
inventou o negócio de escrever sobre si próprio e mostrou 
até onde esse tipo de investigação íntima poderia levar um 
autor genial) quanto o bom e velho papo-furado, aquele 
tipo de revelação pessoal que extrai do leitor nenhuma 
emoção além da vergonha alheia e uma única pergunta 
em tom de exclamação: “E o Keko?”. 
A narrativa íntima e pessoal atrai nossa atenção como um 
buraco de fechadura. Não interessa se o que está 
acontecendo do outro lado da porta é uma cena de paixão 
ou uma reunião de executivos de uma multinacional. 
Se a história for contada, com a devida graça, por um 
observador inteligente e articulado, nós vamos querer 
parar para ouvir – mais ainda se ele acrescentar à 
narração o tempero irresistível do “eu estive lá”. Mas, se a 
história for tola, mal contada e sem graça, nós vamos 
prestar atenção também – mesmo que apenas por alguns 
segundos, antes de sair de fininho. 
É da nossa natureza a bisbilhotice, e já era assim muito 
antes de inventarem o Big brother. 
O que mudou radicalmente nos últimos tempos foi a 
quantidade de canais abertos para a autoexposição, 
caminho que a internet tornou tecnologicamente possível e 
as redes sociais projetaram ao infinito. Vivemos hoje numa 
barafunda de experiências particulares compartilhadas das 
mais diferentes formas. 
A foto do bebê, ainda no hospital, atravessa o planeta 
poucos minutos depois do nascimento e chega ao celular 
de uma conhecida (não muito íntima) da mãe. Amores 
começam e acabam diante de espectadores involuntários 
e sob o olhar impaciente da fila – que, como todo mundo 
sabe, anda. Agora já existem até os funerais online, 
garantindo plateia globalizada até mesmo para o instante 
mais solitário da existência. 
Nunca soubemos tanto uns sobre os outros e em tantos 
detalhes: onde o amigo está jantando, com que roupa 
nossa prima vai ao cinema, o programa de televisão a que 
o vizinho está assistindo naquele instante e se ele gostou 
ou não da gravata do William Bonner – e também se está 
deprimido, entediado, com dor de barriga. Tudo 
devidamente acompanhado de muitas fotos e vídeos, 
usados não apenas para congelar cada minuto vivido, mas 
para compartilhá-lo com o maior número de pessoal 
possível. Falando assim, parece tudo sem sentido e 
confuso. E é mesmo, boa parte do tempo. Mas essa 
overdose de “eu fiz, “eu sou”, “eu existo”, lançados no 
ciberespaço mais ou menos aleatoriamente, não eliminou 
nosso fascínio por aquilo que os outros têm a nos dizer 
sobre si próprios – e sobre nós mesmos, por extensão; 
“Sou humano, e nada do que é humano me é estranho”, 
disse um dramaturgo romano chamado Terêncio. 
A narrativa confessional que transcende a banalidade e 
consegue nos fazer rir, chorar – ou seja, sermos humanos 
– apenas tornou-se mais rara e preciosa. 
 
(LAITANO, Cláudia. Meus livros, meus filmes e tudo mais. 
Porto Alegre: L&PM, 2012. p. 50 – 52.) 
 
01. Marque a alternativa INCORRETA acerca do texto 
1: 
 
A) O texto fala de como os textos em primeira 
pessoa despertam o interesse das pessoas. 
B) É possível depreender da leitura que ler um texto 
em primeira pessoa oferece uma reflexão sobre si 
mesmo. 
C) A linguagem do texto é muito acessível, o que nos 
mantém conectados com a autora, como em uma 
conversa. 
D) Há uma forte crítica à exposição pessoal nas 
redes sociais e na internet em geral. 
E) A autora diz que as pessoas se apegaram de tal 
modo à autoexposição que nem mesmo a 
“overdose de ‘eu fiz’, ‘eu sou’” as saturou. 
 
02. Acerca do texto lido, não se pode dizer que: 
 
A) Não faz diferença se a história é bem escrita ou 
se não é. Esses fatores só determinam o tempo 
que você vai dedicar a essa leitura. 
B) Não faz diferença o que está acontecendo na 
história em primeira pessoa: é da natureza 
humana ser curioso e manter-se ligado à história 
através da curiosidade. 
C) Além do papel impresso, a autoexposição vem se 
apresentando em outros meios de comunicação, 
como a TV e a internet. 
D) A autoexposição vai além da banalidade e da 
necessidade de chamar atenção: consegue 
alcançar a profundidade de grandes obras 
artísticas e do autoconhecimento. 
E) A autoexposição gera o que a autora chamou de 
“bom e velho papo-furado”, que é a conversa 
despretensiosa, mas que não chega a oferecer 
profundidade ou reflexão. 
 
03. Marque a alternativa INCORRETA de acordo com 
seus conhecimentos sobre gêneros textuais: 
 
A) O texto 1 pode ser considerado uma crônica 
devido ao modo como a autora observa os 
detalhes, de forma individual e original. 
B) O texto lido pode ser entendido como uma crônica 
mais dissertativa que narrativa. 
C) Há trechos que são predominantemente 
descritivos; como o sétimo parágrafo, por 
exemplo. 
D) A autora elaborou uma narrativa em primeira 
pessoa e por isso iniciou o texto analisando esse 
tipo de texto: narrativas em primeira pessoa. 
E) A autora defende o ponto de vista de que 
narrativas em primeira pessoa são mais 
interessantes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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04. O termo destacado na frase “É da nossa natureza 
a bisbilhotice, e já era assim muito antes de 
inventarem o Big Brother.” tem origem no 
vocábulo italiano “bisbigliare” que significa 
sussurrar, fazer sons com os lábios. Sabendo 
disso, marque a alternativa correta: 
 
A) O termo bisbilhotice foi criado para o texto, 
adaptando-se de um termo já usado na variante 
coloquial – bisbilhotar – e, por isso, deveria estar 
entre aspas. 
B) Entende-se bisbilhotice pelo ato de se comentar 
ou divulgar algo sem certeza. 
C) O termo destacado pode ser considerado um 
neologismo, visto que passou a ser usado na 
língua portuguesa há poucos anos. 
D) O termo destacado é antigo na língua portuguesa 
e de uso recorrente, o que o torna um termo culto. 
E) A origem do termo mostra o quanto a cultura 
italiana é baseada na oralidade, na fala e na 
indiscrição. 
 
05. Ainda sobre o termo “bisbilhotice”: ele poderia se r 
perfeitamente substituído na mesma frase por: 
 
A) Maledicência; 
B) Intriguice; 
C) Abelhudice; 
D) Bisbilhotagem; 
E) Mexeriquice. 
 
06. Marque a alternativa em que o pensamento de 
Terêncio no final do texto (“Sou humano, e nada 
do que é humano me é estranho”) é divergente: 
 
A) “Pergunte a si mesmo se você é feliz, e você 
deixará de sê-lo.” John Stuart Mill 
B) “Narciso acha feio o que não é espelho” Caetano 
Veloso 
C) “Quem olha pra fora, sonha; quem olha pra 
dentro, acorda.” Carl Gustav Jung 
D) “A minha consciência tem mais peso pra mim do 
que a opinião do mundo inteiro.” Cícero 
E) “O que é necessário para mudar uma pessoa é 
mudar sua consciência de si mesma.” Abraham 
Maslow 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
07. Muitos tipos de intertextualidade implícita ocorre m 
por meio da substituição de um fonema ou uma 
palavra, por meio de acréscimo, supressão ou 
transposição. Sabendo disso, marque a 
alternativa que apresenta a sequência correta de 
intertextualidade de acordo com as frases abaixo: 
 
I. “Penso, logo existo.” (René Descartes) 
II. “Quem espera nunca alcança.” (Chico 
Buarque) 
III. “Quem vê cara não vê falsificação.” (Anúncio 
dos relógios Citizen) 
IV. “Para bom entendedor, meia palavra bas” 
(Luís Fernando Veríssimo) 
 
A) I, II, III e IV. 
B) II, III e IV. 
C) I, II e IV. 
D) Apenas I e IV. 
E) Apenas II e IV. 
 
08. Marque a alternativa que relacionoucorretamente 
o trecho do texto e a figura de linguagem: 
 
1. “E o Keko?” 
2. A narrativa íntima e pessoal atrai nossa atenção 
como um buraco de fechadura. 
3. A foto do bebê, ainda no hospital, atravessa o 
planeta poucos minutos depois do nascimento 
(...). 
4. (...) fotos e vídeos, usados não apenas para 
congelar cada minuto vivido, mas para 
compartilhá-lo (...). 
5. (...) essa overdose de “eu fiz, “eu sou”, “eu existo”, 
lançados no ciberespaço (...). 
 
Ca – Catacrese 
Co – Comparação 
H – Hipérbole 
M – Metáfora 
O – Onomatopeia 
NDA – Nenhuma das Alternativas 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) 1. NDA, 2. Co, 3. H, 4. Ca, 5. H. 
B) 1. Ca, 2. NDA, 3. M, 4. M, 5 NDA. 
C) 1. M, 2. Co, 3. NDA, 4. Ca, 5. Ca. 
D) 1. NDA, 2. Co, 3. NDA, 4. M, 5. H. 
E) 1. NDA, 2. NDA, 3. M., 4. H, 5. Ca. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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09. A relação de verbos que completam, conveniente e r espectivamente, as lacunas dos períodos abaixo, com o os 
trechos destacados abaixo, é: 
 
Ex.1 “Afora já existem até os funerais online” 
Ex. 2 “(...) nosso fascínio por aquilo que os outros têm a nos dizer sobre si próprios – e sobre nós mesmos (...)” 
 
1. ___ candidatos à espera do resultado. 
2. Eu sei onde ___ doces. 
3. Devem ____ muitas pessoas insatisfeitas com a situação. 
4. ___ havido dúvidas quanto às questões. 
5. ___ sido levantadas dúvidas acerca das questões. 
 
A) Há, tem, haver, têm, têm. 
B) Existem, tem, haver, têm, têm. 
C) Há, tem, existir, tem, têm. 
D) Existem, tem, haver, tem, têm. 
E) Há, tem, haver, tem, tem. 
 
TEXTO 2 
 
 
Tirinhas do Chico Bento. Disponível em 
http://qrolecionar.blogspot.com.br/2010/12/tirinhas-do-chico-bento.html (2010). 
 
10. Sobre o texto 2 pode-se dizer: 
 
A) A perspectiva de quem se olha no espelho é igual à imagem refletida. 
B) A perspectiva de “quem olha para quem” é única. Não há perspectivas. 
C) Olhar-se no espelho é se permitir mergulhar em uma reflexão inevitável. 
D) Quando o Zé Lelé diz que o espelho o está olhando, ele quer dizer que sua imagem refletida é que está olhando para 
ele. 
E) O espelho está olhando para o personagem Zé Lelé, por consequência, para Chico Bento também. 
 
11. Sobre o texto 2, é correto afirmar que: 
 
A) É uma tirinha, um tipo de texto ilustrativo que tem por finalidade criticar e debater questões sociais. 
B) É um texto misto, porque tem as linguagens verbal e não-verbal (as imagens). 
C) Está inserido em um tempo cultural e cronológico do povo brasileiro. 
D) Não deve ser considerado um texto, pois é uma tirinha, ou seja, apenas uma ilustração. 
E) É um texto que oferece uma grande carga crítica acerca do narcisismo do ser humano. 
 
12. Ainda sobre o texto 2, pode-se dizer que: 
 
A) Trata-se de um texto que foi feito para deleitar e divertir, mas que, usado racionalmente, terá finalidade pedagógica, 
pois oferece a possibilidade de reflexão pessoal. 
B) Trata-se de uma ilustração que circula frequentemente na internet e nas redes sociais, o que diminui drasticamente 
seu valor crítico-literário. 
C) Ele foi feito para ser usado exclusivamente em sala de aula, com finalidade pedagógica. 
D) Ele foi feito para deleitar e divertir, como toda manifestação artística, sem qualquer outro propósito. 
E) Ele foi feito para conscientizar e criticar, como todo texto crítico, sem qualquer outro propósito. 
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13. De acordo com o padrão culto da língua, o termo 
sublinhado na frase “ele é qui ta mi oiando” pode 
ser entendido como: 
 
A) A partícula expletiva “que”; 
B) A partícula expletiva “quê”; 
C) A preposição “que”; 
D) O pronome relativo “que”; 
E) O pronome indefinido “que”. 
 
14. De acordo com o padrão culto da língua, o termo 
sublinhado na frase “Tá si oiando no ispeio, Zé 
Lelé?” pode ser entendido como: 
 
A) O pronome substantivo pessoal recíproco “se”; 
B) O pronome substantivo apassivador “se”; 
C) A conjunção subordinada concessiva “se”; 
D) O pronome substantivo pessoal reflexivo “se”; 
E) A conjunção subordinada condicional “se”. 
 
15. Marque a alternativa que apresenta o verbo na 
mesma forma do termo destacado na frase “Tá si 
oiando no ispeio, Zé Lelé?”. Considere a correção 
na norma culta, para isso. 
 
A) A foto do bebê atravessa o planeta. 
B) Tudo devidamente acompanhado de muitas fotos 
e vídeos. 
C) “eu fiz”, “eu sou”, “eu existo”. 
D) O que mudou radicalmente nos últimos tempos foi 
a quantidade de canais abertos para a 
autoexposição. 
E) Aquele tipo de revelação pessoal que extrai do 
leitor nenhuma emoção além da vergonha alheia. 
 
Conhecimentos Específicos 
 
16. O Hemograma é um exame frequentemente 
solicitado pelos médicos por poder avaliar a 
concentração, estrutura e função das células e 
componentes sanguíneos. A amostra ideal para 
este exame é o sangue venoso com adição de 
um anticoagulante. A respeito dos parâmetros e 
possíveis alterações do hemograma, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 
A) Na anemia ocorre uma redução a valores abaixo 
do normal da concentração da hemoglobina. 
B) O Hematócrito de uma amostra de sangue é a 
razão entre o volume de eritrócitos em relação ao 
sangue total expressa como uma porcentagem ou 
como uma fração decimal. 
C) O VCM (Volume Corpuscular Médio) é o volume 
médio dos eritrócitos, sendo expresso em fL ou 
µm3 e calculado a partir do Hematócrito e do 
número de eritrócitos. 
D) O exercício físico vigoroso provoca uma 
diminuição na contagem de eosinófilos. 
E) A visualização de granulação aumentada no 
citoplasma dos neutrófilos é observada na 
anomalia de Alder-Reilly. 
 
17. Acerca dos Reticulócitos, responda a alternativa 
CORRETA: 
 
A) Reticulócitos são eritrócitos jovens, recém-
liberados pela medula óssea e que ainda contêm 
DNA e RNA ribossômicos. 
B) Para a realização da técnica de contagem de 
reticulócitos, as células devem ser inicialmente 
fixadas para posteriormente receberem a 
coloração. 
C) Na observação microscópica, os reticulócitos do 
grupo I são mais maduros e possuem menos 
grânulos em seu citoplasma que os do grupo IV 
que são mais imaturos. 
D) Os reagentes mais utilizados para a técnica de 
contagem de reticulócitos são o azul de metileno 
a 1% ou o corante de Leishman. 
E) A contagem de reticulócitos fornece uma 
estimativa da taxa de produção de eritrócitos 
sendo a contagem absoluta mais útil que a 
porcentagem. 
 
 
18. Sobre os distúrbios eritrocitários, marque a 
alternativa INCORRETA: 
 
A) A anemia ferropênica é caracterizada por 
ferritina sérica baixa, hipocromia e microcitose. 
B) A β-talassemia maior é caracterizada por 
hemoglobina baixa, microcitose com grande 
redução do VCM, HCM e CHCM. 
C) O estiraço sanguíneo do paciente com anemia 
falciforme revela a presença de drepanócitos e 
anisocitose. Nesta hemoglobinopatia, a 
hemoglobina variante é a H. 
D) A anemia megaloblástica geralmente decorre da 
deficiência de vitamina B12 ou de ácido fólico. 
E) Pecilócito é um eritrócito de forma anormal. 
 
