Aquaponia: Uma opção tecnológica sustentável

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17/05/2019 08:26:52
Emissão:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
1Página
Identificação
Dados gerais
Coordenador(a): Celso Tadao Miasaki
2018Ano Base:
Modalidade: Projeto de Extensão Universitária - Com vínculo à Iniciação à Extensão
Aquaponia: Uma opção tecnológica para melhorar a qualidade de vida dos
habitantes da região da Alta Paulista
Título
Aquaponics: A technological option to improve the quality of life for
residents of the Alta Paulista region
Título em Inglês:
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas do Câmpus de Dracena -Unidade Universitária
Coordenadoria de Curso de ZootecniaDepartamento:
E. E. "Engº" Isac Pereira Garcez
Casa dos Velhos de Dracena
Colégio Objetivo de Dracena (Associação Cultural e Educacional de
Dracena)
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas
Instituições parceiras:
E-mail para contato:
Locais de realização das atividades
E. E. "Engº" Isac Pereira GarcezLocal: Classificação: Escolas da rede pública de
ensino básico
 Rua Vendramim, 92Endereço: Status: Efetivado
Bairro: Jardim Europa Cidade: Dracena CEP: 17900000
Casa dos Velhos de DracenaLocal: Classificação: Entidades assistenciais
Rua Frederico Ozanam , 2861Endereço: Status: Efetivado
Bairro: Jardim Jussara Cidade: Dracena CEP: 17900000
Colégio Objetivo de Dracena (Associação Cultural e
Educacional de Dracena)
Local: Classificação: Escolas particulares de
ensino básico
Rua Aristides Zanoni, s/nEndereço: Status: Efetivado
Bairro: Jardim América Cidade: Dracena CEP: 17900000
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas -
FCAT - Unesp - Dracena
Local: Classificação: Faculdade de Ciências
Agrárias e Tecnológicas -
FCAT - Unesp - Dracena
Rod. Cmte João Ribeiro de Barros, km 651, s/nEndereço: Status: Efetivado
Bairro: Bairro das Antas Cidade: Dracena CEP: 17900000
Instituições Parceiras
Não há instituições cadastradas.
SimO projeto foi executado?
01/03/2018 à 31/12/2018
Telefone(s) para contato:
Período:
miasaki@dracena.unesp.br
(18) 38217489
Área temática: Ciências Agrárias e Veterinárias
Fotos do Projeto
Descrição OrigemAutor
Sistema aquaponico na FCAT em funcionamento Wendel Vitoriano de Oliveira e
Silva
FCAT - Unesp de Dracena -
SP
Sistema aquaponico no colégio Objetivo em
funcionamento
José Augusto Liberato de SouzaDracena - SP
Sistema aquapônico na Escola Isac Pereira GarcezWendel Vitoriano de Oliveira e Dracena - SP
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
2Página
Descrição OrigemAutor
em funcionamento Silva
Sistema aquapônico na Casa dos velhos em
funcionamento
José Augusto Liberato de SouzaDracena - SP
Anexos
Descrição Material para publicação/divulgação?
Trabalho Cientifico - XI CIC Junior - UNIFAI Não
Relatório Wendel Vitoriano de Oliveira e Silva Não
Relatorio José Augusto Liberato de Souza Não
Fotos - Montagem dos sistemas aquapônicos Sim
Fotos - Empresas parceiras Sim
Links
Link Descrição
http://https://www.dracena.unesp.br/#!/not
icia/710/aquaponia-na-casa-dos-velhos-de-
dracena/
Aquaponia - Casa dos velhos de Dracena
http://https://www.dracena.unesp.br/#!/not
icia/709/aquaponia-na-escola/
Aquaponia na Escola Estadual Eng. Isac Pereira Garcez
http://https://portalregional.net.br/noticias/
educacao/aquaponia-na-casa-dos-velhos-
em-dracena/
Jornal Regional - Aquaponia Lar dos velhos
http://http://bastidoresdanoticiadracena.bl
ogspot.com/2018/06/unesp-e-colegio-
objetivo-de-dracena-uma.html
Jornal Bastidores da noticia -Parceria FCAT x OBJETIVO
http://https://www.objetivodracena.com.br/
evento/unesp-e-colegio-objetivo-de-
dracena-uma-parceria-que-vai-longe/315/
Aquaponia no Colégio Objetivo - Reunião
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3Página
Palavras Chave
Palavra-chave 1: inovação tecnológica
Palavra-chave 2: sustentabilidade
reuso da águaPalavra-chave 3:
Objetivo(s) do Desenvolvimento Sustentável - ODS
Descrição
 - Fome Zero e Agricultura Sustentável
 - Consumo e Produção Responsáveis
Link Descrição
http://https://www.objetivodracena.com.br/
evento/alunos-do-colegio-objetivo-
presentes-no-cicfai/404/
Congresso de Iniciação Científica - Aquaponia e Ensino
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4Página
Relatório
Resumo:
Diante do desafio de produzir alimentos de maneira sustentável e economicamente viável, de forma
eficiente e com inovação tecnológica surge uma alternativa que tem despertado grande interesse: a
Aquaponia. Um sistema simbiótico que integra a produção de hortaliças sem solo a e produção de peixes. O
projeto de extensão "Aquaponia: Uma opção tecnológica para melhorar a qualidade de vida dos habitantes
da região da Alta Paulista" tem como objetivo estudar a viabilidade técnica de diferentes sistemas de
aquaponia para Dracena e região da Alta Paulista que tem inclinação e aptidão para o setor agropecuário.
