Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem O impulso está relacionado a variação da velocidade de um corpo, mas também pode ser diretamente associado a outro conceito físico. O impulso também pode ser descrito como: Um automóvel foi visto no quilômetro 3 de uma rodovia, 0,5h após o início de sua viagem, e no quilômetro 98, 1h após ter passado pelo quilômetro 3. A velocidade média de locomoção desse automóvel e a função horária do seu deslocamento médio são? Considere o trajeto retilíneo. FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL - MECÂNICA Lupa DGT0985_202109302205_TEMAS Aluno: WESLEY CAETANO DA SILVA Matr.: 202109302205 Disc.: FÍSICA TEÓRICA EXP 2023.1 FLEX (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DO MOMENTO LINEAR 1. Energia cinética. Variação do momento linear. Aceleração. Conservação de energia. Variação da velocidade. Data Resp.: 27/02/2023 10:49:45 Explicação: O Impulso é relacionado a uma força que atua durante um determinado tempo, mas também pode ser descrito como variação do momento linear de um corpo. CINEMÁTICA DE GALILEU 2. S(t) = −0, 06 + 95t S(t) = 3 + 98t javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); 27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/6 Um corpo tem sua posição registrada de acordo com a função S(t) = 2 + 100t- 5t2. O instante em que o móvel atinge o ponto de repouso é? Um astronauta de massa 90 kg está recebendo treinamento para suportar diversos tipos distintos de acelerações gravitacionais. Em um dos testes, ele é posto em uma centrífuga que o faz experimentar uma força que simula 7 vezes a aceleração gravitacional. Se este astronauta for enviado para um planeta em que sua aceleração gravitacional corresponde a 7 vezes a aceleração gravitacional da Terra (10m/s²), neste planeta, sua aceleração será de: Data Resp.: 27/02/2023 10:54:23 Explicação: A resposta correta é: 3. 8s 2s 6s 4s 10s Data Resp.: 27/02/2023 10:59:32 Explicação: A resposta correta é: 10s LEIS DE NEWTON 4. 630 N 490 N 70N 6300 N 7000 N Data Resp.: 27/02/2023 11:02:48 Explicação: Como a aceleraçãop gravitacional é 7 vezes maior que a da Terra, a força pesos era 7 vezes maior do que na Terra, logo: 5. S(t) = 3 + t S(t) = 3 + 95t S(t) = 0, 06 + 95t S(t) = 0, 06 + 95t →P = 7. →PT = 7.m. →g →P = 7.90.10 = 6300N 27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/6 Uma balança foi posta no interior de um elevador. Uma pessoa entrou neste elevador e subiu na balança. O elevador estava parado no térreo e a pessoa apertou o botão para que o elevador fosse para o décimo andar. O elevador passou então a subir, e pelos dois primeiros andares, a pessoa notou que a massa que estava sendo medida na balança era diferente de sua massa, que mede 70 kg. A partir do segundo andar, a pessoa notou que a balança passou a medir a sua massa habitual de 70 kg. Considerando que cada andar tem 3 m, que ao atingir velocidade constante, o elevador se desloca a 0,8 m/s e que a aceleração gravitacional local é de 10m/s², o valor de massa que estava sendo medido na balança entre o térreo e o segundo andar era de? Um automóvel de 500kg se locomove a uma velocidade constante de 36km/h, quando, de repente, precisa frear de emergência devido a uma criança que atravessa a rua 20m à sua frente. Considerando que o automóvel para a 1m da 703 kg 71kg 85 kg 70,35 kg 735 kg Data Resp.: 27/02/2023 11:03:11 Explicação: Primeiramente devemos descobrir a aceleração com a qual o elevador sai da inércia, assim: v2=v02+2a S Como cada andar tem 3 metros, do térreo ao segundo andar tem 6 metros, logo: 0,82=0+2.a.6 a=0,05 m/s² Agora que temos a aceleração, estamos interessados em determinar a força normal na superfície da balança. Lembre-se que o sistema pessoa balança está acelerado, assim: N-P=ma N-mg=ma N=ma+mg N=ma+g N=70.0,05+10 N=703,5N Então, para verificar o que está sendo lido na balança é necessário dividir este valor pela aceleração gravitacional, assim: CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA E IMPULSO 6. Δ m = = = 70, 35kgP g 703,5 10 27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/6 criança, assinale a opção que representa o trabalho realizado pelos freios para parar o automóvel: Uma pedra de 0,5kg é abandonada de uma altura de 70m. A resistência com a atmosfera local faz com que 30% da energia mecânica inicial seja dissipada. Sendo a aceleração gravitacional local de 1,2m/s², assinale a opção que representa a velocidade com que a pedra atinge o solo. Abaixo está um gráfico de impulso: Esse gráfico representa uma força erguendo um corpo. Com os dados fornecidos no gráfico, por quanto tempo a força atuou neste corpo? -3600J -1500J 1500J -2500J 2500J Data Resp.: 27/02/2023 11:12:21 Explicação: A resposta correta é: -2500J 7. 16,78m/s 12,96m/s 23,66m/s 11,89m/s 15,00m/s Data Resp.: 27/02/2023 11:14:50 Explicação: A resposta correta é: 23,66m/s PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DO MOMENTO LINEAR 8. 4,35 x 10-2s 4,35 x 10-1s 27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/6 O estudo de equilíbrio de corpos é de essencial importância para compreender um sistema físico, seja ele natural ou não. Através dele podemos entender os movimentos associados e definir posições. Existem dois tipos de equilíbrio, o estático, onde a velocidade do sistema é nula, e o dinâmico, onde ele se locomove com velocidade constante. Diante do apresentado, podemos concluir que um corpo ou um sistema de corpos está em equilíbrio quando _____________________________. Assinale a opção que completa corretamente a frase: Duas crianças, uma de massa m e outra de massa 2m/3 estão, uma de cada lado de uma gangorra, distribuídas de tal forma, que permite a gangorra ficar estática na horizontal. Qual deve ser a razão entre as distâncias da criança que está à esquerda (x1) e da criança que está à direita (x2) do ponto de apoio? 4,35s 4,35 x 10-4s 4,35 x 10-3s Data Resp.: 27/02/2023 11:17:09 Explicação: O impulso é determinado pelo gráfico, calculando-se a área sob a curva, neste caso, sob a linha vermelha. Note que a figura formada é a de um trapézio: Olhando para o gráfico, b = 1300 N, B = 3300 N, h = t e I = 1, como mostra no gráfico, assim: EQUILÍBRIO DE UM PONTO MATERIAL 9. ... possui o vetor velocidade nulo. ... possui aceleração nula. ... está em um movimento retardado. ... está em um movimento circular. ... está em um movimento progressivo. Data Resp.: 27/02/2023 13:18:46 Explicação: Um corpo ou um sistema de corpos está em equilíbrio quando a força resultante atuante nele é nula, ou seja: . Isso só é possível em duas condições: 1- quando a massa é nula, ou quando a aceleração é nula. E como estamos falando de um corpo ou sistema de corpos, não há como a massa ser nula. 10. I = (b+B)h 2 1 = (1300+3300)t 2 t = 4, 35x10−4s FR = 0 = − x1 x2 2 3 27/02/23, 13:24 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6 Data Resp.: 27/02/2023 13:23:13 Explicação: Como a gangorra está em repouso, podemos escrever: Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 27/02/2023 10:45:53. = 1 x1 x2 = x1 x2 2 3 = x1 x2 3 2 = 2 x1 x2 m. x1 = . x2 2m 3 = = x1 x2 2m 3 m 2 3
Compartilhar