arqueologia apol2

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1. AVALIAÇÃO
2. NOVO
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NAYALA CRISTINA SANTANA GONTIJO - RU: 3561549 
Nota: 50
PROTOCOLO: 20230227356154957FE60C
Disciplina(s):
Arqueologia*
	Data de início:
	27/02/2023 09:23
	Prazo máximo entrega:
	-
	Data de entrega:
	27/02/2023 09:24
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - Arqueologia*
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O trabalho em laboratório não é menos importante, se considerarmos toneladas de material arqueológico à espera de catalogação, tombamento e publicação. Tudo isso pode gerar artigos e livros científicos, como também material didático e para uso do público geral”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 115. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, o processo de pesquisa em Arqueologia apresenta algumas fases. Sobre o trabalho de um arqueólogo, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir.
1. Separação dos tipos de material
2. Limpeza do material
3. Numeração e organização das peças
4. Envio para uma instituição de guarda
(  ) Lavagem deve ser realizada para posterior análise.
(  ) Cerâmicas, ossos, vidros, madeiras, separados uns dos outros.
(  ) Museus e Universidades autorizadas pelo Iphan.
(  ) Código utilizado segue a fórmula: sítio mais número com caneta nanquim. 
Agora, aponte a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 4 – 1 – 3
	
	C
	2 – 1 – 4 – 3
A sequência 2 – 1 – 4 – 3 é a correta. Segundo o livro-base “1. O processamento do material arqueológico se dá, via de regra, após o fim de campo, já na etapa de laboratório. Essa ação acontece, inicialmente, pela separação em tipos de material: cerâmico, ósseo, malacológico, construtivo, vítreo, ferroso, madeira e os demais materiais encontrados em campo. Para o tratamento do material e sua posterior análise, o primeiro passo realizado é a lavagem, sem perder a informação contida na NP do objeto. Para líticos, utiliza-se uma escova de cerdas macias. 2. O material ósseo, malacológico, e a madeira são higienizados e lavados quando possível” (livro-base, p. 155,156). “A cerâmica pintada deve ser lavada com cuidado a fim de não destruir ou retirar os desenhos da peça [...]” (livro-base, p. 156). “ 3. Depois, as peças devem ser numeradas e organizadas de modo a criar uma lista de materiais para cada tipo, levando em consideração a NP vinda do campo. Normalmente, o código sequencial segue a seguinte fórmula: sigla do sítio + número [...]. Utiliza-se caneta nanquim sobre translúcida que, após seca, recebe uma demão de base para proteção da numeração. A inscrição se dá em partes da peça que não atrapalhem sua exposição futura ou a realização de registros fotográficos” (livro-base, p. 157). 4. Após toda essa preparação, o material arqueológico estudado deve ser remetido a uma instituição de guarda – seja ela uma universidade (por exemplo, os Museus da Universidade de São Paulo – USP e da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ), seja alguma entidade particular que tenha a autorização do Iphan para ser o fiel depositário desse bem nacional” (livro-base, p. 156).
	
	D
	1 – 2 – 3 – 4
	
	E
	3 – 2 – 1 – 4
Questão 2/10 - Arqueologia*
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Embora Schiffer aponte grandes limitações do registro na produção de inferências arqueológicas, ele sinaliza para dois aspectos positivos desse modelo: a percepção de que processos de formação não apenas produzem perdas, mas também apresentam certos padrões, e ao exibir padrões que lhe são inerentes”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS JÚNIOR, V. Arqueologia da paisagem: proposta geoambiental de um modelo explicativo para os padrões de assentamentos do Enclave Arqueológico Granito Flores, microrregião de Angicos (RN). Faculdade de Arqueologia, Universidade Federal de Pernambuco, 2013, p. 80. [Tese de Doutorado]. 
Considerando a dada citação e de acordo com os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre o modelo de circulação proposto por Schiffer, analise as afirmativas que contemplem tal modelo:
I. O modelo proposto por Schiffer procura explicar a formação do registro arqueológico.
II. Aquisição do material, utilização, manutenção e rejeição são as etapas do processo de vida de um dado objeto.
III. Nem todos os objetos materiais passam necessariamente por esse modelo de circulação.
IV. Schiffer identificou cinco fases no processo de formação do registro arqueológico. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	II e III
	
	B
	I e II
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	II e IV
	
	D
	I e IV
As afirmativas I e IV são verdadeiras. “[...] Schiffer [...] apresenta um modelo de circulação no qual a história de vida ou os processos sistêmicos correlatos a um objeto podem ser percebidos. Tal modelo explica a formação do registro arqueológico e se divide em cinco processos: aquisição do material; manufatura; uso; manutenção e descarte. Nesse sentido, toda a vida de um objeto material é abarcada, desde a sua concepção ou criação, passando pelos seus usos culturais, até desembocar no descarte, quando está inapto à participação na cultura – quebra e envio a uma zona de lixo, por exemplo – ou mesmo quando é descartado de forma intencional em algum ritual dentro da dinâmica cultural” (livro-base, p. 83). Por isso mesmo a afirmativa II é falsa, uma vez que são cinco os processos e a manufatura ficou de fora da opção. A afirmativa III é falsa, pois “Todos os objetos da cultura material passariam por esse modelo de circulação, mesmo que em diferentes ou ausentes processos constituintes” (livro-base, p. 83-85).
	
	E
	I, II e III.
Questão 3/10 - Arqueologia*
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A arqueologia busca explicar porque mudanças ocorrem nas sociedades humanas, através do registro arqueológico, incluindo sítios, artefatos, restos de alimentação, e outros, que fazem parte do nosso mundo desde sempre. O arqueólogo vai a campo, procura o sítio arqueológico, escava, analisa seu material em laboratório, e interpreta os dados em gabinete. Cada uma das etapas é realizada através de métodos científicos previamente elaborados”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://arqueologiaeprehistoria.com/o-que-e-arqueologia>. Registro Arqueológico. Acesso em: 14 out. 2017. 
De acordo com o livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, responda à seguinte questão: qual é o conceito de registro arqueológico? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Cultura material descartada ou depositada de forma ritual ou ordenada.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“Entendemos por registro arqueológico toda a cultura material humana que, em algum momento de sua existência, foi descartada ou depositada de forma ritual ou ordenada em solo ou subsolo. Essa ação insere no solo elementos humanos passíveis de análise” (livro-base, p. 78).
	
	B
	Anotações que o arqueólogo faz durante a escavação.
	
	C
	Planilhamento dos dados obtidos nos sítios arqueológicos.
	
	D
	Resultado do descarte ritual, também conhecido como refugo.
	
	E
	Inscrições encontradas nas fontes textuais escavadas.
Questão 4/10 - Arqueologia*
Atente para a afirmação a seguir: 
“Nasregiões Sul, Centro-Oeste, Sudeste e Nordeste as sequências de ocupação são caracterizadas por repetições dos tipos de artefatos e de habitação ao longo de 10 ou 12 mil anos. A diferenciação mais marcante nessas regiões, durante esse período, são os sítios do tipo sambaqui, que começaram a ser construídos no litoral atlântico e no baixo rio Amazonas ao redor de 8 mil AP”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FUNARI, P. P., NOELLI, F. S. Pré-história do Brasil. São Paulo: Contexto, 2012. p. 65. 
Segundo o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre sambaquis, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) São montículos de conchas usados para demarcar certas áreas no período pré-histórico brasileiro.
( ) Sambaqui é uma palavra tupi que significa caranguejo.
( ) Os sambaquis também podem ser conhecidos como concheiros.
( ) Os sambaquis são fontes pouco significativas para o estudo da pré-história do Brasil. 
Agora, indique a opção que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – F – V – V
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A alternativa correta é a letra c). A afirmativa I é correta, pois “As pinturas rupestres da Serra da Capivara e os montículos de conchas utilizados como forma de demarcação de espaço e local de sepultamento, que denominamos sambaquis, são exemplos dessas populações pré-históricas no Brasil” (livro-base, p. 41). A afirmativa II é falsa pois, segundo Funari [..] “Seu nome deriva de uma expressão tupi, tamba (marisco) e ki (amontoado) são conhecidos como concheiros, por serem um acúmulo artificial, humano, de conchas de moluscos, vestígios alimentares de grupos indígenas”. A afirmativa IV é falsa pois os sambaquis são de extrema importância para o estudo do período pré-histórico brasileiro, sobre nosso passado remoto.
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – F – F – F
Questão 5/10 - Arqueologia*
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWN, E. A era das revoluções: (1789-1848). São Paulo: Paz e Terra, 2009. p. 56. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas referente à Revolução Industrial, assinale as afirmativas que contemplem tais fatores:
I. Pode ser concebida como uma segunda liberação do homem no que concerne à necessidade de produção constante de alimentos e gêneros.
II. Revolução Industrial liberou tempo, fontes de energia, meios de transporte, entre outros aspectos econômicos e produtivos.
III. A Revolução Industrial não tem qualquer semelhança com a Revolução Agrícola do Neolítico e sua comparação é inadequada.
IV. Evento histórico com enormes repercussões para evolução da espécie, especialmente na sua relação de produção de alimentos, roupas, transportes e formas de sociabilidade. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	II, III, IV
	
