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unesp'" UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA'~ÚLlO DE MESQUITA FILHO"Campus de Botucatu •
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PROGRAMA DE DISCIPLINAS DE CURSO DE GRADUAÇÃO
CURSO:
I CIÊNCIAS BIOMÉDICAS I
MODALIDADE:
I, I
UNIDADE UNIVERSIT ARIA:
I INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE BOTUCA TU I---------r---------
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL:
I GENÉTICA J
IDENTIFICAÇÃO
NOME DA DISCIPLINA:
SERIAÇÃO
IDEAL
EVOLUÇÃO MOLECULAR E GENÔMICA 2° e 3° ano
Obrig/Optlcompl/Est PRE/CO-REQUISITOS SEMESTRE
OPTATIVA (COMPL.) 1°. semestre
CARGA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORARIA
CRÉDITO HORÁRIA Teórica PráticaTOTAL
2 30 24 6
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA
I Aulas ~~óricas I Aulas r;áticas I
OBJETIVOS (Ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)
-Integrar conceitos avançados em genética e biologia molecular aplicados ao estudo da evolução do
genoma de procariotos e eucariotos;
-Compreender os avanços da genômica e sua importância no entendimento de processos
moleculares diversos responsáveis pela evolução dos ácidos nucléicos;
-Utilizar as principais estratégias de análise genômica molecular e inovações tecnológicas
associadas em estudos genômicos e metagenômicos.
-
EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)
Introdução dos principais conceitos em evolução molecular. Organização dos genomas. Genomas
nuclear e citoplasmático. Evolução e dinâmica do genoma. Tecnologias modernas para estudos
genômicos. Análises de dados moleculares em larga escala. Genômica comparativa. Genômica
Funcional e Evo-Devo
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unesp'" •UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA':JÚLIO DE MESQUITA FILHO"Campus de Botucatu
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Título e Discriminação das Unidades)
TEMA
nQ , Modalidade
horas T P
·Organização dos genomas de virus,procariotos e eucariotos 3 3
· Tamanho e complexidade dos genomas 3 3
· Evolução e plasticidade do genoma 3 3
·Genoma citoplasmático: mitocondrias e c1oroplastos 3 3
· Evolução do DNA não-codificador; Famílias multigênicas: ortologia 3 3
e paralogia; mecanismos de evolução em concerto; morte e
nascimento de genes;
.Tecnologias para análise genômica: bibliotecas genômicas; 3 3
sequenciamento de última geração; Metagenômica
.Análise comparativa de genomas e transcriptomas, com o uso de 3 3
ferramentas e bancos de dados online
.Genômica Funcional e Evo-Devo 3 3
.Seminários (S) (discussão de publicações recentes) 3 3
I.Prova (P) 3 3
METODOLOGIA DO ENSINO
A disciplina EVOLUÇÃO MOLECULAR E GENÔMICA baseia-se em aulas teórico-
expositivas, leitura dirigida, seminários e aulas práticas demonstrativas. As aulas teóricas serão
ministradas pelo professor responsável e colaboradores. As aulas teórico/práticas serão realizadas
no Laboratório Didático do Departamento de Genética. Os seminários serão ministrados por grupos
de alunos e versarão sobre temas estabelecidos previamente
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Formas de Avaliação:
a) Uma prova (P)
b) Seminário (S)
Nota Final (NF)= [(2xP) + S)]/3
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota final (NF) igualou superior a 5,0.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR
BÁSICA:
-WATSON, J. O., MYERS, R. M., CAUDY, A. A., WITKOWSKI, J.A. DNA recombinante:
genes e genomas. 3. Ed. São Paulo: Artmed, 2009. 473p.
-FREEMAN, S., HERRON, l.C. Análise Evolutiva. 4. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 848p.
-GRIFFITHS, AJ.F. Introdução à Genética. 9.Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan2009. 744p.
-COSTA, A.M., MARTINS, C. Estrutura e Evolução de Genomas. 1. Ed. Planaltina: Emprapa,
2009. 110 p. Disponível em: http://ibb.unesp.br/#1022, 1022
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Instituto ee Sloclencht.r.
do BotUC:Btu • Unêsp
COMPLEMENT AR:
-BROWN, T.A. Genomes 3. New Yoirk: Garland Science, 2007. 73p
-LEWIN, B. Genes IX. London: Oxford Press, 2009.892 P
-ALBERTS, B., JOHNSON, A., ROBERTS, K., LEWIS, J., RAFF, M., WALTER, P. Biologia
Molecular da Célula, 5. Ed. São Paulo: Atmed, 2009. 1396p.
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO
PROCEDIMENTOS E INSTRUMENTOS PARA RECUPERAÇÃO:
Os alunos que apresentarem dificuldades de acompanhamento da disciplina e/ ou baixo
rendimento nas avaliações parciais, terão oportunidade de recuperação durante o
semestre. Em consonância com as necessidades pedagógicas do aluno ou grupos de
alunos, serão planejadas estratégias de recuperação por meio de
ferramentas/instrumentos de ensino alternativas (listas de exercícios, estudo dirigido,
atividades extraclasse e seminários).
Conteúdo Programático para Recuperação:
o contéudo será o mesmo abordado na disciplina ministrada no semestre. Assim, o aluno
deverá orientar seus estudos a partir da bibliografia indicada no programa e orientações
recebidas quando cursando a disciplina em regime normal.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PARA A RECUPERAÇÃO:
A nota do exame final (C) será baseada na Prova 3 (P3), que abordará o conteúdo de toda
a matéria do semestre. Portanto C = P3.
NOTA FINAL COM EXAME DE RECUPERAÇÃO:
o exame final obrigatório, conforme o artigo 81 do Regimento Geral, será oferecido ao
estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no
decorrer do semestre.
Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da
média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que
deverá ser igualou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja:
(B+C) + 2 = A
Caso A ~ 5: "Aprovado"
Caso A < 5: "Reprovado"
OBSERVAÇÕES:
unesp~ UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA':JÚLIO DE MESQUITA FILHO"
Campus de Botucatu
Instituto da BlocI.ncl.~
d. B.otucatu •Unosp
APROVAÇÃO:
DEPARTAMENTO CONSELHO DE CURSO
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p/- rProf", Adr. Ligia Souza Lima Silueira da Mo ta ---~ -
Chefe do Departamento de Genética
Assinatura do Responsável
Assinatura do Responsável
Profa. Ora. Patricia Femanda F. Pinheiro
Coordenadora
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IBBJUNESP
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