Em 2018 foram implementados sistemas de aquaponia do tipo NFT (fluxo laminar de nutrientes) em
parceria com três instituições da cidade: a Escola Estadual Eng. “Isac Pereira Garcez”, o Colégio Objetivo e a
Casa dos velhos de Dracena. Nas escolas, observou-se que o projeto teve boa receptividade e uma
repercussão positiva pois envolveu alunos e professores com as questões de reuso da água,
aproveitamento dos resíduos e produção sustentável de alimentos. Contribuímos para inovação no ensino,
pois conseguimos despertar a curiosidade dos alunos, mobilizar suas energias e ver o entusiasmo deles pelo
projeto. Constatamos um ambiente bastante favorável para um bom funcionamento do projeto de extensão
universitária na casa dos velhos devido ao envolvimento dos funcionários desta instituição. Foram pontos
fortes do projeto e merecem destaque a troca mútua de conhecimentos e a integração entre os bolsistas
deste projeto e os participantes externos (professores, alunos, assistente social, enfermeiras, funcionários
das escolas e do Lar dos velhos) para construção dos sistemas aquapônicos. A disseminação da ideia de
produzir alimentos nutritivos e de maneira sustentável por meio de um sistema aquapônico e o impacto
positivo nas pessoas que tiveram de alguma forma relacionado ao projeto é um indicativo que o trabalho foi
bem-sucedido.
Objetivo(s) geral (is):
Geral: Avaliar a viabilidade técnica de sistemas de aquaponia para a região da Alta Paulista; Específico:
Implementar um sistema de aquaponia na Escola “Isac Pereira Garcez” sob a supervisão do professor
Antonio Luciano Caetano; Implementar um sistema de aquaponia no Colégio Objetivo de Dracena com a
supervisão da professora Regina Sueli Veri Catani; Implementar um sistema de aquaponia na Casa dos
idosos de Dracena, com a supervisão da assistente social Adriana Cristina Valette; Realizar pesquisas,
leituras e debates sobre aquaponia visando a implementação desses sistemas; Possibilitar uma interação
prática e teórica entre os estudantes do ensino superior e ensinos médio e fundamental que relacione o
saber acadêmico ao saber popular, de forma multidisciplinar; Analisar as dificuldades para implantação e
manejo dos sistemas de aquaponia; Verificar o benefício ambiental gerado pelo consórcio, implantando uma
visão sustentável do sistema; Estimular os discentes participantes a desenvolverem suas capacidades
(expressão, compreensão, argumentação, contextualização e abstração) mutuamente; Produzir trabalhos
científicos envolvendo as atividades desenvolvidas durante o projeto; Organizar os dados coletados em uma
planilha eletrônica; Descrever os resultados obtidos através de palestras nas escolas participantes;
Contribuir para que a comunidade dracenense possa implementar sistemas aquapônicos em sua residência.
Objetivos específicos alcançados:
Implementar um sistema de aquaponia na FCAT – UNESP; Implementar um sistema de aquaponia na Escola
“Isac Pereira Garcez” sob a supervisão do professor AntonioLuciano Caetano; Implementar um sistema de
aquaponia no Colégio Objetivo de Dracena com a supervisão da professora Regina Sueli Veri Catani;
Implementar um sistema de aquaponia na Casa dos idosos de Dracena, com a supervisão da assistente
social Adriana Cristina Valette; Realizar pesquisas, leituras e debates sobre aquaponia visando a
implementação desses sistemas; Possibilitar uma interação prática e teórica entre os estudantes do ensino
superior e ensinos médio e fundamental que relacione o saber acadêmico ao saber popular, de forma
multidisciplinar; Analisar as dificuldades para implantação e manejo dos sistemas de aquaponia; Verificar o
benefício ambiental gerado pelo consórcio, implantando uma visão sustentável do sistema; Estimular os
discentes participantes a desenvolverem suas capacidades (expressão, compreensão, argumentação,
contextualização e abstração) mutuamente; Produzir trabalhos científicos envolvendo as atividades
desenvolvidas durante o projeto; Organizar os dados coletados em uma planilha eletrônica; Descrever os
resultados obtidos através de palestras nas escolas participantes; Contribuir para que a comunidade
dracenense possa implementar sistemas aquapônicos em sua residência.
Problema solucionado/Resultados:
A implementação dos sistemas aquapônicos possibilitou aos participantes do projeto a aplicação da teoria
(novas técnicas e conceitos sobre o tema), a vivência prática dos problemas que surgem na implantação do
projeto e a interação dialógica com outras pessoas (professores, alunos, representantes das empresas,
profissionais de outras áreas, produtores e idosos). Os resultados obtidos neste projeto forneceram
informações úteis aos participantes do projeto que puderam repassar suas experiências para seus
familiares divulgando as vantagens de se ter um sistema aquaponico em sua residência. O projeto alcançou
seus objetivos pois houve a efetiva implantação dos sistemas nos quatro locais propostos com o esforço de
todos os participantes; O projeto auxiliou estudantes interessados no tema sustentabilidade, tecnologia,
economia e meio ambiente a realizarem pesquisas e reuniões para discutirem a implementação de um
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5Página
sistema de aquaponia; O projeto abarcou questões que exigem múltiplos olhares e, consequentemente
desenvolveu e estimulou a prática da interdisciplinaridade. Desta forma, o projeto complementou e ampliou
pesquisas sobre piscicultura, olericultura, sistemas integrados, nutrição vegetal, biologia, química,
economia, física, estatística, matemática e as relacionadas a meio ambiente e sustentabilidade; Contribuiu
para a melhoria da qualidade de vida dos habitantes da região da Alta Paulista. As produções de peixes e
vegetais obtidas do sistema de aquaponia, representaram uma fonte de economia para a Casa dos velhos,
especialmente porque as hortaliças puderam ser incorporadas a alimentação dos idosos. Além disso,
fomenta a ideia do fornecimento de alimentos produzidos de forma sustentável na Casa dos velhos para os
idosos que lá residem; Possibilitou a conscientização por parte dos alunos do colégio objetivo (ensino médio
e fundamental) sobre a importância de uma exploração agropecuária mais sustentável como o reuso da
água e o aproveitamento dos resíduos dos peixes para a nutrição vegetal; Produziu um trabalho científico
envolvendo as atividades desenvolvidas durante o projeto que foi apresentado no XI CIC Júnior - UNIFAI.
Mais especificamente o trabalho “ Aquaponia: sustentabilidade, integração e aprendizagem” elaborado
pelos alunos do colégio Objetivo de Dracena Geovana, Heitor, Vitória e Yago. O trabalho foi premiado com o
3º lugar na categoria ensino médio; Houve a divulgação deste projeto de extensão em dois veículos de
comunicação (Portal do Jornal Regional e Bastidores da notícia). No desenrolar do projeto ocorreram
mudanças significativas nos discursos e nas práticas dos bolsistas, isto é, houve uma evolução formativa.
Superaram as dificuldades iniciais e passaram a assumir um papel inovador e questionador, e tornaram-se
mais efetivos e seguros. Quanto ao projeto, possibilitou avaliar estratégias e indicou em que pontos elas
precisavam ser ajustadas.
Metodologia utilizada/Descrição:
No Câmpus da Unesp de Dracena, foi conduzido um experimento que envolveu um sistema de aquaponia
tipo NFT, num delineamento inteiramente casualizado, com repetições. O sistema continha 5
compartimentos adaptados do modelo sugerido por Castillo-Castéllanos et al. (2016) com a seguinte
estrutura: caixa d'água de 1000L, com 30 tilápias (Oreochromis niloticus) com peso médio inicial de 20g, no
qual seguia por uma tubulação de 50 mm de diâmetro com comprimento de 40 centímetros, que sucumbia
em uma bombona de 200 litros, no qual tem a função de decantação (a 20 cm de altura se encontrava a
entrada da água em relação ao fundo da bombona e 70 cm do fundo se alocava a saída em uma tubulação
de 50 mm), no qual a saída se dava em uma caixa plástica retangular de 150 L, sendo utilizada como cama
para a ação de nitrificação das bactérias, composta de seixo rolado. No final desta caixa, se conectava
diretamente com outra bombona de 200 litros, que desta vez tem a função de servir como tambor de
reservatório para o bombeamento da água, provindo de uma bomba d'água (Sarlo 650), com
funcionamento interruptamente e que joga a água em uma tubulação de 20 mm, a uma coluna de altura de
1,10 metros, distribuindo para a flauta que serve os 6 perfis hidropônicos, cada qual 15 cm espaçados entre
si e 25 cm entre furos do perfil, com 3 metros de comprimento, devidamente alocado para ser distribuído a
água provinda da recirculação retornada para a caixa de 1000 L. Os perfis eram suportados por 2 cavaletes
de metalão, com dimensões de 1,8 m de largura por 0,9 m de altura. Os peixes foram alimentados com
ração comercial 28% de proteína bruta e 3% do peso vivo, duas vezes ao dia. Houve dez dias de
aclimatação dos peixes. A espécie de hortaliça inicialmente testada foi a alface (Lactuca sativa). Antes de
serem inseridas no sistema estavam em bandejas para o melhor aproveitamento de germinação. O
substrato para o preparo das mudas e as alfaces foram adquiridas no comércio. O processo de germinação
teve duração de 15 dias até o transplante. Nos perfis, as mudas tiveram um espaçamento de 10cm entre as
plantas nas linhas e de 20cm entre as colunas, que totalizaram 60 alfaces no sistema. As coletas da alface
ocorreram aos 35 dias após o transplante e foram feitas análises das plantas sobre o diâmetro da parte
aérea, altura da planta, massa de matéria fresca. Diariamente, duas vezes ao dia, foram coletados os
seguintes parâmetros da qualidade da água: oxigênio dissolvido, pH e temperatura. Periodicamente foram
coletados o nitrogênio amoniacal e a condutividade elétrica. No início e no final do experimento foram
realizadas biometrias dos peixes, individualmente, a massa corpórea (g) e o comprimento (cm) para
determinação dos parâmetros zootécnicos: ganho de peso diário, taxa de crescimento específico, consumo
alimentar diário, conversão alimentar aparente, taxa de eficiência proteica, índice de consumo alimentar e
fator de condição.
Referências:
CASTILLO-CASTÉLLANOS, D.; LEAL-ZAVALA, I.; RUIZ-VELASCO, J. M. J.; RADILLA-GARCIA, A.; NIETO-
NAVARRO, J. T.; ROMERO-BAÑUELOS, C. A.; GONZÁLEZ-HERNÁNDEZ, J. Implementation of na experimental
nutrient filme technique-type aquaponic system. Aquaculture International, v. 24, p. 637 – 646, 2016.
Avaliação do coordenador:
Do ponto de vista deste coordenador, o projeto apresentou uma articulação significativa entre ensino,
pesquisa e extensão. Os participantes ampliaram as suas habilidades como: argumentar coerentemente,
questionar a realidade, interagir e comunicar com outras pessoas. Também tiveram uma ótima
oportunidadede sentir como seriam suas atitudes diante de uma situação real, as quais exigiram ações
concretas. Penso que o bolsista e os alunos voluntários tiveram uma boa oportunidade de sentir como seria
sua atuação, mostrando as dificuldades reais e os pontos positivos de uma ação, o que com certeza,
propiciou ganhos pessoais e profissional. Embora tenha ocorrido alterações no cronograma devido a
problemas de ordem financeira e burocrática (compra de materiais) devido as exigências de pagamento
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somente 30 dias após a compra e emissão de nota fiscal eletrônica com a empresa livre de pendências
fiscais, ainda assim, considero que o projeto foi bem-sucedido pois foi possível identificar o impacto positivo
nas pessoas que tiveram de alguma forma relacionado a ele, principalmente na evolução formativa dos
bolsistas e participantes externos diretamente envolvidos. Os bolsistas se sentiram parte do projeto e se
comprometeram bastante com ele. No desenrolar do projeto, as mudanças nos discursos e nas práticas dos
bolsistas foram significativas, superando as dificuldades iniciais relacionadas com o rompimento de
barreiras contra as críticas e inseguranças. Eles passaram a assumir um papel inovador e questionador, e
tornaram-se mais efetivos. Quanto ao projeto, possibilitou avaliar estratégias e indicou em que pontos elas
precisavam ser ajustadas. Destaca-se que o trabalho científico produzido pelos participantes externos do
colégio Objetivo logrou o 3º lugar na premiação dos melhores trabalhos científicos apresentados no XI
Congresso de Iniciação Científica Júnior do Centro Universitário de Adamantina.
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7Página
Produção em Extensão Universitária
Categoria Referência bibliográfica Link
Websites e Blogs CASTILLO-CASTÉLLANOS, D.; LEAL-ZAVALA, I.; RUIZ-
VELASCO, J. M. J.; RADILLA-GARCIA, A.; NIETO-NAVARRO,
J. T.; ROMERO-BAÑUELOS, C. A.; GONZÁLEZ-
HERNÁNDEZ, J. Implementation of na experimental
nutrient filme technique-type aquaponic system.
Aquaculture International, v. 24, p. 637 – 646, 2016.
https://portalregional.net.br/
noticias/educacao/aquaponi
a-na-casa-dos-velhos-em-
dracena/
Websites e Blogs CASTILLO-CASTÉLLANOS, D.; LEAL-ZAVALA, I.; RUIZ-
VELASCO, J. M. J.; RADILLA-GARCIA, A.; NIETO-NAVARRO,
J. T.; ROMERO-BAÑUELOS, C. A.; GONZÁLEZ-
HERNÁNDEZ, J. Implementation of na experimental
nutrient filme technique-type aquaponic system.
Aquaculture International, v. 24, p. 637 – 646, 2016.
http://http://bastidoresdanot
iciadracena.blogspot.com/2
018/06/unesp-e-colegio-
objetivo-de-dracena-
uma.html
Trabalhos publicados em
anais de eventos
ALVES, L.S.; TAKAHASHI, L.S.; BARBOSA, L.J.C.; MIASAKI,
C.T.; LOPES, P.R.M.; RIBEIRO, C.C.; SOUZA, C.T. Estudos
sobre o cultivo de hortaliças e peixes em sistemas
aquapônicos na região da Alta Paulista, IN: 8º Congresso
de Extensão Universitária da UNESP, 2015.
HERBERT, S.; HERBERT, M. Aquaponics in Australia- The
integrations of Aquaculture and Hydroponics.Mudge,
Australia, 2008. 140p.
HUNDLEY, G.C. Aquaponia, uma experiência comtilápia
(Oreochromis niloticus), manjericão (Ocimum basilicum)
e manjerona (Origanum majorana) em sistemas de
recirculação de água e nutrientes. Monografia
(Graduação em Agronomia) – Universidade de Brasília –
UnB,Brasília, 2013. 52p.
PINHHO, S.;MELLO, G.; FITZSIMMONS, K.; EMERENCIANO
M. Integrated production of fish pacu (Piaractus
mesopotamicus) and red tilapia Oreochromis sp.) with
two varieties of garnish (scallion and parsley)in
aquaponics system. Aquaculture International February
2018, Volume 26, Issue 1, pp 99–112.
RAKOCY, J.E.; LOSORDO, T.M.; MASSER. M.P.
