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PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA
WEB: trajetória e perspectivas para a Ciência da Informação
Câmpus de Marília
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Mestrado e Doutorado
Maria José Vicentini Jorente
aprovado - Aprovado pela Comissão Permanente de Ensino em 13/04/2011
Disciplina:
Docente:
Nível:
Parecer:
6Nº Créditos :Data Aprovação: Data Desativação:
Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:
90 48 42 0 0 0
01/07/2010
Programa: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Conteúdo: - Os primeiros textos modernos: lições do passado
- Da Roda de Leitura ao Hipertexto: enciclopedismo em questão
- Web: histórico, fundamentos e personagens
- Intersemioses Digitais e Cibersemiótica na proposta da Ciência da Informação
- Hábito, Web Social e compartilhamento na Ciência da Informação
A disciplina abordará os conceitos e características básicas da Web, sua evolução e as perspectivas para a Ciência da Informação, enfocando a teoria da informação, a epistemologia e a
história da informação, significado e pertinência da informação para o indivíduo na Sociedade da Informação, em especial, as características de intersemiose e a possibilidade de
cibersemiótica na proposta de CI universal.
Ementa:
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Bibliografia:
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA
WEB: trajetória e perspectivas para a Ciência da Informação
Câmpus de Marília
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Mestrado e Doutorado
Maria José Vicentini Jorente
aprovado - Aprovado pela Comissão Permanente de Ensino em 13/04/2011
Disciplina:
Docente:
Nível:
Parecer:
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Câmpus de Marília
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Mestrado e Doutorado
Maria José Vicentini Jorente
aprovado - Aprovado pela Comissão Permanente de Ensino em 13/04/2011
Disciplina:
Docente:
Nível:
Parecer:
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Introduzir os conceitos e características básicas da Web sua evolução e as perspectivas para a Ciência da Informação. Apresentar e discutir os prenúncios e os personagens envolvidos
na construção desse ambiente no enfoque dos processos de representação, de armazenamento, de recuperação, de disseminação e de (re)uso da informação, na proposta de
compartilhamento e de colaboração.
Objetivos:
Serão avaliadas:
- qualidade das notas obtidas nos seminários temáticos e trabalhos desenvolvidos nas atividades práticas
Critérios: