Avaliação Diagnostica Completa 2 ano EM Messias M Pereira

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Escola Municipal Messias Monteiro Pereira 
Aluno (a) _________________________________ 
Professora: _______________ 2º Ano _____ 
Data: _____/11/ 2020 
 
 
Leia o texto! 
 
 
 
 
 
 
1. O nome do jacaré é: (1,0) 
a) ( ) Janota 
b) ( ) José 
c) ( ) Joaquim 
d) ( ) Jorge 
 
2. Ele é um jacaré com jeito de: (1,0) 
a) ( ) Girino 
b) ( ) Girafa 
c) ( ) Jiboia 
d) ( ) Jumento 
 
3. Janota e seu primo Juca moram: (1,0) 
a) ( ) No lago. 
b) ( ) No rio. 
c) ( ) Na lagoa. 
d) ( ) No córrego. 
 
Simulado Diagnóstico de Língua Portuguesa - 4ª. Nota: 
___________ 
O jacaré 
Este é Janota. 
Janota é um jacaré com jeito de girafa. Gosta 
de comer folhas e flores das árvores. 
Janota janta junto com Juca todos os dias. 
Juca é seu primo. 
Janota e Juca moram na lagoa. 
4. Leia a palavra. 
GIRAFA 
 
 Marque X na que indica o seu diminutivo. (1,0) 
a) ( ) Girafão. 
b) ( ) Girafona. 
c) ( ) Girafinha. 
d) ( ) Garrafinha. 
 
5. Faça um X na palavra que começa com a mesma sílaba (pedaço) do nome 
da figura abaixo. (1,0) 
 
CEBOLA 
 
a) ( ) Batata 
b) ( ) Cenoura 
c) ( ) Laranja 
d) ( ) Morango 
 
6. Assinale a alternativa em que aparece a letra inicial e final do animal 
abaixo. (1,0) 
 
MORCEGO 
 
a) ( ) m,c 
b) ( ) r,g 
c) ( ) o,m 
d) ( ) m,o 
 
7. Marque com um X a alternativa que possui a última sílaba igual à palavra 
da figura abaixo. (1,0) 
 
QUEIJO 
 
a) ( ) Antigo 
b) ( ) Roxo 
c) ( ) Estojo 
d) ( ) Eacho 
8. Ui! Eu vi um rato. 
A palavra acima grifada é: (1,0) 
 
a) ( ) Um substantivo. 
b) ( ) Um adjetivo. 
c) ( ) Um verbo. 
d) ( ) Uma interjeição. 
 
 
9. Faça um X onde aparece o nome da figura que você está vendo. (1,0) 
 
a) ( ) Passeio 
b) ( ) Passado 
c) ( ) Posse 
d) ( ) Pássaro 
 
10. Complete com as sílabas faltosas. 
 
 
 
 
 
 
 Agora, marque a alternativa que corresponde às sílabas faltosas na 
ordem em que completam as palavras acima. (1,0) 
 
a) ( ) co, li, pa, no, bo, va. 
b) ( ) li, va, no, pa, co, bo. 
c) ( ) no, co, pa, bo, va, li. 
d) ( ) pa, co, bo, li, va, no. 
 
d) sa_____to 
e) maca_____ 
f) _____neca 
a) piru_____to 
b) ca_____lo 
c) meni_____ 
Escola Municipal Messias Monteiro Pereira 
Aluno (a) _________________________________ 
Professora: _______________ 2º Ano _____ 
Data: _____/11/ 2020 
 
 
1. Rute coleciona adesivos de dinossauros. 
Veja alguns desses adesivos. 
 
 
 
 
 
 
a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) 
 Faça um X no adesivo de Rute que tem o formato de círculo. (1,0) 
 
2. Faça um X na nota de cinquenta reais. (1,0) 
 
 
 
a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) 
3. Veja o sorvete. 
 Faça um X na figura geométrica espacial que lembra a 
casquinha do sorvete. (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
Simulado Diagnóstico de Matemática – 4ª. Nota: 
___________ 
 
c) ( ) 
 
