Padrões sintáticos

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Centro de Artes e Letras
 Departamento de Letras Vernáculas
padrões sintÁticos
Padrões sintáticos são modelos de estruturas pelas quais uma oração simples se organiza. Há dez padrões pelos quais uma oração pode se organizar. 
É importante observar que, neste documento, apresentaremos sempre os padrões em ordem direta, o que não impede que, nos textos, eles se apresentem em ordem indireta.
Exemplos:
Paulo comprou um livro. (Padrão 2 em ordem direta)
 Suj. VTD OD
Um livro Paulo comprou. (Padrão 2 em ordem indireta)
 OD Suj. VTD
Os dez padrões sintáticos comuns na língua portuguesa são:
Padrão 1
	 
P1= sujeito + verbo intransitivo (+ adjunto adverbial)
Exemplos:
Problemas acontecem.
Problemas de ordem moral acontecem.
O caso Hauser aconteceu em Harvard.
Padrão 2
	
P2= sujeito + verbo transitivo direto + objeto direto
 (+ adjunto adverbial)
 
Exemplos: 
A Universidade deu a notícia ontem.
Hauser escreveu um artigo de impacto na Revista Science.
O escorpião feriu o sapo.
Padrão 3
	
P3= sujeito + verbo transitivo indireto + objeto indireto (+ adjunto adverbial)
Exemplos: 
Todos os colegas se lembraram da história do escorpião e do sapo.
Os artigos necessitam de revisões mais sérias.
Padrão 4
	
P 4= sujeito + verbo transitivo direto e indireto+ objeto direto + objeto indireto (+ adjunto adverbial)
Exemplos:
As agências de notícias enviaram nota sobre o escândalo para todos os jornais do mundo.
Marc Hauser entregou sua carta de demissão à Universidade ontem.
Padrão 5
	
P5= sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito 
(+ adjunto adverbial)
Exemplos:
Hauser é pesquisador de psicologia evolutiva.
A Revista Science é uma publicação muito prestigiada no mundo todo.
EXERCÍCIOS:
Identifique os componentes sintáticos e os respectivos padrões sintáticos das seguintes orações:
1. Após várias aventuras inconsequentes, Jonas tornou-se pobre.
2. Duas vezes por semana as meninas iam a Porto Alegre.
3. As ruas ficaram desertas após a chuva.
4. A sala estava cheia de gente.
5. Ninguém me viu na festa.
6. Após várias investigações, o cientista desistiu da universidade.
7. Perdoem-me essa falha!
8. Na cantina, encontravam-se os amigos de longas décadas.
9. À tardinha, depois de um dia de trabalho, os operários iam para casa.
10. Comprei todos os melões do supermercado.
11. Comprei todos os melões no supermercado.
Nas orações sublinhadas nos excertos, identifique os padrões sintáticos:
1- “Ninguém pode dar-se por satisfeito com o caso Hauser. A própria ciência e sua imagem saem prejudicadas quando se macula o registro dos dados e interpretações nos periódicos especializados e se contamina o ambiente de debate entre teorias concorrentes.
Como na fábula do sapo e do escorpião, ambos perecem quando a natureza do segundo o leva a aferroar o primeiro na travessia do rio.”
2- “Há dois dias o caracol galgava lentamente o tronco da pitangueira, subindo e parando, parando e subindo. Quarenta e oito horas de esforço tranquilo, de caminhar quase filosófico. 
De repente, enquanto ele fazia mais um movimento para caminhar, desceu pelo tronco, apressadamente, no seu passo fustigado e ágil, uma formiga-maluca, dessas que vão e vêm mais rápidas que coelho de desenho animado. 
Parou um instantinho, olhou zombeteira o caracol e disse:
- Volta, volta, velho! Que é que você vai fazer lá em cima? Não é tempo de pitanga.
- Vou indo, vou indo – respondeu então, calmamente, o caracol. – Quando eu chegar lá em cima vai ser tempo de pitanga.”
3- “Quase ninguém conhece o Morro do Piolho. É uma área pobre do norte da cidade de São Paulo, com pouco saneamento básico, que era dominada pelos traficantes, onde os índices de violência faziam dali uma terra de ninguém - mais precisamente, terra dos marginais. 
Falava-se que a polícia não entrava por aquelas vielas e escadões devido aos obstáculos geográficos que impedem o fluxo de viaturas. O Morro do Piolho está prestes a sair do anonimato, ao se candidatar a entrar na história como uma escola, de impacto nacional, contra o crime. 
Lançou-se em um dos bairros que circulam o Morro do Piolho --o Jardim Elisa Maria-- uma operação contra a violência jamais vista, nem remotamente, no Brasil. Jamais vista [porque] se articularam secretarias de esportes, educação, justiça, tecnologia, assistência social, transportes, infra-estrutura, saúde e segurança da prefeitura e do governo estadual.” (Gilberto Dimenstein, FSP, 04/09/07). 
Padrões sintáticos com termos expandidos
Muitas vezes os termos que constituem os padrões sintáticos podem vir expandidos. Observe:
 
Vendas despencam.
Vendas [de automóveis] despencam [em agosto].
Vendas [de automóveis de luxo] despencam [em agosto de 2010].
Fusão cria megaempresa.
Fusão [entre líderes] cria megaempresa.
Fusão [entre líderes do mercado] cria megaempresa.
Fusão [entre líderes do mercado da telefonia] cria megaempresa.
Nós gostamos de amigos.
[Torcedor], nós gostamos [muito] de amigos [sinceros e atentos].
Irei a Porto Alegre.
[Amanhã] irei a Porto Alegre, [capital do estado].
[Amanhã de manhã] irei a Porto Alegre, [capital do estado do Rio Grande do Sul].
Exercícios:
Identifique os padrões sintáticos:
Sem-terras disputam eleições municipais no Paraná.
Listão da UFSM sai amanhã.
Líderes da oposição retiram emendas ao projeto da Reforma da Previdência na última hora.
A Casa das Sete Mulheres vira minissérie de sucesso.
Empresa carioca pretende doar equipamentos à Clínica Santa Inês.
Jogadores da seleção brasileira continuam concentrados desde segunda-feira.
Presidente licenciado assiste à votação do polêmico projeto dos transgênicos.
Fábricas gaúchas investem na qualificação da mão-de-obra.
O ex-ministro Pelé dedicou o gol às crianças de rua.
Seminário universitário vira palco de polêmicas políticas.
Novas e inesperadas cenas de violência vão surpreender o público em cinco capítulos.
O espião da seleção brasileira entregou ao técnico um relatório sobre o jogo do primeiro adversário.
Permaneceremos em Perequê, um paraíso nesta época.
Consumidor, aqui seu dinheiro compra mais.
Entregarei o trabalho, um artigo científico sobre processos de formação de palavras.
Reduza as orações do exercício anterior, de modo a suprimir as expansões sofridas. Identifique o padrão sintático de cada uma das orações.
A JUNÇÃO DOS PADRÕES SINTÁTICOS
Reúna as orações a seguir em uma só:
As crianças chegaram.
As crianças estavam cansados.
 O atleta apresentou-se.
 O atleta estava entusiasmado.
 A multidão corria pelo parque.
 A multidão estava ensandecida.
Padrão 6
	
P6= sujeito + verbo intransitivo + predicativo (+ adjunto adverbial)
Exemplos:
As brasileiras jogaram entusiasmadas ontem.
Campeões olímpicos desfilaram orgulhosos na cerimônia de abertura.
O cineasta italiano chegou bem-humorado e receptivo a Porto Alegre.
Com a explosão da bomba, as pessoas corriam desesperadas por todo o parque.
Reúna as orações a seguir em uma só:
Os alunos entregaram as provas.
Os alunos estavam desanimados. 
 A turma elegeu Antônia.
. Antônia é a secretária.
 O juiz considerou a pena.
 A pena era insuficiente.
Padrão 7
	
P7= sujeito + verbo transitivo direto + objeto direto + predicativo (+ adjunto adverbial)
Exemplos:
Os jogadores brasileiros deixaram o campo arrasados após o jogo com o Japão.
A pivô brasileira abandonou o jogo lesionada.
Em recente decreto, o Governador nomeou a esposa secretária da Educação.
O júri considerou o documentário monótono.
O vaereador chamou o prefeito de ladrão e mentiroso.
Reúna as orações a seguir em uma só:
Os alunos assistiram à peça.
Os alunos estavam desinteressados. 
 A turma chamou-lhe.
. Antônia é traíra.
 Os garotos dirigiram-se às namoradas.
 Os garotos estavam tímidos.
Padrão 8
	
P8= sujeito + verbo transitivo indireto + objeto indireto + predicativo (+ adjunto adverbial)
Exemplos:
Os telespectadores assistiam àscenas da explosão estarrecidos.
O vereador chamou ao prefeito ladrão e mentiroso.
Reúna as orações a seguir em uma só:
Os meninos dirigiram a palavra às meninas.
Os meninos estavam receosos. 
 A turma apresentou desculpas à direção.
 A turma estava receosa.
 
Padrão 9
	
P9= sujeito + verbo transitivo direto e indireto + objeto direto + objeto indireto + predicativo (+ adjunto adverbial
Exemplos:
O novo técnico divulgou a lista dos convocados aos jornalistas muito confiante.
João entregou o trabalho ao professor convicto de sua aprovação.
Passe as orações a seguir para a voz passiva. Assinale as transformações ocorridas:
Os moleques têm feito várias estripulias.
.............................................................................................................
2. Tuas ações refletirão teus pensamentos.
.............................................................................................................
3. Todos estão ajudando os colegas de turma.
.............................................................................................................
4. União Europeia adotará restrições contra EUA.
 
.............................................................................................................
5. ZH publicou fotos do atentado a Rabin em primeira mão.
.............................................................................................................
6. Dois atendentes de enfermagem encontraram recém-nascido em meio a cinzas de incinerador.
.............................................................................................................
7. Fazendeiro oferece aos colonos uma fazenda em Ponta Porã.
.............................................................................................................
8. Recursos da CEF beneficiam programas em dezenas de municípios.
.............................................................................................................
9. Uma exposição de fotos e documentos revela aos leitores o mundo privado de Quintana.
.............................................................................................................
Padrão 10
	P10= sujeito + verbo auxiliar + verbo transitivo direto + agente da passiva (+ adjunto adverbial)
 (ser) (particípio)
Ou:
P10= sujeito + verbo auxiliar + verbo transitivo direto e indireto + objeto indireto + agente da passiva (+ adjunto adverbial)
 (ser) (particípio)
Exemplos:
Cento e oitenta mil pessoas são mutiladas por acidentes de trânsito no Brasil. 
O candidato derrotado foi aprovado por 47% dos eleitores.
A medida foi discutida na sessão plenária de sexta-feira.
A premiação será entregue aos atletas após o jogo amistoso.
O hábito é vencido pelo hábito.
Identifique os termos das seguintes orações. A seguir, indique o padrão sintático equivalente. 
Garotinho, atual Secretário de Segurança do Rio de Janeiro, resolveu chamar a oposição de mentirosa.
Com a contagem eletrônica dos votos, o Brasil torna-se referência nacional.
A partir de quinta-feira, vai melhorar o rendimento da caderneta de poupança.
Depois de uma semana de tensão e de expectativa, os sem-terra, revoltados, impediram a remoção dos veículos da fazenda.
Moinho reativado serve de fachada para vigarice.
No alto do pódio, Schumacher abaixou constrangido o belo troféu da vitória.
Durante a madrugada de domingo, uma violenta explosão estremeceu os arredores de Bagdá.
Cai o ministro da Economia na Argentina.
Feliz e orgulhoso, o nadador brasileiro recebeu a medalha de bronze.
Ouviram-se muitos tiros durante a noite.
Assinale os elementos que constituem as informações mais importantes de cada oração acima.
Identifique os padrões frasais dos períodos sublinhados:
Blog Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Um blog (contração do termo "Web log"), também chamado de blogue em Portugal, é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou "posts". Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.
Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs.
Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vídeos, música ou áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é o microblogging, que consiste em blogs com textos curtos.
Em dezembro de 2007, o motor de busca de blogs Technorati rastreou a existência de mais de 112 milhões de blogs.[1] Com o advento do videoblog, a palavra "blog" assumiu um significado ainda mais amplo, implicando qualquer tipo de mídia onde um indivíduo expresse sua opinião ou simplesmente discorra sobre um assunto qualquer.