Teorias do Desenvolvimento Humano

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Pincel Atômico - 23/02/2023 15:31:53 1/3
LYZ KIMBERLY GAMA
MAIA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (23270)
Atividade finalizada em 17/12/2022 18:09:10 (555847 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [509971] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A120922 [73211]
Aluno(a):
91357009 - LYZ KIMBERLY GAMA MAIA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota
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74]
Questão
001
Inato é aquilo que nasce com o sujeito, independentemente da sua experiência
(DICIONÁRIO AULETE, online) e do contexto em que está inserido. Assim sendo, a
corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente
do meio em que está inserida (ALMEIDA, 2015).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de cada
sujeito
PORQUE
II. o desenvolvimento será determinado unicamente por sua herança genética.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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62]
Questão
002
O desenvolvimento humano se dá como um processo de apropriação da experiência
histórico-social pelo homem e essa visão é resultado da evolução de várias teorias,
entre elas a teoria inatista que considera importante somente os fatores genéticos e
biológicos, ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, que
compreende características e dons que se traz quando nasce. Nesse sentido, assinale
a alternativa correta a seguir:
O inatismo foi influenciado por ideias psicanalíticas.
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente a partir da interação do sijeito com o meio.
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver a
partir da observação dos comportamentos de outras pessoas.
No inatismo os acontecimentos que ocorrem após o nascimento são de extrema
importância para a definição da personalidade.
X
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente
do meio em que está inserida.
Pincel Atômico - 23/02/2023 15:31:53 2/3
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Questão
003
Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado
exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua
genética. Essa concepção foi baseada no empirismo (ALMEIDA, 2015).
Considerando a afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke (1632-1704). Ele rejeitava a
concepção de que os sujeitos já nasciam com ideias
PORQUE
II. para ele, os seres humanos eram como uma lousa em branco, que era preenchida
através das experiências que tinha ao longo da sua vida, por meio delas, os indivíduos
construiriam o seu conhecimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
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22]
Questão
004
(Site preparatório para concursos/Adaptada) A Psicologia possui diferentes
concepções acerca do desenvolvimento humano. A concepção inatista e a concepção
ambientalista apontam para diferentes influências no desenvolvimento de habilidades
cognitivas. Considerando essas teorias, analise as afirmativas abaixo e marque a
resposta correta.
O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é
determinado pela hereditariedade.
O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é
determinado pela interação entre o meio e a hereditariedade.
X A teoria ambientalista explica que o desenvolvimento de habilidades é hereditário.
O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é
determinado pelo meio.
A teoria inatista explica que o desenvolvimento de habilidades é hereditário.
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28]
Questão
005
(FEPESE/ Adaptada) A respeito do Behaviorismo, é correto afirmar:
1)É uma corrente da Psicologia criada por Sigmund Freud.
2)O termo “behavior”, traduzido como “comportamento” para o português, permite
identificar essa corrente teórica também como Comportamentalismo.
3)Para essa abordagem, o comportamento é o seu objeto de estudo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Está correta apenas a afirmativa 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
X São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
Pincel Atômico - 23/02/2023 15:31:53 3/3
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67]
Questão
006
Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado
exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua
genética. Essa concepção foi baseada no empirismo. A esse respeito, avalie as
afirmações a seguir.
I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke.
II. Para o ambientalismo, os sujeitos vão se desenvolver de acordo com o meio em que
estão inseridos e as experiências que viverão nele, isso lhes concede uma capacidade
de plasticidade muito grande.
III. Diferentemente da teoria inatista, a ambientalista concede destaque ao professor.
IV. o principal questionamento do ambientalismo é a passividade do sujeito, ele será
determinado pelo ambiente.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV
II e IV
I, II e III.
I e II.
X Todas as alternativas estão corretas
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65]
Questão
007
Inato é aquilo que nasce com o sujeito, independentemente da sua experiência
(DICIONÁRIO AULETE, online) e do contexto em que está inserido. Assim sendo, a
corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente
do meio em que está inserida.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
X
Os acontecimentos que ocorrem após o nascimento têm pouca importância para a
definição da personalidade, dos valores, das condutas e da aprendizagem do sujeito.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social.
O inatismo foi influenciado por ideias das teorias psicológicas comportamental,
psicanalítica e organizacional.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado por sua herança comportamental.
Um dos grandes nomes a defender as ideias do inatismo foi Francis Galton
(1822-1911), para ele, a inteligência era adquirida durante o processo de
escolarização.
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27]
Questão
008
(FAU/Adaptada) Sobre as concepções behavioristas radicais/análise do
comportamento relativas à área educacional é correto afirmar:
defesa do uso do controle aversivo do comportamento, por meio de punições, no
ambiente educativo.
a crença de que o professor pouco pode potencializar o desenvolvimento do aluno,
pois ele já nasce com as suas característicaspré-estabelecidas.
a defesa de que o professor deve iniciar o ano letivo exigindo muito dos estudantes,
para que eles sintam medo e comportem-se de maneira adequada.
a defesa de que quanto mais espontâneo o processo de ensino-aprendizagem, melhor
será para o estudante.
X
a crença de que o professor deve informar de maneira clara aos alunos quais os
comportamentos são esperados.