19. As leucemias são neoplasias hematológicas. 
Sobre as os tipos de leucemias marque a 
alternativa CORRETA: 
 
A) A Leucemia Linfoblástica Aguda (LLA) é mais 
frequente em adolescentes e adultos. 
B) A Leucemia Mielóide Aguda (LMA) é decorrente 
da proliferação de um clone de células mielóides 
diferenciadas. 
C) A Leucemia Mielóide Crônica (LMC) difere da 
LMA em razão de na LMC não haver maturação 
celular. 
D) Na LMA a análise citoquímica é útil para 
confirmar a diferenciação granulocítica ou 
monocítica. 
E) A Leucemia Linfocítica Crônica (LLC) 
caracteriza-se pelo acúmulo de pequenos 
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20. A hemostasia normal é responsável pela 
manutenção da fluidez do sangue. A avaliação 
laboratorial das vias da coagulação sanguínea é 
feita pelo Coagulograma. Sobre o Coagulograma, 
analise os itens abaixo. 
 
I. O Tempo de Tromboplastina Parcial Ativada 
(TTPA) determina o tempo necessário para 
ocorrer a formação de um coágulo de fibrina, 
começando com a ativação do fator XII até a 
conversão do fibrinogênio à fibrina. 
II. No TTPA o resultado é expresso com o tempo em 
segundos, a atividade em percentual (%) e o INR 
em número decimal. 
III. O tratamento com heparina, a ação da 
antitrombina e as lesões hepáticas aumentam o 
Tempo de Protrombina com Atividade Enzimática 
(TPAE). 
IV. As deficiências dos fatores VIII, IX, XI ou XII 
prolongam apenas o TTPA. 
V. O Tempo de Coagulação (TC) avalia a integridade 
vascular, função e número das plaquetas. 
 
Marque a alterativa CORRETA: 
 
A) Estão corretos apenas os itens I, II e III. 
B) Estão corretos apenas os itens I, III e IV. 
C) Estão corretos apenas os itens III e IV. 
D) Estão corretos apenas os itens I, II, IV e V. 
E) Estão corretos apenas os itens II e V. 
 
21. O termo PANCITOPENIA refere-se: 
 
A) À diminuição da quantidade de eritrócitos, 
leucócitos e plaquetas. 
B) À diminuição da quantidade de eritrócitos e 
leucócitos. 
C) À diminuição da quantidade de eritrócitos e 
plaquetas. 
D) À diminuição da quantidade de leucócitos e 
plaquetas. 
E) Ao aumento da quantidade dos eritrócitos, 
leucócitos e plaquetas. 
 
22. A cocaína é um anestésico local com 
propriedades simpatomiméticas. É um potente 
estimulante do sistema nervoso central, razão 
pela qual é utilizada como droga de abuso. O 
mecanismo de ação mais conhecido da cocaína 
é: 
 
A) Bloqueio dos canais de cálcio, promovendo uma 
diminuição no fluxo de cálcio através das 
membranas celulares. 
B) Ativação dos receptores muscarínicos do tecido 
cardíaco e cerebral. 
C) Bloqueio da recaptura pré-sináptica da 
norepinefrina (NE) e também inibição da 
monoamina-oxidase (MAO). 
D) Antagonismo com os receptores alfa-adrenérgicos 
de ação rápida, induzindo dessa forma os 
estímulos cerebrais. 
E) Bloqueio ao nível da biossíntese do GABA, 
transmissor inibitório. 
23. Os xenobióticos inalterados ou biotransformados 
são excretados por diferentes vias, conforme 
suas propriedades físico-químicas. Os gases e 
vapores podem ser excretados em sua totalidade 
ou parcialmente. Essa excreção ocorre por: 
 
A) Difusão tubular passiva. 
B) Difusão simples. 
C) Filtração glomerular passiva. 
D) Difusão ativa. 
E) Inibição não microssomal. 
 
24. As lesões benignas ou condilomas são 
associadas a HPV´s ditos de baixo risco porque, 
exceto raras exceções, não se detectam esses 
HPV´s nos cânceres do colo do útero. Estes 
correspondem aos tipos: 
 
A) 31, 33 e 35 
B) 39, 45, 51 
C) 52, 56 e 58 
D) 61, 16 e 18 
E) 42, 43 e 44 
 
25. Os testes sorológicos são de grande importância 
em Patologia Clínica. O conhecimento da 
aplicação dos testes sorológicos e a interpretação 
correta dos resultados é fundamental para 
clínicos e patologistas visando o correto 
diagnóstico do paciente. Sobre os testes 
sorológicos, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) A especificidade de um teste sorológico refere-se 
à porcentagem de resultados positivos pelo teste 
na população de doentes, ou seja, a proporção 
dos verdadeiros positivos. 
B) A sensibilidade de um teste sorológico é definida 
pela porcentagem de resultados negativos pelo 
teste nos indivíduos não doentes, ou seja, a 
proporção dos verdadeiros negativos. 
C) Reprodutibilidade refere-se à obtenção de 
resultados iguais em testes realizados com a 
mesma amostra biológica, quando feitos por 
diferentes pessoas em diferentes locais. 
D) Exatidão é um parâmetro que determina existir 
concordância dos resultados obtidos quando um 
mesmo teste é feito várias vezes. 
E) Precisão é um parâmetro que determina a 
capacidade do teste em fornecer resultados 
próximos ao verdadeiro valor do que se está 
medindo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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26. A rubéola é uma doença viral que foi descoberta 
no século VIII por George Maton, na Inglaterra. A 
grande complicação da doença é a Síndrome da 
Rubéola Congênita. Para prevenir esta doença 
são de grande valia a vacinação e o diagnóstico 
precoce. Sobre o diagnóstico sorológico da 
rubéola, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Os testes sorológicos baseiam-se na reação entre 
o anticorpo e qualquer determinante antigênico do 
vírus como nas técnicas imunoenzimáticas, 
imunofluorescência e aglutinação de partículas do 
látex. 
B) A Imunofluorescência indireta permite detectar as 
classes de imunoglobulinas anti-rubéola. 
C) No início da infecção primária os anticorpos IgG 
possuem alta avidez enquanto que os anticorpos 
IgG de reinfecções ou infecções antigas possuem 
baixa avidez. 
D) A avidez dos anticorpos da classe IgG é um 
importante teste na distinção entre a infecção 
primária e uma reinfecção em gestantes. 
E) Na IF-IgM a remoção do fator reumatoide e de 
IgG em excesso deve ser feita para prevenir 
resultados falso-positivos ou falso-negativos. 
 
