Seminário IV_UNINTA 2912

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TÍTULO DO TRABALHO: A LOGICA DO BRINCAR 
IV Seminario Interdiciplinar 
Polo: Alto Alegre -MA 
Nome dos autores Geysa Valeria Santos; RA: 964 
José Edielson Furtado Coelho;RA: 974 
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA; Curso; Letras 2022.2 
 
 
 
 
O QUE PESQUISARAM: 
 
O nosso enfoque principal foi a lógica do brinquedo e do 
brincar, pois, brinquedo e brincadeira andam lado a lado, 
porém, são coisas distintas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ONDE PESQUISARAM: 
Pesquisamos por meio da internet, em sites que falam sobre 
o assunto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMO PESQUISARAM: 
A pesquisa foi feita por meio da leitura do material que 
estava disponível no site. 
 
 
 
 
 
 
 
O QUE APRENDERAM COM A PESQUISA: 
Aprendemos o verdadeiro sentido do brinquedo e do 
brincar na vida das crianças. Nas brincadeiras a 
imaginação da criança vai além de tudo, ela pode ser quem 
ela quer ser, ela pode ser pai, mãe, herói, vilão e mocinho 
etc. Com sua imaginação ela cria toda uma fantasia em sua 
cabeça, isso ajuda a melhorar o seu desenvolvimento 
cognitivo, por isso é importante as brincadeiras em suas 
vidas, os brinquedos muitas das vezes são criados por 
elas, como é o caso dos cavalos de pal, o telefone e a 
boneca, são criados por sua imaginação, porém, com a 
modernização foram perdendo essa essência 
REGISTRO FOTOGRÁFICO :