573Z - DESENHO DE REPRESENTACAO E OBS - MODULO 1 AO 7

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A imagem abaixo apresenta a Biblioteca Nacional da França, projeto de Dominique Perrault (1995). Um dos últimos monumentos públicos de Paris, implantados por
François Mitterrand, que também viabilizou a Pirâmide do Louvre, entre outros. As torres propostas se voltam para um grande vazio, estes volumes representam
quatro livros abertos remetendo à leitura.
 
 
Do ponto de vista formal o projeto é composto por
A
 
quatro parale lepípedos.quatro parale lepípedos.
B oito pr ismas com base t r iangular.o i to pr ismas com base t r iangular.
C oito pol ígonos com base em “L”.o i to pol ígonos com base em “L”.
D quatro t roncos p i ramidais.quatro t roncos p i ramidais.
E quatro pr ismas com base em “L”.quatro pr ismas com base em “L”.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.E.
O acervo arquitetônico e paisagístico da cidade de Mariana foi tombado pelo IPHAN em 1938 e, em 1945, a cidade foi elevada à condição de Monumento Nacional,
por ter sido o berço da história de Minas. Dentro do conjunto urbano tombado existem 14 monumentos considerados mais signi!cativos que receberam tombamento
isolado. Entre estes, destaca-se a Igreja de Nossa Senhora do Carmo, cuja construção foi iniciada em 1762 e concluída em 1835. Observe abaixo o desenho elaborado
pelo arquiteto Altino Barbosa Caldeira para o primeiro projeto de restauração da igreja em 1992.
 
Desenho da Igreja Nossa Senhora do Carmo, 1992.
Em relação ao desenho em perspectiva militar elaborada pelo arquiteto, são feitas as a!rmações a seguir
 
I- É uma perspectiva onde os eixos x e y formam entre sí um ângulo reto.
II- As reduções nas três dimensões são iguais e têm o valor aproximado de 0,81.
III- Para construí-la é necessário reduzir as medidas do eixo Z (eixo das alturas da edi!cação) em 2/3.
IV- Todos os elementos pertencentes ao plano dos eixos x e y se projetam em verdadeira grandeza.
 
Analisando essas a!rmações, conclui-se que
A as quatro a! rmações são verdadeiras.as quatro a! rmações são verdadeiras.
B somente a pr imeira e a segunda a! rmações são verdadeiras.somente a pr imeira e a segunda a! rmações são verdadeiras.
C somente a pr imeira , a terce i ra e a quar ta a! rmações são verdadeiras.somente a pr imeira , a terce i ra e a quar ta a! rmações são verdadeiras.
D somente a segunda e a quar ta a! rmações são verdadeiras.somente a segunda e a quar ta a! rmações são verdadeiras.
E somente a segunda, a terce i ra e a quar ta a! rmações são verdadeiras.somente a segunda, a terce i ra e a quar ta a! rmações são verdadeiras.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
 O sistema de projeção cilíndrico caracteriza-se por ter o centro de projeção a uma distância in!nita do objeto, fazendo com que as projetantes !quem paralelas entre
si. Dependendo da posição (inclinação) do centro de projeção (observador), podemos subdividir este sistema em projeção cilíndrica oblíqua (perspectiva cavaleira) e
projeção cilíndrica ortogonal (perspectiva isométrica).
Na perspectiva cavaleira duas dimensões do objeto formam um plano paralelo ao plano de projeção. Desta forma, esta face e todas as que lhe forem paralelas se
projetarão em verdadeira grandeza. A terceira dimensão forma o que se chama de linha de fuga ou fugante. Embora possa haver in!nitas posições para a linha de
fuga, dependendo da posição do centro de projeção, utilizamos com frequencia os ângulos de 30°, 45° ou 60°. O terceiro eixo, estará sempre oblíquo em relação aos
demais e apresentará reduções conforme o ângulo adotado.
 
 
Perspectiva cavaleira (terceiro eixo = 45º)
 
 
De acordo com o ângulo adotado estas reduções serão de:
A
 
 45º = 2/3, 30º =1/2, 60º = 1/3 45º = 2/3, 30º =1/2, 60º = 1/3
B 60º = 2/3, 45º =1/2, 30º = 1/3 60º = 2/3, 45º =1/2, 30º = 1/3 
C 
30º = 2/3, 60º =1/2, 45º = 1/330º = 2/3, 60º =1/2, 45º = 1/3
D 30º = 2/3, 45º =1/2, 60º = 1/330º = 2/3, 45º =1/2, 60º = 1/3
E
 
60º = 2/3, 30º =1/2, 45º = 1/360º = 2/3, 30º =1/2, 45º = 1/3
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.D.
A planta da edi!cação a seguir foi elaborada com base no módulo de 1,25m x 1,25m. No total foram utilizados 16 módulos (4 x 4 módulos). Qual das alternativas a
escala grá!ca apresentada corresponde a da planta.
 