27. As imunoglobulinas ou anticorpos são as 
moléculas efetoras da imunidade humoral. Estas 
glicoproteínas reagem e se ligam 
especificamente aos antígenos que estimularam 
sua produção. Sobre as imunoglobulinas 
assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Em sua estrutura possuem duas cadeias leves e 
pesadas. Existem dois isótipos diferentes de 
cadeias pesadas (κ e λ) e cinco isótipos de 
cadeias leves (γ, α, µ, δ, ε). 
B) A IgA é a imunoglobulina relacionada às 
reações alérgicas. 
C) Todas as subclasses de IgG (1, 2, 3 e 4) 
atravessam a barreira placentária. 
D) Dentre as subclasses de IgG, a IgG3 é a que 
liga mais eficientemente o complemento em 
adultos. 
E) Os anticorpos da classe IgE compreendem a 
principal classe de anticorpos presentes nas 
secreções como saliva, leite, lágrimas, 
secreções respiratórias e intestinais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28. A doença de Chagas é causada pelo protozoário 
Trypanosoma cruzi . A doença pode ser 
transmitida pelo vetor, de forma congênita, 
transplante de órgãos e por transfusão 
sanguínea. Sobre esta doença, assinale a 
alternativa CORRETA. 
 
A) O sinal de Romanã caracteriza-se por edema 
bipalpebral bilateral, congestão conjuntival, 
linfadenite satélite com linfonodos aumentados e 
palpáveis. 
B) A fase crônica assintomática da doença 
caracteriza-se pela positividade dos exames 
sorológicos e/ou parasitológicos, ausência de 
sintomas, eletrocardiograma convencional 
anormal e coração, esôfago e cólon 
radiologicamente normais. 
C) O diagnóstico da fase aguda pode ser feito 
apenas pela pesquisa do parasito através do 
exame de sangue em gota espessa. 
D) Na fase aguda da doença observam-se alta 
parasitemia e início de produção de anticorpos 
específicos IgM e IgG. 
E) Na fase crônica observam-se alta parasitemia e 
presença de anticorpos específicos IgG. 
 
29. Os protozoários são seres vivos amplamente 
dispersos no nosso ecossistema sendo alguns 
patogênicos ao homem e a outros animais, 
enquanto outros vivem apenas como comensais. 
Sobre os protozoários e as doenças por eles 
causadas, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) As formas evolutivas destes seres são o cisto e o 
trofozoíto. 
B) No gênero Trichomonas os hábitats no homem 
das espécies vaginalis, tenax e Pentatrichomonas 
hominis são respectivamente: trato gênito-
urinário, cavidade bucal e trato intestinal. 
C) A amebíaseé uma doença causada pela 
Entamoeba histolytica que acomete 
principalmente o intestino podendo na sua forma 
extra-intestinal causar abcesso amebiano no 
fígado. 
D) A Giardia lamblia é um parasito heteróxeno de 
ciclo biológico direto. 
E) O homem é hospedeiro intermediário para o 
Toxoplasma gondii, pois possui apenas o ciclo 
assexuado do parasita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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30. O Ascaris lumbricoides é encontrado em quase 
todos os países do mundo e ocorre com 
frequência variada em virtude das condições 
climáticas, ambientais e principalmente do grau 
de desenvolvimento da população. Sobre este 
helminto e a doença por ele provocada, marque a 
alternativa CORRETA: 
 
A) Os ovos deste helminto tem cor castanha e 
podem ser férteis com ou sem membrana 
mamilonada e inférteis com membrana 
mamilonada mais delgada. 
B) O ciclo biológico é do tipo heteroxênico com cada 
fêmea fecundada capaz de ovipor cerca de 
200.000 ovos não embrionados por dia. 
C) A forma infectante é o ovo com a larva rabditóide 
L1 em seu interior. 
D) O método parasitológico de escolha para o 
diagnóstico da doença é o de Rugai, Mattos e 
Brisola. 
E) O hábitat dos vermes adultos no homem é o 
intestino grosso. 
 
31. As larvas filarióides de Ancilostomídeos e de 
Strongyloides stercoralis podem ser encontradas 
durante a análise microscópica do exame 
parasitológico de fezes e frequentemente vivas e 
com intensa motilidade ondulatória caso o 
material seja fresco. Dois critérios são usados na 
distinção entre estes dois helmintos, portanto: 
 
A) As larvas de Strongyloides stercoralis possuem 
vestíbulo bucal curto e cauda entalhada. 
B) As larvas de Strongyloides stercoralis possuem 
vestíbulo bucal longo e cauda entalhada. 
C) As larvas de Strongyloides stercoralis possuem 
vestíbulo bucal curto e cauda pontiaguda. 
D) As larvas de Ancilostomídeos possuem vestíbulo 
bucal longo e cauda entalhada. 
E) As larvas de Ancilostomídeos possuem vestíbulo 
bucal curto e cauda pontiaguda. 
 
