Comunicação e Linguagem - AO2 - 6,0

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17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
https://famonline.instructure.com/courses/27519/quizzes/127994/take 1/10
AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
Iniciado: 17 fev em 10:12
Instruções do teste
Importante:
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As estratégias indicadas por Guimarães (2012) baseiam-se em: evitar o uso de
letras maiúsculas; especificar o assunto do texto ou trabalho; fornecer as
informações completas para o destinatário; identificar-se; evitar abreviações e
emoticons, além de ser objetivo. Essas indicações são destinadas ao gênero:
Considerando a temática acima relacionada aos gêneros textuais sua relação
com os tipos textuais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas. 
 
I - O e-mail é utilizado para enviar e receber mensagens. Ao fazer uso do e-mail
corporativos evite mensagens informais. Utilize sempre as normas cultas da
Língua Portuguesa. As ferramentas de comunicação corporativas podem ser
supervisionadas, orienta-se para evitar conversas individuais ou informações que
possam prejudicar a carreira profissional.
PORQUE
 II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a comunicação
são impeditivas para o desenvolvimento de tipos textuais como o texto narrativo
ou descritivo. 
É correto no que se afirma:
A+
A
A-
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
0,6 ptsPergunta 2
I
I, II e III
II e III
II
III
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via webconferência.
Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que seus interlocutores, o garoto
sabia que precisava se planejar. Para ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso
material sobre “Estratégias de comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta da luz e
ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia, teve o cuidado de
testar os equipamentos audiovisuais antes da apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele. Reuniu as
informações que precisava, organizou-as numa sequência lógica e distribuiu
estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o apoiassem
durante sua fala. Levantou informações sobre seus interlocutores, para que
pudesse adequar sua linguagem e recursos e fez um roteiro do que deveria
abordar.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
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0,6 ptsPergunta 3
Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
TEXTO I
Fonte: http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/hollywood/. Acesso
em 16 jan. 2019.
 
TEXTO II
Oração do internauta
Satélite nosso que estais no céu,
acelerado seja o vosso link,
venha a nós o vosso host,
seja feita vossa conexão,
assim em casa como no trabalho.
O download nosso de cada dia nos dai hoje,
perdoai nosso tempo perdido no Chat,
assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores.
Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam.
Amém!
 
Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do-
internauta.html. Acesso em: 16 jan. 2019.
 
Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles, conforme as
afirmações a seguir:
A+
A
A-
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
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II e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
 
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem a
produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao retomá-las, ou
seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os textos
trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências, característica da
paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das produções
originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por isso, ambos são
estilizações.
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente
é/são:
 
0,6 ptsPergunta 4
Leia o trecho de um texto sobre a importância da leitura:
 “A leitura é algo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, pois é
através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento,
dinamizar o raciocínio, a interpretação e além de favorecer o aprendizado de
conteúdos específicos, aprimora a escrita. Durante a leitura descobrimos um
mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. Podemos viajar no tempo e nos
encontrar com grandes acontecimentos do passado. O contato com os livros
ajuda ainda a formular e organizar uma linha de pensamento. O livro é também
uma terapia ocupacional, promovendo a formação permanente. O
desenvolvimento de uma nação, também depende da capacidade de leitura do
seu povo. Uma população informada é na verdade uma população onde seus
cidadãos estão esclarecidos e atentos com os acontecimentos à sua volta.”
A+
A
A-
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
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Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações, previamente,
sobre o autor, pois isso permite melhor compreensão do texto a ser motivo de leitura.
Grifar e fazer resumos de textos para uso futuro por parte do leitor são atividades que
demonstram pouca efetividade para melhorar a compreensão de um texto.
Durante a leitura de um texto acadêmico é irrelevante identificar palavras que o leitor
não compreende, além disso, o uso de dicionários para apoiar no processo de
compreensão textual torna-se um empecilho para uma leitura fluída.
Uma das estratégias de leitura e que poderá evitar ou tornar desnecessária a leitura
de um texto corresponde a assistir um vídeo sobre o autor e seu livro, facilitando a
compreensão e diminuindo do tempo dedicado ao texto escrito.
Falar de estratégia de leitura é relevante, mas sua importância ganha necessidade
quanto mais o indivíduo possui deficiência na compreensão de um texto e tem
dificuldade advinda de problemas de alfabetização.
 
Fonte: https://medium.com/@Jonathan2016104/a-import%C3%A2ncia-da-leitura-
no-desenvolvimento-pessoal-e-profissional-c23aaefb4190
 
Considerando o texto acima e as estratégias de leitura importantes para nosso
desenvolvimento como leitor, podemos avaliar a afirmativa correta:
0,6 ptsPergunta 5
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos
seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para
ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo. São os casos
do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só para lembrar de alguns
exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede pelos próprios
canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados televisivos estão
encampando para atender a essas novas demandas de consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
A+
A
A-
http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção
textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
 
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito
tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo
exposto.
 