A
B
C
D
E
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
Obser ve as imagens do projeto de uma residência elaborado pelos arquitetos Mario Biselli e Ar turObser ve as imagens do projeto de uma residência elaborado pelos arquitetos Mario Biselli e Ar tur
Katchborian em São Paulo. Katchborian em São Paulo. 
Em relação ao projeto apresentado são feitas as a!rmações a seguir.
I. Os arquitetos optaram por posicionar a área de serviço e o quarto de empregada na parte frontal da casa e não na
edícula.
II. O acesso ao pavimento superior é feito por uma única escada linear.
III. O hall de entrada possui pé-direito simples.
IV. A perspectiva está incorreta, pois a escada de acesso ao piso superior não é visível para o observador posicionado
dessa forma.
 
São corretas as a!rmações
A I e II, apenas.I e II, apenas.
B I, III e IV, apenas.I, III e IV, apenas.
C II e III, apenas.II e III, apenas.
D II e IV, apenas.II e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.II, III e IV, apenas.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.A.
Na circulação horizontal deve se garantir que qualquer pessoa possa se movimentar no pavimentoNa circulação horizontal deve se garantir que qualquer pessoa possa se movimentar no pavimento
onde se encontra com total autonomia e independência. Para isso, os percursos devem estar livres deonde se encontra com total autonomia e independência. Para isso, os percursos devem estar livres de
obstáculos, atenderem às características referentes ao piso e apresentar dimensões mínimas deobstáculos, atenderem às características referentes ao piso e apresentar dimensões mínimas de
largura na circulação. A ilustração a seguir representa três situações diferentes. Quais as dimensõeslargura na circulação. A ilustração a seguir representa três situações diferentes. Quais as dimensões
mínimas admissíveis?mínimas admissíveis?
A A= 0,60 m; B= 1,20 m e C= 1,80 m.A= 0,60 m; B= 1,20 m e C= 1,80 m.
B A= 0,70 m; B= 1,40 m e C= 1,80 m.A= 0,70 m; B= 1,40 m e C= 1,80 m.
C A= 0,80 m; B= 1,20 m e C= 1,80 m.A= 0,80 m; B= 1,20 m e C= 1,80 m.
D A= 0,90 m; B= 1,20 m e C= 1,50 m.A= 0,90 m; B= 1,20 m e C= 1,50 m.
E A= 1,00 m; B= 1,00 m e C= 2,00 m.A= 1,00 m; B= 1,00 m e C= 2,00 m.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.D.
(Questão 18 – Enade 2005) Em busca de critérios ordenadores, ar tistas e arquitetos empregam(Questão 18 – Enade 2005) Em busca de critérios ordenadores, ar tistas e arquitetos empregam
muitas vezes idealizações geométricas. Na pesquisa histórica que ser viu de base para a restauraçãomuitas vezes idealizações geométricas. Na pesquisa histórica que ser viu de base para a restauração
do prédio que hoje abriga a Casa França - Brasil, a professora Sandra Alvim sugeriu que o seu autor, odo prédio que hoje abriga a Casa França - Brasil, a professora Sandra Alvim sugeriu que o seu autor, o
arquiteto Grandjean de Montigny, teria feito uso de um traçado regulador como método dearquiteto Grandjean de Montigny, teria feito uso de um traçado regulador como método de
concepção projetual. A ilustração ao lado apresenta o esquema de proporcionalidade que teria sidoconcepção projetual. A ilustração ao lado apresenta o esquema de proporcionalidade que teria sido
empregado na elaboração do projeto deste edifício, considerado uma impor tante manifestação doempregado na elaboração do projeto deste edifício,considerado uma impor tante manifestação do
espírito neoclássico francês no Rio de Janeiro.espírito neoclássico francês no Rio de Janeiro.
Analisando as imagens acima e considerando exemplos do uso desse recurso compositivo, pode-se a!rmar que ele
A cerceia a criatividade.cerceia a criatividade.
B ordena a disposição dos principais elementos de uma composição.ordena a disposição dos principais elementos de uma composição.
C de!ne somente as elevações (fachadas) das edi!cações.de!ne somente as elevações (fachadas) das edi!cações.
D organiza apenas a distribuição espacial dos ambientes.organiza apenas a distribuição espacial dos ambientes.
E foi usado exclusivamente no movimento moderno.foi usado exclusivamente no movimento moderno.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
Obser ve as três projeções tridimensionais representadas a seguir .Obser ve as três projeções tridimensionais representadas a seguir .
 
 
1-Roppongi Prince Hotel – Arquiteto Kisho Kurokawa – Tôquio, Japão – revista projeto nº128 pág. 98.
2-O!cina de Projetos – Arquitetos Silvio Antônio de Freitas, Rita de Cássia Castro, Elias Daud Neto e Sônia Mara Castro
Daud – Goiânia, GO – revista projeto nº127 pág. 84.3-
3-Escritório do Arquiteto – Arquiteto Siegbert Zanettini – São Paulo, SP – revista projeto nº127 pág. 81.
Em relação ao tipo de perspectiva, pode-se a!rmar que
A As três perspectivas são isométricas.As três perspectivas são isométricas.
B
A nº 1 é uma perspectiva militar, a nº 2 é uma perspectiva isométrica e a nº 3 é uma perspectivaA nº 1 é uma perspectiva militar, a nº 2 é uma perspectiva isométrica e a nº 3 é uma perspectiva
cônica com 2 pontos de fuga.cônica com 2 pontos de fuga.
C A nº 1 e 2 são perspectivas isométricas e a nº 3 é uma perspectiva cavaleira.A nº 1 e 2 são perspectivas isométricas e a nº 3 é uma perspectiva cavaleira.
D A nº 1 é uma perspectiva cavaleira e a nº 2 e 3 são perspectivas isométricas.A nº 1 é uma perspectiva cavaleira e a nº 2 e 3 são perspectivas isométricas.
E
A nº 1 é uma perspectiva isométrica, a nº 2 é uma perspectiva cavaleira e a nº 3 é umaA nº 1 é uma perspectiva isométrica, a nº 2 é uma perspectiva cavaleira e a nº 3 é uma
perspectiva militar.perspectiva militar.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
Em relação aos tipos de linhas utilizados na representação de um desenho arquitetônico, segundo aEm relação aos tipos de linhas utilizados na representação de um desenho arquitetônico, segundo a
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), pode-se a!rmar queABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), pode-se a!rmar que
A Linha traço um ponto (B) e linha tracejada (C) representam a projeção de elementos construtivos.Linha traço um ponto (B) e linha tracejada (C) representam a projeção de elementos construtivos.
B Linha traço dois pontos (D) representa eixos e simetria.Linha traço dois pontos (D) representa eixos e simetria.
C Linha contínua (A) indica seções e cor tes.Linha contínua (A) indica seções e cor tes.
D Linha traço um ponto (B ) representa interrupção no desenho.Linha traço um ponto (B ) representa interrupção no desenho.
E Linha tracejada (C) representa elementos que estão além do plano do desenho.Linha tracejada (C) representa elementos que estão além do plano do desenho.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.E.
(Questão 22 – Enade 2005) Leia o texto e a informação a seguir.(Questão 22 – Enade 2005) Leia o texto e a informação a seguir.
Ao contrário de muitas opiniões, a criação em arquitetura não se dá em um vazio histórico. Muitos arquitetos tomam a
cultura arquitetônica como um repertório formal consolidado, capaz de fornecer o próprio material empírico sobre o
qual se construirá uma nova ordem. Longe de constituir uma limitação e um freio à criatividade, este método de
concepção transcende o sentido histórico da(s) forma(s) inicialmente adotada(s) e o resultado, - se é arquitetura - é
totalmente distinto da “referência” tomada como matéria- prima do projeto.
 