32. O Schistosoma mansoni , agente etiológico da 
Esquistossomose, foi trazido às Américas 
durante o tráfico de escravos e com os 
imigrantes orientais e asiáticos. A doença é 
conhecida popularmente como “xistose”, 
“barriga-d’água”. Sobre a Esquistossomose, 
marque a alternativa CORRETA. 
 
A) As formas evolutivas do Schistosoma mansoni 
são: ovo, verme adulto macho e fêmea e 
miracídio. 
B) A Esquistossomose mansônica é basicamente 
uma doença que decorre da resposta inflamatória 
granulomatosa em torno dos ovos vivos do 
parasito colocados pela fêmea. 
C) O diagnóstico da Esquistossomose pelo exame 
de fezes só pode ser realizado pela técnica de 
Kato-Katz. 
D) Ainda não é possível a determinação de 
anticorpos para este parasito pelo 
enzimaimunoensaio ou ELISA. 
E) A transmissão da doença se dá pela penetração 
do miracídio na pele ou mucosa. 
33. A inclusão de diferentes métodos diagnósticos em 
Parasitologia decorre da peculiaridade de cada 
parasitose, tendo-se em vista a biologia do 
protozoário ou helminto a ser pesquisado. Sobre 
os métodos parasitológicos assinale a alternativa 
CORRETA. 
 
A) O método de Faust e colaboradores ou 
centrífugo-flutuação é usado para a concentração 
de cistos de protozoários, ovos e larvas de 
helmintos pelo uso da solução de sulfato de zinco. 
B) O método de Willis é destinado à pesquisa de 
ovos de helmintos leves como os de 
Ancilostomídeo usando para tal fim solução de 
cloreto férrico. 
C) O método de Baerman é destinado ao diagnóstico 
de ovos de helmintos. 
D) O método da fita gomada ou de Graham é 
indicado para a pesquisa de Taenia sp. 
E) O método de Hoffman, Pons e Janer baseia-se no 
uso de uma solução concentrada de cloreto de 
sódio para sedimentação das estruturas 
parasitárias. 
 
34. Uma das atividades mais importantes para manter 
a área física, os equipamentos e os 
trabalhadores em condições seguras e 
adequadas é a limpeza geral do laboratório. 
Neste aspecto merecem destaque a desinfecção 
e esterilização. Sobre estes procedimentos, 
responda a alternativa INCORRETA. 
 
A) A desinfecção é o processo que visa destruir ou 
inativar irreversivelmente vírus, protozoários, 
bactérias, fungos, mas não necessariamente 
esporos. 
B) A esterilização é o processo cuja finalidade é 
destruir qualquer tipo de microrganismo, incluindo 
os esporos. 
C) A esterilização pode ser feita por métodos físicos, 
químicos e físico-químicos. 
D) O uso do plasma de peróxido de hidrogênio 
constitui um método químico de esterilização. 
E) O uso de óxido de etileno constitui um método 
físico-químico de esterilização. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Concurso Público - 2013 
Cargo: Bioquímico / Nível Superior 
 
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É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 
35. Sobre os meios de cultura assinale a alternativa 
CORRETA. 
 
A) O Ágar-Thayer-Martin é um meio seletivo usado 
para o isolamento de Neisseria gonorrhoeae e 
Neisseria meningitidis. 
B) O Ágar-Sangue é um meio seletivo e diferencial 
permitindo a visualização da hemólise pelos 
micro-organismos. 
C) O Ágar Eosina Azul de Metileno (EMB) é um meio 
seletivo e diferencial que permite o crescimento 
das bactérias gram-positivas inibindo o 
crescimento das gram-negativas. 
D) O Ágar MacConkey é um meio é um meio seletivo 
e diferencial que permite o crescimento das 
bactérias gram-positivas inibindo o crescimento 
das gram-negativas e diferenciação em lactose 
positiva e negativa. 
E) O caldo Tioglicolato é um meio de enriquecimento 
para Salmonella sp. 
 
36. Uma paciente chegou queixando-se de disúria e 
pouco volume de urina ao seu médico. Pela 
anamnese o médico suspeitou de infecção 
urinária e solicitou uma cultura de urina. Houve 
crescimento microbiano compatível com 
infecção e os resultados dos testes bioquímicos 
foram: fermentador de glicose positivo, oxidase 
negativo, indol positivo, lisina positivo, 
motilidade positivo e gás de glicose positivo. 
Com base nestas informações o micro-
organismo isolado foi: 
 
A) Escherichia coli 
B) Klebsiella pneumoniae 
C) Proteus mirabilis 
D) Enterobacter aerogenes 
E) Enterobacter cloacae 
 
37. Um paciente com diabete melito que faz uso de 
insulina exógena diariamente esqueceu de tomar 
sua dose por um dia. No outro dia, foram 
realizados neste paciente os seguintes exames: 
glicemia de jejum, hemoglobina glicada e sumário 
de urina com primeira urina da manhã. Os 
resultados destes exames foram: 
 
A) Glicemia elevada, Hemoglobina glicada normal, 
glicosúria e cetonúria. 
B) Glicemia elevada, Hemoglobina glicada elevada e 
cetonúria. 
C) Glicemia normal, Hemoglobina glicada elevada, 
glicosúria e cetonúria. 
D) Glicemia elevada, Hemoglobina glicada baixa e 
glicosúria. 
E) Glicemia elevada, Hemoglobina glicada baixa, 
glicosúria e cetonúria. 
 