 
 
d) ( ) 
 
 
a) ( ) 
 
 
 
b) ( ) 
 
4. A professora escreveu no quadro o número quatrocentos e quarenta e 
sete por extenso. 
 Faça um X no número que indica a 
quantidade que a professora escreveu no 
quadro. (1,0) 
a) ( ) 47 
b) ( ) 447 
c) ( ) 74 
d) ( ) 474 
 
5. Veja a quantidade de animais de uma fazenda. 
 
 
 Faça um X no número que indica o animal 
que existe em MENOR quantidade. (1,0) 
 
a) ( ) Vaca 
b) ( ) Galinha 
c) ( ) Porco 
d) ( ) Cavalo 
 
 
 
 
 
 
 
6. Os números na seta estão organizados de 10 em 10, em ordem crescente. 
 
 
 Faça um X no número que deve estar no lugar da estrela. (1,0) 
a) ( ) 140 
b) ( ) 130 
c) ( ) 150 
d) ( ) 160 
Quatrocentos e 
quarenta 
e sete 
ANIMAIS DE UMA 
FAZENDA 
ANIMAIS NÚMEROS 
 
 
 
 
420 
 
 
 
 
111 
 
 
 
 
180 
 
 
 
 
17 
 
7. Cento e vinte homens e cento e quatorze mulheres, amigos de Mário 
foram à festa de seu aniversário. 
 Faça um X na quantidade que 
corresponde os amigos que foram à festa 
de Mário. (1,0) 
a) ( ) 234 
b) ( ) 243 
c) ( ) 34 
d) ( ) 423 
 
8. Veja a moeda de Ana. 
 
 
 Faça um X nas moedas que juntas têm esse mesmo valor. (1,0) 
 
a) ( ) 
b) ( ) 
c) ( ) 
d) ( ) 
9. Maria tinha 16 flores e deu a metade para sua irmã. 
 Faça um X no número que mostra a 
quantidade de flores que a irmã de Maria 
recebeu. (1,0) 
 
a) ( ) 2 
b) ( ) 8 
c) ( ) 14 
d) ( ) 16 
 120 
+ 114 
10. Veja os sábados no calendário abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Faça um X no número que mostra quantos sábados este mês tem. (1,0) 
a) ( ) 7 
b) ( ) 5 
c) ( ) 4 
d) ( ) 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escola Municipal Messias Monteiro Pereira 
Aluno (a) _________________________________ 
Professora: _______________ 2º Ano _____ 
Data: _____/11/ 2020 
 
 
1. Observe a planta baixa desta casa. 
 Marque X na quantidade de 
cômodos que há nessa casa. (1,0) 
 
a) ( ) 6 cômodos. 
b) ( ) 5 cômodos. 
c) ( ) 4 cômodos. 
d) ( ) 3 cômodos. 
 
 
 
 
 
 
2. O que podemos fazer para salvar o Meio Ambiente? Marque x na única 
resposta correta. (1,0) 
 
a) ( ) Jogar lixo no chão. 
b) ( ) Derrubar todas as árvores. 
c) ( ) Poluir os rios e córregos. 
d) ( ) Reciclar todos os lixos. 
 
3. Os metais podem ser reaproveitados e, por isso devem ser colocados em 
recipientes (lixeiras) de cor amarela. Dos materiais abaixo, qual é 
considerado metal: (1,0) 
 
a) ( ) Garrafa PET 
b) ( ) Latinha de refrigerante 
c) ( ) Jornal 
d) ( ) Caixa de sapato 
Simulado Diagnóstico de Geografia & História – 4ª. Nota: 
___________ 
CORREDOR
R 
O Meio Ambiente é nossa primeira casa. É preciso que cada um de nós 
faça a sua parte para contribuir com a preservação do nosso meio ambiente. 
4. Os plásticos podem ser reaproveitados e, por isso devem ser colocados em 
recipientes (lixeiras) de cor vermelha. Dos materiais abaixo, qual é 
considerado plástico: (1,0) 
 
a) ( ) Garrafa PET 
b) ( ) Latinha de refrigerante 
c) ( ) Jornal 
d) ( ) Caixa de sapato 
 
5. Leia um trecho do poema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O assunto principal do poema é sobre: (1,0) 
 
a) ( ) As moradias 
b) ( ) Os amigos 
c) ( ) A escola 
d) ( ) A família 
 
Escola não se trata só de prédios... 
 