A documentação anexa se refere à casa Farnsworth (Mies van der Rohe, Plano, Illinois, EUA, 1951), à sede da Compania
HEW (Arne Jacobsen, Hamburgo, Alemanha, 1969) e à casa/ateliê Danziger (Frank Gehry, Los Angeles, EUA, 1964), três
projetos cuja forma se caracteriza pela adição de retângulos paralelos. Em relação às a!nidades entre os três projetos,
são feitas as a!rmações a seguir.
I. Os três projetos estão baseados na mesma estrutura formal: retângulos deslizados em relação ao que lhe é
adjacente.
II. Não há a!nidade entre o edifício de escritórios e as duas casas, pois se trata de programas para atividades muito
diferentes.
III. As dimensões dos retângulos e o seu número não comprometem a estrutura formal que lhes é subjacente.
IV. Esta estrutura formal só se realiza quando se tratar de apenas dois retângulos deslizados.
São corretas as a!rmações
A I e II, apenas.I e II, apenas.
B I e III, apenas.I e III, apenas.
C I e IV, apenas. I e IV, apenas. 
D II e IV, apenas.II e IV, apenas.
E I, II e III apenas.I, II e III apenas.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
A residência projetada pelo arquiteto Marcos Acayaba apresenta um programa organizado em duasA residência projetada pelo arquiteto Marcos Acayaba apresenta um programa organizado em duas
par tes distintas construtivamente: um patamar de entrada com garagem e piscina, junto aopar tes distintas construtivamente: um patamar de entrada com garagem e piscina, junto ao
alinhamento, de concreto armado, apoiado diretamente no terreno; e uma torre de madeira,alinhamento, de concreto armado, apoiado diretamente no terreno; e uma torre de madeira,
perpendicular às cur vas de nível, apoiada em seis tubulões, conforme ilustrado a seguir. A área socialperpendicular às cur vas de nível, apoiada em seis tubulões, conforme ilustrado a seguir. A área social
e a de ser viço foram organizadas num "L" voltado para a vista a nordeste com a casa protegendo ae a de ser viço foram organizadas num "L" voltado para a vista a nordeste com a casa protegendo a
piscina do vento sul. Com estrutura simétrica, cada módulo estrutural possui dimensões de 3,30 xpiscina do vento sul. Com estrutura simétrica, cada módulo estrutural possui dimensões de 3,30 x
3,30 m e pé-direito de 2,50 m.3,30 m e pé-direito de 2,50 m.
 
 
 
Marcos Acayaba. Residência Hélio Olga, São Paulo, SP, 1990. Disponível em
<https://www.marcosacayaba.arq.br/lista.projeto.chain?id=18>. Acesso em 22/07/2010.
 
Observando o projeto reproduzido acima e considerando a escala grá!ca indicada, em relação às áreas dos pavimentos,
pode-se a!rmar que a edi!cação possui, aproximadamente,
A
no per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 150 mno per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 150 m , 3 módulos, 3 módulos
abaixo para dormitórios, com 90 mabaixo para dormitórios, com 90 m , e 2 módulos restantes com 30 m, e 2 módulos restantes com 30 m cada, para dormitório de cada, para dormitório de
hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.
B
no per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 80 mno per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 80 m , 3 módulos, 3 módulos
abaixo para dormitórios, com 50 mabaixo para dormitórios, com 50 m , e 2 módulos restantes com 16 m, e 2 módulos restantes com 16 m cada, para dormitório de cada, para dormitório de
hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.
C
no per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 100 mno per!l (cor te longitudinal), 5 módulos superiores para sala e ser viço, com 100 m , 3 módulos, 3 módulosabaixo para dormitórios, com 60 mabaixo para dormitórios, com 60 m , e 2 módulos restantes com 20 m, e 2 módulos restantes com 20 m cada, para dormitório de cada, para dormitório de
hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.
D
no per!l (cor te longitudinal), 10 módulos superiores para sala e ser viço, com 200 mno per!l (cor te longitudinal), 10 módulos superiores para sala e ser viço, com 200 m , 6 módulos, 6 módulos
abaixo para dormitórios, com 110 mabaixo para dormitórios, com 110 m , e 4 módulos restantes com 30 m, e 4 módulos restantes com 30 m cada, para dormitório de cada, para dormitório de
hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.
E
no per!l (cor te longitudinal), 10 módulos superiores para sala e ser viço, com 160 mno per!l (cor te longitudinal), 10 módulos superiores para sala e ser viço, com 160 m , 6 módulos, 6 módulos
abaixo para dormitórios, com 70 mabaixo para dormitórios, com 70 m , e 4 módulos restantes com 30 m, e 4 módulos restantes com 30 m cada, para dormitório de cada, para dormitório de
hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.hóspedes e sala de brinquedos, sempre incluindo a área da escada.
22
22 22
22
22 22
22
22 22
22
22 22
22
22 22
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
A planta da edi!cação a seguir foi elaborada com base no módulo de 1,25m x 1,25m. No total foramA planta da edi!cação a seguir foi elaborada com base no módulo de 1,25m x 1,25m. No total foram
utilizados 16 módulos (4 x 4 módulos). Qual das alternativas a escala grá!ca apresentadautilizados 16 módulos (4 x 4 módulos). Qual das alternativas a escala grá!ca apresentada
corresponde a da planta.corresponde a da planta.
A
B
C
D
E
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
O projeto para o conjunto habitacional “Box House”, do arquiteto Yuri Vital, foi concebido em umO projeto para o conjunto habitacional “Box House”, do arquiteto Yuri Vital, foi concebido em um
terreno com grande declive. De acordo com o programa, determinado pelo cliente, cada unidadeterreno com grande declive. De acordo com o programa, determinado pelo cliente, cada unidade
deveria possuir uma vaga de garagem e não um estacionamento coletivo. Se a vaga fosse na frentedeveria possuir uma vaga de garagem e não um estacionamento coletivo. Se a vaga fosse na frente
da unidade, a área excedente reduziria a quantidade de unidades e, se a vaga fosse embaixo da casa,da unidade, a área excedente reduziria a quantidade de unidades e, se a vaga fosse embaixo da casa,
o limite de seis metros de altura em relação ao per!l natural do terreno, estabelecido pelao limite de seis metros de altura em relação ao per!l natural do terreno, estabelecido pela
prefeitura, seria ultrapassado e não daria para construir unidades de dois pavimentos. Foramprefeitura, seria ultrapassado e não daria para construir unidades de dois pavimentos. Foram
realizados vários estudos e a solução foi projetar um meio nível abaixo do per!l natural e um meiorealizados vários estudos e a solução foi projetar um meio nível abaixo do per!l natural e um meio
nível acima.nível acima.
 