Recirculating aquaculture production systems:
Aquaponics‐ Integrating fish and plant culture. Southern
Reg. Aquaculture Center Publications No. 454. 2006.
http://https://www.objetivod
racena.com.br/evento/aluno
s-do-colegio-objetivo-
presentes-no-cicfai/404/
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8Página
Público
Público participante
Quantidade Característica 1 Característica 2 Característica 3
300 Estudantes Idosos / Terceira Idade Adultos
20 Professores do ensino médio
10 Professores do ensino
fundamental
180 Estudantes Ensino Médio
35 Asilados
50 Crianças Ensino Fundamental
5 Enfermeiros
10 Público (externo) em geral
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
9Página
Equipe - Resumo
Estudante(s) de Graduação/Iniciação à Extensão Universitária
Nome Curso Período
Wendel Vitoriano de Oliveira e Silva 01/03/2018 a 31/12/2018Engenharia Agronômica
José Augusto Liberato de Souza 01/03/2018 a 31/12/2018Engenharia Agronômica
Colaboradores
Nome Categoria
Leonardo Susumu Takahashi Docente
Paulo Renato Matos Lopes Docente
Pâmela Gomes Nakada Freitas Docente
Carlos Leonardo Pereira Bogas Estudante
Edmar Mesquita Borges da Silva Estudante
Gabriel Augusto Casagrande Montrezol Estudante
Juliana Megumi Kanashiro de Oliveira Estudante
Lucas da Silva Alves Estudante
Lucas da Silva Corassini Estudante
Ulisses Felipe de Souza Santos Estudante
Ulisses Felipe de Souza Santos Estudante
William Cesar Bellini Estudante
Luana Camargo Sousa Pós-Graduando(a)
Adriana Cristina Valette Externo
Antonio Luciano Caetano Externo
Giovana Pirolla de Carvalho Externo
Heitor Machado Miyagaki Externo
João Vitor Paim Calado Externo
Regina Sueli Veri Catani Externo
SERGIO ROBERTO MANTOVANI Externo
Silmara da Silva Santos Grego Externo
Vitória Vitor Ortega Externo
Yago Randolpho Ruella Externo
Estudantes
Coordenador
Celso Tadao Miasaki
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
10Página
Estudante(s) de Graduação/Iniciação à Extensão Universitária - Detalhado
Nome: Wendel Vitoriano de Oliveira e Silva
Engenharia AgronômicaCurso:
Atividades realizadas junto ao público Meses/Ano
Levantamento dos materiais, orçamentos e aquisições - Março/2018 à Dezembro/2018
Adequação das instalações e implantação física - Março/2018 à Dezembro/2018
Início dos testes dos com os peixes - Março/2018 à Dezembro/2018
Início da formação das mudas de alface - Março/2018 à Dezembro/2018
Início dos testes piloto com a integração dos sistemas (no câmpus, na
escola e na Casa dos velhos)
- Março/2018 à Dezembro/2018
Implementação efetiva dos sistemas (no câmpus, na escola e na Casa
dos velhos)
- Março/2018 à Dezembro/2018
Avaliar os resultados obtidos e discutir novas ideias para aprimorar o
trabalho
- Novembro/2018 à Dezembro/2018
Atividades preparatórias e de avaliação (sem interação com o
público)
Meses/Ano
Realizar estudos sobre aquaponia - Março/2018 à Dezembro/2018
Análise dos resultados - Novembro/2018 à Dezembro/2018
Período: 01/03/2018 a 31/12/2018
344Carga horária total:
Celso Tadao MiasakiOrientador:
Informações fornecidas pelo orientador
Avaliação:
Adequado
Tem o perfil de líder, pois é criativo e tem iniciativa para buscar soluções para problemas que
surgiram durante o projeto. Participou ativamente de todas as atividades propostas. É motivado
para realizar atividades em equipe, tem responsabilidade com os objetivos propostos, comunica-
se com clareza sobre os fatos e possui fluência no raciocínio. Suas características positivas são:
dedicação responsabilidade, perseverante e comunicativo. Foi um bolsista comprometido com o
projeto.
Conceito:
Conceito: Excelente
Adquiri conhecimento sobre o sistema de Aquaponia e de como realizar a sua instalação. Obtive
um aprendizado de como me relacionar com uma equipe dentro de um projeto, e trabalhar em
conjunto para atingir um objetivo. No inicio do projeto, as conversas realizadas com as pessoas
dos locais antes das instalações foram promissoras. entretanto a comunicação durante o
desenvolvimento do projeto, foi complicada. Mesmo com essa dificuldade, foram realizadastodas
as instalações dos quatros sistemas.