 São funcionários que trabalham no prédio escolar, EXCETO: (1,0) 
 
e) ( ) Professor 
f) ( ) Bombeiro 
g) ( ) Secretária 
h) ( ) Merendeira 
 
 Um dia tem 24 horas. Ele tem um período claro (dia) e um período escuro 
(noite). 
 Durante o dia temos uma rotina como trabalhar, estudar, se divertir e para 
a maioria das pessoas, a noite é a hora de dormir. 
A escola é... 
Paulo Freire 
Escola é... 
O lugar que se faz amigos. 
Não se trata só de prédios, salas, quadra, 
programas, horários, conceitos. 
Escola é sobretudo, gente. 
Gente que trabalha, que estuda 
Que alegra, se conhece, se estima. 
 O nascer do sol marca o início do dia e o pôr o início da noite. 
6. Quantas horas tem um dia? (1,0) 
a) ( ) 12 horas 
b) ( ) 20 horas 
c) ( ) 15 horas 
d) ( ) 24 horas 
 
Leia o trecho abaixo. 
SETE DIAS DA SEMANA 
E O TEMPO VAI ANDANDO 
 [ ... ] 
DOMINGO DIA DE FOLGA. 
SEGUNDA, DE VIDA NOVA, DIA DE COMEÇAR. 
 
7. Qual é o dia de folga, segundo o texto? (1,0) 
a) ( ) Segunda-feira 
b) ( ) Domingo 
c) ( ) Terça-feira 
d) ( ) Sexta-feira 
 
8. Quantos dias tem uma semana? (1,0) 
a) ( ) 7 dias 
b) ( ) 8 dias 
c) ( ) 5 dias 
d) ( ) 6 dias 
 
9. O relógio abaixo marca o início das aulas REANP de João, todos os dias da 
semana, menos sábado, domingo e feriados. Que horas exatamente 
começam? (1,0) 
 
a) ( ) 12 h e 30 min. 
b) ( ) 13h. 
c) ( ) 13h e 30 min. 
d) ( ) 12h. 
 
 
 
 
 
 
 
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Data: _____/11/ 2020 
 
 
Leia o texto abaixo com atenção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Do que a garota Verinha gostava muito? (1,0) 
a) ( ) Sol 
b) ( ) Lua 
c) ( ) Animais 
d) ( ) Plantas 
 
2. O que Verinha fazia todos os dias? (1,0) 
a) ( ) Plantava o jardim. 
b) ( ) Regava o jardim. 
c) ( ) Arava o jardim. 
d) ( ) Arrancava o jardim. 
 
3. Parte da planta onde realizam a fotossíntese e liberam o oxigênio para a 
respiração dos seres vivos? (1,0) 
a) ( ) Raiz 
b) ( ) Caule 
c) ( ) Folha 
d) ( ) Flor 
 
Simulado Diagnóstico de Ciências – 4ª. Nota: 
___________ 
4. É a _______________ que fixa a planta ao solo. (1,0) 
 
a) ( ) Caule 
b) ( ) Folha 
c) ( ) Fruto 
d) ( ) Raiz 
 
5. A maçã é uma: (1,0) 
 
a) ( ) Raiz 
b) ( ) Caule 
c) ( ) Fruta 
d) ( ) Folha 
 
6. A aguapé é uma planta: (1,0) 
 
a) ( ) Aérea 
b) ( ) Aquática 
c) ( ) Terrestre 
d) ( ) Parasita 
 
7. Todas as pessoas devem cuidar de sua higiene pessoal para prevenir-se 
contra doenças e manter uma boa saúde. Marque a higiene bucal que 
devemos fazer após a refeição. (1,0) 
 
a) ( ) Tomar banho. 
b) ( ) Cortar as unhas. 
c) ( ) Lavar as vasilhas. 
d) ( ) Escovar os dentes. 
 