 
 Pavimento Térreo Pavimento Superior
Conjunto Habitacional Box House (Yuri Vital, São Paulo, 2008). Disponível em
<https://www.noticiasarquitectura.info/especiales/box-house/2.htm
(https://www.noticiasarquitectura.info/especiales/box-house/2.htm)>. Acesso em 25/05/2010.
Com base nas informações e na observação das plantas dos pavimentos (desenhos sem escala) e considerando os
dados a seguir, qual será a altura da laje?
Pé-direito= 2,50 m; Nível do pavimento térreo= 101.52; Nível do pavimento superior= 104.17
 
A 0,20m.0,20m.
B 0,18m.0,18m.
C 0,15m.0,15m.
D 0,13m.0,13m.
E 0,10m.0,10m.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
A imagem abaixo representa a Capela de São Miguel (1994), situada nos arredores de Itu, em SãoA imagem abaixo representa a Capela de São Miguel (1994), situada nos arredores de Itu, em São
Paulo, projetada pelo arquiteto Affonso Risi. Segundo o arquiteto, Paulo, projetada pelo arquiteto Affonso Risi. Segundo o arquiteto, o projeto desenvolve alguns doso projeto desenvolve alguns dos
conceitos expostos em O Sagrado e o Profano, de Mircea Eliade: templos simbolizam a Criação doconceitos expostos em O Sagrado e o Profano, de Mircea Eliade: templos simbolizam a Criação do
Mundo e agem como ligação entre o Céu e a Terra. Pura geometria e eixos de orientação sãoMundo e agem como ligação entre o Céu e a Terra. Pura geometria e eixos de orientação são
empregados. Quadrado e cubo (o visível, imanente) e círculo e esfera (o mundo espiritual) são osempregados. Quadrado e cubo (o visível, imanente) e círculo e esfera (o mundo espiritual) são os
elementos geométricos da construção, inteiramente ar ticulada pela Proporção Áureaelementos geométricos da construção, inteiramente ar ticulada pela Proporção Áurea..
Capela de São Miguel - Affonso Risi. Disponível em <https://www.affonsorisi.com.br/fwProjetos/1.php>. Acesso em
11 jun. 2010.
Em busca de critérios ordenadores, artistas e arquitetos empregam, muitas vezes, idealizações geométricas. Em relação
à proporção áurea, são feitas as a"rmações a seguir.
 I. A proporção áurea está presente na natureza, no corpo humano e no universo. Phi, como é chamado o número
de ouro, está envolvido com a natureza do crescimento e pode ser encontrado na proporção de conchas (o nautilus, por
exemplo), nos seres humanos (o tamanho das falanges e os ossos dos dedos, por exemplo) etc. É um número que há
muito tempo também é empregado na arte, principalmente nas pinturas renascentistas.
 II. A proporção áurea, ou número de ouro, ou número áureo, ou ainda proporção dourada, é uma inconstante real
algébrica racional denotada pela letra grega phi e com o valor arredondado a três casas decimais de 5,248. Também é
chamada de: seção áurea, razão áurea, razão de ouro, divina proporção, proporção em extrema razão, divisão de
extrema razão ou áurea excelência.
 III. Os pitagóricos, séculos antes de Cristo, estudaram as relações entre os segmentos de um pentagrama e
descobriram um número de importância histórica na geometria, estética, arquitetura e biologia. Este número foi
chamado, mais tarde, de número áureo ou razão áurea e possui a designação phi (PHI maiúsculo). No pentagrama, a
insígnia que identi"cava os pitagóricos é um pentágono regular estrelado no qual cada um dos cinco segmentos divide
outros, segundo essa razão.
 IV. Se desenharmos um retângulo áureo, ele pode ser dividido em um quadrado e em outro retângulo de ouro.