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas
de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
0,6 ptsPergunta 6
A imagem abaixo mostra pessoas com diferentes acessos à informação. 
Fonte: https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-
comunicacao-nas-midias-sociais/ (https://doxaturismo.com/comunicacao/a-
A+
A
A-
https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/
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https://famonline.instructure.com/courses/27519/quizzes/127994/take 7/10
As tecnologias possibilitaram novas formas de comunicação e o acesso à
informação, porém ela será comunicação quando há interação e sintonia com as
pessoas.
O saber se comunicar depende única e exclusivamente do acesso à informação, pois
o ser humano possui conhecimento natural para comunicação.
O excesso de informação em que estamos expostos viabiliza uma excelente
comunicação, pois temos uma quantidade de dados e não qualidade.
A comunicação não é o diálogo entre as pessoas, pois a comunicação humana
também é uma relação de troca com mecanismos eletrônicos.
Comunicação e informação são coisas iguais, pois podemos ter muita comunicação
quando temos muita informação.
expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/)
Diante disso, podemos afirmar que:
0,6 ptsPergunta 7
Sabemos que a comunicação não acontece somente quando utilizamos a
oralidade ou a escrita. A comunicação é intrínseca a própria vida e nos
acompanha a todos os instantes. No ato da comunicação existem alguns
elementos importante, tais como: emissor, mensagem, receptor, canal de
comunicação (que é a mensagem transmitida), conjunto de signos ou códigos
para elaborar a mensagem e por fim o contexto em que esta mensagem é
construída. Ao elaborar uma mensagem com a preocupação de utilizar
adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de chamar a
atenção em relação a própria mensagem, o autor está utilizando a função da
linguagem:
 
I - Poética, utilizada por artistas com a finalidade de combinar palavras, rimas,
que são recursos que fazem parte de muitos poemas.
II – Fática, utilizada em conversas informais. Seu objetivo é fazer com que os
participantes de uma situação comunicativa entrem em contato e estabeleçam
vínculos
III - Metalinguística, mensagem centrada em códigos, instruções, ou seja, a
linguagem é usada para falar da própria linguagem.
A+
A
A-
https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
https://famonline.instructure.com/courses/27519/quizzes/127994/take 8/10
II, apenas.
I; apenas
III, apenas.
IV e V, apenas
I; II e V, apenas
IV - Emotiva, mensagem que que identifica o próprio emissor como seu fator
central. É a expressão de pensamentos, sentimentos, emoções, valores
pessoais. Emprega-se a 1ª pessoa do discurso (eu, mim, comigo, vivo, corro,
amo).
V - Conotativa, quando utilizamos uma palavra com um sentido amplo e criativo
para expressar uma realidade. O emprego destas palavras é no sentido figurado
de valores afetivos. Exemplo: estou morrendo de cansado. Significa que está
muito cansando.
 A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente
é/são:
0,6 ptsPergunta 8
Apenas as proposições II e III estão corretas;
Analise as afirmativas abaixo
I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao conteúdo
expresso implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são eles:
enredo, personagens, tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance e
dissertação.
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três elementos:
introdução, desenvolvimento e conclusão.
 
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto argumentativo: 
A+
A
A-
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Apenas as proposições I e IV estão corretas;
As asserções I; II; III e IV
Somente as proposições I e II estão corretas;
A proposição I está incorreta;
0,6 ptsPergunta 9
Leia o trecho de um texto que aborda o tema dos gêneros textuais:
 
“Acompanhando o dinamismo da linguagem e da comunicação, os gêneros
podem sofrer modificações ao longo do tempo. Esse fenômeno é chamado
de transmutabilidade, ou seja, novas formas surgem a partir de formas já
existentes. Foi o que aconteceu com as cartas, que antigamente escrevíamos e
enviávamos via correios. As inovações tecnológicas praticamente substituíram
esse gênero por outro bastante usual, utilizado para as mais variadas finalidades:
o e-mail. Contudo, embora as cartas não sejam mais tão usuais, os e-mails que
mandamos para nossos amigos ou os utilizados em nossas relações profissionais
guardam traços comuns com seu gênero matricial.”
 
Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm
 (https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm)
 
Considerando a temática relacionada aos gêneros textuais sua relação com os
tipos textuais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
 
I - Além do email como um novo gênero advindo com as novas tecnologias,
podemos acrescentar o Whatsapp, pois ele permite que a sociedade desenvolva
diferentes forma de comunicação e troca de conhecimento.
 
PORQUE
 
A+
A
A-
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm
17/02/2023, 18:51 Teste: AO2 (DP/ADAP Fevereiro)
https://famonline.instructure.com/courses/27519/quizzes/127994/take 10/10
Salvo em 18:51 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a comunicação
são impeditivas para o desenvolvimento de tipos textuais como o texto narrativo
ou descritivo.
 
0,6 ptsPergunta 10
Resumir é sublinhar as ideias de um texto e resenhar é ir contra a obra original.
Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo manifestando uma opinião.
Resumir é otimizar o tempo da leitura e resenhar é produzir um texto imparcial.
Resumir é compreender a ideia central de um texto e resenhar é sintetizar suas
informações.
Resumir é manifestar opinião sobre algo e resenhar é compreender a ideia de um
texto.
Observe a explicação a seguir:
O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica também,
mas acrescenta uma análise sobre a obra.
De acordo com o texto, qual alternativa representa este pensamento?
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