 
8. Quando não escovamos os dentes pode aparecer: (1,0) 
 
a) ( ) Dengue 
b) ( ) Cárie 
c) ( ) Diarreia 
d) ( ) Dor de cabeça. 
 
 
9. Observe as imagens abaixo. Faça um X na imagem que representa a fase 
da vida em que você se encontra. (1,0) 
a) CRIANÇA b) IDOSO c) BEBÊ d) ADULTO 
 
 
 
 
 
10. Leia e observe a tirinha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Quais dos componentes acima são seres vivos? (1,0) 
 
a) ( ) Pedra 
b) ( ) Água 
c) ( ) Terra 
d) ( ) Crianças 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Data: _____/11/ 2020 
 
 
 
 Um fantoche (sinónimo de “títere”) é um boneco que se articula através de 
fios, cordéis ou de outro procedimento. Pode ser fabricado em tecido (trapos), 
madeira ou qualquer outro material e permite representar obras de teatro, 
geralmente dirigidas ao público infantil. 
 
 Observando os fantoches abaixo que representam os animais, 
responda: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Qual deles é um animal selvagem, carnívoro e considerado o “Rei da 
floresta”? (1,0) 
 
 
 
Simulado Diagnóstico de Arte/ Ensino Religioso – 4ª. Nota: 
___________ 
a) ( ) Leão 
b) ( ) Cachorro 
 
c) ( ) Gato 
d) ( ) Elefante 
 
https://conceito.de/ser
2. É um animal doméstico que vive nos quintais e protege a casa das pessoas. 
(1,0) 
 
 
 
 
3. É um animal mamífero que se alimenta de capim e produz leite. (1,0) 
 
 
 
 
4. É uma arte feita de bonecos de sombra, para contar histórias, pode ter 
cores, e outros tipos de detalhes também. É uma tradição antiga que tem 
uma história grande no Sudeste da Ásia. Estamos falando do: (1,0) 
 
a) ( ) Teatro tradicional 
b) ( ) Teatro de sombras 
c) ( ) Teatro de Rua 
d) ( ) Teatro de fantoches 
 
5. Qual peça teatral está representada na imagem abaixo. (1,0) 
 
 
a) ( ) Rei Leão 
b) ( ) Alladin 
c) ( ) O mágico de Oz 
d) ( ) O fantasma da ópera 
 
 
 
 
6. Marque X no item que identifica o que deveria ter num mundo criado por 
Deus. (1,0) 
 
a) ( ) Ódio 
b) ( ) Amor 
c) ( ) Rancor 
d) ( ) Inveja 
c) ( ) Gato 
d) ( ) Vaca 
a) ( ) Cachorro 
b) ( ) Macaco 
a) ( ) Vaca 
b) ( ) Cachorro 
c) ( ) Leão 
d) ( ) Gato 
7. Dos itens abaixo, qual é a contribuição para haver PAZ? (1,0) 
 
a) ( ) Lutas 
b) ( ) Agressões 
c) ( ) Guerras 
d) ( ) Tolerância 
 
8. O que você poderia fazer para cuidar da natureza. (1,0) 
 
a) ( ) Cortar as árvores. 
b) ( ) Prender passarinhos na gaiola. 
c) ( ) Jogar lixos nos rios. 
d) ( ) Tratar bem os animais. 
 
9. Dos itens abaixo, qual foi criado por DEUS? (1,0) 
 
a) ( ) Pintura 
b) ( ) Música 
c) ( ) Estrelas 
d) ( ) Escultura 
 
10. E dos itens abaixo, qual foi criado pelos homens? (1,0) 
 
a) ( ) Poesia 
b) ( ) Árvores 
c) ( ) Flores 
d) ( ) Animais