Esse processo pode ser repetido inde"nidamente, mantendo-se a razão constante. Essa forma in#uenciou muito a
arquitetura grega e foi utilizada, por exemplo, no Partenon, onde suas dimensões podiam ser encaixadas quase
exatamente em um retângulo áureo. 
São corretas as a"rmações
A I e II, apenas.I e II, apenas.
B I, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas.
C II e III, apenas.II e III, apenas.
D II e IV, apenas.II e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.II, III e IV, apenas.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
O desenho arquitetônico é uma forma de expressão que utiliza símbolos, linhas, traçados, números eO desenho arquitetônico é uma forma de expressão que utiliza símbolos, linhas, traçados, números e
indicações textuais para representar bidimensionalmente a forma espacial de um projeto. O desenhoindicações textuais para representar bidimensionalmente a forma espacial de um projeto. O desenho
arquitetônico é uma linguagem grá!ca normalizada internacionalmente. No Brasil, as normas sãoarquitetônico é uma linguagem grá!ca normalizadainternacionalmente. No Brasil, as normas são
aprovadas e editadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Diversas peças grá!casaprovadas e editadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Diversas peças grá!cas
compõem um projeto de arquitetura, entre elas, as plantas, os cor tes e as elevações ou fachadas. Ascompõem um projeto de arquitetura, entre elas, as plantas, os cor tes e as elevações ou fachadas. As
informações contidas nesses desenhos são fundamentais para compreensão de um projeto.informações contidas nesses desenhos são fundamentais para compreensão de um projeto.
Observe os desenhos do projeto do Edifício Hiléa, do escritório A"alo & Gasperini, e analise as a!rmações a seguir. 
 
 Figura 1Figura 1. Implantação. . Implantação. Figura 2Figura 2. Cor te A.. Cor te A.
1. Praça de acesso. 2. Espaço de eventos. 3. Recepção. 4. Hall social. 5. Cozinha. 6. Bar/café. 7.1. Praça de acesso. 2. Espaço de eventos. 3. Recepção. 4. Hall social. 5. Cozinha. 6. Bar/café. 7.
Restaurante. 8. Espaço de convivência. 9. Sala de família. 10. Jardim.Restaurante. 8. Espaço de convivência. 9. Sala de família. 10. Jardim.
Disponível em <https://www.arcoweb.com.br/arquitetura/a"alo-amp-gasperini-arquitetos-premio-https://www.arcoweb.com.br/arquitetura/a"alo-amp-gasperini-arquitetos-premio-
rober to-08-01-2009.html>. Acesso em 26 mar. 2010.rober to-08-01-2009.html>. Acesso em 26 mar. 2010.
1. O corte representa a interseção do plano vertical com o volume.
2. O desenho apresentado na !gura 2 representa um corte transversal do projeto.
3. O corte representa somente as dimensões de largura do edifício.
4. A posição dos planos de corte depende do interesse de visualização e devem sempre estar indicados nas plantas
para possibilitar sua interpretação.
São corretas as a!rmações
A I e III, apenas.I e III, apenas.
B II e III, apenas.II e III, apenas.
C III e IV, apenas.III e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas.
E I, II e IV, apenas.I, II e IV, apenas.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.E.
O desenho abaixo representa o cor te transversal de uma residência para veraneio dos arquitetosO desenho abaixo representa o cor te transversal de uma residência para veraneio dos arquitetos
Rober to Montezuma, Cátia Avelar e Glicia Fernandes em Maragogipe, Alagoas (2000).Rober to Montezuma, Cátia Avelar e Glicia Fernandes em Maragogipe, Alagoas (2000).
 
