Atividade 2 comunicação

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1 
1. Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se 
este não apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado 
para que o receptor o compreenda. Afinal, todo texto é criado para que 
represente sentido e para que transmita alguma mensagem. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o conceito textual 
determinante na compreensão de um texto: 
 
 
Coerência. 
 
 
Gramática. 
 
 
ABNT. 
 
 
Hipertexto. 
 
 
Norma culta. 
1 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como 
hipertextualidade. Com isso, é mais comum notar a presença da 
hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com um 
tema principal. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta um meio em que diversos 
gêneros textuais virtuais ocorrem em um mesmo local: 
 
 
Site. 
 
 
E-mail. 
 
 
Vídeo. 
 
 
Blog. 
 
 
Fórum. 
1 pontos 
PERGUNTA 3 
1. A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações 
internas e externas dos textos. Assim, estes domínios são responsáveis 
pelos diferentes conhecimentos obtidos pelo indivíduo quando este está 
exposto a um texto. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta os domínios que compõem a 
coerência textual: 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Político e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-pragmático. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Prático e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Estrangeiro, Domínio Pragmático e Domínio Extra-linguístico. 
1 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas 
e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o 
Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. 
Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência 
das tecnologias digitais. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que 
impulsionaram os novos gêneros textuais: 
 
 
Hipertextualidade e multimodalidade. 
 
 
Hipertextualidade e unimodalidade. 
 
 
Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais. 
 
 
Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial. 
 
 
Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação. 
1 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Hoje em dia, a comunicação interna de muitas empresas passou a ocorrer 
também por meio de aplicativos de mensagens instantâneas. Esse tipo de 
comunicação, além de ser ágil, permite o compartilhamento de diversos 
tipos de arquivos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito a arquivos que podem ser 
compartilhados por meio de mensagens instantânea: 
 
I. Imagens, áudios e vídeos. 
II. Documentos. 
III. Links. 
IV. Emoticons (ícones). 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I, II, III e IV. 
 
 
II e IV, apenas. 
 
 
I, III e IV, apenas. 
 
 
II e III, apenas. 
 
 
I, apenas. 
1 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Leia o trecho a seguir: 
“[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas 
ligações linguísticas relevantes entre os constituintes articulados no texto” 
(OLIVEIRA, 2017, p. 195). 
 
Fonte: OLIVEIRA, M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual 
de Linguística. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2017. 
 
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se 
refere: 
 
 
Coesão textual. 
 
 
Coerência Textual. 
 
 
Hipertexto. 
 
 
Norma culta. 
 
 
Escolarização. 
1 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da 
multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, 
ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos 
indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I e III., apenas 
 
 
I, II e III. 
 
 
I, apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
 
II e III, apenas. 
1 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação 
interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas 
tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi 
perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital 
que substituiu a carta: 
 
 
E-mail. 
 
 
Homepage. 
 
 
Despacho expresso. 
 
 
Blog. 
 
 
Fórum. 
1 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o 
surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de 
elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto 
impresso. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros 
textuais digitais: 
 
 
E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage. 
 
 
E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage. 
 
 
Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e 
homepage. 
 
 
Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum. 
 
 
E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage. 
1 pontos 
PERGUNTA 10 
1. Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. 
Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-
mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre 
outros para diversas ações e relações no dia a dia. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais 
no dia a dia: 
 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
I, II, III e IV. 
 
 
I, II e III. 
 
 
I e IV. 
 
 
I e II. 
 
 
III e II.