QUESTIONÁRIO II EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE FÍSICO E DO MÚLTIPLO DEFICIENTE

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➜ QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE FÍSICO E DO MÚLTIPLO
DEFICIENTE
● O Decreto nº 3.298, de 1999, da legislação brasileira, assim descreve no art. 4°:
Deficiência Física – alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo
humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma
de monoplegia, monoparesia, diplegia, diparesia, triplegia, triparesia, tetraplegia,
tetraparesia, paraplegia, paraparesia hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência
de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congênita ou adquirida,
exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o
desempenho das funções.
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as informações a seguir
I. Paraplegia afeta os membros inferiores ou toda a parte inferior do corpo.
II. Paralisia cerebral é uma lesão provocada, muitas vezes, pela falta de oxigenação das
células cerebrais.
III. Tetraplegia/Quadriplegia é quando a paralisia atinge todos os membros, sendo que a
maioria dos pacientes com este quadro apresentam lesões na sexta ou na sétima
vértebra.
IV. Paraparesia é uma paralisia incompleta de nervo ou de músculo dos membros
inferiores ou superiores que não perderam inteiramente a sensibilidade e o movimento.
É correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I, II, III e IV.
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● Complicações que levam à limitação da mobilidade e da coordenação geral, podendo
também afetar a fala, em diferentes graus. As causas são variadas – desde lesões
neurológicas e neuromusculares até má-formação congênita – ou condições adquiridas,
como hidrocefalia (acúmulo de líquido na caixa craniana) ou paralisia cerebral.
O texto acima se refere ao conceito de:
Resposta Marcada :
Deficiência física.
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● Devem ser compreendidas como pontos fundamentais, que oportunizam
relacionamentos, que articulam encontros e que, diante disso, torna possível reunir
práticas que valorizam os sujeitos nas suas mais diversas dimensões, considerando
suas limitações e objetivando seu bem estar, seu amor próprio e melhorando suas
condições de vida.
O texto acima se refere a:
Resposta Marcada :
Atividade físicas integradoras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● A criança passa a se conhecer melhor, passa a conhecer suas dimensões, seu corpo,
seus limites, passa a dominar suas angústias e a representar o mundo exterior, podendo
se desenvolver e ter uma vida mais alegre e saudável.
O fragmento de texto atribui tal representação a:
Resposta Marcada :
Maturidade.
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● A Síndrome de Prader-Willi é uma alteração genética, mais frequente em mulheres, que
gera um índice de obesidade de 100%. Essa síndrome pode levar à baixa estatura,
deficiência intelectual e instabilidade emocional. Em geral, essas pessoas apresentam
uma hipotonia severa (pouco tônus muscular) e problemas alimentares na primeira
infância, como fome insaciável, hiperfagia e obesidade mórbida. Mas o que vem a ser
hiperfagia?
Resposta Marcada :
Aumento anormal do apetite ou ingestão excessiva de alimentos.
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● Toda escola regular com alunos com deficiência auditiva tem o direito de receber um
intérprete de Libras e material de apoio para as salas de Atendimento Educacional
Especializado (AEE). Para isso, recomenda-se que a direção da escola entre em
contato, primeiramente, com:
Resposta Marcada :
A Secretaria de Educação responsável pela escola.
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● É um esporte criado especialmente para cegos. Realizado em quadra de tamanho
semelhante à de vôlei, possui demarcações em alto relevo no chão, feitas com barbante
e fita adesiva, para que os atletas consigam se situar taticamente. A bola pesa cerca de
um quilo e meio e possui três guizos em seu interior. Bolas altas são proibidas: apenas
arremessos rasteiros ou quicados.
Tais características se referem a:
Resposta Marcada :
Golbol.
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● Favorece o desenvolvimento da atenção e concentração, associação de formatos e
tamanhos, desenvolvimento de movimentos amplos e finos, coordenação visuomotora e
noções de equilíbrio.
O texto acima se refere a qual brinquedo?
Resposta Marcada :
Seu mestre mandou.
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● Analise as assertivas abaixo e marque a alternativa correta.
1- O desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o
desenvolvimento dos sistemas sensorial e perceptivo, pois é através desses sistemas
que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Portanto:
2- Quando ocorre algum impedimento, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser
prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.
Resposta Marcada :
A segunda assertiva está correta e encontra-se ordenada como uma continuidade da
ideia da primeira assertiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● A utilização de música e dança não deve ter o intuito de ‘normalizar’ a criança com
dificuldade de comunicação verbal, preconizando essencialmente a sua oralização. O
ser humano como sistema complexo apresenta uma infinidade de aspectos que devem
ser abordados. Assim, o mais importante é promover o seu bem-estar,, reconhecer suas
limitações, tirar o máximo de proveito de suas infinitas potencialidades e, ainda:
Resposta Marcada :
Auxiliar sua autoaceitação e autovalorização.
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