 
Revista Projeto n. 125, p. 100.
Considerando o nível do pavimento térreo igual a 0,50 e a escala grá!ca indicada, qual a cota de nível do pavimento
superior aproximadamente?
A Nível do pavimento superior= 4,00.Nível do pavimento superior= 4,00.
B Nível do pavimento superior= 3,15.Nível do pavimento superior= 3,15.
C Nível do pavimento superior= 2,80.Nível do pavimento superior= 2,80.
D Nível do pavimento superior= 2,60.Nível do pavimento superior= 2,60.
E Nível do pavimento superior= 2,50.Nível do pavimento superior= 2,50.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
Você foi convidado a projetar um mezanino para a área de Você foi convidado a projetar um mezanino para a área de showroomshowroom, com pé-direito duplo, de um, com pé-direito duplo, de um
edifício comercial de cinco andares. No seu projeto, será necessário prever uma escada para chegaredifício comercial de cinco andares. No seu projeto, será necessário prever uma escada para chegar
ao nível intermediário do pavimento térreo. Considerando o cor te esquemático apresentado aao nível intermediário do pavimento térreo. Considerando o cor te esquemático apresentado a
seguir, qual a altura total do edifício (h)?seguir, qual a altura total do edifício (h)?
A A altura total do edifício é igual a 13,25m.A altura total do edifício é igual a 13,25m.
B A altura total do edifício é igual a 14,25m.A altura total do edifício é igual a 14,25m.
C A altura total do edifício é igual a 14,50m.A altura total do edifício é igual a 14,50m.
D A altura total do edifício é igual a 14,80m.A altura total do edifício é igual a 14,80m.
E A altura total do edifício é igual a 15,25m.A altura total do edifício é igual a 15,25m.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.E.
A projeção or tográ!ca apresentada a seguir representa uma peça grá!ca impor tante no desenhoA projeção or tográ!ca apresentada a seguir representa uma peça grá!ca impor tante no desenho
arquitetônico. Qual o nome desta projeção?arquitetônico. Qual o nome desta projeção?
 
 
A Perspectiva aérea.Perspectiva aérea.
B Perspectiva CavaleiraPerspectiva Cavaleira
C Cor te Longitudinal.Cor te Longitudinal.
D Cor te Transversal.Cor te Transversal.
E Implantação.Implantação.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.D.
Na fase de concepção de um projeto, o arquiteto elabora gra!camente as linhas gerais da edi!caçãoNa fase de concepção de um projeto, o arquiteto elabora gra!camente as linhas gerais da edi!cação
a ser construída. Os desenhos de concepção, denominados croquis, constituem a gênese de uma ser construída. Os desenhos de concepção, denominados croquis, constituem a gênese de um
projeto de arquitetura.projeto de arquitetura.
Observe os croquis do arquiteto Oscar Niemeyer a analise as a!rmações a seguir.
 
Catedral de Brasília (1958), Brasília. Disponível em <https://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=584590>.
Acesso em 27 jun. 2010.
I. Os croquis representam todas as dimensões de um projeto de arquitetura.
II. O croqui é um elemento simbólico da obra de Oscar Niemeyer, é utilizado como instrumento de compreensão e
análise.
III. O croqui caracteriza-se por um desenho espontâneo e expressivo. É um registro da imagem mental geradora do
projeto.
IV. Os croquis representam a fachada dos edifícios com seus detalhes construtivos.
São corretas as a!rmações
A I e III, apenas.I e III, apenas.
B II e III, apenas.II e III, apenas.
C III e IV, apenas.III e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.I, III e IV, apenas.
E I, II e IV, apenas.I, II e IV, apenas.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
Leia o texto abaixo e obser ve as imagens a seguir.Leia o texto abaixo e obser ve as imagens a seguir.
Do ponto de vista formal, o mais expressivo projeto do arquiteto Rafael Moneo é o Centro Kursaal (1990/99), em San
Sebastián, no litoral da Espanha. Situado em frente ao mar e junto à foz de um rio, o terreno !ca isolado da cidade-
quarteirão. Por isso, o arquiteto propôs dois volumes de vidro, dois objetos autônomos que se colocam como transição
entre a massa construída e o imenso vazio da paisagem marítima. Ambos têm como suporte uma plataforma, ou seja,
funcionam como peças isoladas, contendo auditórios de tamanhos diferentes. Para ele, “O Centro Kursaal é fruto da
tentativa de assimilar referências caracterizando o espírito multidisciplinar de nosso tempo: escultura, natureza, arte...
através de mecanismos puramente arquitetônicos. Os volumes cristalinos ancorados na areia foram concebidos como
um marco na paisagem".
 