	B
	I e II
	
	C
	I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As afirmativas I, II e IV são verdadeiras. “Um segundo evento histórico que teve repercussões para a evolução da espécie humana, em especial na sua relação de produção de alimentos, roupas, transportes e formas de sociabilidade, foi a Revolução Industrial (entre o fim do século XVIII e o século XIX). [...] O significado social e econômico da Revolução Industrial foi uma segunda liberação do homem da necessidade de produção constante de alimentos e outros gêneros” (livro-base, p. 214). A afirmativa III é falsa, pois “Tal como a Revolução Agrícola do Neolítico, a Industrial liberou tempo, fontes de energia, meios de transporte e diversos outros aspectos da economia e da produção de bens mais baixa e menos produtiva” (livro-base, p. 214). Logo, a comparação é possível e apropriada.
	
	D
	III e IV
	
	E
	I, III e IV
Questão 6/10 - Arqueologia*
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“A palavra patrimônio está entre as que usamos com mais frequência no cotidiano. Falamos dos patrimônios econômicos, dos patrimônios imobiliários; referimo-nos ao patrimônio econômico e financeiro de uma empresa, de um país, de uma família, de um indivíduo; usamos também a noção de patrimônios culturais, arquitetônicos, históricos, artísticos, etnográficos, ecológicos, genéticos; sem falar nos chamados patrimônios intangíveis, de recente formulação. Não parece haver limite para o processo de qualificação dessa palavra”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, J. R. S. Ressonância, materialidade e subjetividade: as culturas como patrimônios. Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, v. 11, n. 23, p. 15-36, jan./jun., 2005. p. 17. 
Levando em consideração o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, sobre o conceito de patrimônio, analise as assertivas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) No Brasil, o conceito de patrimônio abarca somente seu aspecto material.
( ) Crenças e danças podem ser consideradas parte do patrimônio imaterial.
( ) O patrimônio não deve ter qualquer ligação com a população, apenas fins arqueológicos.
( ) Ressonância, materialidade e subjetividade são referenciais básicos de ligação das pessoas com o patrimônio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – F – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – F – V
A alternativa correta é a letra c). A afirmativa I é falsa, pois o conceito de patrimônio no Brasil e no mundo é dividido em material e imaterial. A afirmativa II é verdadeira pois o patrimônio imaterial está “[...] relacionado aos saberes, às crenças, às danças e a todas as expressões que são mantidas pela memória e pela oralidade” (livro-base, p. 101). A afirmativa III é falsa, pois “[...] o patrimônio deve ter uma ligação com a população de tal forma que ultrapasse a sua visitação ou visibilidade [...]” (livro-base, p. 101). A afirmativa IV é verdadeira, pois, como defende Gonçalves, sobre patrimônio: “ [...] ele deve apresentar três referenciais para a sua ampla ligação com os grupos que se relacionam a ele: a ressonância, a materialidade e a subjetividade” (livro-base, p. 101).
	
	D
	V – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	V – F – F – F
Questão 7/10 - Arqueologia*
Atente para o fragmento de texto a seguir: 
“Arqueólogos podem trabalhar em museus, atuando como curador de exposições e de acervos arqueológicos, além de poder contribuir na restauração de alguns objetos sendo está apenas uma parte dos trabalhos que o arqueólogo pode realizar. Há ainda a pesquisa acadêmica, realizada por instituições brasileiras como estes mesmos museus e universidades com seus departamentos de arqueologia, antropologia, história, biologia, geologia e outras áreas afins”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://arqueologiaeprehistoria.com/o-que-e-arqueologia/>. Trabalho do arqueólogo. Acesso em 13 out. 2017. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir: ao serem encontradas estruturas, é importante que sejam evidenciadas com o uso de:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	tesoura e agulha
	
	B
	pás e pincéis
“Ao serem encontradas estruturas, é importante que sejam evidenciadas com o uso de pás dearqueólogo, trinchas ou pincéis [...]” (livro-base, p. 152).
	