 
 
 
 
 
 
 
38. De grande valia para o estudo das proteínas 
plasmáticas é a eletroforese de proteínas. A 
técnica consiste em separar as proteínas que 
são colocadas em uma base (papel ou acetato de 
celulose) e submetidas a um campo elétrico o 
que provoca migração e separação, seguida da 
fixação e coloração. A partir das manchas do 
eletroforetograma, pode-se fazer uma avaliação 
quantitativa, bem como traçar uma curva com os 
picos correspondentes às frações. Qual destes 
perfis eletroforéticos corresponde a um paciente 
com síndrome nefrótica? (As setas para baixo 
indicam diminuição e as setas para cima indicam 
aumento dos picos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Henry, J. B. Diagnósticos clínicos e tratamento por 
métodos laboratoriais. 20. Ed. São Paulo: Manole, 2008, 
pág. 304.C) 
A) 
E) 
D) 
B) 
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Concurso Público - 2013 
Cargo: Bioquímico / Nível Superior 
 
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É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 
39. Marque a alternativa que descreve a aplicação e a 
descrição da fórmula descrita por Friedewald 
(1972). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) Determinação da fração LDL como sendo LDL = 
CT-HDL-TG/5 
B) Determinação da fração VLDL como sendo VLDL 
= TG/5 
C) Determinação da fração HDL como sendo HDL = 
CT-VLDL-LDL 
D) Determinação do colesterol total plasmático como 
sendo CT = HDL-VLDL-LDL. 
E) Determinação do triglicerídeo plasmático como 
sendo TG = VLDL/5. 
 
.40. O infarto agudo do miocárdio, a causa mais 
comum de morte nas pessoas com mais de 40 
anos de idade, é ocasionado na maior parte das 
vezes, por oclusão aguda de uma artéria 
coronariana por um trombo. Sobre os 
marcadores bioquímicos da lesão cardíaca, 
assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) A mioglobina é primeiro marcador a se mostrar 
alterado após o infarto do miocárdio, mas 
apresenta pouca especificidade para o 
diagnóstico por estar presente também no 
músculo esquelético. 
B) As isoenzimas CK-MM e CK-BB são usadas na 
rotina de paciente com suspeita de infarto do 
miocárdio. 
C) As isoenzimas cardíacas Lactato Desidrogenase 
(LD) - LD1 e LD2 - são usadas na rotina de 
paciente com suspeita de infarto do miocárdio. 
D) A enzima Aspartato Aminotransferase (AST) tem 
um curso de tempo semelhante à enzima Creatina 
Quinase (CK) elevando-se 24h após um infarto 
sendo usada na rotina diagnóstica de suspeita de 
infarto do miocárdio. 
E) O pico da enzima LD ocorre 24 horas após o 
infarto. 
LEGENDA 
CT= colesterol total 
LDL = lipoproteína de baixa densidade 
VLDL=lipoproteína de muito baixa densidade 
HDL=lipoproteína de alta densidade 
TG=triglicerídeo plasmático 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Professor de Educação Física Fundamental II – 6º ao 9º Ano 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 D 
02 E 22 A 
03 D 23 A 
04 B 24 B 
05 C 25 A 
06 A 26 D 
07 B 27 D 
08 D 28 C 
09 C 29 C 
10 D 30 B 
11 B 31 A 
12 A 32 B 
13 A 33 C 
14 D 34 B 
15 B 35 C 
16 D 36 E 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Professor de Educação Infantil 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 C 
02 E 22 A 
03 D 23 B 
04 B 24 C 
05 C 25 E 
06 A 26 C 
07 B 27 D 
08 D 28 C 
09 C 29 D 
10 D 30 C 
11 B 31 E 
12 A 32 D 
13 A 33 A 
14 D 34 D 
15 B 35 D 
16 B 36 C 
17 D 37 E 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Professor de Ensino Fundamental I – 1º ao 5º Ano – Zona Urbna 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 E 
02 E 22 D 
03 D 23 C 
04 B 24 D 
05 C 25 C 
06 A 26 D 
07 B 27 C 
08 D 28 B 
09 C 29 C 
10 D 30 D 
11 B 31 C 
12 A 32 A 
13 A 33 D 
14 D 34 E 
15 B 35 B 
16 E 36 C 
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GABARITO PRELIMINAR 
Professor de Matemática Fundamental II – 6º ao 9º Ano 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 B 
02 E 22 D 
03 D 23 A 
04 B 24 A 
05 C 25 C 
06 A 26 B 
07 B 27 D 
08 D 28 C 
09 C 29 E 
10 D 30 E 
11 B 31 B 
12 A 32 E 
13 A 33 B 
14 D 34 D 
15 B 35 A 
16 A 36 C 
17 E 37 A 
18 C 38 E 
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GABARITO PRELIMINAR 
Professor de Ensino Fundamental I – 1º ao 5º Ano – Zona Rural 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 E 
02 E 22 D 
03 D 23 C 
04 B 24 D 
05 C 25 C 
06 A 26 D 
07 B 27 C 
08 D 28 B 
09 C 29 C 
10 D 30 D 
11 B 31 C 
12 A 32 A 
13 A 33 D 
14 D 34 E 
15 B 35 B 
16 E 36 C 
17 B 37 A 
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GABARITO PRELIMINAR 
Bioquímico 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 A 
02 E 22 C 
03 D 23 B 
04 B 24 E 
05 C 25 C 
06 A 26 C 
07 B 27 D 
08 D 28 D 
09 C 29 D 
10 D 30 A 
11 B 31 A 
12 A 32 B 
13 A 33 A 
14 D 34 D 
15 B 35 A 
16 D 36 A 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Médico Cardiologista 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 C 
02 E 22 B 
03 D 23 A 
04 B 24 B 
05 C 25 B 
06 A 26 C 
07 B 27 B 
08 D 28 A 
09 C 29 C 
10 D 30 D 
11 B 31 D 
12 A 32 D 
13 A 33 E 
14 D 34 D 
15 B 35 A 
16 E 36 E 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Enfermeiro 
 
