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 Universidade Federal de Rondonópolis 
 
FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E POLÍTICAS – FACAP 
CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS - CE 
 
 
 
Disciplina: Econometria Lista 4 
Docente: Carlos Eduardo Conteúdo: Capítulo 3 
Referência: Wooldridge (2016) 
 
Discente:____________________________________ 
Discente:____________________________________ 
Data:____/ ____/____. 
 
1. Usando os dados do arquivo GPA2 sobre 4.137 estudantes de curso superior nos Esta-dos Unidos, 
estimou-se a seguinte equação por MQO: 
 
 
em que colgpa é mensurada em uma escala de quatro pontos, hsperc é o percentual da turma de 
formados do ensino médio (definido de modo que, por exemplo, hsperc = 5 significa os 5% melhores 
da sala), e sat é uma nota média ponderada de matemática e habilidade verbal do estudante para 
ingresso em curso superior. 
(i) Por que faz sentido que o coeficiente de hsperc seja negativo? 
(ii) Qual é o valor previsto de colgpa quando hsperc = 20 e sat = 1.050? 
(iii) Suponha que dois alunos do ensino médio, A e B, estejam no mesmo percentual no ensino médio, 
mas a nota sat do Estudante A foi 140 pontos maior (cerca de um desvio padrão na amostra). Qual é a 
diferença prevista em colgpa para esses dois estudantes? A diferença é grande? 
 
2. O modelo seguinte é uma versão simplificada do modelo de regressão múltipla usado por Biddle e 
Hamermesh (1990) para estudar a escolha entre o tempo gasto dormindo e trabalhando e para observar 
outros fatores que afetam o sono: 
 
 
 
em que sleep e totwrk (trabalho total) são mensurados em minutos por semana e educ e age são 
mensurados em anos. 
(i) Se os adultos escolhem entre dormir e trabalhar, qual é o sinal de 𝛽 ? 
(ii) Que sinais você espera que 𝛽 e 𝛽 terão? 
(iii) Usando os dados do arquivo SLEEP75, a equação estimada é 
 
Andrea Xavier
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Se alguém trabalha cinco horas a mais por semana, qual é a queda, em minutos, no valor esperado de 
sleep? Esse valor representa uma mudança grande? 
 
 
(iv) Discuta o sinal e a magnitude do coeficiente de educ.