Questões resolvidas
O aluno ao aprender aspectos valorosos, como a solidariedade e a justiça, está contemplando um dos aspectos dos conteúdos.
a. Procedimental;
b. Conceitual;
c. Conhecer.
d. Atitudinal;
Com relação aos objetivos da educação física.
a. Formar professor de educação física;
b. Formar atletas e Formar cidadãos;
c. Formar bons profissionais.
d. Formação integral dos educandos;
A irrecuperabilidade da atividade física está relacionada a:
a. As coordenações e os benefícios psicomotores, funcionais e posturais, não conquistados no momento ideal do desenvolvimento da criança não serão recuperados com total aproveitamento.
b. A motricidade fina e global;
c. A recuperação do desenvolvimento motor;
d. A organização espacial e temporal;
Qual a principal característica das aulas de educação física?
a. A práxis;
b. O movimento e a práxis;
c. O estado geral do educando.
d. O movimento;
A criança a partir dos seis anos aprende pelo método:
a. Problema-solução;
b. Solução- analítico;
c. Analítico – solução.
d. Solução-problema;
Para Darido e Rangel (2011) a educação física pode ser compreendida de três maneiras diferentes, que são:
a. Componente do currículo das escolas, como profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior ou fora do ambiente escolar, e como uma área em que são realizados estudos científicos;
b. Como uma prática apenas para divertimento dos alunos;
c. Disciplina menos importante da escola;
d. Apenas como componente curricular das escolas e como profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior e fora do ambiente escolar e como área de aprendizagem de conteúdos.
O professor de Educação Física ao ministrar a História, aprendizagem de regras, curiosidades e fundamentos de um determinado esporte, enfatiza a dimensão:
a. Atitudinal;
b. Procedimental;
c. Nenhuma.
d. Conceitual;
Os conteúdos nas aulas de educação física devem ser comtemplados em três aspectos, mesmo que a ênfase seja em algum. São:
a. Aspectos conceituais, teóricos e práxis;
b. Aspectos habilidosos, práticos e desenvolvimentistas;
c. Aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais;
d. Aspectos valorosos, atitudinais e atitudes.
Desenvolvimento motor apropriado, menor índice de gordura, interação, socialização, melhora na atenção e cognição são:
a. Benefícios que as aulas de educação física podem proporcionar;
b. Características do desenvolvimento;
c. Particularidades da motricidade fina e global;
d. Características dos educandos.
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18/02/2023 06:45 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4141242&cmid=23921 1/4 Iniciado em sábado, 18 fev. 2023, 06:37 Estado Finalizada Concluída em sábado, 18 fev. 2023, 06:44 Tempo empregado 7 minutos 44 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O aluno ao aprender aspectos valorosos, como a solidariedade e a justiça, está contemplando um dos aspectos dos conteúdos. Escolha uma opção: a. Procedimental; b. Conceitual; c. Conhecer. d. Atitudinal; A resposta correta é: Atitudinal; Com relação aos objetivos da educação física. Escolha uma opção: a. Formação integral dos educandos; b. Formar bons profissionais. c. Formar professor de educação física; d. Formar atletas e Formar cidadãos; A resposta correta é: Formar atletas e Formar cidadãos; 18/02/2023 06:45 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4141242&cmid=23921 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A irrecuperabilidade da atividade física está relacionada a: Escolha uma opção: a. As coordenações e os benefícios psicomotores, funcionais e posturais, não conquistados no momento ideal do desenvolvimento da criança não serão recuperados com total aproveitamento. b. A recuperação do desenvolvimento motor; c. A motricidade fina e global; d. A organização espacial e temporal; A resposta correta é: As coordenações e os benefícios psicomotores, funcionais e posturais, não conquistados no momento ideal do desenvolvimento da criança não serão recuperados com total aproveitamento. Qual a principal característica das aulas de educação física? Escolha uma opção: a. A práxis; b. O movimento e a práxis; c. O estado geral do educando. d. O movimento; A resposta correta é: O movimento; A criança a partir dos seis anos aprende pelo método: Escolha uma opção: a. Solução- analítico; b. Problema-solução; c. Solução-problema; d. Analítico – solução. A resposta correta é: Solução-problema; 18/02/2023 06:45 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4141242&cmid=23921 3/4 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para Darido e Rangel (2011) a educação física pode ser compreendida de três maneiras diferentes, que são: Escolha uma opção: a. Disciplina menos importante da escola; b. Como uma prática apenas para divertimento dos alunos; c. Apenas como componente curricular das escolas e como profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior e fora do ambiente escolar e como área de aprendizagem de conteúdos. d. Componente do currículo das escolas, como profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior ou fora do ambiente escolar, e como uma área em que são realizados estudos científicos; A resposta correta é: Componente do currículo das escolas, como profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior ou fora do ambiente escolar, e como uma área em que são realizados estudos científicos; O professor de Educação Física ao ministrar a História, aprendizagem de regras, curiosidades e fundamentos de um determinado esporte, enfatiza a dimensão: Escolha uma opção: a. Nenhuma. b. Procedimental; c. Conceitual; d. Atitudinal; A resposta correta é: Conceitual; Os conteúdos nas aulas de educação física devem ser comtemplados em três aspectos, mesmo que a ênfase seja em algum. São: Escolha uma opção: a. Aspectos conceituais, teóricos e práxis; b. Aspectos valorosos, atitudinais e atitudes. c. Aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais; d. Aspectos habilidosos, práticos e desenvolvimentistas; A resposta correta é: Aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais; 18/02/2023 06:45 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4141242&cmid=23921 4/4 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Desenvolvimento motor apropriado, menor índice de gordura, interação, socialização, melhora na atenção e cognição são: Escolha uma opção: a. Particularidades da motricidade fina e global; b. Características dos educandos. c. Benefícios que as aulas de educação física podem proporcionar; d. Características do desenvolvimento; A resposta correta é: Benefícios que as aulas de educação física podem proporcionar; A partir dos seis anos de idade a criança passa de um período sincrético e global, para e , isto é, a atuação do corpo para representação. Escolha uma opção: a. Diferenciação e análise; b. Global e específico; c. Global e diferenciado. d. Específico e diferenciado; A resposta correta é: Diferenciação e análise;
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