	C
	pás e cerrote
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	tintas e pincéis
	
	E
	bússola e cronômetro
Questão 8/10 - Arqueologia*
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A arqueologia é uma atividade profundamente sedutora e o patrimônio arqueológico exerce grande fascínio sobre o público. Essa atração, quando bem canalizada pela educação, gera respostas muito positivas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, T. Um Passado para o Presente: Preservação Arqueológica em Questão. In: LIMA, Tânia Andrade (Org.). Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Patrimônio Arqueológico: o desafio da preservação. Brasília: IPHAN, n. 33, p. 6-21, 2007. p. 8-9. 
Levando em consideração a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, sobre educação patrimonial, analise as assertivas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A educação patrimonial limita-se ao ensino das técnicas de escavação em sala de aula.
(  ) Pedagogos e licenciados cumprem papel crucial no processo de ensino e aprendizagem da educação patrimonial.
(  ) A educação patrimonial está voltada apenas para academia e profissionais que trabalham com arqueologia.
(  ) A educação patrimonial favorece um diálogo entre profissionais de arqueologia e comunidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	F – V – F – V
A alternativa correta é a letra b). A afirmativa I é falsa, pois não são técnicas de escavação a preocupação da educação patrimonial, entendida como “[...] uma forma de diálogo entre profissionais de arqueologia e comunidade, visando, por meio de um processo educativo participativo, estimular a valorização, o resgate e a ressignificação do patrimônio cultural e promover o envolvimento da comunidade com seu patrimônio” (livro-base, p.117). Desta feita, a frase IV é correta por tal motivo. A afirmativa III é falsa pois não é apenas a academia ou arqueólogos que estão envolvidos na educação patrimonial, mas profissionais da educação, licenciados, pedagogos, bem como toda comunidade pode ter acesso às referências culturais mediante ensino e aprendizagem (livro-base, p. 182).
	
	C
	F – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – V – V – F
	
	E
	F – F – V – F
Questão 9/10 - Arqueologia*
Leia o seguinte extrato: 
“[O Iphan] é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Cultura que responde pela preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro. Cabe ao Iphan proteger e promover os bens culturais do País, assegurando sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/872>. Acesso em: 17 set. 2017. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre preservação do patrimônio brasileiro, assinale a alternativa que apresenta o significado de Iphan.
Nota: 10.0
	
	A
	Instituto de Paisagem e História Antiga
	
	B
	Instituição Paisagística de História e Arqueologia
	
	C
	Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
O Iphan foi o primeiro órgão criado para proteção do patrimônio nacional e sua sigla significa Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (livro-base, p. 102).
	
	D
	Instituição Patrimonial Histórica e Arqueológica
	
	E
	Instituto do Patrimônio Histórico e Arqueológico Nacional
Questão 10/10 - Arqueologia*
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“O uso da estratigrafia vertical foi uma importante inovação na arqueologia. A estratigrafia vertical consistiu na identificação da sucessão histórica de estratos de solo. [...] A década de 1930 marcaria a introdução da escavação arqueológica por quadrículas e testemunhos, bem como a numeração dos estratos e a atribuição dos artefatos aos diversos estratos”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P.P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 72. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, assinale a alternativa que apresenta a explicação correta sobre o princípio fundamental da estratigrafia.
Nota: 10.0
	
	A
	Camadas mais antigas se situam abaixo e as mais recentes acima.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A resposta fala sobre o princípio de sobreposição, no qual a camada de sedimento mais antiga é que fica por baixo coberta pela mais atual, com exceção apenas para situações em que ocorram alterações após a deposição, como afundamentos de camadas (livro-base, p. 151).
	
	B
	Camadas mais antigas se situam em cima e as mais recentes abaixo
	
	C
	Camadas se misturam de forma homogênea
	
	D
	Camadas mais antigas não são passíveis de estudo.
	
	E
	Camadas mais recentes não são estudadas pela Arqueologia