ATIVIDADE TELEAULA I EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
EDUCAÇÃO INCLUSIVA 5671-30_52801_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário mercia.santo1 @aluno.unip.br
Curso EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 22/09/22 09:42
Enviado 22/09/22 10:01
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 18 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Não podemos falar de inclusão sem pensarmos nos processos de exclusão. Em relação a
esses processos, é correto a�rmar:
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa
sociedade.
Eles não existem em nossa realidade, uma vez que o nosso país adota um
regime democrático.
A exclusão é um processo natural, pois para que uma sociedade possa se
sustentar é necessário que poucos tenham muita riqueza e muitos não
tenham o mínimo para a sua sobrevivência.
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa
sociedade.
É excluído aquele que tem acesso a todos os bens culturais.
Apenas os de�cientes são excluídos em nossa sociedade.
Resposta: c)
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e.
Comentário da resposta:
Em relação ao paradigma de suportes, é correto a�rmar:
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as
necessidades das pessoas com de�ciências.
Esse paradigma sustenta os preceitos da integração.
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as
necessidades das pessoas com de�ciências.
Nesse paradigma, o sujeito precisa primeiro melhorar o seu
desenvolvimento, para depois ser inserido na comunidade.
Nesse paradigma é comum as crianças �carem em instituições.
Os preceitos desse paradigma instituem que os alunos com de�ciências
devem ser matriculados nas escolas regulares, mas não prevê nenhum tipo
de suporte pedagógico especializado.
Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, é correto a�rmar:
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido por
pro�ssionais habilitados ou especialistas na área.
É um serviço desenvolvido apenas para os de�cientes intelectuais.
O pedagogo sem habilitação na área de Educação Especial pode trabalhar
nesse serviço.
O aluno frequenta esse serviço no mesmo período em que está na escola
regular.
É uma forma de atuação com as pessoas com de�ciência que foi
substituída.
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido por
pro�ssionais habilitados ou especialistas na área.
Resposta: e)
0 em 0 pontos
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Quinta-feira, 22 de Setembro de 2022 10h01min24s GMT-03:00
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e.
Comentário da resposta:
Em relação à De�ciência Auditiva (DA), é correto a�rmar:
O surdo utiliza a Libras como primeira língua.
A situação de de�ciência é superada quando a pessoa usa um AASI.
A situação de de�ciência é superada quando a pessoa realiza um implante
coclear.
O surdo utiliza a Libras como primeira língua.
O surdo deve somente fazer uso da Língua Portuguesa, pois é essa
linguagem que as pessoas usam para se comunicar.
O de�ciente auditivo fará uso de um outro tipo de linguagem que é
denominada Braille.
Resposta: c)
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