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01 D 21 C 
02 E 22 A 
03 D 23 E 
04 B 24 A 
05 C 25 B 
06 A 26 A 
07 B 27 C 
08 D 28 A 
09 C 29 E 
10 D 30 B 
11 B 31 E 
12 A 32 D 
13 A 33 B 
14 D 34 C 
15 B 35 D 
16 E 36 A 
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18 C 38 C 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Médico Generalista 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 C 
02 E 22 E 
03 D 23 C 
04 B 24 B 
05 C 25 D 
06 A 26 B 
07 B 27 D 
08 D 28 A 
09 C 29 A 
10 D 30 C 
11 B 31 C 
12 A 32 B 
13 A 33 D 
14 D 34 B 
15 B 35 E 
16 A 36 E 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Nutricionista 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 D 
02 E 22 A 
03 D 23 B 
04 B 24 E 
05 C 25 E 
06 A 26 D 
07 B 27 C 
08 D 28 B 
09 C 29 E 
10 D 30 B 
11 B 31 C 
12 A 32 E 
13 A 33 C 
14 D 34 A 
15 B 35 B 
16 D 36 C 
17 B 37 D 
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GABARITO PRELIMINAR 
Médico Pediatra 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 C 
02 E 22 D 
03 D 23 D 
04 B 24 E 
05 C 25 A 
06 A 26 C 
07 B 27 D 
08 D 28 B 
09 C 29 C 
10 D 30 D 
11 B 31 C 
12 A 32 A 
13 A 33 C 
14 D 34 E 
15 B 35 B 
16 B 36 D 
17 C 37 B 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Médico Psiquiatra 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 D 
02 E 22 E 
03 D 23 C 
04 B 24 A 
05 C 25 C 
06 A 26 E 
07 B 27 D 
08 D 28 A 
09 C 29 A 
10 D 30 E 
11 B 31 B 
12 A 32 B 
13 A 33 C 
14 D 34 A 
15 B 35 C 
16 B 36 A 
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GABARITO PRELIMINAR 
Técnico em Enfermagem 
 
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01 D 21 A 
02 B 22 C 
03 E 23 E 
04 B 24 C 
05 D 25 C 
06 C 26 E 
07 D 27 C 
08 E 28 C 
09 B 29 E 
10 D 30 D 
11 A 31 D 
12 C 32 E 
13 D 33 B 
14 B 34 A 
15 D 35 D 
16 D 36 E 
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GABARITO PRELIMINAR 
Técnico em Laboratório 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 A 
02 B 22 E 
03 E 23 D 
04 B 24 B 
05 D 25 A 
06 C 26 E 
07 D 27 C 
08 E 28 A 
09 B 29 B 
10 D 30 B 
11 A 31 C 
12 C 32 E 
13 D 33 A 
14 B 34 A 
15 D 35 D 
16 D 36 B 
17 A 37 A 
18 C 38 B 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Médico UltrassonografistaQUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 C 
02 E 22 B 
03 D 23 D 
04 B 24 C 
05 C 25 E 
06 A 26 A 
07 B 27 E 
08 D 28 A 
09 C 29 D 
10 D 30 A 
11 B 31 D 
12 A 32 D 
13 A 33 B 
14 D 34 A 
15 B 35 D 
16 A 36 C 
17 B 37 A 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Auxiliar de Serviços Gerais 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
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CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Gari 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 A 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Guarda Municipal 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 A 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Mecânico 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 A 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Operador de Motoniveladora 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 A 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Operador de Retroescavadeira 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 C 21 D 
02 C 22 E 
03 B 23 B 
04 E 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 E 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 A 29 A 
10 E 30 E 
11 A 31 B 
12 D 32 C 
13 B 33 C 
14 D 34 E 
15 E 35 B 
16 C 36 E 
17 A 37 D 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 A 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Assistente Social 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 E 
02 E 22 C 
03 D 23 D 
04 B 24 C 
05 C 25 B 
06 A 26 C 
07 B 27 C 
08 D 28 D 
09 C 29 A 
10 D 30 A 
11 B 31 D 
12 A 32 D 
13 A 33 E 
14 D 34 D 
15 B 35 D 
16 C 36 E 
17 D 37 C 
18 A 38 A 
19 B 39 C 
20 C 40 B 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Psicólogo 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 B 
02 E 22 B 
03 D 23 C 
04 B 24 D 
05 C 25 B 
06 A 26 D 
07 B 27 A 
08 D 28 D 
09 C 29 B 
10 D 30 B 
11 B 31 A 
12 A 32 C 
13 A 33 E 
14 D 34 B 
15 B 35 B 
16 D 36 D 
17 E 37 D 
18 D 38 C 
19 C 39 A 
20 A 40 D 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CORTÊS 
CONCURSO PÚBLICO – 2013 
 
GABARITO PRELIMINAR 
Agente Administrativo 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 21 E 
02 B 22 B 
03 E 23 C 
04 B 24 D 
05 D 25 C 
06 C 26 B 
07 D 27 D 
08 E 28 B 
09 B 29 E 
10 D 30 C 
11 A 31 C 
12 C 32 B 
13 D 33 E 
14 B 34 C 
15 D 35 A 
16 C 36 B 
17 A 37 A 
18 D 38 B 
19 D 39 E 
20 E 40 C 
 
 
 
 
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