PROVA N2 (A5) - UAM - SEMIÓTICA E PERCEPÇÃO VISUAL

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PERGUNTA 1 
1. Compreender a função dos signos ajuda a compreender como lemos o 
mundo. A gramática especulativa é a área da semiótica peirceana que 
identifica e classifica os signos de acordo com suas funções. 
 
Baseado nos seus estudos sobre semiótica, analise as assertivas. 
 
I - O que define o que é interpretante e o que é signo é a posição lógica de 
cada um deles no processo representativo. 
II - Apenas os signos da terceiridade são signos genuínos. Signos da 
primeiridade e da secundidade são quase-signos. 
III - Objeto do signo são as coisas materiais que são percebidas pelos 
sentidos, tais como a visão, o tato, o olfato. 
IV - A relação entre signo e objeto do signo é mediada pelo interpretante. 
 
Estão corretas: 
 I e III. 
 I, III e IV 
 II e IV. 
 II e III. 
 
I e IV. 
 
 
1 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A terceiridade é uma categoria fenomenológica que abarca a noção de 
generalidade, de lei, de conexão. Esta categoria está presente nas três 
tricotomias, representada pelos signos que se referem a leis. 
 
A partir de seus estudos sobre terceiridade, assinale a resposta correta. 
 Rema, ícone e quali-signo são os signos da terceiridade. 
 Terceiridade é a categoria que relaciona os signos com seus objetos. 
 Rema, dicente e argumento são signos da terceiridade. 
 É na terceiridade que a semiose se realiza. 
 
Ícone, índice e símbolo são signos da terceiridade. 
 
 
1 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Analise o trecho a seguir: 
“A ideia de ‘mar’ não está ligada por relação alguma interior à sequência de 
sons m-a-r que lhe serve de significante; poderia ser representada igualmente 
bem por outra sequência, não importa qual; como prova, temos as diferenças 
entre as línguas e a própria existência de línguas diferentes: o significado da 
palavra francesa boeuf 
(‘boi’) tem por significante b-ö-f de um lado da fronteira franco-germânica, e o-k-
s ( Ochs ) do outro.” (SAUSSURE, 1995, p. 81). 
 
Referência: SAUSSURE, F. de. Curso de linguística geral. 20. ed. São 
Paulo: Cultrix, 1995. p. 80. 
 
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao conceito explicado por 
Saussure na passagem apresentada. 
 Significante e significado. 
 
Langue 
e parole. 
 Semiologia. 
 Natureza arbitrária do signo. 
 Imagem acústica. 
1 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Um dos fenômenos que se apresentam à consciência e que despertam mais 
interesse por parte dos criativos é a cor. Como fenômeno, é inegável que haja 
algo que possamos chamar de cor. Compartilhamos nossas impressões sobre 
elas, ainda que nada indique que as enxerguemos da mesma forma. 
 
Referente ao exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I - A cor não existe fora da consciência. 
Pois: 
II - Não tem nenhuma correlação com o mundo exterior. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa 
para a I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa. 
 Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não justifica a I. 
 A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 Ambas as asserções são falsas. 
1 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Para os mais diversos fins, a semiótica serve à compreensão das linguagens. A 
análise semiótica consiste na leitura e interpretação de signos, no intuito de 
compreender, a partir do contexto, o significado implícito ou explícito da 
mensagem. 
 
A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A semiótica serve apenas à compreensão de signos não verbais, sendo 
inútil para a compreensão de um artigo jornalístico. 
II. ( ) Uma mesma frase pode ter significados diferentes dependendo do tom da 
voz e das expressões faciais e corporais que o falante está usando. 
III. ( ) A comunicação visual se restringe aos signos visuais que comunicam de 
forma clara, como setas, pictogramas e sinalizações de trânsito. 
IV. ( ) Signos são sempre produzidos por alguém visando outrem. Toda 
comunicação é, portanto, um ato intencional de um ser humano para outro. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 F, V, F, F. 
 F, F, V, F. 
 F, F, F, V. 
 V, V, F, F. 
 V, F, F, V. 
1 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Em uma conversa em um aplicativo de mensagens, Zélia escreve para 
Maurício que estaria “disposta a mudar de atitude”. Zélia pretendia 
comunicar que iria se tornar mais rigorosa em relação às pessoas que a 
tratam mal. Maurício, por sua vez, entendeu que ela pararia de se 
incomodar com a opinião dessas pessoas. 
 
Analise as assertivas no que se refere ao trecho acima e assinale V para a(s) 
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Maurício é o interpretante. 
II. ( ) O que Zélia pretendia comunicar é o objeto do signo. 
III. ( ) A mensagem escrita no aplicativo é o signo. 
IV. ( ) O interpretante é o efeito potencial que a mensagem causa em 
Maurício. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 F, F, F, F. 
 F, F, V, V. 
 F, V, V, V. 
 V, V, F, F. 
 
F, V, V, F. 
 
 
1 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Na elaboração das teorias linguísticas, alguns termos são ajustados para 
representar melhor aquilo que se pretende, por esse motivo, é natural que 
alguns autores se apropriem de conceitos criados por outros para lhes 
atribuir novos significados ou para aprimorar seu sentido. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções e a relação proposta entre 
elas: 
 I - Significante refere-se à imagem acústica na mente do indivíduo. 
Portanto, 
II - Significante corresponde ao plano da expressão em Hjelmslev . 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
1 pontos 
PERGUNTA 8 
1. A percepção faz mediação entre a consciência e o mundo exterior, de modo 
que o que percebemos nada mais é do que uma recriação mental das 
sensações obtidas por meio dos órgãos sensoriais, como o olho. 
 
Com base nos estudos sobre percepção, analise as afirmativas a seguir. 
 
I - A visão de um objeto, portanto, corresponde à reconstituição precisa dos 
aspectos materiais desse objeto na consciência do observador. 
II - A visão de um objeto, sob esse prisma, seria uma recriação mental de sua 
imagem a partir daquilo que é fornecido pelo olho. 
III - A percepção presume a existência de uma consciência, que constitui um 
mundo interior, e do objeto, que faz parte do mundo exterior. 
IV - A percepção da luz é um processo totalmente elucidado pela ciência, do 
funcionamento dos mecanismos oculares à tradução da luz à experiência 
consciente. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 I e III, apenas. 
 I, III e IV, apenas. 
 II e IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
 
I e IV, apenas. 
 
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PERGUNTA 9 
1. Louis Trolle Hjelmslev recebe expressiva influência do estruturalismo, que 
tem origem nos trabalhos de Ferdinand de Saussure. Aprimorando os 
conceitos do linguista genebrino, Hjelmslev desenvolveu sua glossemática. 
 
Sobre a relação das teorias de Saussure e Hjelmslev, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Significado, em Ferdinand de Saussure, corresponde à definição de 
plano de expressão em Louis Hjelmslev. 
II. ( ) Plano de conteúdo, em Ferdinand de Saussure, corresponde ao plano 
de expressão no trabalho de Louis Hjelmslev. 
III. ( ) Plano de conteúdo, em Ferdinand de Saussure, corresponde ao 
significado na definição de Louis Hjelmslev.
IV. ( ) Plano de expressão, em Louis Hjelmslev, corresponde ao significante 
na definição de Ferdinand de Saussure. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 F, F, F, F. 
 F, F, F, V. 
 F, V, F, V. 
 V, V, F, F. 
 F, V, V, F. 
1 pontos 
PERGUNTA 10 
1. A obra póstuma de Saussure, Curso de Linguística Geral, organizada por 
Charles Bally e Albert Sechehaye, e publicada em 1916, foi extremamente 
influente no século XX, afetando sobretudo a prática das ciências sociais. 
 
Sobre o Curso de Linguística Geral, analise as afirmativas a seguir e assinale 
V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Influenciou o estruturalismo. 
II. ( ) Propôs que os signos são de natureza linguística. 
III. ( ) Inspirou os trabalhos de Greimas e Hjelmslev. 
IV. ( ) Partia de pressupostos peirceanos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 F, F, F, F. 
 F, F, V, F. 
 F, V, F, V. 
 V, V, V, F. 
 V, V, V, V.