Avaliacao de Fisica -1ano

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Escola Estadual
Avaliação Diagnóstica de Física
Nome: Turma:
Questão 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O que eu mais gosto de fazer?
Questão 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O que menos gosto de fazer?
Questão 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Um carro parte do Km 20 de uma rodovia e
desloca-se sempre no mesmo sentido até o km
50. Determine o deslocamento do carro:
a© 50 km
b© 30 km
c© 20 km
d© 40 km
e© 0 km
Questão 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Raquel saiu de casa às 13h 45min, caminhando
até o curso de técnico no Cônego que fica a 15
minutos de sua casa, e chegou na hora da aula
cuja duração é de uma hora e meia. A que horas
terminará a aula do curso técnico?
a© 14h
b© 14h 30min
c© 15h 15min
d© 15h 30min
e© 15h 45min
Questão 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Em qual das opções abaixo se colocam correta-
mente, em ordem decrescente, as unidades de
comprimento apresentadas?
a© km, m, dm, mm, cm
b© km, m, dm, cm, mm
c© km, m, mm, cm, dm
d© m, km, mm, hm, cm
e© mm, dam, km, m, cm
Questão 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Um livro de física tem 800 páginas e 4,0 cm de
espessura. A espessura de uma folha do livro
vale, em milímetros:
a© 0,025
b© 0,05
c© 0,1
d© 0,15
e© 0,2
Questão 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Uma estrada mede 425 km de comprimento.
Qual é o seu comprimento em metros?
a© 425
b© 4250
c© 42500
d© 425000
e© 4250000
Questão 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Um automóvel faz, um percurso de 240 km com
velocidade média de 60 km/h. Quanto tempo
durou a viagem?
a© 2h
b© 1,5h
c© 3h
d© 1h
e© 4h
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Questão 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Considerando que cada aula dura 50min, o in-
tervalo de tempo de duas aulas seguidas, ex-
pressão em segundos, é de:
a© 300 s.
b© 3000 s.
c© 3600 s.
d© 6000 s.
e© 7200 s.
Questão 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Todo número na Física vem com sua unidade
de medida que diz o que ele representa, diante
disso qual é a do tempo:
a© m/s2; Km/h2
b© m; Km
c© m/s; Km/h
d© s, min, h
e© Km, h, kg
Questão 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Converta 10 quilômetros em metros:
a© 1000 m
b© 10000 m
c© 10000 km
d© 50 m
e© 10000 mm
Questão 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Preciso colocar arame farpado em volta de um
terreno retangular que mede 0,2 Km de largura
e 0,3 Km de comprimento. Quantos metros de
arame farpado devem usar?
a© 500 m
b© 1000 m
c© 10000 m
d© 60000 m
e© 600 m
Questão 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O intervalo de tempo de 2,4 min equivale, no
Sistema Internacional de Unidades (SI), a:
a© 24s.
b© 124s.
c© 240s.
d© 160s.
e© 144s.
Questão 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Um importante conceito científico é de que
a energia não pode ser criada e nem des-
truída, apenas transformada.Diariamente utili-
zamos várias formas de energia em nossas ati-
vidades.Qual das formas de energia a seguir in-
dica a mais utilizada pelo ser humano
a© Eólica
b© Elétrica
c© Mecânica
d© Solar
e© Térmica
Questão 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As aulas no Cônego Joaquim Monteiro têm iní-
cio às 7 h 30 min, todos os dias. Em determi-
nado dia, por mau funcionamento do relógio si-
naleiro, o sinal de término das aulas soou às 12
h 15 min 20 s. A duração das aulas nesse dia no
colégio foi de:
a© 5 h 15 min 20 s
b© 4 h 45 min 20 s
c© exatamente 5 h
d© 4 h 45 min 40 s
e© 5 h 45 min 20 s
Você sabe que é capaz! Faça uma ótima prova.
Boa sorte.
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