Avaliação:
Informações fornecidas pelo estudante
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11Página
Nome: José Augusto Liberato de Souza
Engenharia AgronômicaCurso:
Atividades realizadas junto ao público Meses/Ano
Levantamento dos materiais, orçamentos e aquisições - Março/2018 à Dezembro/2018
Adequação das instalações e implantação física - Março/2018 à Dezembro/2018
Início dos testes dos com os peixes - Março/2018 à Dezembro/2018
Início da formação das mudas de alface - Março/2018 à Dezembro/2018
Início dos testes piloto com a integração dos sistemas (no câmpus, na
escola e na Casa dos velhos)
- Março/2018 à Dezembro/2018
Implementação efetiva dos sistemas (no câmpus, na escola e na Casa
dos velhos)
- Março/2018 à Dezembro/2018
Avaliar os resultados obtidos e discutir novas ideias para aprimorar o
trabalho
- Novembro/2018 à Dezembro/2018
Atividades preparatórias e de avaliação (sem interação com o
público)
Meses/Ano
Realizar estudos sobre aquaponia - Março/2018 à Dezembro/2018
Análise dos resultados - Novembro/2018 à Dezembro/2018
Período: 01/03/2018 a 31/12/2018
344Carga horária total:
Celso Tadao MiasakiOrientador:
Informações fornecidas pelo orientador
Avaliação:
Adequado
Teve participação exemplar no projeto, sempre estava em busca de informações para elucidar
suas dúvidas. O bolsista se sentiu parte do projeto e se comprometeu bastante com ele. Inclusive
ajudou nos três primeiros meses de 2019 a melhorar o sistema aquapônico do lar dos velhos. É
motivado para realizar atividades em equipe, tem responsabilidade com os objetivos propostos, é
calmo e comunica-se bem sobre os fatos além de possuir fluência no raciocínio. Não observei
nenhuma característica negativa
Conceito:
Conceito: Excelente
É notório os benefícios obtidos com o projeto no decorrer do ano, participando dele consegui
desenvolver atividades que até então não seria possível, como exemplo posso citar a proximidade
alcançada com outras instituições. Referente a casa dos idosos posso com toda certeza afirmar
que compreendi ali, a verdadeira importância e o alcance de um projeto de extensão. Deste
maneira, posso reafirmar que essa experiência contribuiu amplamente para a minha formação,
técnica, profissional e pessoal.
Avaliação:
Informações fornecidas pelo estudante
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12Página
Participantes - Detalhado
Nome: Celso Tadao Miasaki
DocenteTipo:
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas - Câmpus de DracenaUnidade:
Departamento: Coordenadoria de Curso de Zootecnia
MATEMÁTICAÁrea de formação:
Função: Coordenador
(http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4757412A5, Matemática
Aplicada)
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Condução de reuniões;
Orientações de atividades de pesquisa;
Elaboração de relatórios;
Intermediação com a comunidade.
Observação:
Escolaridade: Doutorado
Atividade realizada:
43
Condução de reuniões;
Orientações de atividades de pesquisa;
Elaboração de relatórios;
Intermediação com a comunidade.
Carga horária total realizada:
Nome: Leonardo Susumu Takahashi
DocenteTipo:
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas - Câmpus de DracenaUnidade:
Departamento: Coordenadoria de Curso de Zootecnia
ENGENHARIA AGRONOMICAÁrea de formação:
Função: Colaborador
(http://lattes.cnpq.br/3860915077534516/, Produção Animal, com ênfase em Nutrição e
metabolismo, atuando principalmente nos seguintes temas: piscicultura, nutrição e
fisiologia)
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises de desempenho dos peixes;
Observação:
Escolaridade: Doutorado
Atividade realizada:
1
_ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises de desempenho dos peixes;
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
13Página
Nome: Paulo Renato Matos Lopes
DocenteTipo:
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas - Câmpus de DracenaUnidade:
Departamento: Coordenadoria de Curso de Engenharia Agronômica
CIENCIAS BIOLÓGICASÁrea de formação:
Função: Colaborador
(http://lattes.cnpq.br/0854403148709775, manejo de resíduos e tratamento de águas e
efluentes)
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises físico-químicas da água.
Observação:
Escolaridade: Doutorado
Atividade realizada:
43
_ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises físico-químicas da água.
Carga horária total realizada:
Nome: Pâmela Gomes Nakada Freitas
DocenteTipo:
Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas - Câmpus de DracenaUnidade:
Departamento: Coordenadoria de Curso de Engenharia Agronômica
AGRONOMIAÁrea de formação:
Função: Colaborador
(http://lattes.cnpq.br/5555612878043234/ produção de hortaliças)Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises das hortaliças.
Observação:
Escolaridade: Doutorado
Atividade realizada:
43
_ Condução de reuniões semanais
_ Orientações de atividades de pesquisa;
_ Intermediação com a comunidade;
_ Análises das hortaliças.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
14Página
Nome: Carlos Leonardo Pereira Bogas
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
43
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Carga horária total realizada:
Nome: Edmar Mesquita Borges da Silva
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
43
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Carga horária total realizada:
Nome: Gabriel Augusto Casagrande Montrezol
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
ZootecniaCurso:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação: Aluno da escola Isac Pereira Garcez que participou deste projeto em 2017 e que prestou
vestibular para Zootecnia (FCAT-Dracena-SP) sendo aprovado. Este ano colaborou no
desenvolvimento e implementação de sistemas aquaponicos nas outras instituições.
Escolaridade: Graduando
86Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
15PáginaAtividade realizada: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Nome: Juliana Megumi Kanashiro de Oliveira
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
43
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Carga horária total realizada:
Nome: Lucas da Silva Alves
EstudanteTipo:
Função: Colaborador
Curso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
20
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
16Página
Nome: Lucas da Silva Corassini
EstudanteTipo:
Função: Colaborador
ZootecniaCurso:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
0
Não realizou atividade.
Carga horária total realizada:
Nome: Ulisses Felipe de Souza Santos
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
43
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Carga horária total realizada:
Nome: Ulisses Felipe de Souza Santos
EstudanteTipo:
Função: Voluntário (sem bolsa)
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Auxiliar no levantamento dos preços dos materiais;
_ Auxiliar na divulgação dos resultados obtidos;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador e participantes.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
0
Não realizou atividade.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
17Página
Nome: William Cesar Bellini
EstudanteTipo:
Função: Colaborador
Engenharia AgronômicaCurso:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
0
Não realizou atividade.
Carga horária total realizada:
Nome: Luana Camargo Sousa
Pós-Graduando(a)Tipo:
Centro de Aquicultura - Unidade Complementar - JaboticabalUnidade:
Função: Colaborador
DoutoradoCurso:
Programa: Aquicultura
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Condução de reuniões semanais;
Orientações de atividades de pesquisa;
Intermediação com a comunidade;
Análises de desempenho dos peixes;
Observação:
Escolaridade: Doutorando
Atividade realizada:
43
Condução de reuniões semanais;
Orientações de atividades de pesquisa;
Intermediação com a comunidade;
Análises de desempenho dos peixes;
Carga horária total realizada:
Nome: Adriana Cristina Valette
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Assistência socialÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Coordenação e manutenção do sistema aquapônico no Lar dos velhos de Dracena.
Observação:
Escolaridade: Graduação
Atividade realizada:
43
Coordenação e manutenção do sistema aquapônico no Lar dos velhos de Dracena.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
18Página
Nome: Antonio Luciano Caetano
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Trabalhos artísticos e manuais.
Planejamento de projetos e execução.
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: Supervisão, coordenação e orientação de atividades na escola Isac Pereira Garcez.
Observação:
Escolaridade: Graduação
Atividade realizada:
30
Supervisão, coordenação e orientação de atividades na escola Isac Pereira Garcez.
Carga horária total realizada:
Nome: Giovana Pirolla de Carvalho
ExternoTipo:
Função: Colaborador
EstudanteÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Ensino Médio Incompleto
Atividade realizada:
86
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Carga horária total realizada:
Nome: Heitor Machado Miyagaki
ExternoTipo:
Função: Colaborador
EstudanteÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Ensino Médio Incompleto
Atividade realizada:
86
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
19Página
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Nome: João Vitor Paim Calado
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Ensino Médio Incompleto
Atividade realizada:
86
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Carga horária total realizada:
Nome: Regina Sueli Veri Catani
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Ensino de química.
Coordenação ensino médio.
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: Supervisão, coordenação e orientação de atividades no colégio Objetivo de Dracena
Observação:
Escolaridade: Graduação
Atividade realizada:
43
Supervisão, coordenação e orientação de atividades no colégio Objetivo de Dracena
Carga horáriatotal realizada:
Nome: SERGIO ROBERTO MANTOVANI
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Supervisão, coordenação e orientação de atividades na escola Isac Pereira Garcez.
Observação:
Escolaridade: Mestrado
Atividade realizada:
43
Supervisão, coordenação e orientação de atividades na escola Isac Pereira Garcez.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
20Página
Nome: Silmara da Silva Santos Grego
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Ensino de Ciências.Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: Supervisão, coordenação e orientação de atividades na escola Isac Pereira Garcez.
Observação:
Escolaridade: Graduação
Atividade realizada:
0
Não realizou atividade.
Carga horária total realizada:
Nome: Vitória Vitor Ortega
ExternoTipo:
Função: Colaborador
EstudanteÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Ensino Médio Incompleto
Atividade realizada:
86
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Carga horária total realizada:
Nome: Yago Randolpho Ruella
ExternoTipo:
Função: Colaborador
EstudanteÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: _ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Observação:
Escolaridade: Ensino Médio Incompleto
Atividade realizada:
86
_ Desenvolver o projeto proposto;
_ Fazer a coleta e a tabulação dos dados;
_ Divulgar dos resultados obtidos;
_ Participar de eventos para divulgação;
_ Discutir os trabalhos desenvolvidos com o coordenador.
Carga horária total realizada:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
21Página
Prestação de contas
Tipo de recurso Descrição Relatório - Qtd x Valor = Total
Material de consumo bomba d´agua Beter 650v 2 x R$ 90,00 = R$ 180,00
Material de consumo Cavaletes 8 x R$ 14,18 = R$ 113,44
Material de consumo Caixa plástica 2 x R$ 155,00 = R$ 310,00
Material de consumo tubo pvc 3/4 6m 1 x R$ 12,80 = R$ 12,80
Material de consumo sementes, bandejas, substrato 1 x R$ 72,00 = R$ 72,00
Despesa de transporte Transporte 0 x R$ 0,00 = R$ 0,00
Material de consumo Perfil R80 S bolsa furo 25 3metros 24 x R$ 17,18 = R$ 412,32
Material de consumo sistema injetor e tampão para perfil R80 24 x R$ 3,10 = R$ 74,40
Material de consumo Ração para peixes 1 x R$ 51,00 = R$ 51,00
Material de consumo joelho, cap, veda rosca 1 x R$ 56,76 = R$ 56,76
Material de consumo tubo de silicone transparente 280g 4 x R$ 19,00 = R$ 76,00
Material de consumo abraçadeira de nylon 380mm 100un 1 x R$ 42,00 = R$ 42,00
Recursos recebidos da PROEX
Total de recursos recebidos: R$ 1.499,28
Total de valores recebidos para bolsa(s) *: R$ 8.000,00 R$ 4.000,00 R$ 8.000,00
Total solicitado: R$ 9.499,28
Total informado no relatório: 1.400,72
Total informado no relatório com bolsas: R$ 9.400,72
* Bolsa no valor R$ 400,00/mês pelo período de 8 meses.