 
 
Geometricamente, o projeto é composto por:
A dois prismas inclinados.dois prismas inclinados.
B dois retângulos irregulares inclinados.dois retângulos irregulares inclinados.
C dois quadriláteros inclinados.dois quadriláteros inclinados.
D dois polígonos irregulares inclinados.dois polígonos irregulares inclinados.
E dois cubos inclinados.dois cubos inclinados.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.A.
Em um desenho de obser vação do espaço a escolha de uma unidade básica ou dimensão é usadaEm um desenho de obser vação do espaço a escolha de uma unidade básica ou dimensão é usada
como medidapadrão paracomo medida padrão para
A medir somente as alturas dos elementos do desenho.medir somente as alturas dos elementos do desenho.
B medir somente as larguras dos elementos do desenho.medir somente as larguras dos elementos do desenho.
C estabelecer as relações de proporção entre todos os elementos do desenho.estabelecer as relações de proporção entre todos os elementos do desenho.
D estabelecer a escala do desenho.estabelecer a escala do desenho.
E medir os ângulos.medir os ângulos.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.
Para o volume representado a seguir (fachada), qual o número máximo de pavimentos considerandoPara o volume representado a seguir (fachada), qual o número máximo de pavimentos considerando
a escala humana indicada? A altura mínima de um pavimento deve ser ligeiramente superior a dea escala humana indicada? A altura mínima de um pavimento deve ser ligeiramente superior a de
uma pessoa de altura mediana com o braço erguido. Não considere o uso de mezaninos ou andaresuma pessoa de altura mediana com o braço erguido. Não considere o uso de mezaninos ou andares
alternados.alternados.
A Térreo mais cinco pavimentos.Térreo mais cinco pavimentos.
B Térreo mais dois pavimentos.Térreo mais dois pavimentos.
C Térreo mais um pavimento.Térreo mais um pavimento.
D Térreo mais quatro pavimentos.Térreo mais quatro pavimentos.
E Térreo mais seis pavimentos.Térreo mais seis pavimentos.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.B.
(Questão 21 – Enade 2005) O arquiteto Le Corbusier defendia a aplicação de um sistema de medição(Questão 21 – Enade 2005) O arquiteto Le Corbusier defendia a aplicação de um sistema de medição
proporcionada denominado Modulor.proporcionada denominado Modulor.
 
A partir da !gura, considere as a!rmações a seguir.
I. Le Corbusier acreditava que o seu sistema de medidas satisfaria tanto às exigências funcionais – porque adequado às
dimensões humanas (module) – quanto às de beleza – porque era derivado da seção áurea (-or).
II. Para Le Corbusier, este era um instrumento universal, fácil de empregar, e que podia ser usado no mundo inteiro para
obter beleza e racionalidade nas proporções de tudo o que é produzido pelo homem.
III. Le Corbusier, inicialmente, estabeleceu como estatura média do ser humano a medida de 1,75 m. No entanto,
considerando o progressivo aumento da estatura do ser humano, ao menos na Europa, resolveu adotar 1,83 m como
ponto de partida.
IV. As conclusões de Le Corbusier podem ser questionadas tanto pela aplicação inadequada de referências
antropométricas, quanto pela desconsideração das variações anatômicas individuais.
São corretas as a!rmações
A I e II, apenas.I e II, apenas.
B I e III, apenas.I e III, apenas.
C I, II e III, apenas. I, II e III, apenas. 
D II, III e IV, apenas.II, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.I, II, III e IV.
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.E.
(Questão 17 – Enade 2005) Obser ve os desenhos e a foto aérea apresentados a seguir.(Questão 17 – Enade 2005) Obser ve os desenhos e a foto aérea apresentados a seguir.
Nessa situação, qual é a escala grá!ca mais apropriada para se avaliarem as dimensões das edi!cações?
A
B
C
D
E
! Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.C.