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
22Página
Prestação de contas - Detalhado
2 x R$ 88,00 = R$ 176,00
Relatório:
Forma:
bomba d´agua Beter 650v
Material de consumo
Receita PROEX
2 x R$ 90,00 = R$ 180,00Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
8 x R$ 20,00 = R$ 160,00
Relatório:
Forma:
Cavaletes
Material de consumo
Receita PROEX
8 x R$ 14,18 = R$ 113,44Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
2 x R$ 85,00 = R$ 170,00
Relatório:
Forma:
Caixa plástica
Material de consumo
Receita PROEX
2 x R$ 155,00 = R$ 310,00Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
1 x R$ 40,00 = R$ 40,00
Relatório:
Forma:
tubo pvc 3/4 6m
Material de consumo
Receita PROEX
1 x R$ 12,80 = R$ 12,80Tipo:
Material integrante do sistema aquaponico.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
1 x R$ 100,00 = R$ 100,00
Relatório:
Forma:
sementes, bandejas, substrato
Material de consumo
Receita PROEX
1 x R$ 72,00 = R$ 72,00Tipo:
Material necessário para obtenção das mudas de hortaliças. (sementes R$42,00, bandejas R$
16,00 e Substrato R$ 42,00)
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
10 x R$ 20,00 = R$ 200,00
Relatório:
Forma:
Transporte
Despesa de transporte
Receita PROEX
0 x R$ 0,00 = R$ 0,00Tipo:
Deslocamento dos alunos para as instituições (Colégio Objetivo, Escola Estadual Isac Pereira
Garcez e Lar dos Idosos)
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
24 x R$ 18,12 = R$ 434,88
Relatório:
Forma:
Perfil R80 S bolsa furo 25 3metros
Material de consumo
Receita PROEX
24 x R$ 17,18 = R$ 412,32Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
24 x R$ 3,85 = R$ 92,40
Relatório:
Forma:
sistema injetor e tampão para perfil R80
Material de consumo
Receita PROEX
24 x R$ 3,10 = R$ 74,40Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
1 x R$ 70,00 = R$ 70,00
Relatório:
Forma:
Ração para peixes
Material de consumo
Receita PROEX
1 x R$ 51,00 = R$ 51,00Tipo:
Alimentação dos peixes durante a vigência do projeto.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
1 x R$ 56,00 = R$ 56,00
Relatório:
Forma:
joelho, cap, veda rosca
Material de consumo
Receita PROEX
1 x R$ 56,76 = R$ 56,76Tipo:
Material integrante do sistema aquapônico. (joelho, cap, veda rosca, registro, presilhas,
mangueiras)
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
23Página
Recurso cadastrado no Relatório Final
Relatório:
Forma:
tubo de silicone transparente 280g
Material de consumo
Receita PROEX
4 x R$ 19,00 = R$ 76,00Tipo:
4 tubo silocone transparente 280g [19x4 = 76,00]
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
Recurso cadastrado no Relatório Final
Relatório:
Forma:
abraçadeira de nylon 380mm 100un
Material de consumo
Receita PROEX
1 x R$ 42,00 = R$ 42,00Tipo:
1 pct abraçadeira nylon 380mm 100un [42x1 =42,00]
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
24Página
Tramitação Local
Parecer CPEU
Os resultados apresentados no relatórios estão coerentes com a proposta inicial. Durante a realização
do projeto foram coletados dados que servirão como parâmetros para a melhoria do sistema de
aquaponia. O texto apresentado no relatório e nas reportagens originadas a partir do projeto estão claros
e de fácil entendimento até mesmo para leigos no assunto. Os relatórios dos alunos bolsistas foram muito
bem elaborados e refletem sua dedicação e envolvimento com o projeto. Percebe-se que ambos se
integraram muito bem com o público alvo do projeto tanto nas escolas como na Casa dos Velhos. As
atividades propostas para os bolsistas foram cumpridas por ambos e carga horária foi adequada para o
desenvolvimento do projeto. A carga horária designada para cada membro da equipe executora está de
acordo com o papel de cada um durante o desenvolvimento do projeto. O público alvo informado no
relatório está de acordo com o proposto no projeto e a produção em Extensão Universitária apresentada,
com reportagens na mídia e trabalho apresentado em evento científico, está vinculada aos resultados
obtidos no projeto. Finalmente, os recursos recebidos foram usados adequadamente conformeprevisto
para a montagem do sistema de aquaponia. Diante do exposto, parabenizo o docente coordenador, os
alunos de Iniciação à Extensão Universitária e os demais integrantes do projeto e manifesto-me
favoravelmente à aprovação do referido relatório.
03/05/2019Concluído em: